第一篇：校務公開管理制度

為加強學校民主管理、民主監督、廉政建設，保障教職工民主權利，充分調動廣大教職工工作積極性，促進學校規范化建設，根據上級文件精神結合我校教育工作實際，特制定校務公開管理制度如下。

一、組織建設：

建立民主議事會和民主理財小組。民主議事小組委員設3—7人，其中主任、副主任各一人；民主理財小組成員設6人，其中設組長、副組長各1人。上述委員及組員均由教代會民主選舉產生。

二、組織功能：

民議會在教代會休會期間，代表廣大教職工監督學校政務校務工作；理財小組代表廣大教職工監督學校財務收支。

三、校務公開的具體內容：

三、校務公開的程序及民議民理活動安排：

每月的5日前為活動日，學校召開民主理財小組成員會議，由校長向理財小組全體成員匯報上月收支情況，經理財小組審議，在確認各項內容準確無誤的基礎上由會議將收支在校務公開欄公布并入帳。

第二篇：校務公開管理制度

為加強學校民主管理、民主監督、廉政建設，保障教職工民主權利，充分調動廣大教職工工作積極性，促進學校規范化建設，根據上級文件精神結合我校教育工作實際，特制定校務公開管理制度如下，校務公開管理制度。

一、組織建設：

建立民主議事會和民主理財小組，管理制度《校務公開管理制度》。民主議事小組委員設3—7人，其中主任、副主任各一人；民主理財小組成員設6人，其中設組長、副組長各1人。上述委員及組員均由教代會民主選舉產生。

二、組織功能：

民議會在教代會休會期間，代表廣大教職工監督學校政務校務工作；理財小組代表廣大教職工監督學校財務收支。

三、校務公開的具體內容：

三、校務公開的程序及民議民理活動安排：

每月的5日前為活動日，學校召開民主理財小組成員會議，由校長向理財小組全體成員匯報上月收支情況，經理財小組審議，在確認各項內容準確無誤的基礎上由會議將收支在校務公開欄公布并入帳。

第三篇：校務公開材料

校務公開 民主管理 閻莊中心初中

我校認真貫徹《教育部、中華全國總工會關于全面推進校務公開工作的意見》的有關精神，積極推行校務公開。一年來始終堅持“事前公開、流程公開、結果公開”的原則，積極推行校務公開工作的民主管理，促進了廉政建設、依法行政、依法治教，加強了民主監督，形成我校良好的工作作風。現將我校2009年校務公開工作情況總結如下：

一、領導重視，確保校務公開卓有成效 為了保證校務公開工作的順利開展，我校成立了以劉立啟校長為組長，杜福會、馬良進、劉光照校長為副組長的校務公開工作領導小組和校務公開監督小組，形成學校領導負總責、親自抓，領導成員分工落實的工作機制，確保校務公開工作有組織、有計劃、有內容、重實效地順利開展。此外，我校還制訂了嚴格規范的校務公開制度，每月及時準確地向縣教育工會上報校務公開情況。

二、職代會監督，保證校務公開透明規范

每年3月召開的教職工代表大會是全面實行校務公開的基本形式，凡屬校務公開的內容我們都在這個層面和范圍內公開，接受教職工監督。包括學校重大決策，人事管理，干部任用，財務管理，職稱評定、評優評先以及其他與教職工切身利益相關的事項等等。

三、形式多樣，推進校務公開全面深入

1、向社會和群眾公開的：我們通過設立公示欄，公開服務項目、聯絡電話、監督電話、宣傳材料，詳細說明學校發展規劃、質量提升行動計劃、收費公示等內容；還在宣傳欄設立“公告”專欄發布公告、通知，向社會與群眾通告重大工作的內容、方法、措施、時限等；還實行了首問責任制度，確定辦事的第一責任人，確保群眾在任何時候來校都有人接待和辦理。

2、向學校教職員工公開的：我們通過職代會、教代會、組長以上干部會議或行文、專欄、信息等形式公開，經常性的事項采取定期公開的方式，階段性的事項采取一次性公開的辦法，確保教職工知情權的落實。

3、向家長公開的：我們采取家長會、家長接待日，校園一日公開等形式向家長當面公布，還采取了告家長書、通知、電話等其他形式告知家長。今年的學?！耙蝗臻_放”活動接待了800多名學生家長，切實將校務公開工作置于家長的監督之下，收到了很好的效果。受理社會各界包括學生和家長的反饋意見，答疑解惑，效果良好。

四、陽光操作，維護教職工知情權

學校每周五的全體教職工大會和每周一的行政辦公會議都是民主程序的載體，為實施校務公開保駕護航。教職工有知情權的所有事情都會一一公開。

1、上學期教職工個人墊資購買筆記本電腦的所有程序均由縣教育局服務中心公開招標，堅持公開化，透明化操作，真正為教職工辦實事，辦好事。

2、學校的財務制度、資金流向和管理面向全體教職工及時、全面的公開，包括教職工福利分配情況：包括課時補貼、干部（教研組長、專業組長、工會組長、中層以上干部）職務補貼、教輔人員崗位補貼、教職員工福利分配依據、分配方案等。學校收費以及代管費的收支情況也向師生公開，學期初學校用收費聯系卡的形式公布物價核定的收費項目及標準，并亮證收費，期末公布代管費支出的明細帳，每月月末公布食堂開支明細帳。財務、食堂收支情況，每半年結帳公布。

3、由政府招標采購的大宗辦公用品、教學儀器、現代教育技術設施，學生教師辦公用品、學生課本代購、學校維修所用材料等其他方面的采購均公開采供渠道、規格、數量和價格。

4、基建項目投標情況公開，包括投標內容、程序、投標結果及學?；ü芾淼那闆r全部向社會以及全體教職工公開?；üぷ髟O立兩套班子，一套負責招標，一套負責驗收，反腐倡廉，切實保證基建工程質量，還培養了一批骨干教師。

5、后勤工作人員的招聘以及食堂、小賣部的承包，都采用公開招聘的形式進行，按法律程序簽署合同，接受教職工的監督。

五、總結回顧，促進校務公開規范化

今后，我們還要加強對校務公開工作的宣傳，進一步提高廣大教職工對校務公開工作意義的認識和參與監督管理的積極性，進一步挖掘校務公開工作的深度和廣度，加強建檔意識，促進校務公開工作的進一步規范化。

一年來，我校堅持“強化基礎，突出重點，步步深入”的工作方針，努力從提高認識水平,消除思想誤區入手，圍繞熱點、難點、焦點問題，按照積極拓展公開渠道、規范操作程序、優化運行機制的思路，積極維護教職工和社會各屆的知情權和參與權，努力在推進校務公開工作的廣度和深度上下功夫。截至今年12月，學校召開校情通報會3次，張貼校情公告80余張，更新校務公開專欄6次，在校園網上發布校務公開內容200余條。

一、加強學習，不斷提高對校務公開工作的認識

學校領導集體多次學習學習市教育局《關于做好校務公開工作的意見》，并根據局校務公開工作領導小組的意見，擬定了學?！?009校務公開工作實施方案》。學校從統一領導班子思想著手，利用黨政聯席會、辦公會等多種形式，加強學習，加深理解，并在全體教職工例會中進行了普遍宣傳，使校務公開為廣大教職工理解和接受，在思想念上實現[www.tmdps.cn]小草范文網了“要我公開”到“我要公開”的轉變，參與公開、支持公開的自覺性都有了較大提高。許多班級針對部分家長對學校讓學生“自愿喝鈍凈水”、“征訂《小學生天地》”和“保險”和做法不甚理解，便主動組織家長會，向家長介紹學校的思考，并闡明學校充分尊重家長主觀意觀的原則，及時消除了家校之間的隔閡。學校政教處還多次印發《家校共鑒》，幼教部通過《幼兒園快報》的形式，向家長介紹學校在防控甲型H1N1等方面的工作安排，以期取得家長的支持。

二、大力加強對校務公開工作的領導和工作機制建設

我們堅持把制度建設作為校務公開的一項基礎性工作來抓。一是堅持教代會制度。今年7月27日和11月28日，學校兩次召開了教代會，Xx校長作了學校財務報告、學校工作報告，并就學校征地、購置辦公筆記本等情況向教職工代表作了報告。二是堅持校情即時報告制。按照“誰負責、誰通報”的原則，要求分管工作的領導，通過教師會、公告欄、校園網等平臺，及時將工作進展和工作安排進行公開。三是建立校務公開質量考評制度。積極探索建立有利于促進校公開工作和學校發展的考評制度，把校務公開制度與考勤制度、目標責任制、五項禁令等制度結合起來，做到有對照、有檢查，強化了職工的民主意識、服務意識和法律意識。學校還在校內外聘請了19名校務公開監督員，強化了對校務公開的監督工作。

三、進一步抓好校務公開工作的重點工作

是財務管理公開。包括學校財務預、決算，收入及支出、福利分配方案等。每的財務審查工作，學校都設立了審查小組，由學校支部紀檢委員，工作主席牽頭，由教代會推選代表主審，召開全校教職工大會報告審查結果并在公示欄張榜公布。實行了充分的民主，還了領導一個清白，給了教職工一個明白。

二是人事工作公開。包括職工雙向選聘、中層干部的選拔、職稱評審、年終考核、評先評優、新進教師資格審查等。通過民意測評和與[www.tmdps.cn]小草范文網座談，學校今年選拔了五名一線教師擔任中層干部。對于新進的教師，學校都要由教務處組織說課評課。教師聘任、職稱評審更是充分發揮民主，讓教師心悅誠服。

三是基建、維修及大宗物資采購的支出公開。學校制定了公開招標評標辦法。今年以來，學校在購買辦公筆記本電腦的招標過程中，學校紀檢委員、教師代表參與了過程的始終，學校進行了幾次大型的校舍維修，由學校成立的工程質量小組全程參與，并分別將決算結果和招標過程向全體教師及時公開。

四、大力強化監督管理，推動學校和諧發展

我們始終圍繞學校發展這個主題，扎實開展校務公開工作，在推進課程改革，提高教育教學質量，促進學校民主管理，加強反腐倡廉和行風建設工作，推動學校快速、健康發展等方面取得明顯的成效。

一是加強權力運作監督制約，促進學校黨風廉政建設。學校堅持集體領導、民主決策，堅持“權力在陽光下運行、過程在陽光下運作、結果在陽光下公開”的工作機制，將招待費、旅差費、辦公費、大宗物品采購、基建造價預決算等師生關注的問題得以公開，努力構筑源頭上預防腐敗的防線，從而有效的消除了猜疑，為學校的凝聚了力量。

二是加強學校內部管理，遏制不正之風。學校將學生學雜費、代辦費的收費依據、項目、標準、結算情況向學生、家長、社會予以公開，接受社會的監督，并向全體家長作出“正師德師、塑師表形象”十項承諾，使學校杜絕了亂收費等的行為得到了有效的遏制。

三是營造尊師重教良好氛圍，促進教學質現上新水平。校務公開的推行，還學校領導一個清白，給師生、家長一個明白，密切了學校與師生、學校與家長的關系，調動了廣大教職員工的工作積極性，保證學校內部管理體制改革的各項措施得以順利實施，在教代會上對學校領導的民主測評優秀率能達95％以上。

校務公開工作作為學校民主管理的一個重要組成部分，在學校管理中起著“言教重于身教”的作用。學校只有在校黨支部的領導和監督下，在校工會的參與和支持下，根據上級精神，把校務公開工作與依法治校、依規治教有機地結合起來，把民主管理與[www.tmdps.cn]小草范文網規范辦學行為統一起來，在學校工作中全面推行校務公開工作，增強民主管理力度，才能贏得老師的支持與信賴，得到家長的理解和支持，凝聚教職工的向心力和戰斗力，鼓舞老師的士氣和斗志。

第四篇：實興中心校務公開管理制度

實興鄉教育管理中心校務公開管理

實施細則

第一章 總則

第一條 為了強化學校民主管理，實行依法治校，確保教職工和廣大群眾對校務工作享有知情權、參與權和監督權，增強教職工的主人翁意識，更好地調動全體教職工和社會參與、支持學校工作的自覺積極性，加強學校行政領導班子和黨風廉政建設，完善內部監督制約機制，提高學校管理水平和辦學效益，根據上級有關文件精神，結合我鄉實際，制定本實施細則。

第二條 校務公開包括決策過程公開和結果公開兩個方面，并堅持四個基本原則：

1、全面性原則。學校的一切重大事項均需實行公開制度，防止避重就輕，報喜不報憂等不良傾向。

2、主動性原則。學校領導班子必須主動向教職工或社會公開有關校務，主動接受師生與社會的監督。

3、及時性原則。凡需公開的校務，應根據校務性質分別采取事前討論，當時通報，事后公開等形式，及時向師生或社會公開。

4、實效性原則。校務公開要嚴防走過場，圖形式，避實就虛，要做到政策、辦事過程，結果“三公開”，真正形成學校工作大家關心，大家參與的良好氛圍。

第三條 實行校務公開要注意處理好教職工“三個民主”（民主參與、民主管理、民主監督）與支持校長行使管理權的關系，維護校長依照有關規定實施管理的權威。

第二章 校務公開的內容及其基本操作程序

第四條 校務公開的內容是學校的重大事項，教職工與群眾關注的焦點、熱點、難點問題等。公開的內容主要為行政、人事、財務、招生等四個方面。

（一）行政管理方面

1、學校規章制度和改革決定、舉措；

2、學校辦學規劃、校長任期目標和學校學工作計劃；

3、學校對社會的承諾；

4、上級下發的關于學校管理的文件或制度性規定。

以上1、2、3項內容的基本操作程序：一般先由校長組織人員草擬，校長辦公會議討論補充、征求黨支部意見后，征求教職工意見或提交教代會討論通過后執行。

（二）人事管理方面

1、教職工評先、調資晉級、職稱評聘、學考核及獎懲 此項基本操作程序：先由學校組織學習上級有關文件，然后由教師在科組或年級組中作個人述職，科組或年級組根據名額提出推薦名單，交由學科小組初評、評聘小組復評；最后，征求意見后由校長辦公會議決定上報。復評結果在校務公開欄內公布。

2、學校人事調整：（1）學校編制數及教職工名冊；（2）調動人員基本情況；（3）崗位安排或流向情況。

3、中層干部任免及后備干部管理：（1）中層干部職數；（2）中層干部任免及后備干部推薦程序；（3）中層干部的教代會意見、支部意見和上級主管部門意見；（4）后備干部的推薦或測評票數。以上2、3項的基本操作程序：中層干部任免應按規定程序征求黨支部和教代會意見并報主管部門備案后公布。

（三）財務管理方面

1、學校財務收支：學?？偸杖爰爸饕杖腠椖?、學期總支出及主要支出項目、學校財務管理和審批制度、無私設小金庫及帳外帳。

此項基本操作程序：每學期初校長應向教代會提交本學期財務收支預算，經教代會討論通過后執行；總務主任每月向校長辦公會議報告經費收支情況，期末由工會經審委員會協同教代會代表組織審帳小組審查全期帳目；下個學期開學第一周內由校長或總務主任向教代會（或教職工大會）報告上學期學校財務收支決算情況。

2、教職工獎勵工資等的發放：（1）發放標準；（2）發放對象及金額；（3）金額計算的依據；（4）全體教職工的工資結構。

3、5000元以上物品和設備購置：（1）購置原因；（2）招標情況；（3）經費使用情況；（4）質量保證情況。

4、學校代收費及社會捐贈款的使用情況：（1）有關政策依據；

（2）代收費標準及捐款金額；（3）支出項目；（4）結算情況。

以上4項的基本操作程序；主管人員應先提前一周向分管校長或副校長及教代會代表提供有關文本資料，然后正式召開校長辦公會議和教代會討論決定，并在事后一周內公開。

（四）招生管理方面

1、招生：（1）招生計劃（或地段范圍）；（2）編班情況；（3）收費標準及執行情況。

此項基本操作程序：每學年學校招生工作領導小組提出招生方案，校長辦公會議討論決定后公布。

2、學生評優、特長學生的認定：（1）有關依據；（2）有關學生的成績和表現；（3）評選和認定結果。

此項基本操作程序：先提交方案以及評選結果，校長辦公會議討論決定，并在一周內公布。

（五）其它方面

1、學校領導廉潔自律情況：（1）借用公款情況；（2）招待費用開支情況；（3）公費出差情況；（4）其他費用報銷情況。

此項基本操作程序：每學期末由校領導個人向教職工大會報告自己廉潔自律的情況，教職工提出質詢的，有關校領導須教職工大會作出解釋說明。

2、學校的辦學成果。

3、其它需公開的校務事項。

第五條 以上內容的第（一）、（四）項還應對社會公開。

第三章 校務公開的基本形式

第六條 教代會或教職工大會是校務公開的基本形式和渠道。教代會依照有關規定行使下列職權：對有關學校發展的重大問題行使知情建議權；對有關教職工勞動權益的問題行使討論表決權；對有關教職工生活福利的問題行使決定權；對學校領導干部行使評議監督權。

第七條 對于需要向社會公開的校務，一般采用家長會或書面通知形式進行。

第八條 學校設立意見箱、及時收集和答復教職工與群眾對各類校務問題的質詢。

第九條 學校在校內開辟校務公開專欄，定期或不定期地摘要公布學校事務的有關情況。

第十條 根據需要，學校隨時就一個或幾個校務重大事項，采用校情發布會形式，向教職工或群眾公開。

第四章 校務公開的組織制度

第十一條 凡已有規定應予公開的校務，由學校行政班子按有關規定進行公開。

第十二條 學校成立“校務公開管理領導小組”，對校務公開工作進行管理和監督，其組成人員為：校工會主席、支部委員、紀檢員各1名、教職工代表4—6人（其中女教職工代表1人），其中的教職工代表由教代會或全體教職工大會以無記名投票方式，在學校中層干部以下（不含中層）的教職工中選舉產生，任期與教代會相同。

第十三條 “校務公開管理領導小組”必須認真履行以下職責：

（一）嚴格依照本實施細則，大膽認真地開展工作。

（二）監督和管理學校校務公開工作。

（三）討論決定無明文規定要公開的校務是否需要公開及公開形式。

（四）在教代會閉會期間作為教職工民主議事機構參與學校工作。

（五）設立意見箱征集教職工意見，對教職工意見較大的事項作出處理和反饋。

（六）定向上級和教代會報告本校校務公開制度的落實情況。第十四條 建立健全校務公開登記制度。學校在各類會議上公開校務，必須及時做好會議記錄，記錄人必須簽名；學校通過其它形式公開校務，也要及時進行記錄；有關資料必須妥善保存，及時存檔，以備查驗。校務公開情況的登記和檔案保管，由校務公開管理領導小組指定一名成員負責。

第十五條 學校支部、工會等依照各自權責對學校工作履行監督職能，學校應積極探索采取多種有效的形式實行民主管理。

第五章 校務公開的考核

第十六條每月按時向教育管理中心上交校務公開資料及圖片。每缺一次作一次不良記錄。記入學校管理考核總分。

第十七條每學期中心將組織一次校務公開滿意度測評。測評結果記入學校管理考核總分。

第五篇：2012校務公開總結范文

融合互動 民主創新

校務公開謀發展 凝聚才智促和諧--xxxx小學推進校務公開工作紀事

xxxx小學座落在xxxx，創建于xxxx年，是一所年輕而有活力的省級規范化學校?，F有xx個教學班，在校學生xx人，在職教師xx位，其中有全國優秀教師、xx市優秀專業技術人才、市區教學能手、學科帶頭人、市區優秀教師等一批名師，近幾年來學校堅持“xxxxxxxx”的辦學理念，致力于辦人民滿意的教育，積極推進校務公開、民主管理，譜寫了一曲特色發展的新篇章。

一、黨政重視，協作互動，校務公開求實效

校務公開、民主管理是體現教職工主人翁地位和作用的重要形式，多年來，xxxx小學積極推進和不斷深化校務公開、民主管理，形成了黨委統一領導，行政主持、工會協調監督，校長室、教導處、總務處、大隊部等具體實施落實，教職工全面參與的工作格局，促進了學校民主政治建設和黨風廉政建設，推進了學校的科學發展。

1.分工明確：為了保證校務公開工作落實到位，學校實行明確分工，建立了以校長xx為組長、書記xx為副組長的“校務公開領導小組”，校務公開工作在學校校務公開工作領導小組領導下進行，校長為第一責任人和第一執行人，成立以校長為組長、各部門負責人為成員的校務公開工作小組，收集教職工及學生家長提出的意見和建議，及時反饋給校務公開領導小組；成立黨政工和教師代表為成員的校務公開監督小組，對公開的內容的真實性和執行情況進行檢查和監督。小組各成員分工明確，責任落實。

2.定期會議：校務公開工作辦公室對教代會代表提案、師生及社會家長日常來信來訪逐項進行登記，并由學校黨政主要領導主持召開辦公會議，研究制定處理意見方案、解決措施辦法，經校長簽發意見交由有關部門辦理；各有關部門負責人負責落實，及時向校長匯報貫徹落實情況，匯總貫徹落實材料報校務公開工作領導小組，以便答復、公布，做到有錯必糾，有疑必釋，合理化的建議及時采納，并將整改結果再次公開。

我校堅持黨支部統一領導、行政負責、工會組織、群眾參與的方式，推進校務公開，逐步形成黨政工齊抓共管的局面，推進了學校的民主管理。

二、職責明確，制度健全，民主管理上正軌

根據學校工作實際，制定了《xxxx小學校務公開的實施辦法》，并制定各組織機構工作制度，并在學校發展的不同的階段對校務公開、民主管理工作提出了不同的要求，明確了校務公開原則及內容，公開的形式及時間、程序等，強調要按照上級要求，及時公開與學校發展、與師生切身利益密切相關的事務，公開載體多樣化：教代會、行政會議、公開欄等，鞏固學校的凝聚力和向心力，提高了學校領導決策的水平，增強了學校整體的辦學實力。，1.內容全面：凡事關學校發展、師生、職工利益等重大事務都作為公開的內容，堅持把學校的重點、難點、熱點問題公開。公開內容涉及學校工作的各個層面，首先是學校重大問題及決策的公開，如：辦學思想、發展目標、學校改革方案和規劃，學校制定的規章制度條例、意見措施、學校的聘任、干部任免，績效考評、評優評獎、民主評議干部、教師的職稱評審、學生評優等；二是社會熱點問題的公開，如學校收費一直是家長關心的熱點，我校的收費項目、收費標準嚴格按照市物價局和財政局、教委聯合下發的有關文件執行的情況等。三是：工程招投標、大宗購物、重大工作、安排財務收支情況、招生工作等。

2.多點結合：公開的內容做到四個結合，即同學校管理工作相結合；同學校的班子建設，師德建設和行風建設相結合；同維護教職工和學生的合法權益相結合；同建立規章制度相結合。公開的形式同時做到四個結合：對內和對外公開相結合，部分公開與全面公開相結合，過程公開與結果公開相結合，校務公開與解釋說明相結合的工作格局。

三、彰顯功能，過程規范，教工大會抓落實。

學校堅持將教代會作為教職工行使民主權利，民主管理學校的基本形式,通過教代會，學 校賦予教職工參與學校民主管理和民主監督權利，充分體現教職工主人翁意識。學校在整個教代會實施過程中注重彰現教代會功能，促進學?？沙掷m發展。近五年分別圓滿召開教職工大會，本教職工大會也在緊鑼密鼓的籌備中，擬定于xxxx日舉行。

1.充分醞釀、精心組織，教代會凸現教師主體性

充分的醞釀和準備，每次教職工大會均成立籌備小組，并設立代表資格審查小組、工作小組、宣傳秘書組和會務組；確定教職工參加名單，張榜公布；確定大會中心議題，圍繞學校教育教學工作的中心任務確定議題：2009年提出大會中心議題是“xxxxxxx”；2010年大會中心議題是“xxxxxxxx”；2011年的中心議題是“xxxxxxxx”；2012年的中心議題是：“xxxxxxxx”。

在整個的前期籌備及提案醞釀過程中，在體現工會引領作用的同時，充分發揮教師的能動性，教師積極參與其中。

2.集思廣益、落實提案，教代會調動教師積極性

代表提案是教代會廣泛聯系群眾，吸引教職工參加學校管理，集中群眾智慧的重要方式。提案質量的高低，可以直接反映教代會在民主管理、民主監督、民主決策的質量和水平。

（1）教師培訓，為提案醞釀奠定堅實基礎。按照教代會的工作規程，在大會召開之前有計劃地進行培訓工作，帶領與會教師學習了《工會法》，《如何提出高質量的提案》等材料，使教職工提高認識，認真履行自己光榮的職責，引導廣大教師圍繞學校教育教學工作這個重點提出自己的提案。并著手醞釀提案。

（2）政務公開，為提案征集提供公正載體。提案代表教職工的意愿，反映教職工的心聲和呼聲，要向教代會提交出高質量的提案，勢必要求代表平時注意觀察和留意學校每天發生的大事。因此學校始終堅持政務公開，凡涉及學校發展、教育改革以及和教職工切身利益相關的所有重要事項都在一定的范圍內采取適當的方式進行公開，為廣大教師知校情，曉政策，了解學校大事提供了憑借，同時，還將教代會中心議題材料及校長工作報告一并向教師通報，供教師們思考和斟酌。

（3）提案匯總，為大會召開理清明確思路。

每次教代會召開前夕，提案工作小組對教師們的提案進行分類整理匯總，近五年來共收到提案百余條，其中xxxx年教代會就收到提案xx件，分x大類，提案涉及面廣，關于教學、關于基礎建設，關于氛圍建設、關于學生管理，林林總總，廣大教師能以主人翁的姿態，群策群力，參與到學校管理中，積極為學校獻計獻策。提案質量高，不再僅僅局限于福利方面，老師們更多的關注學校的長足發展。

（4）教代會提案件件有落實，事事有歸屬。

在教職工大會期間，學校行政先后多次召開由校長、副校長、各部門負責人、提案工作組長參加的行政辦公會議，專題研究教職工大會教師提案的落實，在黨政領導的協調下，提案分門別類歸口到相關部門-校長室、教導處、總務處、大隊部，在限期內負責落實教代會代表提案并作出答復，對一些沒有條件實行的提案，相應部門的負責人要作出解釋，切實做到提案處理件件有落實，事事有歸屬

3.民主監督，政令暢通，教代會彰顯民主功能

（1）教代會圓滿召開，為學校民主管理增添了亮麗的風景。

每年的教代會是學校的一件大事，也是一件盛事，老師們廣泛參與，在xxxx年的教代會上，廣大教師認真聽取校長的工作報告，非常振奮，廣大教師表示將在工作中，繼續發揚團結奮進的精神，努力工作。提高教學質量，確保課堂教學這個主渠道暢通，扎實推進德育工作。廣大教師將發揚團隊精神，互相協作、互相關心、互相理解，創造好的工作心情，以學校為榮，以學校為家。

（2）干部評議、滿意度測評，使廣大教師增強了民主管理的熱情。

在每年一度的教職工大會上，老師都要對學校中層干部德、能、勤、績、廉進行考核，重點考核政治素質、工作能力和工作實績。中層干部在教代會上進行述職，通過民主評議，代表們從德、能、勤、績四個方面對每位被評議的干部進行評分。及時了解教職工對學校工作的意見和干部隊伍中出現的問題，以便及時整改通過評議測評，相互溝通，學校領導把全心全意依靠教師辦學的指導思想落到了實處，以身作則,廉潔自律，干部與教職工的距離近了，教職工對領導更加信任了。教師的工作積極性得到充分調動。促進了各項工作的順利開展。學校改革的重大舉措，學校發展的重要事宜，教職工關心的重點、難點、熱點、焦點的問題，都通過教職工大會等形式，廣泛地及時地聽取大家的看法和建議，以實現決策的民主化。教代會制度的建立與完善，為推行民主管理奠定了良好的基礎。學校正是依靠了教職工的集體智慧，科學決策，科學管理。

四、拓寬載體，全員參與，和諧校園共建共享

校務公開載體建設是推進校務公開工作的重要環節，幾年來，學校在積極發揮教代會基本載體作用的同時，不斷豐富其他有利于公開的載體形式，成立校務公開觀察委員會，拓寬校務公開的渠道。校務公開觀察委員會下設學校管理觀察組、教師觀察組、學生觀察組、教學觀察組，讓教師、家長、學生，知校情、參校政。

1.學校管理觀察組主要針對學校常規各項管理工作，包含安全、衛生、師德等諸方面，成員主要有書記xx、工會主席xx、大隊輔導員xx、家委會成員，學校管理觀察組針對學校各項管理工作，提出意見提交校務公開工作小組，研究制定處理意見方案、解決措施辦法，經校長簽發意見交由有關部門辦理；各有關部門負責人負責落實。在學校管理觀察組中，家委會作為深化校務公開的新的推動力量，近幾年來，這個具有參政、監督評價、宣傳、協調多種功能的組織，有力的促進了學校各項工作的開展。家委會、家長會參與管理，溝通有無，家長滿意度逐年攀升。

（1）聘請社會各界熱心人士擔任校外輔導員。成立學校中外百名家長教育志愿者團隊, 吸收家長代表和校外輔導員參與學校管理。因為我校是一所國際化學校：有中國學生、韓國學生、美籍華人。這些學生雖然來自不同的國家，但是他們在校園里一起收獲著學習的碩果，體驗著生活的快樂，成為我們學校一道亮麗的風景線。學校及時把辦學理念，發展規劃，管理制度，以及收費情況等校務向全體家長公開。

（2）開通校長熱線、校長信箱，為家長、學生和學校之間架設了一座直接溝通的橋梁。每周校長定期打開信箱，處理群眾來信，解決學校在發展和管理中的問題。校長對每一封群眾來信都能認真分析，并在行政會議上討論，對良好的建議會采納和落實。另外，通過發放公開信、公告、溫馨小提示、開通校園網站、設立班級博客、開通家長qq群等與家長無障礙溝通。公布相關項目，接受群眾監督。

學校管理觀察組工作的順利開展，調動起廣大家長的積極性，盡力參與到學校的教育管理中來，積極為學校獻計出力，促進了學校的良性發展。

2.教師觀察組主要針對學校各項工作。小組成員主要由教師代表組成，這其中有部分工會組長、級部組長、教研組長。教師觀察組主要針對學校各項工作進行觀察，搜集，將反饋意見上報后按程序處理，學校同時也通過校務公開欄、教師反饋會、全體教職工大會、教師懇談會等形式公布于眾，做到載體多樣，渠道暢通。

（1）校務公開欄。學校在學校辦公區設立了校務公開專欄，全方位、多層次、有側重地公開校務情況。學校的重大決策、重要事項經校務會研究決定后公開，部門日常事務報校務公開工作辦公室，經校長、書記簽名后予以公開，并xx市校務公開記錄要求規范記載入冊。公開的內容包括政務、黨務、教務、教育收費、財務，涉及到學校工作的方方面面；公開的時間視內容的緩急，實行定時公開與隨時公開相結合；并收集反饋群眾意見，及時采取整改措施，使民主管理真正落到實處。

（2）教師反饋會。首先，每月一次的教師反饋會，由部門分管領導輪流進行，通報、梳理本月主要工作，學校中的大小事情，件件樁樁都公開，教師心中有數；其次，全體教職工大會是實行校務公開、規范民主管理的有效途徑。每學期開學工作會校長向全體教職工通報學校學期工作計劃；學期結束會，通報學校學期工作總結；每一年結束，通過教代會通報財 務收支情況、本基本建設和重大設備設施建設情況，使教職工對學校工作心中有數，從而激發主人翁意識和責任感，積極主動地搞好學校的各項工作。

（3）教師懇談會：經常組織班主任聯席會議、大隊輔導員工作例會、教研組長、骨干教師、教師代表等多種類型的座談會，隨時通報校務公開情況，就有關學校發展方向、規劃、教學、后勤、教職工福利等問題進行交流和探討，及時做到彼此溝通，相互理解，支持信任。

3.學生觀察組主要是通過開展崗位體驗教育，成員主要是各班的中隊委，本學期學校把校園生活、集體生活、組織生活設為多種體驗崗位，并廣泛組織全體隊員開展“我做小小班主任”、“給低年級隊員當老師”“教室布置自己搞，環境美化自己干”、“我是小小設計師” “我是護衛隊員” “我是電視臺小編導”等崗位，學生自己嘗試設想，動手制作，每人尋找到一個崗位，在崗位體驗中，收獲成長，同時對學校工作進行自主管理，成立學生申訴理事會，學生觀察組對學校管理中有異議的，及時上報校務公開工作組，學校討論研究后，在紅領巾廣播站中予以說明，孩子們在體驗中從而獲得一種尊重、明白一個道理、養成一種品質、學會一種本領，更好的服務于他人。

五、特色彰顯，和諧發展，校務公開凝聚民心

校務公開工作注重更有效的群眾監督，強化教職工的主人翁意識和民主意識，增強教職工的凝聚力，創建和諧校園。

1.讓教師說出來：當學校績效分配改革進入關鍵時刻后，一些教師產生疑慮、甚至抵觸情緒，教代會召開專門會議集中教職工的意見，加以修改完善，方案得以順利通過，梁校長感慨的說：要更新觀念，跳出教育看教育，但這個理念必須在確保教職工的話語權和監督權的前提下，通過教代會等民主渠道，與教職工心貼心，才能得到教師的認可，凝聚成同心發展的強大合力。

2.讓教師走出去：學校每年安排近一半的一線老師外出進修，訪學，先后安排老師赴北京、上海、南京等教育發達地區學習，對新進的青年教師進行崗前培訓，確保每位教師入職后都有充電的機會。

3.讓教師樂起來：在教師醫療健康、生活福利等保障上，學校集中了大多數老師的意見，投入近萬元為全校教師辦理了職工戶主醫療保險，投入近2萬元資金為“教師活動室”購置健身器材，學校注重教師身心健康，組織教師開展爬山、趣味跑、乒乓球等體育運動，邀請知名心理學家xxx、xxx來校講座，提升教師的生活品味，使廣大教師享受到學校發展成果的“真金白銀”，感到家的溫暖，全校上下心往一塊想，勁往一處使，全體教師忘我工作，無私奉獻，將學校的發展與自己的前途命運和切身利益聯系在一起，團結一致，盡展自己的才華，竭盡全力去工作。五年中，學校校務公開、民主管理建設邁上了新臺階，先后被評為：全國網絡道德示范校、xx省文明單位、xx省規范化學校、xx省科技教育研究先進單位、xx省電教示范校、xx省語言文字示范校、xx省綠色學校等稱號，市職工代表大會先進星單位、市“誠信示范崗市、市優秀基層黨組織、市藝術示范校規范化”市優秀黨員活動室、市文體示范校，市語言文字示范校。社會認可度和美譽度逐年提高。

勇立潮頭敢為先，再續華章創一流，我們將和著時代節拍，抓住機遇，積極推進校務公開、民主管理，努力譜寫素質教育壯麗輝煌的華彩樂章！