第一篇：我在陽光下成長

我在陽光下成長

陽光，是那么耀眼和溫暖。可在我心中，比陽光更耀眼的是父母的面容；比陽光更為溫暖的是父母對我的愛。

記得小時候，我晚上常常落枕。第二天起來時，脖子疼得直不起來，于是，媽媽常常為我小心翼翼的揉脖子，還生怕弄疼了我。可是，日子長了，這也不是個辦法。所以媽媽想到了為我做一個枕頭。

棉花自然是最好的材料，可它軟了不行，硬了更不行。媽媽就用手一把一把的抓，直到挑到合適的為止。不出幾天，我驚喜的從媽媽手中接過一個又輕又重的枕頭。可媽媽卻熬紅了眼睛，累彎了腰。

可是，一到夏天，枕頭被汗水一浸，散出一股霉味，讓人受不了。我索性敞開枕頭，仰著頭睡——可結(jié)果與以前別無兩樣。

后來，爸爸托人在外地賣了一大包綠豆殼，讓媽媽來給我縫枕頭。這些綠豆殼花了爸爸將近四分之一的工資。綠豆殼枕頭終于縫好了，它枕上去比前一個枕頭更舒服。可能是由于我太喜歡它了，所以連寫作業(yè)都抱著。老天好像故意與我作對，在一次寫作業(yè)時，我的筆不小心一劃，枕頭上出現(xiàn)了一個大大的裂縫，里面的綠豆殼如枯葉般撒了一地，我的淚也隨即流出---這可是爸爸媽媽對我付出的的愛呀！

上中學(xué)了，媽媽怕我晚上睡不好，白天沒精神。特地從一個老中醫(yī)那里買了一個裝有中藥的枕頭，據(jù)說可以有入睡快的作用。晚上，我躺在中藥枕頭上，聽著枕中藥材的聲音，聞著枕中藥材的那種沁人心脾的清香，心里會泛起濃濃暖意。

歲月如流水，轉(zhuǎn)眼間我們長大了，父母卻老了。他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵啵覀冇惺裁蠢碛刹恍⒕此麄兡兀课以陉柟庀麻L大，我們都在陽光下長大！

河北省邯鄲市成安縣二中初一十四班：幸福貓貓

第二篇：我在陽光下成長

我在陽光下成長

啟東市希士小學(xué) 五年級 李施煜

陽光給我們帶來七色光彩，照得整個世界溫暖美麗。而我學(xué)習(xí)拉丁舞也給我的成長帶來了縷縷陽光，讓我體會到學(xué)習(xí)生活的多彩燦爛，讓我在這美好的時代里健康成長。

第一次學(xué)習(xí)拉丁舞的情景讓我記憶猶新。剛跨進舞蹈教室，映入眼簾的便是滿墻的巨型鏡子，讓教室顯得偌大無比。此時我不禁浮想聯(lián)翩：仿佛看到了自己在教室里翩翩起舞，那曼妙的舞姿，多么動人啊！媽媽的一聲催促把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實。

老師先讓我們排好隊站立，進行形體訓(xùn)練。我想這基本功應(yīng)該難不倒我，畢竟我學(xué)了三年的民族舞蹈，什么下腰，橫豎叉我都練過。

經(jīng)過十多分鐘的練習(xí)后，正式開始學(xué)拉丁舞，我們先學(xué)其中的恰恰。老師邊喊口令——“one two three 恰恰”，邊做示范動作。老師動作嫻熟優(yōu)美，富有節(jié)奏感。輪到我們做分解動作了。老師先讓我們抬頭挺胸，眼睛注視前方的鏡子，跟著老師的動作做。“one”我們向左扭胯，“two”我們向右扭胯，“three”再向左，關(guān)鍵是“恰恰”，我們在一拍內(nèi)左右各扭一次胯。我暗自得意：拉丁舞動作真是小菜一碟，我一學(xué)就會。可接下來的練習(xí)讓我深感不易。老師讓我們把四拍連起來做。我不是扭錯了方向，就是跟不上節(jié)奏。看著有些同學(xué)學(xué)會的高興勁，我不免有些失落，淚水不住地在眼眶里打轉(zhuǎn)。老師覺察到了，輕輕地走到我身邊說；“拉丁舞特別講究節(jié)奏和協(xié)調(diào)性，看似簡單，想要學(xué)好，不是一朝一夕，貴在堅持。”說完，老師按住我的腰部，手把手地教我，練了幾遍后，我終于找到了感覺。

整堂課，我們都在練習(xí)這四拍的扭胯動作。上完課，我的腹部酸疼難耐。我向媽媽吐苦水：“拉丁舞太單調(diào)，太枯燥了！”媽媽反問我：“你想不想有優(yōu)雅的氣質(zhì)呀？”我堅定地回答：“想！”媽媽說：“那你就得學(xué)下去。付出才有收獲，好好學(xué)，你會學(xué)到更多。”我暗下決心：拉丁舞，你一定會被我征服！

以后每天放學(xué)回家，做完作業(yè)后，我都要在穿衣鏡前練習(xí)。有一段時間，我甚至懷疑自己練得有些“走火入魔”了，刷牙時練，洗臉時練，只要往哪兒一站，就會不由自主地走起了基本舞步。

功夫不負有心人，在我的勤奮努力下，我學(xué)得很快，學(xué)得很好。老師經(jīng)常表揚我，還讓我到前面作展示，我也深深體會到拉丁舞并不單調(diào)枯燥，它熱烈奔放，充滿激情，動感十足。

學(xué)習(xí)拉丁舞三年了，我也愛上了跳拉丁舞。它讓我有了美麗的形體，還培養(yǎng)了我的優(yōu)雅氣質(zhì)，更讓我擁有了堅韌不拔的意志。

我想高喊：“陽光伴我成長，藝術(shù)促我發(fā)展，美好的未來在向我召喚！”

指導(dǎo)老師 施恩惠

第三篇：我在陽光下成長

《我在陽光下成長》

南樂縣西邵鄉(xiāng)五花營中心小學(xué)劉英龍輔導(dǎo)老師：薛麗輝

希望在愛中萌發(fā)，我在愛中成長，成長的過程充滿希望，希望的種子載滿陽光。

我成長 我快樂。成長就像在游樂園中嬉戲玩耍。坐著過山車體驗刺激，在旋轉(zhuǎn)木馬上感受浪漫.到鬼怪屋中探索驚奇，開著碰碰車體嘗碰撞。游樂園中的時光是幸福的，就像我的成長一樣，雖然有時會很累，但心情總是快樂。成長，就是在陽光中快樂的游戲。

我成長 我幸福。成長的過程是幸福的，無論是酸是甜，回憶起來，都很幸福。春天的傍晚，我和伙伴們在院子里追逐、打鬧，這是幸福的炎炎的夏日，大口大口吃著新鮮的西瓜，這是幸福的秋高氣爽的日子里，一個人獨自在撒滿落葉的小徑上散步，望著湛藍的天空，這是幸福的在寒冷的冬季，漫步在白雪皚皚的街道上，聽著街道上喧鬧的聲音，享受著心靈的寧靜，這是幸福的……生命在生活中繼續(xù)，成長在幸福中展開。伴隨幸福，我一路成長。

我成長 我享受。成長的日子，對我來說，是一種享受。無論快樂還是悲傷，我都面帶微笑的享受著這過程，一沙一世界，一花一天堂，雖然我的世界很小，但是那卻是我最完美的世界，最快樂的天堂。雖然我沒有在曠野上張開臂膀迎接風的方向，但我曾在大雨過后打開天窗，擁抱清新的天堂。雖然我沒有飛上天去體驗飛翔，但我曾在夢中插上了潔白的翅膀。盡管我的生活不是童話中的天堂，但我卻有我的夢想，有我的感傷。在陽光中，我享受成長。

成長是一次漫長的旅途，旅途中擁有快樂，因為快樂所以幸福，因為幸福所以享受，因為享受，所以，我的生活充滿陽光

第四篇：我在陽光下成長

【篇一：我在陽光下成長】 走過了春和秋，走在陽光的路上。花兒用笑臉告訴我，天空好晴朗。多少追夢的身影聽著這首熟悉的歌謠，我閉上眼，享受著無限好風光，陽光懶懶的潑灑在臉上，暖暖的，滑滑的&&仿佛，來到了時光隧道，追朔回憶，直到以前。從人生的第一聲啼哭開始，我便降臨這個花花世界，當?shù)谝豢|陽光照耀在我身上時，我看到了他們，我的第一任老師——父母。賦予我寶貴的生命，讓我了解這個世界。這，便是我人生中所獲得的第一縷陽光——愛我的爸爸媽媽。初上小學(xué)時，開始讀書識字了，而學(xué)識淺薄的我總會遇到點兒棘手的問題。老師便用那慈祥的目光，動聽的聲音，耐心的講解著一個又一個漢字。更可貴的是，小學(xué)六年以來，每當詢問老師難題時，總是能看見老師那慈祥的微笑。因此，我得到了人生中的第二縷陽光——愛我的老師。小學(xué)的學(xué)習(xí)雖然苦，但我有時還真樂在其中，隨著不斷深入班集體，周圍的朋友們也越來越多，上課時，朗朗書聲，下課時，嘻嘻鬧聲，每一個嶄新的一天里，都會有新鮮的事，大家鬧著，笑著，跑著，樂著，用天真的行為，來詮釋真摯的友情。而面對畢業(yè)后的分離，我們沒有流下一滴眼淚，因為我們知道！真正的友誼，永存心中，甚至于暑假里，還不停的聯(lián)系、發(fā)消息，兩三個人一起相約出來發(fā)瘋。那時的執(zhí)著，直到現(xiàn)在，還令我刻苦銘心，于是，我悟得了人生中第三縷陽光——愛我的摯友們。剛剛踏入中學(xué)，由于來自不同小學(xué)的強勁勢頭，我感到了巨大的壓力，也曾幾度失意，而不怕困難，百折不撓的精神鞭策著我奮發(fā)圖強，越挫越勇，在挑戰(zhàn)中提高自己，怒放自己。現(xiàn)在，雖然不敢夸下海口說我的成績是最棒的，但是，面對家人的詢問，我可以很自豪的說出成績，因為，我有驕傲的本錢！我已得到人生中的第五縷陽光——我愛的挑戰(zhàn)。在我成長的道路上，已經(jīng)擁有了五縷燦爛的陽光，這陽光照亮我稚嫩的心靈，燃起我發(fā)奮的勇氣。相信，這陽光定會伴著我，幫助我突破艱難險阻，勇往直前！陽光路上，有彩虹&&伴隨著歌聲，我從回憶中驚醒，穩(wěn)穩(wěn)的站起身，走向書桌，為了我的第六縷陽光而努力！【篇二：我在陽光下成長】 鳥兒在陽光下歡樂翱翔，花兒在陽光下盡情開放，而我也在陽光下健康成長。回首漫漫成長路，我始終沒有缺少過陽光和雨露。我在陽光下成長，因為有了同學(xué)。在校園里，我們一起學(xué)習(xí)，一起生活。有一次，我忘帶了交校服的錢，急的團團轉(zhuǎn)。這錢當天上午就必須上交，而我中午才可以回家。正當我心急如焚時，同學(xué)們知道了我的情況，一起幫我想辦法。同學(xué)們七拼八湊，將自己身上帶的零錢湊起來幫我交了校服錢，我十分感動。雖然平日里大家或許有些小摩擦，但從不記恨，在關(guān)鍵時刻，始終記得自己是這大家庭的一份子，會伸出自己的援助之手。在這暖暖的同學(xué)身邊，我快樂成長。我在陽光下成長，因為有了老師。俗話說得好，一日為師，終身為父。沒有老師對我的諄諄教導(dǎo)，就肯定不會有我今天的成績。記得有一次，我的考試成績在班中已經(jīng)接近底部，我知道自己十分不應(yīng)該，對不起老師，也對不起父母。我對自己失去了信心與希望。誰知，老師主動找到我，幫我分析原因并且鼓勵我。我明白了，自己最不應(yīng)該的是，只經(jīng)歷一次失敗就一蹶不振。于是，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，將更多的精力投入到學(xué)習(xí)中。之后，我再也未讓老師失望過。親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。在你的教育下，我快樂成長。我在陽光下成長，因為有了父母。我一出生，父母便是我的第一任老師。是他們將我辛勤撫養(yǎng)長大，培養(yǎng)成人。無論我遇到多大的困難，他們都是我最溫暖的港灣；無論做錯了什么事，她們都會悉心教育我。有他們的地方，才是我真正的家。在你們的影響下，我快樂成長。因為有了你們，我的生活充滿了陽光。我在陽光下，快樂成長！【篇三：我在陽光下成長】 太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗可愛，今天我們成長在陽光下，明天&&（）。每當我聽到這悠揚悅耳的歌聲，都會感到溫暖、幸福、自豪——因為我生活在社會主義中國，因為有偉大的黨的關(guān)懷和愛護。那是在初二的第一學(xué)期，媽媽生病在家，爸爸一人忙里忙外，收入僅能維持家用，再加上媽**醫(yī)藥費，實在拿不出多余的錢供我上學(xué)。最后，我淚流滿面依依不舍地離開了學(xué)校，離開了朝夕相處的老師和同學(xué)。剛到家的幾天，我總是眼淚汪汪，爸爸媽媽看著心里著急，可愛莫能助，只能唉聲嘆氣。我想起了學(xué)校，想起了寬敞明亮的教室那一排排桌椅，想起了同學(xué)們一張張稚氣的臉，想起了老師親切的教導(dǎo)、無私的關(guān)懷，我多想回到學(xué)校，多想回到老師同學(xué)們身邊，多想上學(xué)去啊！可面對現(xiàn)實，這些都成了幻想。有一天，當我聽說國家為了挽救因貧困失學(xué)的少年兒童而設(shè)立希望工程時，我心里充滿了喜悅和希望。我多盼望自己也能得到幫助，重返學(xué)校。當我告訴媽媽時，她卻慘淡地一笑，說：中國那么大，那么多人，什么時候才能輪到你呢？我卻深信，一定會的，總有一天我會重返學(xué)校的。懷著這個美好的愿望，我一天天地等，可時光飛快流逝，一天，兩天，一個星期，兩個星期&&一個月已經(jīng)過去了。漸漸的，我失去了信心。正當我失望的時候，我收到了來自希望工程的一封信，我激動地拿信的手不住地顫抖。打開信，一行行清晰的字跡映入了我的眼簾：親愛的××同學(xué)，我們從你的學(xué)校了解到你因家中貧困而被迫停止學(xué)業(yè)，你是個愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，我們感到惋惜，現(xiàn)在黨和國家已經(jīng)開展了‘希望工程’，她將幫助你和像你一樣的孩子重返校園。現(xiàn)在，我們收到了來自祖國四面八方的捐款；當我們得知你的情況后，特從捐款中寄給你50元學(xué)習(xí)費，并把你的學(xué)費寄給你的學(xué)校，希望你能夠早日重返課堂。最后祝你學(xué)習(xí)進步，身體健康！不要辜負祖國和人們的期望，我們等著你的好消息！我看完，我的眼淚奪眶而出。爸爸媽媽也非常激動，他們深情地囑咐我，要牢記黨和祖國的關(guān)懷。第二天，我又背上書包，重返校園了。從那一刻起，我真想大聲歌唱，翩翩起舞，歌唱希望工程，歌唱偉大的黨，她使我在陽光下茁壯成長。【篇四：我在陽光雨露下成長】 我是一個陽光男孩，我非常喜歡讀書和寫作，它們給我?guī)砹嗽S許多多的快樂。我從小就喜愛讀書，讀書是一件有意思的事。每天安安靜靜的坐在一個角落，或是趴在被窩里享受著讀書的快樂，那真是一種幸福。我常常被書里面的情節(jié)所吸引：七個小矮人與白雪公主有著怎樣的奇遇，青蛙王子是怎樣被人解除魔法的，魯濱遜在荒島上是怎么生活的，小人國里面的巨人被小人拖著真是好笑，福克先生竟然要用八十天的時間環(huán)游世界，真不可思議。這一個個精彩的故事，讓我留戀回味。讀書讓我增長了見識，懂得了道理，我要永遠做一個熱愛讀書的孩子。從一年級開始，我們就開設(shè)了寫作課，我們有時搞創(chuàng)編，有時寫日記，我很喜歡這些活動。因為我覺得用筆把周圍的事情記錄下來，是一件很愜意的事。我寫我家門前的小山，因為那里留下了我和爸爸的足跡。我寫我家的小狗，它曾經(jīng)是我的好伙伴。我寫家鄉(xiāng)的九龍山，那里是豐寧縣城的一道亮麗的風景。我寫小院里的那株杏樹，那里是我和伙伴們的天堂。寫作讓我快樂，讓我變得更加的懂事。我像一株小苗，在陽光雨露下快樂的成長著&& 【篇五：我在陽光下成長_650字】 陽光，是那么耀眼和溫暖。可在我心中，比陽光更耀眼的是父母的面容；比陽光更為溫暖的是父母對我的愛。記得小時候，我晚上常常落枕。第二天起來時，脖子疼得直不起來，于是，媽媽常常為我小心翼翼的揉脖子，還生怕弄疼了我。可是，日子長了，這也不是個辦法。所以媽媽想到了為我做一個枕頭。棉花自然是最好的材料，可它軟了不行，硬了更不行。媽媽就用手一把一把的抓，直到挑到合適的為止。不出幾天，我驚喜的從媽媽手中接過一個又輕又重的枕頭。可媽媽卻熬紅了眼睛，累彎了腰。可是，一到夏天，枕頭被汗水一浸，散出一股霉味，讓人受不了。我索性敞開枕頭，仰著頭睡——可結(jié)果與以前別無兩樣。后來，爸爸托人在外地賣了一大包綠豆殼，讓媽媽來給我縫枕頭。這些綠豆殼花了爸爸將近四分之一的工資。綠豆殼枕頭終于縫好了，它枕上去比前一個枕頭更舒服。可能是由于我太喜歡它了，所以連寫作業(yè)都抱著。老天好像故意與我作對，在一次寫作業(yè)時，我的筆不小心一劃，枕頭上出現(xiàn)了一個大大的裂縫，里面的綠豆殼如枯葉般撒了一地，我的淚也隨即流出---這可是爸爸媽媽對我付出的的愛呀！上中學(xué)了，媽媽怕我晚上睡不好，白天沒精神。特地從一個老中醫(yī)那里買了一個裝有中藥的枕頭，據(jù)說可以有入睡快的作用。晚上，我躺在中藥枕頭上，聽著枕中藥材的聲音，聞著枕中藥材的那種沁人心脾的清香，心里會泛起濃濃暖意。歲月如流水，轉(zhuǎn)眼間我們長大了，父母卻老了。他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵啵覀冇惺裁蠢碛刹恍⒕此麄兡兀课以陉柟庀麻L大，我們都在陽光下長大！【篇六：我們在陽光下成長_450字】 有了陽光的呵護，花季的我們活的那樣嬌艷。太陽剛躍出地平線，紅彤彤地像害羞了的小女孩的臉，紅透了天空。等到和緩得陽光落在窗子上時，那一點微光喚醒了我。不情愿的揉揉惺忪的眼，我知道花兒的新一天又開始綻放了。騎車和同學(xué)們分享著與陽光同行的樂趣，感受陽光下的幸福，快樂無比呀！可并不是每天都有這樣的好心情，高三生活只能沒事偷著樂。今天不同，今天是小運動會，高三同學(xué)可以放假一天，觀看比賽，雖然不能參加比賽，但作為觀眾，也是件很美的事，更重要的可以休息一天，暫時的撇開書本帶來的壓力。十點鐘看臺上的我，成為了女生躲避陽光的掩體，我不敢想象，等到了十二點時，在陽光下炙烤的她們是不是早已跑回教師打開風扇，暢飲冰鎮(zhèn)可樂來消暑啦！但現(xiàn)在事實上她們已經(jīng)在消暑了。我對她們說：小樹在陽光照耀下蓬勃向上；鮮花在陽光照耀下競相開放；雛鷹在陽光照耀下展翅飛翔，而美女在陽光照耀下卻躲開它，小心缺鈣，不能茁長成長！呵呵，讓你多曬了太陽，讓你茁長成長，你還不領(lǐng)情，反倒來說我們，你真不夠意思。行，行，行，美女I服了YOU！說不過，我潛水總行吧！【篇七：在陽光下成長_1000字】 還記得祖國那被烽火充斥的歲月么？那是一段怎樣的回憶？我們不管。現(xiàn)在，我們熟悉的她，吟著熟悉的旋律，尋著昔日的風雨征程，踏著火紅的足跡，迎來她60周年的生日。而我們，作為莘莘學(xué)子，正以我們的成長向祖國獻禮。九月的陽光，依舊那么熟悉，我想這是酷夏的感覺吧，絲毫沒有點初秋的氣息。孤單的紅色跑道上，那寂寞的抱怨被一陣陣強而有力且整齊的腳步聲所回應(yīng)，貌似僅被陽光撫慰的日子要結(jié)束了。那是一群剛剛踏進高中校門的，尚未脫掉臉上稚氣依舊天真爛漫不喑世事的新生們。他們或許有的承載著夢想搭上這駛向彼岸的航船，或許有的只是抱著做夢的心態(tài)來到這里過上3年的休眠期。但相同的是，他們都沐浴著陽光，與祖國牽手，將在這陽光下茁壯成長。大地的炙烤，艱苦的訓(xùn)練，嚴厲的教官，乏味的動作，干咳的喉嚨，濕透的校服，曬黑的皮膚，汗水還沒滴到跑道上就又化成了一股煙霧散去了。偶爾天空中飛過幾只孤單的小鳥，不留痕跡，連它們也懶得出來。就像第一天的我們，那時候的心態(tài)和想法。在陽光下軍訓(xùn)的我們，似乎在慢慢地成長。沒有第一天的怨言，不再躲在角落里向家人哭訴內(nèi)心的委屈，不再和朋友議論某位教官的苛刻，刻意地平靜所謂被受傷的心靈。受傷，似乎與我們遙不可及，因為我們時時刻刻都被保護著。現(xiàn)在，若傷痛是原體，那么，我們的意志與堅強就是抗原體。我們變得成熟，穩(wěn)重，集體主義精神在我們身上體現(xiàn)得淋漓盡致。寥寥幾字無法書寫我們青春的成長，但夢想之旅已正式啟航了。九月的陽光，在充滿青春氣息的校園里，把金黃的色澤一絲絲熏染，沁人的清涼一點點蔓延。窗外綠色的葉子，在陽光里興奮地顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。我們張揚著，舞動著，書寫著屬于我們的九月的夢想，這夢想，不會結(jié)冰，像一團火焰，不斷燃燒著，支撐著我們?yōu)橹畩^斗的目標，指引著我們不斷前進的方向。那是祖國60載打響的最強音。講到這里，不禁讓我想起一本全世界廣為流傳的書——《安妮日記》。安妮從四歲起就在逃亡與躲避中成長，無時不刻不在擔心會被發(fā)現(xiàn)，恐慌和畏懼卻沒有摧垮她。相反，她將她內(nèi)心的孤單與彷徨以及對未來的憧憬都向基蒂傾訴，使她不至于崩潰，基蒂就是她活下去不可或缺的陽光。與我們的祖國一樣，在艱辛的路上讓太陽的光芒形成一種排山倒海的氣勢和雷霆萬鈞的力量。是的，安妮的事跡給予我們許多啟示。我們，就應(yīng)該在陽光下成長，去為自己的理想踏出現(xiàn)實的第一步，嘗試去面對或許是個痛苦的過程。因為現(xiàn)實有時候離夢想太遙遠，但不面對就意味著逃避，逃避的人必將被上帝拋到社會的角落——黑暗的角落。在祖國60華誕之際，讓我們牽手祖國，一起成長。【篇八：在陽光下成長_650字】 很喜歡清純的文字，有種陽光般的溫暖，讓人很舒服。在樹下讀小說就更有一番情趣。陽光透過樹葉，在樹下灑下斑駁的倒影，像破碎的記憶和斷裂的時光。時光總是快的讓人心痛，讓人不知所措，想伸手去拽住它，它卻已煙消云散，只留下些記憶碎片。沉淀在心底靈的最深處，在閑暇時拿出來放在陽光底下晾曬，嗅些上面的味道，或芬芳，或陰霾，總夾雜著陽光的味道。時間洪流中，我們不斷長大。我們在長高，強壯。我們看著自己由黃毛丫頭搖身一變成為亭亭玉立的少女，由拖著鼻涕的淘小子變成帥氣十足的小伙子，我們驚喜的說，我們長大啦！我們是否忘記了心靈的成長？我們是否在為朋友的一次錯誤不依不饒，是否我們還在為一次失敗耿耿與懷，是否我們還在彷徨迷茫，不敢面對未來。我們都是孤獨的，這種孤獨來源于內(nèi)心，有時會很強烈，讓人不能自已，讓人痛徹心扉。面對這個世界，我們往往覺得自己很弱小很無助，有時心靈會傷痕累累，我們只是用紗布一層又一層的包裹，不讓傷口見一點陽光，明知傷口會發(fā)炎，卻沒有勇氣去揭開紗布，療治傷口。傷口總需要勇敢面對的，就像生活，你喜歡也好，厭惡也罷，你總的過，為什么不讓心靈堅強，微笑去面對呢，就像高考，你渴望也好，畏懼也罷，他總會來的，為什么不像朋友一樣接受它呢疼痛只是暫時的，當你毅然決然的打開時，你會發(fā)現(xiàn)傷口并沒有你想象的那樣可怕，陽光是最好的藥劑，讓他在陽光下慢慢復(fù)元。你會覺得那是種很美妙的感覺。傷口愈合后，你的心靈免疫力會大大提高，你的心靈成長了。你會發(fā)現(xiàn)陽光是那么的可愛，你會無畏的接受生活賜予你的酸甜苦辣。當你突然感覺生活是那么美好，包括苦難。你才真正長大啦！

第五篇：我在陽光文化下成長

我在陽光文化下成長

“讓教育的陽光溫暖每個心靈,讓陽光的教育潤澤每個生命”自從學(xué)校實施陽光教育以來，我們學(xué)校從校園到老師到學(xué)生，都漸漸的起了變化，變得更加美麗，陽光，快樂，而我也切切實實感受到了陽光的溫暖。

你看，學(xué)校用紅、黃、藍三原色寓意多彩，外墻以紅、黃色為主，搭配著藍色，使進入校園的人感到眼前一亮，就像沐浴著春天的陽光，讓人感覺非常溫暖、舒服。三原色還寓意辦學(xué)要回歸教育的原點，尊重學(xué)生天性，遵循教育規(guī)律。“沐浴陽光”的主題雕塑則屹立在教學(xué)區(qū)中央，與教學(xué)樓共同構(gòu)成了陽光文化鮮明的“視覺形象”。

學(xué)校教學(xué)樓的走廊過道樓梯分別被命名為“陽光路”“藝術(shù)路”“科技路”“健康路”“文學(xué)路”等。各條路的墻壁也都被充分利用了起來，懸掛起了介紹相關(guān)知識的展板。

學(xué)校西圍墻上面貼滿了各種各樣的標志圖被命名為標志墻。學(xué)校的東圍墻被辟成了師生的“練功墻”，操場的圍墻上則畫上了各種體育運動的標志圖，整個學(xué)校就這樣成了知識的海洋。

參加工作以來，我一直兢兢業(yè)業(yè)，一切以工作為重，也因此收獲了一些榮譽和快樂。但隨著時間的推移，日復(fù)一日的工作，不覺進入了職業(yè)倦怠期。感覺學(xué)生們怎么那么不聽話，總是惹老師生氣，上課就像打仗，不但要講課還要和孩子們斗智斗勇，一節(jié)課下來疲憊不堪。在陽光教育的指導(dǎo)思想下，學(xué)校大力推行讀書活動以促進教師的專業(yè)發(fā)展，提升教師的職業(yè)認同感和幸福感。通過共同讀書，改變了大多數(shù)教師的心態(tài)，也使讀書在教師中間漸漸成為一種風氣，我也因此受益匪淺。

有人說選擇了教師就選擇了終身學(xué)習(xí)，其實對于現(xiàn)代人來說，任何一個人都應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)的，因為社會在不斷進步我們只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會的發(fā)展，尤其是教師這個職業(yè)更具有鮮明的特點，想想我從畢業(yè)到現(xiàn)在差不多二十年了，社會經(jīng)歷了怎么樣的發(fā)展和進步，孩子們的思想發(fā)生了怎樣的變化，而我還在用二十年前的思想教孩子，孩子們怎么會喜歡？而我還想讓孩子們變成以前的孩子，那是不可能的，真是越學(xué)習(xí)越感到自己的淺薄。

母親是孩子的啟蒙老師，每個孩子都是媽媽身邊的精靈，你細微的表情他都能感覺得到。所以你的思想、你的喜怒哀樂都會在不經(jīng)意中傳遞給孩子，孩子都會受到潛移默化的影響，你快樂了孩子就也快樂。而作為老師，我們影響的不是一個孩子，而是幾十個甚至幾百個孩子，所以我們沒有資格讓自己不快樂。

Life is like a mirror.If you smile it smiles, if you cry it cries.生活就是一面鏡子，你想讓它哭還是讓它笑全在你自己。開心是一天，不開心也是一天，為什么不開開心心過一天呢？這么簡單的道理，連一個小學(xué)生都懂的道理我卻用了半生才明白。

好心情才會有好風景，好眼光才會有好發(fā)現(xiàn)，好思考才會有好主意，人可以不美麗，但要健康；人可以不偉大，但要快樂；人可以不完美，但要追求。把工作當享受，你就會竭盡全力；把生活當樂趣，你就會滿懷信心；把讀書當成長，你就會勤奮努力；把奉獻當快樂，你就會慷慨助人。境由心生，相由心生。保持陽光心態(tài)，對于個人、家庭、社會都有無盡的好處。所以我想，從現(xiàn)在起，就努力多給身邊的人一個微笑，一句贊美，讓大家都快樂，都幸福，都陽光燦爛，讓我們在陽光下快樂成長！