第一篇：電影《淘氣包馬小跳》觀后感

電影《淘氣包馬小跳》觀后感

寧陽實驗小學 四（1）劉璇

5月23日，老師組織全班同學看了電影《淘氣包馬小跳》,我觀看影片之后深受感動。

電影講述的是馬小跳是一個調皮的孩子，他在班主任秦老師還有同學們的幫助下，變成了一名好學生的故事。其中馬小跳和他爸爸以及秦老師的對話令我十分感動。秦老師說：“我知道鋼鐵是怎樣煉成的，馬小跳，我一定要讓你變成一名好學生！”我體會到秦老師有鋼鐵般的意志，對馬小跳的轉變有很大的信心。在這句話里，我也深深地感覺到秦老師是一名出類拔萃的好老師，她不會因為馬小跳淘氣，表現不好而放棄他。秦老師是一位可親可敬的好老師。

馬小跳是一個知錯就改，勇于承擔一切責任，還敢于在朋友遇到困難時挺身而出，奮不顧身的幫助他。在馬小跳沒能保護好生雞蛋，蛋破了，他哭了，我感到他內心也渴望做一個好孩子，渴望被關愛。在馬小跳演“樹”的時候，有一只小蜂蜜趴在了他的鼻子上，可他盡管難受，也一動不動，一種敬佩之情油然而生。要是換作我，說不定早就大叫起來。

我們班的老師也像秦老師一樣關愛我們，班里的“馬小跳”們也很多，但他們就像電影中演的一樣，在老師的教導下慢慢地懂事了。感謝老師，您的付出成就了我們！

影片最后，馬小跳的爸爸帶著三年級二班全體同學去看紅鴿，當紅鴿飛上藍天時，我突然覺得學習是一件輕松而愉快的事，學習也要

做到持之以恒，才能取得最后的勝利。同在藍天下，讓我們一起在知識的海洋里快樂的遨游吧！

第二篇：《淘氣包馬小跳》觀后感

《淘氣包馬小跳》觀后感

（西安航天小學三(3)班李家琪）

今天下午，學校組織我們全校學生觀看了電影《淘氣包馬小跳》。

電影的主人公馬小跳是一個非常淘氣、可愛的三年級學生。影片中主要演了：馬小跳在新同學來之前到新同學來之后的進步。讓我最感動的一幕是：有一次，新同學邀請他們四員大將星期天去野營。放學后，馬小跳高興地一回家就把這個好消息告訴了媽媽。可是馬小跳的媽媽擔心馬小跳的太淘氣，所以沒有同意。去郊游的那天早晨，馬小跳在爸爸的幫助下偷偷地溜走了。到了野營的地方，他們匆匆地放下行李，就去懸崖邊觀看險景。突然，天下雨了，他們擔心行李，趕緊往回跑。跑著跑著，那位新同學摔倒了，馬小跳不管三七二十一，勇敢地背起新同學向行李方向跑去。

還有一次，是六一兒童節。學校讓他們班表演《龜兔賽跑》。秦老師讓一個男生當烏龜，讓馬小跳的同桌路曼曼當兔子，馬小跳當大樹，不過這棵“大樹”也有臺詞：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。演出開始了，演著演著扮演小兔子的路曼曼坐在馬小跳的腳上，馬小跳一直堅持著，又過了一會兒，有一只蜜蜂飛到馬小跳的鼻子上，馬小跳還是堅持著……。但是由于蜜蜂叮咬，他緊張地把臺詞成了：“謙虛使人落后，驕傲使人進步”，可是秦老師總結中照樣表揚了他。

我覺得馬小跳和我們一樣都是小學生，可是為什么馬小跳在同學需要幫助的時候能幫助同學？為什么馬小跳在蜜蜂飛到鼻子上時還能堅持著。多么勇敢的馬小跳啊！雖說馬小跳有缺點，但他一定能改正。我們要學習別人的優點，努力改正自己的缺點。團結友愛，在最關鍵的時刻一定要堅持，只要這樣，你一定是最優秀的。

第三篇：淘氣包馬小跳觀后感

篇一：淘氣包馬小跳觀后感

周三，學校組織我們看電影——《淘氣包馬小跳》。

這部電影的主人公——馬小跳，是一個調皮、可愛的孩子。在觀看的過程中，淘氣的馬小跳逗得我們哈哈大笑。真是應證了一句話：跟著馬小跳，不跳也會笑。

馬小跳剛一出生，醫生便把他提起來打屁股。因為馬小跳非常生氣醫生把他從媽媽的肚子里拿出來，還生氣醫生打他屁股，就跳了起來，結果把房頂都捅破了。醫生們非常驚訝。看到這兒，我忍不住了，大笑起來。馬小跳真不愧是馬小跳，一跳就把房頂都跳破了。我在心里暗暗佩服楊紅櫻阿姨的想象力，把馬小跳刻畫的如此調皮、可愛。

班里要演童話劇——龜兔賽跑，馬小跳很想演，秦老師就讓他去了，但卻讓他扮演大叔，路漫漫演兔子，唐飛演烏龜。正式開演了，蜜蜂停在馬小跳的鼻子上，他睡著了，最后，還說出了這樣一句話：“謙虛使人落后，驕傲使人進步。”聽了這句話，笑得我肚子好痛好痛，差點兒就趴在地上了，馬小跳呀，馬小跳，你怎么那么可愛呢！

馬小跳雖然調皮、淘氣，但他也樂于助人。

一次，馬小跳他們幾個上學路過湖邊，看見一個小孩在水里掙扎，馬小跳此時忘了自己不會游泳，奮不顧身地跳進湖里，毛超、張達、唐飛也跟著跳進去。小孩被他們救了上來，但馬小跳他們上學卻遲到了，老師問他，他沒說，結果被批評了，后來，老師才知道，馬小跳還說：“我要學雷鋒一樣做好事不留名。”看到這兒，馬小跳只是調皮搗蛋嗎？我問自己。不，他也有天真、善良、勇敢、樂于助人的一面，我也要學習馬小跳的善良、勇敢、樂于助人的品質。

我羨慕馬小跳，羨慕他的淘氣。

我喜歡馬小跳，喜歡他帶給我的快樂。

我想與馬小跳做朋友，你呢？

篇二：淘氣包馬小跳觀后感

馬小跳出生就會跳，在馬小跳出生100天，馬小跳的爸爸馬天笑就為馬小跳辦酒席，還舉行了抽東西，就是好多東西拿在馬小跳面前，看馬小跳選中什么長大就會是什么，誰知馬小跳一怒之下竟然“咚”的一聲，跳起了2米多高，在場的人看見了都很吃驚……

馬小跳每天都開開心心的，在馬小跳周圍，有開明的爸爸，有講義氣的張達，有唐飛、毛超，還有嚴厲的媽媽，他的生活因此豐富多彩，馬小跳是個理直氣壯的孩子。他的犯的錯誤太多了，可是每次馬小跳犯了錯誤，馬天笑先生都不以為然，因為他認為玩是孩子的天性，為此秦老師也為馬小跳有這樣的爸爸而頭痛。

俗話說的好，兵來將擋，水來土淹，終于有一天馬小跳有了對頭，那就是路曼曼，路曼曼每天都拿著一本小本子記馬小跳在學校的所作所為，真是令馬小跳頭痛。馬小跳早就已經把路曼曼視為眼中釘，肉中刺了。想盡辦法要戲弄路曼曼，路曼曼叫他向東，馬小跳偏偏往西，路曼曼叫他往西，馬小跳又偏偏向東了，把路曼曼的臉都氣歪了。在馬小跳的班上，最漂亮的女孩就是夏林果，夏林果瘦瘦的，長長的頭發，尤其是跳起芭蕾舞來，簡直就像一個仙女。而且夏林果的背永遠是直的，眼睛永遠是向前方的，頭發永遠是整齊的，她充滿著自信，就像一個驕傲的小公主。在馬小跳的班上有最漂亮的女孩夏林果，最聰明的女孩路曼曼，當然也有最笨的女孩字琪兒！安琪兒是安琪兒的媽媽在40歲的時候生的，因為安琪兒的爸爸媽媽聽說年老的人生的子女不是缺手缺腳，就是腦袋有問題，所以安琪兒的爸爸媽媽寧愿安琪兒笨也不要安琪兒缺手缺腳，于是每天都說：“我寧愿生個笨女孩出來。”沒想到真的生了安琪兒，還真是有點笨。安琪兒離馬小跳的家很近，所以和馬小跳特別好，馬小跳卻因為安琪兒長的丑不和安琪兒玩……

篇三：淘氣包馬小跳觀后感

自從我看了《淘氣包馬小跳》，我就對“調皮蛋”這個詞又有了進一步的認識。

馬小跳把泡泡糖吐在了路曼曼第一次穿的新裙子上。路曼曼是馬小跳的同桌，是班主任秦老師最喜歡的女生，秦老師讓她跟馬小跳同桌，是派她來管馬小跳的。路曼曼哭了。馬小跳說他不是故意的。秦老師卻說他是對路曼曼“打擊報復”，因為平時路曼曼管他，管得很負責，他的一舉一動，路曼曼都會隨時報告秦老師。秦老師說晚上要到他家去，要他家長陪路曼曼一條新裙子。

面對這樣的淘氣包，我們的爸爸媽媽應該已經數落我們了。可是馬天笑先生覺的是對的，他并沒有說馬小跳，而是很同意給路曼曼買新裙子。在馬小跳的世界里，似乎根本就沒有一絲的憂愁與悲傷，他的每一天幾乎都是快快樂樂的過。他的童年讓我非常的羨慕，那是一個多么無憂無慮的年齡啊，與我童年的點點滴滴如此的不同。讓我的心兒和快樂更加的貼近。

第四篇：淘氣包馬小跳觀后感

淘氣包馬小跳觀后感(精選多篇)

《淘氣包馬小跳》觀后感

最近，我看了《淘氣包馬小跳》，這部電影受同學們的喜愛，也讓我著迷。

在我沒有看這部電影之前，我對《淘氣包馬小跳》這部電影是這樣理解的：這可能是形容學習不長進的孩子。可自從看了《淘氣包馬小跳》之后，我對馬小跳有了進一步的了解。《淘氣包馬小跳》是以主人公馬小跳為主線的電影講馬小跳是一個：善良、愛動腦筋、勇敢的調皮蛋。馬小跳雖然成績不好，但卻不理睬大人的阻攔，繼續做著自己想做的事情，整天無憂慮的生活著。馬小跳這樣的快樂，我想還要歸功于他的爸爸媽媽。雖然馬小跳成績不好，但他們

沒有給馬小跳更大的學習負擔，而耐心的輔導他，使他找回信心。我覺得我們應該學習馬小跳：善良、愛動腦筋、勇敢的可貴品質。他要改掉的是：淘氣、粗心、說謊話的壞習慣。

我覺得這部電影不僅適合我們看，也適合家長看，家長看了就會理解我們。我覺得這部電影給我留下了一個深刻的道理：在生活中我們應該像馬小跳一樣：遇到難事愛動腦筋的好習慣。

四年級:開心水仙花-----麗麗

最近，我看瞭《淘氣包馬小跳》，這部電影受同學們的喜愛，也讓我著迷。

在我沒有看這部電影之前，我對《淘氣包馬小跳》這部電影是這樣理解的：這可能是形容學習不長進的孩子。可自從看瞭《淘氣包馬小跳》之後，我對馬小跳有瞭進一步的瞭解。《淘氣包馬小跳》是以主人公馬小跳為主線的電影講馬小跳是一個：善良、愛動腦筋、勇敢的調皮蛋。馬小跳雖然成績不好，但卻不理睬大人的阻攔，繼續做著自己想

做的事情，整天無憂慮的生活著。馬小跳這樣的快樂，我想還要歸功於他的爸爸媽媽。雖然馬小跳成績不好，但他們沒有給馬小跳更大的學習負擔，而耐心的輔導他，使他找回信心。我覺得我們應該學習馬小跳：善良、愛動腦筋、勇敢的可貴品質。他要改掉的是：淘氣、粗心、說謊話的壞習慣。

我覺得這部電影不僅適合我們看，也適合傢長看，傢長看瞭就會理解我們。我

覺得這部電影給我留下瞭一個深刻的道理：在生活中我們應該像馬小跳一樣：遇到難事愛動腦筋的好習慣。

四年級:開心水仙花-----麗麗

《淘氣包馬小跳》觀后感

今天下午，學校組織我們全校學生觀看了電影《淘氣包馬小跳》。

電影的主人公馬小跳是一個非常淘氣、可愛的三年級學生。影片中主要演了：馬小跳在新同學來之前到新同學來之后的進步。讓我最感動的一幕是：

有一次，新同學邀請他們四員大將星期天去野營。放學后，馬小跳高興地一回家就把這個好消息告訴了媽媽。可是馬小跳的媽媽擔心馬小跳的太淘氣，所以沒有同意。去郊游的那天早晨，馬小跳在爸爸的幫助下偷偷地溜走了。到了野營的地方，他們匆匆地放下行李，就去懸崖邊觀看險景。突然，天下雨了，他們擔心行李，趕緊往回跑。跑著跑著，那位新同學摔倒了，馬小跳不管三七二十一，勇敢地背起新同學向行李方向跑去。

還有一次，是六一兒童節。學校讓他們班表演《龜兔賽跑》。秦老師讓一個男生當烏龜，讓馬小跳的同桌路曼曼當兔子，馬小跳當大樹，不過這棵“大樹”也有臺詞：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。演出開始了，演著演著扮演小兔子的路曼曼坐在馬小跳的腳上，馬小跳一直堅持著，又過了一會兒，有一只蜜蜂飛到馬小跳的鼻子上，馬小跳還是堅持著……。但是由于蜜蜂叮咬，他緊張地

把臺詞成了：“謙虛使人落后，驕傲使人進步”，可是秦老師總結中照樣表揚了他。

我覺得馬小跳和我們一樣都是小學生，可是為什么馬小跳在同學需要幫助的時候能幫助同學？為什么馬小跳在蜜蜂飛到鼻子上時還能堅持著。多么勇敢的馬小跳啊！雖說馬小跳有缺點，但他一定能改正。我們要學習別人的優點，努力改正自己的缺點。團結友愛，在最關鍵的時刻一定要堅持，只要這樣，你一定是最優秀的。

篇一：淘氣包馬小跳觀后感

周三，學校組織我們看電影——《淘氣包馬小跳》。

這部電影的主人公——馬小跳，是一個調皮、可愛的孩子。在觀看的過程中，淘氣的馬小跳逗得我們哈哈大笑。真是應證了一句話：跟著馬小跳，不跳也會笑。

馬小跳剛一出生，醫生便把他提起來打屁股。因為馬小跳非常生氣醫生把

他從媽媽的肚子里拿出來，還生氣醫生打他屁股，就跳了起來，結果把房頂都捅破了。醫生們非常驚訝。看到這兒，我忍不住了，大笑起來。馬小跳真不愧是馬小跳，一跳就把房頂都跳破了。我在心里暗暗佩服楊紅櫻阿姨的想象力，把馬小跳刻畫的如此調皮、可愛。

班里要演童話劇——龜兔賽跑，馬小跳很想演，秦老師就讓他去了，但卻讓他扮演大叔，路漫漫演兔子，唐飛演烏龜。正式開演了，蜜蜂停在馬小跳的鼻子上，他睡著了，最后，還說出了這樣一句話：“謙虛使人落后，驕傲使人進步。”聽了這句話，笑得我肚子好痛好痛，差點兒就趴在地上了，馬小跳呀，馬小跳，你怎么那么可愛呢！

馬小跳雖然調皮、淘氣，但他也樂于助人。

一次，馬小跳他們幾個上學路過湖邊，看見一個小孩在水里掙扎，馬小跳此時忘了自己不會游泳，奮不顧身地跳進湖里，毛超、張達、唐飛也跟著跳進

去。小孩被他們救了上來，但馬小跳他們上學卻遲到了，老師問他，他沒說，結果被批評了，后來，老師才知道，馬小跳還說：“我要學雷鋒一樣做好事不留名。”看到這兒，馬小跳只是調皮搗蛋嗎？我問自己。不，他也有天真、善良、勇敢、樂于助人的一面，我也要學習馬小跳的善良、勇敢、樂于助人的品質。

我羨慕馬小跳，羨慕他的淘氣。

我喜歡馬小跳，喜歡他帶給我的快樂。

我想與馬小跳做朋友，你呢？

篇二：淘氣包馬小跳觀后感

馬小跳出生就會跳，在馬小跳出生100天，馬小跳的爸爸馬天笑就為馬小跳辦酒席，還舉行了抽東西，就是好多東西拿在馬小跳面前，看馬小跳選中什么長大就會是什么，誰知馬小跳一怒之下竟然“咚”的一聲，跳起了2米多高，在場的人看見了都很吃驚……

馬小跳每天都開開心心的，在馬小跳周圍，有開明的爸爸，有講義氣的張

達，有唐飛、毛超，還有嚴厲的媽媽，他的生活因此豐富多彩，馬小跳是個理直氣壯的孩子。他的犯的錯誤太多了，可是每次馬小跳犯了錯誤，馬天笑先生都不以為然，因為他認為玩是孩子的天性，為此秦老師也為馬小跳有這樣的爸爸而頭痛。

俗話說的好，兵來將擋，水來土淹，終于有一天馬小跳有了對頭，那就是路曼曼，路曼曼每天都拿著一本小本子記馬小跳在學校的所作所為，真是令馬小跳頭痛。馬小跳早就已經把路曼曼視為眼中釘，肉中刺了。想盡辦法要戲弄路曼曼，路曼曼叫他向東，馬小跳偏偏往西，路曼曼叫他往西，馬小跳又偏偏向東了，把路曼曼的臉都氣歪了。在馬小跳的班上，最漂亮的女孩就是夏林果，夏林果瘦瘦的，長長的頭發，尤其是跳起芭蕾舞來，簡直就像一個仙女。而且夏林果的背永遠是直的，眼睛永遠是向前方的，頭發永遠是整齊的，她充滿著自信，就像一個驕傲的小公主。在馬小

跳的班上有最漂亮的女孩夏林果，最聰明的女孩路曼曼，當然也有最笨的女孩字琪兒！安琪兒是安琪兒的媽媽在40歲的時候生的，因為安琪兒的爸爸媽媽聽說年老的人生的子女不是缺手缺腳，就是腦袋有問題，所以安琪兒的爸爸媽媽寧愿安琪兒笨也不要安琪兒缺手缺腳，于是每天都說：“我寧愿生個笨女孩出來。”沒想到真的生了安琪兒，還真是有點笨。安琪兒離馬小跳的家很近，所以和馬小跳特別好，馬小跳卻因為安琪兒長的丑不和安琪兒玩……

篇三：淘氣包馬小跳觀后感

自從我看了《淘氣包馬小跳》，我就對“調皮蛋”這個詞又有了進一步的認識。

馬小跳把泡泡糖吐在了路曼曼第一次穿的新裙子上。路曼曼是馬小跳的同桌，是班主任秦老師最喜歡的女生，秦老師讓她跟馬小跳同桌，是派她來管馬小跳的。路曼曼哭了。馬小跳說他不是故意的。秦老師卻說他是對路曼曼“打

擊報復”，因為平時路曼曼管他，管得很負責，他的一舉一動，路曼曼都會隨時報告秦老師。秦老師說晚上要到他家去，要他家長陪路曼曼一條新裙子。

面對這樣的淘氣包，我們的爸爸媽媽應該已經數落我們了。可是馬天笑先生覺的是對的，他并沒有說馬小跳，而是很同意給路曼曼買新裙子。在馬小跳的世界里，似乎根本就沒有一絲的憂愁與悲傷，他的每一天幾乎都是快快樂樂的過。他的童年讓我非常的羨慕，那是一個多么無憂無慮的年齡啊，與我童年的點點滴滴如此的不同。讓我的心兒和快樂更加的貼近。

觀《淘氣包馬小跳》有感

最近，我看了《淘氣包馬小跳》。這部電影深受同學們的喜愛，也讓我著迷。

說到調皮蛋，大家可能會想到這是形容學習不上進的孩子的詞語，在我還沒看電影前，我對“調皮蛋”的理解也是這樣的，可自從我看了《淘氣包馬小跳》

后，我就對“調皮蛋”這個詞又有了進一步的認識。《淘氣包馬小跳》是以主人公馬小跳為主線的，電影展示了一個善良、愛動腦筋、勇于承認錯誤的調皮蛋。

馬小跳雖然學習成績不好，但他卻不理睬大人的重重阻攔，繼續做自已想做的事情，整天無優無慮地生活著。一會兒幫賣花的小女孩，一會解救一頭即將被吃了的小羊，一會和他的玩伴野豬旋風去探險??

馬小跳這樣快樂，我想還要歸功于他的爸爸媽媽。雖然馬小跳的學習成績不好，但他們沒有給馬小跳太大的學習負擔，而且耐心地輔導馬小跳，使他找回自信。

其實，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也有很多，有時，我甚至覺得他們非常可愛。我想，他們應該需要朋友幫助，需要老師的呵護，更需要一片屬于自己的藍天。

我覺得這部電影不僅適合我們看，也適合家長們看。我相信，家長看了就

會理解我們。

《雜技小精靈》觀后感

星期五我們學校的全體學生一起觀看了《雜技小精靈》這部電影，主角叫高興，他非常有演雜技的天賦，前幾次高興要父母給高興學鋼琴、畫畫等，過了幾個星期他就懶的學了。

我們進了場，找了位置坐下，我們坐在最后一排。到時間開始看電影了，燈慢慢的熄滅了，大家都安靜了下來。

一開始，高興在雜技團里看見表演的人很厲害，他自己也想去參加，可以被保安給攔住了，高興躲在演員的褲子里，被里面的丁老師發現了，最后被雜技團里的丹丹給拉出去了。他進雜技團后，一下子難以適應艱苦訓練和紀律約束。他還欺負小師弟小黑豆，嫉妒比他技高一籌的丹丹，令教練哭笑不得。過了不久，頑皮的高興他因追打鸚鵡而遇險，丹丹為了救高興，把自己的手給弄傷了，不能去參加香港參加慰問海軍部隊的演出。高興幫她混過關到香港，他

就上場表演，深受海軍官兵歡迎。

柳團長發現高興已經會關心他人和認真學藝，決定讓他留下。當高興得知丹丹因為曾有不幸遭遇而患了自閉癥，通過和她共演“雙人空中芭蕾舞”節目，幫助她解開多年心結。她終于開口說話，恢復了活潑天性。他經過磨練，變得愛學習愛勞動，孝敬長輩，高興的父母開心得流淚了。

我看完了這部《雜技小精靈》電影后，我感受到了：“無論學什么東西，只要自己認真的去學的話什么事都可以做的好。”俗話說的好：只要有恒心，鐵柱磨成針。

《雜技小精靈》觀后感

今天，我在學校看了電影《雜技小精靈》，同學們都很興奮，我們的心情好極了。

電影開始了，講的是一個名叫高興的小男孩，他很調皮，也很聰明，總是在學校里惹禍。課外，爸爸媽媽給他報了樂器班，他學了不久就不學了，他又

上美術班，爸爸給他買了各種各樣的顏料，可他學了一個學期又不學了??偶然的一次機會，他看了一場雜技表演，于是，他又想學雜技，回到家里，他照著雜技演員的樣子，又是化妝又是表演雜技，弄得家里亂七八糟，爸爸媽媽看到他這樣真是哭笑不得，這時他央求爸爸媽媽一定要學習雜技，爸爸媽媽堅定的說：“不行！” 他的情況被中國人民解放軍戰士雜技團柳團長知道了，她安排丁教練去做他爸爸媽媽的思想工作。終于，他進了雜技團。但是學習雜技是一件很苦的事情，他在家里嬌生慣養慣了，吃不了苦，總是耍小聰明偷懶，做了許多錯事，幾次都差點被團里開除，但他從每一次錯誤中都明白了自己哪一點做得不好，從中吸取教訓。最后他團結隊友，刻苦訓練，成為了一名優秀的雜技演員，實現了自己的夢想。

看了這部電影，使我懂得了害怕困難的人，什么也不會得到。也正如宋慶齡先生所說的一句話：任何成就都是刻

苦勞動的結果。

《淘氣包馬小跳》讀后感

這個假期里，我看了楊紅櫻阿姨出版的許多書，其中我最喜歡的一系類書就是《淘氣包馬小跳》。

馬小跳的爸爸馬天笑是個玩具廠場長，他也很能玩，馬小跳每次放學回家后，都會看到他爸爸在玩自己發明自己制造的玩具。

馬小跳的媽媽是個窗戶設計師，她做的窗戶很好看，所以有許多

人都找他做窗戶。但是馬小跳說她媽媽很膽小。因為馬小跳經常在學

校里惹事生非。秦老師總是找家長。媽媽不敢去，所長都請馬天笑先以每次請家生。

馬小跳和他的三個哥們唐飛、毛超等……經常在學校惹事生飛。并且還和學習委員路曼曼做對頭。

這便是我寫的《淘氣包馬小跳》的讀后感.街上的人行色匆匆，大包小包地往家里提，小販們也掛出了紅紅的春聯

和福字。過年前夕，許多人都十分忙。許多去外地打工的人都帶著大包小包的年貨，向家走去。

大年三十的晚上，媽媽就在廚房做著香噴噴的年夜飯。而我卻守候著電視機前，等待著春節聯歡晚會的開始。

我喜愛的春晚終于開始了，媽媽的飯菜也準備的差不多了。哇！這一天終于來了！我們立刻開始吃飯了。我先夾了一個白菜餡的餃子，特別好吃，接著媽媽給我夾了一個海鮮味的，我搖搖頭：“媽媽，我不喜歡這個味道！”媽媽非讓我吃，還笑著說：“這個餃子最甜！”我咬了一口，見一塊水果糖在口中，酸甜可口，好吃極了！原來如果吃到了帶糖的餃子，這一年都會幸福甜蜜的。在不知不覺中新年到了，我們歡呼起來。

初一的一大早我就被鞭炮聲吵醒了。鞭炮四響,禮花沖天,大家的歡聲笑語增添了過年的氣氛，本是熱鬧的街道變得冷清,傳統的春節就這樣年復一年,一代人傳一代人的延續著……

最值得我高興的不僅僅是在過年的時候能穿新衣，玩鞭炮，最為重要的是能夠收到家人給的壓歲錢，收壓歲錢也可以說是收紅包，因為紅色象征活力、愉快與好運。

燈火通明的居民區家家戶戶貼上了春聯,請來了門神和，財神以求全家人幸福安康,也寄予了新年的希望。

2.在我的記憶中，每年的春節都是差不多的，熱鬧、喜慶而祥和。

春節的前幾天，是大人們最忙的時候，張羅這張羅那，但是，卻是我們小孩子最憧憬的時候。爸爸媽媽買了許多好吃的，而臥卻只能眼巴巴地看著，可望而不可即，于是，便急切地盼望著春節的到來。

除夕那一天晚上，當然也是我家最開心的時候，全家三口人一齊靜靜地看著春節聯歡晚會，偶爾外面傳來幾聲鞭炮聲，也會覺得特別有趣。電視里搞笑的小品，優美的舞蹈常常逗得我們哈哈大笑，這笑聲伴隨著窗外的鞭炮聲，顯

得氣氛愈加歡樂。

終于要正式過年了，拜年就是我們一家首要的任務了。每到一家，我都要說上一句吉祥話，如：“新年快樂”、“恭喜發財”等等，而爸爸媽媽則送上一份拜年時必備的禮品，主人則會拿出一個紅包遞給我，這是我最高興的事了，于是心里盤算著這錢該怎么用，買些零食？

或是文具？買點玩的也不錯，誰知一回到家就被“無情”的媽媽給收了去，我只好無奈地把這些個幻想的泡泡給吹滅了。

接下來的幾天，我們就到處做客，豐盛的飯菜，炫麗的燈光，大人們喝酒時的祝福包圍住了我，而我呢？則和哥哥一人拿來一大瓶飲料，東東快快地喝了個夠，哪曉得一會兒我的肚子便疼的厲害，難受極了，后悔啊。

正月十五元宵節，我已經上學了，新學年的開始，將意味著春節的結束，但在這一天，我們家還是要吃元宵的，過年的氣氛絲毫沒有減弱，照舊的笑聲，照舊的喜慶，照舊的開心。

就這樣，快樂的春節過去了，每當細細回想是，總會不禁笑出聲來……

3.照家鄉的老規矩，春節差不多從臘月二十三日開始。這天，是家鄉過小年的日子，說是小年，不如說是過春節的彩排。晚上，天一擦黑，就聽見一陣陣鞭炮聲響起，這是要吃水餃了，每一年的這天吃睡覺之前都

要放鞭炮，再燒些紙錢送灶王爺上天，干完這些才能吃水餃。每當這一天晚上，村子里就會傳出一陣陣參差不齊的鞭炮聲，那聲音直沖云天。這天還要把屋子整理好，準備迎接新年的到來。臘月三十也就是家鄉人口中的大年了，這天中午十二點，家家戶戶貼對聯。晚上全家人坐在桌子上吃一頓團圓飯，吃晚飯，家里的男人們就去別人家拜早年，女人們在家里等待別人拜年。春節晚會開始的時候，家家戶戶也都開始包水餃了，但都在炕上包，邊包水餃邊等待。包完水餃，就一起圍坐在電視前看春節

聯歡晚會了，睡覺要等到晚上十二點時才能吃，吃完水餃才能睡。正月初一早晨，人們穿上新衣，這時是小孩子們最開心的時刻因為這時要向爺爺奶奶爸爸媽媽要壓歲錢了，收完了壓歲錢，就一起出去拜年，到那家串串，到那家走走，拜完之后就在家里等待別人來拜年。過完春節后的幾天更不能閑著了，還要到別的親戚家這樣子來回走動，晚上還要請在村子里的長輩吃飯。初二晚上包好水餃，凌晨四五點鐘去給死去的親人上墳。春節后的幾天晚上村里開著路燈，小孩子們都出去放各種禮花。這種日子一直持續到正月十五，這天必須要吃元宵，晚上全村一起放禮花，各種各樣的禮花在天空中呈現出來，給蔚藍的天空添上了幾筆彩色。春節直到正月十五結

束，春節過去之后，天氣逐漸變暖，孩子們開始上學，大家又開始為新的一年忙碌起來。

第五篇：影片《淘氣包馬小跳》觀后感

電影《淘氣包馬小跳》觀后感

寧陽實驗小學 四（1）劉璇

5月23日，老師組織全班同學看了電影《淘氣包馬小跳》,我觀看影片之后深受感動。

電影講述的是馬小跳是一個調皮的孩子，他在班主任秦老師還有同學們的幫助下，變成了一名好學生的故事。其中馬小跳和他爸爸以及秦老師的對話令我十分感動。秦老師說：“我知道鋼鐵是怎樣煉成的，馬小跳，我一定要讓你變成一名好學生！”我體會到秦老師有鋼鐵般的意志，對馬小跳的轉變有很大的信心。在這句話里，我也深深地感覺到秦老師是一名出類拔萃的好老師，她不會因為馬小跳淘氣，表現不好而放棄他。秦老師是一位可親可敬的好老師。

馬小跳是一個知錯就改，勇于承擔一切責任，還敢于在朋友遇到困難時挺身而出，奮不顧身的幫助他。在馬小跳沒能保護好生雞蛋，蛋破了，他哭了，我感到他內心也渴望做一個好孩子，渴望被關愛。在馬小跳演“樹”的時候，有一只小蜂蜜趴在了他的鼻子上，可他盡管難受，也一動不動，一種敬佩之情油然而生。要是換作我，說不定早就大叫起來。

我們班的老師也像秦老師一樣關愛我們，班里的“馬小跳”們也很多，但他們就像電影中演的一樣，在老師的教導下慢慢地懂事了。感謝老師，您的付出成就了我們！

影片最后，馬小跳的爸爸帶著三年級二班全體同學去看紅鴿，當紅鴿飛上藍天時，我突然覺得學習是一件輕松而愉快的事，學習也要

做到持之以恒，才能取得最后的勝利。同在藍天下，讓我們一起在知識的海洋里快樂的遨游吧！篇二：馬小跳觀后感

《淘氣包馬小跳》觀后感

我觀看了《淘氣包馬小跳》這部電影之后，我看見馬小跳在以前很調皮，但是就在有一次，他演了一個叫《龜兔賽跑》的故事，讓我感觸深刻。他演的是一棵樹，雖然到最后他把臺詞背錯了，但是他到最后演到了新版馬小跳之后，就再也不調皮了。

我開始看見馬小跳在上課的時候東張西望，不注意聽講，比賽跳高的時候他擔心自己跳不過去，就讓教練把欄桿再升高一點，他還是跳不過去。

老師讓他把雞蛋裝在身上，他裝到了老師上的那一節課，但是，老師說他能保存到下一節課，他上課，就會更好。馬小跳一高興，就把雞蛋捏破了，老師又給了他一個雞蛋，說讓他保存好，馬小跳連廁所都不敢上。到了上課，馬小跳還是把雞蛋弄破了。

路曼曼記了馬小跳的壞事，馬小跳就把路曼曼的裙子灑濕了。路曼曼就哭了，馬小跳在水里加了蜂蜜，招來許多蟲子，把裙子咬破了。最后，馬小跳覺得自己很對不起路曼曼，就買了一條新的一模一樣的裙子，投到了路曼曼家的油箱。

就從馬小跳演的一個叫《龜兔賽跑》的故事，他就成了新版馬小跳，他幫助別人不留自己的名字，雖然上課遲到了，但是老師也沒有批評他，他在路上看到有困難的人就幫助，直到別人找到他們學校才知道他叫馬小跳。

我今天下午看了《淘氣包馬小跳》之后，我看到了馬小跳也有他自己的勇氣，也有他的善良和自信。

我覺得馬小跳比我勇敢，也比較自信。但我們有個共同點就是，他害怕自己跳不過去，就讓教練把欄桿再升高一點，上課時愛往窗外看，還有他在上學的路上，愛幫助人。

我們的相同點就是，我相信他以后肯定也會上課專心聽講。我相信馬小跳身上的優點我都能學過來，只需要再努力一點就會成功。

通過我看了著部電影，我得到的啟發是，馬小跳是值得我們學習的一個人，我們要學習他身上的所有優點，拋棄自身的壞毛病，彌補自己的不足，爭取做一個合格優秀的小學生。篇三：淘氣包馬小跳 胡碧云

觀《淘氣包馬小跳》有感 作者：胡碧云

“ 淘氣包”這個詞在常人眼里無疑是個貶義詞，只有“差生”才會有這樣的別名，但是自從我看了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》這部電影，我就對“淘氣包”這三個字有了新的認識。

《淘氣包馬小跳》反映的是以馬小跳為主的一群淘氣頑皮的孩子們的快樂生活，以及他們與同學、老師、家長之間發生的有趣的故事。人物語言詼諧幽默，動作搞笑好玩，故事情節扣人心弦，深深吸引著我們。

影片的主人翁馬小跳是一名小學生。他是個天真、活潑可愛、勇敢有志氣的孩子。他不僅成績不太好，經常不完成作業，而且還愛惹是生非，鬼點子特別多。他喜歡搞惡作劇，他的腦袋里經常會冒出一些稀奇古怪的念頭，他總有闖不完的禍，鬧不完的笑話，他成了學校里出了名的“搗蛋鬼”。然而，看完整部電影，我卻深深喜歡上了他，因為他也有一顆追求上進的心，他也在盡力改正自己的缺點。

有時馬小跳擔心自己做錯題后老師會把爸爸叫到學校，然后放學回家后爸爸打他，所以每次口算測試，他就自作聰明的偷看學習最好的路曼曼同學的。因為他一題不錯，所以老師宣布成績時受到了表揚。有一次測驗，馬小跳故伎重演，可是，這次馬小跳很不走運，被路曼曼逮了個正著，結果錯了53題，被老師罵得狗血淋頭，暈頭轉向。從此以后，馬小跳再也不敢抄路曼曼的作業了。

還有一段情節給我留下了深刻的印象：“六一”兒童節到了，馬小跳的班主任秦老師為了改掉馬小跳多動的毛病，選馬小跳當“龜兔賽跑”這個故事中的大樹。剛開始，馬小跳表演的不好，老亂動。同學們一說他，他賭氣不演了。后來，他看到一個小男孩堅持不懈地練習踢球，他深受啟發，明白了“堅持就是勝利”這個道理。他又鼓起勇氣重新回到同學中和大家一起排練。他演得可認真了，最后竟演活了“樹”這個角色。看完了這段電影，我不由得回憶起自己學騎自行車的經歷。記得那是在我八歲的時候，媽媽教我騎自行車。開始。我怎么也學不會，一心想要學會的我有點不耐煩了，媽媽鼓勵我說：“你一定能行的，只要堅持，什么事都能辦成。”在媽媽的支持和鼓勵下，我終于掌握了騎自行車的要領，學會了騎自行車。從這件事中，我明白了一個道理：堅持就是勝利！馬小跳的成功不也說明了這一點嗎？《淘氣包馬小跳》的作者是著名作家楊紅英，她形象的描寫出了馬小跳難忘的童年生活。告訴那些讓孩子背著沉重壓力包袱度過童年的家長，童年是孩子最快樂的時光，也是孩子最幸福的回憶。她也想讓那些家長對孩子少一點約束，多一點寬容。讓孩子理直氣壯的做孩子。

我很喜歡這部電影的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調

皮，盡管他在老師和同學們的眼里是一個多么不可救藥的孩子，但他更是一個聰明的孩子，是一個敢作敢當的孩子，是一個善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠專心地去對待每一件事情，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛！當班級里的學生需要幫助時，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說他是那么有愛心呢！他的童年讓我非常的向往，那是一個多么無憂無慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點點滴滴。

馬小跳雖然淘氣，卻有一顆善良的心，當同學遇到困難時，他總會伸出一雙熱情的手去幫助他們。他和他的小伙伴們一起抓小偷，放生小動物，救落水兒童??，他做了好事還不留姓名，不求表揚，他有著一顆金子般的美好心靈。《淘氣包馬小跳》這部電影不但讓我感受到了快樂，還讓我懂得了許多深刻的道理，淘氣，并不是一件壞事，它是孩子們的天性，是童真的流露。淘氣包的身上也有著許多優點。每個人都有不足的地方，只要我們像馬小跳一樣勇于改正自己的缺點，快樂的生活，就是好孩子。

“跟著馬小跳，不跳也會笑。