第一篇：文章標簽和關(guān)鍵詞的區(qū)別

文章標簽和關(guān)鍵詞的區(qū)別

相比網(wǎng)站的關(guān)鍵詞我們對文章標簽的關(guān)注實在太少，不知道作為seo優(yōu)化人員的你是否知道標簽與欄目、專題、關(guān)鍵詞之間的區(qū)別?也許你會認為這是無關(guān)緊要的事情，如果是這樣的話只能說你是一個不善于思考問題的人，永遠成不一個真正的SEO，因為SEO本身就是一個需要注重細節(jié)的職業(yè)。胡洋發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在幾乎所有的文章都支持添加標簽的功能，為什么一篇文章有了所屬的欄目還要添加標簽，添加多少個標簽、什么樣的標簽合適呢?這些都是我們SEO的需要注意的問題。如何給文章添加標簽?

1、一般最好添加2-5標簽，添加多個標簽有利于提高文章的曝光率，讓它出現(xiàn)在更多的地方，但是過多的標簽會使文章的相關(guān)性下降，一篇文章的標簽多少由文章自身決定;

2、選擇文章中出現(xiàn)頻率較高的詞匯以及一個能準確描述文章的詞作為該文的標簽，胡洋認為這樣既能保證搜索引擎的正常抓取，又能確保文章的相關(guān)性，便于管理;

3、關(guān)鍵詞的長度要控制適當，最好不要超過10個字符的長度;

4、不要選擇過于寬泛和個性的文字來作為文章的標簽，這樣容易導(dǎo)致標簽使用的泛濫且對搜索引擎優(yōu)化很不利。

添加標簽的作用：

1、提高文章被搜索引擎收錄幾率;

2、有利于提高用戶體驗;

3、通過標簽可以方便的對文章進行歸類管理。

標簽與欄目的區(qū)別：

1、一篇文章一般僅屬于一個欄目，但它可以可以有多個標簽;

2、欄目只能大概的概括文章的重點，而標簽則可以很清晰的將文章的重點展現(xiàn)給讀者;

3、欄目下可以有子欄目，而標簽沒有子標簽這個概念;

4、網(wǎng)站的欄目命名是為了讓用戶第一時間了解網(wǎng)站包括哪方面的信息，而標簽的作用更多的是起解釋說明作用;

5、欄目命名比較常規(guī)，通常是一些比較寬泛的詞匯，而標簽更具專業(yè)性;

6、避免出現(xiàn)欄目和標簽重復(fù)的現(xiàn)象，因為同一個詞鏈向的地址不同，這樣容易困擾到搜索引擎，十分不利于優(yōu)化;

7、標簽是對欄目的一個補充，一個網(wǎng)站不可能有大量的欄目，那樣不利于用戶查找所需要的資料，而標簽這時候能夠彌補欄目分類的不足，幫助他們更精準的獲得信息，而不至于使欄目繁而雜，對于提高用戶體驗十分有幫助。標簽與專題的區(qū)別：

1、雖然標簽和專題下的文章均來自于不同欄目下的文章，但是標簽下的文章相關(guān)性不及專題;

2、專題對于關(guān)鍵詞的優(yōu)化有明確的目的，因此專題中的關(guān)鍵詞密度遠高于標簽下關(guān)鍵詞的密度;

3、專題可以具有實時性，比如：倫敦奧運，而標簽一般沒有實時性可言;

4、專題知識性相比標簽信息量更大，內(nèi)容豐富且具有權(quán)威性

標簽與關(guān)鍵詞的區(qū)別：

1、關(guān)鍵詞是站長們希望用戶通過搜索引擎能夠來到我們網(wǎng)站的詞或短語，寫在網(wǎng)頁的head中且一般用戶不能之間看到，而標簽則是起說明作用的詞匯，用戶可以直接看到;

2、整個網(wǎng)站需要圍繞關(guān)鍵詞進行優(yōu)化，而不需要對所有的標簽進行可以的優(yōu)化;

3、標簽在網(wǎng)站中可以起到橋梁的作用，邊用戶找到相關(guān)的信息，而關(guān)鍵詞僅僅對搜索引擎可見。

4、標簽的添加和刪除相比關(guān)鍵詞的增減具有更多的隨意性，而關(guān)鍵詞的更改需要考慮許多方面，操作十分謹慎;

5、標簽可以是有概括性的詞語，比如百度詞條的”開放分類“，而關(guān)鍵詞則是我們站長認為有價值的詞或短語。

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第二篇：關(guān)鍵詞文章

寫字樓辦公VS產(chǎn)業(yè)園辦公，你到底適合哪個？？

最近兩年鄭州周邊產(chǎn)業(yè)園真可謂是遍地開花，在政府的大力扶持下各產(chǎn)業(yè)園區(qū)為了招商各種優(yōu)惠政策層出不窮，與此同時寫字樓租金卻是居高不下，這讓在商務(wù)區(qū)寫字樓辦公的一些公司有些蠢蠢欲動了，你是否了解寫字樓辦公與產(chǎn)業(yè)園區(qū)辦公的差別？

一、看空間、比腔調(diào)。傳統(tǒng)辦公樓的層高相對較小、如市場上一般的寫字樓層高3.8-4.2米，則能達到2.6-2.8米的凈高；若層高只有3.2-3.5米或更低，那么凈高也就剩2.2米左右了，在這種空間下辦公，會有一種壓抑感，人更容易產(chǎn)生焦慮情緒，在這種狀態(tài)下也不利于從事需要創(chuàng)造性思維的工作。

產(chǎn)業(yè)園辦公室市面上擁有3.6米、4.5米甚至8米層高的。挑高意味著部分空間不是以機能性的方式來規(guī)劃，你可以腦洞大開，把辦公室規(guī)劃成你所想象的任何樣子。同時從人居體驗來說更高的挑高是更寬闊的視野，更為自由的感覺，彰顯大氣。

二、看氛圍、比感覺。穿過擁擠的人群，從地鐵走上地面，路邊汽車排出的尾氣催促著你加快步伐走進寫字樓，大理石地面光亮的像打了蠟一樣。當通過門禁系統(tǒng)時，高速電梯前已經(jīng)水泄不通，離上班打卡時間就剩三分鐘了，不停地看著時間，多么希望時間靜止，電梯飛速……這就是在寫字樓上班時的氛圍。

產(chǎn)業(yè)園是以生態(tài)化辦公為目標，打造獨具特色的低密度建筑群落，氛圍更為隨性和自由。一般產(chǎn)業(yè)園的綠化面積都在15%左右，工作累了困了，你可以隨時在花草林澗走一走，也許花草的味道可以喚醒身心的活力，讓你更加高效的投入工作。加上產(chǎn)業(yè)園區(qū)更重視運營，園區(qū)各種聯(lián)誼活動相對較多，增加了企業(yè)間相互探討與學(xué)習(xí)的機會，氛圍更像一個“大家庭”。

三、看溝通、比機會。寫字樓里面入駐的企業(yè)往往是不同行業(yè)的，公司實力、員工素質(zhì)、也都參差不齊，加上商業(yè)寫字樓一般偏重于招商而輕運營，公司與公司之間合作和溝通的機會相對較少，不是有兩句話是這樣說的么，“道不同、不相為謀”、“沒有平等就沒有真正的友誼”。

產(chǎn)業(yè)園區(qū)顧名思義就是集合了多家同產(chǎn)業(yè)類型企業(yè)，坐落于同一園區(qū)的企業(yè)集群。其最大優(yōu)勢就是作為一個辦公場所，同時也是一個交流平臺，促進同產(chǎn)業(yè)或關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)企業(yè)間的交流互動，互相學(xué)習(xí)。例如不定期舉行的專業(yè)大咖分享、項目路演、技能大賽等。

四、看政策、比實惠。產(chǎn)業(yè)園是區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的重要支撐，產(chǎn)業(yè)規(guī)模持續(xù)壯大將成為經(jīng)濟社會發(fā)展的新動力，政府對產(chǎn)業(yè)園有著高度重視與扶持力度，使之充分發(fā)揮應(yīng)有的優(yōu)勢作用，同時，政府會為入園企業(yè)制定財政、稅收、補貼等資金上的扶持，使產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化，形成產(chǎn)業(yè)新體系。

寫字樓一般處于市中心寸土寸金的商務(wù)區(qū)域，購買成本較高，就拿鄭州會展中心附近的寫字樓價格來說，均價大概在每平米18000元左右,同時購買時享受的優(yōu)惠政策較少，一般是開發(fā)商促銷性政策。

五、看平臺、比服務(wù)。寫字樓所提供的商務(wù)服務(wù)一般是企業(yè)基本運營所需要的常規(guī)性服務(wù)，比如打印、電路維修、保潔等。產(chǎn)業(yè)園所提供的服務(wù)更有利于企業(yè)的發(fā)展壯大，拿鄭州臺灣科技園來說，園區(qū)有專業(yè)技術(shù)支撐平臺、整合高等院校、科研院所技術(shù)資源、建立生物醫(yī)藥、電子信息公共實驗室，引入天使投資。科技金融服務(wù)平臺引入臺科創(chuàng)投種子基金，風(fēng)險投資基金，私募股權(quán)投資基金等金融融資服務(wù)，綜合公共服務(wù)平臺提供工商、財稅、知識產(chǎn)權(quán)、法律、培訓(xùn)、政策咨詢、企業(yè)管理、市場營銷等服務(wù)。創(chuàng)新合作交流平臺吸引政府機構(gòu)、創(chuàng)業(yè)者、投資者形成互利共贏的交流模式。四大平臺為企業(yè)的發(fā)展壯大保駕護航。

鄭州臺科產(chǎn)業(yè)園位于鄭州航空港經(jīng)濟綜合實驗區(qū)南區(qū)門戶，第一園區(qū)—鄭州臺灣科技園是鄭州國家高技術(shù)生物產(chǎn)業(yè)基地先導(dǎo)區(qū).鄭州臺灣科技園總建筑面積20萬㎡，產(chǎn)品以300-10000㎡的企業(yè)辦公獨棟為主，用科學(xué)的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、完善的配套服務(wù)、成熟的運營管理等打造航空港區(qū)國際化的企業(yè)成長公園、產(chǎn)業(yè)集聚公園、財富增長公園。為滿足不同成長期的企業(yè)需求，園區(qū)還建立了鄭州臺科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合體、鄭州臺科眾創(chuàng)空間、鄭州臺科創(chuàng)業(yè)孵化器。在眾創(chuàng)空間建設(shè)方面，鄭州臺科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合體規(guī)劃約2500㎡面積用于打造臺科眾創(chuàng)空間（Taike Maker Space），涵蓋工作區(qū)、休閑區(qū)、多媒體展示廳、路演大廳、展示廳、投資人會客廳、書吧、咖啡吧等多樣硬件功能。

第三篇：**關(guān)鍵詞文章

在了解關(guān)鍵詞文章之前，我們先來了解一下什么是關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞顧名思義就是非常關(guān)鍵的詞語，它是圖書館中的詞匯，指單個媒體早制作使用索引時，所用到的詞匯。那么什么是關(guān)鍵詞文章呢？我們有必要去了解一下。

關(guān)鍵詞文章其實很好理解，就是給你一個關(guān)鍵詞，你按照所給的關(guān)鍵詞去寫一篇文章，是比較簡單的一類文章。關(guān)鍵詞文章的重點就在于關(guān)鍵詞，首先，當你看到一個關(guān)鍵詞并且要用這個關(guān)鍵詞去寫文章的時候，你第一步就是要理解這個關(guān)鍵詞的意思，要弄懂它這個關(guān)鍵詞的具體含義是什么，是干什么的，如果你自己都不知道這個關(guān)鍵詞是什么意思，那又怎么會知道怎么根據(jù)它去寫出一篇文章來呢，所以對關(guān)鍵詞的了解是第一步的。

了解了關(guān)鍵詞，我們就要來看看這篇文章怎么寫了，關(guān)鍵詞文章與一般文章差不多，只是多了一個關(guān)鍵詞，所以在寫作的時候要格外注意，要把關(guān)鍵詞加進去，而且你不能太生硬的加進去，而要運用你的寫作知識和技巧來加入。因為如果你加入的太生硬，就會讓讀者看了不舒服，所以在寫關(guān)鍵詞文章時是要注意技巧的。而且技巧是非常重要的。

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第四篇：**關(guān)鍵詞文章

關(guān)鍵詞文章，它說難寫并不難寫，而說容易，也并非容易，最為重要的，還是要看作者的能力。近幾年，寫關(guān)鍵詞文章越來越受歡迎，有很多的公司會找**公司幫忙**。那在專業(yè)**關(guān)鍵詞文章時，有哪些技巧呢？下面萬能**之家的小編也簡單的來為大家介紹一下。

1.其實專業(yè)**關(guān)鍵詞文章時，它的技巧還是有很多的。就比如從開頭部分說起。要知道，一篇文章，最重要的便是開頭部分，它能否吸引人，就可以從開頭看出來。開頭最好要直接開門見山，表達出觀點。不要廢話連篇，這樣的關(guān)鍵詞文章絕對是失敗的。

2.當然，除了開頭部分，專業(yè)**關(guān)鍵詞文章時，其內(nèi)容也是重中之重。比如整篇文章的內(nèi)容給我們呈現(xiàn)下來的效果是內(nèi)容豐富，而且還能夠吊足讀者的口味，那么在進行關(guān)鍵詞文章寫作時，這篇關(guān)鍵詞文章絕對是出彩的，它的價格相對來說也會很高。

3.專業(yè)**關(guān)鍵詞文章時，其創(chuàng)新度是必須要的。設(shè)想一下，如果整篇文章除了冗長以外，還特別的枯燥無味，這樣的文章怎么會出色呢？因此，進行寫作時，關(guān)鍵詞文章一定要富有新意。寫每一篇關(guān)鍵詞文章并不容易，需要作者慢慢琢磨其中的技巧才行。

4.對于專業(yè)**關(guān)鍵詞文章的技巧，還要明白總結(jié)部分也要寫好，總結(jié)部分可以加入一些自身的觀點或者想法，這樣一篇文章會更加具有特色。當然，如果還有什么不懂的地方，也可以直接咨詢?nèi)f能**之家，了解更多有關(guān)于這方面的信息。

第五篇：社科類文章如何提取關(guān)鍵詞

【原題重現(xiàn)】

海淀區(qū)高三第一學(xué)期期末語文卷第12小題。（文章略）

12．統(tǒng)觀全文，從中摘取最能體現(xiàn)文章主要內(nèi)容的5個關(guān)鍵詞。（5分）

【分析】分值5分，很高。此題考查的摘取關(guān)鍵詞。考點實則為信息篩選和壓縮語段。主要考查學(xué)生概括思想內(nèi)容、提取關(guān)鍵信息的能力。5分的分值是很高的。一般來說，要求考生在準確理解文段的基礎(chǔ)上找到有效信息，并從中篩選出核心信息；然后用最簡潔的語言加以概括，且概括時只能用詞或短語。因為這個能力會涉及到閱讀、語用、作文審題等等，是一個影響學(xué)生高考成績的很重要的能力。

一、【方法解讀】

【高考真題】：（2010年江蘇卷）

閱讀下面一段文字，找出“碳鏈式反應(yīng)”過程的三個關(guān)鍵性詞語。

科學(xué)家在喀斯特地貌的研究中，發(fā)現(xiàn)了一個復(fù)雜的碳鏈式反應(yīng)。當水流從空氣中“大口吮吸”二氧化碳并侵蝕石灰?guī)r時，持續(xù)不斷的吸碳過程就開始了。接著，在巖石表面自由流淌的酸性水流攜帶著大量碳酸氫根，隨著自然界的水循環(huán)轉(zhuǎn)輾奔向江河湖海。此時，浮游植物體內(nèi)的“食物加工廠”在急切地“找米下鍋”，它們驚喜地發(fā)現(xiàn)，只要分泌一種叫做“碳酸酐酶”的催化劑，對水中的碳酸氫根“略施魔法”，等待加工的“米”——二氧化碳，就唾手可得。最終，光合作用將大量隨波逐流的碳轉(zhuǎn)化成有機碳，封存與水生植物體內(nèi)。

【解析】屬“提取關(guān)鍵詞”題型。解題步驟：1.讀題，明確陳述的對象或主要事件或議論的中心觀點，文段的主要表述對象。2.分層次，明確與主概念相對應(yīng)的謂語動詞或總結(jié)性的詞語。題中要求“找出?碳鏈式反應(yīng)?過程的三個關(guān)鍵性詞語”，“接著”、“最終”提示我們這一過程可分三層次，三個層次的核心動詞便是“吸碳”、“施魔法”、“光合作用”。答案：吸碳 略施魔法光合作用

二、【考點明析】：

關(guān)鍵詞這一概念在撰寫正規(guī)論文時經(jīng)常涉及，指的是一篇文章或一段文字中最緊要的詞語。關(guān)鍵詞又是網(wǎng)絡(luò)中經(jīng)常提及的詞語，指的是人們輸入搜索框中的文字，也就是讓搜索引擎（如“百度”“谷歌”搜索）尋找的東西。關(guān)鍵詞的內(nèi)容大多為人名、術(shù)語、網(wǎng)站、新聞、軟件等。例如，就今天我們學(xué)習(xí)的探討的內(nèi)容，我們可以搜索[高考]、[語文]、[現(xiàn)代文閱讀]、[關(guān)鍵詞]，那么這四個詞就可稱為關(guān)鍵詞了。

三、【火眼金睛】

方法一：步步為營法（從語段中心話題入手）

解題基本流程：明確話題——尋找謂語——連綴成句——提取關(guān)鍵詞 具體闡釋：我們以2005年全國卷為例。

例①提取下面一段話的主要信息，在方框內(nèi)寫出四個關(guān)鍵詞。

椐報道，我國國家圖書館浩瀚的館藏古籍中，僅1.6萬卷“敦煌遺書”就有5000余米長卷需要修復(fù)，而國圖從事古籍修復(fù)的專業(yè)人員不過10人；各地圖書館、博物館收藏的古籍文獻共計3000萬冊，殘損情況也相當嚴重，亟待搶救性修復(fù)，但全國的古籍修復(fù)人才總共還不足百人。以這樣的人數(shù)去完成如此浩大的修復(fù)工程，即使夜以繼日地工作也需要近千年。[分析步驟]

1．明確陳述的話題（對象）。

任何語段，無論是記敘、議論或說明，它總是圍繞一個話題來展開的，體現(xiàn)話題的詞語肯定是關(guān)鍵詞之一。那么，我們就要根據(jù)不同文體來尋找語段話題（重要信息）尋找中心話題小秘笈：

以記敘為主要表達方式的文章——敘述的對象（人、事）以議論為主要表達方式的文章——中心論點或中心論題 以說明為主要表達方式的文章——說明對象

以描寫為主要表達方式的文章——描寫對象（景、物）以抒情為主要表達方式的文章——情感傾向的詞

例②這個語段的主要表述對象(主要概念或主要事件)——“古籍”(“館藏古籍”)、“人才”，兩個都是主題詞，都要篩選出來。

2．尋找與陳述對象（主概念）相對應(yīng)的謂語動詞。

在這一步，我們主要是尋找和明確與主要話題（主概念）相對應(yīng)的謂語動詞或總結(jié)性的詞語。如“修復(fù)”、“缺乏”就是對陳述的對象的陳述，不可不取。3．將幾個詞語連綴成句(主謂結(jié)構(gòu))。

話題和謂語等詞句選定后，我們可將幾個詞語稍稍連綴成一個謂結(jié)構(gòu)的句子。本題可連綴成：(館藏)古籍(亟待)修復(fù)，(但這方面)人才(非常)缺乏。(一般可以表述為：“誰或什么怎么樣了”這樣一種主謂結(jié)構(gòu))。4．篩選，提煉出關(guān)鍵詞。

最后，我們把連綴成的句子放入文段中檢驗，如能基本表達出文段的中心內(nèi)容，即可篩選并敲定關(guān)鍵詞——古籍、修復(fù)、人才、缺乏(不足)。

方法二：順藤摸瓜法（尋找中心句入手）

具體闡釋：把握語段的中心，關(guān)鍵是找到中心句。中心句往往是語段中表示中心語義的句子，是語段的核心。中心句有時是起始句，有時是終止句，有時又可能在展開部分。這些句子，或提起下文，或總結(jié)上文，或承上啟下，我們要特別關(guān)注。在篩選時，我們可抓住這個句子，順藤摸瓜找到相關(guān)關(guān)鍵詞。

解題基本流程：確定中心句——仔細琢磨-——提取關(guān)鍵詞 我們以2006年廣東題為例：

例②提取下面一段話的主要信息，寫出四個關(guān)鍵詞語。

從甲骨文到草書、行書的各種書法藝術(shù)，間接地反映了現(xiàn)實某些方面的屬性，將具體的形式集中概括為抽象的意象，通過視覺來啟發(fā)人們的想象力，調(diào)動人們的情感，使人們從意象中體味到其間所蘊含的美。這也就是一些講書法的文章里常說的“舍貌取神”——舍棄客觀事物的具體現(xiàn)象特征，而攝取其神髓。

[簡析]最后一個句子就是本段的中心句，而“舍貌取神”又是這個句子的核心。只要我們抓住這個句子，找出“貌”“取”“神”三字的各自所指，就能輕易套牢其中的三個關(guān)鍵詞——“意象”“體味”“神髓”，再用上面所講的話題法，找出本語段的話題對象——“書法”，另一關(guān)鍵詞也便找出來了。

尋找中心句小秘笈：

除了段首句之外，我們還要留意文中的轉(zhuǎn)折句、因果句、結(jié)論句，這些往往是作者有意強調(diào)的內(nèi)容，同學(xué)們在篩選信息時千萬不能視而不見，因為關(guān)鍵詞常常就隱含于其中。

四、【總結(jié)方法】：

1．明確中心詞

2．關(guān)注高頻詞

3．尋找中心句

4．明確具體要求

五、【挑戰(zhàn)高考】

練1.下面是英國學(xué)者里基?特里維爾關(guān)于“戰(zhàn)略環(huán)境評價”的經(jīng)典性定義，請?zhí)崛》从称渲饕畔⒌娜齻€重要詞語。（不超過15個字）（3分）（08年福建）

戰(zhàn)略環(huán)境評價是指對政策、計劃、規(guī)劃及其替代方案的環(huán)境影響進行規(guī)范的、系統(tǒng)的、綜合的評價過程，包括根據(jù)評價結(jié)果提交的書面報告和把評價結(jié)果應(yīng)用于決策之中。【你的答案】

練2.根據(jù)要求提取下面一段話的主要信息，寫出六個關(guān)鍵詞(可以是短語)。

由于司馬遷認識到了，歷史終歸是“人”的歷史，不是“天”的意志史，于是以“紹圣《春秋》”為使命的司馬遷拋棄了孔子既定的歷史紀年法——編年體，而改用紀傳體。這決不是一個技術(shù)問題，而是觀念問題。他對那冰冷的歷史巨輪投以輕蔑的一哂，然后滿懷慈悲地去關(guān)心輪子下的那些泣血的生靈：從而，我們看到，一代一代的人物以及他們對歷史必然性的反抗，對自身命運的體認，構(gòu)成了《史記》的主色調(diào)。史學(xué)成了人學(xué)，必然性成了戲劇性，邏輯的鏈條崩潰了，生命的熱血噴涌而出……(1)歷史紀年法的史學(xué)觀：_____________。(2)人學(xué)的史學(xué)觀：___________________。【你的答案】

【參考答案】環(huán)境影響評價結(jié)果（或“書面報告”）應(yīng)用于決策（或“應(yīng)用”、“應(yīng)用于決策之中”）(1)冰冷、必然性(或“歷史必然性”)、邏輯；(2)慈悲、戲劇性、生靈(或“命運”或“生命的熱血”)。