第一篇：自薦材料與寫作要點(diǎn)

我們還是以自薦材料的基本結(jié)構(gòu)為序，來(lái)認(rèn)識(shí)它的寫作特點(diǎn)。從寫作的角度來(lái)講，自薦材料的撰寫有許多值得注意的地方，需要畢業(yè)生認(rèn)真對(duì)待。

1、標(biāo)題的寫作要點(diǎn)

標(biāo)題有直接標(biāo)題、間接標(biāo)題、復(fù)合標(biāo)題之分。直接標(biāo)題就是直接在自薦材料的封面上標(biāo)上“×××學(xué)院（校）畢業(yè)生自薦表”。間接標(biāo)題就是用點(diǎn)名主題的精粹的語(yǔ)言以言其志或概括自薦材料的內(nèi)容特征，如“閃光的青春”、“我的大學(xué)”等標(biāo)題。復(fù)合型的標(biāo)題由引題、正題、副題三部分組成，如這樣的標(biāo)題，引題：給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將為貴公司開(kāi)拓一片藍(lán)天。正題：我的奮斗。副題：四川省十佳青年學(xué)生。一般說(shuō)來(lái)，直接標(biāo)題用的最為普遍，間接標(biāo)題次之，復(fù)合標(biāo)題鮮有人用。但不管使用什么標(biāo)題，從寫作角度來(lái)講，都要注意以下要點(diǎn)：

（1）主題鮮明，標(biāo)題醒目。主題決不可以模模糊糊，標(biāo)題包括結(jié)構(gòu)方式，如字體、字型和位置都要注意審美效果，要引人注目。

（2）簡(jiǎn)明、具體。標(biāo)題字?jǐn)?shù)不宜過(guò)多，不能過(guò)于抽象，要簡(jiǎn)潔明快，具體準(zhǔn)確。

（3）個(gè)性獨(dú)特。標(biāo)題要根據(jù)自身特點(diǎn)和自薦內(nèi)容的具體情況而定，不可盲目照搬，應(yīng)該富于創(chuàng)造，追求個(gè)性特色，讓用人單位對(duì)你刮目相看。

2、導(dǎo)語(yǔ)的寫作要點(diǎn)

作為過(guò)渡性的文字，肩負(fù)承上啟下的作用，導(dǎo)語(yǔ)的寫作要點(diǎn)應(yīng)注意：

（1）切題。切題就是符合自薦主題，與擇業(yè)愿望相一致。無(wú)論何種表達(dá)方式，短語(yǔ)、詩(shī)詞、散文都應(yīng)點(diǎn)題。

（2）簡(jiǎn)潔。導(dǎo)語(yǔ)不是正文，羅里羅索讓人反而討厭。所以寫作導(dǎo)語(yǔ)不能故弄玄虛，堆砌辭藻，應(yīng)簡(jiǎn)潔明快，一般以200字左右為佳。

（3）寫作態(tài)度誠(chéng)懇，真實(shí)。在寫作導(dǎo)語(yǔ)的過(guò)程中，一般要思想端正，態(tài)度誠(chéng)懇，真實(shí)。如果浮華的自吹自擂，正文又無(wú)扎實(shí)的內(nèi)容加以驗(yàn)證，那么，用人單位就會(huì)覺(jué)得你華而不實(shí)，不可委以重任。

3、正文的寫作要點(diǎn)

正文的要素包括很多，正如前面介紹的那樣，包括畢業(yè)生基本情況、學(xué)業(yè)成績(jī)與知識(shí)結(jié)構(gòu)、社會(huì)實(shí)踐與科研成果、獲獎(jiǎng)情況、自薦信等。從寫作角度講，它們有一些共同遵守的寫作規(guī)律，一般說(shuō)來(lái)，應(yīng)該共同注意的寫作要點(diǎn)有：

（1）邏輯嚴(yán)密、結(jié)構(gòu)清晰。畢業(yè)生的基本情況、學(xué)業(yè)成績(jī)與知識(shí)結(jié)構(gòu)、社會(huì)實(shí)踐與科研成果、獲獎(jiǎng)情況都包括許多項(xiàng)目，這些項(xiàng)目有的按慣例有個(gè)先后順序，如姓名之后是性別，總之不能性別之后是姓名；有的按事件的經(jīng)過(guò)有個(gè)順序，還有的按時(shí)間先后有個(gè)順序，所以在寫作中一定要注意邏輯的嚴(yán)密。自薦信包括的方面更多，更應(yīng)注意邏輯規(guī)律。從結(jié)構(gòu)安排來(lái)講，每個(gè)部分的內(nèi)容都要注意結(jié)構(gòu)合理、布局清晰，能給人思路清晰、章法嚴(yán)謹(jǐn)、引人注目的感覺(jué)。

（2）簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確。不管正文的哪個(gè)部分，都要求簡(jiǎn)潔明快，清楚準(zhǔn)確。簡(jiǎn)潔是指文字上的不浪費(fèi)，表述的經(jīng)濟(jì)。用盡量少的文字，表達(dá)最豐富的內(nèi)容。準(zhǔn)確是指用詞的恰當(dāng)和表意的精確。固定的內(nèi)容要記述準(zhǔn)確，一些提法要符合規(guī)范和實(shí)際。譬如“大學(xué)四年”就是“大學(xué)四年”，說(shuō)“我的前半生”就顯得夸大，與事實(shí)不符；“省優(yōu)干”不能隨便說(shuō)成“優(yōu)干”，這樣就漏掉了級(jí)別，對(duì)擇業(yè)不利。

（3）重點(diǎn)突出，安排有序。一些項(xiàng)目的具體細(xì)節(jié)，有重有輕，有主有次，如何安排要十分講究，以便能夠做到重點(diǎn)突出，安排有序。譬如成績(jī)一項(xiàng)，一般專業(yè)課放在前面，基礎(chǔ)課放在后面，或者，主修課放在前面，輔修課放在后面。獲獎(jiǎng)情況可按獲獎(jiǎng)性質(zhì)、類別從高級(jí)別到低級(jí)別排列。這樣安排就顯得有主有次，重點(diǎn)突出，容易給人留下深刻的印象。

（4）富有個(gè)性。自薦材料要富有個(gè)性才能吸引人。個(gè)性的形成主要依賴于材料本身，但寫作的個(gè)性化也是形成個(gè)性的重要因素。因此，在自薦材料的撰寫過(guò)程中一定要用自己的語(yǔ)言風(fēng)格進(jìn)行表述，切不可摹仿他人，照抄照搬，那樣做的結(jié)果只能是千人一面，給人的印象平庸、呆板，不能引起用人單位的注意。(徐根清)

來(lái)源：就業(yè)信息網(wǎng)

第二篇：自薦材料的寫作要點(diǎn)

我們還是以自薦材料的基本結(jié)構(gòu)為序，來(lái)認(rèn)識(shí)求職材料的寫作要點(diǎn)。從寫作的角度來(lái)講，自薦材料的撰寫有許多值得注意的地方，需要畢業(yè)生認(rèn)真對(duì)待。

1、標(biāo)題的寫作要點(diǎn)

標(biāo)題有直接標(biāo)題、間接標(biāo)題、復(fù)合標(biāo)題之分。直接標(biāo)題就是直接在自薦材料的封面上標(biāo)上“×××學(xué)院（校）畢業(yè)生自薦表”。間接標(biāo)題就是用點(diǎn)名主題的精粹的語(yǔ)言以言其志或概括自薦材料的內(nèi)容特征，如“閃光的青春”、“我的大學(xué)”等標(biāo)題。復(fù)合型的標(biāo)題由引題、正題、副題三部分組成，如這樣的標(biāo)題，引題：給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將為貴公司開(kāi)拓一片藍(lán)天。正題：我的奮斗。副題：四川省十佳青年學(xué)生。一般說(shuō)來(lái)，直接標(biāo)題用的最為普遍，間接標(biāo)題次之，復(fù)合標(biāo)題鮮有人用。但不管使用什么標(biāo)題，從寫作角度來(lái)講，都要注意以下要點(diǎn)：

（1）主題鮮明，標(biāo)題醒目。主題決不可以模模糊糊，標(biāo)題包括結(jié)構(gòu)方式，如字體、字型和位置都要注意審美效果，要引人注目。大學(xué)生求職信需要完善這問(wèn)題，說(shuō)到尾，都是第一次寫求職信。

（2）簡(jiǎn)明、具體。標(biāo)題字?jǐn)?shù)不宜過(guò)多，不能過(guò)于抽象，要簡(jiǎn)潔明快，具體準(zhǔn)確。簡(jiǎn)潔求職信就是那么的讓人閱讀時(shí)，舒服得多。

（3）個(gè)性獨(dú)特。標(biāo)題要根據(jù)自身特點(diǎn)和自薦內(nèi)容的具體情況而定，不可盲目照搬，應(yīng)該富于創(chuàng)造，追求個(gè)性特色，讓用人單位對(duì)你刮目相看。

2、導(dǎo)語(yǔ)的寫作要點(diǎn)

作為過(guò)渡性的文字，肩負(fù)承上啟下的作用，導(dǎo)語(yǔ)的寫作要點(diǎn)應(yīng)注意：

（1）切題。切題就是符合自薦主題，與擇業(yè)愿望相一致。無(wú)論何種表達(dá)方式，短語(yǔ)、詩(shī)詞、散文都應(yīng)點(diǎn)題。

（2）簡(jiǎn)潔。導(dǎo)語(yǔ)不是正文，羅里羅索讓人反而討厭。所以寫作導(dǎo)語(yǔ)不能故弄玄虛，堆砌辭藻，應(yīng)簡(jiǎn)潔明快，一般以200字左右為佳。

（3）寫作態(tài)度誠(chéng)懇，真實(shí)。在寫作導(dǎo)語(yǔ)的過(guò)程中，一般要思想端正，態(tài)度誠(chéng)懇，真實(shí)。如果浮華的自吹自擂，正文又無(wú)扎實(shí)的內(nèi)容加以驗(yàn)證，那么，用人單位就會(huì)覺(jué)得你華而不實(shí)，不可委以重任。

3、正文的寫作要點(diǎn)

正文的要素包括很多，正如前面介紹的那樣，包括畢業(yè)生基本情況、學(xué)業(yè)成績(jī)與知識(shí)結(jié)構(gòu)、社會(huì)實(shí)踐與科研成果、獲獎(jiǎng)情況、自薦信、求職信等。從寫作角度講，它們有一些共同遵守的寫作規(guī)律，一般說(shuō)來(lái)，應(yīng)該共同注意的寫作要點(diǎn)有：

（1）邏輯嚴(yán)密、結(jié)構(gòu)清晰。畢業(yè)生的求職簡(jiǎn)歷，基本情況、學(xué)業(yè)成績(jī)與知識(shí)結(jié)構(gòu)、社會(huì)實(shí)踐與科研成果、獲獎(jiǎng)情況都包括許多項(xiàng)目，這些項(xiàng)目有的按慣例有個(gè)先后順序，如姓名之后是性別，總之不能性別之后是姓名；有的按事件的經(jīng)過(guò)有個(gè)順序，還有的按時(shí)間先后有個(gè)順序，所以在寫作中一定要注意邏輯的嚴(yán)密。自薦信包括的方面更多，更應(yīng)注意邏輯規(guī)律。從結(jié)構(gòu)安排來(lái)講，每個(gè)部分的內(nèi)容都要注意結(jié)構(gòu)合理、布局清晰，能給人思路清晰、章法嚴(yán)謹(jǐn)、引人注目的感覺(jué)。

（2）簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確。不管正文的哪個(gè)部分，都要求簡(jiǎn)潔明快，清楚準(zhǔn)確。簡(jiǎn)潔是指文字上的不浪費(fèi)，表述的經(jīng)濟(jì)。用盡量少的文字，表達(dá)最豐富的內(nèi)容。準(zhǔn)確是指用詞的恰當(dāng)和表意的精確。固定的內(nèi)容要記述準(zhǔn)確，一些提法要符合規(guī)范和實(shí)際。譬如“大學(xué)四年”就是“大學(xué)四年”，說(shuō)“我的前半生”就顯得夸大，與事實(shí)不符；“省優(yōu)干”不能隨便說(shuō)成“優(yōu)干”，這樣就漏掉了級(jí)別，對(duì)擇業(yè)不利。

（3）重點(diǎn)突出，安排有序。一些項(xiàng)目的具體細(xì)節(jié)，有重有輕，有主有次，如何安排要十分講究，以便能夠做到重點(diǎn)突出，安排有序。譬如成績(jī)一項(xiàng)，一般專業(yè)課放在前面，基礎(chǔ)課放在后面，或者，主修課放在前面，輔修課放在后面。獲獎(jiǎng)情況可按獲獎(jiǎng)性質(zhì)、類別從高級(jí)別到低級(jí)別排列。這樣安排就顯得有主有次，重點(diǎn)突出，容易給人留下深刻的印象。

（4）富有個(gè)性。自薦材料要富有個(gè)性才能吸引人。個(gè)性的形成主要依賴于材料本身，但寫作的個(gè)性化也是形成個(gè)性的重要因素。因此，在自薦材料的撰寫過(guò)程中一定要用自己的語(yǔ)言風(fēng)格進(jìn)行表述，切不可摹仿他人，照抄照搬，那樣做的結(jié)果只能是千人一面，給人的印象平庸、呆板，不能引起用人單位的注意。

第三篇：自薦材料的寫作要點(diǎn)

自薦材料的寫作要點(diǎn)

我們還是以自薦材料的基本結(jié)構(gòu)為序，來(lái)認(rèn)識(shí)求職材料的寫作要點(diǎn)。從寫作的角度來(lái)講，自薦材料的撰寫有許多值得注意的地方，需要畢業(yè)生認(rèn)真對(duì)待。

1、標(biāo)題的寫作要點(diǎn)

標(biāo)題有直接標(biāo)題、間接標(biāo)題、復(fù)合標(biāo)題之分。直接標(biāo)題就是直接在自薦材料的封面上標(biāo)上“×××學(xué)院（校）畢業(yè)生自薦表”。間接標(biāo)題就是用點(diǎn)名主題的精粹的語(yǔ)言以言其志或概括自薦材料的內(nèi)容特征，如“閃光的青春”、“我的大學(xué)”等標(biāo)題。復(fù)合型的標(biāo)題由引題、正題、副題三部分組成，如這樣的標(biāo)題，引題：給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將為貴公司開(kāi)拓一片藍(lán)天。正題：我的奮斗。副題：四川省十佳青年學(xué)生。一般說(shuō)來(lái)，直接標(biāo)題用的最為普遍，間接標(biāo)題次之，復(fù)合標(biāo)題鮮有人用。但不管使用什么標(biāo)題，從寫作角度來(lái)講，都要注意以下要點(diǎn)：

（1）主題鮮明，標(biāo)題醒目。主題決不可以模模糊糊，標(biāo)題包括結(jié)構(gòu)方式，如字體、字型和位置都要注意審美效果，要引人注目。大學(xué)生求職信需要完善這問(wèn)題，說(shuō)到尾，都是第一次寫求職信。

（2）簡(jiǎn)明、具體。標(biāo)題字?jǐn)?shù)不宜過(guò)多，不能過(guò)于抽象，要簡(jiǎn)潔明快，具體準(zhǔn)確。簡(jiǎn)潔求職信就是那么的讓人閱讀時(shí)，舒服得多。

（3）個(gè)性獨(dú)特。標(biāo)題要根據(jù)自身特點(diǎn)和自薦內(nèi)容的具體情況而定，不可盲目照搬，應(yīng)該富于創(chuàng)造，追求個(gè)性特色，讓用人單位對(duì)你刮目相看。

2、導(dǎo)語(yǔ)的寫作要點(diǎn)

作為過(guò)渡性的文字，肩負(fù)承上啟下的作用，導(dǎo)語(yǔ)的寫作要點(diǎn)應(yīng)注意：

（1）切題。切題就是符合自薦主題，與擇業(yè)愿望相一致。無(wú)論何種表達(dá)方式，短語(yǔ)、詩(shī)詞、散文都應(yīng)點(diǎn)題。

（2）簡(jiǎn)潔。導(dǎo)語(yǔ)不是正文，羅里羅索讓人反而討厭。所以寫作導(dǎo)語(yǔ)不能故弄玄虛，堆砌辭藻，應(yīng)簡(jiǎn)潔明快，一般以200字左右為佳。

（3）寫作態(tài)度誠(chéng)懇，真實(shí)。在寫作導(dǎo)語(yǔ)的過(guò)程中，一般要思想端正，態(tài)度誠(chéng)懇，真實(shí)。如果浮華的自吹自擂，正文又無(wú)扎實(shí)的內(nèi)容加以驗(yàn)證，那么，用人單位就會(huì)覺(jué)得你華而不實(shí)，不可委以重任。

3、正文的寫作要點(diǎn)

正文的要素包括很多，正如前面介紹的那樣，包括畢業(yè)生基本情況、學(xué)業(yè)成績(jī)與知識(shí)結(jié)構(gòu)、社會(huì)實(shí)踐與科研成果、獲獎(jiǎng)情況、自薦信、求職信等。從寫作角度講，它們有一些共同遵守的寫作規(guī)律，一般說(shuō)來(lái)，應(yīng)該共同注意的寫作要點(diǎn)有：

（1）邏輯嚴(yán)密、結(jié)構(gòu)清晰。畢業(yè)生的求職簡(jiǎn)歷，基本情況、學(xué)業(yè)成績(jī)與知識(shí)結(jié)構(gòu)、社會(huì)實(shí)踐與科研成果、獲獎(jiǎng)情況都包括許多項(xiàng)目，這些項(xiàng)目有的按慣例有個(gè)先后順序，如姓名之后是性別，總之不能性別之后是姓名；有的按事件的經(jīng)過(guò)有個(gè)順序，還有的按時(shí)間先后有個(gè)順序，所以在寫作中一定要注意邏輯的嚴(yán)密。自薦信包括的方面更多，更應(yīng)注意邏輯規(guī)律。從結(jié)構(gòu)安排來(lái)講，每個(gè)部分的內(nèi)容都要注意結(jié)構(gòu)合理、布局清晰，能給人思路清晰、章法嚴(yán)謹(jǐn)、引人注目的感覺(jué)。

（2）簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確。不管正文的哪個(gè)部分，都要求簡(jiǎn)潔明快，清楚準(zhǔn)確。簡(jiǎn)潔是指文字上的不浪費(fèi)，表述的經(jīng)濟(jì)。用盡量少的文字，表達(dá)最豐富的內(nèi)容。準(zhǔn)確是指用詞的恰當(dāng)和表意的精確。固定的內(nèi)容要記述準(zhǔn)確，一些提法要符合規(guī)范和實(shí)際。譬如“大學(xué)四年”就是“大學(xué)四年”，說(shuō)“我的前半生”就顯得夸大，與事實(shí)不符；“省優(yōu)干”不能隨便說(shuō)成“優(yōu)干”，這樣就漏掉了級(jí)別，對(duì)擇業(yè)不利。

（3）重點(diǎn)突出，安排有序。一些項(xiàng)目的具體細(xì)節(jié)，有重有輕，有主有次，如何安排要十分講究，以便能夠做到重點(diǎn)突出，安排有序。譬如成績(jī)一項(xiàng)，一般專業(yè)課放在前面，基礎(chǔ)課放在后面，或者，主修課放在前面，輔修課放在后面。獲獎(jiǎng)情況可按獲獎(jiǎng)性質(zhì)、類別從高級(jí)別到低級(jí)別排列。這樣安排就顯得有主有次，重點(diǎn)突出，容易給人留下深刻的印象。

（4）富有個(gè)性。自薦材料要富有個(gè)性才能吸引人。個(gè)性的形成主要依賴于材料本身，但寫作的個(gè)性化也是形成個(gè)性的重要因素。因此，在自薦材料的撰寫過(guò)程中一定要用自己的語(yǔ)言風(fēng)格進(jìn)行表述，切不可摹仿他人，照抄照搬，那樣做的結(jié)果只能是千人一面，給人的印象平庸、呆板，不能引起用人單位的注意。

第四篇：應(yīng)屆畢業(yè)生自薦材料的寫作要點(diǎn)

我們還是以自薦材料的基本結(jié)構(gòu)為序，來(lái)認(rèn)識(shí)求職材料的寫作要點(diǎn)。從寫作的角度來(lái)講，自薦材料的撰寫有許多值得注意的地方，需要畢業(yè)生認(rèn)真對(duì)待。

1、標(biāo)題的寫作要點(diǎn)

標(biāo)題有直接標(biāo)題、間接標(biāo)題、復(fù)合標(biāo)題之分。直接標(biāo)題就是直接在自薦材料的封面上標(biāo)上“×××學(xué)院（校）畢業(yè)生自薦表”。間接標(biāo)題就是用點(diǎn)名主題的精粹的語(yǔ)言以言其志或概括自薦材料的內(nèi)容特征，如“閃光的青春”、“我的大學(xué)”等標(biāo)題。復(fù)合型的標(biāo)題由引題、正題、副題三部分組成，如這樣的標(biāo)題，引題：給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將為貴公司開(kāi)拓一片藍(lán)天。正題：我的奮斗。副題：四川省十佳青年學(xué)生。一般說(shuō)來(lái)，直接標(biāo)題用的最為普遍，間接標(biāo)題次之，復(fù)合標(biāo)題鮮有人用。但不管使用什么標(biāo)題，從寫作角度來(lái)講，都要注意以下要點(diǎn)：

（1）主題鮮明，標(biāo)題醒目。主題決不可以模模糊糊，標(biāo)題包括結(jié)構(gòu)方式，如字體、字型和位置都要注意審美效果，要引人注目。

（2）簡(jiǎn)明、具體。標(biāo)題字?jǐn)?shù)不宜過(guò)多，不能過(guò)于抽象，要簡(jiǎn)潔明快，具體準(zhǔn)確。

（3）個(gè)性獨(dú)特。標(biāo)題要根據(jù)自身特點(diǎn)和自薦內(nèi)容的具體情況而定，不可盲目照搬，應(yīng)該富于創(chuàng)造，追求個(gè)性特色，讓用人單位對(duì)你刮目相看。

2、導(dǎo)語(yǔ)的寫作要點(diǎn)

作為過(guò)渡性的文字，肩負(fù)承上啟下的作用，導(dǎo)語(yǔ)的寫作要點(diǎn)應(yīng)注意：

（1）切題。切題就是符合自薦主題，與擇業(yè)愿望相一致。無(wú)論何種表達(dá)方式，短語(yǔ)、詩(shī)詞、散文都應(yīng)點(diǎn)題。

（2）簡(jiǎn)潔。導(dǎo)語(yǔ)不是正文，羅里羅索讓人反而討厭。所以寫作導(dǎo)語(yǔ)不能故弄玄虛，堆砌辭藻，應(yīng)簡(jiǎn)潔明快，一般以200字左右為佳。

（3）寫作態(tài)度誠(chéng)懇，真實(shí)。在寫作導(dǎo)語(yǔ)的過(guò)程中，一般要思想端正，態(tài)度誠(chéng)懇，真實(shí)。如果浮華的自吹自擂，正文又無(wú)扎實(shí)的內(nèi)容加以驗(yàn)證，那么，用人單位就會(huì)覺(jué)得你華而不實(shí)，不可委以重任。

3、正文的寫作要點(diǎn)

正文的要素包括很多，正如前面介紹的那樣，包括畢業(yè)生基本情況、學(xué)業(yè)成績(jī)與知識(shí)結(jié)構(gòu)、社會(huì)實(shí)踐與科研成果、獲獎(jiǎng)情況、自薦信、求職信等。從寫作角度講，它們有一些共同遵守的寫作規(guī)律，一般說(shuō)來(lái)，應(yīng)該共同注意的寫作要點(diǎn)有：

（1）邏輯嚴(yán)密、結(jié)構(gòu)清晰。畢業(yè)生的求職簡(jiǎn)歷，基本情況、學(xué)業(yè)成績(jī)與知識(shí)結(jié)構(gòu)、社會(huì)實(shí)踐與科研成果、獲獎(jiǎng)情況都包括許多項(xiàng)目，這些項(xiàng)目有的按慣例有個(gè)先后順序，如姓名之后是性別，總之不能性別之后是姓名；有的按事件的經(jīng)過(guò)有個(gè)順序，還有的按時(shí)間先后有個(gè)順序，所以在寫作中一定要注意邏輯的嚴(yán)密。自薦信包括的方面更多，更應(yīng)注意邏輯規(guī)律。從結(jié)構(gòu)安排來(lái)講，每個(gè)部分的內(nèi)容都要注意結(jié)構(gòu)合理、布局清晰，能給人思路清晰、章法嚴(yán)謹(jǐn)、引人注目的感覺(jué)。

（2）簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確。不管正文的哪個(gè)部分，都要求簡(jiǎn)潔明快，清楚準(zhǔn)確。簡(jiǎn)潔是指文字上的不浪費(fèi)，表述的經(jīng)濟(jì)。用盡量少的文字，表達(dá)最豐富的內(nèi)容。準(zhǔn)確是指用詞的恰當(dāng)和表意的精確。固定的內(nèi)容要記述準(zhǔn)確，一些提法要符合規(guī)范和實(shí)際。譬如“大學(xué)四年”就是“大學(xué)四年”，說(shuō)“我的前半生”就顯得夸大，與事實(shí)不符；“省優(yōu)干”不能隨便說(shuō)成“優(yōu)干”，這樣就漏掉了級(jí)別，對(duì)擇業(yè)不利。

（3）重點(diǎn)突出，安排有序。一些項(xiàng)目的具體細(xì)節(jié)，有重有輕，有主有次，如何安排要十分講究，以便能夠做到重點(diǎn)突出，安排有序。譬如成績(jī)一項(xiàng)，一般專業(yè)課放在前面，基礎(chǔ)課放在后面，或者，主修課放在前面，輔修課放在后面。獲獎(jiǎng)情況可按獲獎(jiǎng)性質(zhì)、類別從高級(jí)別到低級(jí)別排列。這樣安排就顯得有主有次，重點(diǎn)突出，容易給人留下深刻的印象。

（4）富有個(gè)性。自薦材料要富有個(gè)性才能吸引人。個(gè)性的形成主要依賴于材料本身，但寫作的個(gè)性化也是形成個(gè)性的重要因素。因此，在自薦材料的撰寫過(guò)程中一定要用自己的語(yǔ)言風(fēng)格進(jìn)行表述，切不可摹仿他人，照抄照搬，那樣做的結(jié)果只能是千人一面，給人的印象平庸、呆板，不能引起用人單位的注意。

第五篇：求職自薦材料:求職信寫作

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫XXX，非常感謝您能抽出寶貴的時(shí)間看我的求職自薦材料。相信您在前面看到的客套話也已經(jīng)很多了，所以我就不再重復(fù)，直接切入主題吧。

我是一名2010屆的畢業(yè)生，很遺憾的是我不能畢業(yè)于一所著名的大學(xué)。并且我在學(xué)校也不能算是一名好學(xué)生，我有曠課的缺點(diǎn)，但不是因?yàn)槲也粣?ài)學(xué)習(xí)，相對(duì)于嘈雜的課堂來(lái)說(shuō)我更愿意一個(gè)人在安靜的宿舍里鉆研。不過(guò)我可以保證這種惡習(xí)不會(huì)被帶到將來(lái)的工作中，因?yàn)槲疑朴谶m應(yīng)環(huán)境，在一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境相對(duì)較差的條件下生活了兩年的經(jīng)歷煉就了我的這種能力。我自認(rèn)我的自學(xué)能力和接受新知識(shí)的能力是比較強(qiáng)的，在學(xué)校的兩年多中，所有專業(yè)課程主要都是我自學(xué)的，并且我所選用的教材也不是大專教材，而是我自己另買的國(guó)外優(yōu)秀計(jì)算機(jī)類教材。不過(guò)，我想對(duì)貴公司最重要的一點(diǎn)應(yīng)該是我對(duì)這個(gè)專業(yè)和未來(lái)職業(yè)的熱愛(ài)程度。我可以毫不夸張的說(shuō)，我甚至連做夢(mèng)也夢(mèng)到編寫程序，我今天早上就做了一個(gè)這樣的夢(mèng)。李開(kāi)復(fù)博士在一封給青年人的信中就說(shuō)過(guò)，當(dāng)一個(gè)人在做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)一件事的時(shí)候，對(duì)于那件事來(lái)說(shuō)，他離成功就不太遙遠(yuǎn)了。

通過(guò)上面的簡(jiǎn)短介紹，我想您應(yīng)該覺(jué)得我是一個(gè)很自信的人，甚至覺(jué)得我是在盲目自信。沒(méi)錯(cuò)，我很自信，這并不源于我的技術(shù)能力有多強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)有多豐富。對(duì)于我這樣一個(gè)只是將近畢業(yè),幾乎沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生而言，我那樣說(shuō)，百分之九十是在吹牛。我自信源于我相信自己有克服困難，不斷提高自己，使自己最終能勝任所從事的工作的毅力。我的覺(jué)醒比較晚，這也使我在起跑線上落后了一大截，但我不是一個(gè)輕易認(rèn)輸?shù)娜耍驗(yàn)槲也怀姓J(rèn)我比別人差。也許最終我不能超過(guò)在我前面的所有對(duì)手，但我至少要超過(guò)大部分。

現(xiàn)在談?wù)勎业男愿窈蛡€(gè)性方面，我是巨蟹座的，很不幸，我身上也體現(xiàn)出了這個(gè)星的最大缺點(diǎn)：性格比較內(nèi)向。認(rèn)識(shí)我的人都覺(jué)得我蠻深沉的，不過(guò)這只是表面現(xiàn)象，熟悉我的人都知道我其實(shí)是一個(gè)非常樂(lè)觀開(kāi)朗的人。我喜歡獨(dú)自研究問(wèn)題，想問(wèn)題的方式也與別人不大一樣，勇于承認(rèn)和改正自己的缺點(diǎn)，并不斷的提高和完善自己，具備克服困難的勇氣和毅力。

最后，如果貴公司當(dāng)前急需的是一名救火隊(duì)員，希望他能馬上改善公司在某一方面不足的話，您現(xiàn)在就可以把我的資料壓到某個(gè)儲(chǔ)物箱的最底下了，因?yàn)槲視簳r(shí)還不具備那么強(qiáng)的能力。但是如果你們正在尋找的是一名有潛力的員工，并希望把他培養(yǎng)成公司明天的棟梁之材，那我建議貴公司考慮我。如果貴公司作出了決定（面試我，或打算把機(jī)會(huì)留給別人），希望能在兩天內(nèi)給我一個(gè)答復(fù)，好讓我考慮是不是該到別的公司去碰碰運(yùn)氣。

期待著與您的面談！