第一篇：小學(xué)生交通安全教育

小學(xué)生交通安全教育

交通安全知識(shí)

一、人行橫道

在車行道上，有一條一條用白色直線連成的“走廊”，這就是人行橫道，它是專門為行人橫過馬路而漆劃的。駕駛員看見人在人行橫道內(nèi)行走就會(huì)減速慢行，所以行人在人行橫道內(nèi)過馬路比較安全。

二、人行天橋

在城市交通繁忙的路口，因來往行人和車輛特別多，為了保證行人的安全和車輛的暢通，架設(shè)了雄偉美觀的人行天橋，行人在人行天橋上過馬路最安全。

三、道路與交通信號

道路交通信號分為：指揮燈信號、車道燈信號、人行橫道燈信號、交通指揮棒信號、手勢信號。簡介如下：

1、指揮燈信號

綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準(zhǔn)妨礙直行的車輛和被放行的行人通行；黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進(jìn)入人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行；

紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行

綠色箭頭燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛按箭頭所示方向通行；

黃燈閃爍時(shí)，車輛、行人須在確保安全的原則下通行。

右轉(zhuǎn)彎的車輛和T形路口右邊無橫道的直行車輛，遇有前款二、三項(xiàng)規(guī)定時(shí)，在不妨礙被放行的車輛和行人通行的情況下，可以通行。

前兩款規(guī)定亦適用于列隊(duì)行走和趕、騎牲畜的人員。

2、車道燈信號

綠色箭頭燈亮?xí)r，本車道準(zhǔn)許車輛通行；

紅色叉形燈亮?xí)r，本車道不準(zhǔn)車輛通行。

3、人行橫道燈信號

綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過人行橫道；

綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的，可以繼續(xù)通行；

紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

四、道路交通隔離設(shè)施

道路交通隔離設(shè)施是公安交通管理部門在城市道路上用一定的建筑材料制作的物體，用來分隔車輛與車輛、行人與車輛，使它們都按規(guī)定的路線通行。道路交通隔離設(shè)施包括綠化隔離帶，行人護(hù)欄和隔離墩。行人護(hù)欄安裝在人行道外側(cè)、非機(jī)動(dòng)車道和人行道之間，用來保護(hù)行人在人行道上行走的安全，防止行人亂穿馬路或走到慢車道上去。禁止行人跨、鉆行人護(hù)欄，以防發(fā)生意外。

隔離墩由水泥混凝土墩和焊管連接而成。安裝在快慢車道之間的為中心隔離墩，用來分隔上、下行車道。設(shè)置隔離墩，有利于分道行駛，各行其道，確保安全暢通。

五、在放學(xué)和集體外出時(shí)應(yīng)怎樣做？

在放學(xué)路上，要遵守紀(jì)律排好隊(duì)，在教師的護(hù)送下，有秩序地在人行道上行走。過馬路時(shí)，要走人行橫道。我們走路要走人行道。在沒有人行道的地方，應(yīng)靠路邊行走。走路時(shí)，思想要集中，不能一邊走一邊玩耍或一邊看書，不能三五成群并排行走，更不能追趕車輛嬉戲打鬧。

集體外出活動(dòng)，要有教師的帶領(lǐng)，排成兩列縱隊(duì)，在人行道上行走。不要隨便離開隊(duì)伍。不要在隊(duì)伍里你推我拉，嬉戲打鬧。不做妨礙交通安全的事，不在交通擁擠的地方集隊(duì)、停留，以免影響他人通行。過公路時(shí)，應(yīng)走人行橫道。在沒有人行橫道的路段要看清路面情況，在沒有車輛行駛時(shí)，抓緊時(shí)間通過。

六、十二歲以下兒童不準(zhǔn)騎自行車

城市道路復(fù)雜，車輛繁多，由于兒童缺少生活經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)變能力差，《中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例》明確規(guī)定：“12歲以下的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車。”

七、為什么未滿12周歲的兒童不準(zhǔn)騎車？

根據(jù)醫(yī)學(xué)、生理學(xué)和心理學(xué)資料分析表明，一個(gè)人的發(fā)育期通常要滿十二、十三歲，才能初步達(dá)到上述最低要求。因此交通規(guī)則從保障少年兒童的安全出發(fā)，規(guī)定十二周歲以下兒童不準(zhǔn)騎車。

八、騎自行車要遵守交通規(guī)則

在道路上騎自行車，必須集中思想，雙手把住龍頭。要在非機(jī)車道內(nèi)行駛，不準(zhǔn)駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車道。轉(zhuǎn)彎時(shí)，需看清來往車輛，伸手示意，不能突然猛拐。

九、不玩車、不吊車

有一些同學(xué)隨便玩弄停著的汽車，甚至在道路中間攔車、追車、吊車，向車輛駕駛室投擲石塊，以此作樂。其實(shí)這是十分危險(xiǎn)的舉動(dòng)，最容易造成事故，也不道德。

十、文明乘車守秩序

公共汽車真繁忙，迎送乘客去各方。

乘車定要守秩序，交通法規(guī)不能忘。

依次上車莫擁擠，扶老攜幼高風(fēng)尚。

文明乘車，確保安全。等乘公共汽車，應(yīng)在站臺(tái)上有秩序地等候。車停穩(wěn)后，讓車上的人先下，然后依次上車，不要爭搶。上車后要主動(dòng)買票，遇到老弱病殘和懷抱嬰兒的人應(yīng)主動(dòng)讓座。車輛行駛時(shí)，要坐好或站穩(wěn)，抓住扶手，防止緊急剎車時(shí)摔倒。不能將頭和手伸出窗外，不能在車廂內(nèi)大聲叫嚷，亂扔果皮、紙屑，做個(gè)文明的小乘客。

十一、行人應(yīng)遵守的交通法規(guī)和公共道德

1、自覺遵守交通法規(guī)，主動(dòng)避讓在車行道上正常行駛的車輛。勸阻家人、鄰居不占道擺攤、曬糧、曬草和打場，以免堵塞交通。

2、禁止在道路上爬車、追車、強(qiáng)行攔車或擲物擊車。不向駕乘人員潑污水、扔石子、罵臟話，更不得砸玻璃、戳輪胎。

3、嚴(yán)禁在道路上設(shè)置石頭、木棒等障礙物，更不準(zhǔn)挖掘，損毀公路、鐵道路基路面和堵塞公路、鐵路邊的排水溝。

4、禁止攀折、毀損公路、鐵路、河流兩旁的樹木。

5、禁止翻越、倚坐人行道與車行道間的護(hù)欄和隔離墩，更嚴(yán)禁對護(hù)欄、隔離墩及其他交通設(shè)施如信號燈、標(biāo)志、標(biāo)線等進(jìn)行破壞。

以上嚴(yán)禁的行為，都是違紀(jì)違法行為。

6、遇到聾、啞、盲人和行動(dòng)困難的老人，要主動(dòng)上前幫助，引導(dǎo)他們按交通規(guī)則行動(dòng)。

7、遇到車禍時(shí)，要主動(dòng)報(bào)警，協(xié)助大人保護(hù)好事故現(xiàn)場，主動(dòng)給予受害者力所能及的幫助；如發(fā)現(xiàn)有釀成事故而企圖逃逸的車輛，要機(jī)敏地記下它的車牌號和特征，及時(shí)向交警報(bào)告；在任何情況下都不準(zhǔn)乘人之危，私拿因車禍拋撒在車上、路邊的錢財(cái)物品。

十二、乘車人的公共道德

乘車時(shí)要遵守公共秩序，依次上下車；要發(fā)揚(yáng)雷鋒助人為樂的精神，扶老攜幼，不搶座位，主動(dòng)給老人、小孩、病人、殘疾人和孕婦讓座位；要做文明乘客，主動(dòng)購票，服從驗(yàn)票，積極配合、幫助駕駛員、售票員維持好車上的秩序。

十三、行人上街和橫過道路

1、行人上街要走人行道，不要走車行道。

2、橫過街道和公路要走人行橫道，不要斜穿或猛跑。

行人橫過道路時(shí)，應(yīng)站立在路邊，看清來往車輛后，選擇離自己最近的人行橫道通過。通過時(shí)，須先看左右方向是否有來車，確認(rèn)來車距離遠(yuǎn)無危險(xiǎn)后才能通過。

行人橫過道路時(shí)，不要突然改變行走路線，突然猛跑，突然往后退，以防來車駕駛員措手不及，發(fā)生危險(xiǎn)。

橫過同方向有兩條以上機(jī)動(dòng)車道的道路時(shí)，要十分注意駛近或停下的車輛旁邊是否還有車輛駛來，沒有看清時(shí)不要冒險(xiǎn)行走。

橫過未設(shè)人行橫道線的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道或公路時(shí)，要看清左右有無來車，千萬不要奔跑，不要同來車搶道。

3、行人橫過人行橫道信號燈的人行橫道時(shí)，必須遵守信號燈的規(guī)定：綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過；綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的，可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)進(jìn)入人行橫道。

還須注意：即使信號燈已經(jīng)變成綠色，也應(yīng)看清左右的車輛是否停穩(wěn)，然后再穿越道路。

4、設(shè)有人行過街天橋或地道的地方，行人過街要走人行天橋或地道，不要橫穿街道和公路。

5、列隊(duì)橫過車行道時(shí)，每橫列不準(zhǔn)超過二人，隊(duì)列須從人行橫道迅速通過，沒有人行橫道的，須直行通過；長列隊(duì)伍在必要時(shí)，可以暫時(shí)中斷通過，待車輛過去后，再繼續(xù)通過。

十四、警告標(biāo)志

駕駛?cè)藛T在一條不熟悉的道路上行駛，不可能知道行駛前方存在有潛在的危險(xiǎn)。警告標(biāo)志的作用就是及時(shí)地提醒駕駛?cè)藛T前方道路線形和道路狀況的變化，在到達(dá)危險(xiǎn)點(diǎn)以前有充分時(shí)間采取必要行動(dòng)，確保行駛安全。

警告標(biāo)志的顏色為黃底、黑邊、黑圖案。

警告標(biāo)志的形狀為等邊三角形，頂角朝上。

警告標(biāo)志共有標(biāo)志42個(gè)。比原國標(biāo)增加9個(gè)，新增加的標(biāo)志有：

1、窄橋標(biāo)志；

2、注意牲畜標(biāo)志；

3、路面不平標(biāo)志；

4、有人看守鐵路標(biāo)志；

5、斜杠符號標(biāo)志；

6、注意非機(jī)動(dòng)車標(biāo)志；

7、事故易發(fā)路段標(biāo)志；

8、慢行標(biāo)志；

9、注意障礙物標(biāo)志。

（1）、注意信號燈標(biāo)志

（注意信號燈）

此標(biāo)志設(shè)在駕駛員不易發(fā)現(xiàn)前方為信號燈控制的路口前適當(dāng)位置。

（2）、注意落石標(biāo)志(a)(b)（注意落石）

此標(biāo)志設(shè)在有落石危險(xiǎn)的傍山路段之前適當(dāng)位置。

（3）雙向交通標(biāo)志（雙向交通）

雙向行駛的道路上，采用天然的或人工的隔離措施，把上下行交通完全分離，由于某種原因（施工、橋、隧道）形成無隔離的雙向車道時(shí)，須設(shè)置此標(biāo)志，以提醒駕駛員注意前方是無隔離的雙向交通。

（4）注意行人標(biāo)志（注意行人）

一般設(shè)在郊外道路上劃有人行橫道的前方。城市道路上因人行橫道線較多，可根據(jù)實(shí)際需要設(shè)置。一般可在駕駛員不易發(fā)現(xiàn)前方設(shè)有人行橫道線的地方設(shè)置。

（5）注意兒童標(biāo)志（注意兒童）

此標(biāo)志設(shè)在小學(xué)、幼兒園、少年宮、兒童游樂場等兒童頻繁出入的場所或通道處以引起駕駛員的重視。

（6）注意非機(jī)動(dòng)車標(biāo)志（注意非機(jī)動(dòng)車）

用以促使車輛駕駛員注意非機(jī)動(dòng)車的橫穿和出入減速慢行。此標(biāo)志設(shè)在混合行駛的道路并經(jīng)常有非機(jī)動(dòng)車橫穿、出入的地點(diǎn)以前適當(dāng)位置。

（7）事故易發(fā)路段標(biāo)志（事故易發(fā)路段）

用以告示前方道路為事故易發(fā)路段，須謹(jǐn)慎駕駛。此標(biāo)志設(shè)在交通易發(fā)路段以前適當(dāng)位置。

（8）慢行標(biāo)志（慢行）

用以促使車輛駕駛員減速慢行。此標(biāo)志設(shè)在前方需要減速慢行的路段以前適當(dāng)位置。

（9）施工標(biāo)志（施工）

用以告示前方道路施工，車輛應(yīng)減速慢行或繞道行駛。此標(biāo)志可作為臨時(shí)標(biāo)志設(shè)在施工路段以前適當(dāng)位置。

（10）注意危險(xiǎn)標(biāo)志（注意危險(xiǎn)）

用以促使車輛駕駛員謹(jǐn)慎駕駛。此標(biāo)志設(shè)在以上標(biāo)志不能包括的其他危險(xiǎn)路段以前適當(dāng)位置。

禁令標(biāo)志的顏色，除個(gè)別標(biāo)志以外，為白底、紅圈、紅杠、黑圖案。圖案壓杠。

1、禁止標(biāo)志

（1）禁止通行標(biāo)志（禁止通行）

表示禁止一切車輛和行人通行。此標(biāo)志設(shè)在禁止通行的道路入口處。

（2）禁止駛?cè)霕?biāo)志（禁止駛?cè)耄?/p>

表示禁止車輛駛?cè)搿４藰?biāo)志設(shè)在禁止駛?cè)氲穆范稳肟谔帯?/p>

其顏色為紅底中間白橫杠。

（3）禁止機(jī)動(dòng)車通行標(biāo)志（禁止機(jī)動(dòng)車通行）

表示禁止某種機(jī)動(dòng)車通行。此標(biāo)志設(shè)在禁止機(jī)動(dòng)車通行的路段入口處。

（4）禁止非機(jī)動(dòng)車通行標(biāo)志（禁止非機(jī)動(dòng)車通行）

表示禁止非機(jī)動(dòng)車通行。此標(biāo)志設(shè)在禁止非機(jī)動(dòng)車通行的路段入口處。

（5）禁止畜力車通行標(biāo)志（禁止畜力車通行）

表示禁止畜力車通行。此標(biāo)志設(shè)在禁止畜力車通行的路段入口處。

（6）禁止人力貨運(yùn)三輪車通行標(biāo)志（禁止人力貨運(yùn)三輪車通行）

表示禁止人力貨運(yùn)三輪車通行。此標(biāo)志設(shè)在禁止人力貨運(yùn)三輪車通行的路段入口處。

（7）禁止直行和向左轉(zhuǎn)彎標(biāo)志（禁止直行和向左轉(zhuǎn)彎）

表示前方路口禁止一切車輛直行和向左轉(zhuǎn)彎。此標(biāo)志設(shè)在禁止直行和向左轉(zhuǎn)彎的路口前適當(dāng)位置。

（8）禁止直行和向右轉(zhuǎn)彎標(biāo)志（禁止直行和向右轉(zhuǎn)彎）

表示前方路口禁止一切車輛直行和向右轉(zhuǎn)彎。此標(biāo)志設(shè)在禁止直行和向右轉(zhuǎn)彎的路口前適當(dāng)位置。

（9）禁止掉頭標(biāo)志（禁止掉頭）

表示前方路口禁止一切車輛掉頭。此標(biāo)志設(shè)在禁止掉頭的路口前適當(dāng)位置。

1、步行標(biāo)志（步行）

表示該街道只供步行。

此標(biāo)志設(shè)在步行街的兩端。

2、人行橫道標(biāo)志（人行橫道）

表示該處為專供行人橫穿馬路的通道。

此標(biāo)志設(shè)在人行橫道的兩側(cè)。

3、公交線路專用車道標(biāo)志（公交線路專用車道）

表示該車道專供本線路行駛的公交車輛行駛。此標(biāo)志設(shè)在進(jìn)入該車道的起點(diǎn)及各交叉口入口處以前適當(dāng)位置。

4、公民道德建設(shè)的著力點(diǎn)（60字）：

社會(huì)公德：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法

職業(yè)道德：愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)

家庭美德：尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)

第二篇：小學(xué)生交通安全教育材料專題

小學(xué)生交通安全教育材料

小朋友們、同學(xué)們：

今天我們來給大家上交通安全課。交通安全重不重要：而且非常重要。所以每當(dāng)同學(xué)們上學(xué)的時(shí)候或出門的時(shí)候，你的爸爸媽媽或爺爺奶奶總是會(huì)對你說：“路上小心點(diǎn)，不要亂跑，注意安全。”對不對？為了你的安全，離學(xué)校稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的小朋友上學(xué)放學(xué)的時(shí)候大人都要接送，每天兩次接送成了你爸爸媽媽或爺爺奶奶的首要任務(wù)。為什么呢？現(xiàn)在上學(xué)的路上車多、人多。道路上充滿了危險(xiǎn)，很不安全！所以咱們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們十分重視大家的交通安全，今天讓我來給小朋友們上堂交通安全課。目的是給大家敲敲交通安全警鐘，學(xué)習(xí)一些交通安全常識(shí)和有關(guān)的交通法規(guī)，提高大家的交通安全意識(shí)。以確保同學(xué)們高高興興到

校園、平平安安回家去。為的是讓同學(xué)們天天平安，一生平安！

現(xiàn)在車多了，出門的人多了，交通違法現(xiàn)象太多了。走在路上時(shí)時(shí)處處都會(huì)有危險(xiǎn)。現(xiàn)在我們村擁有汽車、農(nóng)用三輪四輪車，大拖拉機(jī)、小拖拉機(jī)還有手扶拖拉機(jī)，加上二輪三輪摩托車，不算電動(dòng)車等，有好多輛。現(xiàn)在車也多了，人也麻木了，有的人明明聽著喇叭響，他就是不躲路，反正你不敢撞我。現(xiàn)在一到放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門口附近全是三輪車、摩托車、電動(dòng)車。由于交通法規(guī)宣傳不普及，人們的交通安全意識(shí)差，道路上存在著大量的交通違法現(xiàn)象。像：機(jī)動(dòng)車無牌上路、無證開車、酒后開車、爭道搶行、闖紅燈信號、亂停亂放，機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車和行人不能各行其道等等，導(dǎo)致了各種交通事故的頻頻發(fā)生。

同學(xué)們，車禍天天在發(fā)生，它已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的一大公害。因此，西方人形容機(jī)動(dòng)車是“游動(dòng)的棺材，會(huì)跑的墳?zāi)梗w馳的殺人兇器”。這句話聽起來嚇人嗎？無數(shù)起交通事故就是最好的證明。同學(xué)知道2007年全國發(fā)生了多少起交通事故嗎？不準(zhǔn)確的說有近百萬起。今年四川大地震死了七八萬人就轟動(dòng)了全世界，而每年的死亡于交通事故的人數(shù)要比四川大地震死亡的人數(shù)多多啦！人們常說水火無情，其實(shí)車禍更無情，它不管你是多大

-1-的官，不管你多有錢，不管你是大人還是個(gè)小孩，誰不遵守交通法規(guī)，誰不重視交通安全，災(zāi)難不知什么時(shí)候就會(huì)降臨在他的頭上。

同學(xué)們，怎樣才能保障大家的交通安全呢？有辦法嗎？有！那就是人人都來學(xué)習(xí)交通法規(guī)和交通安全常識(shí)，從娃娃抓起，從小學(xué)生抓起。人人都能自覺地遵守交通法規(guī)，時(shí)刻敲響交通安全的警鐘，做到警鐘長鳴。全社會(huì)都來抓交通安全就一定能夠讓每一個(gè)人一生平安！

下面我就給大家講講與大家密切相關(guān)的一些交通法規(guī)和交通安全常識(shí)。

一、通行原則。大家說我們騎自行車應(yīng)該走路哪邊？對走路右邊，所有的車輛和行人都應(yīng)該在路右邊通行。叫右側(cè)通行原則。

二、各行其道的原則。什么是各行其道呢?《交通安全法》第36條規(guī)定：“機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車、行人實(shí)行分道通行”那就是機(jī)動(dòng)車像各種汽車、摩托車等應(yīng)該走機(jī)動(dòng)車道，那么自行車和電動(dòng)車應(yīng)該走什么道？對、非機(jī)動(dòng)車道，行人應(yīng)該走人行道。在沒有劃分車道的一般道路上機(jī)動(dòng)車應(yīng)該在中間行駛，自行車和行人應(yīng)該靠路右邊走。在城市里過馬路應(yīng)該走什么地方？在鄉(xiāng)村或一般公路上過公路時(shí)應(yīng)該先觀察確無車輛時(shí)再通過。

三、遵守信號的原則。交通信號是怎么規(guī)定的呢？紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。這是人人都必須遵守的信號。紅燈亮?xí)r，不管是汽車、摩托車、自行車還是行人都必須遵守。但是同學(xué)們還要知道這么個(gè)問題。那就是當(dāng)綠燈變成黃燈的那一瞬間，無論是汽車、摩托車還是自行車，你的前輪已經(jīng)過了停車線，這時(shí)你該怎么辦？是停還是行？大家說！是行而不是停。如果這時(shí)你停下來你的車子就停在了什么地方了？對 停在了人行橫道斑馬 線上了，這樣就擋住了左右兩側(cè)應(yīng)該通行的人行橫道的路了。這是講的是在綠燈變成黃燈的那一瞬間，如果當(dāng)黃燈已經(jīng)亮了你

再往前走那就要闖紅燈了。闖紅燈要罰200元錢。行人也一樣！

四、小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車。

好了同學(xué)們，今天的課就上到這里，希望今天的交通安全課

能給同學(xué)們思想上打一個(gè)烙印，敲響交通安全的警鐘。把你學(xué)到的交通安全知識(shí)說給大人們聽，一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，人人都來自覺遵守交通法規(guī)，保證大家平平安安。祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)天天向上平平安安 茁壯成長。

-3-第四周吳芳芳

第三篇：淺談小學(xué)生交通安全教育（本站推薦）

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淺談小學(xué)生交通安全教育

直屬數(shù)學(xué)三班 白衛(wèi)春

針對小學(xué)生的特點(diǎn)，采取互動(dòng)的、靈活的、活潑的、有趣的、新鮮的形式。這需要社會(huì)、家庭和學(xué)校的三方合力，才能發(fā)揮最大功效。

一、社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)

⑴社區(qū)參觀：通過讓學(xué)生參觀交警工作，體驗(yàn)正常交通秩序，培養(yǎng)自覺遵守交通法規(guī)的自覺性，體驗(yàn)交通違法或交通事故經(jīng)歷。可以設(shè)置一些交通違法或交通事故場景，讓學(xué)生參與其中，交警或教師講授一些基本的交通安全法律法規(guī)。

⑵社區(qū)宣傳：可以在中小學(xué)校的門口、社區(qū)擺放安全標(biāo)語，營造交通安全宣傳教育氛圍。

二、班級教育活動(dòng)。

⑴班會(huì)教育。如創(chuàng)編交通安全順口溜，讓學(xué)生們開動(dòng)腦筋，自己編寫一些詼諧幽默、膾炙人日的交通安全順口溜；認(rèn)識(shí)交通指揮手勢，標(biāo)志等，調(diào)動(dòng)中小學(xué)生學(xué)習(xí)交通規(guī)則的積極性，增強(qiáng)他們的安全意識(shí)。

（2）交通征文比賽，讓學(xué)生在與文字的交流中感受到如何注意安全。

（3）知識(shí)競賽。可以進(jìn)行交通安全知識(shí)搶答、演講、作文、繪畫等競賽。

（4）觀看錄像，進(jìn)行體驗(yàn)教育。讓他們通過看一些真實(shí)的交通案例，增強(qiáng)安全意識(shí)。只要我們采取適合小學(xué)生的交通安全宣傳教育模式，利用多種途徑開展安全教育，相信，學(xué)生們的交通安全意識(shí)就會(huì)提高，預(yù)防道路交通事故的能力也會(huì)增強(qiáng)。

第四篇：小學(xué)生交通安全教育案例

小學(xué)生交通安全教育案例

教學(xué)內(nèi)容： 交通安全教育 教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生收集、討論、交流交通安全知識(shí)，了解并掌握一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，增強(qiáng)探究知識(shí)的意識(shí)。

2、學(xué)生在講述故事中感悟生命的脆弱，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守規(guī)則，提高安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3、拓展學(xué)生知識(shí)面，促進(jìn)良好的遵守交通規(guī)則的社會(huì)風(fēng)氣的形成。教學(xué)準(zhǔn)備： 課前學(xué)生收集交通安全知識(shí)

教學(xué)重難點(diǎn)：掌握交通安全知識(shí)，理解遵守交通規(guī)則的重要性。教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課。

教師：同學(xué)們，在日常生活中我們可以看到許多不同的標(biāo)志，你能舉些例子嗎？學(xué)生思考后，舉手回答。

教師：你們回答得真好，今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)。

二、教學(xué)遵守交通安全規(guī)則的重要性。

教師：說起交通安全，這可是一個(gè)沉重的話題，現(xiàn)在請大家看這些畫面（教師出示課件）。

教師：看過畫面后同桌交流一下自己的感想，然后舉手說一說。學(xué)生相互交流、討論后，舉手說出各自的感想。

教師：是啊，隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，城市已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。就在2005年的11月14日早上6點(diǎn)，山西沁源縣二中900多個(gè)學(xué)生在公路上晨跑時(shí)，一輛大東風(fēng)帶掛貨車向?qū)W生橫沖直撞過來，造成21名師生死亡，18人受傷。當(dāng)時(shí)公路上躺滿了遇難學(xué)生的尸體。這一連串觸目驚心的數(shù)字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸福化為烏有。在每一起交通事故背后，是一個(gè)個(gè)白發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽兩隔。

當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，能不感到痛心疾首嗎？我們作為一名小學(xué)生應(yīng)該怎么辦？

學(xué)生１：我們應(yīng)該多了解一些交通安全知識(shí)，掌握交通規(guī)則，自覺遵守交通規(guī)則，就可以避免或減少交通事故。

學(xué)生２：不僅我們自己要自覺遵守交通規(guī)則，還要積極宣傳，呼吁更多的人提高遵守交通規(guī)則的意識(shí)，那樣才會(huì)更有效的減少交通安全事故。

…………。

教師：說的真好，不僅想到遵守交通從自己做起，還想到了呼吁社會(huì)上所有的人們一起共同遵守交通安全。現(xiàn)在我們給他們掌聲鼓勵(lì)。

三、交流、分享，掌握交通安全知識(shí)。

1、交流自己所收集到的交通安全信息。

教師：前幾天，老師讓你們收集交通安全知識(shí)、故事，現(xiàn)在可以４人一小組交流一下。學(xué)生互相交流安全知識(shí)，講起安全故事來，老師巡視，并給講得好的學(xué)生以表揚(yáng)，然后再選出兩名學(xué)生到講臺(tái)上講給大家聽。

２、交流調(diào)查的交通標(biāo)志。

教師：請同學(xué)們把自己調(diào)查并畫好的交通標(biāo)志與小組同學(xué)交流一下，相互說說標(biāo)志的含義。

3、交通安全知識(shí)搶答填空。

（１）、馬路上用白色平等線像斑馬紋那樣的線條組成的長廊就是（人行橫道線）。行人在這里過馬路比較安全。

（２）、在繁忙的十字路口，四面都懸掛著紅、黃、綠、三色交通信號燈，它是不出聲的“交通警”。紅燈是（停止信號），綠燈是（通行信號）。

（３）、交通隔離設(shè)施主要有（行人護(hù)欄和隔離墩或綠化隔離帶）。（行人護(hù)欄）是用來保護(hù)行人安全，防止行人橫竄馬路走入車行道和防止車輛駛?cè)肴诵械赖摹ＯＭ蠹也灰玢@護(hù)欄和隔離墩或綠化隔離帶，走進(jìn)車行道，否則有被車輛攔倒的危險(xiǎn)。

（４）、我們上學(xué)讀書、放學(xué)回家、節(jié)假日外出時(shí)，走路要走在（人行道）上。在沒有人行道的地方，應(yīng)靠道路（右邊）行走。走路時(shí)，思想要（集中），不要（東張西望），不能一邊走一邊（玩耍），不能一邊走路一邊看書，不能三五成群（并排）行走，不要亂，在馬路上，不能追趕車輛嬉戲打鬧。更不要在馬路上（踢球、溜冰、放風(fēng)箏、做游戲）。

（５）、有人總是喜歡在汽車前、后急穿馬路、這是很危險(xiǎn)的。駕駛員眼睛看不到的地方，被稱為（視線死角）。要是有人在車前車后駕駛員眼睛看不到的“視線死角”內(nèi)急穿馬路，就會(huì)造成車禍。所以我們橫過馬路前要注意左右來往車輛，先向（左）看，后向（右）看，當(dāng)看清沒有來車時(shí)才可橫過馬路。在有（人行橫道）和（人行天橋）上行走，這樣才比較安全。

（６）、我們在等乘公共汽車時(shí)，應(yīng)在（站臺(tái)上）有秩序地候車。要做到等車（停穩(wěn)）后，讓車上的人先下來，然后依次上車。車輛行駛時(shí)，要坐好或站穩(wěn)，并抓住（扶手），防止緊急剎車時(shí)摔倒。不能將身體的任何部分伸出（車外）。下來后，要注意安全，不要從車前車后突然（穿出）或（猛跑）過馬路，以免發(fā)生傷亡事故。

（７）、《中華人民共和國道路交通法實(shí)施條例》明確規(guī)定：“（不滿十二歲）的兒童不準(zhǔn)在道路上（騎自行車）”。

（８）、我們在通過馬路時(shí)，除了注意來往直行的車輛外，還要注意避讓轉(zhuǎn)彎行駛的車輛。當(dāng)看到“方向燈”閃亮?xí)r，人離車輛（遠(yuǎn)一些）。千萬不要以為讓過了車頭就沒事了，人與車身靠得太近，就容易被（車尾）撞倒，發(fā)生傷亡事故。

四、鞏固強(qiáng)化安全意識(shí)。游戲： 唱響安全兒歌。

教師： 下面大家愿意和老師一起唱一首安全兒歌嗎？（出示兒歌）

紅燈停，黃燈等，綠燈亮了行走請。

過馬路，左右看，不要猛跑和亂竄。

跨護(hù)欄，越隔離，太危險(xiǎn)你別著急。上學(xué)來，放學(xué)去，靠右行走要牢記。

遵規(guī)則，講文明，交通安全銘記心。

五、作業(yè)：

回家后與同學(xué)或鄰居家的孩子跳皮筋唱安全兒歌。教學(xué)反思：

今天這節(jié)交通安全教育課本人較為滿意，它不僅讓學(xué)生了解和掌握許多交通安全知識(shí)，還懂得了遵守規(guī)則的重要性，拓展了學(xué)生學(xué)科知識(shí)面，培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)興趣，就本人來說也有了一些新的收獲。

1、從興趣入手進(jìn)行教學(xué)

常言道：興趣是入門的向?qū)АＳ辛伺d趣，學(xué)生才有學(xué)習(xí)的方向，才有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。教學(xué)前根據(jù)小學(xué)生喜歡畫畫、好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)及教學(xué)內(nèi)容的需要，教師讓他們自己尋找交通安全知識(shí)和安全標(biāo)志，并把安全標(biāo)志畫出來，上完課后，在墻報(bào)處展出，學(xué)生表現(xiàn)地特別積極，收集了大量的資料。教學(xué)中又讓學(xué)生互相交流安全知識(shí)，展示并向?qū)Ψ秸f出自己所畫圖標(biāo)的意義。學(xué)生交流的非常熱鬧，興趣十分高漲。還采取了看圖片、講故事、聽歌曲唱兒歌這些小學(xué)生喜愛的方式，讓學(xué)生感悟知識(shí)，認(rèn)識(shí)知識(shí)，從而掌握知識(shí)。

2、培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)。

合作是人類社會(huì)賴以生存和發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ瑢W(xué)會(huì)共同生活，培養(yǎng)在人類活動(dòng)中的參與和合作精神是教育不可缺少的重要組成部分。因此本節(jié)課在教學(xué)交通安全知識(shí)和交通標(biāo)志時(shí)，采取了合作學(xué)習(xí)的方式。讓學(xué)生把他們各自收集的安全知識(shí)、交通標(biāo)志拿出來，同桌比一比、說一說，這樣不僅加深了對安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)，還能相互補(bǔ)充。如有的學(xué)生收集的少或別人有而自己沒有的情況下，通過交流就可以共同分享，資源互補(bǔ)，達(dá)到共同提高。在講安全故事時(shí)學(xué)生又4人一小組進(jìn)行交流，氣氛非常活躍，收到了良好的教學(xué)效果。讓學(xué)生從中體味到合作學(xué)習(xí)的益處，培養(yǎng)了學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。

3、不足之處。

從學(xué)生收集的資料看，比較亂，有的收集的太少。這可能是因?yàn)閷W(xué)生年齡小，收集能力差所致。

第五篇：小學(xué)生交通安全教育案例

小學(xué)生交通安全教育案例

案例一：

一天傍晚，王誠瞞著爸爸媽媽溜出家門找小朋友一起玩捉迷藏。一個(gè)小朋友在前面逃，王誠在后追，不知不覺中跑到一個(gè)交叉路口。被追的小朋友怕被捉住當(dāng)“俘虜”，就飛快的奔到了馬路的對面。王誠又一心想追上他，也急急的沖過馬路。但就在這時(shí)，一輛小車駛來，司機(jī)雖然發(fā)現(xiàn)了他們，馬上猛踩剎車，但由于距離太近，小汽車的右后輪仍然碰到了王誠的雙腿，他倒下了，鮮血流了一地。后來王誠雖然被及時(shí)送到醫(yī)院，但由于傷勢太重，當(dāng)天夜里，醫(yī)生們做出了截除他右腿的決定，如果不這樣做，一旦傷口惡化，性命也難保。王誠雖然活了下來，但右腿卻永遠(yuǎn)失去了，從此，再也不能和小朋友一塊蹦蹦跳跳地玩啦！

溫馨提醒：

1、行人走路要走人行道，沒有人行道的必須靠路邊走；橫過馬路時(shí)，要選擇有人行道（斑馬線）的地方，注意來往車輛，遵守交通信號指示燈或交警的指揮。紅燈亮?xí)r，不能過馬路；綠燈亮?xí)r，也要看清左右確定沒有車來，才可以過馬路；如果馬路過了一半時(shí)，信號燈變了，要趕快過馬路，千萬不要驚慌。

2、在橫過沒有交通信號燈的人行橫道時(shí)，應(yīng)當(dāng)左右看觀察往來車輛的情況，確認(rèn)安全后再過馬路；不得在車輛臨近時(shí)突然橫過或者中途倒退、折返。

3、不得在車行道內(nèi)停留、嬉鬧；不得有追車等妨礙道路交通安全的行為。

4、在列隊(duì)通過道路時(shí)，每橫列不得超過2人。遇人行橫道較窄或者行人較多、行進(jìn)有困難的情況，成年人的隊(duì)列可以緊靠機(jī)動(dòng)車道右側(cè)通行。

騎車也要有限制

案例二：

亮亮是一個(gè)小學(xué)三年級的學(xué)生，剛滿十歲。平時(shí)愛學(xué)習(xí)，體育也很好，還是班里的中隊(duì)長。一個(gè)周末，亮亮的叔叔有事來找亮亮的爸爸，叔叔騎了一輛漂亮的摩托車。叔叔走時(shí)，亮亮纏著叔叔非讓帶他出去玩一圈。一開始，叔叔要求亮亮報(bào)緊他的腰，亮亮照做了。當(dāng)他們經(jīng)過一個(gè)公園門口時(shí)，亮亮看到幾個(gè)同學(xué)，便揮舞雙手給他們打招呼。突然，前面出現(xiàn)了堵車，叔叔來了一個(gè)急剎車，毫無準(zhǔn)備的亮亮從摩托車上栽了下來。經(jīng)過醫(yī)院的緊急搶救，命雖然保住了，但胳膊卻截肢了。從此，亮亮再也不能帶中隊(duì)長的臂章了。

溫馨提醒：

為了特別保護(hù)小朋友的安全，我國《道路交通安全法》規(guī)定：二輪、側(cè)三輪摩托車后座不準(zhǔn)附載不滿12歲是兒童。輕便摩托車不準(zhǔn)載人。機(jī)動(dòng)車行駛時(shí)，駕駛?cè)恕⒊俗藛T應(yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶，摩托車駕駛?cè)思俺俗藛T應(yīng)當(dāng)按規(guī)定戴安全頭盔。