第一篇：校長(zhǎng)任職情況

校長(zhǎng)任職情況

李明儀，男，生于1968年4月，從2008年9月?lián)钨Z家山小學(xué)校長(zhǎng)至今。李校長(zhǎng)任職五年來(lái)，忠于職守，開(kāi)拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)教師，工作認(rèn)真，廉潔自律，克己奉公，尤其是在“兩基”工作中表現(xiàn)突出，能夠勝任校長(zhǎng)一職，在教師中的影響良好，同時(shí)勉勵(lì)大家，在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，本校的成績(jī)一直穩(wěn)步提升。

校長(zhǎng)任職情況

通渭縣賈家山小學(xué)

2013年9月

第二篇：校長(zhǎng)任職講話(huà)

校長(zhǎng)任職講話(huà)

各位老師：

大家上午好！首先祝賀**初中今年中考再次取得優(yōu)異成績(jī)。這是全體教職工的光榮，我也跟大家沾點(diǎn)喜氣。

今天，是我到**初中以來(lái)，第一次和大家見(jiàn)面，很高興能成為這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員。第一次和大家交流，我想說(shuō)三個(gè)詞，三層意思。

第一個(gè)詞，“有幸”。**初中建校21年來(lái)，校園文化積淀深厚、教育教學(xué)成績(jī)顯著，是一所在全縣享有一定聲譽(yù)的“名校”。**初中有一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)班子，有著一個(gè)結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛(ài)生、業(yè)務(wù)精湛的教師群體，有一個(gè)尊師守紀(jì)、樂(lè)學(xué)善思、全面發(fā)展的學(xué)生群體。局領(lǐng)導(dǎo)信任我，讓我成為這樣優(yōu)秀群體的一員，是我的幸運(yùn)！

第二個(gè)詞，“有緣”。**初中的老師中，有我的同學(xué)，有我的學(xué)生，有我曾經(jīng)的同事，更有即將和我一起工作的各位新同事。能和大家相遇在**，不能不說(shuō)是一種緣份。

第三個(gè)詞，“有感”。**初中在歷任校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在班子成員的大力協(xié)助下，通過(guò)全校師生的共同努力，取得了驕人的成績(jī)。18年中考成績(jī)始終在全縣名列前茅，年年受到縣局表彰獎(jiǎng)勵(lì)。這是**初中的輝煌，對(duì)我而言也是沉甸甸的壓力。

由于我初來(lái)乍到，對(duì)學(xué)校情況不了解，我想僅就我個(gè)人的一些粗淺的、不太成熟的想法，與大家交流，期望起到拋磚引玉的效果。

一、工作目標(biāo)：通過(guò)與大家一起努力，使**初中成為教職工心-1-

情舒暢，學(xué)生喜愛(ài)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)品位逐步提升，社會(huì)認(rèn)可，群眾滿(mǎn)意的學(xué)校。

二、工作思路：以班子建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)為主導(dǎo)，以教學(xué)質(zhì)量管理為核心，以秩序穩(wěn)定、師生安全和后勤服務(wù)為保障，協(xié)調(diào)處理好外部關(guān)系，營(yíng)造和諧穩(wěn)定的外部環(huán)境。

三、工作措施：為了保證學(xué)校制度、措施的連續(xù)性，本屆班子延續(xù)多年來(lái)適合學(xué)校實(shí)際，并取得良好效果的管理辦法。

1.班子建設(shè)：通過(guò)集體領(lǐng)導(dǎo)，民主決策，達(dá)到團(tuán)結(jié)、民主、公開(kāi)、透明。

2.教師隊(duì)伍建設(shè)：重點(diǎn)處理好兩個(gè)關(guān)系：一是制度管理與人性化管理（原則性與靈活性）的關(guān)系；二是工作業(yè)績(jī)與福利待遇（付出與回報(bào)）的關(guān)系。發(fā)展教師和教師發(fā)展是教師隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵，我們將創(chuàng)造條件，提供機(jī)會(huì)，促進(jìn)校內(nèi)外教師間相互交流學(xué)習(xí)、共同提高，為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，3.教學(xué)管理：堅(jiān)持以教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ)，積極探索管理創(chuàng)新，倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新，重視學(xué)法指導(dǎo)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)把教科研工作作為教學(xué)質(zhì)量提升的增長(zhǎng)點(diǎn)。

4.政教、安保：通過(guò)宣傳，教育，開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的精神和良好的意志品質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

5.后勤管理：首先，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，確保教育教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。其次，在確保資產(chǎn)安全的前提下，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)有資金、資產(chǎn)的使用效益，為教育教學(xué)服務(wù)

四、個(gè)人簡(jiǎn)介：坦誠(chéng)、尊重、信任、欣賞、包容五、三點(diǎn)建議、一點(diǎn)希望：

三點(diǎn)建議：

1.俗話(huà)說(shuō)：相識(shí)都是緣，相聚一家親。今后，無(wú)論是校內(nèi)，還是校外，都不要再說(shuō)“某某老師是宏橋來(lái)的”這類(lèi)的話(huà)，我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都是**初中的一分子。

2.一般情況下，大家在打招呼時(shí)，年長(zhǎng)者或年齡相當(dāng)者，叫名字；年輕的稱(chēng)老師。這樣顯得親近，不生分。

3.關(guān)于初一學(xué)生借讀問(wèn)題：今年縣局給我校的編制是8個(gè)班，目前已錄取學(xué)生428人，上學(xué)年休學(xué)10人，平均班額已達(dá)55人，屬超大班額。今年，戶(hù)縣要?jiǎng)?chuàng)建“雙高雙普”合格縣，縣局要求任何學(xué)校不得私自接收外學(xué)區(qū)學(xué)生，請(qǐng)大家做好宣傳、解釋工作。

一點(diǎn)希望

希望各位老師在今后的工作中，對(duì)我和班子成員多支持，對(duì)學(xué)校工作多提寶貴意見(jiàn)和建議。

最后，我代表新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，向各位老師鄭重承諾：我們將學(xué)習(xí)歷任領(lǐng)導(dǎo)良好的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，以務(wù)實(shí)的態(tài)度、扎實(shí)的作風(fēng)，和各位老師一起，為辦好人民滿(mǎn)意的**初中而努力。

謝謝大家！

第三篇：新任校長(zhǎng)任職稿

尊敬的XXX、全體教職員工：

大家好!

教育事業(yè)的發(fā)展總是薪火相傳。從前任校長(zhǎng)手中拿穩(wěn)接力棒，是一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)！惟有勇往直前、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、盡心竭力地繼續(xù)為之奮斗，才不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)和家長(zhǎng)的期望。

我認(rèn)為，校長(zhǎng)只是一種稱(chēng)謂，而不是官職，各位教師每天在教學(xué)一線(xiàn)辛苦勞作，每天為了自己的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展而不懈努力，我一定當(dāng)好在座各位的“勤務(wù)兵”。

回顧從前，老師們給了我許多的支持和幫助，那么我誠(chéng)摯地希望在今后的工作中，依然會(huì)得到大家的信任、鼓勵(lì)和支持。

高楠小學(xué)近幾年在譚校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下，取得了一個(gè)又一個(gè)可喜的成就。但成績(jī)只代表昨天，我們還要攜起手來(lái)奔向充滿(mǎn)希望的明天。我相信，有我相知友愛(ài)的老同事和在座聰明勤奮的好教師，我們高楠小學(xué)一定會(huì)乘風(fēng)破浪，在城口這片教育的沃土上撐起一片蔚藍(lán)的天空，開(kāi)創(chuàng)更加輝煌燦爛的明天！

第四篇：最新校長(zhǎng)任職表態(tài)發(fā)言稿

最新校長(zhǎng)任職表態(tài)發(fā)言稿

在當(dāng)今社會(huì)生活中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的最新校長(zhǎng)任職表態(tài)發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

上午好!

在這春暖花開(kāi)，萬(wàn)木復(fù)蘇的日子里，非常感謝大家給予我這次供職的機(jī)會(huì)。根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，就我們學(xué)校的工作目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)采取的措施、工作獎(jiǎng)懲、效果等向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁做如下匯報(bào)：

一、工作目標(biāo)。

教育成績(jī)，它不同于其他部門(mén)，它是一個(gè)逐步積累、循序漸進(jìn)的過(guò)程。俗話(huà)說(shuō)“三年一個(gè)小循環(huán)，五年一個(gè)大循環(huán)”，是對(duì)教育教學(xué)成績(jī)提升的一個(gè)真實(shí)的寫(xiě)照，我們深有感觸。據(jù)此，我們根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一要求，并結(jié)合我校的實(shí)際，制定了切實(shí)可行的工作目標(biāo)，力爭(zhēng)穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個(gè)臺(tái)階，保質(zhì)保量達(dá)到我們的工作目標(biāo)。

我們的目標(biāo)一是教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到全縣一流農(nóng)村中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。眾所周知，過(guò)去我們的學(xué)校因?yàn)楣芾聿簧疲處煵凰歼M(jìn)娶沒(méi)有干勁，導(dǎo)致教育質(zhì)量大幅度滑坡，生源大量流失，學(xué)校幾乎走到瀕臨倒閉的邊緣。近幾年來(lái)，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們從自身做起，從小事做起，找缺點(diǎn)、查不足，一心一意抓管理，全心全意促教學(xué)。目前，我們的目標(biāo)是力爭(zhēng)在三年之內(nèi)，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)入全縣農(nóng)村中學(xué)一流行列。

我們的目標(biāo)二是做好學(xué)校硬件、軟件建設(shè)。我們知道，一個(gè)學(xué)校要想持續(xù)健康發(fā)展，一是硬件建設(shè)必須緊跟時(shí)代步伐，二是軟件建設(shè)高屋建瓴。為此，我們做好了學(xué)校硬件建設(shè)的申請(qǐng)、落實(shí)和善后工作，力爭(zhēng)在三年之內(nèi)實(shí)現(xiàn)學(xué)生上課、教師辦公、師生住宿、學(xué)生用餐、各功能房全部樓房化，校園植被花園化。在軟件建設(shè)上，我們看重教師隊(duì)伍更新、看重教師全員培訓(xùn)、看重各功能房利用，讓全體教職工以新的面貌、新的理念教書(shū)育人，鋪就學(xué)生成才的康莊大道。

二、工作獎(jiǎng)懲。

“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，不以規(guī)矩不成方圓”，我們以制度管理人，以制度約束人，以制度塑造人，制定了一系列工作獎(jiǎng)懲措施。

我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部推行“能者上、庸者下、平者讓”的用人機(jī)制，讓那些思想意識(shí)超前、教育理念先進(jìn)、精力充沛、敢作敢為的中青年教師勇挑重?fù)?dān)，給他們更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。讓那些思想意識(shí)僵化，不思進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子成員受到督促，甚至誡勉。

我們?cè)诮搪毠と后w中，努力營(yíng)造一種“比、學(xué)、趕、超”的氛圍，讓他們?nèi)巳擞袎毫Γ巳擞袆?dòng)力，人人有盼頭，人人有作為。為此，我們量力而行，讓他們的“德、能、勤、績(jī)”與“評(píng)優(yōu)、評(píng)模、晉級(jí)、晉職”掛鉤，讓那些出力的老師，經(jīng)濟(jì)上得到好處，政治上得到實(shí)惠。

提高教育教學(xué)質(zhì)量，始終是我們學(xué)校一切工作的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。為此，我們集思廣益，給課堂要質(zhì)量，給時(shí)間要成績(jī)，給考試要分?jǐn)?shù)，對(duì)癥下藥、因材施教，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，確保每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。每學(xué)期，我們都拿出三萬(wàn)多元獎(jiǎng)勵(lì)那些教學(xué)成績(jī)突出的教師，進(jìn)一步刺激了大家的干勁。

實(shí)踐證明，我們這個(gè)路子走對(duì)了，從我擔(dān)任中學(xué)校長(zhǎng)到現(xiàn)在，無(wú)論在領(lǐng)導(dǎo)班子中，還是在教師隊(duì)伍中，出現(xiàn)了人心思進(jìn)、干事創(chuàng)業(yè)的高潮。為此，我們深感欣慰。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

剛才，平川區(qū)委組織部副部長(zhǎng)張鵬倫作了重要講話(huà)，同時(shí)宣布了平川區(qū)委、平川區(qū)政府對(duì)我職務(wù)任免的決定，我完全同意并擁護(hù)組織的決定和安排，也感謝上級(jí)組織對(duì)我的信任和關(guān)懷!

其實(shí)我們之間并不很陌生，我的經(jīng)歷也比較簡(jiǎn)單：1982年西北師大歷史系畢業(yè)，后到礦一中任高中歷史教學(xué)14年，1996年2月調(diào)到靖煤公司二中任校長(zhǎng)至今14年，期間從1998年2月起又兼任教育處副處長(zhǎng)。因此也曾多次來(lái)過(guò)我們魏礦學(xué)校，今天與大家見(jiàn)面，很高興能和在座的老師們成為同事。

我想先說(shuō)說(shuō)辦學(xué)“理念”要做到“六講”。

一講“人本”。

杜威說(shuō)，教育，人是目的。學(xué)校中的一切都是為了人，為了學(xué)生和教師。“人本”的另一含義就是要有人文關(guān)懷，教育就是一種關(guān)懷的人生，這就是為什么我們的管理行為和教育活動(dòng)中要始終充滿(mǎn)著“愛(ài)”，飽含著“情”。這一點(diǎn)我們今后要特別注重。

二講秩序。

一所學(xué)校，要做到大而不亂，按部就班，張馳有度，收放自如，就必須要講秩序。秩序就是紀(jì)律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。

三講責(zé)任。

各人忙好各人的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任;學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任;自我發(fā)展，我的責(zé)任”。人人盡好份內(nèi)之責(zé)，就會(huì)產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動(dòng)力。當(dāng)然，有時(shí)候，學(xué)校工作是有分有合的，所謂“分工不分家”。因此，責(zé)任感還體現(xiàn)在合作與共享中。

四講品味。

“品味”就是追求卓越。追求卓越才是我們永遠(yuǎn)的目標(biāo)。在我們學(xué)校，今后要多一些深邃獨(dú)創(chuàng)的思想，多一些德藝雙馨的名師，多一些高雅的文化活動(dòng)……品味造就品質(zhì)，也才能最終鑄就品牌。

五講實(shí)績(jī)。

學(xué)校要形成這種風(fēng)氣和文化：“父母給我姓名，自己打造品牌”;要憑本事吃飯，靠實(shí)績(jī)?nèi)佟Ｔ诮處熍囵B(yǎng)和干部任用上，要堅(jiān)持“賽馬不相馬，有為才有位”。

六講境界。

我們的老師要做到三個(gè)“超越”。要超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”;要超越小我，以事業(yè)為重，學(xué)校為重，團(tuán)隊(duì)為重;要超越舊我，樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)、成長(zhǎng)意識(shí)，使自己日積月累，終成大器。

另外，在管理方面本不想多談，因?yàn)槲覀兾旱V學(xué)校無(wú)論在教學(xué)質(zhì)量上、學(xué)校環(huán)境建設(shè)上還是在學(xué)校管理工作的方方面面，移交前就一直在礦區(qū)學(xué)校的前列，移交以后仍然在全區(qū)學(xué)校的前列。只要我們繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)我們優(yōu)良的傳統(tǒng)和做法，我們的事業(yè)就不會(huì)落伍。今天自然組織派我到魏礦學(xué)校任校長(zhǎng)，我就學(xué)校管理的一些想法、認(rèn)識(shí)跟作個(gè)溝通，五句話(huà)，也是與大家共勉。

第一句話(huà)，勤奮敬業(yè)，不辱使命。

美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪在就職演說(shuō)中說(shuō)過(guò)一句蕩氣回腸的話(huà)：“不要問(wèn)祖國(guó)能為我們做些什么，而要問(wèn)我們能為祖國(guó)做些什么。”拾人牙慧，我也對(duì)自己說(shuō)：“不要問(wèn)學(xué)校能帶給我什么，而要問(wèn)我能為學(xué)校做些什么。”我在想，老師們也可以對(duì)自己發(fā)此一問(wèn)。沒(méi)有激情做不成大事;永葆熱情才能真正享受教育;教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠(chéng)和一片真情。我想很多時(shí)候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的，這是我們成就事業(yè)和應(yīng)對(duì)艱難的法寶。

第二句話(huà)，凝心聚力，同心同德。

古語(yǔ)說(shuō)：“兄弟同心，其力斷金”。1+1是大于2的。所以，任何時(shí)候我們都要團(tuán)結(jié)一致，同心同德，就像學(xué)校里的“陽(yáng)光伙伴”一樣，一條聲喊到底，形成擰成一股繩的合力。在我們這個(gè)浩大的團(tuán)隊(duì)里，即使有不同的意見(jiàn)，那也是優(yōu)美的和聲，而不應(yīng)該是刺耳的雜音。

第三句話(huà)，制度第一，校長(zhǎng)第二。

在我們的學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提，孔子說(shuō)，君子務(wù)本，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，在學(xué)校的管理中，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。

第四句話(huà)，追求細(xì)節(jié)，做好小事。

細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味，細(xì)節(jié)就是水平，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)就是形象。追求細(xì)節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校需要精致化。有人說(shuō)教育學(xué)生是小事，我認(rèn)為小事就是大事。我特別欣賞古人的一句話(huà)：立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠(yuǎn)的視野，更需要精耕細(xì)作的勤懇。

最后一句話(huà)，成就教師，發(fā)展學(xué)生。

這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，發(fā)展教師是校長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù)，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，更多的時(shí)候，我們將搭建舞臺(tái)，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時(shí)鞭策，重在激勵(lì)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們要造就適合學(xué)生的教育，而非造就適合教育的`學(xué)生，所以，我們要不斷更新我們的教育觀念和教育行為，要建構(gòu)和豐富我們的課程體系，要千方百計(jì)為學(xué)生的多元發(fā)展和和諧成長(zhǎng)搭橋鋪路……在為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的學(xué)生方面，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。

謝謝大家!