第一篇:參觀榆樹莊構件廠實習日志
認識實習報告
——參觀榆樹莊構件廠
姓名:胡婷婷
班級:085411
學號:08541107
完成日期:2010年12月22日
首先,先簡單介紹一下榆樹莊構件廠的相關信息:
該廠于一九八零年建廠,是預制構件和預拌混凝土二級專業承包資質的大型企業。該廠現有職工1000余名,其中擁有中、高級技術職稱的技術管理人員近50人,初級專業技術管理人員80人。
該廠生產的預制構件主要包括:
工業與民用建筑構件、飾面混凝土外掛板、市政、公路構件等,從1999年起增加商品混凝土生產項目,共有5套10m3自動化混凝土生產線,40輛混凝土運輸車,4臺混凝土泵車;同時擁有通過國家計量認證的試驗室。目前本廠擁有固定資產近2億元,占地面積30萬平方米,建筑面積2萬平方米,各種商品混凝土及預制構件生產設備130多臺套,具有年產10萬立方米預制混凝土構件及年產80萬立方米商品混凝土的生產能力。
以上是我在參觀榆樹莊構件廠之前,對它很泛泛的了解,而今天我們參觀了榆樹莊構件廠,了解了廠內生產的構建及相關用具。我們先從機器由原來的2方出一盤升級到了3方出一盤,實際攪拌能力為2方半/臺。廠內一共有3臺這樣的機器,每兩分鐘出一盤,一次能出8方。這些機器直接與控制管理系統對接(全國擁有這項技術的不到4家),自動化管理。隨后我們參觀了這里的料場,里面包括石料廠、配料倉等部分。還看了砂石分離機,它采用循環水分離混凝土,分離出水泥漿,廢料用來填坑。接著,我們參觀了管片三環拼裝區,新型住宅產業化構件廠房,工業構件廠房和鋼筋加工廠房。了解到了構件是怎樣制造出來的,看到了未成型的管片,養護機等相關實物。榆樹村構件廠的管片車間負責著首都機場線、北京地鐵四號線、北京站——北京西站直徑線、武漢琴臺大劇院的構件生產。
在模具加工廠,我看到了自動加工車間,箍筋自動加工設備,彎好的構造筋和準備進行澆筑的鋼筋骨架。這讓我馬上聯想到了現在正在學的鋼筋混凝土這一門課程,同時也讓我想到了鋼筋混凝土的課程設計。因為我看到了實際是怎么配置箍筋、架立筋、縱筋、彎起鋼筋的。讓我由圖紙這一理論上的東西,轉化為了實際的實物,使我對各種鋼筋的配置更加的清晰與明白。在參觀過程的最后,我們參觀的成果展示區,了解到了新型保護涂料,隔音墻,和不同時期該廠出廠的材料與各地不同建筑的部分展示,讓我更生動形象的了解了不同構件的作用,構件它不僅僅在建筑中起到了一部分功能作用,而且它還能起到裝飾美化建筑的功能。我還參觀了萬科在榆樹村構件廠設立的住宅產業化試驗方案模型。住宅產業化是用工業化生產的方式來建造住宅,是機械化生產方式到粗放式生產的生產方式升級換代的必然要求,以提高住宅生產的勞動生產率,提高住宅的整體質量,降低成本,降低物耗、能耗。心得體會:
通過參觀構件廠,使我第一次將課本內的知識進行了實踐,從理論發展到實踐,覺得很充實。我覺得構件廠對于一個建筑的施工,是起到了很重要的作用的,就好像連接剛架的螺栓一樣,沒有了螺栓,鋼架就不會變成一個廠房,充其量也只是一堆鋼材。同樣如果建筑施工中沒有這些構件對其進行連接,那么樓房等建筑也就不會屹立起來。所以,參觀了榆樹莊構件廠過后,我對于構件又有了更深層次的認知。在學習過程中,首先,我接觸到了一些先進的技術,了解了一些課本上學過或者從未介紹過的構件的用途及優劣和發展方向等,使我開拓了視野,而且對自己的專業有了更深層次的了解。其次,實地觀看了構件加工的過程,有人工彎制的,有自動化加工的,還看到了不同種的鋼筋,及用鋼筋組成的模具,這使我更進一步的了解了構件是怎樣根據要求被制作出來的。除了參觀構件,我還實地參觀了房屋的一些結構,例如設備工程中講到的排水管道的設置,地采暖管的鋪設。這讓我對設備工程這門課程有了更深入的理解,交設備課王老師,還對我們針對相關的設備進行了十分耐心的講
解。除此外,我還看到了今后將要學到的電路的鋪設的相關實物。還有,就是見到了先進的施工設施,與制作精致的樓房的模型。參觀過后,我覺得自己學的知識只是很基礎的冰山一角,還有許多先進的設備需要了解,還有許多高端的技術需要學習與掌握。同時,也希望能夠再有諸如此類的機會,能我讓我們能夠有把書本與現場相結合,理論與實踐相結合的機會。我覺得,土木這個專業,實地的經驗是很重要的。
問題討論看法:
廢料填坑的問題:為了環保,國外是要求零排放的,但這一點國內是達不到的,因為其成本是比較高的。
看法:我覺得為了達到綠色環保這一主題,我國應該盡可能的逐步實現零排
放,或者應該盡可能的將廢物進行廢物利用。
國外精裝,現場拼接技術:國內尚未達到這種水平,我國現在都是在構件廠
一類的加工廠進行加工,然后運往工地現場作業。這樣一來不但施工時間會
比較慢,而且相對來說也不環保。所以優化施工過程我覺的很有必要。國外的現場拼接技術,就好像搭積木一樣,只需要把每一部分按照圖紙搭接,就
可以完成一個樓房的搭建,省時而且省力,達到了利益的最大化。在現在經
濟飛速發展的今天,時間就是金錢,所以我覺得國內應該盡可能的實現、掌
握現場拼接這一技術。
第二篇:認識實習報告(參觀構件廠)
認識實習報告
姓名 學號 班級 指導教師 地點 時間 認識實習報告 ××× 2011年9月5日
實習目的:
通過教師和工程技術人員的當堂授課以及工人師傅門的現場現身說法全面而詳細的了解相關材料工藝過程。實習的過程中,學會從技術人員和工人們那里獲得直接的和間接地生產實踐經驗,積累相關的生產知識。
此外,還能讓我們早些了解自己專業方面的知識和專業以外的知識,讓我們也早些認識到我們將面臨的工作問題,讓我明白了只有擁有好的專業知識,才能為好的實際動手能力打下堅實的基礎,更讓我明白了以后要有一技之長,才能迎接以后的挑戰,也讓我知道了大學為我們順應科學發展提供了墊腳石和自身發展的機會。實習方式:
參觀天津市青泊洼構件廠,通過在構件廠參觀,聽老師、工廠工程師的講解,從視覺、聽覺、觸覺上感受土木工程施工的感受,對未來的工作建立一定的認識。實習過程:
周三早上6:30,起床之后盡快洗漱,吃過飯后,為今天上午的認識實習做最后的準備。7:30到達八里臺公交車站,準備搭乘161路公交車趕往青泊洼。因為我們兩個班幾乎集體行動,所以,第一輛161路公交車幾乎被我們完全占據。按照慣例,我仍然最后一個上車,站在車前門口處。路上我們有說有笑,看得出來,大家對馬上就要開始的實習還是充滿期待的。
到達青泊洼,按小組整隊集合后,我們就進入了構件廠。認識實習報告 ××× 2011年9月5日
進入構件廠后,首先看到了兩座已經廢棄不用的天車。雖然廢棄,但是仍然能看到它們作為天車時痕跡。三條作為軌道用的支撐墻撐起兩座天車,每一道墻都是由鋼筋混凝土柱和梁組成(圖片1),在其上鋪設軌道。由于墻相鄰兩根立柱和梁構成矩形,而矩形的穩定性不夠,為保證其結構穩定性,在末尾的幾個方形柱墻中央用鋼筋梁進行支撐,以達到結構要求(圖片2)。
之后,我們進入了一個單層廠房,在廠房中我們看到了撐起廠房頂的混凝土柱和梁(圖片3)。同時,在廠房兩側的墻壁上,也可以看到用來抵抗風力的防風柱(圖片4)。在廠房頂,有用來支撐的屋頂形桁架結構(圖片5)。這與我們在結構力學課上所學到的知識—桁架具有穩定性和很好的承重能力—相吻合。
走出單層廠房后,我們又看到了一些由鋼制桁架組成的天車(圖片6),這些天車正在將制作好的預制構件起吊,運到指定位置。這些天車上部是有很多空間桁架組成的梁式結構,在每組鋼桿連接的地方用一塊鋼板進行加固,防止發生由于連接點脆弱造成的垮塌事故。每架天車上都有兩個吊鉤,大的可以最多起吊20噸的重物,小的可以起吊5噸重物。整個桁架梁架在兩側同樣由空間桁架組成的鋼柱上。兩側的柱子下各有兩組滑輪,分別架在兩條鋼軌上,這樣就組成了這個鋼制天車。經過老師介紹,我知道了,通常在這種跨度大、距離遠、起重質量較大、經常移動的類似于天車的結構,鋼結構是非常好的選擇。畢竟,鋼結構有很好的抗拉能力,經過一定計算可以將大部分桿件受力控制為拉力,減小受壓桿件數量和受力,這樣就可以起到很好 認識實習報告 ××× 2011年9月5日 的效果。同時,鋼架結構便于組裝和拆卸,可以快速在某處組裝,投入工作,完成工作后還可以拆卸帶走,用于下一項工程。不像以前的混凝土結構,使用時要進行復雜的工序建設,工程結束后,混凝土結構只能廢棄不用,造成浪費,破換環境。但是,鋼結構的弱點是耐火性差,遇火軟化,發生坍塌。而且金屬容易疲勞,也會坍塌,造成危險。因而對工廠、工程施工的管理提出了一定要求。
圖片1
圖片2
圖片3
圖片4
圖片5
圖片6 之后,我們便參觀了制作非預應力鋼筋混凝土樁的全過程,包括:鋼筋的剪裁和彎曲(圖片7)、鋼筋綁扎(圖片8、9)、鋼筋綁扎后焊接、將做好的鋼筋骨架放入模具(圖片10)、向模具內灌注混凝土、混凝土 認識實習報告 ××× 2011年9月5日
振搗(圖片11)、養護成型(圖片12、13、14)、吊裝。
圖片7
圖片8
圖片9
圖片10
圖片11
圖片12
圖片13
圖片14 認識實習報告 ××× 2011年9月5日
圖片15
圖片16 在這一過程中,我發現工人們在工作過程中并不是按照某一固定規范行事,更多的是根據自己的經驗工作。例如,在鋼筋綁扎中,固定用的鋼筋綁在哪一位置(圖片15),雖然有粉筆的刻線(圖片16),但刻線不是十分準確,綁扎位置也不是嚴格按照刻線,這樣就導致生產出來的柱子并不是完全一致的;在混凝土振搗過程中,雖然用振搗棒振搗(圖片11),但并不是十分均勻,而且由于模具是三面鋼槽,上表面未經二次磨漿,導致樁的某一個表面不像其他表面那樣光滑(圖片12)。我認為這樣必將導致最終制成的鋼筋混凝土預制樁并不完全相同,會導致在日后工程建設中各樁的受力不同,在遇到強烈沖擊時會由于某一樁過于脆弱而導致整個工程的毀壞。在于老師溝通后,我了解到,這些樁本身是經過嚴格計算的,包括固定用鋼筋的位置,吊裝位置,堆積時的受力位置。但是由于工人素質不同,很難按照設計施工。而且有時由于設計問題,導致施工困難,必然會破環原本的設計,所以制造出的構件很難達到設計要求,這也正是我們在進行結構設計時取很大安全系數的原因。
之后,我們又去參觀了混凝土制作、攪拌過程(圖片17、18),在看過幾個成品預制構件后,我們完成了今天的參觀任務。認識實習報告 ××× 2011年9月5日
圖片17
圖片18 實習體會:
通過這次的實習,我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解,對實際操作有了更多的了解,增強了專業知識的感性面及認識面,對所學的專業有了新的認識。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學習。俗話說,千里之行始于足下,這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,但是多一些實踐,徜徉于實踐當中接觸實際的工作,觸摸一下社會的脈搏,給自己定個位,也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。
以下是我此次實習的心得:
(一)設計時要了解施工中的困難。在實習的過程中,聽了指導教師給我們進行的介紹,我發現了很多在教室以為是想當然的想法很多在生產實際中是不可能實現的。例如,按照要求進行的設計,在結構上也許符合要求,但在實際生產中也許根本無法實施(比如,設計好的鋼筋綁扎密度過密,造成振搗棒無法插入,不能進行必要的振搗等)。因此,我們如果想做一個好的結構設計師,就要了解實際施工中的每一個環節,要讓我們設計的東西便于施工,這樣才能保證其質量。
(二)我國的建筑工人素質參差不齊,很多人并不了解自己工作的重 認識實習報告 ××× 2011年9月5日
要性。因此實際施工中更多不是按照規范工作而是看“心情”,這樣就導致做出來的東西不是完全合格,為了安全,設計時就必須提高安全系數,這樣就造成了材料的浪費,也從某種程度上污染了環境。
(三)工作中應該多下底層。這樣既可以了解情況,便于自己工作,同時也可以了解到實際工作的具體執行情況,為自己的工程安全負責。
實習雖短,但感觸良多??吹搅?、聽到了很多在課堂上不可能知道的事情,為未來的工作打下了堅實的基礎。在此,我向辛苦為我們聯系實習地點并進行講解的三位老師表達最真摯的謝意!
第三篇:建筑學參觀認識實習日志 {第三天}
建筑學參觀認識實習日志
實習時間:2012.10.25 實習地點:天津大悅城
日志:天氣晴。今天,我們來到了天津大悅城。
一下地鐵站,直接通到了大悅城。大悅城占地面積約8.9萬平方米,建筑面積約53萬平方米。我們進入了大廳后,眼前呈現出高聳的直通頂樓并嵌入樓板的柱子,和彎曲成環形的樓板,頂部為旋轉的火炬形狀,富有動感和活力。后面是呈球形的玻璃墻,使得整座大樓變得明亮敞快。我們進入一樓后,逐漸感受到了大悅城的高檔與繁華。在左面有一些品牌店和快餐店,屋頂用鑲嵌入圓環的柱形吊燈來裝飾。燈光為橘黃色,使得這個微微寒冷的季節多了幾分暖意。不由得稱贊建筑的高聳。二樓上以名牌店居多,還有一些甜品店。我感覺Izzue店的吊燈獨具風格,具有歐式風格,顯得格外典雅。在二樓樓頂上,以鑲嵌在環形的探出圓錐吊燈來裝飾,燈光暖黃,讓人感覺舒適愜意。
在三樓上,有好多酒吧,店鋪門前的柱子均用外國酒桶造型代替,與酒吧氣氛非常相宜。共享空間的座位均為類似酒罐的木制椅。三樓的樓頂是不規則菱形拼接而成,雖然大致看起來有些凌亂,但是與周圍的酒吧中愜意隨便,無所約束的風格極為相配。對面的咖啡館外墻是一些圓形鏡做裝飾,使得空間更為廣闊。
走出大悅城后,回望大樓,圓形的玻璃墻透出的光不斷變換,使得大悅城在漆黑的夜色中更加迷人。往前是各種高低不齊的大樓,應該為混凝土結構,高聳挺立,各種顏色的光在夜色中更加迷人魅惑。
今天,我們參觀完大悅城后,深深地體會到了鼓樓一帶建筑物的別具風格,我們記憶猶新。
第四篇:機械設計制造及其自動化參觀實習日志
桂林航天工業學院
參觀實習日志
姓名:_____*** ______學號: __ __ ******** _ ___ 學院(系):__機械工程學院 __專業:機械設計制造及其自動化 班級:___機械****班_____指導教師:___**_,**_____
實習名稱:__ ___參觀實習_____實習時間:2012.6.25—2012.6.29 實習單位:_****________
機械制造及其自動化參觀實習日志
日程安排:2012年6月25日桂林桂北機器有限責任公司
2012年6月26日桂林正菱第二機床有限責任公司
2012年6月27日桂林航天電子有限公司
2012年6月28日桂林廣陸數字測控股份有限公司
2012年6月29日桂林橡膠機械廠
實習目的 :
本次參觀實習是面向生產實際,通過走向社會和生產第一線,了解一般機械零件的加工過程、工藝方法、加工手段;了解各類機機械加工設備的特點和使用,為后續課程的學習及工作實習打下基礎。
2012年6月25日星期一
實習基地:桂林桂北機器有限責任公司
今天,第一天去參觀實習就是懷著一顆期待的心情,一大早的起來等著學校安排的公交車的到來,但好像司機在考驗同學們的耐心,故意在約定的時間遲來,踏上一路開往桂林桂北機器的公交車,經過接近一個鐘的路途顛簸到達了目的地,下了公交車,環顧一下周圍的環境,到處都是貼滿了標語,其中一條是:市場難題是企業創新的課題,確實是,企業永遠都在開拓新的市場,沒有了市場,公司就不能生存下去。同學們集中在一起聽老師和接待我們的主管講了注意事項及重中之重的安全問題,需要隨時隨地注意自己的頭頂,必要的要戴上安全帽方可進入。但是,廠里沒有給給我們配備,可能認為沒有必要吧。
首先參觀了鈑金車間和冷熱件車間,光線不是很好,總覺得是黑乎乎的,一股氧割的氣味撲鼻而來,見到的環境不是很好,物料擺放凌亂,看到兩個女氧割技術工一邊聊天一邊工作,技術熟練,輕松上班。
這時下起了大雨,我們就在冷熱件車間躲雨,這是一個高壓電房的車間,通風條件很不好,車間里的空氣中到處散發著重重的鋼材灼燒過在水里冷卻冒出的濃味,會讓你一刻也不想在這里呆著,雨變小了,繼續著我們的參觀——大中小加工車間,普通車床(如GK6140A機床、CY6140普通車床沒有學校的先進)、銑床、磨床、刨床、鉆床、數控車床、龍門銑床、吊車等,有些是我叫不出來的。讓我深感知道那些操作
重型機器設備運作的工人技術熟練,如果讓我去操作,我會嗎?
最后,來到了裝配車間,終于見到了生產出來的機器——普通平面磨床。參觀了裝配,基本算是參觀完了。我們很認真地參觀,不懂就問老師及工廠的師傅,時間總過得很快,到返回學校了。
第一天參觀實習中,我認識到書本理論知識與現實操作的差距,比如,在課堂上說到的都頭頭是道,可真正到了工廠里一問幾個自由度你就會蒙了,更別說辨認刀具了。但是,這也并不是說書本知識與實際生產完全脫節,在實習參觀過程中,有好多知識都得到了體現。
2012年6月26日星期二
實習基地:桂林正菱第二機床有限責任公司
這是第二天的參觀實習,或許有些同學開始有點厭煩了,畢竟是不能睡懶覺的早上,公交也來得很早,就差那些愛賴床的同學。
今天參觀的是桂林正菱第二機床有限責任公司,接待人同我們介紹了公司,該公司前身為桂林第二機床廠建于1965年,于2004年3月份改制為桂林正菱第二機床有限責任公司,是金屬切削機床國家定點生產企業。主要加工設備800多臺,有臥式、立式加工中心、導軌磨床、萬能磨床、坐標鏜床等先進加工設備和三座標測量儀、激光測量儀等進口的先進檢測設備。公司生產移動萬向搖臂鉆床、搖臂鉆床Z3025×18、臺式鉆床、鉆銑鏜磨多功能機床、數顯圓柱立式鉆床ZX5032 ITX系列銑削頭等產品。企業年生產能力達8000余臺,產品暢銷全國各地,遠銷歐、美、東南亞等國家和地區。
老師及接待的人在我們參觀前總不會忘記進行安全教育,進廠后走安全通道;注意工作的吊車和行進中的電車;不在廠區內抽煙;不亂摸亂碰機械設備。我們參觀除了常見的機械加工設備,重要的是參觀了擁有多刀具臥式加工中心、大型車床(型號THA6340)先進的制造技術及其裝備,老師給我們介紹擺放在那里很多的刀具,大則重幾十斤。
介紹說企業質量管理體系嚴格按照ISO,但參觀完后,給我的印象不是,沒有想象中的嚴格管理,環境不好、通風條件不好、物料及工具擺放凌亂。也難怪,本是國企卻被收購了。
這次實習,使我受益匪淺,通過實習,我認識到我們應該將課本與實際實習結合起來,通過兩個課堂提高自己的能力,使自己更好的掌握所學知識。除此之外,我應該還要多學一些企業管理的知識,盡管我是學工科的,但我相信,豐富的知識,總會受益自身。
2012年6月27日星期三
實習基地:桂林航天電子有限公司
桂林航天電子有限公司是國內高可靠機電元件/組件開發制造核心企業之一,主要生產經營繼電器、電連接器、特種開關、功能組件等。公司緊貼航天和國防用戶,所供產品在火箭、衛星的關鍵部位承擔重要功能。
該公司產品向超小型、超微型化、切換更大功率及組合化、模塊化、智能化方向發展。其公司發揮自身專業技術優勢,拓寬產品服務領域,已為軍民品研制各種元器件,展現了良好的發展勢頭。
該公司是軍事管理,紀律非常的嚴明,進出搜查。接待我們是項副總,對我們進行安全教育和保密教育。在安全上,進廠后走安全通道;注意地上的電線;不在廠區內抽煙。在保密上,強調不允許拍照,因為產品的代號、獨有工藝、原理圖都是不允許外傳的。因為涉及到機密,所以我們只能只能參觀2個車間,但我們是非常珍惜這次的機會。
我們去看了大車間和沖壓車間,車間里的零件加工是非常的精細,產品是要經數次的反復檢測和多幾次的修正,不能出現一個不合格品,這就是軍事管理的工廠生產模式。
通過今天的參觀我知道了公司要以國際化的事業提高企業標準和管理;以高品質,零缺陷的產品和為客戶服務創造價值;全面開展企業文化建設,質量文化建設,班組文化建設和6S管理。在今天的實習中我對機械設計制造及其自動化全過程有了一個完整的初步感性認識,學到了生產技術與管理、加工設備及車間布置等方面的知識,驗證、鞏固、深化和擴充了所學的課程的理論知識。
2012年6月28日星期四
實習基地:桂林廣陸數字測控股份有限公司
參觀的是桂林廣陸數字測控股份有限公司,接待我們的是一位在公司人事部工作4.5年的美女哦,她為我們介紹該公司,公司主要生產四大類產品:電子數顯卡尺系列產品;電子數顯千分尺系列產品;電子數顯指示表系列產品以及其
它智能化、數字化精密儀器儀表系列產品。同時也生產立式加工中心、臥式加工中心、龍門加工中心、車削中心等機床產品,并可根據用戶的需求生產各種規格參數和要求的數控機床產品。公司70%以上的產品出口到歐美等國家和地區,產量占國內的85%以上,各項經濟指標均居國內同行業前列。公司實施“科技立業”戰略,擁有多項專利和科技成果。而且公司引進ERP管理系統,不斷拓展客戶網絡,加強客戶管理,完善代理制度,積極加強企業文化建設,形成企業競爭力的內核。
美女帶我們去看了他們公司的游標卡尺展廳,里面的各種各樣的卡尺有上百種,有我們見過的,也有沒見過的。整個會客廳里最耀眼的是一把4M的大卡尺,還有就是公司的防水卡尺是最值得自豪的,是經過國際的認證獨一無二的專利產品。這些卡尺以及所得的榮譽都能證明了公司的實力不是虛吹的。參觀完展廳后,途中經過電子研發部,我們只能通過兩層的玻璃觀看里面的情況,工作人員必須穿著特制的防塵工作服經過除塵后方可進入;然后我們一路走去生產車間,觀看了普通卡尺的生產到裝配。
本次參觀雖然時間很短,但是有很多感觸。通過參觀桂林廣陸數字測控股份有限公司,讓我們對卡尺的生產過程有所了解,同時也對卡尺的文化了解。在這次參觀中,我們不但對生產有了解,還讓我們這些即將步入社會的大學生菜鳥對員工的生活也有所深深地體會。
2012年6月29日星期五
實習基地:桂林橡膠機械廠
桂林橡膠機械廠是專業生產橡膠機械設備的大型企業、國家級技術中心、我國橡膠機械工業的大型骨干企業和出口基地。企業主要產品有硫化機、載斷機、擠出機、成型機等系列橡膠加工設備和各種塑料加工設備,及拆流桿換熱器、液化石油氣貯罐等化工工業設備。硫化機國內市場占有率達40%以上,同時廣泛出口米其林、普利斯通等世界著名輪胎公司。由于機器的重型及價值非凡,所以公司年產量在500臺左右。
參觀前的安全知識和注意事項肯定是必修課了,已經是老掉牙的問題了,所以我們已滾瓜爛熟了。工廠的帶隊老師講完后就帶我們進去參觀他們廠的車間了,首先我們進去了鉚焊車間,里面的師傅正在忙碌著工作,手工焊的,機焊的,切割的,焊接的,師傅們的焊接技術真的很好。然后我們進了一個加工車間,加工軸承的師傅在運
載著等待加工的軸承過來,加工大齒輪的工人在操作機器自動加工,還有加工墊片的等等。但是在裝配車間里因為涉及到機密,強調不允許拍照,因為產品是專利擁有不允許外傳的。
本次參觀實習使我對生產實習的目的也有了更進一步的理解,我會認真的把實習的知識運用到我今后的學習當中,從中獲取有幫助的知識,更好完成后續課程,并且把知識和學到的理論經驗運用到我今后的工作中,它是我在學習生涯的一筆寶貴的財富!
第五篇:建筑學參觀認識實習日志 {第二天} 2
建筑學參觀認識實習日志
實習時間:2012.10.24
實習地點:天津市天津大學,南開大學。
日志:天氣晴。今天我們來到了天津大學實習。它的前身是北洋大學,具有一百多年的歷史,真可謂歷史悠久,文化底蘊豐富。
我們從北大門進入,首先進入眼簾的是新修建的體育場,許多學生在熱火朝天地打網球。體育場加入了許多活潑的元素,使得更加有活力。在體育場對過,是成流水線型的游泳館。它的整體顏色為淡粉色,又在呈波浪狀的屋頂處用藍色線條裝飾,顯得極富有動感。再往里走,是檔案館,整體顏色為著色中的棕褐色,使得外觀表現古樸典雅。在外觀表現上加入了許多古典的元素,例如琉璃,木雕等。檔案館對面為新修展廳,外面臺階直接通向二層。里面的臺階采用在兩側用木質階梯做裝飾的方式,凸顯階梯高聳,顯得更加氣派宏偉。在天大最里側為建筑學院樓,臺階最右側為一大理石雕塑,我認為和北京圓明園中殘存建筑物頗為相似,使得歷史尤為悠久。進入學院樓,首先呈現的是中間的流水噴泉,兩邊為雙跑樓梯,通向二樓,二樓上為各大有名建筑物介紹海報,例如設計的百度大廈等。二樓周圍是天大建筑學生的制作模型,例如拉喬夫斯基和流水別墅等,制作的較為精致,做的很認真仔細。這是我們應該學習的地方。在二樓的通道中采用多組暖色燈光來加強光照,并將兩側墻壁裝飾為金屬黃色,使得整體光照顏色偏溫和。
在天大的東側為國家加密學院,整座樓外面為外露折疊電梯,使
得電梯里面透光能力大大加強,增加透明感。進入內部電梯,頂部采用許多小方格窗來增加透光度,使得人們感覺更加舒適安全。在加密學院的對過,是馬寅初的銅鑄頭像和北洋大學堂的標志,這充分顯示出了天大的悠久歷史。
今天我們參觀完天大后,感受到了上個世紀的北洋大學堂蘊含的濃厚的學風以及歷史氣息。這趟參觀讓我們很羨慕天大學子能有機會在歷史悠久的天大生活和學習,又讓我真心地希望同樣以北洋大學堂為前身的河北工業大學約見越好,向天大看齊??!