第一篇：振興聚寶小學(xué)校本研修方案審查制度

振興聚寶小學(xué)校本研修方案

審查制度

為了扎實認真的把我校的校本研修工作落到實處；為了校本研修方案的切實可行；為了我校校本研修方案適應(yīng)新的教學(xué)理念。真正做出面向?qū)W生、提高教師、適應(yīng)社會；我校特制定《振興聚寶小學(xué)校本研修方案審查制度》

一、根據(jù)學(xué)校安排各教研組將校本研修方案草案交教導(dǎo)處。

二、教務(wù)處對各教研組交來的方案草稿進行合并，并同時拿出學(xué)校《校本研修方案》

三、召開行政擴大會議，召開教務(wù)會、召開優(yōu)秀教師座談會等，對《校本研修方案草稿》進行充分論證、探究，最終定稿。

四、教務(wù)處對《校本研修方案》制定切實可行的實施計劃，并做好相應(yīng)的督促檢查。

五、教務(wù)處對《校本研修方案》的實施情況和存在問題進行反饋到校務(wù)會，進行認可或改進。

第二篇：振興聚寶小學(xué)校本研修評價激勵制度

振興聚寶小學(xué)校本研修評價激勵制度

為使校本研修工作永續(xù)不竭的動力源，促進廣大教師的專業(yè)發(fā)展，使教師對校本研修始終保持高度的工作熱情，學(xué)校堅持以人為本的原則、公平的原則、注重差異性原則制定校本研修激勵制度。

1、采取物質(zhì)激勵和精神激勵相結(jié)合、正激勵和負激勵相結(jié)合的辦法對教師進行物質(zhì)獎勵和精神鼓勵。

2、學(xué)校將籌措一部分專項經(jīng)費，作為校本研修專項基金，對在校本研修活動中涌現(xiàn)的突出的教師或成果顯著的教師給予獎勵。

3、工作中，對開展的各項校本研修活動將嚴格按照“校本研修的評價細則”進行考核評比打分，學(xué)期和學(xué)年末進行匯總，納入到對教師的整體考核之中。

4、各項考核將堅持公正、公開、平等的原則進行。

5、結(jié)合開展的活動，根據(jù)教師的考核成績或研究成果，評出各種先進“優(yōu)秀隨筆”、“課堂教學(xué)先進個人”、“課改先進個人”、“學(xué)習(xí)型教師”、“科研能手”等等，給予教師精神上的鼓勵。

第三篇：振興聚寶小學(xué)校本研修保障制度

振興聚寶小學(xué)校本研修

保障制度

為確保校本研修的各項活動得以順利開展，減少各種客觀障礙，以便教師在開展校本研修活動之中免除后顧之憂，全身心地投入到校本研修之中，特制定校本研修的保障制度。

1、對于教師在學(xué)期內(nèi)和假期內(nèi)學(xué)校派出的各類培訓(xùn)，學(xué)校一律按據(jù)報銷往返車費并給予生活補助，以減輕教師學(xué)習(xí)的經(jīng)濟負擔(dān)；教育局組織的論文評獎活動，參加教師一律報銷評審費；結(jié)題的小課題研究報銷立項費。同時，對獲獎?wù)撐暮徒Y(jié)題的小課題學(xué)校還予以表彰獎勵。

2、活動中，學(xué)校將積極為教師參加校本研修創(chuàng)造學(xué)習(xí)和研討的機會和時間，使教師能夠在輕松的環(huán)境和條件下參加此項活動。

3、對于活動中教師所需要的各項設(shè)備、設(shè)施，學(xué)校將在力所能及的情況下給予積極的提供和保證。

4、學(xué)校將建立專項資金用于校本研修活動，以提供資金上的保證。

5、工作中，校本研修領(lǐng)導(dǎo)組成員將走入同志之中，參與活動中去，傾聽、訪談各位教師的需求和活動中存在的困難，并積極給予解決。

6、學(xué)校將努力創(chuàng)造機會，為教師外出學(xué)習(xí)尋求條件。

7、學(xué)校建立相關(guān)制度，建立并健全校本研修工作開展的服務(wù)制度。

第四篇：振興聚寶小學(xué)校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組及分工

振興聚寶小學(xué)校本研修工作

領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：XXX校長

成員：XX教導(dǎo)主任XXX少隊輔導(dǎo)員

職責(zé)：

XXX：

XXX：

XXX：

XXX：負責(zé)數(shù)學(xué)學(xué)科教師校本研修工作，落實課題研究任務(wù)，培XXX：負責(zé)語文學(xué)科教師校本研修工作，落實課題研究任務(wù)，培XXX：負責(zé)校本研修的物力保障，做好師生教育教學(xué)服務(wù)工作，XXX：負責(zé)學(xué)校校本研修相關(guān)信息化資料等。XX數(shù)學(xué)教研組長 XXX語文教研組長 XXX總務(wù)后勤管理 XXXX教導(dǎo)干事 總體負責(zé)校本研修工作，確定思路，人力、財力保障，校際合作互動等。負責(zé)課程教學(xué)管理，校本研修組活動內(nèi)容、時間、人員安排，英語學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)，校本課程開發(fā)和實施，培養(yǎng)青年教師，落實課題研究任務(wù)等。負責(zé)學(xué)校德育、班主任工作建設(shè)，校本課程開發(fā)和實施，教師心理健康指導(dǎo)，培養(yǎng)青年教師，骨干教師引領(lǐng)等。養(yǎng)青年教師，骨干教師引領(lǐng)等。養(yǎng)青年教師，骨干教師引領(lǐng)等。校本研修資料的裝訂存檔工作等。

振興聚寶小學(xué)

XXX

第五篇：校本研修方案審查制度

高村小學(xué)校本研修方案審查制度

為了扎實認真的把我校的校本研修工作落到實處；為了校本研修方案的切實可行；為了我校校本研修方案適應(yīng)新的教學(xué)理念。真正做到面向?qū)W生、提高教師、適應(yīng)社會；我校特制定《高村小學(xué)校本研修方案審查制度》

一、根據(jù)學(xué)校安排各教研組將校本研修方案草案交教導(dǎo)處。

二、教導(dǎo)處對各教研組交來的方案草稿進行合并整理。

三、召開優(yōu)秀教師座談會，對《校本研修方案草稿》進行充分論證、探究，最終定稿。

四、教導(dǎo)處對《校本研修方案》制定切實可行的實施計劃，并做好相應(yīng)的督促檢查。

五、教導(dǎo)處對《校本研修方案》的實施情況和存在問題進行反饋、認可或改進。