第一篇：葉志平同志先進(jìn)事跡報告會發(fā)言摘要

葉志平同志先進(jìn)事跡報告會發(fā)言摘要(圖)

忠誠黨的教育事業(yè)的“孺子牛”

葉志平把“辦一所好學(xué)校”作為一生的追求。他說，“我夢想中的學(xué)校，首先是一個安全的學(xué)校，是一個以教學(xué)質(zhì)量為生命的學(xué)校，有愛崗敬業(yè)、高水平的教師隊伍，有比較完善的教學(xué)設(shè)施，能教出一批又一批好學(xué)生，這才不負(fù)校長的職責(zé)！”

奇跡源于憂患。葉志平常說：“當(dāng)校長的，頭腦中必須永遠(yuǎn)繃緊一根弦，就是絕不能出安全事故！”為了辦成一個安全的學(xué)校，葉志平用3年時間，爭取和募集資金40多萬元，把存在安全隱患的教學(xué)樓進(jìn)行了全面加固。在汶川特大地震中，學(xué)校周邊的樓房損毀嚴(yán)重，而那棟加固了的教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓卻屹立不倒，就連外墻裝飾的大理石也因?yàn)槿~志平當(dāng)初堅持用鋼釘固定，一塊都沒有掉下來。

葉志平始終認(rèn)為，一個校長有沒有號召力，一個學(xué)校有沒有凝聚力，關(guān)鍵要看校領(lǐng)導(dǎo)處事公不公、為政廉不廉！他要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師不收禮、不吃請，廉潔為師。前些年，學(xué)校發(fā)展快，擴(kuò)建項(xiàng)目多，他從不干預(yù)工程招標(biāo)和材料采購。找他說情、給他送禮的一律不給面子。有一次，一個想承包學(xué)校修建項(xiàng)目的老板，讓司機(jī)送給他兩條煙，他感覺分量很重，打開一看，至少有上十萬元的人民幣，他生氣地說：“告訴你們老板，別把我當(dāng)傻瓜，我今天收了他的錢，明天我的學(xué)校就會少了鋼筋和水泥，我的良心就會被捅個大窟窿！”

辦一所讓鄉(xiāng)親滿意放心的學(xué)校

15年來，葉校長堅持不懈改善辦學(xué)條件，狠抓教師隊伍和校風(fēng)建設(shè)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平，把桑棗中學(xué)辦成了家長滿意、學(xué)生喜歡的學(xué)校，讓我見證了他對農(nóng)村基礎(chǔ)教育的熱愛與執(zhí)著，親歷了他辦學(xué)治校孜孜以求的負(fù)重與艱辛。

葉校長認(rèn)為，一所有社會責(zé)任感的學(xué)校，應(yīng)該是高度重視教學(xué)質(zhì)量的學(xué)校。他經(jīng)常對教職員工講：“家長把孩子送到我們學(xué)校，是信任我們能讓孩子有更大的發(fā)展。如果我們辦不到，就對不起父老鄉(xiāng)親對我們的希望！”他剛當(dāng)校長時，學(xué)校還沒走出低谷。他常常為此睡不好覺，經(jīng)常找學(xué)校的教學(xué)骨干研究對策，經(jīng)常深入課堂聽年輕教師講課，與他們一起探討教學(xué)方法，千方百計幫助他們提高教學(xué)水平。

為了辦一所讓老百姓放心滿意的學(xué)校，葉校長日夜操勞。每天班主任檢查完學(xué)生睡覺的時候都10點(diǎn)半了，當(dāng)他們離開學(xué)校時，葉校長辦公室的燈總還亮著，當(dāng)他們第二天早上6點(diǎn)半來到學(xué)校的時候，葉校長已經(jīng)在辦公室開始了一天新的工作。現(xiàn)在美麗校園建成了，牢固堅實(shí)、寬敞明亮的教室里響徹孩子們幸福歡快的讀書聲，我們尊敬的葉校長卻靜悄悄地走了，甚至來不及向他一生鐘愛的學(xué)校和師生說一句告別的話。

我和志平的真情一生

王關(guān)莉

我是葉志平的妻子，退休前是桑棗鎮(zhèn)第一小學(xué)校長，小學(xué)語文特級教師。我和志平相濡以沫32年，共同的理想，共同的志向，共同的責(zé)任和義務(wù)始終伴隨著我們的工作和生活。

我們結(jié)婚以后，分別在兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校當(dāng)老師。一放假，他就蹬三四個小時的自行車來看我，風(fēng)雨無阻。那時，鄉(xiāng)村道路都是土路，遇上雨天，志平就是扛著車子也會來到我的身邊，一起劈柴做飯，一起交流思想，他還給我送來好不容易找到的教學(xué)參考資料和借到的好小說，臨走時，又總要幫我把水缸挑得滿滿的。

志平是個孝子。回家再晚，他都要給婆婆削水果，陪她聊天。飯桌上，他總是忙著給老人、孩子和我夾菜。就在志平發(fā)病那天的晚飯桌上，他還夾起一口菜送到我的嘴邊，讓我欣賞他的廚藝。

志平很愛我們的兒子。他雖然很忙，很少有時間陪伴兒子，從小學(xué)到高中，他都很少參加兒子的家長會。但是，只要有空，他就會和我?guī)鹤尤ズ訛┩嫠＃瑩焓^、找木方，掏沙窩、筑水壩，放風(fēng)箏、采野花。

同事們說我倆是桑棗鎮(zhèn)的夫妻校長。我的學(xué)生畢業(yè)后大部分都會成為他的學(xué)生，我常對他說：“你的學(xué)生優(yōu)秀，軍功章里絕對有我的一大半！”

這三年，志平太累了，背駝了，腰彎了。我自封為學(xué)校家屬隊長，帶領(lǐng)教師家屬，到板房學(xué)校做清潔、到學(xué)校食堂幫忙，把教職工的孩子們組織起來辦自學(xué)班，盡力為他分擔(dān)一點(diǎn)。每天早上，我都要幫他把茶泡好，每天再晚都要等他回家，接過他的電腦包，和他聊聊天才一起休息。

災(zāi)后重建的新學(xué)校建好后，志平說，這是舉國之力才有的一個最值得驕傲的作品，我一生的夢想實(shí)現(xiàn)了。一天，他拿起照相機(jī)，拉著我去參觀新學(xué)校，在校門口，在林蔭道，他給我照，我給他照，就連校園的拐角也不放過，那天他高興得像個孩子。

如今，我再也不能為他洗白襯衣擦黑皮鞋，再也等不到和他一起在夕陽中漫步，也不能實(shí)現(xiàn)在他今年生日時送他一架鋼琴的諾言。但是，我要告訴志平，無論你在哪里，我都永遠(yuǎn)愛你！

葉校長是我一生做人的旗幟

劉昱伶

我是安縣中學(xué)高二學(xué)生，是桑棗中學(xué)的畢業(yè)生。

我是一個幸運(yùn)的孩子。初中三年，“史上最牛的葉校長”帶著我們，經(jīng)歷了“5·12”特大地震的考驗(yàn)，經(jīng)歷了板房學(xué)校復(fù)課的鍛煉，親身體驗(yàn)了災(zāi)后重建新校園的幸福。

剛上初中那會兒，學(xué)校給每人發(fā)了一本安全小冊子，讓我們背下來。每學(xué)期搞疏散演練特別認(rèn)真，還要評比。每個班都有疏散路線。每個教室前4排從前門撤，后4排從后門撤，要求二三樓跑快一點(diǎn)、四五樓慢一點(diǎn)，每個人要熟悉自己的線路和跑位。老師在樓梯拐角處守護(hù)，校領(lǐng)導(dǎo)在操場掐秒表計時。

剛開始，新生們覺得演練好玩兒，嘻嘻哈哈拉著手跑。葉校長發(fā)現(xiàn)后，狠狠地批評了我們。后來我發(fā)現(xiàn)，葉校長最愛講安全問題，還請消防隊和派出所的叔叔給我們講安全，搞模擬訓(xùn)練。一說到安全，平時和藹可親的他，會變得特別嚴(yán)厲，嗓門也大了許多。這讓我們不敢掉以輕心，很快，我們就能在規(guī)定時間內(nèi)跑到操場上了。幸虧有了平時的嚴(yán)格訓(xùn)練，在汶川特大地震中我們成功地逃離了死神。

我們桑棗中學(xué)的老師和學(xué)生特別親。葉校長最愛學(xué)生，我們也愛他，全校師生就像是一個大家庭。2008年地震后的中秋節(jié)，全校的老師沒有和家人團(tuán)聚，而是留在板房教室和學(xué)生們一起過節(jié)。當(dāng)晚，葉校長來到我們班，我大膽的請他表演一個節(jié)目。全班同學(xué)也一起喊，“葉校長，來一個；葉校長，來一個。”葉校長唱了一曲《紅軍不怕難》，唱得特別好聽。同學(xué)們知道，葉校長是在鼓勵我們要不怕困難，做勇敢的孩子！

2010年中考前，葉校長對我們說：“大地震沒有把我們教學(xué)質(zhì)量震垮！條件那么艱苦的08、09級學(xué)生，都拿了全縣第一，我相信你們今年一樣也會很棒。”當(dāng)年，我們果然拿到了桑棗中學(xué)第15個全縣第一！

今年6月上旬，葉校長病倒了，這個消息很快在同學(xué)中傳開了。同學(xué)們都說他是最牛校長，他應(yīng)該可以戰(zhàn)勝疾病，很牛地挺過去！我們還約好，他出院以后，一起去看他。可是，6月27日中午，噩耗傳來，我不敢相信也不愿相信，敬愛的葉校長就這么走了。我含著眼淚把消息發(fā)到網(wǎng)上，告訴同學(xué)們：天堂帶走了我們的“最牛校長”……

援建者心中永遠(yuǎn)的大哥

他前后3次設(shè)計校園新貌，每一次都在圖紙上添加了一些過去想都不敢想的校園設(shè)施：運(yùn)動場、音體美功能用房、實(shí)驗(yàn)室、階梯教室，甚至連食堂廚房都考慮得非常細(xì)致。他說：“這是我一生中最期盼的作品。”

按理說，桑棗中學(xué)是交鑰匙工程，葉大哥等著接收就行了。但他每天都要戴著安全帽，穿著長筒靴，往工地跑好幾次。討論新校園規(guī)劃的時候，有人提出：學(xué)校的操場不用建得太大。葉大哥馬上站起來反駁：“那不得行！十三四歲的娃娃愛跑愛跳，憑啥不能把操場建大些？”他在安全細(xì)節(jié)上想得特別周到：學(xué)生宿舍樓、教學(xué)樓最高4層；走廊要一眼望穿，不要像迷宮；每個學(xué)生的座位距離樓梯不超出20米；走廊和樓梯都要比原設(shè)計再加寬一些；欄桿得全用實(shí)心的，學(xué)生娃再頑皮都撞不斷；所有的辦公室和教室都搞成水泥地，瓷磚雖然美觀但是容易滑倒；樓房外墻不用瓷磚用涂料，防止瓷磚掉下砸人……

2010年1月17日，桑棗中學(xué)成為全縣第一個告別板房搬進(jìn)新校舍的學(xué)校。那天下午，師生們都回家了，我看到葉大哥一個人把新學(xué)校每個角落都走了一遍又一遍，我沒有打擾他。我想，葉大哥對新學(xué)校投入的精力，對新學(xué)校的熱愛，對學(xué)校師生的真情，讓我們這些援建者發(fā)自內(nèi)心的感動和敬佩！

第二篇：葉志平同志先進(jìn)事跡報告會側(cè)記

葉志平同志先進(jìn)事跡報告會側(cè)記

—為了永遠(yuǎn)的愛與責(zé)任

?在志平的心中，他最愛的是他的學(xué)生、他的學(xué)校！?10月11日，北京人民大會堂。當(dāng)體形瘦削的王關(guān)莉走上偌大的講臺，講述?史上最牛校長?——四川省綿陽市安縣桑棗中學(xué)校長葉志平人生歲月中一個個平凡而動人的片斷時，那個相濡以沫陪伴了自己35年的愛人離開她已整整106天。

同樣奮戰(zhàn)在教育一線，退休前任桑棗第一小學(xué)校長的王關(guān)莉，最能理解葉志平心中對學(xué)生那份永遠(yuǎn)的愛與責(zé)任，即使這份愛超越了親人之愛。震后學(xué)校重建千頭萬緒，眼看著愛人背駝了、腰彎了，王關(guān)莉疼在心里，卻只能默默地分擔(dān)，默默地支持。

在安縣縣委書記趙迎春眼中，葉志平是剛正不阿、腳踏實(shí)地的?孺子牛?。當(dāng)震后重建校園，有承包商企圖靠行賄打開葉志平的防線時，遭到葉志平的嚴(yán)詞拒絕：?今天我收了你的錢，明天我的學(xué)校就少了鋼筋水泥，我的良心就多了個大窟窿！?

在曾經(jīng)的學(xué)生、如今的桑棗中學(xué)副校長林強(qiáng)心中，葉志平是為了學(xué)校什么都不顧的?拼命三郎?。他強(qiáng)行拉葉志平去醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)其身體已不堪重負(fù)，葉志平卻讓他保密。在葉志平心里，辦一所讓父老鄉(xiāng)親滿意放心的學(xué)校是最大的愿望。

桑棗中學(xué)畢業(yè)生、安縣中學(xué)高二學(xué)生劉昱伶怎么都忘不了那幾個片斷：汶川特大地震當(dāng)天，從外面匆忙趕回校園的葉校長確認(rèn)全校師生無一人傷亡時，像孩子一樣流出高興的淚水；深夜，在板房教室周邊巡視守夜時挺立的背影；畢業(yè)贈言時憨態(tài)可掬的笑臉；重建校園時愈發(fā)黝黑的臉龐……

?肅然起敬！?聆聽報告的北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院2010級學(xué)生張娜深受觸動，雖然自己立志要做一名優(yōu)秀的小學(xué)語文教師，但如此近距離地感受教師職業(yè)的崇高和偉大，還是第一次。?19歲，在家人眼里還是個孩子，但一旦走上教師工作崗位，就必須要用自己的羽翼保護(hù)幼小的學(xué)生，特別是在他們需要幫助的時候。?張娜說，以前認(rèn)為自己面對災(zāi)難時不會有那么大的勇氣，聽了這次報告，知道有那么多英勇無畏的人民教師，自己也有了更多的榜樣。

?我們這個時代太需要葉校長這樣的好校長了！?從教31年的北京市大成學(xué)校小學(xué)部教導(dǎo)主任李英華說，不追求名利，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子裝在心里，用愛、責(zé)任與智慧做校長，是這個時代最珍貴的財富。?因?yàn)榻處熓且环N職業(yè)，但更應(yīng)該是一種事業(yè)，一種值得我們傾注一生心血去為之奮斗的崇高事業(yè)！?李英華說。

忠誠教育事業(yè)的“孺子牛”

葉志平生前常說：?我不牛，但我想做牛。?他把自己的一生奉獻(xiàn)給農(nóng)村教育事業(yè)，在自己的崗位上做了一?頭?忠誠教育事業(yè)的?孺子牛?。

作為教師，葉志平懂得如何提高學(xué)生們的興趣，安縣桑棗中學(xué)連續(xù)16年中考成績?nèi)h第一；作為校長，?最牛校長?葉志平始終把安全放在首位，創(chuàng)造了?5〃12?汶川特大地震中2300多名師生無一傷亡的奇跡。

葉志平的?孺子牛?精神在于，他對小事一以貫之的堅持。1995年，葉志平上任桑棗中學(xué)校長后的第一件事就是著手規(guī)劃教學(xué)樓的排危工作。先是拆除樓梯兩側(cè)不利于樓體穩(wěn)定的廁所樓，在一樓的安全處重新建廁所；把樓板間縫隙中的水泥紙袋去掉，重新灌注了實(shí)實(shí)在在的混凝土；再把整棟樓的22根承重柱子按照標(biāo)準(zhǔn)要求，從37厘米直徑的三七柱加粗為50厘米以上的五零柱。一個17萬元建成的教學(xué)樓花了40萬元用于加固改造。

?最牛校長?最愛講?安全?，從2005年堅持每學(xué)期搞緊急撤離演練，從未間斷。一開始，師生們不理解，嘻嘻哈哈應(yīng)付了事者有之，認(rèn)為多此一舉者有之。但葉志平卻沒有改變主意，直到這種演習(xí)變得井然有序。正是這種?堅持?，才讓全校2300多名師生僅用了1分36秒全部安全撤離。

?我不牛，但我想做牛，做魯迅筆下的孺子牛。?葉志平用他僅僅57年的生命實(shí)踐了自己的諾言。

“我不牛，要做牛” ——記桑棗中學(xué)校長葉志平

據(jù)中國之聲《新聞和報紙摘要》報道，2008年5.12汶川大地震中，四川綿陽安縣桑棗中學(xué)2200多名學(xué)生和上百名老師在地震發(fā)生后的1分36秒內(nèi)全部撤離教室，無人傷亡，校長葉志平因此被稱為?最牛校長?。震后，葉志平組織教師職工，全力投入災(zāi)后重建。今年6月27號，葉志平因操勞過度突發(fā)腦溢血逝世。

被人民稱為?最牛校長?。但?我不牛，要做牛?卻是葉志平對自己的自我評價。正是這位老黃牛，從1997年就開始致力于學(xué)校教學(xué)樓的改造加固。當(dāng)時，因?yàn)閷W(xué)校教學(xué)質(zhì)量好，生源逐年增加，學(xué)生越來越多，破舊的老教學(xué)樓無法保證2000多名學(xué)生的安全，于是，葉志平連續(xù)幾年加固學(xué)校的承重柱子、在樓板間澆灌混凝土。正是那棟加固了的教學(xué)樓至少保證了地震時600多名學(xué)生安全撤離，誕生512大地震時零傷亡的奇跡。

從2003年開始，安縣教育系統(tǒng)就要求全縣中小學(xué)進(jìn)行緊急疏散演練。葉志平積極組織師生緊急疏散演練，2008年地震發(fā)生時，全校2200多名學(xué)生用早已練熟了的逃生方式從不同的教學(xué)樓和不同的教室全部有序疏散到操場，并以班級為單位站好，整個過程僅用了1分36秒。

葉志平經(jīng)常說：?我一生的夢想就是辦一所好學(xué)校。?災(zāi)后重建，葉志平把自己所有的精力全部投入到學(xué)校的建設(shè)上。往返于成都綿陽，葉志平辦手續(xù)，買書籍、購器材，奔波在書店市場；搞校務(wù)、教學(xué)生，葉志平忙碌在三尺講臺。忘我的工作，葉志平忽略了自己的身體，2011年6月27號，葉志平因長期勞累、積勞成疾，突發(fā)腦溢血逝世，年僅57歲。（記者 賈立梁）

“最牛校長”腦溢血辭世 最大夢想是辦所好學(xué)校

?無論是校長還是老師，保護(hù)學(xué)生的生命永遠(yuǎn)是最重要的。這是最高的職責(zé)，也是最基本的要求。?——葉志平

6月27日，一名普通的共產(chǎn)黨員、汶川地震災(zāi)區(qū)?最牛校長?葉志平走了，終年57歲。

四川華西醫(yī)院的病房霎時肅穆，在現(xiàn)場守候他到最后一刻的20多位同事和親屬，每個人的心都碎了。

他們說——

?1分36秒，是他57年人生最絢爛的時刻。?

?葉校長什么都防到了，就是沒有防到自己的身體。?

……

?我們的摸索，恰巧在地震中用上了?

?5〃12?地震那一天，葉志平正在綿陽，趕回安縣桑棗中學(xué)后聽說?無一人傷亡?。他不敢相信，要求全部再清點(diǎn)。確認(rèn)之后，他高興地哭了。

1分36秒！這是全校2300多名學(xué)生從兩棟教學(xué)樓疏散到操場集合完畢的用時。也因?yàn)檫@1分36秒，葉志平?最牛校長?的稱號在全國迅速傳播開來。

?我不牛，我想做牛，做魯迅先生筆下的孺子牛，就是我的目標(biāo)。?葉志平曾經(jīng)對記者這樣說。在他眼里，理想的學(xué)校首先是一個建筑安全的學(xué)校。

安縣處在地震帶上，這是一道警鐘，安縣教育局敲得很響。教育局統(tǒng)一規(guī)定每周上安全教育課。桑棗中學(xué)在做這項(xiàng)工作的時候非常認(rèn)真。對每一周的安全教育課都做了嚴(yán)格的要求，內(nèi)容、備課、檢查、考核都有詳細(xì)的規(guī)定。

學(xué)校專門制定了應(yīng)急疏散的方法和預(yù)案，對疏散演習(xí)的每個環(huán)節(jié)都做了規(guī)定。這個演習(xí)方案開始時并不完整，他們做一次，總結(jié)一次，修改一次。

每周上一次安全教育課，每學(xué)期組織一次緊急疏散演習(xí)，桑棗中學(xué)從不間斷。學(xué)校緊急疏散時，讓人記時，不比速度，只講評各班級存在的問題。

集體開會時，葉校長不允許學(xué)生拖著自己的椅子走，要求大家必須平端椅子——因?yàn)橥现囊巫訒O倒人，后面的學(xué)生看不到前面倒的人，還會往前涌，所有的踩踏都是這樣出現(xiàn)的。

這些制度在地震來臨時，被老師和學(xué)生們忠實(shí)地執(zhí)行了下來。

細(xì)節(jié)決定成敗，在很多人眼里被忽視的部分卻被葉志平牢牢地抓住，日復(fù)一日地深化，雷打不動地執(zhí)行。但對于?1分36秒?的奇跡，他卻淡淡地說：?我們只是慢慢地摸索，最后在這次大地震當(dāng)中，歪打正著，用上了。? ?我們不需要豪華的學(xué)校，只要大樓牢牢的?

震后葉志平?一夜成名?，有的地方甚至開出15萬年薪來挖他，但都被葉志平拒絕了。

大地震讓桑棗中學(xué)失去1.3萬平方米教學(xué)樓和幾乎全部的教學(xué)設(shè)施，葉志平很快投入到了災(zāi)后重建的工作中。

葉志平經(jīng)常愛說的一句話就是：我一生的夢想就是辦一所好學(xué)校。在得知新學(xué)校有可能要異地重建后，葉志平開始認(rèn)真地勾勒起?夢想中的學(xué)校?藍(lán)圖。他前后設(shè)計了三次新校園，每一次都在圖紙上添加了一些過去想都不敢想的設(shè)施——運(yùn)動場、音美體設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室、階梯教室……但?千萬別出安全事故?依然是葉志平最看重的。

?我們并不需要豪華的學(xué)校。?在新校建設(shè)中，葉志平要求秉承堅固牢靠、簡潔實(shí)用和節(jié)能環(huán)保的三大原則。他認(rèn)為，現(xiàn)在有的地方把中小學(xué)建得很豪華，有些建得像迷宮，其實(shí)不利于中小學(xué)生逃生。?我們只需要教學(xué)大樓牢牢的，門前的路寬寬的，這多好啊。?桑棗中學(xué)新校辦公室和教室都只鋪上水泥地，為的是方便初中生蹦蹦跳跳，教室外還有寬寬的走廊，便于遇到緊急情況時快速疏散。

葉志平日日夜夜都在琢磨，不斷地推敲，不斷地翻新，想追求萬無一失。他還和學(xué)校教師集體合計了幾項(xiàng)校園建筑安全要素。第一項(xiàng)是拓寬走道樓梯，桑棗中學(xué)的樓道達(dá)到2.2—2.3米。第二項(xiàng)是一定要有完備的應(yīng)急照明燈。第三是在新校園的教學(xué)樓之間劃出一塊區(qū)域，涂上黃顏色，設(shè)臵為緊急避難場。此外，新的學(xué)校將有兩個并排著的校門，一個專門進(jìn)，一個只能出，這樣的設(shè)計是為了保證一旦有特殊情況，消防車和救護(hù)車能在校園內(nèi)暢通無阻。

在遼寧省傾情援建新學(xué)校的日子里，葉志平毫不猶豫地放棄了去外地療養(yǎng)和出國考察的機(jī)會，主動配合，積極協(xié)調(diào)，千方百計為遼寧援建的朋友們排憂解難，和工程技術(shù)人員風(fēng)里來，雨里往，不怕吃苦受累，不怕困難和麻煩，確保了新建的桑棗中學(xué)順利竣工。

2010年1月17日全體師生正式入駐落成后的新學(xué)校，望著真真切切存在于眼前的教學(xué)樓、運(yùn)動場，葉志平笑了：原來夢想真的可以走入現(xiàn)實(shí)！

?要搞就要動真格的，否則不如不搞。?他強(qiáng)調(diào)道，?平時多流汗，災(zāi)時就少流血?。聽說時任教育部部長周濟(jì)強(qiáng)調(diào)要把學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)提高到民用建筑的最高標(biāo)準(zhǔn)時，他感嘆道：?真好。讓孩子們在最安全的地方學(xué)習(xí)，這就是我的理想。?

“‘認(rèn)真負(fù)責(zé)’四字已然很好”

在抗震救災(zāi)、恢復(fù)重建的過程中，葉志平和安縣教育人一樣，埋頭苦干，毫無怨言。他把學(xué)校工作安排好后，還四處奔波，到處講學(xué)。

2011年6月3日晚因操勞過度，葉志平突發(fā)腦溢血，被家人立即送往綿陽市第三醫(yī)院，緊急施救。

而在住院之前，他還一直在為學(xué)生們的中考勞心勞力。?校長現(xiàn)在正在與死神搏斗，我們真的很想念他。?桑棗中學(xué)參加中考的同學(xué)們也牽掛著校長葉志平的病情。?希望葉校長能夠像他的綽號一樣，也能在死神的面前‘牛’一把！?

葉志平可以欣慰的是，在他昏迷期間，桑棗中學(xué)的學(xué)生們中考成績又在全縣一舉奪魁。

?可能是這幾個月太忙，沒怎么睡好覺，讓我睡2個小時就好了。?這是葉志平腦出血昏迷前說出的最后一句話，沒想到這一覺便成了永遠(yuǎn)。

?同事10多年了，我們校長實(shí)際上也是一個固執(zhí)的人。特別是在學(xué)校安全、學(xué)生安全方面，相當(dāng)固執(zhí)。就拿我們那棟1983年開蓋，一直蓋到1985年上半年的危樓來說，建設(shè)花了20萬元。三年，維修加固用去40多萬，是蓋這棟樓的兩倍。開始，學(xué)校老師，包括我都很反對，都說他太固執(zhí)，沒想到他的固執(zhí)，拯救了數(shù)千名師生的生命。?桑棗鎮(zhèn)中學(xué)副校長黃顯斌曾這樣評價葉志平。

生前，有人問他該如何評價自己，他答道：?認(rèn)真負(fù)責(zé)?四字已然很好。

第三篇：葉志平同志先進(jìn)事跡

葉志平同志，男，漢族，1953年9月出生，1985年12月加入中國共產(chǎn)黨。1975年7月參加工作，分配到安縣沸水小學(xué)任教，1978年調(diào)至安縣桑棗中學(xué)工作，1995年起擔(dān)任桑棗中學(xué)校長兼黨支部書記。在“5?12”汶川特大地震中，桑棗中學(xué)2200多名師生在1分36秒內(nèi)安全轉(zhuǎn)移，創(chuàng)造了“零傷亡”奇跡，校長葉志平被譽(yù)為“史上最牛校長”。XX年6月27日，葉志平同志因長年忘我工作，積勞成疾，突發(fā)腦溢血醫(yī)治無效逝世，終年57歲。

葉志平同志參加工作以來，扎根基層36年，始終堅守“責(zé)任高于一切，成就源于付出”的信念，默默耕耘在農(nóng)村教育事業(yè)第一線，多次謝絕組織的提拔調(diào)動，回絕民辦學(xué)校的高薪聘請，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。他愛生如子，始終把學(xué)生安全放在首位，堅持把安全教育作為學(xué)校教育的基礎(chǔ)辦學(xué)理念，致力建設(shè)安全、牢固、實(shí)用的校舍，多年來定期組織學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)逃生演練。他不甘平庸，始終把“辦一所好學(xué)校”作為一生的追求，用最好的教學(xué)成果回報父老鄉(xiāng)親，所教學(xué)科和所帶班級在全縣一直名列前茅，任校長16年間學(xué)校中考成績均為全縣第一名。他淡泊名利，始終堅持“我不‘牛’，但我想做‘牛’，做魯迅筆下的孺子牛”的人生信仰，勤政廉潔，謙虛謹(jǐn)慎，以高尚的品德聚人心正校風(fēng)，用實(shí)際行動詮釋了“學(xué)高為師，身正為范”的崇高師德，用滿腔熱血譜寫了“辦好人民滿意教育”的華麗樂章。

中央政治局常委xx同志強(qiáng)調(diào)，要大力宣傳葉志平同志的先進(jìn)事跡和崇高精神，在全社會形成愛崗敬業(yè)、尊師重教的良好氛圍，引導(dǎo)全國廣大教育工作者以葉志平同志為榜樣，切實(shí)履行黨和人民賦予的教書育人神圣職責(zé)，當(dāng)好人類靈魂的工程師，辦好人民滿意的教育。要深入開展向葉志平同志學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)廣大教師和教育工作者學(xué)習(xí)他忠誠于黨、獻(xiàn)身使命的崇高品質(zhì)，學(xué)習(xí)他潛心育人、甘為人梯的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新的人生追求，學(xué)習(xí)他扎根基層、無私奉獻(xiàn)的思想境界，以淵博的學(xué)識魅力和高尚的人格魅力教書育人，培育更多德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要把學(xué)習(xí)葉志平同志活動與貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》結(jié)合起來，與深入推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)結(jié)合起來，與加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育和未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合起來，與教育戰(zhàn)線開展的師德建設(shè)結(jié)合起來，與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，在全社會大力倡導(dǎo)和形成愛崗敬業(yè)、尊師重教的良好氛圍，推動教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，為把我國建設(shè)成為人力資源強(qiáng)國、人才強(qiáng)國和創(chuàng)新型國家作出新的更大貢獻(xiàn)。

最牛葉志平校長的先進(jìn)事跡

愛心一片，為教職工建起了臨時的溫馨家園

“5.12”強(qiáng)大地震嚴(yán)重地破壞了桑棗中學(xué)教職工居住的房屋，看到無房可住，露宿在學(xué)校操場上的兩百多個教職工及其親屬，葉志平校長無比悲痛。大震剛過，他強(qiáng)行忍住痛苦的淚水，迅速組織大家親自動手搭起了簡陋的帳篷，讓大家能暫時遮風(fēng)避雨。大地震不僅毀壞了房屋，還破壞了水電氣等生活設(shè)備設(shè)施。葉志平校長為了不讓教職工和他們的親屬遭受饑餓干渴，他帶領(lǐng)大家搭建起了簡易的廚房，用紅磚支起了一口大鍋，找柴找水，為教職工和他們的親屬燒水煮飯，讓他們能喝上井水，吃上熱飯。接著，他又利用國家科技部和四川省科技廳捐贈的帳篷和純凈水設(shè)備，為教職工建起了臨時生活區(qū)，全校教職工和他們的親屬都住進(jìn)了安全舒適的帳篷，喝上了甘甜的純凈水，過上了較為正常的生活。

滄海橫流，危難時方顯英雄本色。葉志平校長在強(qiáng)烈的地震災(zāi)難面前，沒有動人的豪言壯語，只有頑強(qiáng)的性格和扎實(shí)的行動。在他的帶領(lǐng)下，學(xué)校的抗震自救工作已初見成效，干群和諧，人心穩(wěn)定，震后的廢墟正在被清除，新的過渡臨時校區(qū)正在搭建，未來重建的學(xué)校藍(lán)圖正在描繪，兩千多名學(xué)生復(fù)課即將實(shí)現(xiàn)，桑棗中學(xué)教職工即將開始正常的教育教學(xué)工作。我們堅信，有葉志平同志這位深受師生愛戴，群眾夸贊的好校長帶領(lǐng)全校師生艱苦奮斗，災(zāi)后重建的美麗的桑棗中學(xué)校園必將拔地而起，桑棗中學(xué)的教育質(zhì)量必將不斷書寫新的輝煌，桑棗中學(xué)這面示范初中的旗幟必定高高飄揚(yáng)。

第四篇：葉志平同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得

學(xué)習(xí)葉志平心得體會

汶川地震，是我們中華民族歷史上痛苦的一筆，這一天，許多家庭被突發(fā)的災(zāi)難撕碎，許多人失去自己的生命。至今我還深深記得2008年的初夏，電視上出現(xiàn)的一幕幕驚心動魄的畫面，那些慘烈的事件，沒有一個國人會忘記。在那樣危險的時刻，我曾記得有一個最牛校長，他的學(xué)校在這么大的地震中沒有一位師生傷亡，對于這位校長，當(dāng)時我就曾在心中深深表達(dá)自己的敬意，是這位校長的帶領(lǐng)，挽救了兩千多人的生命，挽救了兩千多個家庭免于破碎的命運(yùn)。然而2011年，這位最牛校長因?yàn)橐M織學(xué)生參加中考，擔(dān)心學(xué)生的考試而沒有好好休息，過度疲勞倒下了，離開了我們。我進(jìn)一步仔細(xì)學(xué)習(xí)了這位校長葉志平同志的先進(jìn)事跡，他用黨的先進(jìn)思想指導(dǎo)自己的行為，時刻謹(jǐn)記居安思危，把師生的安全教育作為日常工作來抓，正是因?yàn)樗倪@種踏實(shí)的工作作風(fēng)，平時的安全教育和疏散訓(xùn)練在緊要關(guān)頭發(fā)揮了巨大作用，在與死神賽跑的時間里，用平時的積累訓(xùn)練和速度取得勝利。平時多流汗，災(zāi)時就少流血，這是在他的嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)帶領(lǐng)下，全校師生共同取得的勝利。震后，葉志平校長不悲觀，不失望，不等不靠，以一個共產(chǎn)黨員的神圣使命，帶領(lǐng)全校教職工迅速開展緊張的抗災(zāi)自救。用自己一名共產(chǎn)黨員的高尚人格和情操感染身邊的教職工和家屬，在 達(dá)秀芳

他的組織和帶領(lǐng)下全校教職工以高漲的熱情，眾志成城，齊心協(xié)力，把抗震自救不斷向前推進(jìn)。在災(zāi)后重建過程中，葉校長時刻把初三學(xué)生的中考放在最重要的位臵上，他深深知道，讓孩子們通過中考，考出實(shí)力，放飛夢想的重要性。他也為孩子們的成長給予了最大的幫助，付出了最大的努力。

作為一名青年教師，我深深地被葉老師這種忠誠于黨、獻(xiàn)身使命的崇高思想，潛心育人、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新的執(zhí)著追求，扎根基層、默默奉獻(xiàn)的思想境界折服。他的行為映射出的高尚人格，以及他用自己的行動表現(xiàn)出來他牢記黨和人民的重托，具有強(qiáng)烈責(zé)任感、使命感，切實(shí)履行黨和人民賦予的神圣職責(zé)，把共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的宗旨表達(dá)得淋漓盡致。

我們要向葉志平同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他忠于黨、忠于祖國、忠于事業(yè)的崇高精神；學(xué)習(xí)他堅定信念、愛崗敬業(yè)、勇于進(jìn)取的拼搏精神；學(xué)習(xí)他攻堅克難、以人為本、公而忘私的奉獻(xiàn)精神。

在今后的教學(xué)工作中，我要始終忠誠于教育，忠誠于人民，保持高度的責(zé)任心，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍地對待自己的學(xué)習(xí)工作，以英雄的先進(jìn)事跡、高尚思想激勵自己，見賢思齊，以實(shí)際行動向他們看齊，做好自己的本職工作，做一名優(yōu)秀的教師。

第五篇：學(xué)習(xí)葉志平同志先進(jìn)事跡

學(xué)習(xí)葉志平同志先進(jìn)事跡

11日，中共中央政治局常委李長春會見葉志平同志家屬和先進(jìn)事跡報告團(tuán)成員時強(qiáng)調(diào)，要大力宣傳葉志平同志的先進(jìn)事跡和崇高精神，在全社會形成愛崗敬業(yè)、尊師重教的良好氛圍，引導(dǎo)全國廣大教育工作者以葉志平同志為榜樣，切實(shí)履行黨和人民賦予的教書育人神圣職責(zé)，當(dāng)好人類靈魂的工程師，辦好人民滿意的教育。

還記得那年嗎？那年的“5.12大地震”它給我們的四川人民給我們的中國人民帶來的多么大的災(zāi)難。學(xué)校、工廠、道路等等一切的一切全部化為塵埃，死傷無數(shù)，但是我們的葉志平同志帶領(lǐng)著他們?nèi)熒氵^了這一重大災(zāi)難，全校師生無一傷亡。震后他堅持不懈，積極組織全校師生進(jìn)行抗震自救。他始終以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，各項(xiàng)事宜都到起到帶頭的作用。李長春指出，葉志平同志在抗震救災(zāi)中的突出表現(xiàn)，是他長期以來忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、克己奉公優(yōu)秀品德的集中反映。他的感人事跡和崇高精神，生動詮釋了“學(xué)為人師，行為世范”的崇高師德風(fēng)范，充分展示了當(dāng)代人民教師良好的精神風(fēng)貌，集中體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨人的政治本色和先進(jìn)性。他不愧為教育戰(zhàn)線的杰出代表，不愧為全社會學(xué)習(xí)的優(yōu)秀楷模。

今天他走了，那個被稱為“史上最牛校長”的人走了。雖然他走了，但是他的精神沒有走，他留下無限的精神財富。他那愛崗敬業(yè)、尊師重教的精神是后人學(xué)習(xí)的典范。“責(zé)任高于一切，成就源于付出”，這是葉志平同志一直秉承的工作原則，正是他秉承著這樣的工作原則才使得他在自己那算是平凡的崗位上做出了一般人根本無法做到實(shí)事，他真正做到了在自己平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)。這是我們?nèi)鐣祟惗家獙W(xué)習(xí)的崇高精神。