第一篇：抓拍之美PPT演講稿

抓拍之美PPT演講稿

王東陽

校園卡號：32010092589

1大家好，我是來自土木工程與力學學院的王東陽，很高興能站在這里和大家一起分享抓拍的樂趣。

那么什么是抓拍呢？大家看這張從網上找到的圖片，一只手抓著，另一只手拍照，這就叫抓拍。哈哈，這當然是開玩笑啦。我們還是先通過一組圖片來該收一下吧。

這幅圖片抓拍到了兩只小老鼠伸長脖子爭搶要掉落下的一滴水珠的瞬間，大家有沒有感覺很其他呢？

這幅圖片很難得，一條毒蛇攻擊一只小鳥的瞬間，小鳥還渾然不覺。我們看到這條蛇張著血盆大口，露出毒牙。

這是一條閃電擊中自由女神像的瞬間，很珍貴。我們也許在其他地方看到過自由女神像，但和閃電一起出現的自由女神像應該很少見吧。

貓抓耗子的瞬間。看耗子慌張的眼神，嘴里叼著的應該是糧食，貓的眼神很犀利吧，專心致志地盯著耗子?？芍^張牙舞爪，胸有成竹。

量身高的青蛙。

翠鳥排泄的瞬間。

水滴落在手中的瞬間。

儲蓄罐破碎。

雞蛋破碎。

下面是一組與人物有關的照片，大家看一下。

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看完這些照片，相信大家感受到了抓拍之美。下面我們跟隨國際攝影名家的鏡頭來領略一下歷史上的優秀抓拍圖吧。

60年代美國好萊塢著名女明星瑪麗蓮?夢露。布列松抓拍

在前景中跳躍的男子，其身影恰好跟背后招貼廣告中跳躍女郎相似，一前一后，互相呼應，相應成趣。

1948年冬至1949年春，布列松先后采訪了中國的北平、南京、上海等城市，這張愁容滿面的男孩子照片，是在南京市民買米的隊伍中抓拍下來的。

布列松名作。表現一個男孩：兩只手里，各抱一個大酒瓶，躊躇滿志的走回家去，好象完成了一個光榮而艱巨的任務。

布列松拍攝。這張意大利現代派雕塑家賈柯朱蒂的照片，恰好是賈柯米蒂處于兩個塑像之間，而且舉步前行的姿態又與前景中塑像的身姿有某些相似之處。腿腳和手臂竟能從狹窄的鐵柵縫里伸出。怒吼的嘴巴隱約可見，這所“模范監獄”究竟 “模范”到了什幺程度。

1948年，史密斯被《生活》雜志派往科羅拉多州的克瑞米林拍一個工作中的醫生。此行也促成了史密斯第一本攝影作品集的誕生。他曾經作為戰地攝影記者隨美國空軍來到太平洋戰場。他認為如果使用當，攝影將促進改良和理解的偉大力量，實事攝影不在于事先如何安排，更重要的是其內容含能被不同層次、不

同水平的讀者所領悟。就像這位抽著煙，端著幾乎末碰的咖啡的杰瑞亞尼醫生那樣，史密斯也在捕捉著此際和下一刻之間人生的感覺。

這張照片是凱文卡特，贏得九四年普立茲新聞特寫攝影獎的作品。那是一個蘇丹女童，即將 餓斃跪倒在地，而兀鷹正在女孩后方不遠處，虎視眈眈，等候獵食女孩的畫面。這張震撼世人的 照片，引來諸多批判與質疑。當人們紛紛打聽小女孩的下落，遺憾的是，卡特也不知道。他以新 聞專業者的角色，按下快門，然后，趕走兀鷹，看著小女孩離去。在他獲頒這一生最高的榮譽，兩個月之后，卡特自殺身亡。道德良心上的遣責，可能是卡特無奈結束生命的原因之一吧？在我 們周遭，正有無數這樣的圖像在形成、在發生，你我是否也僅止于按下人生鏡頭的快門，然后，漠然地擦肩而過？

貓米特和狗托森正在決定誰先下嘴。金花鼠吉姆萬萬沒有想到，主人剛離開家自己就要變成 這兩個“朋友”的晚餐。它們三個都是馬克家喂養的寵物。在主人面前，它們似乎是親密無間的伙伴。

這幅照片是攝影史上的經典之作。一個受傷而只綁繃帶裸睡的女子，是那么安詳而不帶一絲猥褻。顯示了布拉弗觀察事物的智能：人和環境是多樣性，且經常會改變的，我們要把觀點放在上面，才有可能使影像表現永保豐富。

在紐約105街區，一個小流氓將槍直指攝影家的鏡頭。他只有11歲，卻學會了一切猙獰?？巳R因回憶說：當然，他手里是一把假槍，他正玩的也不過是美國孩子街頭巷尾慣玩的游戲。但在我看，這一瞬間早已不再是兒童的游戲

這是有關接吻的著名照片中最早的一張。面對這張在公共場合搶拍的照片，今天的人們可能會想到肖像權，隱私權這樣的字眼，實際上它的確引發了一場肖像權的官司。但這并沒能阻擋它在全世界流傳。

1985年11月13日，哥倫比亞魯伊斯火山突然爆發，山上的積雪融化后夾雜著泥石流順坡而下，幾乎吞沒了附近的阿麥羅鎮，造成了毀滅性的災難?；鹕奖l后的第三天，美聯社的法籍攝影記者富蘭克福尼爾趕到現場采訪。在現場發現一個叫奧馬伊拉的12歲小姑娘被兩座房脊卡在中間不能自拔，她的脊椎已被砸傷，盡管福尼爾曾經當過外科醫生，但此時也無能為力。只有在他拍下小姑娘那美麗而堅強的面孔的同時，不時同她交談。希望增強她生存的力量和信心。待救護人員趕到時，她已在泥漿里浸泡了60個小時了。雖然小姑娘接受了治療，但還是死了。福尼爾從始至終守候在奧馬伊拉身邊，一直拍到小姑娘下葬的最后一個鏡頭。翌年這組照片獲第29屆WPP突發新聞系列一等獎，其中充分表現小姑娘橫遭滅頂之災時仍能保持神情鎮定自若的這張被評為1985年年度最佳新聞照片。

8周大的貓咪太想知道主人的晚餐是什么了，他圍著面湯鍋打轉，直到一頭載了進去??

這是在朝鮮戰爭中撤退的美國海軍士兵，鄧肯別具匠心，真切的表現了當時極度的寒冷，1950年美國海軍陸戰隊在朝鮮作戰。當時麥克阿瑟將軍的部隊高估了自己的實力，以為他們會順利推進到朝鮮北部，他們受到中國人民志愿軍的有力回擊。史密斯將軍的話使他們的慘敗更加出名：“撤退？他XX的！我們打錯了方向...”

當二戰結束的消息傳到紐約的時代廣場，一位狂喜的海軍士兵摟過正在身旁的陌生護士熱烈地親吻著她。照片出現于《時代》雜志，是反映戰爭結束后人們輕松歡樂心情的優秀作品。40年后，伊森斯塔特在報上刊登尋人啟事找到了當年的這兩位照片中的男女，他們已成了子孫滿堂的爺爺和奶奶。

1941年1月27日，剛開完會的丘吉爾來到唐寧街10號的一個小隔間拍攝幾張表現堅毅剛強的照片。然而，抽著雪茄的丘吉爾顯得過于輕松，跟卡特所設想的領導神韻不符，于是卡特走上前去，把雪茄從這位領袖的嘴里拿開，丘吉爾吃了一驚，他被卡特的舉動激怒了。就在他怒視卡特的一剎那，卡特按下了快門。這張照片在世界廣為流傳，成為丘吉爾照片中最著名的一張。

看了這些精彩的抓拍圖片，想必大家都想知道抓拍有何技巧吧？我們來簡單學習一下抓拍的美感設計吧。

1、水平線構圖。主要用于表現宏闊、寬敞的大場面。拍攝大海、日出、草原放牧、層巒疊嶂的遠山、大型會議合影、河湖平面等等。

2、垂直線構圖。強調高度和縱向氣勢。比如，拍攝摩天大樓、樹木、山峰等景物時，常?？梢允褂么怪睒媹D的形式表現。

3、斜線構圖。能夠產生縱伸的運動感和指向性，畫面的交流感十分的強；也能夠給人以三維空間的印象，增強畫面的空間感和透視感。采用斜線構圖時，在視覺上顯得自然而有活力，醒目而富有動感。

4、曲線構圖。曲線構圖通常稱為S形構圖。一種韻律感、流動感的視覺享受，很好的表現畫面的節奏，還能夠有效地表現空間和深度；此外，S形線條在畫面中能夠最有效地利用空間，把分散的景物串連成一個有機的整體突出畫面的美感。

5、黃金分割式構圖。黃金分割一直被人們認為是最神圣、最美妙的構圖原則，廣泛運用于繪畫、雕塑、建筑藝術之中。能夠給人以賞心悅目的視覺效果。

6、九宮式構圖。將被攝主體或重要景物放在“九宮格”交叉點的位置上?！熬弊值乃膫€交叉點就是主體的最佳位置。一般認為，右上方的交叉點最為理想，其次為右下方的交叉點。這種構圖格式較為符合人們的視覺習慣，使被攝主體成為視覺中心，具有突出主體，并使畫面趨向均衡的特點。

7、圓形構圖。適當的利用畫面之中的弧線或者是圓形進行構圖，提高畫面的美感和水平

8、對稱構圖。一般是比較符合人們的審美習慣，具有平衡、穩定、相對的特點。但是不足之處在于，畫面顯得呆板、缺少變化。常用于表現對稱的物體、建筑物以及特殊風格的物體。

9、角落構圖。將畫面中的景物故意安排在某一角或某一邊，能給人以思考和想象，并留下進一步判斷的余地。比較類似與中國國畫的構圖特點，富于韻味和情趣。常用于山水景物、體育運動、藝術攝影、幽默照片等。

好，非常感謝大家和我一起感受抓拍之美！

第二篇：家鄉美ppt演講稿

尊敬的各位評委，親愛的同學們，大家下午好，下面是我的ppt展示。

1.四川，這個舉世聞名的天府之國，在我們的想象中飄渺著卻又真實著，遙遠著卻又親近著。我們在課本中讀到她，在旅游達人的照片中神往她，在他人的描述中勾勒她。現在請由我帶大家一起步入我的家鄉四川，美麗的天府之國。

2.四川，是一個科技之城，文化之城，風景之城，并且具有別具一格的四川特色。

3.說起四川，大家首先想到的一定是我們的國寶“大熊貓”，以其憨態可掬的可愛模樣深受全

球大眾的喜愛，被戲稱為，來自中國的友好使者

4古語有道，蜀道之難，難于上青天。舊時的蜀道崎嶇蜿蜒，經過改革開放35年的建設，我們的道路變得平坦而寬闊。難于上青天的日子一去不復返。

5至于人文，這里有三國時期諸葛孔明的“武侯祠”，西漢大文學家司馬相如和才女卓文君的“文君井”。以及唐代著名女詩人薛濤的望江樓，還有“萬里橋西一草堂，百花潭水即滄浪”的杜甫草堂。

6還有樂山的大佛，自貢的恐龍博物館，神秘的三星堆，蜀繡，皮影，以及好看又好吃的糖畫。7下面我們來看看四川的美麗景致吧！位于青藏高原貢嘎山區的海螺溝是神話中的水晶宮，比著名的黃果樹瀑布還要大出十余倍。

8-10聲揚海外素有童話世界之稱的九寨溝，九寨之春，春時嫩芽點綠，瀑流輕快。九寨之夏，夏來綠蔭圍湖，鶯飛燕舞。九寨之秋冬，秋至紅葉鋪山，彩林滿目。冬來雪裹山巒，冰瀑如玉。11-12看完美景我們再來看看四川特色。首當其沖的便是我們的全民運動之“搓麻將”。被預為桌子上的太極。（洗牌。抹牌?？磁?。胡牌）

13玩完麻將，就到了我們大家的最愛——名吃。川菜以麻、辣著稱于世。其中最出名的便是火鍋。還有擔擔面，夫妻肺片，三大炮，以及羅江的豆雞。

14．吃飽了喝足了我們再來學學四川的方言吧。。

第三篇：儀表之美演講稿

老師們、同學們，大家好。我演講的主題是“儀表之美”

中國素有“禮儀之邦”的美稱，中國的讀書人歷來有“文質彬彬，而后君子”的古訓。由此可見，中國人對自己的言行舉止，儀容儀表十分注重。讀書改變命運。作為中學生，我們正處于努力學習，實現人生目標與理想的關鍵時期，我們的儀容儀表，就應該是文質彬彬，整潔大方，符合學生身份。

中學生作為發展中的人，在發展自身的各種素質的同時，必然會面對如何裝扮自己，使自己外表形象既能體現中學生高尚的審美情趣和健康的人格，又展現自身的良好的精神風貌和文化素養的問題。那么，中學生到底應該具備怎樣的外表形象呢？我認為，中學生作為一個具有特定身份的又生活在特定年齡階段和特定環境中的人，他的儀容儀表上的要求應該是這樣的：端莊大方又不失文雅、樸實自然又不失個性。

不單是學生有儀容儀表要求，同學們自己可以列出很多這樣的例子，如：農民儀表淳樸、戰士儀表威武、演員儀表華麗??各不相同，各具特色，有他們獨特的美與韻味。這些都能提高我們對儀表的認識。儀表之美不在于新奇或時髦，而在于顯示人的精神面貌和文化品位，與身份相和諧，相適應。設想一下，如果這些人不能在他們特定的崗位上穿戴合適的服裝，會是怎樣的景象，你能接受嗎？可見，要求學生合乎儀容儀表規范，不是什么特殊要求，是一個和諧社會必須具備的基本規范，而且也只有合乎儀容儀表的規范的裝束才能體現我們作為中學生的健康活力、青春之美。

十三、四歲是人生最美的花季，蓬頭垢面，邋里邋遢使人不舒服，衣冠不整，花里胡哨顯得不穩重；而刻意的“社會化”模仿自己崇拜的明星裝束，奇裝異服的穿著又與校園的幽雅情調不相稱，更會讓人感到刺目，淺薄，不倫不類。一個文明的中學生，應該儀表整潔、大方、清新、明快，顯示出青春的活力，給人以蓬勃向上，熱愛生活的感覺，盲目追求流行、新奇，會失去學生的純真、失去自我。

目前，我們的主要任務是學習，對中學生提出應有的儀容儀表要求，一方面是為了讓同學們更好地投入到學習中來，端正思想作風，減少社會不良風氣的負面影響；另一方面是使學校具有一個良好的學習氛圍，對我們的學習起到了積極的促進作用。我們終究還是學生，應該從自己的儀表上顯示出學生的謙遜和溫和，而不是桀驁不遜的樣子；不刻意模仿前衛的打扮，而是要符合身份著裝，與穿著相比，我們更要憑借自己非凡的才華，表現自我，發展個性。

同學們，既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程。在成長的道路上，如果我們過多的被身邊的風景所吸引，只關注華麗的外表的模仿，而不去注重個人內在的修養，或許遠方只是一個實現不了的美好愿望。同學們，讓我們用良好的儀容儀表，盡情展示中學生的青春朝氣，迎接挑戰邁向遠方。

同學們，我們是美的發現者、美的創造者、傳播者和實踐者，那么，就首先從儀容儀表上展現自己的美吧。以我們的實際行動讓美伴隨我們走過一生。

第四篇：和諧之美演講稿

和諧之美

有一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。

有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。

有一種美，給生命帶來激情給生活帶來溫馨，和諧之美——無時無刻與我們現在，只是沒有人留意，而我卻在無意中有所發現。

和諧之美在于寬容。和諧之美在于寬容。擁有寬容才會有和諧。因為寬容是人類情感的種子，她能在人類心靈這片靜土上扎根發芽，在愛的呵護下茁壯成長。寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解愁恨，她可以感化邪惡播散善良，她能無私奉獻從不計較得失，她能化悲痛為力量解千愁為云煙，她可與快樂相伴毫無掩飾，她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。

和諧之美在于誠信。誠信是奠基石，是和諧美的結晶。誠信好比一枝玫瑰，在花園中她最美，美得妍艷欲滴，美得熱人心潮。百花叢中她最美，美的無瑕、美的高尚。有了誠信，和諧之美足以體現！愿你擁有誠信之花，送給身邊和每人一朵，讓人間多一縷馨香。

朋友，若想演奏和諧的旋律，我勸你再攜一顆友善的心，來面對鳥語花香的自然。對每一朵花，保你擁有一個花香四溢的春天；對每一只鳥友善，保你擁有一個燕歌鶯啼的清晨；對每一條魚友善，保你擁有一個自由歡暢的童年；只要你對每一棵樹、每一滴水、每一株草友善，保你擁有一個天藍草綠水清樹茂的世界；只要你對每一個人友善，保你朋友如柔云新親情如細雨，讓你擁有快樂的天堂。我堅信，只要你對一切真心善待，世上的一切將會更和諧。

和諧之美亦在于平凡的生活

寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，任天上云卷云舒。愿你為自己尋覓一個桃花源，去發現和諧之美的所在。愿你播下寬容的種子，送上誠信的玫瑰，帶上友善之心，伴上平凡的生活，躺在清風送爽的大草原上，仰望那無邊無限的蔚藍屏障，聆聽那動人心弦的草原民謠，它會讓你置身于另一個世界——充滿和諧之美的人間天堂。

第五篇：感受音樂之美 演講稿

《美麗的草原我的家》賞析

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好！

李斯特這樣描述音樂: 如果說音樂被人稱為最崇高的藝術, 被唯心論者提高到上界, 認為惟有音樂才配做天上的藝術, 那主要是因為音樂是不加任何外力, 直接沁人心脾的最純的感情火焰;它是人吸入的空氣, 它是生命的血管中流通的血液。的確，音樂是美的藝術, 是人類文化的結晶。世界音樂寶庫中有許多膾炙人口的不朽音樂珍品。它們以其浩瀚宏偉的氣魄以及經久不衰的生命力, 流淌在數百年來的音樂史的長河之中, 成為人類共同的精神財富。很榮幸，作為一名音樂教師，我可以感受這種美，傳播這種美！

今天我和大家一起分享我對歌曲--《美麗的草原我的家》的賞析。

歌曲《美麗的草原我的家》創作于1977年, 由著名蒙古族歌唱家德德瑪首唱后, 迅速傳開, 并為廣大聽眾所喜愛。發自歌曲作者內心對于家鄉摯愛、自豪而又親切的歌曲主題, 形象而洗煉的詞句, 優美而動聽的旋律, 把人們帶進了充滿詩情畫意的美麗草原。這首歌曲從發表至今已有31年了, 卻并不因歲月的流逝而褪色, 相反, 其傳唱面越來越廣, 影響力越來越大。在人們的心目中, 它更像一首剛剛唱響、風頭正勁的新歌。一首由五聲音階寫出的僅僅60小節的歌曲(包括前奏), 為什么會有如此強烈的藝術魅力? 難道只是因為其旋律優美動聽?

歌詞第一句“美麗的草原我的家”, 開始就從全曲的最低音(so), 以分解和弦式級進為主的上行旋律線條直達全曲的高音之一(do), 然后有序地下行級進落到主音(do), 形成上行與下行的大波浪式流暢性極強的線條, 構成了歌曲的主題樂句, 奠定了樂曲風格和全曲發展的依據。主題樂句用寬廣的音域(十一度)和流暢的線條描繪了草原的遼闊壯美, 展現了草原上的人們生在這片土地、熱愛這片土地的獨特情懷, 準確地表達了詞作者代表千百萬人說出的“美麗的草原我的家”的一片真情, 親切, 自然。第三句到第六句的兩段歌詞都是從不同層面展現草原的美麗的,曲作者對歌詞的剖析十分到位, 并從作曲的角度強化了詞作者的初衷。這一段是對“美麗草原”的宏觀描述 我們可以看出作曲家的感悟是多么到位, 與詞意內涵達成了心領神會。第七、八句是全曲的高潮處, 曲調在高音區環繞, 以表達和描繪在藍天白云下、遼闊草原上, 牧羊姑娘手持牧羊鞭盡情高歌的美妙情境。曲調高亢、明亮、舒展、大氣, 音樂較完整地運用了重復手法, 盡情抒發出主人公對家鄉的熱愛之情, 結尾則舒緩地下行級進到全曲的最低音(so), 巧妙地運用大跳和休止符下行級進到主音結束。

《美麗的草原我的家》全曲蒙古族音樂風格濃郁,自然、順暢, 曲調清新、優美、動聽,充滿新意, 與歌詞融為一體，深刻的體現出了草原人民對家鄉的熱愛之情，讓人沉浸在美麗草原的意境中久久不能自拔。

我的演講完畢，謝謝大家！