第一篇：淘氣包馬小跳觀后感

觀《淘氣包馬小跳》有感

最近，我看了《淘氣包馬小跳》。這部電影深受同學們的喜愛，也讓我著迷。

說到調皮蛋，大家可能會想到這是形容學習不上進的孩子的詞語，在我還沒看電影前，我對“調皮蛋”的理解也是這樣的，可自從我看了《淘氣包馬小跳》后，我就對“調皮蛋”這個詞又有了進一步的認識。《淘氣包馬小跳》是以主人公馬小跳為主線的，電影展示了一個善良、愛動腦筋、勇于承認錯誤的調皮蛋。

馬小跳雖然學習成績不好，但他卻不理睬大人的重重阻攔，繼續做自已想做的事情，整天無優無慮地生活著。一會兒幫賣花的小女孩，一會解救一頭即將被吃了的小羊，一會和他的玩伴野豬旋風去探險??

馬小跳這樣快樂，我想還要歸功于他的爸爸媽媽。雖然馬小跳的學習成績不好，但他們沒有給馬小跳太大的學習負擔，而且耐心地輔導馬小跳，使他找回自信。

其實，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也有很多，有時，我甚至覺得他們非常可愛。我想，他們應該需要朋友幫助，需要老師的呵護，更需要一片屬于自己的藍天。

我覺得這部電影不僅適合我們看，也適合家長們看。我相信，家長看了就會理解我們。

《雜技小精靈》觀后感

星期五我們學校的全體學生一起觀看了《雜技小精靈》這部電影，主角叫高興，他非常有演雜技的天賦，前幾次高興要父母給高興學鋼琴、畫畫等，過了幾個星期他就懶的學了。

我們進了場，找了位置坐下，我們坐在最后一排。到時間開始看電影了，燈慢慢的熄滅了，大家都安靜了下來。

一開始，高興在雜技團里看見表演的人很厲害，他自己也想去參加，可以被保安給攔住了，高興躲在演員的褲子里，被里面的丁老師發現了，最后被雜技團里的丹丹給拉出去了。他進雜技團后，一下子難以適應艱苦訓練和紀律約束。他還欺負小師弟小黑豆，嫉妒比他技高一籌的丹丹，令教練哭笑不得。過了不久，頑皮的高興他因追打鸚鵡而遇險，丹丹為了救高興，把自己的手給弄傷了，不能去參加香港參加慰問海軍部隊的演出。高興幫她混過關到香港，他就上場表演，深受海軍官兵歡迎。

柳團長發現高興已經會關心他人和認真學藝，決定讓他留下。當高興得知丹丹因為曾有不幸遭遇而患了自閉癥，通過和她共演“雙人空中芭蕾舞”節目，幫助她解開多年心結。她終于開口說話，恢復了活潑天性。他經過磨練，變得愛學習愛勞動，孝敬長輩，高興的父母開心得流淚了。

我看完了這部《雜技小精靈》電影后，我感受到了：“無論學什么東西，只要自己認真的去學的話什么事都可以做的好。”俗話說的好：只要有恒心，鐵柱磨成針。

《雜技小精靈》觀后感

今天，我在學校看了電影《雜技小精靈》，同學們都很興奮，我們的心情好極了。

電影開始了，講的是一個名叫高興的小男孩，他很調皮，也很聰明，總是在學校里惹禍。課外，爸爸媽媽給他報了樂器班，他學了不久就不學了，他又上美術班，爸爸給他買了各種各樣的顏料，可他學了一個學期又不學了??偶然的一次機會，他看了一場雜技表演，于是，他又想學雜技，回到家里，他照著雜技演員的樣子，又是化妝又是表演雜技，弄得家里亂七八糟，爸爸媽媽看到他這樣真是哭笑不得，這時他央求爸爸媽媽一定要學習雜技，爸爸媽媽堅定的說：“不行！” 他的情況被中國人民解放軍戰士雜技團柳團長知道了，她安排丁教練去做他爸爸媽媽的思想工作。終于，他進了雜技團。但是學習雜技是一件很苦的事情，他在家里嬌生慣養慣了，吃不了苦，總是耍小聰明偷懶，做了許多錯事，幾次都差點被團里開除，但他從每一次錯誤中都明白了自己哪一點做得不好，從中吸取教訓。最后他團結隊友，刻苦訓練，成為了一名優秀的雜技演員，實現了自己的夢想。

看了這部電影，使我懂得了害怕困難的人，什么也不會得到。也正如宋慶齡先生所說的一句話：任何成就都是刻苦勞動的結果。

第二篇：淘氣包馬小跳觀后感

篇一：淘氣包馬小跳觀后感

周三，學校組織我們看電影——《淘氣包馬小跳》。

這部電影的主人公——馬小跳，是一個調皮、可愛的孩子。在觀看的過程中，淘氣的馬小跳逗得我們哈哈大笑。真是應證了一句話：跟著馬小跳，不跳也會笑。

馬小跳剛一出生，醫生便把他提起來打屁股。因為馬小跳非常生氣醫生把他從媽媽的肚子里拿出來，還生氣醫生打他屁股，就跳了起來，結果把房頂都捅破了。醫生們非常驚訝。看到這兒，我忍不住了，大笑起來。馬小跳真不愧是馬小跳，一跳就把房頂都跳破了。我在心里暗暗佩服楊紅櫻阿姨的想象力，把馬小跳刻畫的如此調皮、可愛。

班里要演童話劇——龜兔賽跑，馬小跳很想演，秦老師就讓他去了，但卻讓他扮演大叔，路漫漫演兔子，唐飛演烏龜。正式開演了，蜜蜂停在馬小跳的鼻子上，他睡著了，最后，還說出了這樣一句話：“謙虛使人落后，驕傲使人進步。”聽了這句話，笑得我肚子好痛好痛，差點兒就趴在地上了，馬小跳呀，馬小跳，你怎么那么可愛呢！

馬小跳雖然調皮、淘氣，但他也樂于助人。

一次，馬小跳他們幾個上學路過湖邊，看見一個小孩在水里掙扎，馬小跳此時忘了自己不會游泳，奮不顧身地跳進湖里，毛超、張達、唐飛也跟著跳進去。小孩被他們救了上來，但馬小跳他們上學卻遲到了，老師問他，他沒說，結果被批評了，后來，老師才知道，馬小跳還說：“我要學雷鋒一樣做好事不留名。”看到這兒，馬小跳只是調皮搗蛋嗎？我問自己。不，他也有天真、善良、勇敢、樂于助人的一面，我也要學習馬小跳的善良、勇敢、樂于助人的品質。

我羨慕馬小跳，羨慕他的淘氣。

我喜歡馬小跳，喜歡他帶給我的快樂。

我想與馬小跳做朋友，你呢？

篇二：淘氣包馬小跳觀后感

馬小跳出生就會跳，在馬小跳出生100天，馬小跳的爸爸馬天笑就為馬小跳辦酒席，還舉行了抽東西，就是好多東西拿在馬小跳面前，看馬小跳選中什么長大就會是什么，誰知馬小跳一怒之下竟然“咚”的一聲，跳起了2米多高，在場的人看見了都很吃驚……

馬小跳每天都開開心心的，在馬小跳周圍，有開明的爸爸，有講義氣的張達，有唐飛、毛超，還有嚴厲的媽媽，他的生活因此豐富多彩，馬小跳是個理直氣壯的孩子。他的犯的錯誤太多了，可是每次馬小跳犯了錯誤，馬天笑先生都不以為然，因為他認為玩是孩子的天性，為此秦老師也為馬小跳有這樣的爸爸而頭痛。

俗話說的好，兵來將擋，水來土淹，終于有一天馬小跳有了對頭，那就是路曼曼，路曼曼每天都拿著一本小本子記馬小跳在學校的所作所為，真是令馬小跳頭痛。馬小跳早就已經把路曼曼視為眼中釘，肉中刺了。想盡辦法要戲弄路曼曼，路曼曼叫他向東，馬小跳偏偏往西，路曼曼叫他往西，馬小跳又偏偏向東了，把路曼曼的臉都氣歪了。在馬小跳的班上，最漂亮的女孩就是夏林果，夏林果瘦瘦的，長長的頭發，尤其是跳起芭蕾舞來，簡直就像一個仙女。而且夏林果的背永遠是直的，眼睛永遠是向前方的，頭發永遠是整齊的，她充滿著自信，就像一個驕傲的小公主。在馬小跳的班上有最漂亮的女孩夏林果，最聰明的女孩路曼曼，當然也有最笨的女孩字琪兒！安琪兒是安琪兒的媽媽在40歲的時候生的，因為安琪兒的爸爸媽媽聽說年老的人生的子女不是缺手缺腳，就是腦袋有問題，所以安琪兒的爸爸媽媽寧愿安琪兒笨也不要安琪兒缺手缺腳，于是每天都說：“我寧愿生個笨女孩出來。”沒想到真的生了安琪兒，還真是有點笨。安琪兒離馬小跳的家很近，所以和馬小跳特別好，馬小跳卻因為安琪兒長的丑不和安琪兒玩……

篇三：淘氣包馬小跳觀后感

自從我看了《淘氣包馬小跳》，我就對“調皮蛋”這個詞又有了進一步的認識。

馬小跳把泡泡糖吐在了路曼曼第一次穿的新裙子上。路曼曼是馬小跳的同桌，是班主任秦老師最喜歡的女生，秦老師讓她跟馬小跳同桌，是派她來管馬小跳的。路曼曼哭了。馬小跳說他不是故意的。秦老師卻說他是對路曼曼“打擊報復”，因為平時路曼曼管他，管得很負責，他的一舉一動，路曼曼都會隨時報告秦老師。秦老師說晚上要到他家去，要他家長陪路曼曼一條新裙子。

面對這樣的淘氣包，我們的爸爸媽媽應該已經數落我們了。可是馬天笑先生覺的是對的，他并沒有說馬小跳，而是很同意給路曼曼買新裙子。在馬小跳的世界里，似乎根本就沒有一絲的憂愁與悲傷，他的每一天幾乎都是快快樂樂的過。他的童年讓我非常的羨慕，那是一個多么無憂無慮的年齡啊，與我童年的點點滴滴如此的不同。讓我的心兒和快樂更加的貼近。

第三篇：《淘氣包馬小跳》觀后感

《淘氣包馬小跳》觀后感

（西安航天小學三(3)班李家琪）

今天下午，學校組織我們全校學生觀看了電影《淘氣包馬小跳》。

電影的主人公馬小跳是一個非常淘氣、可愛的三年級學生。影片中主要演了：馬小跳在新同學來之前到新同學來之后的進步。讓我最感動的一幕是：有一次，新同學邀請他們四員大將星期天去野營。放學后，馬小跳高興地一回家就把這個好消息告訴了媽媽。可是馬小跳的媽媽擔心馬小跳的太淘氣，所以沒有同意。去郊游的那天早晨，馬小跳在爸爸的幫助下偷偷地溜走了。到了野營的地方，他們匆匆地放下行李，就去懸崖邊觀看險景。突然，天下雨了，他們擔心行李，趕緊往回跑。跑著跑著，那位新同學摔倒了，馬小跳不管三七二十一，勇敢地背起新同學向行李方向跑去。

還有一次，是六一兒童節。學校讓他們班表演《龜兔賽跑》。秦老師讓一個男生當烏龜，讓馬小跳的同桌路曼曼當兔子，馬小跳當大樹，不過這棵“大樹”也有臺詞：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。演出開始了，演著演著扮演小兔子的路曼曼坐在馬小跳的腳上，馬小跳一直堅持著，又過了一會兒，有一只蜜蜂飛到馬小跳的鼻子上，馬小跳還是堅持著……。但是由于蜜蜂叮咬，他緊張地把臺詞成了：“謙虛使人落后，驕傲使人進步”，可是秦老師總結中照樣表揚了他。

我覺得馬小跳和我們一樣都是小學生，可是為什么馬小跳在同學需要幫助的時候能幫助同學？為什么馬小跳在蜜蜂飛到鼻子上時還能堅持著。多么勇敢的馬小跳啊！雖說馬小跳有缺點，但他一定能改正。我們要學習別人的優點，努力改正自己的缺點。團結友愛，在最關鍵的時刻一定要堅持，只要這樣，你一定是最優秀的。

第四篇：淘氣包馬小跳觀后感

淘氣包馬小跳觀后感(精選多篇)

《淘氣包馬小跳》觀后感

最近，我看了《淘氣包馬小跳》，這部電影受同學們的喜愛，也讓我著迷。

在我沒有看這部電影之前，我對《淘氣包馬小跳》這部電影是這樣理解的：這可能是形容學習不長進的孩子。可自從看了《淘氣包馬小跳》之后，我對馬小跳有了進一步的了解。《淘氣包馬小跳》是以主人公馬小跳為主線的電影講馬小跳是一個：善良、愛動腦筋、勇敢的調皮蛋。馬小跳雖然成績不好，但卻不理睬大人的阻攔，繼續做著自己想做的事情，整天無憂慮的生活著。馬小跳這樣的快樂，我想還要歸功于他的爸爸媽媽。雖然馬小跳成績不好，但他們

沒有給馬小跳更大的學習負擔，而耐心的輔導他，使他找回信心。我覺得我們應該學習馬小跳：善良、愛動腦筋、勇敢的可貴品質。他要改掉的是：淘氣、粗心、說謊話的壞習慣。

我覺得這部電影不僅適合我們看，也適合家長看，家長看了就會理解我們。我覺得這部電影給我留下了一個深刻的道理：在生活中我們應該像馬小跳一樣：遇到難事愛動腦筋的好習慣。

四年級:開心水仙花-----麗麗

最近，我看瞭《淘氣包馬小跳》，這部電影受同學們的喜愛，也讓我著迷。

在我沒有看這部電影之前，我對《淘氣包馬小跳》這部電影是這樣理解的：這可能是形容學習不長進的孩子。可自從看瞭《淘氣包馬小跳》之後，我對馬小跳有瞭進一步的瞭解。《淘氣包馬小跳》是以主人公馬小跳為主線的電影講馬小跳是一個：善良、愛動腦筋、勇敢的調皮蛋。馬小跳雖然成績不好，但卻不理睬大人的阻攔，繼續做著自己想

做的事情，整天無憂慮的生活著。馬小跳這樣的快樂，我想還要歸功於他的爸爸媽媽。雖然馬小跳成績不好，但他們沒有給馬小跳更大的學習負擔，而耐心的輔導他，使他找回信心。我覺得我們應該學習馬小跳：善良、愛動腦筋、勇敢的可貴品質。他要改掉的是：淘氣、粗心、說謊話的壞習慣。

我覺得這部電影不僅適合我們看，也適合傢長看，傢長看瞭就會理解我們。我

覺得這部電影給我留下瞭一個深刻的道理：在生活中我們應該像馬小跳一樣：遇到難事愛動腦筋的好習慣。

四年級:開心水仙花-----麗麗

《淘氣包馬小跳》觀后感

今天下午，學校組織我們全校學生觀看了電影《淘氣包馬小跳》。

電影的主人公馬小跳是一個非常淘氣、可愛的三年級學生。影片中主要演了：馬小跳在新同學來之前到新同學來之后的進步。讓我最感動的一幕是：

有一次，新同學邀請他們四員大將星期天去野營。放學后，馬小跳高興地一回家就把這個好消息告訴了媽媽。可是馬小跳的媽媽擔心馬小跳的太淘氣，所以沒有同意。去郊游的那天早晨，馬小跳在爸爸的幫助下偷偷地溜走了。到了野營的地方，他們匆匆地放下行李，就去懸崖邊觀看險景。突然，天下雨了，他們擔心行李，趕緊往回跑。跑著跑著，那位新同學摔倒了，馬小跳不管三七二十一，勇敢地背起新同學向行李方向跑去。

還有一次，是六一兒童節。學校讓他們班表演《龜兔賽跑》。秦老師讓一個男生當烏龜，讓馬小跳的同桌路曼曼當兔子，馬小跳當大樹，不過這棵“大樹”也有臺詞：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。演出開始了，演著演著扮演小兔子的路曼曼坐在馬小跳的腳上，馬小跳一直堅持著，又過了一會兒，有一只蜜蜂飛到馬小跳的鼻子上，馬小跳還是堅持著……。但是由于蜜蜂叮咬，他緊張地

把臺詞成了：“謙虛使人落后，驕傲使人進步”，可是秦老師總結中照樣表揚了他。

我覺得馬小跳和我們一樣都是小學生，可是為什么馬小跳在同學需要幫助的時候能幫助同學？為什么馬小跳在蜜蜂飛到鼻子上時還能堅持著。多么勇敢的馬小跳啊！雖說馬小跳有缺點，但他一定能改正。我們要學習別人的優點，努力改正自己的缺點。團結友愛，在最關鍵的時刻一定要堅持，只要這樣，你一定是最優秀的。

篇一：淘氣包馬小跳觀后感

周三，學校組織我們看電影——《淘氣包馬小跳》。

這部電影的主人公——馬小跳，是一個調皮、可愛的孩子。在觀看的過程中，淘氣的馬小跳逗得我們哈哈大笑。真是應證了一句話：跟著馬小跳，不跳也會笑。

馬小跳剛一出生，醫生便把他提起來打屁股。因為馬小跳非常生氣醫生把

他從媽媽的肚子里拿出來，還生氣醫生打他屁股，就跳了起來，結果把房頂都捅破了。醫生們非常驚訝。看到這兒，我忍不住了，大笑起來。馬小跳真不愧是馬小跳，一跳就把房頂都跳破了。我在心里暗暗佩服楊紅櫻阿姨的想象力，把馬小跳刻畫的如此調皮、可愛。

班里要演童話劇——龜兔賽跑，馬小跳很想演，秦老師就讓他去了，但卻讓他扮演大叔，路漫漫演兔子，唐飛演烏龜。正式開演了，蜜蜂停在馬小跳的鼻子上，他睡著了，最后，還說出了這樣一句話：“謙虛使人落后，驕傲使人進步。”聽了這句話，笑得我肚子好痛好痛，差點兒就趴在地上了，馬小跳呀，馬小跳，你怎么那么可愛呢！

馬小跳雖然調皮、淘氣，但他也樂于助人。

一次，馬小跳他們幾個上學路過湖邊，看見一個小孩在水里掙扎，馬小跳此時忘了自己不會游泳，奮不顧身地跳進湖里，毛超、張達、唐飛也跟著跳進

去。小孩被他們救了上來，但馬小跳他們上學卻遲到了，老師問他，他沒說，結果被批評了，后來，老師才知道，馬小跳還說：“我要學雷鋒一樣做好事不留名。”看到這兒，馬小跳只是調皮搗蛋嗎？我問自己。不，他也有天真、善良、勇敢、樂于助人的一面，我也要學習馬小跳的善良、勇敢、樂于助人的品質。

我羨慕馬小跳，羨慕他的淘氣。

我喜歡馬小跳，喜歡他帶給我的快樂。

我想與馬小跳做朋友，你呢？

篇二：淘氣包馬小跳觀后感

馬小跳出生就會跳，在馬小跳出生100天，馬小跳的爸爸馬天笑就為馬小跳辦酒席，還舉行了抽東西，就是好多東西拿在馬小跳面前，看馬小跳選中什么長大就會是什么，誰知馬小跳一怒之下竟然“咚”的一聲，跳起了2米多高，在場的人看見了都很吃驚……

馬小跳每天都開開心心的，在馬小跳周圍，有開明的爸爸，有講義氣的張

達，有唐飛、毛超，還有嚴厲的媽媽，他的生活因此豐富多彩，馬小跳是個理直氣壯的孩子。他的犯的錯誤太多了，可是每次馬小跳犯了錯誤，馬天笑先生都不以為然，因為他認為玩是孩子的天性，為此秦老師也為馬小跳有這樣的爸爸而頭痛。

俗話說的好，兵來將擋，水來土淹，終于有一天馬小跳有了對頭，那就是路曼曼，路曼曼每天都拿著一本小本子記馬小跳在學校的所作所為，真是令馬小跳頭痛。馬小跳早就已經把路曼曼視為眼中釘，肉中刺了。想盡辦法要戲弄路曼曼，路曼曼叫他向東，馬小跳偏偏往西，路曼曼叫他往西，馬小跳又偏偏向東了，把路曼曼的臉都氣歪了。在馬小跳的班上，最漂亮的女孩就是夏林果，夏林果瘦瘦的，長長的頭發，尤其是跳起芭蕾舞來，簡直就像一個仙女。而且夏林果的背永遠是直的，眼睛永遠是向前方的，頭發永遠是整齊的，她充滿著自信，就像一個驕傲的小公主。在馬小

跳的班上有最漂亮的女孩夏林果，最聰明的女孩路曼曼，當然也有最笨的女孩字琪兒！安琪兒是安琪兒的媽媽在40歲的時候生的，因為安琪兒的爸爸媽媽聽說年老的人生的子女不是缺手缺腳，就是腦袋有問題，所以安琪兒的爸爸媽媽寧愿安琪兒笨也不要安琪兒缺手缺腳，于是每天都說：“我寧愿生個笨女孩出來。”沒想到真的生了安琪兒，還真是有點笨。安琪兒離馬小跳的家很近，所以和馬小跳特別好，馬小跳卻因為安琪兒長的丑不和安琪兒玩……

篇三：淘氣包馬小跳觀后感

自從我看了《淘氣包馬小跳》，我就對“調皮蛋”這個詞又有了進一步的認識。

馬小跳把泡泡糖吐在了路曼曼第一次穿的新裙子上。路曼曼是馬小跳的同桌，是班主任秦老師最喜歡的女生，秦老師讓她跟馬小跳同桌，是派她來管馬小跳的。路曼曼哭了。馬小跳說他不是故意的。秦老師卻說他是對路曼曼“打

擊報復”，因為平時路曼曼管他，管得很負責，他的一舉一動，路曼曼都會隨時報告秦老師。秦老師說晚上要到他家去，要他家長陪路曼曼一條新裙子。

面對這樣的淘氣包，我們的爸爸媽媽應該已經數落我們了。可是馬天笑先生覺的是對的，他并沒有說馬小跳，而是很同意給路曼曼買新裙子。在馬小跳的世界里，似乎根本就沒有一絲的憂愁與悲傷，他的每一天幾乎都是快快樂樂的過。他的童年讓我非常的羨慕，那是一個多么無憂無慮的年齡啊，與我童年的點點滴滴如此的不同。讓我的心兒和快樂更加的貼近。

觀《淘氣包馬小跳》有感

最近，我看了《淘氣包馬小跳》。這部電影深受同學們的喜愛，也讓我著迷。

說到調皮蛋，大家可能會想到這是形容學習不上進的孩子的詞語，在我還沒看電影前，我對“調皮蛋”的理解也是這樣的，可自從我看了《淘氣包馬小跳》

后，我就對“調皮蛋”這個詞又有了進一步的認識。《淘氣包馬小跳》是以主人公馬小跳為主線的，電影展示了一個善良、愛動腦筋、勇于承認錯誤的調皮蛋。

馬小跳雖然學習成績不好，但他卻不理睬大人的重重阻攔，繼續做自已想做的事情，整天無優無慮地生活著。一會兒幫賣花的小女孩，一會解救一頭即將被吃了的小羊，一會和他的玩伴野豬旋風去探險??

馬小跳這樣快樂，我想還要歸功于他的爸爸媽媽。雖然馬小跳的學習成績不好，但他們沒有給馬小跳太大的學習負擔，而且耐心地輔導馬小跳，使他找回自信。

其實，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也有很多，有時，我甚至覺得他們非常可愛。我想，他們應該需要朋友幫助，需要老師的呵護，更需要一片屬于自己的藍天。

我覺得這部電影不僅適合我們看，也適合家長們看。我相信，家長看了就

會理解我們。

《雜技小精靈》觀后感

星期五我們學校的全體學生一起觀看了《雜技小精靈》這部電影，主角叫高興，他非常有演雜技的天賦，前幾次高興要父母給高興學鋼琴、畫畫等，過了幾個星期他就懶的學了。

我們進了場，找了位置坐下，我們坐在最后一排。到時間開始看電影了，燈慢慢的熄滅了，大家都安靜了下來。

一開始，高興在雜技團里看見表演的人很厲害，他自己也想去參加，可以被保安給攔住了，高興躲在演員的褲子里，被里面的丁老師發現了，最后被雜技團里的丹丹給拉出去了。他進雜技團后，一下子難以適應艱苦訓練和紀律約束。他還欺負小師弟小黑豆，嫉妒比他技高一籌的丹丹，令教練哭笑不得。過了不久，頑皮的高興他因追打鸚鵡而遇險，丹丹為了救高興，把自己的手給弄傷了，不能去參加香港參加慰問海軍部隊的演出。高興幫她混過關到香港，他

就上場表演，深受海軍官兵歡迎。

柳團長發現高興已經會關心他人和認真學藝，決定讓他留下。當高興得知丹丹因為曾有不幸遭遇而患了自閉癥，通過和她共演“雙人空中芭蕾舞”節目，幫助她解開多年心結。她終于開口說話，恢復了活潑天性。他經過磨練，變得愛學習愛勞動，孝敬長輩，高興的父母開心得流淚了。

我看完了這部《雜技小精靈》電影后，我感受到了：“無論學什么東西，只要自己認真的去學的話什么事都可以做的好。”俗話說的好：只要有恒心，鐵柱磨成針。

《雜技小精靈》觀后感

今天，我在學校看了電影《雜技小精靈》，同學們都很興奮，我們的心情好極了。

電影開始了，講的是一個名叫高興的小男孩，他很調皮，也很聰明，總是在學校里惹禍。課外，爸爸媽媽給他報了樂器班，他學了不久就不學了，他又

上美術班，爸爸給他買了各種各樣的顏料，可他學了一個學期又不學了??偶然的一次機會，他看了一場雜技表演，于是，他又想學雜技，回到家里，他照著雜技演員的樣子，又是化妝又是表演雜技，弄得家里亂七八糟，爸爸媽媽看到他這樣真是哭笑不得，這時他央求爸爸媽媽一定要學習雜技，爸爸媽媽堅定的說：“不行！” 他的情況被中國人民解放軍戰士雜技團柳團長知道了，她安排丁教練去做他爸爸媽媽的思想工作。終于，他進了雜技團。但是學習雜技是一件很苦的事情，他在家里嬌生慣養慣了，吃不了苦，總是耍小聰明偷懶，做了許多錯事，幾次都差點被團里開除，但他從每一次錯誤中都明白了自己哪一點做得不好，從中吸取教訓。最后他團結隊友，刻苦訓練，成為了一名優秀的雜技演員，實現了自己的夢想。

看了這部電影，使我懂得了害怕困難的人，什么也不會得到。也正如宋慶齡先生所說的一句話：任何成就都是刻

苦勞動的結果。

《淘氣包馬小跳》讀后感

這個假期里，我看了楊紅櫻阿姨出版的許多書，其中我最喜歡的一系類書就是《淘氣包馬小跳》。

馬小跳的爸爸馬天笑是個玩具廠場長，他也很能玩，馬小跳每次放學回家后，都會看到他爸爸在玩自己發明自己制造的玩具。

馬小跳的媽媽是個窗戶設計師，她做的窗戶很好看，所以有許多

人都找他做窗戶。但是馬小跳說她媽媽很膽小。因為馬小跳經常在學

校里惹事生非。秦老師總是找家長。媽媽不敢去，所長都請馬天笑先以每次請家生。

馬小跳和他的三個哥們唐飛、毛超等……經常在學校惹事生飛。并且還和學習委員路曼曼做對頭。

這便是我寫的《淘氣包馬小跳》的讀后感.街上的人行色匆匆，大包小包地往家里提，小販們也掛出了紅紅的春聯

和福字。過年前夕，許多人都十分忙。許多去外地打工的人都帶著大包小包的年貨，向家走去。

大年三十的晚上，媽媽就在廚房做著香噴噴的年夜飯。而我卻守候著電視機前，等待著春節聯歡晚會的開始。

我喜愛的春晚終于開始了，媽媽的飯菜也準備的差不多了。哇！這一天終于來了！我們立刻開始吃飯了。我先夾了一個白菜餡的餃子，特別好吃，接著媽媽給我夾了一個海鮮味的，我搖搖頭：“媽媽，我不喜歡這個味道！”媽媽非讓我吃，還笑著說：“這個餃子最甜！”我咬了一口，見一塊水果糖在口中，酸甜可口，好吃極了！原來如果吃到了帶糖的餃子，這一年都會幸福甜蜜的。在不知不覺中新年到了，我們歡呼起來。

初一的一大早我就被鞭炮聲吵醒了。鞭炮四響,禮花沖天,大家的歡聲笑語增添了過年的氣氛，本是熱鬧的街道變得冷清,傳統的春節就這樣年復一年,一代人傳一代人的延續著……

最值得我高興的不僅僅是在過年的時候能穿新衣，玩鞭炮，最為重要的是能夠收到家人給的壓歲錢，收壓歲錢也可以說是收紅包，因為紅色象征活力、愉快與好運。

燈火通明的居民區家家戶戶貼上了春聯,請來了門神和，財神以求全家人幸福安康,也寄予了新年的希望。

2.在我的記憶中，每年的春節都是差不多的，熱鬧、喜慶而祥和。

春節的前幾天，是大人們最忙的時候，張羅這張羅那，但是，卻是我們小孩子最憧憬的時候。爸爸媽媽買了許多好吃的，而臥卻只能眼巴巴地看著，可望而不可即，于是，便急切地盼望著春節的到來。

除夕那一天晚上，當然也是我家最開心的時候，全家三口人一齊靜靜地看著春節聯歡晚會，偶爾外面傳來幾聲鞭炮聲，也會覺得特別有趣。電視里搞笑的小品，優美的舞蹈常常逗得我們哈哈大笑，這笑聲伴隨著窗外的鞭炮聲，顯

得氣氛愈加歡樂。

終于要正式過年了，拜年就是我們一家首要的任務了。每到一家，我都要說上一句吉祥話，如：“新年快樂”、“恭喜發財”等等，而爸爸媽媽則送上一份拜年時必備的禮品，主人則會拿出一個紅包遞給我，這是我最高興的事了，于是心里盤算著這錢該怎么用，買些零食？

或是文具？買點玩的也不錯，誰知一回到家就被“無情”的媽媽給收了去，我只好無奈地把這些個幻想的泡泡給吹滅了。

接下來的幾天，我們就到處做客，豐盛的飯菜，炫麗的燈光，大人們喝酒時的祝福包圍住了我，而我呢？則和哥哥一人拿來一大瓶飲料，東東快快地喝了個夠，哪曉得一會兒我的肚子便疼的厲害，難受極了，后悔啊。

正月十五元宵節，我已經上學了，新學年的開始，將意味著春節的結束，但在這一天，我們家還是要吃元宵的，過年的氣氛絲毫沒有減弱，照舊的笑聲，照舊的喜慶，照舊的開心。

就這樣，快樂的春節過去了，每當細細回想是，總會不禁笑出聲來……

3.照家鄉的老規矩，春節差不多從臘月二十三日開始。這天，是家鄉過小年的日子，說是小年，不如說是過春節的彩排。晚上，天一擦黑，就聽見一陣陣鞭炮聲響起，這是要吃水餃了，每一年的這天吃睡覺之前都

要放鞭炮，再燒些紙錢送灶王爺上天，干完這些才能吃水餃。每當這一天晚上，村子里就會傳出一陣陣參差不齊的鞭炮聲，那聲音直沖云天。這天還要把屋子整理好，準備迎接新年的到來。臘月三十也就是家鄉人口中的大年了，這天中午十二點，家家戶戶貼對聯。晚上全家人坐在桌子上吃一頓團圓飯，吃晚飯，家里的男人們就去別人家拜早年，女人們在家里等待別人拜年。春節晚會開始的時候，家家戶戶也都開始包水餃了，但都在炕上包，邊包水餃邊等待。包完水餃，就一起圍坐在電視前看春節

聯歡晚會了，睡覺要等到晚上十二點時才能吃，吃完水餃才能睡。正月初一早晨，人們穿上新衣，這時是小孩子們最開心的時刻因為這時要向爺爺奶奶爸爸媽媽要壓歲錢了，收完了壓歲錢，就一起出去拜年，到那家串串，到那家走走，拜完之后就在家里等待別人來拜年。過完春節后的幾天更不能閑著了，還要到別的親戚家這樣子來回走動，晚上還要請在村子里的長輩吃飯。初二晚上包好水餃，凌晨四五點鐘去給死去的親人上墳。春節后的幾天晚上村里開著路燈，小孩子們都出去放各種禮花。這種日子一直持續到正月十五，這天必須要吃元宵，晚上全村一起放禮花，各種各樣的禮花在天空中呈現出來，給蔚藍的天空添上了幾筆彩色。春節直到正月十五結

束，春節過去之后，天氣逐漸變暖，孩子們開始上學，大家又開始為新的一年忙碌起來。

第五篇：小學生淘氣包馬小跳觀后感

這部電影說了馬小跳調皮，卻又善良樂于助人的故事。馬小跳的班主任覺得馬小跳太愛動了。為了治好他這個愛動的毛病，班主任決定讓馬小跳演一棵不會動，不會說話的大樹，可他還是動來動去的，于是丁文濤生氣的把他趕出來了。下面為大家精心整理了一些關于淘氣包馬小跳觀后感，歡迎查閱。

淘氣包馬小跳觀后感1

我有一個私人加油站——書柜，《成語小故事》、《十萬個為什么》、《淘氣包馬小跳系列叢書》……形形色色的書充實了整個柜子。其中我最愛看《淘氣包馬小跳》，因為里面有許多好玩、好笑的小故事，讓我們在獲得知識的同時，又能開懷大笑，不是“笑一笑，十年少”嗎?

對于《淘氣包馬小跳之超級市長》，我已記不清到底看了多少遍，可就是百看不厭!故事講了主人公馬小跳去競選虛擬城市的市長，所有人都覺得他沒戲。可出乎所有人的意料，馬小跳不僅初戰告捷，而且過五關，斬六將，最后成為了“超級市長”，還代表全市的孩子在電視上向真正的市長提了三個愿望。看到這個皆大歡喜的結局，我興奮不已，同時也產生了一個大大的“?”：馬小跳的成功秘訣到底是什么呢?

記得上學期，我第一單元的數學考試沒考好，才七十幾分，真是出師不利呀!事后，我認真反思，找到了原因：都怪我覺得這單元的知識太簡單，根本用不著復習，所以才……在接下來的日子里，我吸取教訓，上課專心聽講，課后認真復習。真是“功夫不負有心人”，在以后幾次的考試中，我取得了好成績。于是，我又有點“飄飄然”了，結果可想而知，接下來的幾次考試，我又“名落孫山”了。那學期，雖然我期末成績還不錯，可“三好學生”還是和我失之交臂了。原因是什么?我當然是最清楚的。

現在，我恍然大悟：馬小跳最終能當上“超級市長”，不就是靠“堅持不懈，滴水穿石”的精神嗎?試想一下，如果那個學期我能自始至終勤奮學習，那成績不就不會忽上忽下了嗎?

馬小跳雖不是最聰明的，可他是幽默的;馬小跳雖是淘氣的，可更是誠實的;馬小跳雖是麻煩的，可更是勇敢的!《淘氣包馬小跳》就像一個知心朋友，有了她的陪伴，我的生活充滿溫暖，充滿歡笑。《淘氣包馬小跳》，Ilove you!

淘氣包馬小跳觀后感2

暑假期間，我閱讀了很多書藉，而最吸引我的是楊紅纓的《淘氣包馬小跳》系列叢書之《超級市長》，當我捧起這本書時，一下子就被那里面精彩的故事情節深深地吸引住了。

故事的大致內容是這樣的：當主人公馬小跳看到報紙上要競選市長的消息時，有了積極參選的想法。于是第二天上學時，他把這個想法告訴了他的朋友們，朋友們都不敢相信他的話。因為在他們的眼里，馬小跳是一個不聽話、也不求上進的同學，他們覺得馬小跳沒有能力來掌管這個城市。但朋友們向他投去的質疑的目光并沒有削減馬小跳參加競選的熱情，他依然執著地去了報名點。前來報名的人絡繹不絕，隊伍遠遠望去就像一條長龍。初賽即將來臨。馬小跳也全身心投入到競選的準備工作當中。他做了民意調查，問了市民想過的生活;他學了跆拳道，因為強硬的身體素質也是作為一名合格市長的基本條件……當一切條件準備就緒，馬小跳就盼望著初賽的來臨，希望能在初賽上一展身手，競選成功。終于盼來了這一天，馬小跳早早來到現場。先是抽簽決定表演順序，馬小跳飛一樣跑上去卻抽到了最后一位，但馬小跳并沒有因此而影響到心情，依然十分認真地靜靜地觀看別人的表演，比賽現場上午還熱熱鬧鬧，下午卻因為大部分人表演結束而顯得冷冷清清了，看表演的觀眾已經散去大半，但朋友們還在為馬小跳加油打氣。輪到馬小跳上臺了，他從容地走上舞臺，把這段時間所學的才藝一一展示給評委們看，雖然中間出了個小插曲，但馬小跳還是應對自如……表演結束了，馬小跳得到了第三名，他也因此獲得了一大批粉絲的喜愛，他的粉絲還有一個有趣的名字，叫“跳跳糖”!粉絲為他拉票，為他加油，他的票也越來越多了，馬小跳覺得這樣真好。最后，馬小跳通過自己的努力如愿以償地當上了為市民服務的好市長。

從這本書中，我讀到了馬小跳的執著、無畏和自信。盡管朋友們都向他投去質疑的目光，他依然堅持著他的決定;盡管競選的工作如此繁瑣，他依然有條不紊地進行著;盡管參賽的隊伍有如長龍，他依然信心滿滿。因為執著，他敢于付出;因為無畏，他敢于克服;因為自信，他敢于挑戰。我要學習馬小跳的這種精神，相信不管是在將來的學習還是生活中，具備了這些，一定會讓我事半功倍!

淘氣包馬小跳觀后感3

又是一個六一來到了，隨著來到的還有我們的歡聲笑語。為了慶祝這次六一，學校不但開了六一慶祝會，而且還組織我們看了兩部電影。讓我最難忘的電影是《淘氣包馬小跳》。

馬小跳，顧名思義，肯定很能跳;淘氣包呢，很明顯，他平時肯定很能跳，也肯定會不安寧。馬小跳一出生就很能跳，他在媽媽肚子里本來很舒服，卻硬被醫生從媽媽肚子里取出來，這本來就夠他生氣了，沒想到醫生還給了他屁股幾掌催哭，他便更生氣了。于是，他就生氣地一跳，把醫院的樓頂戳了一個洞，把坐在影棚里的我們逗得哈哈大笑。

還有一次，馬小跳最討厭的同班男生丁文濤被兩個壞男孩欺負了，馬小跳并沒有追究他跟丁文濤以前的恩怨，并沒有想到幸災樂禍地袖手旁觀，而第一個想到要救出丁文濤。他一生氣，往天上一跳，把那兩個孩子嚇跑了，丁文濤也得救了……

看完了這部電影，我覺得馬小跳雖然很淘氣，但是他不缺乏勇敢，在同學有困難的時候他出手幫助，在朋友患難時他最講義氣……雖然這部影片很好笑，但是我卻笑不起來。因為現在像馬小跳一樣快快樂樂、有童年的孩子已經很少了，現在的孩子已經沒有了自己的時間，他們一天到晚都在學習，除了在學校里學習，在外面還有補課班。他們漸漸的一個個都成了小大人，一個個都喪失了擁有快樂和擁有童年的權利。雖然有些孩子有年輕的面貌，但是他們的心已老了，他們是沒有快樂的。所以，我認為淘氣不可怕，心老了才可怕!

淘氣包馬小跳觀后感4

在讀《淘氣包馬小跳》之前，看到封面上上竄下跳的馬小跳，我就知道，馬小跳一定夠淘氣。看完書后，我卻喜歡上了這個“淘氣王”和他們的伙伴。在老師眼里，馬小跳和他的餓死黨各個長得“歪瓜裂棗”，其貌不揚，而且調皮搗蛋、招惹是非、是不聽老師言的“害群之馬”。但偏偏就是這些天不怕、地不怕的“搗蛋鬼”、“調皮精”、“淘氣包”，使大家的生活五彩繽紛。

因為淘氣包們他們不僅淘氣，他們更是一群充滿愛心、誠實善良、心胸開闊、孝敬父母的孩子。他們的太陽每時每刻都是新的，太陽底下隨時隨地都是新鮮事：馬小跳和“哥們兒”毛超打架了，倆人抱抱又和好了;馬小跳生病了，不顧身體去學校去上美術課;同桌冤家——路曼曼生病了，馬小跳買了蛋糕去看望路曼曼;夏林果媽媽要將她的小貓送人，馬小跳幫忙救出來;馬小跳為媽媽洗腳，沒加冷水，媽媽腳燙壞了，馬小跳傷心得要命，信誓旦旦地說長大后要為媽媽買一雙水晶鞋;媽媽腳扭了，馬小跳為媽媽熬棒子骨湯，馬小跳上學沒法照顧媽媽，用熒光筆在紙上寫：請幫幫我的媽媽，謝謝!把紙貼在媽媽背上……

楊紅櫻阿姨寫的書雖然沒有《哈利·波特》那樣跌宕起伏的故事情節，更比不上經典名著的精彩段語。而同學們卻感到有一種莫名的親切感。是啊，一本書似鏡子，映射當代兒童的生活現實與心理現實，一部書似利劍，割斷了成人世界與兒童世界之間的隔膜誤區，一部書似橋，架起了老師家長和學生之間的理解、溝通，一部書似路，通往、探索著兒童純潔、美妙的心理。

每個人都可以活得多姿多彩，快樂每一天!

淘氣包馬小跳觀后感5

我借用寒假的時間，我讀了最走紅最熱門的兒童文學作家楊紅櫻她寫的校園小說《淘氣包馬小跳》給我感觸很深。我喜歡這本書，因為它讓我回憶我的童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們貼的更近了……其實，每個人都會喜歡這套書。只要你去回想、去發現……

初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書，我就有很大的興趣，想看看馬小跳到底是一個怎樣調皮的孩子，也想通過這本書去了解孩子們的心理。

《淘氣包馬小跳》這本書通過描寫一群調皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂的童年。在這本書里，有很多好笑又好玩的故事。

馬小跳應該是一個幸福的孩子，在他的世界里沒有煩惱，每天都是快樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個故事，有一家兒童報紙的記者到馬小跳班來調查他們的童年是不是快樂，結果，從交上去的調查表上統計出，全班近一半的學生不快樂。作為馬小跳的班主任秦老師，非常驚訝，于是她就做了表示心情的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示快樂的心情，綠色表示你今天不快樂，而黃色則表示你今天心情一般。班級里的同學如果帶了綠色或黃色，就會被秦老師留下來，反反復復地問他們為什么不快樂，并要把不快樂的事情講出來。很多同學都怕麻煩，于是帶上了紅色的心情卡。秦老師每次走進課堂，看到的都是一群看似快樂的孩子。這不由得使我想起了我們的教學，周一來到學校，看到的總是孩子們那有點略微疲倦的神態，很多老師反映，周一的學習效果是最差的，孩子們不能夠全身心地投入到學習中來。而周五下午上課，是同學們最不安定的時候，因為要擁有兩天的自由時間了!從中可以看出孩子們對學校并不是我們老師認為的那樣向往。想想現在的孩子，每天都背著幾十斤重的書包，每天都有那么多的作業，還有的周末還要上父母報的興趣小組，他們能有這么多的精力去做嗎?希望真的能夠做到讓孩子快樂地學習，快樂地成長!

我很喜歡這本書的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調皮，盡管他在老師和同學們的眼里是一個多么不可救藥的孩子，但他更是一個聰明的孩子，是一個敢作敢當的孩子，是一個善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠專心地去對待每一件事情，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛!當班級里的學生需要幫助時，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說他是那么有愛心呢!他的童年讓我非常的向往，那是一個多么無憂無慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們更加的貼近。

在我們的生活中，只要我們用童心去和孩子們去面對，去交流，我相信我們能夠得到孩子們更多的快樂!

淘氣包馬小跳觀后感6

臨近放假，我們學校組織同學們觀看了電影《淘氣包馬小跳》。

在電影的開始，我印象比較深的是馬小跳在他媽媽肚子里就會說話，像魚一樣游來游去很自由自在。等醫生把他接生出來時，他一下子氣得跳上了天，嘴里還說：“我要回去，我不要出來。”看到這段情節時同學們都唏噓不已，表示驚訝和不相信，當然了，這是動畫，是人們想象出來的。而我當時的感覺是這部電影不會太好看，因為他脫離現實，讓人們無法理解。

然而，看完后，我又有了不同的認識，讓我感受較深的是：馬小跳總是認為他的同桌路曼曼好像跟他有仇一樣，不管馬小跳做對做錯，路曼曼總是要記他的帳向老師打小報告。之后馬小跳和他的兩個哥們在水槍里放了一些蜂蜜躲在草叢里，等路曼曼來了他們把水槍中的蜂蜜水噴在了路曼曼最愛的那條紅色、走起路來飄起的的裙子上，有一只螞蟻嘗到了甜頭，回去召喚了它的許多同伴，他的同伴出來了一大群，爭先恐后地爬上了路曼曼的裙子。路曼曼上課時看到了滿裙子的螞蟻，急忙大喊并想要打落螞蟻。馬小跳和他的同伴見了，覺得就應幫忙班長路曼曼，于是他們三個人一齊幫路曼曼趕走了那些螞蟻。下課后老師表揚了馬小跳，馬小跳回家后感覺到自己做得不對，就用自己平時攢的零花錢給路曼曼買了一條和她那條一模一樣的裙子送給了路曼曼以表歉意，之后馬小跳做了許多好事，許多人為他驕傲。

看完這個情景后，我明白了自己無論做什么事情都就應講道理，就應尊重別人，但人人都有犯錯的時候，俗話說得好：“人非圣賢，孰能無過。”當我們發現自己做的事情不妥當的時候就要改正，這樣才能獲得更多的快樂就像馬小跳一樣總是犯錯，最終改正了錯誤，也獲得了榮譽。

小學生淘氣包馬小跳觀后感