第一篇：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(未改格式)

關(guān)于株洲地區(qū)創(chuàng)建“國(guó)家衛(wèi)生城市”的具體措施和實(shí)施結(jié)果的調(diào)研報(bào)告

江南大學(xué) 數(shù)字媒體學(xué)院 姓名 胡璐

摘要：

自國(guó)務(wù)院做出了關(guān)于加強(qiáng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生的重大決定，秉著“政府組織，地方負(fù)責(zé)，部門協(xié)調(diào)，群眾動(dòng)手，科學(xué)治理，社會(huì)監(jiān)督。”的二十字原則，隨著各城鄉(xiāng)，特別是大中城市，開發(fā)旅游區(qū)等遞過(guò)去有關(guān)部門組織社會(huì)力量，有重點(diǎn)有步驟的治理內(nèi)外環(huán)境，加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督，使得各個(gè)城市進(jìn)一步開山了衛(wèi)生面貌，為居民的生產(chǎn)生活，學(xué)習(xí)旅游提供了健康，美好，舒適優(yōu)雅的環(huán)境，為了跟上國(guó)家重點(diǎn)城市的步伐，株洲市也在08年提出了“創(chuàng)最佳衛(wèi)生環(huán)境，建株洲美好家園”的口號(hào)，展開了一系列提高城市衛(wèi)生水平的措施，由于株洲是工業(yè)發(fā)展城市，所以環(huán)境衛(wèi)生水平一直比較落后，污染嚴(yán)重，經(jīng)過(guò)幾年的創(chuàng)衛(wèi)改造，終于在2009年12月經(jīng)考核鑒定已達(dá)到《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》的城市，全國(guó)愛(ài)衛(wèi)會(huì)對(duì)株洲予以“國(guó)家衛(wèi)生城市”命名表彰。本次調(diào)研報(bào)告主要針對(duì)成為“國(guó)家衛(wèi)生城市”后的株洲，所展示的新面貌以及后續(xù)措施的進(jìn)行情況進(jìn)行調(diào)研。

關(guān)鍵詞：國(guó)家衛(wèi)生城市 株洲 環(huán)境

調(diào)研時(shí)間：2011年7月15日—2011年8月20日

調(diào)研地點(diǎn)：湖南株洲市

調(diào)研人：胡璐

調(diào)研對(duì)象：株洲市當(dāng)?shù)鼐用袢罕姡髦行W(xué)校（主要株洲二中，株洲景炎中學(xué)，株洲八中），國(guó)有企業(yè)和私營(yíng)企業(yè)（株洲華銀電力公司等），城市主要商業(yè)地區(qū)的店鋪，城市環(huán)衛(wèi)部門。

調(diào)研目的：通過(guò)調(diào)查，初步了解株洲市各區(qū)環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)情況，以及在實(shí)施措施中遇到的各種問(wèn)題，簡(jiǎn)單思考分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，提出一些合理有效的對(duì)策及建議，同時(shí)在實(shí)踐中鍛煉自己的信息收集以及分析能力，在實(shí)踐中積累檢驗(yàn)，結(jié)合《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》的課程內(nèi)容，增加對(duì)社會(huì)的認(rèn)知度，使自己更好的了解自己成長(zhǎng)的城市是怎樣建設(shè)發(fā)展一步步改變完善的。

調(diào)研形式：主要是參觀訪問(wèn)，調(diào)查走訪。

一、調(diào)研內(nèi)容和過(guò)程

株洲城市規(guī)劃主要分為天元區(qū)，蘆淞區(qū)，荷塘區(qū)，石峰區(qū)，各個(gè)區(qū)得發(fā)展重點(diǎn)個(gè)規(guī)劃各不相同，我分別對(duì)這四個(gè)區(qū)的特點(diǎn)和產(chǎn)生的問(wèn)題進(jìn)行了針對(duì)性調(diào)研。

石峰區(qū)及周邊是主要工業(yè)建設(shè)地區(qū)，區(qū)內(nèi)有全省大型的骨干火電廠——華銀電力株洲發(fā)電廠，還有如湘氮，洗煤廠等機(jī)械、冶金、化工、建材工業(yè)基地都集中于此，所以此區(qū)得工業(yè)污染最為嚴(yán)重，由于不注重環(huán)境保護(hù)，排放了大量廢棄，廢水，嚴(yán)重影響株洲空氣質(zhì)量和湘江水質(zhì)，由于株洲市是一個(gè)工業(yè)城市，石峰區(qū)的工廠是整個(gè)株洲的經(jīng)濟(jì)命脈，如果改革不合理，實(shí)施不到位，有可能造成既環(huán)境質(zhì)量無(wú)法有本質(zhì)的提升，又影響工廠的生產(chǎn)效益和經(jīng)濟(jì)收入造成無(wú)法挽回的后果，所以這里的改建是整個(gè)“創(chuàng)衛(wèi)”工程力度最著重，實(shí)施最艱難，工程最巨大的部分，為了了解石峰區(qū)工業(yè)區(qū)的改革措施，我著重調(diào)查了株洲華銀電力公司（株洲電廠）的改革情況。

株洲電廠是火力發(fā)電廠，每年需要燃燒大量煤，每年二氧化碳的排放量是全

市總排放的60%以上，株洲市政府進(jìn)行市區(qū)大氣污染綜合整治（藍(lán)天行動(dòng)），株洲電廠在06年建成機(jī)組煙氣脫硫工程，年削減二氧化硫排放量3.8萬(wàn)噸，為創(chuàng)衛(wèi)，株洲電廠的兩臺(tái)１２５機(jī)組關(guān)停，08年９月２０號(hào)１２５機(jī)組的煙囪進(jìn)行了爆破拆毀（由于我家就是電廠職工，參觀了此次爆破行動(dòng)）減少了4441噸二氧化硫、3300多噸的煙塵等污染，株洲電廠落實(shí)環(huán)保《環(huán)境保護(hù)法》的“三同時(shí)”制度，同步建成煙氣脫硫工程。另一方面電廠擴(kuò)建關(guān)山寺灰場(chǎng)，使粉煤灰、脫硫石膏資源化，加大了粉煤灰、脫硫石膏的綜合利用力度。這些改革措施對(duì)株洲環(huán)境，特別是廢氣廢渣的排放有顯著成效，但是機(jī)組停止，煙囪爆破對(duì)株洲電廠的發(fā)電量有嚴(yán)重影響，至少造成2億經(jīng)濟(jì)損失。

蘆淞區(qū)是株洲人口最為集中的生活區(qū)，商業(yè)中心和居住密集區(qū)，生活生產(chǎn)垃圾是此區(qū)的重點(diǎn)處理對(duì)象，而且蘆淞區(qū)也是株洲城市風(fēng)貌的主要體現(xiàn)區(qū)域。蘆淞區(qū)的改造主要集中于交通規(guī)劃優(yōu)化，城市景觀環(huán)境建設(shè)，公共設(shè)施建設(shè)，小商小販規(guī)范化整改等等。

蘆淞區(qū)各居民區(qū)建設(shè)年代不同，新舊層次不同，所以有些破舊樓房影響城市市容市貌，在建設(shè)路，新華路主要路段周邊樓房進(jìn)行統(tǒng)一粉刷貼瓷改建，市中心商業(yè)黃金區(qū)的住宅樓房進(jìn)行搬遷。

中心廣場(chǎng)車輛人口是全市最集中地區(qū)，為了解決交通堵塞，拆除了建設(shè)路與新華路十字交叉廣場(chǎng)中心的景觀建設(shè)，改環(huán)形道路為直通型道路。并且為了解決株洲市民長(zhǎng)期不走地下通道橫穿馬路的現(xiàn)象，中心地段召集了退休的老人充當(dāng)義務(wù)志愿者，在有人預(yù)橫穿馬路時(shí)吹哨提醒，如有違規(guī)人員橫穿馬路后可以處以20元罰款。

整改了株洲農(nóng)貿(mào)食品集中但比較“臟亂差”的鐘鼓嶺市場(chǎng)，店面進(jìn)行統(tǒng)一裝修，衛(wèi)生環(huán)境徹底翻新，落實(shí)“門前三包”制度。

完善公共設(shè)施。落實(shí)“城市亮化工程”，路燈設(shè)施良好，達(dá)到98%，垃圾桶設(shè)計(jì)統(tǒng)一干凈，位置科學(xué)合理，而且還組織美工人員將所有的變壓箱做了涂鴉手繪的美化工程，使呆板的變壓箱變成一個(gè)個(gè)可愛(ài)的藝術(shù)品。今年，增加了一項(xiàng)利民便民的公共設(shè)施——公共免費(fèi)租用自行車，在全市普及建設(shè)700個(gè)自行車停靠自動(dòng)鎖車的點(diǎn)，并投入一萬(wàn)輛公共自行車，市民辦理租用卡之后，就能免費(fèi)方便的使用公共自行車，有效減少了車輛的廢棄排放量和交通壓力。

天元區(qū)是新開發(fā)的市區(qū)，株洲近幾年建設(shè)速度驚人，天元區(qū)在短短幾年時(shí)間內(nèi)從農(nóng)業(yè)種植區(qū)改造成了新型住宅區(qū)，由于天元區(qū)的工業(yè)建設(shè)少，人口相對(duì)稀疏，所以居住環(huán)境比較舒適，污染不是很嚴(yán)重，我是在天元區(qū)讀的高中初中，在母校二中進(jìn)行了走訪，創(chuàng)衛(wèi)工程在我就讀期間就開始進(jìn)行，現(xiàn)在學(xué)校開展了衛(wèi)生知識(shí)課程和建設(shè)文明衛(wèi)生小組等活動(dòng)，我們學(xué)校的規(guī)定是按班級(jí)輪流，每班經(jīng)行3天全校的系統(tǒng)打掃工作。在河西天元區(qū)還有很明顯的一個(gè)改變就是湘江風(fēng)光帶的建設(shè)，這里改造了以往沒(méi)有被利用的沿江地帶，在沿江地帶建設(shè)了很多公共景觀，如記載株洲火車頭建設(shè)歷史的浮雕，大型的人文雕塑等等。

二、調(diào)研感想與認(rèn)識(shí)

創(chuàng)建衛(wèi)生城市是符合“兩型社會(huì)科學(xué)發(fā)展觀”的建設(shè)方案，以保護(hù)城市居民群眾的健康為根本，以石峰區(qū)工業(yè)區(qū)環(huán)境污染和城市大氣污染綜合整治為重點(diǎn)，促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的建立和發(fā)展，走可持續(xù)發(fā)展道路，株洲在第十一個(gè)五年計(jì)劃期間，全市環(huán)保總投入18億多元，約占全市GDP的0.89%，投資資金之多，實(shí)施力度之大是顯而可見的，最終也在創(chuàng)衛(wèi)后的第三年能夠看見城市的巨大改變，城市污染改善，城市垃

圾減少，群眾公共素質(zhì)提高，中小學(xué)衛(wèi)生保障，交通便利，環(huán)境清潔優(yōu)美，株洲日益從一個(gè)工業(yè)污染嚴(yán)重的城市變成宜家宜居環(huán)境優(yōu)美舒適現(xiàn)代文明城市。

但是，在一系列的創(chuàng)衛(wèi)改革之后，仍然存在一些弊端，距基本控制環(huán)境污染的1.5～2.0%要求，還有較大差距。尤其是5縣市城市污水處理廠、垃圾處置場(chǎng)等環(huán)保基礎(chǔ)設(shè)施尚處于空白。株麻、選礦藥劑、市床單廠等困難企業(yè)的治污資金籌措十分困難。環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境監(jiān)察裝備陳舊，遠(yuǎn)不能適應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管工作的需要。（數(shù)據(jù)引用《株洲市環(huán)境保護(hù)第十一個(gè)五年規(guī)劃》）

中心廣場(chǎng)的交通改革，雖然一定程度上緩解了交通壓力，但是并沒(méi)有從根本上解決堵塞問(wèn)題，控制群眾橫穿馬路而實(shí)行的罰款制度，在實(shí)施過(guò)程中常常有部分志愿人員為罰款不事先提醒，而造成爭(zhēng)執(zhí)。道路上各種游蕩的宣傳推銷，乞丐，回收手機(jī)等人員沒(méi)有有效的措施控制，影響城市風(fēng)貌。火車站地區(qū)的流動(dòng)人口密集，交通復(fù)雜混亂，其中非法私營(yíng)車輛收費(fèi)載客，非法票務(wù)販賣的現(xiàn)象嚴(yán)重，這些問(wèn)題都沒(méi)有徹底的解決。

三、對(duì)策和建議

株洲創(chuàng)衛(wèi)工作的強(qiáng)度和效果都是值得肯定的，所以接下來(lái)重點(diǎn)放在堅(jiān)持和保持。堅(jiān)持繼續(xù)創(chuàng)衛(wèi)工作，繼續(xù)在各個(gè)污染重點(diǎn)進(jìn)行環(huán)境改革，保持改革后的環(huán)境，不要放松又造成新的污染。

1、必須加強(qiáng)重點(diǎn)行業(yè)污染治理。解決好“三廢”問(wèn)題，這些問(wèn)題導(dǎo)致株洲市污染物排放強(qiáng)度居高不下，尤其是水泥、洗水、冶煉等中小型企業(yè)，所以不僅要通過(guò)落實(shí)政府的文件精神，更重要的要通過(guò)技術(shù)改造項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)減污。在發(fā)展與污染問(wèn)題上，一是認(rèn)識(shí)問(wèn)題，即不能把環(huán)境改革作為緩和污染壓力，實(shí)現(xiàn)國(guó)家質(zhì)量達(dá)標(biāo)，解決一切污染問(wèn)題的“法寶”，只有把環(huán)境改革帶來(lái)的壓力和損失轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力，堅(jiān)持緊扣發(fā)展這一主題，堅(jiān)持改革與發(fā)展相平衡，才是城市污染問(wèn)題的唯一出路。二是思路問(wèn)題，即治理污染要有正確的思路，第一，必須根據(jù)實(shí)際抓調(diào)整、抓工業(yè)。堅(jiān)持以可持續(xù)發(fā)展為導(dǎo)向進(jìn)行結(jié)構(gòu)調(diào)整，充分利用循環(huán)經(jīng)濟(jì)技術(shù)來(lái)消減工業(yè)污染物排放量。第二，必須用好優(yōu)勢(shì)與特色。治理環(huán)境污染各區(qū)有各區(qū)的實(shí)際，要結(jié)合各地實(shí)際，充分挖掘自身優(yōu)勢(shì)，趨利避害，揚(yáng)長(zhǎng)避短，因地制宜。第三，必須發(fā)展科技強(qiáng)后勁。創(chuàng)建衛(wèi)生城市也要朝高科技含量方向發(fā)展，堅(jiān)持積極引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，比如高速公路路燈利用風(fēng)力發(fā)電蓄電，城市公交電車動(dòng)力改革等等。

2、要抓住政府組織，地方治理這個(gè)關(guān)鍵。各基層組織措施實(shí)施能不能抓好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)班子的協(xié)調(diào)指揮。必須按照市委、市政府頒布了《關(guān)于加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)和保護(hù)工作的決定》的規(guī)定，明晰各部門之間、各區(qū)之間的職責(zé)權(quán)限，使他們各司其職、各負(fù)其責(zé)。市政府領(lǐng)導(dǎo)親自抓落實(shí),各單位部門和人民群眾積極參與衛(wèi)生城市活動(dòng)中去，形成黨政一把手負(fù)總責(zé)、主管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、環(huán)保行政部門統(tǒng)一監(jiān)督管理、政府各部門分工負(fù)責(zé)的局面。

3、要?jiǎng)?wù)實(shí)配套改革這個(gè)基礎(chǔ)。為了積極引導(dǎo)企業(yè)投資治理污染，制定和完善各種有利于創(chuàng)衛(wèi)建設(shè)投資的經(jīng)濟(jì)政策，例如在國(guó)企改制、土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓、稅收、出口退稅及補(bǔ)貼等方面，給予實(shí)現(xiàn)創(chuàng)衛(wèi)建設(shè)環(huán)境改革清潔生產(chǎn)的企業(yè)以優(yōu)惠政策。這樣可以補(bǔ)償進(jìn)行大改革和工業(yè)企業(yè)所造成的損失，也可以提高其他企業(yè)改革的積極性。

4、加強(qiáng)人民群眾的環(huán)保意識(shí)和文明素質(zhì)建設(shè)。要加強(qiáng)教育引導(dǎo)，不斷提高群眾的思想素質(zhì)。通過(guò)對(duì)群眾進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)重要性的宣傳，切實(shí)解決環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題；通過(guò)學(xué)校和各單位對(duì)各中小學(xué)生以及單位職工的教育，徹底解決群眾素質(zhì)低下的問(wèn)題。

5、重視與群眾溝通，提取群眾意見，在創(chuàng)衛(wèi)工作進(jìn)行的同時(shí)，重視與群眾的聯(lián)系，做到到群眾中去，面對(duì)問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題，不能盲目的改革而應(yīng)該堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)，將群眾工作貫穿于各領(lǐng)域各方面的整個(gè)過(guò)程，把群眾利益實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好。兼聽則明，偏聽則暗。聽取群眾意見，集中民意民智，才能全面處理創(chuàng)衛(wèi)工作的各個(gè)方面。

參考文獻(xiàn)：

《株洲市創(chuàng)衛(wèi)工作責(zé)任分解及工作進(jìn)度表》

《株洲市環(huán)境保護(hù)第十一個(gè)五年規(guī)劃》

《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的決定》

《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》

第二篇：四德總結(jié)未改

汀羅一中“四德”教育活動(dòng)總結(jié)

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，建設(shè)和諧校園，辦人民滿意教育，我校根據(jù)縣教育局文件精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，立足工作實(shí)際，在全校范圍內(nèi)開展了樹立 “四德”新風(fēng)專題教育實(shí)踐活動(dòng)。大力倡導(dǎo)崇尚文明、弘揚(yáng)正氣的社會(huì)風(fēng)尚，全面提高師生的文明素質(zhì)，內(nèi)修師德，外樹形象，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才，營(yíng)造了良好的氛圍，取得了明顯的成績(jī)，現(xiàn)在總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，原則明確。

為了認(rèn)真貫徹縣委、縣政府、縣教育局文件精神，著力加強(qiáng) “ 四德 ” 教育活動(dòng)管理，為確保活動(dòng)取得良好的成效，學(xué)校成立了以陳英龍為組長(zhǎng)的“四德”專題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)和組織“四德”專題教育實(shí)踐活動(dòng)，制定符合學(xué)校實(shí)際的活動(dòng)方案，認(rèn)真實(shí)施，做到活動(dòng)周密部署，認(rèn)真安排。使“四德教育”不斷得到深化、完善、升華和發(fā)展。

在具體的實(shí)施過(guò)程中，始終堅(jiān)持“近、小、實(shí)”的原則。“近”，就是力求貼近教師和學(xué)生實(shí)際，遵循教育教學(xué)工作的實(shí)際；“小”，就是時(shí)時(shí)從大處著眼，處處從小處著手，圍繞日常生活中教師、學(xué)生樂(lè)意做、容易做、能做好的“小事情”作為切入點(diǎn)；“實(shí)”，就是切實(shí)抓好每一天，扎實(shí)做好每件事。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，營(yíng)造氛圍，提高教師職業(yè)道德。

學(xué)校采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教育部關(guān)于印發(fā)<關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)若干意見>的通知》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師文明用語(yǔ)和忌語(yǔ)》、《教師十不準(zhǔn)》以及優(yōu)秀教師代表、特別是教育系統(tǒng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物以及我校教師的典型事跡材料等。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高教師對(duì)“四德”建設(shè)的必要性、重要性及其內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)，提高教師隊(duì)伍的師德水平和整體素質(zhì)，影響和帶動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)群體的“四德”建設(shè)；通過(guò)學(xué)習(xí)，提高教師師德自律意識(shí)，引導(dǎo)教師將師德建設(shè)落實(shí)到自己每天的教育教學(xué)行為之中，落實(shí)到關(guān)心、關(guān)愛(ài)學(xué)生健康成長(zhǎng)的細(xì)節(jié)中。

三、措施得力，形式多樣，依托載體，開展活動(dòng)。

1、組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教師模范事跡，開展師德建設(shè)專題座談會(huì)、民主生活會(huì)；評(píng)選校內(nèi)優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者，樹立典型，使廣大教師學(xué)有榜樣。組織開展形式多樣的以“讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)滿意、讓學(xué)生滿意” 為主題的系列教育活動(dòng)。一是抓熱點(diǎn)問(wèn)題的解決。重點(diǎn)解決教師體罰、侮辱傷害學(xué)生、有償家教等問(wèn)題；二是要在教師中進(jìn)一步唱響“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，把愛(ài)心獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生”的主旋律，教育引導(dǎo)廣大教師以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生。

2、在教師中開展“師幫師、師幫生”活動(dòng)。每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師幫扶一名“特困學(xué)生”，家訪一次“學(xué)困學(xué)生”。實(shí)行“大手牽小手”、“師生結(jié)對(duì)子”，給每一名受幫扶、家訪的學(xué)生建立“成長(zhǎng)檔案”，記錄幫扶的形式、過(guò)程和內(nèi)容，家訪的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等，并將該學(xué)生每學(xué)期的成長(zhǎng)進(jìn)步情況記入檔案，結(jié)成長(zhǎng)效的幫扶對(duì)子。

在教師中，也實(shí)行師徒幫扶活動(dòng)。針對(duì)我校年輕教師數(shù)量多，業(yè)務(wù)水平亟待提高，經(jīng)驗(yàn)急需充實(shí)的情況，我校開展了師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)。首先我們組織了“徒弟拜師”大會(huì)：學(xué)校公布師徒結(jié)對(duì)子名單，徒弟給師傅獻(xiàn)花，頒發(fā)拜師證書，合影留念，師徒代表發(fā)言。之后徒弟聽?zhēng)煾档恼n，師傅指導(dǎo)，講授經(jīng)驗(yàn)等等。學(xué)校還組織徒弟上匯報(bào)課、成果展示課，有計(jì)劃有組織的把這一活動(dòng)開展的扎扎實(shí)實(shí)、有聲有色。

3、在“ 學(xué)習(xí)四德精神、全面剖析自我、實(shí)踐四德行為 ” 的活動(dòng)中，開展以“愛(ài)生、樂(lè)教、敬業(yè)”為主題的做最受學(xué)生歡迎的好教師評(píng)選活動(dòng)。一是在教師中開展“愛(ài)生、樂(lè)教、敬業(yè)” 全面剖析自我活動(dòng)，提倡教師對(duì)自己的理念、行為進(jìn)行經(jīng)常性反思，并針對(duì)自身存在問(wèn)題找出原因所在。通過(guò)經(jīng)常性反思，來(lái)達(dá)到修身的目的。二是規(guī)范教師從教行為。根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》，組織教師討論制定教師文明守則、教師自律公約等，堅(jiān)決杜絕違反教師職業(yè)道德規(guī)范現(xiàn)象的發(fā)生。三是每年組織一次師德師風(fēng)考核。在學(xué)生、家長(zhǎng)以及社會(huì)各界中開展“我們心目中的好教師”評(píng)選活動(dòng)，每學(xué)年結(jié)束時(shí)進(jìn)行教師職業(yè)道德考核。

4、抓師德，促教學(xué)。我校以四德建設(shè)為契機(jī)，以師德建設(shè)為突破口，狠抓教育教學(xué)的精細(xì)化管理，向管理要成績(jī)，要質(zhì)量。例如，開展 “ 教師一日常規(guī)、教師教學(xué)規(guī)范、教師職業(yè)道德” 等學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，各教研組積極開展校本教研，以骨干教師帶年青教師的辦法，認(rèn)真組織聽課、評(píng)課，開展教研活動(dòng)。又如，狠抓課堂教學(xué)，出臺(tái)了一系列規(guī)章制度，加大查課力度，狠抓學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)，加大檢查懲處力度，等等。學(xué)校管理隊(duì)伍作風(fēng)務(wù)實(shí)、以身作則，在管理中強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)，檢查到位，整改及時(shí)。開展“教學(xué)亮點(diǎn)再現(xiàn)”活動(dòng)。通過(guò)骨干教師“示范課”、科研課題“教改課”等多種形式，向全校教師、學(xué)生開放。用崇高的師德形象、親和的“教師寄語(yǔ)”，展示“師愛(ài)在課堂閃光”。整個(gè)學(xué)校呈現(xiàn)出了一派教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正的良好勢(shì)頭。

5、在對(duì)學(xué)生的四德教育中，與傳統(tǒng)活動(dòng)教育相結(jié)合，突出文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育。通過(guò)紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)、紀(jì)念“一二九”愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)、紀(jì)念“九·一八”事變等活動(dòng)和慶祝母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)氣，開展“四愛(ài)”傳統(tǒng)教育，包括：“愛(ài)父母”傳統(tǒng)孝道教育，“愛(ài)老師”尊師重教教育，“愛(ài)集體”繼承學(xué)校良好傳統(tǒng)教育，“愛(ài)祖國(guó)”愛(ài)國(guó)主義教育。切實(shí)抓好國(guó)旗下講話這個(gè)主陣地，每周國(guó)旗下講話必須制定具體的方案，周周有內(nèi)容、有重點(diǎn)，校長(zhǎng)、書記等班子成員帶頭作國(guó)旗下講話，突出操作性、連續(xù)性和實(shí)效性，全面加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義榮辱觀教育；切實(shí)抓好班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)這個(gè)主陣地，每次班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)必須按照學(xué)校規(guī)定的主題，師生積極參與，充分體悟；切實(shí)抓好校園廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄、電子屏幕等校園媒體，同時(shí)把“四德”教育融入到課堂教學(xué)中去，做到宣傳及時(shí)、鮮明、有號(hào)召力，形成了 “ 人人講文明、個(gè)個(gè)講公德、先進(jìn)更先進(jìn)、后進(jìn)趕先進(jìn) ” 的良好氛圍。

6、我校依據(jù)“四德”還重點(diǎn)抓了感恩教育。著重突出未成年人這個(gè)教育群體，以“理解父母、感激父母”為主要內(nèi)容，在學(xué)校廣泛開展感恩教育。教育學(xué)生，對(duì)父母，對(duì)學(xué)校老師，進(jìn)行識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩教育，引導(dǎo)他們逐漸養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習(xí)慣，培養(yǎng)良好的個(gè)人品德。教育學(xué)生，為母校做一次義務(wù)勞動(dòng)，不記姓名；為老師唱一首歌，表達(dá)自己的尊敬和喜歡；教師節(jié)為老師送一張賀卡、寫一封信，吐露自己的心聲。教育學(xué)生要懂得感激父母，并呈上四份驚喜。制一張感恩卡，卡上要寫上父母的生日、愛(ài)好、收獲特長(zhǎng)及感激父母的話或事；寫一封感激父母的書信，并郵寄，給父母報(bào)喜成績(jī)和收獲；做一次家務(wù)，體驗(yàn)父母的辛苦，減輕他們的勞累；當(dāng)一回服務(wù)員，為父母打飯、端菜、泡茶、洗腳、捶背，深情回報(bào)反哺之恩。另外，讓每一名同學(xué)，找出同學(xué)間最溫暖的兩句話三件事，寫在紙條上悄悄送上。

自從開展“四德教育”以來(lái)，我校的的學(xué)生在價(jià)值觀念、道德意識(shí)、行為規(guī)范等方面，都受到了深刻地教育、熏陶和洗禮；我校的教師，在辦學(xué)理念、教育方法、綜合素質(zhì)、敬業(yè)精神等方面，都有了很大的收獲，精神面貌煥然一新。我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化“四德”教育和建設(shè)，努力建立“四德”的激勵(lì)機(jī)制和長(zhǎng)效機(jī)制，確保“四德”教育和建設(shè)的健康可持續(xù)發(fā)展。

汀羅鎮(zhèn)第一中學(xué)

2013年1月21日

第三篇：總結(jié)(未改完)（共）

工作總結(jié)

自從事建筑行業(yè)工作以來(lái)，在這些年的工作實(shí)踐中，不斷努力、刻苦學(xué)習(xí)，積極參加行業(yè)主管部門主辦的專業(yè)上崗培訓(xùn)和管理崗位人員繼續(xù)教育培訓(xùn)，充實(shí)和提高了自己的業(yè)務(wù)、技術(shù)及管理水平。政治思想素質(zhì)方面得到很大提高，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)本職業(yè)工作，在工作和施工管理過(guò)程中，始終堅(jiān)持貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策和建筑行業(yè)相關(guān)法律、法規(guī)，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力是自己參加和主持的工程施工項(xiàng)目的管理水平達(dá)到最佳效果。回想過(guò)去的工作歷程，有成績(jī)，也有不足，認(rèn)真總結(jié)、正確評(píng)價(jià)自己的工作業(yè)績(jī)和不足，將有利于在以后的工作中不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，更好地服務(wù)社會(huì)。

一、工作簡(jiǎn)歷：畢業(yè)后開始從事建筑業(yè)工作，2009年1月至今在重慶中格建設(shè)有限公司任職。

二、主要工作業(yè)績(jī)：在參加施工管理工作期間，先后參加和獨(dú)立主持施工管理（代表性）的工程項(xiàng)目： 魚背山水電站綜合樓 蹇家巷片區(qū)改建工程 城市職業(yè)學(xué)院一期工程 三峽職業(yè)學(xué)院學(xué)生公寓A1、A2 銅梁金果大廈

本人在上述工程項(xiàng)目的施工管理過(guò)程中，精心組織，精心施工，科學(xué)管理，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)施工規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和施工工藝流程。工作盡職

盡責(zé)，理論結(jié)合實(shí)際，充分發(fā)揮了自己和工程項(xiàng)目管理班子的管理水平和能力，采用科學(xué)、行之有效的管理方法，深入施工現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)解決和處理施工過(guò)程中的具體問(wèn)題，重點(diǎn)把好工程施工安全和質(zhì)量關(guān)，參管的工程項(xiàng)目無(wú)重大質(zhì)量事故，為企業(yè)創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。

三、理論知識(shí)與實(shí)際工作的結(jié)合運(yùn)用：根據(jù)多年的施工管理工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，工程施工就是通過(guò)施工管理人員和建筑工人的勞動(dòng)，將工程設(shè)計(jì)者不同設(shè)計(jì)類型的工程設(shè)計(jì)作品付諸實(shí)施，完美的展示出來(lái)，因此，在每個(gè)施工項(xiàng)目開工前，認(rèn)真組織，優(yōu)化調(diào)整好施工管理班子和機(jī)構(gòu)人員是保證工程順利完工的重要前提，施工前會(huì)同相關(guān)工程技術(shù)人員認(rèn)真閱讀、熟悉設(shè)計(jì)施工圖和施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，充分理解設(shè)計(jì)意圖，編制工程《施工組織設(shè)計(jì)》，落實(shí)相關(guān)技術(shù)準(zhǔn)備工作。并同時(shí)作好“人”、“機(jī)”、“料”的組織行劃和進(jìn)場(chǎng)準(zhǔn)備工作，并將其貫穿于整個(gè)工程項(xiàng)目的施工全工程，使之能有序進(jìn)行。

在工程施工過(guò)程中，根據(jù)設(shè)計(jì)施工圖紙要求和相關(guān)施工驗(yàn)收規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，制定施工技術(shù)方案，明確施工工序和施工工藝流程。根據(jù)工程的重點(diǎn)和難點(diǎn)確定工程質(zhì)量和安全控制點(diǎn)，針對(duì)工程施工過(guò)程中出現(xiàn)質(zhì)量通病的部位和工序工程技術(shù)人員必須親自到位重點(diǎn)控制，并制定出相應(yīng)的質(zhì)量和安全技術(shù)措施，保證施工質(zhì)量和施工安全。根據(jù)施工項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、技術(shù)和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)要求，充分發(fā)揮人力資源和機(jī)械設(shè)備的配置優(yōu)勢(shì)，是工程施工優(yōu)質(zhì)高效的關(guān)鍵，施工中定期或不定期的組織項(xiàng)目的技術(shù)負(fù)責(zé)人、施工員、安全員、質(zhì)檢員、基數(shù)內(nèi)業(yè)人

員、專業(yè)技術(shù)工種進(jìn)行專業(yè)施工技術(shù)、施工工藝標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范以及與建筑相關(guān)的法律、法規(guī)等的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，總結(jié)、學(xué)習(xí)好的施工經(jīng)驗(yàn)和管理辦法，使其整體專業(yè)知識(shí)和管理水平不斷得到提高，從而提高工程項(xiàng)目的施工質(zhì)量。

機(jī)械設(shè)備的配置是否合理是影響施工進(jìn)展和施工安全的關(guān)鍵，根據(jù)施工項(xiàng)目具體情況，優(yōu)化、合理地配置施工機(jī)具，避免因機(jī)具的準(zhǔn)備不足及性能等因素導(dǎo)致工程施工進(jìn)展緩慢和停頓，以及因計(jì)劃的盲目而造成不必要的浪費(fèi)，是工程能夠安全、保質(zhì)、按期完成。在參建的各種類型施工項(xiàng)目施工管理過(guò)程中，綜合總結(jié)認(rèn)為；根據(jù)各工廠的具體設(shè)計(jì)情況，除了按設(shè)計(jì)施工圖要求、相關(guān)施工規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和施工工藝流程組織施工外，還須運(yùn)用自己所學(xué)和積累的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)、并充分發(fā)揮項(xiàng)目管理集體的智慧和力量，及時(shí)解決施工過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，才能優(yōu)質(zhì)、高效完成工程項(xiàng)目。

四、施工技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：在建筑工程主體中，施工質(zhì)量的好壞直接影響到建筑物使用安全和建筑物的使用功能，其中決定安全的主要是結(jié)構(gòu)部分的質(zhì)量。雖然影響質(zhì)量的因素和原因很多，除設(shè)計(jì)缺陷原因外，施工質(zhì)量的好壞起決定性作用，因此，提高施工技術(shù)水平，把好工程結(jié)構(gòu)施工質(zhì)量關(guān)是工程施工的重點(diǎn)。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一）對(duì)參加施工的工程技術(shù)人員進(jìn)行定期或不定期的培訓(xùn)，內(nèi)容包括施工工藝標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范及先進(jìn)的施工和管理方法，提高管理班子的整體技術(shù)素質(zhì)。

二）根據(jù)工程施工進(jìn)程，對(duì)主體施工的重點(diǎn)部位（結(jié)構(gòu)部分）監(jiān)督項(xiàng)目編制部分項(xiàng)的施工技術(shù)方案，并執(zhí)行審批制度，及時(shí)、準(zhǔn)確的指導(dǎo)項(xiàng)目的技工。施工過(guò)程中工程技術(shù)人員深入現(xiàn)場(chǎng)，了解實(shí)際情況，跟蹤各工序的施工工序技術(shù)管理，對(duì)結(jié)構(gòu)施工過(guò)程中的模板、鋼筋、混凝土施工施工生產(chǎn)過(guò)程中的管理缺陷、技術(shù)難題和質(zhì)量問(wèn)題，及時(shí)。解決，并隨時(shí)對(duì)施工作業(yè)班組提供技術(shù)支持。

三）施工中嚴(yán)格貫徹執(zhí)行“ISO9001-2000”標(biāo)準(zhǔn)，建立健全質(zhì)量管理體系，加強(qiáng)過(guò)程控制，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、持續(xù)改進(jìn)，使之更具適宜性和有效性。

近年來(lái)，隨著建筑業(yè)的飛速發(fā)展，和改革的深入，我將努力學(xué)習(xí)和工作，開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，提高自己的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)管理水平，更好地服務(wù)社會(huì)。

張敬華

2011年10月28 日

第四篇：校園安全十不準(zhǔn)未改

校園安全十不準(zhǔn)

一、不準(zhǔn)攜帶學(xué)校嚴(yán)令禁止的刀具、器械

等易造成人身傷害的器物進(jìn)入校園。

二、不準(zhǔn)攜帶易燃易爆物品（如火柴、打

火機(jī)、煙花爆竹等）進(jìn)入校園。

三、不準(zhǔn)勾結(jié)校內(nèi)外人員以團(tuán)伙形式結(jié)仇

報(bào)復(fù)、打架斗毆、要錢搶物。

四、不準(zhǔn)隨便接觸電器設(shè)備，嚴(yán)禁違反規(guī)

定使用電器及私自用電行為。

五、不準(zhǔn)在上下樓梯時(shí)推擁、打鬧、擠踩、攀爬欄桿和在樓道內(nèi)打斗，吵鬧、大聲喧嘩。

六、不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)使用明火，如點(diǎn)蠟燭、吸煙、焚燒東西等。

七、不準(zhǔn)在校園內(nèi)攀墻、私上房頂、爬樹

等，要避開正在施工的一些危險(xiǎn)場(chǎng)所。

八、不準(zhǔn)未經(jīng)允許私自離校，確需離校要

出示假條進(jìn)行登記并有家長(zhǎng)陪同離校。

九、不準(zhǔn)未經(jīng)允許動(dòng)用消防器材、監(jiān)控設(shè)

備等。

十、不準(zhǔn)散布、傳播危險(xiǎn)和易于引發(fā)恐慌的言論。

石家莊市第五十一中學(xué)法制安全辦公室

第五篇：師德師風(fēng)宣傳教育制度(未改)

駐馬店市驛城區(qū)慧慧幼兒園 師德師風(fēng)教育宣傳制度

為加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、全面實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的迫切要求，是進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)工作制度化、規(guī)范化，特制訂本制度。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平、心理健康水平和樹立正確的教師職業(yè)理想為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德、踐行師德規(guī)范、強(qiáng)化師德教育、優(yōu)化制度環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，激勵(lì)廣大教師更加關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感，為教育事業(yè)改革發(fā)展和幼兒健康成長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)。

二、教育要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。有專人負(fù)責(zé)師德建設(shè)宣傳教育，有相應(yīng)的監(jiān)察、檢查小組和評(píng)價(jià)制度。

2、加強(qiáng)宣傳。以創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī), 充分利用專題會(huì)議、廣播、形式，以主題性系列報(bào)道、專欄、專題等各具特色的宣傳形式，大力褒獎(jiǎng)人民教師的高尚師德，廣泛宣傳師德師風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)中成績(jī)顯著、師德高尚教師的先進(jìn)事跡，展示新時(shí)期人民教師的精神風(fēng)貌，為師德建設(shè)和教育事業(yè)健康發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)輿論環(huán)境。

3、注重實(shí)效。在更新教育觀念、規(guī)范教師行為、提高師德素養(yǎng)、提升服務(wù)質(zhì)量、完善長(zhǎng)效機(jī)制、展示師德風(fēng)采、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展上下工夫，從師德建設(shè)的具體事情抓起，從解決師德建設(shè)工作中存在的突出問(wèn)題著手，堅(jiān)持褒獎(jiǎng)與懲戒并舉，提高活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，使師德建設(shè)更加貼近實(shí)際、貼近教師，更富有成效。

三、教育形式

1、采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。要有專門的學(xué)習(xí)時(shí)間及安排；每學(xué)期集中時(shí)間學(xué)習(xí)四次，教師每次學(xué)習(xí)要做好筆記，學(xué)習(xí)后要寫出心得體會(huì)。

2、采取形式多樣的學(xué)習(xí)方法。如：利用教育名家關(guān)于師德方面的有關(guān)視頻，通過(guò)專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流、道德講堂等方式組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3、學(xué)校定期組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等相關(guān)法律法規(guī)。

駐馬店市驛城區(qū)慧慧幼兒園