第一篇：(學生)通大百年校慶宣講提綱

通大百年校慶宣講提綱

2012.4一、舉辦百年校慶的意義

百年校慶是我校發(fā)展史上一個承前啟后、繼往開來、再創(chuàng)輝煌的重要里程碑。舉辦百年校慶具有十分重要的意義：

1．舉辦百年校慶是總結(jié)辦學歷史，展示辦學成就，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)的重要契機；

2．舉辦百年校慶是凝練大學文化，宣傳辦學特色，提升辦學聲譽的重要途徑；

3．舉辦百年校慶是擴大合作交流，凝聚各方力量，推動學校發(fā)展的重要平臺。學校要通過百年校慶回顧辦學歷史，展示辦學成果，提升學校內(nèi)涵，凝煉大學精神，塑造南通大學良好的形象和品質(zhì)。

二、校慶工作的主體內(nèi)容

1．校慶工作組織機構(gòu)簡介

學校成立了百年校慶工作組織委員會，顧曉松書記和袁銀男校長任組委會主任。下設(shè)校慶工作辦公室，主任是高建林副校長。此外，學校一共設(shè)立11個校慶工作小組，全面組織開展校慶工作，有秘書組、宣傳組、聯(lián)絡(luò)接待組、會務(wù)組、外事組、學術(shù)活動組、財務(wù)與籌資組、后勤保障與校園環(huán)境整治組、安全保衛(wèi)組、校園文化活動組、學院活動組。

2．各層面各類型校慶活動

從廣義上講，校慶活動是指從我校啟動百年校慶籌備工作以來，開展的各層面、各類型活動。所謂各層面活動，主要指學校層面的活動和學院以及部門開展的活動。如學校舉行了百年校慶莫文隋志愿者招募啟動儀式，開展了校慶宣傳口號和校歌征集活動，在北京釣魚臺國賓館召開了百年通大發(fā)展匯報會；校團委、現(xiàn)教中心正在開展的“萬張笑臉喜迎校慶”活動，校工會正在開展的拍攝“百年校慶”全家福照片活動，黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、工會和團委正在籌劃的“世紀寫照·魅力通大”書畫攝影作品展等等；而各學院也因地制宜，結(jié)合自身特點，開展了一系列活動，如開展老校友訪談，舉辦青年博士教師論壇等活動。

所謂各類型活動，主要指學術(shù)活動、校園文化活動等等。如高等教育發(fā)展論壇在我校成功舉辦，王振義、段樹民院士以及一系列知名學者學術(shù)報告會順利舉行。同時，在校園文化活動方面，南京節(jié)日管弦樂團歌劇專場音樂會的舉行拉開

了我校第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)的序幕，各學院也紛紛結(jié)合迎校慶主題開展了文藝晚會、詩歌朗誦比賽等各種類型的文藝活動。

從狹義上講，校慶活動是指慶典日前后學校舉辦的重大活動。我校慶典日為2012年5月5日，慶典重大活動主要集中在5月4日、5日。但4月24日，我們學校將舉辦當代中國大學精神文化論壇暨課題論證會，也是一項重大活動。

學校慶典主要活動日程安排

3．我院積極開展校慶活動

圍繞“內(nèi)聚人心、外樹形象、擴大影響、推進發(fā)展”的迎校慶工作目標，我院制定了《杏林學院校慶活動方案》，成立了學院校慶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由倪衡建院長和周逸萍書記任組長，下設(shè)聯(lián)絡(luò)組、宣傳組、活動組和接待組等4個工作小組。自去年以來，學院多次召開黨政聯(lián)席擴大會議專題研討學院校慶工作，召開百年校慶校友聯(lián)絡(luò)工作會議，組織編制《校友通訊錄》。各工作小組人員積極開展工作，為學院營造出濃郁的迎校慶氛圍。

我院已經(jīng)開展的迎校慶活動主要有：“百年禮贊，盛世相約”迎新暨頒獎晚會、“弘揚師德，鑄就師魂”教師演講比賽、學院第四屆田徑運動會、“晨讀晨練”學風建設(shè)推進活動、“百年校慶緬懷先賢，追尋張謇創(chuàng)業(yè)足跡”系列活動、“百項

服務(wù)進社區(qū)”志愿者活動、大學生藝術(shù)團風采展、“涂鴉樂隊”校園行以及各學部、各班級開展的豐富多彩的迎校慶活動。

我院正在開展和將要開展的活動主要有：“通大心，手繪百年情”手繪T恤大賽、“魅力通大，精彩瞬間”書畫攝影作品展、“輝煌百年，醫(yī)路有你”迎實習匯報演出以及“桃李芬芳，魅力杏林”學院辦學成果展等等。

三、學院校慶的工作安排

1.慶典大會參會安排

根據(jù)學校安排，學院目前有290個參加慶典大會的名額，學院將根據(jù)返校校友人數(shù)，首先滿足返校校友的需求，學院師生由學院視具體情況組織代表參加慶典大會。學校慶典大會時間為5月5日上午10時，地點在南通市體育會展中心夢之藍體育館。

2.自發(fā)返校校友接待

學院于5月5日在鐘秀校區(qū)和啟秀校區(qū)分別設(shè)立校友接待點，鐘秀校區(qū)接待點負責人為邵春燕老師，啟秀校區(qū)接待點負責人為范赟老師。校友返校如需學校幫助聯(lián)系酒店住宿要服從學校的統(tǒng)一安排，杏林學院的集中住宿酒店被安排在城市時尚酒店(工農(nóng)路與教育路交界路口)，學院在酒店設(shè)有接待點提供后勤服務(wù)，住宿費用由校友自行擔負。

3.學院校友活動安排

5月5日上午學院在鐘秀和啟秀校區(qū)分別安排校友集中活動（觀看百年校慶宣傳片和院情介紹PPT）；5月5日下午，由各學部負責組織相應(yīng)專業(yè)畢業(yè)的校友開展活動（如：參觀校園校貌，召開校友茶話會等等）。

四、注意事項和具體要求

在4月11日召開的百年校慶工作部署會上，校長袁銀男發(fā)表講話，希望全校上下凝心聚力，發(fā)揚奉獻精神，統(tǒng)籌兼顧校慶工作和學校的日常工作；希望通過百年校慶的舉辦，讓校友們、嘉賓們感受到南通大學的精神風貌和厚重的歷史文化積淀；希望校慶各活動組緊緊依靠全校廣大師生員工，發(fā)揚集體的智慧和主人翁意識，確保校慶活動圓滿成功。

校黨委書記顧曉松在百年校慶工作部署會上強調(diào)，全校廣大師生一要高點定位，充分認識舉辦百年校慶的重要意義；二要弘揚通大精神，全面落實各項任務(wù)，確保校慶各項活動順利圓滿完成。要加強領(lǐng)導(dǎo)，精心籌備；要明確任務(wù)，狠抓落

實；要加強合作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)；要主動作為，全員參與；要確保安全，保持和諧穩(wěn)定。百年校慶慶典在即，要緊緊依靠全校廣大師生員工，開拓創(chuàng)新、銳意進取，以更加飽滿的精神狀態(tài)，更加務(wù)實的工作作風，全力以赴，把百年校慶辦成凝心聚智、彰顯風范的高品位盛會；更要以科學發(fā)展為主題，把校慶與大力實施“十二五”發(fā)展規(guī)劃結(jié)合起來，抓住機遇，乘勢而上，努力提升學校的綜合實力。

根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，我院對廣大師生提出以下五點具體要求：

1.不計得失，服從安排，顧全大局；

2.安全第一，確保穩(wěn)定，促進和諧；

3.吃苦耐勞，大公無私，甘于奉獻；

4.群策群力，積極向上，展示風采；

5.溫情校園，溫馨服務(wù)，溫暖校友。

第二篇：思想?yún)R報：通大百年校慶

思想?yún)R報：百年校慶

敬愛的黨組織：

時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬即逝，談笑間我校已歷盡百年滄桑。這一百年對于我們南通大學來說不算長，但就在這充滿了風雨的一百年里，我校目睹了我國近代的屈辱與苦難，同時也見證了我國的崛起與發(fā)展。2012年5月5日，將注定是一個激動人心的日子，是一個令人歡欣鼓舞的日子。一百年櫛風沐雨，一百年弦歌依舊，一百載 薪火相傳，一百載風雨歷程。我校將通過舉辦這一活動來回顧辦學歷史、展示辦學成就、豐富辦學理念、促進學校發(fā)展。

此次校慶的指導(dǎo)思想是高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持黨的教育方針，全面回顧我校百年辦學歷程，大力弘揚“祈通中西，力求精進”的校訓(xùn)精神，認真總結(jié)“質(zhì)量立校、人才強校、特色名校、文化興校”的理念和實踐，強化內(nèi)涵建設(shè)，凝煉大學精神，提升大學文化，為社會發(fā)展做出更大貢獻。

十年樹木，百年樹人。通大本著教育為本原則，為每一位通大學子計劃著未來。它百年如一日不辭辛苦地用它智慧滋養(yǎng)著通大學子。校慶期間我更加系統(tǒng)深入的了解了我校發(fā)展歷史和成就、明晰了我校文化的精神內(nèi)涵，堅定了信念，頑強了斗志。近代著名實業(yè)家、教育家張謇先生于1912年創(chuàng)辦了南通醫(yī)學專門學校和南通紡織專門學校，后經(jīng)發(fā)展及重組才有了現(xiàn)在的南通大學。櫛風沐雨一個世紀，南通大學已建設(shè)成為一所規(guī)模結(jié)構(gòu)合理，學科門類齊全，教學質(zhì)量優(yōu)秀，辦學效益明顯的地方綜合性大學。作為一名在校的通大學生，我們應(yīng)弘揚通大“祁通中西、力求精盡”的百年校訓(xùn)。

作為一名通大人，我深知通大以后發(fā)展道路任重道遠，所以要以通大以后繁榮昌盛為己任，要在熟練掌握專業(yè)知識前提下，擴寬知識面，提高文化修養(yǎng)，增加內(nèi)涵。梁啟超《少年說》中有一句話——“少年智則國智少年富則國富;少年強則國強少年獨立則國獨立;少年自由則國自由少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲少年雄于地球則國雄于地球”，可見少年在國家中重要性。正值青春大好年華的我要把自己培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才為母校發(fā)展和祖國繁榮富強貢獻出一份力量。

經(jīng)過在本次校慶活動上的熏陶，我在思想上又向黨組織靠攏了一步。作為入黨積極分子的我努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發(fā)展觀，了解社會發(fā)展的客觀規(guī)律，把握世界形勢變化發(fā)展的本質(zhì)，樹立堅定的共產(chǎn)主義信念，增強為共產(chǎn)主義奮斗的信心。熱愛集體，關(guān)心同學，積極熱心為同學服務(wù)，努力做好黨組織分配的社會和群眾工作，積極接受黨內(nèi)生活的鍛煉和考驗，正確處理與同學的關(guān)系，處處起到模范帶頭作用。積極投身社會實踐，了解社會，服務(wù)社會，為將來走出校園，走進社會做好準備，時時以優(yōu)秀黨員標準鞭策衡量自己，爭取為社會主義建設(shè)貢獻自己的綿薄之力。

請黨組織考驗我！

匯報人：

2012 年 5 月 11 日

第三篇：百年校慶學生發(fā)言稿

看了XX年4月24日胡-錦-濤書記在清華百年校慶大會上的講話之后，讓我記憶最深的就是創(chuàng)新和人才這兩個詞。看著這份講話稿，我心里也是頗不平靜，我覺得我也該好好反省一下自己，梳理一下自己的生活了。

在這篇講話稿的開始，胡-錦-濤書記首先對母校表示了衷心的祝賀，發(fā)出了莘莘學子對母校的祝福。然后，主要介紹了一百年前在艱難的背景下，清華學堂仍然堅定地建立起來了并為中國的發(fā)展做出了奮斗和努力的艱苦歷程。十年后，我黨就這樣在如火如荼的斗爭中應(yīng)運而生。全國人民頑強拼搏、前仆后繼地奮斗著，建立了新中國以及對祖國進行了一系列的建設(shè)和改革，為中華民族偉大復(fù)興打開了前所未有的光明前景。看到這里，我真的為我的祖國感到了無比的驕傲和自豪。是那些頑強的人們給了我們現(xiàn)在的快樂，是那些奮斗的人們給了我們現(xiàn)在的幸福。我們真的應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)在，珍惜眼前這來之不易的生活。

講話稿中間的大部分都是書記對清華大學建校以來一系列的闡述與評價。看著這些描述，讓我對清華大學又有了更深刻地了解，讓我更是欽佩那里的代代學者。他們始終滿懷強烈的愛國情懷，滿懷豪情投身祖國教育、科研等事業(yè)。他們是愛國的先鋒，是我們學習的榜樣。廣大師生牢記科教興國、人才強國的使命，大力培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次、多樣化、創(chuàng)新性的人才來適應(yīng)社會的需求。他們帶領(lǐng)各高校的師生們走著一條為知識奮斗、為祖國奮斗的艱難道路。

在講話稿的結(jié)尾，書記對清華大學同學以及全國青年學生們提了三點希望：希望同學們把文化知識學習和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來;希望同學們把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來;希望同學們把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來。對于這三點希望，其實我覺得書記主要是希望我們能夠有學習、品質(zhì)、創(chuàng)新、實踐、個性的全方面的發(fā)展。

作為新時代的大學生，我們要試著去適應(yīng)現(xiàn)在社會的需要——做一個德智體美勞全面發(fā)展的人。一個人要想做好自己的事情，首先應(yīng)該學會做人，做一個踏踏實實的人。然后去適應(yīng)這個“活到老，學到老”終身學習的國家環(huán)境，努力學習才能夠更好地為國家奉獻自己的力量。而且我們要向外國的人們學習他們的發(fā)散創(chuàng)新的思維，去大膽想象，大膽創(chuàng)新，現(xiàn)在的中國真的很需要這樣創(chuàng)新的人才，需要有個性的人才去為祖國的建設(shè)奮斗。

青年是民族的希望、國家的未來，青年學生是國家的寶貴人才資源。每一個青年學生，好好想想自己的生活，好好想想自己的祖國。努力、奮斗，中國需要我們。

第四篇：百年校慶

百年校慶標志調(diào)查報告

標志，是表明事物特征的記號、商標。它以單純、顯著、易識別的物象、圖形或文字符號為直觀語言，除表示什么、代替什么之外，還具有表達意義、情感和指令行動等作用。英文俗稱為：LOGO（標志），在構(gòu)思標志之前，我查詢了幾個高校的校慶標志

山東農(nóng)業(yè)大學、百年山農(nóng)

A ：整體筆劃是一個連寫 “ 農(nóng) ” 字。

B ：上面墨綠色的橫 “S” 圖形與紅色主線條頂部

組成 “ 山 ” 字。

C: 從框架看是一個 “ 大 ” 字。以上三項組成：

“ 山農(nóng)大 ”“ 大山農(nóng) ”

D ：紅色主線條與右面兩個 “0” 組成 “100”

E ：右下角文字及數(shù)字表明主題。、校訓(xùn)：登高必自

A ：紅色的主線條用書法的飛白效果表現(xiàn)，強勁

有力。下通標志底部而又昂首向上，表達了農(nóng)大

人工作作風踏實、目標遠大。

B ： 橫寫的 “S” 形：采用中國傳統(tǒng)書法效果，蒼勁有力、連綿起伏，象征農(nóng)大在中國的教育事業(yè)上寫下濃重的一筆。橫跨在 “ 人 ” 字形的肩上。象征農(nóng)大人肩負重大使命，用擔山的精神成就偉大的事業(yè)。

C ：整體形狀是一個三角形，三角是自然界最穩(wěn)固的結(jié)構(gòu)，又象一座高山，代表了百年農(nóng)大積蓄的深厚的文化底蘊，也表達了農(nóng)大人不畏艱險，再攀新高的決心。3、動力與新生

A ：橫 “S” 與紅色主線條形成 “X” 形，是 “ 新 ” 第一個字母，象征百年農(nóng)大煥發(fā)新的生機。

B ：右下角兩個圓圈，給人拾階而上的感覺，又象相連的手臂、線條流暢、緊緊相連，象征百年農(nóng)大奔向美好的前程。、喜慶氣氛

色調(diào)主體為喜慶的紅色，與百年慶典喜慶氣氛相符。上部象一個伸出雙臂熱情相擁的姿態(tài)，表達了農(nóng)大人對社會各界和海內(nèi)外校友的熱切期待與真誠歡迎。

復(fù)旦大學百年校慶

1、標志整體以天圓地方之構(gòu)架，喻示復(fù)旦融天地之氣、博大精深；主體沿用原篆體“復(fù)旦”標志，表示悠悠歷史、世代傳承，又給復(fù)旦人以親切感；

2、標志將蘊涵在篆體“復(fù)旦”中的“100”字樣，以紅色渲染，凸現(xiàn)出百年慶典特殊含義和喜慶，中心構(gòu)圖又似“旦復(fù)旦兮”；標志整體基調(diào)為藍色,象征大海，象征復(fù)旦地處東海之濱——上海，也象征復(fù)旦寬廣、包容的胸懷和氣度。

3、英文“Fudan university”表明復(fù)旦大學國際化的意向，數(shù)字“1905-2005”表示100年的滄桑歷程。標志整體穩(wěn)重、深厚、大氣、喜慶。

杭州師范大學百年校慶

作品釋義：

1、標志是由“百”字為主體設(shè)計構(gòu)型，并融入字母“h、z、n、u”、“眼睛”、“祥云”、“浪花”和“飄帶”變異組合而成。

2、創(chuàng)意變形的“百”字，代表輝煌百年。字母“h、z、n、u”是杭州師范大學的英文縮寫字母。

3、整個圖形也似抽象的“眼睛”和“人”字，深刻蘊涵著回眸百年、放眼未來、人才輩出、桃李滿天下。

4、圖形中融入了古代吉祥圖案云和水，暗喻天馬行空、行云流水、必將宏圖大展、前程似錦。奔涌前行的浪花、吉祥如意的云朵、舞動舒展的飄帶，充分體現(xiàn)了朝氣蓬勃、開拓創(chuàng)新、求新求異的時代精神。

5、遒勁奔放的書法飛白，充分體現(xiàn)了學校深厚的歷史文化底蘊和地域特征。

6、色彩明快、熱烈、和諧，象征著卓越、永恒和勃勃生機。

7、整個標志活力四射，主題鮮明，易識別，賦予了百年校慶嶄新的視覺形象。

校慶是一件很激動人心的校園大型活動，他代表了學校的風雨歷程，而標志能傳達出學校的整體思想和感情，我們通過圖形和文字自己進行加工理解。而標志真正的關(guān)鍵在于觀看它的人，是否同樣感受到這些標志的創(chuàng)作意圖。

這是我們

設(shè)計的最終目的。

在構(gòu)思標志時，我們需要為學校尋找一個恰當?shù)囊曈X圖形符號，根據(jù)歷史文化信仰環(huán)境，采取象征性、比喻性、故事性、我們能使學校的抽象的精神與理念，通過一個視覺的載體表現(xiàn)出來。

第五篇：百年校慶

百年一中,再創(chuàng)輝煌 一百年前,一座學校在戰(zhàn)火之中建成,身披著槍林彈雨,注定了一中傳奇的歷史,與輝煌.哈第一中學校成立于1912年，由“魯人旅哈同鄉(xiāng)會”募捐創(chuàng)辦，原名私立廣益學校，是哈爾濱建校最早的一所學校。1947年，正式定名為哈爾濱市第一中學。從上世紀20年代起，一中師生就廣泛參加黨的革命活動，因此該校有“哈爾濱黃埔軍校”之美譽。《夜幕下的哈爾濱》這部為很多人所熟知的長篇小說，就是一中畢業(yè)生陳嶼以自己在校生活為素材創(chuàng)作的，真實地反映了當時一中師生參加革命斗爭的歷史片段。由于校舍具有獨特的建筑風絡(luò)，1986年被市人民政府確定為“三類保護建筑”。建校99年來，學校一直秉承“內(nèi)圖發(fā)展個性，外圖供獻人群”的辦學理念，已逐步形成“全面發(fā)展，人文見長”的辦學特色，百年來培養(yǎng)的3萬名畢業(yè)生已在祖國各地成為棟梁之材。上世紀60年代初，因為哈一中教學質(zhì)量一直很高，被確定為哈爾濱市首批重點中學，1978年國家正式恢復(fù)高考制度后，再次被命名為市重點中學，1980年被確定為省重點，當時，一中的高考升學率一直在全市名列前茅。八九十年代，哈一中堅持把教學工作作為學校的中心工作，面向全體學生，向課堂45分鐘要質(zhì)量，競賽輔導(dǎo)全面推進，因為教學質(zhì)量高，一中高考重點率一直保持在80%以上，涌現(xiàn)出全國第十一屆中學生物理競賽二等獎獲得者王勇（1994年保送北大）以及1992年高考全省文科狀元姜文君等一批優(yōu)秀學生。期間，學校參加了國家教委組織的“高考與中學教學關(guān)系研究”課題組，成為全國十個試點學校之一。哈爾濱建校最早的學校、哈爾濱地下黨團組織第一個與黨中央通信聯(lián)絡(luò)點、哈爾濱市首批省重點中學、哈爾濱市的黃埔軍校……翻看哈爾濱市第一中學的校史，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)，這所擁有近百年歷史的老校，在各個歷史時期，都曾與無數(shù)個“第一”結(jié)緣，也與無數(shù)次創(chuàng)新、改革同行。在艱辛而漫長的辦學歷程中，時間賦予了這所百年老校厚重的文化底蘊，形成了該校以人文見長的辦學特色，也回報給它桃李滿園的輝煌，涌現(xiàn)出一批又一批先悟先覺、愛國愛民的優(yōu)秀學子。人才輩出，桃李滿園。近百年來，一中先后培養(yǎng)了三萬多名畢業(yè)生，他們中有的已經(jīng)成為各級領(lǐng)導(dǎo)干部，如原中紀委常務(wù)書記韓光、原黑龍江省省長李范

五、原冶金工業(yè)部副部長馬成德、原黑龍江省人大副主任何首倫等。還有不少畢業(yè)生活躍在祖國建設(shè)的各條戰(zhàn)線上，成為骨干。在最近全省“五四”表彰大會上，20名獲得“五四”獎?wù)碌娜酥校陀?人是哈一中畢業(yè)生。目前，根據(jù)新課改要求，一中在育人中強調(diào)將培養(yǎng)科學素養(yǎng)與人文素養(yǎng)并蓄、兼長作為工作目標，力求把“學會生存”、“學會關(guān)心”、“學會尊重”、“理解與寬容”、“學會共同生活”、“學會創(chuàng)造”等當代教育理念貫穿到基礎(chǔ)教育課程改革與發(fā)展的各個方面，為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。幾番風雨，幾度沉浮。回首哈一中近百年走過的道路，我們可以清晰地看到一所歷史名校的發(fā)展軌跡。而今，哈一中宛如一株參天古木，雖歷盡滄桑，卻依然枝繁葉茂，在“內(nèi)圖發(fā)展個性，外圖供獻人群”的先進辦學理念的指引下，這所省內(nèi)聞名的老牌“名校”，將打造百年一中的又一個新輝煌.