第一篇：從中美學生寫檢討書看文化差異

從中美學生寫檢討書看文化差異

從上周以來，中國某校初二學生的一封檢討書就在不少網站上流傳，有人將這封檢討書稱為最牛的檢討書。好幾位位網友給我發來郵件，讓我讀讀這篇牛文并談談看法?？戳诉@位10幾歲孩子因在課堂上吃零食而寫的檢討書之后，只能是莞爾一笑，評價是“你太有才了”。

這封檢討書的原文如下：

今天陽光明媚，天氣晴朗，?？菔癄€，神圣的五班正在知識中遨游，而我，我居然在吃辣魚仔，玷污了二（5）班這一脈清泉，影響了同學們學習，在摧殘祖國的花朵，我簡直對不起父母，對不起老師，對不起人民，對不起列祖列宗，對不起party，對不起中華人民共和國！可能我吃東西會影響了同學們在思考，可能影響了他們未來科學家大腦，影響了他們為未來社會主義國家的建設，而我毛病特多，打瞌睡，大聲喧嘩，說粗口，遲到，上課吃東西等等，數之不盡，多如天上繁星。如果打瞌睡是罪，我已經犯下滔天大罪，如果遲到是一種錯，我已經一錯再錯，感謝您，my dear miss Gu，你寬宏大量的氣度令我得到重生，我感激的淚水可以填滿塔里木盆地；我感激的心跳好比汶川大地震；我浪子回頭的決心賽過女媧補天，感激老師給我這樣一個機會可以貼在公告欄，令同學們可以監督我，我一定會好好學習，報答XXX,報答社會，報答Communist party，報答社會主義特色的中國，報答xxx！最后，還是萬分感激下老師，給我一個重新做人的機會，令我由一攤爛泥變為祖國的花朵，祝同學們身體健康，老師工作如意。

這位初中生對自己的錯誤認識深刻，狠斗私字一閃念、靈魂深處爆發革命，上知天命、下曉是非，胸懷祖國、放眼世界，能防微杜漸、于無聲處響驚雷。中英文并茂，聲淚俱下，不相信他不是發自于內心。懷有一顆感恩的心，這樣的花朵誰說不嬌艷。最后，如果我打分，一定給滿分，而且比趙本山還有才。如果改幾個字，檢討書變成一封情書，不知會讓多少少女為之懷春、多少少男為之動情。

不過這封情真意切的檢討書，如果去掉那些華麗的詞藻和無限上綱的內容，剩下的恐怕就是有點假、大、空話了。從這封檢討書人們可以看到現在的文風甚至是社會之風。官話、套話、假話、廢話、華而不實的話，我們聽得還不多？還不夠嗎？看起來孩子們耳聞目睹，多少也有些長江后浪推前浪、青出于藍而更勝于藍了

美國的學校一般會教學生如何寫感謝信，但很少教學生寫檢討書。美國的檢討書也叫道歉信，通常學生犯了錯誤或是違規，口頭上表達歉意也就可以了。有一天有一名中學生在課堂上嚼口香糖讓老師發現了，因這名學生平常學習成績很好，老師說你要寫一封長長的道歉信。這位高才生憋了半天，就想出三句話，我對課堂上角口香糖表示歉意；這是愚蠢和不尊重人的行為；這種事情不會再發生。按道理一份檢討書寫出這么個三點也就算可以了嗎。但與老師的要求距離太大，所以

這位學生就寫了一封稍長的檢討書貼到網上，讓寫檢討書的高手給他指點指點。

這位學生的檢討書是這樣寫的：親愛的XXX女士，在你的課堂上嚼口香糖我感到萬分的遺憾。經過在網絡上和圖書館所作的大量資訊收集和研究，我現在意識到，在課堂上嚼口香糖是有多么的危險。如果口香糖堵住了我的喉嚨，我會一下子喘不過氣來，然后就會倒地死在你的面前，這會給你和班上的同學帶來很多麻煩。我多么希望在我做出課堂上嚼口香糖這樣不計后果的蠢事之前能夠想到這么可怕的后果，我是多么的無腦筋。我向你保證，在課堂上嚼口香糖這樣的事絕不會再發生。對你十分尊敬的學生XXX。

一位中學生看了這封檢討書后，認為寫的不好，他寫了一封檢討書供這位犯錯的學生參考。檢討書如下：親愛的XXX，對于我違反了您設立的課堂上不能嚼口香糖規定這樣的行為，我向您表示最誠摯的道歉。我沒有按照您的要求去做，這反映出我的失禮和不成熟。我理解課堂上學生不能嚼口香糖的原因，將嚼過的口香糖貼在桌子下面對其他學生而言是不衛生也是不禮貌的，嚼口香糖出現的泡泡會出現雜音，影響其他學生的學習。我一個人在課堂上嚼口香糖，對我周圍的同學也不公平，為什么他們不能這樣做，而我可以這樣做呢？我做了一件很差勁的事情，從這件事上我學到教訓，我不會讓這種事情在我身上再度發生。最后，我再一次為我不遵守課堂規則而道歉。真誠的XXX。

美國學生寫的檢討書平淡如水，既不豪氣沖天也無凌云壯志，把對錯誤的認識說清楚了也就達到目的了。所以說美國學生寫檢討書一定要向中國學生學習，不觸及靈魂深處怎么能成為美麗的花朵？

如果說中學生的檢討書還帶著喜劇的味道，那大學生的檢討書就是成年人的如何看事做人表現了。美國大學一名老師有一次在課堂上安排學生做研究文章的標準模式，一位大學生因提前寫好了，就同老師講他可不可以不上這堂課。老師回答說不行。學生說我已完成了作業，呆在這里沒事。老師說，你可以復習復習功課。學生向老師說，我交學費到大學是為了學知識的。老師回答，你交了學費，所以我才可以讓你得到畢業證書。這位學生聽了火大了，向老師叫板，我付學費是讓你來教我，你不教我，我怎么能拿到畢業文憑，說完這名學生就離開了教室。后來這名學生感到自己的行為不恰當，就給老師寫了一封檢討書，文中這樣寫道，我對昨天對你讓我留在課堂上決定的反應十分不恰當，雖然我已完成了作業，我不應當在同學面前公然頂撞你。經過反復思考，我意識到我的做法是錯誤的，對此我向您道歉，希望能得到你的諒解。

有一位中國大學生逃課，后來寫了一封檢討書，洋洋灑灑有4000字，被稱之為最牛最長的檢討書。讀了之后感覺就和上面那位初中生寫的檢討書是從一個模子出來的一樣，只不過篇幅更長。就是一個逃課，咱們這位大學生的檢討書可以成為一篇優秀的大學畢業論文了。首先寫檢討要有高度，所以檢討書中寫道：“守時守信是中華民族的優良傳統美德，是當代大學生理應具備的品質，是……。”其次檢討書要有名人為例，所以檢討書會寫：“古往今來，多少開明之士…… 比如春秋時期，有個叫李離的司法官，……。在他面前，我豈能不慚愧?！痹俅危瑱z討書要說自己是一身毛病，所以檢討書中會有：“自從上你的課以來，本人表現欠佳。諸多缺點仍像飯堂里的蒼蠅一樣未能完全清除，老師說過一個人不可能一下子全部改掉自己的缺點，仍會被吸引。但我覺得自己比以前努力了，未有變本加厲之勢，偶有犯之，實屬無奈。偷懶之心仍被我保留，遲到之類的事還是常犯，更難得的是還從未認真地曠課過，以前不幸事情的發生純屬我的職業病，不知道為什么？我老是把上課鈴聲當成下課鈴聲，而下課鈴聲又被我當成是飯堂要關門的信號，我病得的確很重，為此我多次到衛生科、學生處等等部門進行救治，但總是失望而歸，他們都說我沒得救了，但我并沒有氣餒，通過這次的檢討，我已經找到了問題的關鍵。老師能讓我寫檢討，說明老師還信任我，在此我對老師的高風亮節感到由衷地欽佩，真可謂是：馬遇伯樂，士遇知己?！?最后這位大學生找到了11個逃課的原因，然后詳細加以論述，讓人哭笑不得。

看起來，寫個檢討書還真有大學問。據說現在國內小孩子在學校犯了點錯就要寫檢討書，而且不少家長也要當其孩子的高參，看如何把這個檢討書寫的聲情并茂，看起來現在的家長也是久經考驗了。從小到大沒寫過檢討書，所以還真不知道這檢討書如何寫的好才能過關，看了初二這位小朋友的檢討書，才感覺到別小看了這檢討書，檢討書寫好了也是人才。

最近看了美國的一些教育高參教導小朋友如何寫檢討書，挺簡明扼要的，不妨供那些需要幫助孩子寫檢討書的家長朋友參考。首先，開頭一定要寫“親愛的XX老師”，接下來，如果學生要向老師道歉，那說明學生在尊敬老師上出了問題，所以檢討書要寫清楚自己做錯了什么，為什么會做錯，然后正式地向老師道歉。如果老師也有一定的責任，最好不要直接點出老師的錯，檢討自己最重要。檢討書中一定要不停地表達歉意，而最重要的是檢討書中一定要明確表達絕不會再犯同樣的錯誤。但要使老師信服，檢討書中還得寫清楚為什么不會再犯，這很關鍵。最后，一定要寫上“真誠地”這樣的字眼，表明你是真心在悔改，然后寫上你的名字，否則教師會認為你的檢討不誠懇。當然這是美國學生白開水式的檢討書，要符合國情，還是初二小朋友才華橫溢。平心而論，寫個檢討書實在不需要“海誓山盟”，只要誠懇就夠了。而我們初二這位小朋友的檢討書不是不誠懇，而是“太誠懇”了，最后就成了小沈陽春晚的語言，讓大家高興一天

第二篇：從中西方文化差異看餐桌禮儀

英語專業全英原創畢業論文，公布的題目可以用于直接使用和參考（貢獻者ID 有提示）

最新英語專業全英原創畢業論文，都是近期寫作

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淺析英語委婉語功能

從生態女性主義角度解讀朱厄特的《白蒼鷺》 冰山原則在《老人與海》中的體現 《傲慢與偏見》中伊麗莎白的性格分析 《夏日鳥籠》的女性主義解讀

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《殺死一只知更鳥》的主題及其與題目的關系

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An Analysis of Oscar Wilde’s Aesthetic Fairy Tale －The Happy Prince A Comparison of the English Color Terms 漢英習語翻譯中文化因素的處理 如何提高中學生的詞匯學習能力

用弗洛伊德理論解析品特早期作品中的人物形象——以《房間》和《看管人》為例 白鯨中的自傳元素

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論《簡愛》中伯莎﹒梅森的象征意蘊和影響 人性的墮落——解析《蠅王》人性惡的主題 任務型教學在新課標初中英語教學中的應用 文化差異對中美商務談判的影響

英漢廣告語篇中語法銜接手段對比研究

文藝復興及浪漫主義時期希臘神話對英國文學的影響

黑色孤島上的灰色母親—從黑人女性主義角度解讀《寵兒》中的母女關系

中西方悲劇愛情故事折射出的文化差異—《穆斯林的葬禮》與《荊棘鳥》之比較 英語諺語重復修辭格的翻譯 論《寵兒》中的母愛

On Translation Strategies of Online Subtitle Translation Group You-attitude 在商務信函中的運用 An Analysis of Gender in Oh,Pioneers!探究希臘神話對英國戲劇及詩歌的影響

認知語境與人名隱喻的翻譯研究—基于《紅樓夢》英譯文的個案研究 英漢含文化植物詞諺語對比研究 淺析英語外加狀語的語用功能 從歧義和語用角度分析幽默 淺析小學漢英雙語教學

淺析英語語言中的性別歧視及消除語言歧視的策略 葛浩文英譯《紅高粱家族》的翻譯策略研究 Sexism in English and Its Causes 大學英語課堂教學師生互動建構淺析 英語專業全英原創畢業論文，公布的題目可以用于直接使用和參考（貢獻者ID 有提示）

全球商務中基于文化差異的品牌名稱翻譯 88 從后殖民視角解讀《孤獨的割麥女》

簡?奧斯汀《諾桑覺寺》中人物對愛情和婚姻的不同態度 90 《馬太福音》對話中語氣的人際意義研究 91 小學英語教學中的情感因素初探 92 淺析《飄》中斯嘉麗的三次婚姻

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試析美國女性政治家希拉里?克林頓的成功因素

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The “Monstrosity” of Science: an analysis of Frankenstein 105 Roads to Happy Marriage: a New Conception of Feminism in Doris Lessing’s Novels 106 跨文化交際意識與中文旅游文本翻譯 107 英語寫作中的母語遷移作用及教學啟示 108 淺析英文電影在高中英語教學應用 109 中西方誠信文化對比

林語堂翻譯思想探究——以《浮生六記》英譯本為例 111 從《喪鐘為誰而鳴》看海明威死亡情節成因 112 《呼嘯山莊》中凱瑟琳的悲劇分析

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中西跨文化交際中非語言行為的比較研究 117 論營銷道德與社會責任的履行

從弗洛伊德的精神分析法分析《麥田里的守望者》霍爾頓?考爾菲德的成長 119 An Analysis of American and Chinese Culture in Kung Fu Panda 120 從哲學角度看中西餐具文化的差異

對《絕望主婦》中加布麗爾的解讀與闡明 122 中英文化背景下的金融英語翻譯分析 123 論《格列佛游記》的社會意義 124 語境策略在詞匯學習中的有效性

A Comparison of Chinese and American Food Cultures 126 福克納小說《獻給艾米莉的玫瑰》的敘事技巧研究 127 A Comparison of the English Color Terms 128 跨文化交際中恭維語的語用失誤及其文化透視

A Comparative Analysis Between Pride and Prejudice and The Portrait of a Lady from the 英語專業全英原創畢業論文，公布的題目可以用于直接使用和參考（貢獻者ID 有提示）

Perspective of Feminism 130 大學英語課堂教學師生互動建構淺析 131 論《皮格馬利翁》的結局 132 《嘉莉妹妹》中的自然主義

從目的論的角度淺析美國電影字幕翻譯

論王爾德在《道林格雷的畫像》中的美學思想 135 A Pragmatic Analysis of Oxymoron in Advertising 136 從委婉語的研究中看中西文化差異 137 中西方餐桌禮儀文化對比

The Analysis of Cultural Differences between Chinese and English Animal Idioms 139 英文電影對英語學習的影響 140 《青春》中的孤獨主題分析 141 論《紫色》中的姐妹情誼

從違反合作原則研究《生活大爆炸》 143 從文化角度看品牌名稱翻譯

An Analysis of Symbols in Young Goodman Brown 145 中英廣告中的雙關語探析

高中生英語學習成敗歸因現狀調查及對策 147 商務信函中模糊語的使用研究

關于《飄》的中譯本的翻譯策略分析 149 英漢飲食習語對比研究 150 房地產廣告的英譯研究

151 《藻海無邊》中安托瓦內特的身份認同困惑 152 從異化與歸化看網絡上美劇的字幕翻譯 153 A Comparison of the English Color Terms 154 A Comparative Study of A Wordsworth’s Nature Poem and One by Tao Yuanming 155 The Narrative Strategies of O.Henry’s Short Stories 156 哈金小說《等待》中的女性悲劇分析

157 從模因論角度研究中文新聞標題中的流行語

158 從對等功能理論看《卡斯特橋市長》中的比喻修辭 159 論英漢機器翻譯中被動語態翻譯的缺點 160 《都柏林人》——一座城市的精神癱瘓

161 理想之夢的破滅——探析《了不起的蓋茨比》與美國夢 162 《老人與?！分械南笳髦髁x 163 中西文化中顏色詞的象征意義

164 改寫理論視角下看葛浩文《狼圖騰》的英譯 165 論貧困對簡愛性格發展的影響 166 商標翻譯中的文化因素探析 167 英語習語的文化內涵

168 旅游宣傳資料翻譯中的語用因素

169 解析《永別了，武器》中亨利的人物形象

170 海明威“冰山原理”在《永別了，武器》中的應用及對寫作的指導意義 171 譯者主體性對翻譯風格的影響分析

172 The Use of Symbols in A Farewell to Arms 英語專業全英原創畢業論文，公布的題目可以用于直接使用和參考（貢獻者ID 有提示）

173 從“房間”意象看英國當代社會悲劇——哈羅德?品特作品解讀 174 中外服裝品牌英文標簽語言的跨文化研究 175 淺談《永別了，武器》中的感傷主義 176 英語專業聽力課程教學效率的調查與分析 177 從《簡愛》看夏洛蒂?勃朗特的女性意識 178 用功能對等原則分析廣告標語的英漢互譯 179 論《愛瑪》中簡奧斯丁的社會理想

180 論《傲慢與偏見》中婚姻選擇的經濟動因 181 語篇分析在閱讀教學中的運用

182 論文化負載詞的英譯－以魯迅小說《祝?！返挠⒆g本為例 183 淺析跨文化交際中的英漢道歉語及其策略 184 大學英語課堂教學中師生互動的重要性 185 苔絲德蒙娜性格中的悲劇因素

186 The Gothic Beauty and Spiritual Essence of Allan Poe’s Short Stories 187 從功能翻譯理論分析化妝品商標翻譯 188 如何降低英語專業學生課堂焦慮 189 國際商務談判中的文化差異分析 190 從《彼得潘》看兒童世界

191 An Analysis on Cultural Differences in Translation 192 Comparative Studies on Metaphors with Animal Images in Chinese and English 193 從《野性的呼喚》看杰克倫敦自然主義觀 194 論口譯中的跨文化意識

195 英漢化妝品說明書對比及漢譯策略 196 論商標名稱漢英翻譯中的合作原則 197 論《織工馬南》中的象征意義 198 從中西方文化差異看餐桌禮儀

199 從個人英雄主義角度解讀《肖申克的救贖》

200 The Relationship between Love and the Development of the Protagonists’ Characters in Great Expectations

第三篇：從中外電影文化差異看跨文化教育的重要性

中外電影文化差異與跨文化交際能力的培養

陳若昕

湖北省武漢市洪山區華中科技大學

摘要: 1871年，英國文化學家泰勒在《原始文化》一書中提出了狹義文化的早期經典學說，即文化是包括知識、信仰、藝術、道德、法律、習俗和任何人作為一名社會成員而獲得的能力和習慣在內的復雜整體。作為每個民族長時間智慧的沉淀，文化有著其重要的功能和作用。當今全球化的大背景下，各國之間的文化差異為人們的跨文化交際設置了一些障礙，如何引導當代學生盡可能的擺脫這個困境，培養其跨文化交際能力顯得越來越重要。而在這個文化產業飛速發展的時代，電視、電影也成為了我們認識不同文化重要的方式，現代社會的文化體驗都已經深刻的受到了大眾傳媒交際的影響，電影在人們進行跨文化交際能力的培養中也必定能發揮重要作用

關鍵詞：電影、文化差異、跨文化交際、教育

1.漫談中外電影中跨文化交際元素

1.1好萊塢電影與中國元素

功夫：《功夫熊貓》中的蓋世五俠，就《功夫熊貓》這部電影來看，里面涉及到了“中原五俠”，即蛇、虎、鶴、螳螂、猴，這主要是依據中國南方拳法里極為有名的“五形拳”所設計的角色。原本“五形”是指虎、蛇、龍、豹、鶴，但是由于成龍主演的諸多武俠電影在好萊塢極為影響力，因而這部電影的武俠取材主要來源于五形拳卻受到1978 年，先后出現于熒屏的成龍主演的武俠電影《蛇鶴八步》以及《蛇形刁手》的影響，影片將其作以細微改動，主要是將鶴拳以及蛇拳作為主題。，《冰河世紀2》里總會像李小龍那樣“啊”的一聲的小松鼠，《黑客帝國》里擺起了黃飛鴻的經典動作的尼奧。

中國話：《赤焰戰場》里飆了一句中文“幾年前，我住在，武漢?！钡牟剪斔埂ね棺尩紫碌挠^眾騷動了好一會兒。電影里外國人說中文的例子并不少見，早在2001年《珍珠港》的開頭，亞歷克·鮑德溫飾演的軍官就臨時教了即將參與戰斗的美國兵一句中文：“我是一個美國人?！币苑涝庥隹找u，美國軍人迫降在中國，向當地人傳達信息，能有得救的可能?！兜姓?》里，湯姆·克魯斯在路上狂奔大喊：“讓開！讓開！小心！”一句簡單的中文，在阿湯哥中國橫沖直撞。中國話不僅限于普通話，在《當幸福敲門時》，或者一些有唐人街背景的電影里，就會出現很多廣東話。尼古拉斯·凱奇在《魔法師的學徒》里也用粵語夸獎別人有一頭秀發。但是他最經典的中文對白還是《戰爭之王》那句“我比較喜歡打槍。”

旗袍：當年《花樣年華》里張曼玉穿的23件旗袍，優雅的氣質讓歐美人看得陶醉，以至于四年后的《蜘蛛俠2》也安排克爾斯滕·鄧斯特穿上一件“中國紅”旗袍，以博取眼球。妮可·基德曼在《澳大利亞》里的幾身旗袍裝也是該片宣傳的利器，片中穿著紅色旗袍的妮可與休·杰克曼在雨中激吻的那場戲也成了經典畫面。

而《花木蘭》、《末代皇帝》、《面紗》則完全是采用了中國故事作為主線和情節選材或者對中國、中國人的生活進行了描繪。

1.2中國電影與好萊塢元素

中國電影的市場化改革肇始于1993年。從那時起，國家決定每年從國外引進10部“代表世界電影藝術與技術最高成就”的影片。好萊塢高成本大制作全明星陣容的電影的登陸，不僅使廣大中國觀眾耳目一新，也令萎靡已久的中國電影票房市場重獲生機。國人被好萊塢大片耳目一新的故事情節、精美絕倫的電影畫面所深深吸引，傳統國產片因此受到了很大的沖擊，失去了大量觀眾，面臨著前所未有的生存危機。而在這種情勢下，中國電影人開始了又一次的嘗試探索—--向好萊塢借鑒學習。從1930年代“多寡頭壟斷 商人出力銀行家出錢”，1970年代“標準化管理 產品策略上的革新”，1970年代“創意經濟主導 掮客逆襲好萊塢”，1980年代“多渠道開發與本質的蛻變”到，1990年代后至今“新玩家的加入 被資本全面奪權”。了解、吸收了這些特點之后的中國化大片可謂繼承了好萊塢大片的全部衣缽，無論是從發行制作，還是影片上映前期后期的宣傳，電影屆對好萊塢模式的學習不可謂不到家。以張藝謀導演作品《英雄》（2002）為代表，一系列中國大片系數登場：《滿城盡帶黃金甲》、《手機》、《天下無賊》、《十面埋伏》、《夜宴》、《無極》??2005年可以看作是新世紀以來中國電影的轉折點：《無極》在電影排行榜中打破數年來外國電影獨占鰲頭的狀況，位列第一，正所謂“從十年前面對好萊塢大片驚呼‘狼來了’的恐懼，到如今中國式大片的崛起，奪回票房冠軍的寶座，并努力拓展了國際市場，大片在中國電影史上書寫了輝煌的一頁。而從影片的題材類型角度來說，中國式大片也具有自身之不同于好萊塢大片的特點：古裝電影是中國式大片的主要類型。從《英雄》的開創，到《滿城盡帶黃金甲》、《十面埋伏》、《無極》，古裝大片一路走來，不僅重新激發了國人對于國產片的興趣，也使得中國電影走向世界，不斷在世界性電影節上獲得獎項。在肯定民族電影取得的巨大的成績同時，筆者認為人

們更應該看清當下中國電影市場單一古裝大片“一枝獨秀”現象的深層困境。只有這樣，我們才能對這類電影在中國的發展前景有較為準確的把握。

2.從電影中人物形象的對比看文化差異

2.1好萊塢電影中拯救世界的“超級英雄”形象

今日看來，立國兩百多年的美國是年輕的，但其所經歷的歷史的洗禮卻是無比豐富，這些社會更迭的起承轉合，影響了美國的經濟政策、政黨制度，促進了科學技術的發展，更影響了美國人的思想文化，影響了他們所鑄就的那些個性鮮明的人物形象。

關于英雄，詞典上是這樣定義的：a man distinguished by exceptional courage and nobility and strength 擁有卓越的勇氣、高尚品質和能力的人。

隨著歷史的變遷，美國文化藝術領域中涌現了性格各異的英雄人物，其中一類英雄是，在一戰、二戰后，逐漸走向強大的，美國社會中誕生的，以拯救世界為己任的，擁有超能力或卓越科技裝備的”超級英雄”人物形象，以超人、蝙蝠俠、蜘蛛俠為代表。

從獨立戰爭前被殖民壓迫的美國和南北戰爭前社會充斥的剝削黑奴的不正之風的美國，到一戰、二戰后，經濟迅速發展，逐漸強大的美國，美國文化藝術中的英雄人物形象也在隨之不斷改變，從反壓迫反剝削的具有革命思想的普通民眾到能夠拯救世界，期望通過自身努力維護世界和平安定的”超級英雄”。可以說，正是由于美國歷史的變遷、社會的發展，其文化藝術領域才會涌現出如此多的英雄人物形象。

2.2中國電影中的英雄人物

而中國電影中的一系列英雄人物如喬峰、葉問、陳真、黃飛鴻等普遍都是經過自己后天努力，堅持不懈才最終慢慢獲得了個人的能力和本事，喬峰的丐幫絕學降龍十八掌、打狗棒法、自己習得的少林七十二絕技龍爪手、降魔掌，陳真也更是憑實力在精武門創立之初起到了決定作用，使精武日后發揚光大、黃飛鴻用盡心血將洪拳整理，使其以飛鉈入埕、采高青、五郎八卦棍、無影腳等絕技聞名，葉問七歲時，便拜師入陳華順門下。十六歲那年，葉問遠離佛山，赴港求學，才開始自己打拼…….這一系列的中國式英雄人物都是靠著自己的頑強斗志和堅韌毅力創造出了一個有又一個神話，譜寫了一曲又一曲輝煌，為抗擊敵人保家衛國做出了不容小覷的貢獻

3電影中反映出的民族精神差異

3.1美國民族精神

輾轉200多年的美國文化，其中的英雄人物形象不斷發展變化，但同時其所代表的美國英雄主義內在精神，那種美國性格卻是永恒不變的。

什么是英雄主義？按照《辭海》的解釋，就是“主動為完成具有重大意義的任務而表現出來的英勇、頑強和自我犧牲氣概和行為”。美國人的英雄主義依靠他們具體的英雄人物形象來體現，但其價值內核顯然是能夠跨越歷史、穿越時空的永恒。

美國社會崇尚的英雄主義主要具有個人主義和霸權主義兩個特性。

3.1.1個人主義

在美國性格中，最具代表性的便是他們的個人主義，無論是湯姆、海絲特、斯嘉麗所代表的反抗壓迫和剝削，勇于斗爭的傳統人物形象或者是近代不斷涌現的超人、蝙蝠俠、蜘蛛俠等”超級英雄”，他們都有一個共同點，即獨立的個人形象，美國文化十分重視人的主觀能動性，甚至片面的夸大，認為個人超越一切，能夠改變一切。

在美國人的心目中，只要是他們愿意做的，他們會想盡一切辦法使自己有能力做，有了能力之后，他們會更加自信而堅持的去獲得成功和勝利，他們認為人的力量是強大的，美國人的力量更是強大的，因而美國如今的地位，是他們喜而樂見的，也是他們對于自身能力一種自信的表現。

3.1.2霸權主義

過度膨脹的個人主義勢必導致霸權主義，美國人逐漸期望由他們拯救世界、引領世界、乃至操縱世界。

以蝙蝠俠這一人物形象為例，從前他是面帶微笑的正義朋友，輕松取勝的俠客，隨著時代的變遷，他的現實性和局限性都加強了，他變得越來越彷徨和孤獨，日益走向偏執和黑暗。他的性格變化就是美國社會發展的縮影，象征美國從之前崇尚自由美好生活的光明積極的革命者、反抗者逐漸成長為被戰爭的勝利和自身的強大而沖昏頭腦，想打擊誰就打擊誰的霸主。

然而美國的霸權主義給世界帶來了擔憂和威脅。

根據美國官方統計資料，無論是冷戰期間或冷戰后，美國一直對外頻繁使用武力：1798年至1993年期間，美國以武力解決沖突的案例高達234次；冷戰期間美國對外較大規模的軍事行動約有125次。1990年以來，美國以執行聯合國決議、維持和平、實施人道主義援助、反對侵略以及保護美國公民的生命財產安全等各種借口，先后對外出兵達40多次，其中對他國進行強力軍事干預就有10次。

3.2中華民族精神

無論是古代中國武俠電影中抗金、抗倭寇的各種情節、近代為不是東亞病夫而振臂高呼的陳真、葉問等系列電影，或是改革開放以來,我國創作出許多以戰爭為題材的優秀電影。這些影片或描述重大歷史性戰役和革命歷史事件,或以戰爭為背景反映普通人民的戰斗精神,或以娛樂方式呈現戰爭中人民與敵人的斗爭,這些戰爭電影無不傳達出它們所蘊含的愛國主義精神、仁義精神、自強不息精神等中華民族精神中，有著深厚的歷史文化背景。中國傳統文化是改革開放以來我國優秀戰爭電影中民族精神形成的源泉。中國傳統文化強調集體觀念和集體意志,強調人的社會責任感,以天下為己任的思想深入到中華民族的靈魂深處。這種對于社會、國家的強烈責任感和使命感,在國家、民族瀕臨危難時,表現就愈為突出,從而成為愛國主義精神的強大動力。

4將電影運用于跨文化交際能力的教育中

電影將精美的畫面與豐富的語言聯系在一起,學生觀賞電影時其視覺和聽覺可以得到充分調動,學生們可以通過演員們的面部表情、肢體語言、語流語調、服裝道具等,來加深不同文化中各種等語言修辭概念, 更好地學習和理解英語知識以及中外語言系統的不同。

人的語言表達方式受社會習俗、價值觀念、宗教信仰、民族心理等多種因素的影響和制約。在教學中, 單純傳授語言不足以實現有效的文化交流。應盡可能的讓學生通過英文電影掌握西方國家的自然、地理、歷史、政治、經濟等基本情況,了解中西文化的差異, 從而減少雙方的分歧或誤會。學生們而且還能夠了解其文化取向、價值觀念、社會規范、思維方式、風俗習慣等文化知識。通過電影, 學生們還可以接觸各種文化知識在真實場景中靈活運用的情景, 潛移默化地增強對文化差異的敏感性和寬容性以及處理文化差異的靈活性, 隨著文化知識的積累, 從而有效地提高了學生們的跨文化交際能力。用英文電影作為視聽說教學材料, 不僅因為其語言和所呈現文化的真實性與直觀性, 還因為它能有效地提高學習的效率。因為其具有故事性, 可以讓大家有身臨其境的感覺, 教師再加以強調, 學生們很容易便印在腦海里, 終身難。此外，英語原版電影深受學生的喜愛、電影隨處可得、原版電影形式多樣、觀看時間可隨意控制、小標題或者字幕可以隨意導入和編輯這些優點也更便于在跨文化交際教育中使用電影這一多媒體工具。

5結論

僅僅從電影的這一點上，我們不難發現中西文化上的沖突和差異。實際上跨文化的交流之中必然存在著各種各樣的差異。通過電影，我們可以充分意識到各國文化存在的差異性、意識到跨文化交際的必要性,并進而可以利用電影，這人類文化傳播的重要方式，綜合性的藝術形式，促進來自不同文化中的人的交流。將電影用于教學中，可以擺脫原本枯燥的課堂，是學生可以近距離的感受西方的文化。同時也更可以培養學生的跨文化交際能力。

參考文獻：

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第四篇：從中西方看兒童教育

從中西方看兒童教育

這兩天一直寫文章，腦袋里面素材用的差不多了，只有從書本上找些靈感了，今天突然想到，西方國家對于自己的孩子是如何教育的，和中國的孩子有何差異，西方的教育模式是否適合我們 國家的國情，是否有值得我們學習的地方。于是在網上看了一些，下面就寫些自己所看所想的一些淺見吧！

首先有一個好消息：世界上最聰明的人也就是智力最好的人是中國人和猶太人，其次才是白人和黑人。這點在現實中是可以認證的，比如在 國際的奧林匹克大賽上中國的孩子總是可以拿到金牌的，中國孩子的學習成績在世界上也是數一數二的。但是呢，中國的科學家相對就少很多，創造性的人才也不多。這些是為什么呢？既然智力好，學習好，為什么當不了科學家、發明家呢？

一些專家進行了多年的研究發現從相關的教育原理和心理發展原理來說，是我們教育的方式和流程出了問題，從父母家庭和孩子的角度來說是管制與被管制的關系，而西方是平等尊重的關系，父母要孩子順其自然的發展、平等和諧的相處！從孩子在學校學習來講，中國的孩子在學校以誰是第一名第二名第三名為榮，而國外的孩子卻不太注重這個，他們的優秀除了學習成績，還有道德，特長諸多優良品質來衡量。從文化角度來看，中國確實有很多優良的文化傳統，但是在教育孩子方面，卻有著要求孩子必須刻苦、認真，大多孩子都是如此，過度于注重學習。而西方孩子更多的去開發創造性，獨立性、創新性、相比是比較外向的一些個性！從孩子的興趣來講，中國的孩子是大人想要孩子培養什么樣的興趣，孩子就去學什么樣的興趣，隨大流，別人家的孩子學什么，也要求自己家的孩子去學，完全不去想孩子的天性里面是否喜歡，是否快樂。當然西方也是截然不同的，就不說了，不用腦袋想就知道！諸如此類，數不勝數！

我在小的時候，家里有個長輩對我說，要學會表達、學會組織語言、那個時候我隱隱約約的感受到他的話的分量。后來我越來越覺得這句話是很有分量的。一個著名的世界級總裁說過他的成功當中最重要的一條其中就有一條是語言能力，含有說話能力和文字使用能力。而語言能力是從幼兒開始培養的，多讓孩子說話、多聽孩子說話、多跟孩子說話、多跟孩子提供表達自己的機會、讓他大膽的表達自己。然而對于中國的孩子，在傳統文化和國情氛圍的影響下，有多少孩子缺失了這種語言能力，有多少孩子不敢登上舞臺，抬頭昂首，勇于表現！

對于有些觀點，由于中西方文化的差異，我不太認同，就不說了，我說的大概都是些值得我們學習和借鑒的，一個國家的未來的富強靠的是未來的孩子，中國要實現中國夢，離不開未來的孩子。孩子就是我們的中國夢，好的兒童教育就是實現中國夢的星光大道！

第五篇：從中英文動物隱喻看中國與英語國家的文化差異

英語專業全英原創畢業論文，是近期寫作，公布的題目可以用于免費參考

最新英語專業全英原創畢業論文，都是近期寫作母語正遷移在初中英語教學中的研究與應用商務英語交流中委婉語的語用功能研究英漢災難性新聞導語寫作手法初探梭羅《瓦爾登湖》中的“簡單”原則中西方常用標語分析《紅字》中替罪羊形象的分析漢語量詞“條”“支”“枝”的認知研究及其英文表達《麥田里的守望者》的當代啟示淺析中醫詞匯英譯中的文化空缺現象及其應對策略達爾文主義視角下的《卡斯特橋市長》An Analysis of the Translation of Film Titles淺析《老人與?！分械谋瘎∩侍轿觥冬斏?奎斯特》中瑪莎性格的根源從最佳關聯原則看口譯中的“歸化”和“異化”中國與美國家庭教育的差別從自然主義視角審視《嘉莉妹妹》中小人物嘉莉的命運抗爭與幻滅弗吉尼亞?伍爾夫《海浪》的敘事技巧分析論《紫色》中的性別暴力功能對等理論觀照下《警察與贊美詩》譯本評析《湯姆叔叔的小屋》中湯姆的形象分析A Brief Analysis of the Auspicious Culture in the Wedding Custom Between China and Western CountriesSome Writing Skills for Senior High School Students in NMET論《永別了，武器》中戰爭對人物的影響功能對等理論在英語習語翻譯中的應用威廉·戈爾丁《蠅王》中的寫作藝術論王爾德在《道林格雷的畫像》中的美學思想中西方文化中顏色詞的不同內涵和使用電影《暮色》中人物對白的言語行為分析歐亨利小說中的批判現實主義論《弗蘭肯斯坦》的敘事技巧

論英語演講開場的決定性因素和相關策略

英漢基本顏色詞文化內涵之對比研究

基于中西文化差異的翻譯策略研究

從廣告分析看中西方價值觀的差異

《格列佛游記》對理性的反思與批判

歸化與異化在翻譯策略中的研究

英漢顏色詞隱喻的認知比較與研究

《老人與?！返南笳饕饬x探究

論初中英語教學中的任務型教學法

The Impact of Emotional Factors on English Learning

對《紅字》中丁梅斯代爾的心理分析

淺談《紅樓夢》詩詞的文化意象翻譯

淺析《寵兒》中人物塞絲的畸形母愛產生的根源

論中西婚姻觀的差異

淺析《了不起的蓋茨比》中的主要人物性格

文化視角下的英漢習語對譯（開題報告+論文+）

Discussion on How to Arouse the Students’Interests in English Learning

淺析中西方家庭教育的異同

美國夢——《嘉莉妹妹》主題探析

Christ Love in Uncle Tom’s Cabin

商務談判中幽默語的運用

The Major Characters in Wuthering Heights under the Perspective of Ethics

狄更斯在《雙城記》中的人道主義思想

淺析《雙城記》中狄更斯的浪漫現實主義

An Analysis of Conflict Images in Invisible Man

伊麗莎白．貝內特與簡．愛的婚姻觀之比較

英語專業學生語音學習中的問題

解析《紅字》中清教主義對人物性格的塑造

試論商務英語與普通英語的異同——商務英語書面語的特點

An Analysis of Communicative Language Teaching Method in Teaching Spoken English in China

論中國特色時政新詞的英譯

從《推銷員之死》看消費主義時代美國夢的破滅

使用影視片對中學生進行英語聽說教學

論英語教學中的非智力因素

淺談商務活動中的語言

淺析英文電影在高中英語教學應用

英語國家姓氏文化研究

言語行為理論在戲劇《芭芭拉少校》對白分析中的應用

英漢動物詞匯隱喻意義的對比研究

An Archetypal Study of J.D.Salinger’s The Catcher in the Rye

An Analysis of Waiting for the Barbarians from the Perspective of Spatial Theory

從《純真年代》的女性角色看舊紐約的女性地位

影響大學生英語自主學習的因素研究

《簡愛》和《藻海無邊》的女主人公的對比研究

The Loss and Gain in Classical Chinese Poetry Translation

談品牌廣告文體特點及其翻譯

淺析《雙城記》中狄更斯的浪漫現實主義

論蘋果手機在中國的市場戰略

The Tragic Life of Blanch and its Cause in A Street Car Named Desire

從《瓦爾登湖》看“天人合一”與梭羅超驗思想

從女性主義視角分析《純真年代》中兩位女主人公的不同愛情觀

簡愛與林黛玉的形象比較分析

《荊棘鳥》女性意識淺析

“師道尊嚴”對當代中國英語教學的負面影響

The Comparison of the Two Main Characters in Daniel Defoe’s Roxana and Emily Zola’s Nana

“A Rose for Emily” 中 “Rose” 寓意的新解

從文本類型角度看旅游宣傳資料的漢英翻譯

從伊登和蓋茨比之死探析美國夢破滅的必然性

高中英語教學中的文化教育

論個人主義對美國英雄電影的影響

On Transcendentalism in Thoreau’s Walden

中美商務英語信函的對比研究

埃德加愛倫坡哥特小說中的死亡主題探索

《蝴蝶夢》中的女性成長主題研究

浴火鳳凰——美國黑人作家眼中的黑人生活

《道林?格雷的畫像》中的現實元素

中西方禮貌用語的差異

從跨文化角度對品牌名稱的研究——以化妝品品牌為例

The Narrative Strategy of Wuthering Heights

文化負遷移對翻譯的影響

論小說《苔絲》中環境描寫的作用

非英語專業大學生英語學習動機調查

Secondary School English Teachers’ Self-Development from the Perspective of New Curriculum Reform

《覺醒》與《歡樂之家》中的女性形象和女權思想之比較

中美大學生道歉策略對比研究

模糊數詞在英語習語中的構成形式及其修辭功能

王爾德家庭道德觀在《認真的重要性》中的體現

《秀拉》的女性主義解讀

從《遠離塵囂》看托馬斯哈代的生態自然觀

英漢諺語的文化對比及翻譯

析《苔絲》中的象征意義

跨文化交際中英語副語言的表現和交際功能

中美大學生請求語策略對比研究

國際商務函電的禮貌原則研究

Color Words in Chinese and Western Literature

《了不起的蓋茨比》中的“美國主義”

魯濱遜荒島生存技能的分析

論身勢語的跨文化交際應用

《紅字》中對自由的求索

英漢委婉語及其相關文化心理解讀

《紅樓夢》漢譯英對話翻譯過程中人物個性的保留

從餐桌禮儀看中西文化差異

英漢愛情隱喻對比研究

從跨文化傳播角度論中國飲食文化資料的英譯

技術性貿易壁壘對中國外貿行業的影響—以CR法案為例

中國旅游指南的中譯英研究

《論自然》—淺析愛默生的超驗主義自然觀

普通話對英語語音的遷移作用

從《人鼠之間》中人物的精神分析看美國夢的幻滅

埃德娜的覺醒——對《覺醒》的心理女性主義分析

《外星人》電影海報的多模態話語解析

伏尼契小說《牛虻》中主人公性格分析

中西方餐桌禮儀的文化對比分析

134

解讀《皆大歡喜》中的浪漫主義

網絡委婉語中的模因現象研究

從苔絲和曼楨的角色分析中西文化下女性的抗爭

電影字幕英漢翻譯中網絡流行語的現象研究

《霧都孤兒》中的童話模式解讀

英漢習語的概念隱喻對比研究

愛倫?坡的《烏鴉》中的浪漫主義分析

論原聲電影對提高大學生英語聽說能力的作用

跨文化商務談判中的語用原則分析

論《阿芒提拉多酒桶》中文學手法的運用及其藝術效果

歧義的語用研究

顏色詞的英漢翻譯研究

英漢動物詞匯隱喻的跨文化研究

On Influence of Cultural Difference in Understanding English and Chinese Advertising 149 中文商標英譯研究

A Study of the Characters and Their Influence on the Hero of The Catcher in the Rye 151 On Translation of English Idioms

152 從關聯翻譯理論看《圣經》漢譯過程中的關聯缺失

153 從廣告層面比較研究中美文化差異

154 中英禮貌用語的對比研究

155 電影片名的翻譯研究

156 《基督山伯爵》與亞歷山大大仲馬的金錢觀

157 A Study of Maggie’s Tragedy in The Mill on the Floss

158 論“冰山原則”在《白象似的群山》中的應用

159 面部表情和目視行為的跨文化研究

160 Cultural Effects on Advertisement Translation

161(英語系經貿英語)從“口紅效應”看中國文化產業的機遇

162 童話世界里的詩意與純美—賞析奧斯卡王爾德的《夜鶯與玫瑰》

163 On the Manifold Functions of the Scene of Parties in The Great Gatsby

164 《雙城記》中的象征手法分析

165 從“老人與?！弊g本比較研究看理解在翻譯中的重要性

166 從語體學論《一九八四》中的反極權主義

167 An Analysis of Textual Functions of the English Passive Voice

168 淺析造成蓋茨比悲劇的因素

169 論英語文學教學中的影視欣賞

170 英文商標的漢譯

171 英漢語復合詞結構特征比較探析

172 查爾斯?達爾內——《雙城記》中一個內心充滿矛盾的人物

173 《麥田里的守望者》中的象征主義分析

174 試論合作學習在初中英語教學中的應用

175 英國歷險小說《所羅門王的寶藏》

176 論英語新聞標題中修辭的漢譯

177 探討法國葡萄酒營銷與中國白酒營銷中的民族特色

178 英漢禁忌語對比在跨文化交際中的應用及翻譯策略

179 A Discussion of the Cultural Conflicts and the Integration in the Mother-Daughter Relationships in THE JOY LUCK CLUB

180 論高中英語教師專業化水平的提升

181 The Transcultural Differences in the Translation of Commercial Advertisements

182 悲劇英雄—赫爾曼梅爾維爾筆下的比利巴德形象分析

183 英語中的性別歧視

184 中美價值觀的比較－－以 《老友記》為例

185 中國旅游指南的中譯英研究（開題報告+論）

186 從《好事一小件》和《洗澡》的對話對比分析看人物形象塑造的差異

187 The Language Features of Advertising English

188 《欲望都市》四位女主角的愛情觀分析

189 對《霧季的末日》主題的解讀

190 雙關語在英語廣告中的應用及翻譯

191 漢英諺語中關于文化價值觀的比較

192 禮貌原則在國際商務信函中的運用

193 探討法國葡萄酒營銷與中國白酒營銷中的民族特色

194 中西方新聞報道看道德觀差異

195 從功能對等論的角度看電影《暮光之城》的字幕翻譯

196 融入與挑戰——從生態角度看《老人與海》與《瓦爾登湖》

197 淺析《紫色》中書信體的運用

198 英語委婉語的語用分析

199 從中英文動物隱喻看中國與英語國家的文化差異

200 關于王爾德童話的研究