第一篇：檢測實習報告

作為我們市的一個重要部門，檢測中心工作的開展是在上級的領導下，按照上級有關部門的要求完成既定任務。由于該中心是營利性政府機構，中心也要擔當技術推廣的重任，為下一級提供技術學習的平臺，達到工作雙贏的目的。

檢測中心作為一個精確度要求較高的實驗室，它的管理是比較嚴格的。非實驗人員不允許進出實驗室，實驗員進出實驗室要鎖門。進實驗室前要換拖鞋并穿上實驗服，實驗員進行檢測時必須帶上防護口罩和手套以確保人身安全，必要時要開抽風機保持室內空氣清潔，所排出廢氣是通過除毒處理。實驗儀器和實驗試劑由實驗員定期檢查，確保實驗儀器的正常運作和試劑質量符合實驗要求。實驗室內部的清潔衛生必須由實驗員負責以保證實驗器材完好，實驗廢品統一嚴格處理，實驗室外部的清潔衛生由專人負責。作為實驗員對實驗結果要保密，實驗結果上送有關單位并保存實驗樣品以備復檢的需要。

一個完整的檢測程序包括：樣本的采集，樣品預處理，樣本的存儲，提取樣品中的被檢物質，被檢物質的測定，結果分析等步驟。

樣本來源主要有兩種方式：一是施工單位或者個人向檢測中心送樣本；另外一種就是中心派人到現場實地采集樣本。樣本的采集依據分地區隨機原則，盡量使樣本檢測結果更加符合實際情況。檢測樣品對樣品負責是檢測的原則，所以所有樣品都要貼上標簽，記錄采集的地點、時間、樣本名稱等并且還要記錄聯系人。

根據檢測樣本的不同，樣品的處理方式也有很大的差別。大部分的檢測樣品都要進行狀態調節，即在特定的溫度、濕度和大氣壓下保持一定的時間。

檢測和實驗結果的分析通過實驗儀器和電腦系統即可獲得，所檢測到的結果要保存好，對于檢測結果不在規定范圍內的樣本必要時要復檢一次。

除此之外，我還參與中心的實驗臺清潔以及實驗室的衛生打掃工。對此，我也不敢掉以輕心，這些儀器都很精密，所以在清潔及護理的時候要十分細心。這也是培養我心細的時候，所以我一直認真對待，從未出現過差錯。

踏出校園走進社會參加實習，不是用三言兩語就可以概括實習收獲，社會的大課堂是紛繁復雜要學習的知識是在太多了。工作時遵守工作紀律，與同事融洽相處是基本的要求。作為實習生還要積極肯干，同時要放下所謂的面子，不懂的地方要問個究竟踏踏實實地學習，接受新事物時要有很強的求知欲，力爭更多的動手機會。不能不提的就是實習期間我真正懂得了要珍惜在學校學習的時光，一方面不要認為學習沒用，因為以后要用到什么知識還是未知之數，離校工作的人都會有書到用時方恨少的感慨；另一方面，走出社會你的同事絕大多數都不是你的同齡人，你要學習怎樣去融合他們做到妥善處理人際關系。

社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結合。我的工作結束了，但我對于食品的檢測與安全知識有了更深一步的了解。關于食品安全的重要性更是不容忽視。雖然我并沒有太多的參與食品的化驗與檢測，但是通過這次做有關食品的工作，使我更加明白了“民以食為天”的含義，這是我們身上的責任。對于我們學食品專業的學生，應該在大學期間，學習好自身的課程，加強自己的綜合素質與技術操作技能，為國家的食品做出自己的一份貢獻。

第二篇：檢測實習報告

篇一：食品營養與檢測專業畢業實習報告范文食品營養與檢測專業 畢 業 實習報

姓 名：杜宗飛學 號：2011090118 專 業：食品營養與檢測 班 級： 食品營養與檢測01班指導教師： 趙建明 實習時間： xxxx-x-x—xxxx-x-x 20xx年1月9日目錄

目錄...............................................................................................................................2 前言...............................................................................................................................3

一、實習目的及任務...................................................................................................3 1.1實習目的...........................................................................................................3 1.2實習任務要求...................................................................................................4

二、實習單位及崗位簡介...........................................................................................4 2.1實習單位簡介...................................................................................................4 2.2實習崗位簡介（概況）...................................................................................5

三、實習內容（過程）...............................................................................................5 3.1舉行計算科學與技術專業崗位上崗培訓。...................................................5 3.2適應食品營養與檢測專業崗位工作。...........................................................5 3.3學習崗位所需的知識。...................................................................................6

四、實習心得體會.......................................................................................................6 4.1人生角色的轉變...............................................................................................6 4.2虛心請教，不斷學習。...................................................................................7 4.3擺著心態，快樂工作.......................................................................................7

五、實習總結...............................................................................................................8 5.1打好基礎是關鍵...............................................................................................8 5.2實習中積累經驗...............................................................................................8 5.3專業知識掌握的不夠全面。...........................................................................8 5.4專業實踐閱歷遠不夠豐富。...........................................................................8 本文共計5000字，是一篇各專業通用的畢業實習報告范文，屬于作者原創，絕非簡單復制粘貼。歡迎同學們下載，助你畢業一臂之力。前言

隨著社會的快速發展，用人單位對大學生的要求越來越高，對于即將畢業的食品營養與檢測專業在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業形勢，畢業后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，畢業實習是必不可少的階段。畢業實習能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在食品營養與檢測專業課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發展。

剛進入實習單位的時候我有些擔心，在大學學習食品營養與檢測專業知識與實習崗位所需的知識有些脫節，但在經歷了幾天的適應過程之后，我慢慢調整觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發展方向。我相信只要我們立足于現實，改變和調整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為食品營養與檢測專業公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學到的食品營養與檢測專業理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名食品營養與檢測專業的學生，有幸參加了為期近三個月的畢業實習。

一、實習目的及任務

經過了大學四年食品營養與檢測專業的理論進修，使我們食品營養與檢測專業的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園，作為大學畢業生，心中想得更多的是如何去做好自己專業發展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求： 1.1實習目的

①為了將自己所學食品營養與檢測專業知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過食品營養與檢測的專業實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養自己發現問題、解決問題的能力

②通過食品營養與檢測專業崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強自身對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎；

③通過實習，了解食品營養與檢測專業崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業道德，樹立好正確的職業道德觀。1.2實習任務要求

①在食品營養與檢測崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規章制度，服從畢業實習專業指導老師的安排，做好實習筆記，注重理論與實踐相結合，善于發現問題

②在實習過程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經驗的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務，與單位同事和諧相處；

③每天都認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學校畢業實習要求及時撰寫畢業實習日記。

二、實習單位及崗位簡介

2.1實習單位簡介 浙江xxxx系統工程有限公司成立于****年，是一家專注于xx產品和xxx產品研究、開發、生產及銷售的高科技企業，總部及研發基地設立于****科技創業園，并在全國各地設有分支機構。公司技術和研發實力雄厚，是國家863項目的參與者，并被政府認定為“高新技術企業”。

浙江xxxx系統工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業的經營原則，薈萃業界精英，將國外先進的信息技術、管理方法及企業經驗與國內企業的具體實際相結合，為企業提供全方位的解決方案，幫助企業提高管理水平和生產能力，使企業在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現企業快速、穩定地發展。

公司人才結構合理，擁有多名博士作為主要的技術骨干，具有碩士、學士高中級技術職稱的員工達800多人。為了開發出真正適合企業需求的xxxx產品，企業特聘請食品營養與檢測專業專家（中科院院士）作為咨詢顧問，緊密跟蹤食品營養與檢測行業發展特點，不斷優化。2.2實習崗位簡介（概況）

a.參與食品營養與檢測崗位的日常工作，參與組織制定單位食品營養與檢測崗位發展規劃 和工作計劃（包括經費使用計劃，儀器設備申購計劃等），并協助同事組織實施和檢查執行情況。

b.協助主管領導科學管理，貫徹、實施有關規章制度。確定自己在食品營養與檢測專業崗 位的工作職責與任務，定期進修和業務相關的知識，不斷提高業務水平和工作能力。

c.在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職 業、喜好、業主要求的使用功能和追求的風格等。努力提高客戶建立良好關系能力，給客戶量身打造設計方案。

三、實習內容（過程）3.1舉行計算科學與技術專業崗位上崗培訓。

我很榮幸進入浙江xxxx系統工程有限公司開展畢業實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發食品營養與檢測專業崗位從業相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。

3.2適應食品營養與檢測專業崗位工作。

為期兩個多月的畢業實習是我人生的一個重要轉折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在食品營養與檢測專業崗位慢慢的熟悉工作環境和工作同事后，逐漸進入工作狀態，每天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細節決定成敗。篇二：檢測實習報告 樁基檢測工作調研報告

樁基作為目前工程建設中大量采用的深基礎形式，是涉及結構安全的重要組成部分。樁基質量檢測技術，特別是樁基動力試驗，涉及到巖土力學、振動學、樁基施工技術和計算機技術等諸多學科知識，它既不同于常規的建筑材料試驗，又不同于普通的建筑結構測試。因此，不斷提高樁基檢測的質量水平，不斷強化對樁基檢測隊伍的管理，具有重要意義。

一、當前樁基檢測工作中存在的問題

當前我省的樁基檢測的工作，總體情況良好，但由于各檢測單位、各地區的情況存在差異，因而在不同程度上仍存在以下幾個方面的問題。1.檢測單位的硬件設備參差不齊

有少數單位的辦公場所較擁劑破舊，無專門的檔案存放地點。在技術裝備上，有的單位靜載試驗的裝備能力已達3000多噸，低應變和高應變均采用進口先進設備；而有些較差的單位，甚至連計量器都不能進行定期標定。2.檢測單位的內部管理較為混亂

一些單位缺乏法律意識和責任意識，內部沒有建立相互制約的監督機制。即使有了相關的制度，但缺乏制約力度，也是形同虛設。崗位管理上存在著持證人員變動大，崗位人員不到位，有無證人員在場開展檢測工作等問題。檔案管理上，一些單位沒有檔案存放設施、地點和管理人員；資料雜亂、混裝，沒有按照“一個工程一份檔案”的要求裝訂成冊。3.檢測的市場行為不規范

由于檢測市場不規范、片面壓價，一些單位在檢測工程中，現場數據采集不認真，數據資料處理草率，甚至冒用檢測人員或技術負責人簽名；有個別單位還出現出賣資質或與不具備檢測能力的單位、個人聯營，或將蓋好章的空白檢測報告交給無資質方使用的現象；一些地區搞地方保護主義，壟斷經營，阻止外地檢測隊伍的進入，妨礙了技術進步和檢測質量。4.檢測成果不夠精確

(1)應反映或引用的資料不全，數據不準，結論簡單或結論含糊。

(2)靜載試驗的內容與執行的規范不符，原始記錄潦草且涂改嚴重，觀測時間不充分，基準梁安置不標準，長度不夠，q－s曲線、s－lgt曲線采用手工繪制，誤差大，極限承載力標準值、基本值判斷不準。

(3)低應變檢測采集的曲線一致性差、有的注意錘重、落距的選擇，錘擊力不夠，分析時選用的參數不合理或過于簡單、不全。

(4)一些單位沒有編制相關的檢測方案或檢測方案過于簡單、不能對整個檢測過程起到指導作用。

概述了樁基工程的檢測內容以及針對不同的檢測目的所應采用的檢測方法，同時對樁基檢測工作的發展方向提出了一些意見，可供參考。

二、樁基礎檢測

（一）樁基檢測

基本方法：靜載試驗法（破損試驗）、動測法（無破損試驗）。

1、靜載試驗法（承載力檢測）

（1）試驗目的：采用接近于樁的實際工作條件，通過靜載加壓，確定單樁的極限載力，作為設計依據，或對工程樁的承載力進行抽樣檢驗和評價

（2）試驗方法：根據模擬實際荷載情況，通過靜載加壓，得出一系列關系曲線，綜合評定確定其容許承載力的一種試驗方法。（靜力參數）

（3）試驗要求：1）樁身強度達到設計要求的強度；2）成樁后時間要求達到規定。

預制樁：砂類土t≥10d，粉土和黏性土t≥15d，淤泥或淤泥質土t≥25d。灌注樁：砂類土t≥10d，黏性土t≥20d，淤泥或淤泥質土t≥30d。

2、動測法（完整性檢測）：檢測樁基承載力及樁身質量的一項新技術，作為靜載試驗的補充，檢測快速，費用低。（1）承載力試驗方法（借助電子技術，量測設備采集振動參數）：動力參數法、錘擊貫入法、水電效應法、共振法、機械阻抗法、波動方程法等

（2）樁身質量（樁長、樁徑、完整性等）檢驗方法：應力波反射法，又稱低應變法

（二）樁基驗收

1、樁位放樣允許偏差：群樁 20mm，單排樁 10mm。

2、樁位驗收

（1）樁頂與場地標高相同時，樁基工程的驗收應在施工結束后進行。（2）樁頂比場地標高低時，在沉至場地標高時，進行中間驗收；灌注樁可對護筒位置做中間驗收。

3、樁位偏差

（1）打入樁的樁位偏差必須符合表3-9規定。（2）灌注樁的樁位偏差必須符合表3-10的規定。

三、樁基工程施工方案實例

1、工程概況：樁的類型、根數、直徑、工程量和技術指標要求，使用機械設備的類型、數量及其安排。

測量：計算： 復核： 施工項目技術負責人：

2、樁基施工工藝：根據樁的類型、特點、施工要點及質量控制措施編制，如鉆孔灌注樁的主要施工工藝如下：

（1）清除障礙，清除地下大塊角石。（2）樁位控制，坐標法控制樁位和軸線。（3）埋設護壁，垂直穩固。

（4）鉆機安裝定位，保證樁機垂直度。

（5）鉆進成孔。1）鉆頭，導向良好。2）鉆進技術參數，適當合理。3）護壁泥漿，原土造漿或人工造漿。4）終孔及持力層的確定。

（6）一次清孔：終孔時，使用較好泥漿，減小孔內泥漿比重和塵渣厚度。（7）鋼筋籠保護層，（8）鋼筋籠的制作與下放。1）鋼筋籠專人焊接，驗收合格后入孔。2）吊放過程中必須輕提、慢放。

（9）下導管：選用250mm灌注導管，必須內平、筆直，密封性能良好。（10）二次清孔：泥漿相對密度<=1.25，沉渣厚度<=50mm。

（11）水下混凝土灌注：保證混凝土灌注必須在二次清孔結束后30min內進行。樁的測試方法分為靜載荷試驗和動力測樁兩大類，還有抽芯法和靜力、動力觸探以及埋設傳感器法等輔助類方法。目前樁的靜載荷試驗主要采用錨樁法、堆載平臺法、地錨法、錨樁和堆載聯合法以及孔底預埋頂壓法等。陜西地區已有幾家擁有1×104kn級以上的樁基靜載設備，最大加載能力達2×104kn。

樁的動測技術在陜西起步于20世紀80年代。目前陜西地區已擁有rs、rsm系列、ce系列、pda、efi系列動力設備，用低應變法檢測樁的完整性，用高應變法檢測樁的承載力和樁的完整性。高應變法試樁一般用case法、capwap法。低應

變檢測常用應力波反射法（錘擊波動法）、聲波透射法。

四、樁基的檢測要點總結

1、各類樁、墩、樁墻豎向或橫向承載力檢測，包括單樁及群樁承載力檢測；

2、墩底持力層承載力及變形性狀的檢測；

3、各類樁、墩及樁墻結構完整性檢測；

4、考慮樁土共同作用或復合地基中樁土荷載分擔比的檢測，樁體及土體應力-應變的檢測；

5、施工中對環境影響（如震動、噪音、土體變形）的檢測；

6、特殊條件下或事故處理中的其它檢測。

7、樁基按檢測時間：（1）為設計提供依據的先期檢測；（2）施工階段的施工檢測；（3）施工完畢后的驗收檢測；（4）施工階段或使用階段的鑒定檢測。

五、樁基檢測方法探討

1、各類樁、墩及樁墻結構完整性檢測，一般采用低應變或高應變動力試樁法檢測。大直徑樁宜采用聲波透射法或鉆芯法檢測。

2、由散體材料樁或低粘結強度樁和土組成的復合地基（碎石樁、石灰樁等），采用靜載荷試驗也可采用靜力觸探分別對樁和土進行檢測，確定復合地基承載力。

3、由高粘結強度樁和土組成的復合地基（水泥土樁、cfg樁、低標號混凝土樁等），采用靜載荷試驗檢測豎向承載力。單樁承載力的檢測同其它剛性樁。

4、復合地基中，樁、土荷載分擔比的檢測一般采用鋼弦或壓力盒通過靜載荷試驗進行測定。也可采用特制的應力傳感器測試。

5、施工中由于震動對環境的影響，一般采用質點速度監測系統或加速度監測系統進行測試，也可用地震儀檢測。

6、施工中由于擠土效應對環境的影響，用變形傳感器（測斜儀）進行監測，篇三：工程檢測實習報告

湖南高速鐵路職業技術學院

工程檢測實訓報告 班 級 姓 名 學 號 指導老師

2013年12月

2013年工程檢測實訓報告（組）

2013年12月2日至12月5日期間，我和同學在萬老師的帶領下參加了學校組織的工程檢測實訓，下面就此次實訓談談自己的收獲與心得體會。

我們做了土的標準擊實試驗、灌砂法壓實度檢測、回彈法檢測混凝土、輕型觸探儀檢測地基承載力、evd動態變形模量測試儀等。

一、土的標準擊實試驗

我們知道土作為建筑物的基礎材料，必須取得與現場有相同條件下的最大干密度時的最佳含水量的試驗，才能獲得土基的最大壓實度，以求建筑物的穩固。

擊實試驗就是在模擬現場的條件下，利用標準化的擊實儀器，試驗土的密度和相應的含水量的關系，找出一條關系曲線，這就是擊實的真正目的。

二、灌砂法壓實度檢測

老師說本試驗適用于現場測定細粒土、砂類土、和礫類土的密度。試樣最大粒徑一般不得超過15mm。測定密度層的厚度為150mm—200mm。（標準方法，但不適用于填石路堤等有大孔洞或大孔隙材料的壓實度檢測）基本原理是利用粒徑0.30～0.60mm或0.25～0.50mm清潔干凈的均勻砂，從一定高度自由下落到試洞內，按其單位重不變的原理來測量試洞的容積（即用標準砂來置換試洞中的集料），并結合集料的含水量來推算出試樣的實測干密度。

三、回彈法檢測混凝土

經過老師的講解我們學到了回彈法是用一彈簧驅動的重錘，通過彈擊桿（傳力桿），彈擊混凝土表面，并測出重錘被反彈回來的距離，以回彈值（反彈距離與彈簧初始長度之比）作為與強度相關的指標，來推定混凝土強度的一種方法。由于測量在混凝土表面進行，所以應屬于一種表回彈法用的回彈儀面硬度法，是基于混凝土表面硬度和強度之間存在相關性而建立的一種檢測方法。

老師總結回彈法的特點

用回彈法檢測混凝土抗壓強度，雖然檢測精度不高，但是設備簡單、操作方便、測試迅速，以及檢測費用低廉，且不破壞混凝土的正常使用，故在現場直接測定中使用較多。

四、輕型觸探儀檢測地基承載力

這是利用一定的落錘能量，將一定尺寸的圓錐形探頭打人土中的難易程度(貫入度)來判斷土的性質的一種原位測試方法。

這個檢測實驗過程大家都很有積極性，雖然很累，大家都沒說苦。

五、evd動態變形模量測試儀 實驗室老師介紹evd檢測特點

1、體積小，重量輕便于攜帶--總重量35公斤。

2、安裝、拆卸方便、操作簡單--一人便可操作。

3、自動化程度高、測試速度快--一次測試只需3分鐘。

4、性能穩定、可靠、精度高--采用先進的傳感技術。

5、環保型產品、已人為本--無輻射、廢氣等污染。

6、設備價格高，成本高。

網上收集資料得到了這個實驗如下的概況。

1、采用evd動態變形模量測試儀進行動態平板載荷試驗，可用于監測土、非膠結路面基層及改良土的壓實質量。它適用于最大粒徑小于63mm的土類以及土石混合料。

2、ecd在鐵路中已應用于以下工程：既有線提速改建（膠濟線、鄭徐線、武九線、浙贛線）新建高速鐵路（京滬高速昆山試驗段）新建客運專線（秦沈客運專線）新建普速鐵路（新長線、寧啟線、渝懷線）

3、既有線提速改建中evd可作為k30的快速方法，推算出k30值；

4、高速鐵路中evd直接作為基床表層和過渡段的壓實指標，與k30同時作為必檢指標。

下面是這次實訓的部分照片，你們看著辦。（記得換圖片或者縮小到適當比例）工程檢測實習實訓心得（個人）

古人有云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”.。自從走進了大學，距離工作就不遠了，學校為了拓展我們學生自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業后能真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，在學習工程檢測之后，組織我們進行認識實習。

本次實訓引入了最新試驗內容，一些老的檢測方法被刪除，一些新的檢測手段被引進。其實無論是器材的變化還是試驗規程的修改、技術指標與檢測手段的調整，都反映了一個不爭的事實：我們處于一個技術變革的時期。

學習過程中，應該做到“知其然，更應該要知其所以然”這對我們是一種挑戰，要求我們掌握更多更全面的試驗檢測知識，從本質與內涵真正把問題理解吃透、弄明白。而且學習要做到“與時俱進”。

以下就是我參加這次實訓感悟到的幾點所謂“心得體會”吧，感謝學校提供的學習機會。

1、深切體驗到做好試驗檢測工作需要全面掌握多方面的理論知識與檢測手段，我們在學習中也應不斷查缺補漏，并爭取在今后工作中逐步提高；

2、理論知識要與動手操作相結合，這也是“全面學習”；

3、考慮問題要多角度全面思考。如：貝克曼梁法測回彈彎沉，實際操作時，很少嚴格按照規范要求，考慮支點變形修正以及溫度修正。這提醒我們平時應該全面考慮問題，也唯有如此，才會有益于我們將來的工作、學習乃至生活的方方面面。

最后也正是通過這次培訓，深感到學習（而且是“全面”的學習及思考）的重要性我們年輕人更應該珍惜光陰，抓緊學習，爭取在盡短的時間內成長起來，提升自己的綜合素質與業務水平，以便能夠用最先進的思想與技術武裝自己，更加勝任自己的工作崗位，更好地服務于公路工程建設，為創建和諧、文明、健康發展的新未來而做出更多、更大的貢獻！

第三篇：硅片檢測實習報告 [模版]

生產實習是我們機械專業學習的一個重要環節,是將課堂上所學到的理論知識與實際相結合的一個很好的機會,對強化我們所學到的知識和檢測所學知識的掌握程度有很好的幫助，硅片檢測實習報告。2009年12月,我們去了浙江陽光能源有限公司硅片檢驗車間實習,為期半年的實習讓我學到了許多課本上沒有的知識,真是受益非淺。

(一)實習目的1.通過在浙江陽光能源有限責任公司硅片檢驗車間的實習,深入生產第一線進行觀察和調查研究,獲取必要的性感知識使自己全面地了解硅片生廠的生產組織形式以及生產過程。

2.通過實習讓我們把理論和實踐相結合起來,讓我們的考察,分析和解決問題的工作能力得到有效的提高，實習報告《硅片檢測實習報告》。

3.通過實習,廣泛接觸工人和聽取技術人員的專題報告,學習他們的工作經驗。

4.通過在浙江陽光能源有限責任公司的實習,掌握了一張硅片從原材料到成品的生產過程以及組織管理,設備選擇和車間布局等方面的知識,擴大知識面,開闊視野。

5.通過寫實習日記,寫實習報告,鍛煉與培養我們的觀察,分析問題以及搜集和整理技術資料等方面的能力。

(二)實習時間:2009年12月—2010年6月

(三)實習地點:浙江陽光能源有限責任公司

正文

2009年12月,是一段特殊的日子,那是我

第四篇：原料檢測實習報告

原料檢測實習報告

實習時間8月18-8月19日

8月18日，陳彥昌陳師傅帶我來原料測試實習，剛來到原料測試室就感覺這里的環境真好，里面整潔、安靜、涼爽，真是一個學習和工作的好地方，里面擺放著各種儀器設備和化學藥品，感覺整個屋彌漫著一種科學的面紗，讓人向往跟他們及他們的主人認識。但是后面所發生的一切卻與前面所看到的一切相反，這里的人很不喜歡說話，關心我們的存在與否。翻閱了起來，里面幾乎有我要學習的所有知識，標準和有這里的所有實驗儀器的介紹。原料的生產廠家。唯一遺憾的是在這里實習的時間太短了，有限，只好把自己沒掌握的知識記錄下來

一、各種原料、生產廠家及需檢測項目

1、擠出用聚氯乙烯荏平信發和長治霍家；定時間、老化白度及外觀。

2、氯化聚乙烯（目外觀、：揮發物、表觀密度、熱穩定時間、白度、鈣離子含量、灼燒殘余物。

3、輕質碳酸鈣：篩余物、沉降體積、白度和碳酸鈣含量。

4、活性碳酸鈣：篩余物、沉降體積、活化度、白度和碳酸鈣含量。

5、納米碳酸鈣：物、沉降體積、活化度、白度和碳酸鈣含量。

6、ACR：a.生產廠家：瑞豐、江陰和日科；表觀密度、鈣離子含量、灼燒殘余物、細度及粘數。

7、PE：a.生產廠家：燕化和大韓油化；

他們并沒有給我介紹這里的儀器、所以我只能自己學習，(PVC)b.需檢測項目：外觀、揮發物、篩余物、表觀密度、熱穩

CPE）:a.a.生產廠家：陸德和立信a.生產廠家：陸德和三興；a.生產廠家：白櫻花；在桌上找到一份他們的檢測標準書包括各種原料的檢測方法、后面有根據他們的檢測報告單學習了各種，下面是我在原料檢測所學知識

a.生產廠家：新疆中泰、焦作宇航、唐山氯堿、b.需檢測項目：外觀、揮發分、b.需檢測項目：外觀、揮發分、b.需檢測項目：外觀、揮發分、篩余

b.需檢測項目：外觀、揮發物、b.需檢測項目：外觀、揮發物、熔

就好像不檢測.b.需檢測項

試驗方法，僅僅兩天掌握的知識：生產廠家：亞星、奧齊、璞潔及恒達；

指及密度。

8、PE-RT：a.生產廠家：SK和大林；b.需檢測項目：外觀、揮發物、熔指及密度。

9、PPR：a.生產廠家：燕化；b.需檢測項目：外觀、揮發物、熔指及密度。

10、PPB：a.生產廠家：燕化和臺塑；b.需檢測項目：外觀、揮發物、熔指及密度。

11、ASA：生產廠家：

指及密度。

12、復合鉛穩定劑：

減量、鉛含量及灼燒減量。

13、鈣鋅穩定劑：

加熱減量、鈣離子不過篩量、鋅離子不過篩量及灼燒減量。

14、鈦白粉：a.生產廠家：東佳、龍蟒、裕興及東方；

揮發物、白度、吸油值及主含量。

二、各種檢測方法

1、熱穩定時間的測定

① 實驗原理:聚氯乙烯受熱分解產生的酸性氯化氫氣體使剛果紅試紙變藍。② 實驗步驟:a,在試管中裝入

使樣品裝得太緊；b.塞住試管（使有剛果紅試紙的一端在試管內）

品表面25mm；c，將準備好的試管浸入到溫度為

要使樣品的表面低于油面，且不使試管底端與油浴底部相接觸；

浴開始計時，記錄到剛果紅試紙變成藍色時所需時間，定時間；e，每個樣品至少應有兩個測定值，也可以將兩個試管同時浸入油浴，若測得的兩個值與它們的平均值相差大于

2、粘數的測定

① 試驗原理：把試樣溶解在溶劑中根據溶劑和溶液在毛細管粘度計中的流a.生產廠家燕化；a.生產廠家：星火和惠恩； a.生產廠家：威格德、熊牌及志海；5g左右的待測樣品，10%b.需檢測項目：外觀、揮發分、熔b.需檢測項目：外觀、加熱裝料時要輕微震動，165+/-時間精確到秒，試驗必須重做。b.需檢測項目：外觀、b.需檢測項目：外觀、不要d，試管插入油即為熱穩 在帶有塞子的玻璃管的一端插入一片剛果紅試紙，再用塞子，且使剛果紅試紙條最低變沿距樣1℃的油浴中，進入深度

經時間不同，用流經時間比代替粘數比來計算粘數。

② 實驗步驟：a.溶液制備：準確稱取0.1250g干燥均勻的PVC樹脂置于25ml容量瓶中，加入約20ml環乙酮同時用手輕輕搖晃，以免凝結成塊，在恒溫干燥箱中保持（80～85）℃溶解3～4小時，溶解完全后，放入25℃恒溫槽中，恒溫10分鐘，用同樣溫度的環乙酮稀釋至刻度，搖勻，取出待用；b.溶劑流經時間的測定，在粘度計管M、管N上接上乳膠管，把粘度計垂直置于25℃恒溫水浴中，使水面超過粘度計D球20mm用2號砂漏斗把約15ml的環乙酮經L管濾入粘度計，恒溫10分鐘，封閉M管上的乳膠管，用吸耳球經N管上的乳膠管將環乙酮慢慢吸入C球，使環乙酮升至D球的一半時停止抽氣。取下吸耳球，放開M管上的乳膠管，讓溶劑自由下落，測定彎月面從一刻線到另一刻線所需時間，重復測定流經時間三次，誤差在0.2S之內，得溶劑流經時間T0，如果測定值之差超過0.2S，則需更換新鮮的溶劑重新測定；c，溶液流行時間測定，用泵將上述環乙酮吸入吸濾瓶，將約10ml的溶液經過玻璃砂芯漏斗濾入粘度計中，使溶液經過C球吸上放下三次，然后排去。將剩下的約15ml溶液經過玻璃砂芯漏斗濾入粘度計中，恒溫10分鐘，再按照b方法測定溶液的流經時間，必須重復兩次連續測定值之差小于0.25%，取三次算術平均值。計算方法：粘數VN=Tc-T0/T0-C3、表觀密度的測定

試驗步驟：將漏斗垂直固定，其下端出口距已知質量的量筒上方（20～30）mm，并與量筒同軸線，用插板封閉漏斗下部出口，試驗前將樣品混勻，用量杯量?。?10～120）ml，倒入漏斗中，如靜電嚴重，可加入少量靜電劑，迅速移去插板，讓試料自然落入量筒中（滿裝試料的量筒不得震動）用直尺刮去量筒上面多余的試料，用天平稱量，精確至0.1g，對檢測的樣品進行兩次測定，表觀密度 X=M/V4、揮發物（包括水）含量的測定

試驗步驟：把干凈的帶蓋稱量瓶放在110℃的烘箱中加熱一小時后取出，置于干燥器中冷卻至室溫，然后稱量，精確至0.0005g。把質量約5g的樹脂均勻鋪在稱量瓶底，蓋上瓶蓋，然后稱量精確至0.005.把盛有樹脂的稱量瓶置于

110℃的烘箱中，取下蓋子，關烘箱門計時，一小時后取出，放在干燥器中冷卻至室溫，稱量精確至0.0005g，再加熱半小時，同上操作，直至恒重，即連續兩次稱量結果相差不超過0.005g，由此計算殘留物質量。相同條件下進行兩次測定，如果這兩次測得的質量百分數絕對值相差小于0.10，則用于計算，負責重新測定，直到滿足要求為止，W(%)=M0-M1/M0*100%.5、篩余物的測定

試驗步驟:稱取樣品約25g，精確至0.01g，將混勻的樹脂輕輕倒入試管篩中，牢固的裝在試驗機上，啟動篩機同時開始計時，振篩20分鐘，停機連同篩底取下，將篩余物仔細刷下至已知質量的容器中，稱量精確至0.01g，R=M1/M0*100%

6、白度的測定

① 老化白度原理：白色的PVC在高溫下發生分解的同時，呈現出白度下降，而不同樣品在相同受熱條件下得到的白度存在差別，而體現出耐熱性的不同，本方法采用熱烘箱，將樣品在規定條件下受熱后，測定白度。

② 實驗步驟：a.白度的測定，將試樣均勻的置于深度大于或等于6mm的樣品池中，使試樣面超過池框表面約2mm，用光潔的玻璃板覆蓋在試樣的表面上，壓緊試樣，并稍加旋轉，然后小心的移去玻璃板，用一支光滑的金屬尺沿樣品池框從一頭向另一頭移動，將超過樣品池框表面多余的試樣刮去，使試樣表面光滑，沿水平方向目視觀察試樣，表面應無凸凹不平、疵點、斑痕等異常情況。用白度矯正辦校正白度儀，將試樣放入儀器的樣品臺上，測定白度值，讀至0.1%，將試樣在樣品臺上水平旋轉90度，再測定白度值，讀至0.1%，另取兩個試樣，按上述步驟測試，實驗結果以白度的算術平均值表示。

b.老化白度的測定：稱取9.5～10.5g樹脂樣品，均勻的鋪在稱量瓶底，然后在試驗箱外把裝有樣品的稱量瓶先放在轉盤上，用夾子固定之，將試樣箱升溫并調控在165攝氏度，把轉盤迅速的安放在試驗箱中，使樣品瓶的上平面距離溫度計1cm，立即關門計時，使轉盤轉動，這時試驗箱的溫度不低于155攝氏度，并繼續升溫至混合均勻，10分鐘時關閉試驗箱電源，取出轉盤，用樣品勺把結塊樣品并混合均勻，按測定白度的方法測出其老化白度。

第五篇：紡織品檢測實習報告

紡織品檢測實習報告

這是一篇關于紡校學生紡織品檢測實習報告，了解我國紡織品檢測設備的現狀及發展趨勢。由紡織服裝系組織下，我們紡織品檢測與貿易二班在專業老師的帶領下，來到**市電子儀器有限公司進行為期一周的實習，讓我們充分認識紡織品檢測所用到的設備儀器，了解我國紡織品檢測設備的現狀及發展趨勢，為我們將來走進社會工作打下堅實的基礎，在實習過程中，公司上至領導下至員工積極配合幫助我們的學習，從理論學習到思想學習都給于大力支持，使我們同學受益匪淺，車間工人師傅為我們講解各種儀器的原理、生產工藝、使用方法，并鼓勵我們大家動手實踐操作。其間我們有幸聽取了**市電子儀器有限公司銷售部總經理**和公司技術顧問、全國紡織品儀器有名的專家**的報告，他們的報告不僅進行了技術指導，而且還進行了思想教育，使我得到全面發展、全面的學習。其次我們還在裝配工人師傅的指導幫助下，進行了簡單的機件安裝，并了解儀器內部的結構，這次實習對我們的成長起到良好的作用。

(一)實習目的：了解專業、認識設備、明知未來

(二)實習時間： 2008-6-14~2008-6-20

(三)實習單位：**市電子有限公司

(四)實習內容：

我國是世界上最大的紡織品生產國，也是世界上最大的紡織原料消耗國。由于中國具有世界上最大的紡織品生產能力，所以，無論是現在還是將來，中國都必然是世界上最大的紡織機械和紡織儀器的市場。也必然存在著激烈的競爭。

紡織行業從纖維原料到紡紗、織布、印染、服裝、或其他制成品的工藝流程很長，為了控制和提高產品質量，必須對復雜、多環節的工藝流程中各個過程進行在線檢測和監控，對原料、半成品、成品進行質量檢驗和質量控制。從上世紀八十年代中期至今的二十年里，我國紡織儀器和在線檢測、監控設備有了長足的發展，已基本能滿足我國紡織工業發展的需要。

在實習期間，我們不僅提高了動手實踐操作的能力，而且還聽取了專家的講座，加強了 思想方面的認識學習，全面提高了自身素質。

課外認識

首先，**市電子儀器有限公司銷售部總經理**和我們舉行座談會，張總是一個講話幽默風趣，工作干凈利索、認真執著，和藹可親的老人，開始張總大致介紹了自己方方面面，講述了自己對待人生的態度，包括家庭、工作、學習以及生活上等等。他的一番話使我深深的認識到一個人的情商也是很重要的，現實中許多大學生為追求高學歷努力提高智商，而忽略了情商。對于一個將來做貿易的大學生尤其重要，協調處理好各方面的問題甚至能夠關系到自己的前途命運。張總還把自己多年經商積累的經驗傳授給我們，教育我們先要從做人開始，正確的看待自己的人生價值。做任何事情首先有一個正確態度，因為“態度決定一切”。張總都是微笑的對待每一天，他在工作上一絲不茍、非常認真、非常熱情。更令我驚奇的只是小學畢業，但是他非常熱愛學習，特別是電腦。一個近七、八老人真正把電腦當成自己的“好朋友”。他拼借能力是飯碗，工作上認真學習，刻苦鉆研，積極好學的態度，從一個普通的員工成就了今天的輝煌，總體用一句話來概括張總“他是在玩事業、玩工作、玩人生”，努力培養自己人生的興趣。

第二天，我們聽取了**工程師的講座，張工開始先為我們分析了專業發展趨勢，使我們對專業有個充分的認識，然后具體的分析如今紡織檢測的現狀，總體還是弊大于利的，他具體分析了了三個問題，并提出了自己的想法和建議。