第一篇：標志的語言

淺析現代標志的視覺語言

許昌學院美術學院教師韓鴻友

摘要：人類為了交流的目的創造了語言，為了記錄的需要，又創造了符號、記號、圖形、文字等視覺語言。當視覺讀圖時代到來時，標志符號意識所具有的識別性和內聚性，為視覺文化的傳播，帶來豐富而隱喻的內蘊。只有依靠標志設計的力量，才能把標志設計融入社會中，達到愉悅的文化審美境界，成就標志語言符號設計的意義。

關鍵詞：標志符號語言文化

人類為了交流的目的創造了語言，為了記錄的需要，又創造了符號、記號、圖形、文字等視覺語言。作為視覺語言的圖形符號在歷史上也與文字語言文明交相輝映。在人類文明之初，視覺符號是人類認識世界的主要手段之一，原始的語言尚未充分發育。視覺符號已在人類認識自我和改造自然的過程中承擔著重要的角色，以視覺形象符號為主的文化現象占據著主導地位。文化人類學和考古學的太多實例早已證明：語言的直接源頭是舞蹈、繪畫和音樂。不論是原始的圖騰崇拜還是巫文化，祖先們多用視覺符號來傳達意志和情感。故繪畫在原始人的意識中存在有樸素的視覺文化內涵、符號化語言交際功能和符號化審美觀意識。可以說：符號語言是對知覺和表象語言整體情景的生動再現。

隨著社會文明的進步，高科技的發展，以及市場經濟競爭的加劇，由于產業化進程和國化經營策略的影響,標志符號設計與應用受到更廣泛的親睞和關注。標志符號設計的運用涉及到社會的各個方面,包括政府機構、學校、學術團體、工商企業以及文體活動等大到國徽國旗，小到私人標志。標志設計越來越強調展現企業理念、企業形象，愈來愈多的企事業團體已將標志列入企業發展與宣傳的基礎體系，成為對外宣傳的形象窗口。從這個意義上說，標志設計的運用已實現了視覺化、功能化、符號化等，充分體現出現代企事業的發民經營現念，同時也使標志設計風格呈現出前所未有的嶄新面貌。

現在，在設計生活中，標志作為企事業的重要組成部分，其標志作為企事業內涵上，顯示出表現化和隨意性，這類設計必然導致缺乏深度和意境。因此，了解和研究標志的屬性，探索如何使標志在企事業中更充分的表達出深刻的，使其具有更充分的表現力，內在的感染力和更強的生命力，從而體現出企事業更高層次的現念識別和傳播效應，這是我們設計人員必須著力研究的方向。正如陳漢發先生所講：“重視標志的作用和提高標志設計水平畢竟不是一回事。任何比喻和象征都不是比喻物本身，但是它形象化了，而且在一定程度上更深化了內涵”。因此，認識和研究標志設計的屬性，為更好地服務于企事業中，使標志形式的多種風格和所要表達的內涵更完美的結合，更充分地發揮傳播效應，具有非常重要的現實意義。

標志的屬性大體可以包括以下幾個方面：

藝術屬性：

標志設計的藝術屬性，是最為人們所注意的，就標志設計而言，應是設計表現形式和企事業團體理念，主觀的融合一致而形成的藝術境界。因此企事業團體理念的藝術性是該標志設計的首要條件，企事來團體理念包含宗旨、含義及文化等，一般比較抽象，將獨特的理念精神和文化采用具象化圖形或抽象化的符號具體地傳達出來。通過含義深刻的，單純的圖形視覺符號，有機的使標志圖案與其形象具有同一性。風格為外延從而產生有意義和藝術符號。其造型技法是采用什么樣的訴求具象表現、抽象圖形、寓意圖形或數字組合等手法，應恰到好處的柔和重構一起，形成高度簡潔，內涵豐富，更為現代，表現方法具有其獨特之處，稱之為標志的藝術屬性，且達到愛眾共鳴的情境。

從企事業團體文化、理念、精神為莖石，以表現人文屬性，縱觀歷史，從原始社會的記號到圖騰，從商周的象形符號到秦漢的印章，再從唐宋的幌子到明清的洋化標志，這些變化體現現深厚的歷史文化底蘊。因此人文屬性自然成為現代標志的必然屬性。標志設計在促進我國的文化和經濟的發展中扮演著重要的角色。

設計是社會經濟、文化的體現。設計的變化其根本必定是一種社會經濟，文化的變化。而現代標志設計中強調人文屬性有著社會基礎，人類文明進入21世紀以來，設計文化的普及，以及設計教育的推廣，人文設計理念更趨向于以人為本，設計與人的交流成為一種趨勢。在崇尚人性的時代，設計是為人民服務，是情感的交融，正是這種變化，形成了標志人文屬性得以發生的大環境。

標志符號的運用實現了視覺文化的符號化、標志功能的符號化、審美觀的符號化，能夠充分體現出現代企事業的發展經營理念。

視覺文化的符號化標志的符號特性在于展示某種明確而清晰的“視覺力”結構，從而解釋所代表的事物的獨特性質。標志形式上是一種“藝術符號”具有表現性和可認知性的特性，同時標志又是高度概括的、有寓意的象征符號，即“有意味的符號”。以符號作為外觀，以情感作為內涵，標志設計尋求聯結二者的中介，這個中介就是文化心理。文化是由人類求生存而創造出來的，每一種文化元素的產生都是為了滿足不同人們的需要，在社會中都具有一定的功能，否則它就不會存在。故標志符號比一般語言更能引起人們在情感、心理和精神上的共鳴。標志符號的精練形象傳達出特定的含義和信息，這個形象代表了標志的意圖和心聲，富有情感、形象感人。如公共廁所男女性別的符號標志，高度概括化、凝練化，被視為符號語言的精華。標志設計正是利用視覺文化符號的象征功能，以簡單、易懂、易識別的特性來傳達信息，體現企事業形象和產品功能，把視覺文化的傳播，帶到內蘊豐富而隱喻的世界。當今世界是一個視覺讀圖時代，標志符號意識所具有的識別性和內聚性，成為文化延續的重要支柱。

標志功能的符號化如果說文字語言作為一種情感信息交流的工具，為社會文明的進步起極其重要的話，那么標志符號在歷史發展進程中，應更加受到重視和應用，因為標志功能符號化，更能展示事物、事件發生的內在情感特征，作為人類直觀聯系的特殊方式，在社會活動中無處不在。大到企事業團體小至個人的利益，標志功能符號化越來越顯示出極其重要的獨特功能，因為它能將企事業團體與大眾聯系起來，成為企業產品與受眾的橋梁。在商品市場里，同類同品種的產品數量眾多，其規格、質量、等級卻不相同，企業必須通過商標將自己的商品與其它商品區分開來，以便消費者在市場上有目的、選擇性的購買。商標就是一個無聲宣傳員，通過自己獨特的名稱、圖形、色彩，代表著企業的信譽，吸引消費者，刺激購買欲望。促使消費者者認牌購買，從而建立起企業與消費者之間的信任感和親切感，達到企業宣傳目的，更好的地適應目標市場消費者的需求。另一方面，標志功能符號化作為產品價值的象征，既要符合實用要求，又要符合美學原則，給人以美感。一個成功的標志可以增加產品的美感，提高產品的價格，擴展銷路。比如說，大眾、別克等汽車上配以精美的標志，不僅宣傳了企業，也美化了品牌產品自身，增強了商品的魅力，樹立了品牌信譽，達到了令一種文化交流，所以標志具有美化商品的功能，成為市場競爭的有力武器。

審美觀的符號化標志符號包含多種直接或間接的作用，因此我們的識別標志符號的同時也是在審美，美的形式與標志符號的寓意融合在一起，觀之在形，辯之有意，使人感覺到某種風格、某種氛圍。不同民族有不同審美

傾向與本民族、本地域的文化觀念相連接，這種觀念與生活方式、生存方式和特定的環境相結合。例如中國的龍形元素和澳洲土著部落對圖騰符號的崇

拜，一直延續到今天。

這種崇拜意識也體現

在了2000年奧動會的競投標志上，該標志成功地運用奧運符號，與悉尼歌劇院的外型曲線和傳統的澳洲土著文化（點式繪畫）融為一體，在創作意念上體現了土著文化是澳洲文化的重要元素之一。中國2008年奧運會標志，體現了華夏民族源遠流長的古老文化，印信的概念，象形文字的概念，奧林匹克精神概念，紅色概念的運用，開創了中國優秀傳統文化與奧林匹克精神完美結合之先河。傳統藝術風格，通過現代視覺審美表現，傳達出北京2008年奧運會獨特的，個性鮮明的舉辦理念。傳達出舞動的北京的嶄新精神面貌和中國人對奧運的深深情結。故此，一個極具審美價值的標志設計，特別是具有國際性影響的標志，體現出本民族文化，本地域文化形象是極其重要的。

標志的語言使企業的信息傳播與交流更為符號化、功能化、審美化。觀念和情感是一種精神狀態，看不見摸不著，只有通過視覺語言形式——標志，才能達到觀念、情感上的交流，用可以被人們感知的物質形態負載企業精神內涵，從而超越理性的深度，揭示出標志語言的精神意志狀態，傳達出商品的視覺信息，體現企業特征，展示企業文化風貌，并為人們思想情感的溝通、文化的交流起到了積極的作用。我們應當從感性和理性經驗中尋求標志符號語言的美，并進行符號化的審美觀表現，只有依靠這種生命力，才能把標志設計融入到社會中，使雙向催化交流通暢，達到愉悅的文化審美境界。

我們已步入視覺讀圖時代，標志的符號語言設計在大眾文化中生成并產生力量，在設計文化語境中成就了標志語言設計的意義。

參考文獻：

1．《平面設計藝術》 主編：李硯祖著：蘆影中國人民大學出版社

2．視覺的狂歡文：趙明《包裝與設計》2003年總116期

3．《標志設計創意觀》編著：王紹強廣西美術出版社

第二篇：標志設計的視覺語言

標志的視覺語言

有歷史與發展可以看到標志在不同時期所呈現出來的面貌、內涵和藝術特色。標志設計是通過簡約的視覺圖形傳達信息的象征符號，起著指示、識別、警告的作用。標志的造型有其特殊的視覺語言特征，要經過相應的訓練才能感受和把握住它的特征，使標志的造型具有審美的內涵。標志圖形的應用可以追溯到五千年以前。人們有上升的煙，會不自覺的想到火，人們利用狼煙可以作為傳送與火的意義有相關的信息，如緊急、伙計、報警、求救等。這可以說的是標志設計的雛形。

標志以各色各樣的形態呈現在觀者眼前。運用文字、圖形或由二者相結合是組成標志的基礎，由此，標志之形呈現兩類，即字符類標志和圖形類標志（也有人將它分為三類：字符、圖形、二者結合）

一、字符

使用字符作為標志的表現形態，也就是以文字來進行標志的創意設計。字符主要是以漢字、拉丁字母、數字三種。

漢字是中國特有的文字，被認為是表形和表意文字的典范。單個漢字的信息量、意義的豐富性和明確性的方面遠遠超過表音的拉丁字母。漢字的本源是以圖造形（甲骨文），屬于象形文字，集形、義、音為一體，其造型本身具有很強的圖性感、符號感和高度的藝術造型價值。中國漢字是世界上最古老的文字之一，體系龐大。關于漢字起源的契機，有很多種傳說，學術界也有很多觀點。有資料顯示，漢字的出現源于標示符號意識的產生。中國歷來有書畫同源之說，可見，漢字有雙系起源，一象形，一記號。其實，漢字造型本身就是由象形文字發展而成的一種圖案形式。上古時期的甲骨文屬象形文字，是以圖造型。經歷幾千年的演變，現代文字與甲骨文相比雖已面目全非。但其文字的各種結構依然符合以圖造型的法則。漢字始終是非常豐富的設計之源，以漢字為題材的商品標志已有很長歷史，并在商品標志的眾多形式中獨樹一幟。

從標志設計來講，漢字無疑是人類社會有史以來最偉大最成功的設計。它以最為簡單的設計元素，運用最豐富而復雜的設計手段來設計商標標志，在今天現代企業形象的塑造上，被廣泛地應用于商業活動之中。怎樣讓漢字構成的標志能夠獨立地承載文化信息，如何加強標志的視覺特征，增強視覺沖擊力,以便強化大眾的記憶，筆者想就“漢字在標志設計中的運用”這一問題略陳己見，以期共同探討。中國漢字資源是極為豐富的，它們在自己的發展和演變中，既有一以貫之的脈絡，又有多姿多彩的風貌，它們以其多樣而又統一的格調，顯示出獨特、深厚并富有魅力的民族傳統和民族精神。譬如，一個最說明問題的字是“羊”字，羊是中國原始社會的一個圖騰，是受先民崇拜的。羊通祥，古代書籍中也可以見到“吉羊”這樣的詞，吉羊即是吉祥。再如“美”字，現在一般都認為是“羊大為美”，實際上它是一個獨體象形字，其字形是人頭上頂著與羊有關的裝飾物。這些圖形文字隨著時間的推移、歷史的發展而不斷的沉淀、延伸、衍變，從而形成中國特有的傳統藝術體系，這一體系凝聚了中華民族幾千年的智慧精華，同時，也體現出了華夏民族所特有的藝術精神。其次,從標志的構成因素來看，漢字型標志是以含有象征意義的漢字造型作基點，對其變形或抽象地改造，使之圖案化。漢字型標志兼具視覺、聽覺的形式，漢字型標志都有一個確定的視覺形式，同時它又是象征著一個符號。譬如，中國日月牌燈具的商標，“日”用陽文字體代表白天，“月”用陰文字體代表黑夜。日、月兩個字組成漢字“明”統一在圓形中，這一“明”就是視覺與聽覺效果的結合。而且也說明了商品的功能與形狀。標志就其表現形式來說，又分別有字形組字、圖文復合等表現形式。

裝飾字是以漢字的黑體、宋體為基礎來進行裝飾、變化加工而成。比如說上海華中軟件有限公司的標志采用中華民族的方塊字“華中”二字組合(圖3)。動感、科技的“中”字體

現著企業穩定中具有強大的創新精神。與“華”字疊加結合體現了企業為國家、民族奮斗不息的精神文化。兩字的變化組合具有端莊、嚴謹、準確而又藝術的再創新形象的完美構思意境。我們常常用漢字為主要元素結合圖形造型來進行創意演化，表達標志設計意念。譬如，中國銀行標志，該標志是采用字形組合變化形式設計成功的典范作品。設計師采用我國古代流行的貨幣銅錢的外觀造型并與“中”字有機組合(圖4)，同時，古錢幣不僅代表銀行業又代表中國古老文化。中線象征聯系，外圓象征天下。用中國傳統的深朱砂色作為標志的顏色。既表現了銀行機構的基本社會功能，又準確獨特地表達了“中國銀行”這一特定概念，造型高度簡潔，內涵明確集中．具有很高的功能價值。同時，中國銀行的基本要素、本質盡收于以一個漢字為中心的簡潔的行徽之中。寓意清晰，耐人尋味。

二 圖形

圖形語言在標志中的地位顯得尤其重要。標志設計的基本概念標志設計是一種具有象征性的大眾傳播符號，它以精練的形象表達一定的涵義，它是通過簡約的視覺圖形來傳達信息的象征符號，起著指示、識別、警告的作用。它以深刻的理念、優美的形態和縝密的構圖，給觀者留下深刻的印象和記憶，在社會生活中呈現出特殊的審美功能。從某種意義上來說，標志設計實際上可以看成是企業或團體的一種理念的展現并濃縮著企業和團體的特征、信譽和文化。

標志設計中的常見圖形。基本圖形。基本形，就是構成圖形的基本單位。一個圓點、一個方塊或是一條線段等，都可以作為基本形。基本形是多形態標志設計元素中最基礎也是最根本的形態。而在標志設計中，除了要利用這種形態以外，還不能僅限于這種簡單的基本元素。我們可在一個基本單位內，運用點、線、面進行分割、重疊、挖切等形式，組成一種有變化的基本形。這種變化的形態較單一的基本形要飽滿，容易形成有視覺沖擊力的形象。基本形按一定規律進行組合后就形成了新的圖形，這就是重復基本形。重復基本形在構圖的過程中，可以根據形象的需要，進行方向上的變化，或是面積上的調整，從而形成一種韻律美。其中既有變化，又有很強的秩序感。以為基本形，按不同方向排列組合得到的重復基本形，產生了一種生動活潑、秩序井然的新圖形。我們的生活中到處可見重復基本形的影子。人行道上的鋪地磚就是成千上萬基本形的重復。有時地磚在方向上進行變化，有時在面積和色彩搭配上進行改變，形成既統一又有變化的圖形，為路人增加了幾分行路的樂趣。奧運會的五環標志人人皆知，而這五環也是重復基本形的演繹結果。標志以一個圓環作為基本形，分別向右、向下進行重復，形成上面三個圓環、下面兩個圓環的圖形，然后根據設計需要對五個圓環進行相互穿插，使它們彼此相連，形成統一的視覺形象，傳遞了五大洲人民相互融合、相互團結的奧運理念。這個標志在世界各國都留下了深刻印象。文字圖形。文字是人類文化的重要組成部分。作為從具象圖形抽象出來的視覺符號，經歷了數千年的演變過程，并成為通用的印刷語言被民眾用來傳播信息。在時代高速發展的今天文字符號體系仍是我們了解、溝通、掌握世界的最佳媒介，而文字符號圖形本身也以其獨特的視覺特征影響著人們的生活方式。圖形化文字是標志設計中不可或缺的一個組成部分。文字圖形化并不是單純只是把圖形嵌入文字進行裝飾，而是從構成的角度，將文字看作是一種既有單字的獨立形態，能夠用圖形化語言豐富其表現形式，又能多字組合，圖形化文字在視覺傳達的速效性、可視性和可讀性方面都更具優勢。傳統圖形。現代標志設計是一種特殊文字或圖像組成的大眾傳播符號，它的基本功能是以圖形傳達信息，表現其內在的質量、特點，而以之作為溝通的媒介。標志設計的過程是一個將創意視覺化、符號化的過程，思維根據設計意象對圖形進行挑選、變換、組合，將圖形進行有機的關聯、編碼，使之形成特定的符號系統。縱觀歷史，從原始社會的記號到圖騰，從商周的象形符號到秦漢的印章，再從唐宋的幌子到明清的洋化標志，標志的變化無不體現了

當時整個社會的歷史文化狀況。我們在進行現代標志設計時可以借用那些具有象征意義的原始符號來體現某種意趣、情感和思想；或者將原始符號的某些元素進行變化、重組和出新，使其具有傳統的形似和神韻，又有現代標志設計的意味。

圖形語言在標志中的應用與表現標志藝術是一種獨具符號藝術特征的圖形設計藝術。它把來源于自然、社會以及人們觀念中認同的事物的基本形態，經過藝術提煉和加工，構成具有完整藝術性的圖形符號，從而區別于其它藝術設計。標志圖形是以圖形形式體現的，必須帶有簡約性、聚集性和抽象性等特點。標志不僅單獨使用，而且經常用于各種文件、宣傳品、廣告、映像等視覺傳播物之中。所以構圖緊湊、圖形簡練，是標志必須遵循的原則。從而能在任何視覺傳播物中都以獨立完整的狀態下表現出來。

第三篇：《視覺的語言——標志設計》教學設計

<<標志設計>>教學設計

一、教材分析

本課是為學生學習和了解標志設計而設置的。人們用形來表情達意是不言而喻的。而標志在這方面表現的尤為典型。大量的信息、高度的概括、濃縮在極簡練、美觀的圖形中，在人們視覺中形成深刻的印象，從而達到宣傳的目的。因此在形的選擇與設計上就要做到一形多用，既要信息傳達準確，有要做到形象美觀、簡練，而組合形式更要單純，整體形象又必須個性鮮明，設計要求是比較高的。通過分析與作業訓練，能使學生了解不同類別的標志的設計特點，學習運用不同方法進行創作設計，最終使學生掌握用形來傳遞信息，表達概念與情感的能力。

二、教學目的

中學美術教育是使學生提高對美的感受能力和藝術創造能力，培養學生形成良好的思想品德，確定本節的教學目標為：

知識目標：了解標志的分類和功能以及設計的創作特點；

能力目標：培養學生的觀察、想象、創造思維能力和欣賞評議能力。

三、教學重點和難點

因為標志的強烈實用性，確定本課的重點是標志的藝術特征。它對學生初步觀察分析標志有重要意義，由于學生繪畫水平不同和觀察生活的感受不同，所以把難點定為創新意識的培養。

四、教學方法

依據本課的性質及學生，我主要采取“啟發──引導法”，以實例為線索，充分動用教具，不斷采用欣賞，啟發、歸納相結合的教學方法。在實例的引導下，調動學生的積極性和自覺性，由感性認識上升到理性認識，使每個學生都能參加到動腦的積極思維中，真正做到面向全體。運用投影、實物現場演示，優化課堂教學，激發學生興趣，提高課堂效率。并提問不同層次的學生，這樣多法并用，即培養了他們分析作品的能力，又啟發了學生的思維。

五、教學程序：

（一）聯系社會生活、加強社會調查，注重課前活動。教學設計：

標志設計調查報告 班級—— 調查小組——

1、調查我們生活中所看到的標志，說出來它們的名字、形象以及含義；

2、分析標志設計有什么樣的藝術特征；

3、分析標志設計有哪些類別。

4、查找關于奧運會的有關資料。

教學意圖：標志是生活中不可缺少的一種設計，課前讓學生分小組調查生活中的標志，一方面培養學生的觀察能力，另一方面還可以使學生了解更多的標志設計及其文化背景。

（二）生活情景和豐富的歷史資料，引入新課程 教學設計：

1、運用生動的電腦動畫引入，調動學生上課積極性。

2、講述標志起源，注重民族文化。

教學意圖：把學生好奇、求知的心引入知識的殿堂，從同學們常見的標志和遠古時期的故事引入教學

（三）欣賞著名標志設計，豐富視覺形象，注重素材積累。教學設計：

1、結合課前學生準備的關于奧運的資料，提出問題，教師課件展示歷屆奧運會會徽的設計，觀察這些標志在設計上有什么樣的變化。

2、學生觀察后分析標志設計的藝術特征以及北京為申辦2008奧運會所設計的會徽具有的象征意義；

3、簡要分析標志設計的藝術特征：課件展示藝術特征（簡練、獨特、美觀、傳遞信息明確）

教學意圖：標志設計的重點是其藝術特征，從幾十年來奧運會會徽的設計上體現出標志的特征。在2008年北京舉行的奧運會增強了民族自豪感和標志在設計上還具有了傳統文化，培養學生的愛國情操。

（四）結合學生準備的標志，進行標志分類的練習教學設計：

1、學生活動，分析自己所帶的標志，從中復習其藝術特征；

2、自學課本進入下一個環節——標志的分類；

3、展示教師課件，討論分析課件中所展示的標志類別以及表現手法。

4、學生在講臺上將老師準備的標志分類。

教學意圖：標志設計的分類和表現手法在課本中表訴的比較詳細，學生通過自學可以掌握，結合課前活動，培養學生自學的能力，并且在活動中，學生更大程度的參與教學活動，調動學習的積極性。

（五）學生作品欣賞，了解創作方法，注重同學之間互相學習教學設計：

1、欣賞一組學生作業，進一步了解標志的特征；

2、設計過程：選題、構思、定稿；

教學意圖：多幅學生作品的欣賞，促使學生創作的欲望；欣賞學生親自設計的標志，消除了其他學生對學習的畏懼心理，產生了你行我也行的學習動力，更容易進入下一個環節。對于設計過程，在前面的設計課中有相同之處，所以在講課中一帶而過。

（六）小組討論，體現合作學習，注重協作精神 教學設計：

1、布置作業，學生自由組合進行小組討論；

2、小組討論設計方案，并開始繪出草圖；

教學意圖：所設計的標志均屬于校園文化，學生比較容易投入，采用小組討論來設計，體現了學生之間的合作學習，注重協作精神的培養。在設計中播放輕松音樂，使課堂張弛有度。

（七）開展作業品評，提高語言表達能力，注重成功體驗 教學設計：

標志設計作品卡 名稱 設計師 設計構思

1、展示學生作業，并請設計師介紹本組的作品；

2、學生對作品的評價；

3、選出設計最好的一組，掌聲給予鼓勵。

教學意圖：當自己的設計作品得到老師和同學們的認可和贊賞是，我想每一個學生都會很自豪的，作業的交流不僅能提高語言表達能力，還可是使他們享受到成功的快樂，當他們自己設計的標志應用在班級中，校園中的時候，他們也會更家熱愛自己的班級體和學校的。

（八）課后拓展，注重學科延伸

在短短的45分鐘內，不可能培養出來一名真正的設計師，但是我希望能夠在這節課中，學生能夠更深入的學習美術這門學科，讓那些喜歡美術的孩子們有更寬的學習天地和學習動力。

教學過程：

本節課教學由導入、講授新課、巡回指導、總結四個環節組成。

上課前了解學生所帶的有關標志資料，問學生一些簡單的標志知識，如：所帶的資料是屬于哪一類別的，奧運標志的含義是什么等。和學生有初步的認識和溝通。

導入：

同學們好，有一種飲料風靡全世界，大家想知道是什么嗎？ 就讓我們一起來欣賞一段有關它的電腦動畫吧。（播放可口可樂的動畫廣告）現在我們知道這重飲料是什么了嗎？學生回答可口可樂。為什么在沒有任何說明的情況下我們就可以識別出來呢？學生回答：因為在動畫的最后顯示了可口可樂的標志。

因為標志是一種視覺識別符號，它在生活中猶如語言，起著傳遞信息的作用。它通過精練的藝術形象，使人一目了然，具有很強的概括性和象征性，所以我們稱標志設計為視覺的語言。今天就讓我們一起來學習標志設計（板書課題）。標志的起源可以追溯到上古時代的“圖騰”。那時每個氏族和部落都選用一種認為與自己有特別神秘關系的動物或自然物象作為本氏族或部落的特殊標記。如女媧氏族以蛇為圖騰，還有的以太陽、月亮、烏鴉為圖騰。炎黃子孫則是以龍做為自己的圖騰，最初人們將圖騰刻在居住的洞穴和勞動工具上，后來就作為戰爭和祭祀的標志。國家產生以后，又演變成國旗、國徽。所以說國旗又是一個象征國家的標志。我們每一個中國人都應該熱愛象征祖國的國旗、國徽，自覺的維護國家形象和尊嚴。提出問題：

我想，對于奧運會標志我們都是再熟悉不過了，它是由五種顏色的圓環構成的，它是如何產生的又具有什么含義呢？ 學生回答：略。

接下來我們看下面一組圖片：展示幻燈二 提出問題：這些是歷屆奧運會會徽，你能發現它們在設計方法上有什么變化嗎？ 學生回答：設計更為簡潔，獨特、美觀、主題也更鮮明。

老師總結：（結合板書）2008年北京奧運會標更具有民族文化氣息。奧運會會徽的變化發映出標志設計的藝術特征：

1、表現形式簡練；

2、傳遞信息明確；

3、藝術形象獨特、美觀。學生討論：學生活動，展示自己帶的標志，從中復習其藝術特征并進入下一個環節——標志的分類；討論分析課件中所展示的標志

同學們自己也準備了一些標志，現在你們看看手中的標志是不是也具有簡練、明確、美觀的特點呢？結合課本標志有分成哪些類別呢？表現手法又可分為哪幾種呢？

鼓勵學生上講臺來展示自己所帶的標志，進行簡單的分析； 標志的應用非常廣泛，按照用途大致上可以分三類：

1、政治、文化和體育性標志

2、經濟、科學技術和商業性標志

3、公共服務性標志：

現在我這里有一組標志，請同學們可以幫我分析下列標志有什么特點，并按照應用范圍進行分類。

標志的表現手法也是多種多樣：

首先是具相型的表現手法，如我們課本上的消費者協會和教師協會的標志，有寫實的、寫意的也有指代象征的標志，比如七匹狼服飾就是寫實的，而新飛電器的標志則是變形的鷹的形象。表明新飛電器掌握市場營銷與時代潮流敏銳靈活的運作機制。

抽象的標志則是運用簡單的幾何形的組合，也有刻意構造的抽象型的組合。比如：奧運會的標志，用五個圓環表示五大洲緊密團結在一起；而中國保險公司則是運用了圓球的添充來表示公司的作用。

還有文字符號型的標志設計，有中文變形組合、有英文變形組合，還有漢語拼音、阿拉伯數字和其它的圖形組合。‘中國鐵路’是中文工和人的組合，美國柯達膠卷是英文變形，在設計中各種手法結合應用，如97`上海國際魔術節就是應用了具象和文字符號兩種手法。就形成了綜合型的標志設計。作業安排

今天我們學習了標志的類別、藝術特征和標志的表現手法，看了這么多的標志，大家想不想也成為一名設計師，現在，我這里面有幾個標志需要大家來設計，大家有沒有信心來完成這些設計？展示課件，布置作業 學生分組設計標志，教師做指導。作業講評：

鼓勵學生大膽發言，老師給以肯定。

課堂小結：總結課堂所學的內容，并對學生作業做出評述。在生活中還有許許多多的設計，比如包裝設計、雕塑設計、海報設計、家具設計、環境設計，建筑設計等等，觀察生活，你會發現更多的設計藝術，走進藝術，你會發現生活會更美好，希望大家都能夠熱愛藝術，熱愛生活。

第四篇：淺談我對奧運標志的視覺語言感受

淺談我對奧運標志的視覺語言感受

當我第一眼見到北京奧運會會徽時，我感到十分驚奇，這個鮮紅的中國印給了我巨大的視覺震撼，我開始嘆服于設計者的智慧和藝術創作水平。當我過后細細品味后，我逐漸體會到其中深刻的內涵。

奧運會的舉辦為我們更好地向世界展示源遠流長、博大精深的中華文明，實現中華文明與奧運文明的交相輝映、相得益彰提供了空間和舞臺。為了將中國傳統文化的意味更好的融入到奧運會標志當中，2008年奧運會的標志設計采用了書法篆刻的表現方式，表明了中國身份的自我確認，更好地詮釋出了經濟全球化背景下中國“人文奧運”的設計理念。會徽將肖形印、中國字和五環徽有機地結合起來，充滿了深沉的活力。尺幅之地，凝聚著東西方氣韻；筆劃之間，升華著奧運會精神。

下面我從幾個方面談一談我對奧運會徽的視覺感受。

首先談談這個“中國印”。古印章流行于古代，其古樸、稚拙的風貌體現著不同時代的人們對于美的理解與追求，浸透著歷史的深沉和神秘的美感。2008年奧運會的標志設計達到了篆法的最高境界，即：大動若靜的線條美。篆刻線條的生命意味講究情、活、轉、嬌、豐。2008年奧運會的標志設計是對篆刻藝術生命活力的倡導，是體育與藝術的生命意識的表現。通過篆刻對曲線的表現，不僅可以搭建標志的結構，更可以以刀鋒運行造成的金石趣味來表現中國特有的文化底蘊，具有豐富多彩的審美價值，上面的筆劃，像字非字，似畫非畫；融字于畫，寓畫于字；筆劃之間，舞姿翩翩；舞韻之中，筆墨縱情；以竹簡漢字筆體書寫的“Beijing2008”更浸透著中華書法藝術的博大精深。這一切，既濃縮了我國古代印章由字而畫的發展軌跡，也詮釋了我國古代哲學力求中庸的主流觀點。這些，再加上象征中國的紅色印泥和巨型方印，使得“中國印·舞動的北京”積聚了大量的歷史信息和富足的文化精髓。

再就是“舞動的北京”。“中國印·舞動的北京”隱喻著中國的信譽和沉穩。而作為一屆運動會的會徽，她還表現出了北京的活力和魅力。北京在舞動，在和著時代的韻律舞動；北京不僅是富有文化傳統的古代名城，更是富有創新精神的現代都市――這是“中國印·舞動的北京”的又一寓意。“中國印·舞動的北京”中的人形圖畫似曾相識，這就是與舞蹈《絲路花雨》同源的敦煌壁畫中的舞姿。夸張的身體比例和肢體位置，舒展的筆畫和簡捷的構圖，充分表現了北京人的熱情與豪邁，奔放的舞姿則充分預示著北京城的未來。我們仿佛看到，一個滿懷熱情和希望、富有激情和活力的舞者，正在向給與他歡呼的人歡呼。當然，他舞出的不僅僅是人們的熱情，他還將奧運會“更快 更高 更強”的理念寫意地“跳”了出來。

接著看色彩。色彩是視覺效果中最活躍的因素，是豐富視覺效果、渲染氣氛不可缺少的重要手段。在現代競技活動中，以紅色印章的方式傳達中國文化精神，表明了一種傳統的回響。紅色作為中國的傳統顏色，營造的是一種喜慶、熱烈的氛圍，也只有紅色才能將中國的傳統文化更好地詮釋出來。2008年奧運會的標志設計站在展示中國傳統文化的角度選擇了紅色，同時從紅色的色彩屬性上來看，它也是最能代表體育精神的顏色，激情、上升、動力，寓意一種勇往直前的拼搏精神。

算上“中國印·舞動的北京”，奧運史上已出現過46個會徽。在奧運會近百年歷史中，奧運會徽從無到有，從繁到簡，會徽設計走出了一條從具體到抽象的道路。最初的會徽圖案，多是表示舉辦國地域性標志或運動形象的圖案；后來，結合地域與運動圖案的會徽產生了；再后來，就出現了抽象性的圖案，這與西方畫派的印記完全吻合。“中國印·舞動的北京”是一次融合中國書法、印章、舞蹈、繪畫藝術和西方現代藝術觀念的成功的藝術實踐。她表達了人們要表達的理念，也寄托著人們將要賦予她的理想。她是中國的，也是世界的。她將當之無愧地成為奧林匹克運動視覺形象史上的一座藝術豐碑。

當然，除了奧運會徽，還有一些奧運標志，如奧運志愿者標志、火炬傳遞標志等。這些奧運標志都蘊含了深刻的視覺藝術內涵。像奧運志愿者標志，心心相扣的心形，象征志愿者與運動員、奧林匹克大家庭和所有賓客心連著心、用心服務、奉獻愛心，為奧林匹克運動增添光彩，歡快舞動的人形，展現了志愿者，奉獻為樂的志愿精神。志愿者真摯的笑容、出色的服務、友善的行為將喚起每一位奧運會參與者的心靈共鳴。

2008年奧運會的標志設計不僅是中國傳統文化的代表，更是發展中的中國以嶄新的面貌屹立在世界民族之林的重要標志。這種在設計上承前啟后、破舊立新的設計方法是值得提倡和發揚的，其濃厚的視覺內涵值得我們細細品味。

曹曦

學號：20071901010

電氣工程學院07級五班

第五篇：標志及其含義

中國銀行(Bank Of China)，行標從總體上看是古錢形狀代表銀行，“中”字代表中國；外圓表明中國銀行是面向全球的國際性大銀行。2

工商銀行(Industrial and Commercial Bank of China Limited)，整體標志是以一個隱性的方孔圓幣，體現金融業的行業特征，標志的中心是經過變形的“工”字，中間斷開，使工字更加突出，表達了深層含義。兩邊對稱，體現出銀行與客戶之間平等互信的依存關系。以“斷”強化“續”，以“分”形成“合”，是銀行與客戶的共存基礎。設計手法的巧應用，強化了標志的語言表達力，中國漢字與古錢幣形的運用充分體現了現代氣息。3

建設銀行（China Construction Bank），以古銅錢為基礎的內方外圓圖形,有著明確的銀行屬性,著重體現建設銀行的“方圓”特性,方,代表著嚴格、規范、認真；圓，象征著飽滿、親和、融通。圖形右上角的變化，形成重疊立體的效果，代表著“中國”與“建筑”英文縮寫，即：兩個C字母的重疊，寓意積累，象征建設銀行在資金的積累過程中發展壯大，為中國經濟建設提供服務。圖形突破了封閉的圓形，象征古老文化與現代經營觀念的融會貫通，寓意中國建設銀行在全新的現代經濟建設中，植根中國，面向世界。標準色為海藍色，象征理性、包容、祥和、穩定，體現國有商業銀行的大家風范，寓意中國建設銀行象大海一樣吸收容納各方人才和資金。4

交通銀行（BANK OF COMMUNICATIONS),交通銀行行徽將英文譯名BANK OF COMMUNICATIONS詞首的小寫字母“b”和“c”組合起來，構成了一個立體面，表示企業的實力和業務的綜合性。整個圖案具有延伸感，體現交通銀行不斷發展、壯大、日益繁榮的趨勢。標準色為深藍色，象征交通銀行像大海一樣博大精深，寓意穩重，踏實而可靠！交通銀行是由晚清著名改革派政治家和書法家鄭孝胥題寫的。5

農業銀行（Agricultural Bank of China），中國農業銀行標志圖為圓形，由中國古錢和麥穗構成。古錢寓意貨幣、銀行；麥穗寓意農業，它們構成農業銀行的名稱要素。整個圖案成外圓內方，象征中國農業銀行作為國有商業銀行經營的規范化。麥穗中部構成一個“田”字，陰紋又明顯地形成半形，直接了當地表達出農業銀行的特征。麥穗芒刺指向上方，使外圓開口，給人以突破感，象征中國農業銀行事業不斷開拓前進。行徽標準色為綠色。綠色的心理特性是：自然、新鮮、平靜、安逸、有保障、有安全感、信任、可靠、公平、理智、理想、純樸，讓人聯想到自然、生命、生長；綠色是生命的本原色，象征生機、發展、永恒、穩健，表示農業銀行誠信高效，寓意農業銀行事業蓬勃發展。中國農業銀行標志的原作者是陳漢民先生。6

整個標志為字母“A”的字型體，由四段半徑不同的圓弧線交匯而聲成。整體構圖簡潔大方，富于動感。圖形鮮紅的色彩代表了安踏的活力與進取精神。圓弧構造出的空間感展現了安踏人開拓創業的無限發展前景，變型的“A”則抽象出一只升騰而起的飛行形象，以極其簡約，概括的手法展現了力量、速度與美三元素在運動中的優美組合，并從廣義上喻意安踏 追求卓越、超越自我的理念。

“安踏”從字體表面上看，是一個四四方方的方塊字，橫平豎直，四平八穩，寓意安踏人安心創業，踏實做人的精神品質，充分展現了安踏企業的經營理念。“安踏”從品牌釋義上看，更體現于安踏企業厚積薄發，水滴石穿，以穩健的步伐開拓國內外市場。“安踏”從品牌標志組合上看，又讓人耳目一新，活力再現，表現為安踏人以騰飛的姿態在遼闊的神州大地，站得穩，走得正，踏踏實實創百年品牌。

“Anta"是中文“安踏”的英文名，在希臘語中的意思是“大地之母”。體現出安踏無比的胸懷和對世界與人類的奉獻精神。希臘是現代奧林匹克運動會的發源地，選擇“Anta”具有極為深刻的含義，它喻指安踏品牌所奉行的奧運精神和產品的運動性，它涵蓋了安踏的文化和靈魂，以及現代體育精神。“安踏”品牌應用“Anta”的英文名，表明安踏品牌是一個國際化、民族化的專業體育用品品牌。同時也反應出安踏人不斷創新、敢于拼搏、挑戰自我的精神，表達了安踏企業決心要做民族的“安踏”，百年的“安踏”和世界的“安踏”。7

李寧牌商標的象征意義 飛揚的紅旗--青春 燃燒的火炬--熱情 律動的旋律--活力

作為一個運動品牌的標志，它的創意之處在于：

它比三百六十度多一度，意思就是多一度熱愛，這是他的本意。一直以來，361°人懷揣著對運動、對企業、對社會“多一度熱愛”的品牌信念，在“共享共贏”的核心理念指引下，為推動中國體育事業發展而不懈努力，并致力于成為全球令人尊敬的體育用品品牌。9

NIKE這個名字，在西方人的眼光里很是吉利，易讀易記，很能叫得響.耐克商標象征著希臘勝利女神翅膀的羽毛，代表著速度，同時也代表著動感和輕柔。耐克公司的耐克商標，圖案是個小鉤子，造型簡潔有力，急如閃電，一看就讓人想到使用耐克體育用品后所產生的速度和爆發力。首次以“耐克”命名的運動鞋，鞋底有方形凸粒以增強穩定性，鞋身的兩旁有刀形的彎勾，象征女神的翅膀。10

很多的人都認為adidas（阿迪達斯）商標上的三個葉狀的設計代表一朵盛開的花，其實原本它代表的是世界地圖，也喻意著阿迪達斯創辦人艾迪·特斯爾在運動鞋上所縫的三條帶子。從1949年經歷一番變化以后，三條帶子狀的商標，從上世紀70年代開始已被標志世界地圖的三塊葉子所覆蓋。隨著時代的改變，由三條帶子到三塊葉子到三瓣花的相繼出現，始終圍繞一個三字。因為它代表了adidas的精神“平等、經典美與最高 11

X 設計理念

象征著勝利的紅色傳達出澎湃的激情，酷似菱形的直方體傳達出冷靜、沉著、剛毅、理性，劃過直方體的柔韌曲線充盈動感、力量、速度之美。兩 者的完美視覺組合，表達出特步理性超越，感性張揚的價值主張。

X 內涵釋意

1、X代表否定、叛逆，在顛覆傳統文化的同時，傳達出新人類和特步堅持在否定中超越自我、超越對手的開拓精神。

2、X代表信念，新人類的精神坐標，主宰無窮自由天地，特步肩負為新人類提供時尚運動生活方式的神圣使命。

3、X代表未來，新人類的氣質桂冠，王者風范與生俱來，特步與新人類共同分享非一般的勝利感覺。12

大眾汽車公司的德文Volkswagen，意為大眾使用的汽車（香港地區根據Volkswagen的譯音稱大眾汽車為“福士偉根”）。大眾汽車的商標是德文Volkswagen單詞中的兩個字母(V)olks(W)agen的疊合，鑲嵌在一個大圓圈內，然后整個商標又鑲嵌在發動機散熱器前面格柵的中間。圖形商標形似三個“V”字，像是用中指和食指作出的V形，表示大眾公司及其產品“必勝—必勝—必勝”。文字商標則標在車尾的行李箱蓋上，以注明該車的名稱。大眾商標簡捷、鮮明、引人入勝，令人過目不忘。13

德國寶馬汽車公司生產的寶馬轎車，被譽為高級豪華轎車的典范，它風靡歐美，世界各地的車迷們對它情有獨鐘。德國雙B（Benz和BMW)之名威震四海“坐奔馳，開寶馬”這句話家喻戶曉。寶馬轎車的標志選用了內外雙圓圈，在雙圓圈環的上方標有“BMW”字樣，這是公司全稱3個詞的首位字母縮寫。內圓的圓形藍白間隔圖案，表示藍天、白云和運轉不停的螺旋槳，創意新穎，既體現了該公司悠久的歷史，顯示公司過去在航空發動機技術方面的領先地位，又象征著公司在廣闊的時空旅程中，以最創新的科技、最先進的觀念，滿足消費者最大的愿望，反映了寶馬公司蓬勃向上的氣勢與日新月異的面貌。14

奧迪標志含義：兄弟四人手挽手 德國大眾汽車公司生產的奧迪（AUdi）轎車標志是4個連環圓圈，它是其前身——汽車聯合公司于1932年成立時即使用的統一車標。4個圓環表示當初是由霍赫、奧迪、DKW和旺德諾4家公司合并而成的。每一環都是其中一個公司的象征。半徑相等的四個緊扣圓環，象征公司成員平等、互利、協作的親密關系和奮發向上的敬業精神。15

奔馳

這家公司的商標已簡化為形似方向盤的三叉星，喻示向海陸空發展。奔馳汽車的標志是簡化了的形似汽車方向盤的一個環形圈圍著一顆三叉星。三叉星表示在陸海空領域全方位的機動性，環形圖顯示其營銷全球的發展勢頭。16

中文品牌釋義

奇有特別地的意思；瑞，有“吉祥 如意”的意思，合起來就是特別地吉祥如意。英文品牌釋義

CHERY是英文單詞CHEERY（中文意思為“歡呼地、興高采烈地”）減去一個“E”而來，表達了企業努力追求、永不滿足現狀的理念。奇瑞標識釋義

標志的整體是英文字母CAC一種藝術化變形；CAC即英文CHERY AUTOMOBILE CORPORATION LIMITED 的縮寫，中文意思是奇瑞汽車有限公司；標志中間A為一變體的“人”字，預示著公司以人為本的經營理念；徽標兩邊的C字向上環繞，如同人的兩個臂膀，象征著一種團結和力量，環繞成地球型的橢圓狀；中間的A在橢圓上方的斷開處向上延伸，寓意奇瑞公司發展無窮，潛力無限，追求無限；整個標志又是W和H兩個字母的交叉變形設計，為“蕪湖”一詞的漢語拼音的聲母，表示公司的生產制造地在蕪湖市。17

伊利的Logo是由一個藍色月牙和綠色月牙組成的，代表藍天和綠地，也是產品天然純正和清真企業的象征，“伊利”有著兩層含義：伊利集團在1993年由呼和浩特市回民奶食品總廠改組而成，生產的都是清真特色的產品，代表伊斯蘭人民的利益。此外，“伊”在古漢語中又是你、我、他、大家的意思，“伊利”又被引申為大家的利益。伊利集團就是為了大家的利益而生存發展的。18

紅牛品牌標志由兩頭相抵的紅牛和一個太陽組成，設計明快醒目，充滿能量與力量，顯得斗志昂揚，活力四射，與產品功能訴求相類似 19

麥當勞（McDonal’s）取m作為其標志，顏色采用金黃色，它像兩扇打開的黃金雙拱門，象征著歡樂與美味，象征著麥當勞的“Q、S、C＆V”像磁石一般不斷把顧客吸進這座歡樂之門。

作為麥當勞標志之一的“麥當勞叔叔”，象征著祥和友善，象征著麥當勞永遠是大家的朋友，社區的一分子，他時刻都準備著為兒童和社區的發展貢獻一份力量。20

圖形中央是一個貫穿東西，連結南北的字母G，同時也是一個變形的字母T，合體字母GT以流暢的線條表現了英文GOTONE的縮寫，也表達了漢語的溝通；GT仿佛一個向上的箭頭，預示著全球通的不斷進取與突破，傳達出全球通價值、創新、品位、自信的品牌信息。

合體字母GT將圖形分為兩部分，左邊的C代表CMCC的縮寫，她環抱著GT，隱喻著全球通出自于中國移動，反映出中國移動致力于創無限通信世界，做信息社會棟梁的企業使命。右邊的O，中心被GT所連接，一方面表達著溝通全球，另一方面隱喻著中國移動溝通從心開始的服務理念；被GT所勾畫后的O，宛如一個逗號，表達著意猶未盡的溝通與情感，傳達著中國移動追求客戶滿意服務的企業宗旨。