第一篇：觀看最美村官心得體會

觀看最美村官心得體會

近日，央視尋找“最美村官”活動落下帷幕，此行唱響了評價好干部的群眾好聲音。裴春亮、李全興、王勇等10位獲此殊榮，其人其事，其言其行，令人感動崇敬，為當今從政之典范。概其精神為“爭與不爭”，即爭一事之長短，不爭一官之高下，不爭一己之得失。

爭一事之長短。毛澤東說，世界上最怕的就是兩個字——認真。所謂爭一事之長短，只要是涉及老百姓的事，事無巨細，毎事必認真辦，不能短斤缺兩。觀此十位“最美村官”無不如是，自掏腰包，徹底改變家鄉面貌與民共富的裴春亮；拋家舍業，全心投入，被譽為民族團結標桿型人物的漢族基層干部劉國忠；疾病打不倒的王桂蘭；患癌癥仍心系村民的段愛平……他們都是在用自己的“生命之美”詮釋著對黨的忠誠和對人民的愛。十八大以來，中央大力整頓吏治，下基層，近民生，上下同心掃“四風”，因此，我們應當向這些村官致敬，向他們學習，不折不扣的落實好中央精神，真正讓黨的宗旨永駐心間不跑偏。

不爭一官之高低。為官當如海，視民當如川，百川東到海，宦海之正道。海之所以能納百川，是因為它處在較低位置，村官在全國的官員中沒有比他們級別更低的了，然而，就是這些平凡的不能再平凡的小官，卻干著挺不平凡的事情，王光國帶領黨員群眾絕壁鑿路，變天塹為通途，同時鑿開了百姓的心路；裴春亮出資3000萬元，削荒山，建新村，讓村民住上樓等等，看看他們哪個不是與群眾甘苦與共，哪個不是為百姓謀福而殫精竭慮，由此觀之，你心中裝著百姓，百姓心中就裝著你，官之高低，在民心中。

不爭一己之得失。有人說，人生的意義，不在于你索取了什么，而在于你貢獻了多少。這些村官抱有一顆樸實的心，扎根條件最苦、環境最差、工作難度最大的鄉村，舍“小我”而顧“大家”，用青春、熱情、汗水書寫著別樣的人生，給人以靈魂深處的觸動。人稱“耶魯哥”的秦玥飛，棄美高薪回鄉干村官，拉資金，引項目，修水渠，改造敬老院、硬化街道等工作中留下了他的足跡。為民辦實事、解難題，在農村的廣袤大地上詮釋著人生的意義，這種甘于犧牲自我、不爭一己得失的精神，似冬日之驕陽，溫暖著中國廣大人民群眾的心。

致敬“最美村官”，你們是真正從群眾中來，又回到群眾中去，是群眾路線的踐行者，是你們升起了群眾心中的黨旗，是你們把黨與群眾的心緊緊連在一起。

第二篇：觀看“最美村官”心得體會

觀看“最美村官”心得體會

通過觀看《最美村官》以及相關報道，我了解了他們先進事跡，感受到了他們身上具有的堅強品質和高尚精神，是新時期 “村官”的典范，讓人感動，使人震憾，令人敬佩！

“為了農村這片熱土，為了繼續為農民服務，為了他們所鐘愛的村官事業，為了所有關心幫助支持他們的人。”他們的堅毅深深地感染了我，他們的堅強讓我們難以相信，身體上忍受著病痛的折磨，心里仍記掛著自己在村里未完成的工作，他們的執著與堅強將激勵著我們所有的人更加努力的工作，用真心地付出回報社會。在以后的工作中，我將從以下幾方面著手，使自己不斷進步。

一、加強理論學習，提高黨性修養，全心全意為群眾服務

作為一名共產黨員積極分子，我會認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，仔細研讀黨的十七屆四中、五中全會精神，積極參加創先爭優活動，堅定共產主義信念，增強責任意識，使自己的一言一行都體現出共產黨員的先進性，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，堅持把群眾的利益放在第一位，回到現實工作中就是認真做好本職工作，用自己的實際行動為教育事業貢獻一份力量。

二、磨練自己的意志，在困難面前不低頭

作為一名人民教師，我要積極向他們學習，充分發揮自身專業優勢，為教育事業的發展貢獻一份力量。在開展工作的過程中，無論面臨怎樣的難題，我都將以“最美 ”的先進事跡為精神支撐，勇敢面對。

四、腳踏實地做好本職工作

他們在工作期間，在基層黨建、惠農服務、計劃生育、綜合治理、農村賬務管理等方面，充分發揮了一名 “村官”的作用，他們的付出得到了村民的認可。選擇了在農村工作就應該無怨無悔，充分發揮自身專業優勢，為村里群眾多做好事、辦實事，盡全力做好本職工作。

在今后的工作中，我會像他們那樣創業干事，腳踏實地，用一顆真心去奮斗、，用無悔的青春為教育事業而奮斗。

2013年10月14

日

第三篇：最美村官心得體會

最美村官心得體會

最美村官心得體會..............................................................................................................................1 篇一：最美村官心得體會..................................................................................................................2 篇二：最美村官心得體會..................................................................................................................2 篇三：最美村官心得體會..................................................................................................................3 篇四：最美村官心得體會..................................................................................................................3 篇五：最美村官心得體會..................................................................................................................4

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篇一：最美村官心得體會

通過觀看《最美村官》和相干報導，我了解了他們先進事跡，感遭到了他們身上具有的堅強品質和高尚精神，他們是新時期 “村官”的典范，讓人感動，使人震憾，使人敬佩！

夢是一種欲望，想是一種行動。有夢想才有尋求，在很多人把眼光瞄準比較輕易掙錢的沿海發達城市的時候，有這樣一個年輕人，卻把眼光投向了一個名符實在的農村，到那兒去當“村官”，帶領那兒的老百姓脫貧致富，在那兒實現“中國夢”，實現自己的人生理想。他就是畢業于耶魯的大學生村官秦玥飛。他給我們留下的是太多的想不到，想不到他居然放棄優越條件，選擇艱辛，扎根基層。想不到，一個耶魯大學畢業的青年，居然投身農村與所學不搭界的“村官”相連。

剛來到自己工作的崗位，工作并沒有想象的那末順利，由因而外地人，他們對這個大學生根本不放在眼里，工作中固然不難堪，但也不是很配合。面對這樣的情形，一個沒有背景的外鄉人，硬是仰仗自己倔勁和聰明，仰仗自己一顆一心為民謀福利的誠心，一股不達目的不罷休的勇氣和一股俯首甘為孺子牛的精神，開辟了一片天地。“夢想，是一個目標，是讓自己活下去的原動力，是讓自己開心的緣由。”他這樣說，也在這樣做。他一邊深入群眾中，和他們打成一片，一邊積極召募資金，傾心公益事業，在幫助硬化村級道路、安裝路燈、改善農田澆灌設施、引進信息化教育設備、改擴建敬老院、提供校車安全保障等方面積極努力，為當地百姓謀取福祉，遭到鄉村干部和村民的一致好評。在他心里，不做就不做，要做就做最好的。做最好的，就要敢擔當，舍小家，顧大家，存小義，成大道，這是何等的做最好的大學生村官抱負，何等的擔當！做最好的大學生村官，就是要善學習、求發展，融入群眾、贏得認可，成為老百姓的貼心人和帶頭人”。歸根到底，就是真正把群眾當親人，心里裝著群眾，凡事想著群眾，為群眾真心誠意辦實事，解難事。

通過這次秦玥飛先進事跡的學習，我深入體會到：他用實際行動詮釋怎樣密切聯系群眾，怎樣才能與群眾建立血肉聯系，怎樣才能讓群眾民自內心的稱贊。譜寫了一曲基層黨組織和黨員干部忠實踐行宗旨，全心全意為人民服務的壯歌。

篇二：最美村官心得體會

通過觀看《最美村官》以及相關報道，我了解了他們先進事跡，感受到了他們身上具有的堅強品質和高尚精神，是新時期 “村官”的典范，讓人感動，使人震憾，令人敬佩！

“為了農村這片熱土，為了繼續為農民服務，為了他們所鐘愛的村官事業，為了所有關心幫助支持他們的人。”他們的堅毅深深地感染了我，他們的堅強讓我們難以相信，身體上忍受著病痛的折磨，心里仍記掛著自己在村里未完成的工作，他們的執著與堅強將激勵著我們所有的人更加努力的工作，用真心地付出回報社會。在以后的工作中，我將從以下幾方面著手，使自己不斷進步。

一、加強理論學習，提高黨性修養，全心全意為群眾服務

作為一名共產黨員積極分子，我會認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，仔細研讀黨的十七屆四中、五中全會精神，積極參加創先爭優活動，堅定共產主義信念，增強責任意識，使自己的一言一行都體現出共產黨員的先進性，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，堅持把群眾的利益放在第一位，回到現實工作中就是認真做好本職工作，用自己的實際行動為教育事業貢獻一份力量。

二、磨練自己的意志，在困難面前不低頭

作為一名人民教師，我要積極向他們學習，充分發揮自身專業優勢，為教育事業的第 2 頁，共 4 頁

發展貢獻一份力量。在開展工作的過程中，無論面臨怎樣的難題，我都將以“最美 ”的先進事跡為精神支撐，勇敢面對。

他們在工作期間，在基層黨建、惠農服務、計劃生育、綜合治理、農村賬務管理等方面，充分發揮了一名 “村官”的作用，他們的付出得到了村民的認可。選擇了在農村工作就應該無怨無悔，充分發揮自身專業優勢，為村里群眾多做好事、辦實事，盡全力做好本職工作。

在今后的工作中，我會像他們那樣創業干事，腳踏實地，用一顆真心去奮斗、，用無悔的青春為教育事業而奮斗。

四、腳踏實地做好本職工作

篇三：最美村官心得體會

在反復學習王桂蘭將自己的“老大難”村變為“百強村”的事跡之后，我從骨子里煥發出一種原動力，推動著自己更加堅定地履行自己光榮職責的決心。決心以王桂蘭的辦事精神為標尺，時刻丈量自己，規范自己，使自己懂得奉獻，懂得迎難直上。

感動之一：敢于擔當，從我做起

王桂蘭開始擔任正二村村黨支部書記，正二村是出了名的“老大難”村，幾任村支書都是留留走走，沒有人能堅持下來，王桂蘭一個女人家，卻毅然挑起了大梁。當時的正二村連條平整的路都沒有，要改變就得從修路開始，可修路就要拆遷幾戶村民的房。最終王桂蘭決定，拆房從自己家開始，后來路真的修了起來。這種果斷承擔起拯救正二村的膽識，這種敢于從我做起的責任，是我們每一個干部都需要學習和具備的。這是一種無形的動力，這種動力會不斷推動我們在工作工作中不懈努力、拼搏進取，追求進步。

感動之二：18年如一日，不讓小事變大事

18年中，王桂蘭通過這樣一樁樁小事在村民心中建立起了信任。人心齊了路就順了，她帶領大家種植葡萄、花生，綠色農業紅火了。養豬場、養雞場、酒廠，一個又一個企業辦起來，農民的收入翻了幾十倍。這樣一個昔日“老大難”的村莊，在王桂蘭的帶領下走上了富裕，村里舊貌換新貌，這證明了王桂蘭的能力和水平，這種能力和水平不是一般人具備的，這需要一定的堅持喝魄力，是值得我們長期學習的。

感動之三：將職責當成生命的支柱然后，就是這樣一個極具魄力與膽識，做事風風火火的王桂蘭，其實是一名白血病患者，她在1998年被查出患病，當時醫生說她只剩五六年生命。但王桂蘭沒有倒下，病情稍微好一點，就繼續工作，她覺得，正是村里有這攤事兒，她才有了生命的支柱。王桂蘭同志這種服務群眾嘔心瀝血的崇高境界，心靈受到一次強烈的震撼，心頭被一種百折不撓的精神鼓舞著、感動著、滌蕩著，仿佛整個身心都經歷了一次不同尋常的洗禮，王桂蘭用她自己詮釋了什么是最美村官。

通過學習了王桂蘭的事跡，我深感作為一名干部責任重大，與其心動不如行動，我要把學習中所得付諸于工作中，讓自己煥發出百倍的精氣神，在領導和政府的領導下，踐行自己的職責，無私奉獻，克己職守，為百姓為國家嘔心瀝血，兢兢業業，做到為民消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔。

篇四：最美村官心得體會

從網上新聞看見一篇新聞，“80后”全國人大代表，被代表們稱為“最美村官”。

名字叫做李欣蓉，一個總是面帶笑容的而鄉親們給她的另一個稱謂是：“甜瓜美女”。

第 3 頁，共 4 頁

2008年大學畢業后，生長于城市的李欣蓉放棄城市工作機會，來到國家重點扶貧開發縣忻城縣馬泗鄉馬泗村當村官，開啟她和鄉親們的“甜瓜”事業。

上任不久，李欣蓉經過調查研究，認為大棚種植哈密瓜最適合馬泗村的實際情況，搞好了將大大有利于農民的增收。2009年年初，她向村委會提出建設大棚示范基地的建議，獲采納。同年5月，一個擁有15個標準鋼架大棚的科技農業示范園落成；10月，第一批哈密瓜喜獲豐收，產量達1萬公斤，示范園獲得了5萬多元的收入。

為了進一步發揮示范帶動效應，李欣蓉萌發了自己創業的想法。她聯系了4位來自不同鄉鎮的大學生村官，以5人聯保的方式貸款25萬元，建起擁有40多個大棚的大學生村官創業示范基地。

馬泗村掀起了大棚種植的熱潮，村民們在種植過程中有什么問題都找小李，因為小李會把技術毫無保留地告訴他們，小李介紹的化肥農藥質優價廉，小李賣瓜的辦法總是最多的??李欣蓉用自己真誠樸實的態度贏得了村民們的好評。

現在，大棚種植已經成為馬泗村的特色產業，全村大棚數量已經達到600多個，人均收入增加1500元以上，轉移農村剩余勞動力200多人。

對于當選全國人大代表，李欣蓉說“壓力有點大”，但既然群眾推選了她，那就好好為農民說話，希望國家的公共政策更多向農村傾斜，在項目、資金等方面有更多投入。

是我們學習的榜樣。

篇五：最美村官心得體會

從網上新聞看見一篇新聞，“80后”全國人大代表，被代表們稱為“最美村官”。

名字叫做李欣蓉，一個總是面帶笑容的而鄉親們給她的另一個稱謂是：“甜瓜美女”。

2008年大學畢業后，生長于城市的李欣蓉放棄城市工作機會，來到國家重點扶貧開發縣忻城縣馬泗鄉馬泗村當村官，開啟她和鄉親們的“甜瓜”事業。

上任不久，李欣蓉經過調查研究，認為大棚種植哈密瓜最適合馬泗村的實際情況，搞好了將大大有利于農民的增收。2009年年初，她向村委會提出建設大棚示范基地的建議，獲采納。同年5月，一個擁有15個標準鋼架大棚的科技農業示范園落成；10月，第一批哈密瓜喜獲豐收，產量達1萬公斤，示范園獲得了5萬多元的收入。

為了進一步發揮示范帶動效應，李欣蓉萌發了自己創業的想法。她聯系了4位來自不同鄉鎮的大學生村官，以5人聯保的方式貸款25萬元，建起擁有40多個大棚的大學生村官創業示范基地。

馬泗村掀起了大棚種植的熱潮，村民們在種植過程中有什么問題都找小李，因為小李會把技術毫無保留地告訴他們，小李介紹的化肥農藥質優價廉，小李賣瓜的辦法總是最多的??李欣蓉用自己真誠樸實的態度贏得了村民們的好評。

現在，大棚種植已經成為馬泗村的特色產業，全村大棚數量已經達到600多個，人均收入增加1500元以上，轉移農村剩余勞動力200多人。

對于當選全國人大代表，李欣蓉說“壓力有點大”，但既然群眾推選了她，那就好好為農民說話，希望國家的公共政策更多向農村傾斜，在項目、資金等方面有更多投入。

是我們學習的榜樣。

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第四篇：學習最美村官心得體會

學習最美村官心得體會：口碑

最近十位最美村官在人們口中廣泛傳頌：無私奉獻個人資產，徹底改變家鄉面貌的農民貼心人裴春亮；疾病和失敗都打不倒，實現帶領村民致富夙愿的女干部王桂蘭；以造血代輸血，一心為家鄉造福的新型農村管理者李全興；三十年不懈努力，把窮山村變成中國上市第一村的杰出村官王勇；世界名校畢業后回到祖國基層農村服務的大學生村官秦玥飛；家遭巨變，癌癥晚期仍舊心系村民幸福的女村官段愛平；鑿山開路把閉塞山村建成綠色家園的愚公支書王光國。

俗話說：“金杯銀杯不如老百姓的口碑，金獎銀獎不如老百姓的夸獎。”“政聲人去后，民意閑談中。”古往今來，為官者的勤與惰、廉與貪、優與劣，往往能從老百姓的口碑中得知一二。我們要做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。只有這樣，我們才能贏得群眾的支持、擁護和愛戴，才能贏得群眾的好口碑。

大樹扎根于沃土，高樓立足于基石。群眾路線是我們黨的根本路線，走群眾路線就要求黨員干部“從群眾中來，到群眾中去”。“坐在同一條板凳上，才縮短了心與心的距離；坐在農家的炕頭上，收獲的才不只是建議。”感情深一寸，作風好十分。不管說什么話，做什么事，我們都不能冷淡了同群眾的血肉情誼，都應當同老百姓共患難、心連心。用腳丈量民情，用心化解民憂，才能贏得群眾擁護；親身體驗群眾的冷暖，才能找準化解矛盾的關鍵。只有把人民群眾“放心上”、“當親人”，與人民群眾同呼吸、共命運，才能贏得群眾的理解和支持。離開了群眾，我們就成了無源之水、無本之木。

以身作則，只想為群眾謀利益的農民帶頭人在城鎮，在鄉村，在草原，在深山，許許多多最美村官的把青春年華以及自己的一生全都獻給了人民。他們是值得社會尊敬的，掌聲和鮮花屬于他們。他們才是一道最美麗的風景。金杯銀杯不如老百姓的口碑，心中裝著百姓疾苦，為老百姓辦實事、好事，群眾的眼睛是雪亮的，群眾的心是火熱的，群眾的情是真摯的，相信在多少年后人們口中還會有最美村官村這個碑。

第五篇：觀看最美教師心得體會

觀看《最美鄉村教師》心得體會 石場中心完小 陶濤

最近學校組織觀看了《尋找最美鄉 村教師》之后，心里很沉重，對照自己，感到身上的責任很重，仔細想想，是自己 對于教師的職業特點和人生意義理解膚淺，踐行不足。

作為一名教師該怎么做？才能稱得上是一名優秀的教師，最美鄉村教師給我指明了方向。

武漢的鄧麗教師的“快樂教學，體驗幸福”讓學生健康成長；貴州徐德光教師37年的 堅守，開辟了十幾公里的上學上路，用馬 拉磚和水泥建設了兩所學校；支教教師肖 山帶領學生踢足球6年，使瓊州女足每個 學生考上了本科院校。于桂勤老師到北大山任教，既是老師又是校長和鍋爐工，且撫養三個別人的孩子。“我要做這樣的老師，我要擁有這樣的 人生！”我更能懂得他們的處境與感受，更能明白他們的付出與偉大，也因此更敬 佩他們的堅守與大愛。物質的貧乏對比精神的富有，這鮮明的對比分明訴說著什么 是真正的教師。教師，之所以神圣，就是因為它的存在維系著下一代教育，關乎民 族的未來。而這群可愛的可敬的鄉村教師

他們做到了，他們強大的責任感與奉獻精 神都很好地詮釋了教師的真正意義。教育 就是身體力行，就是言傳身教。他們用自 己的行動告訴孩子們，什么是堅守，什么 是人世間的大愛，他們選擇了一條艱難的 路，可就是這條路，照亮了許許多多孩子 們的路。孩子們的稚嫩與老師們的蒼老，這樣一幅強烈視覺效果的畫面呈現著，深 深地震撼著每一個人的心。什么叫“蠟炬 成灰淚始干”，什么叫“春蠶到死絲方盡”，鄉村最美教師就是真實的寫照。作為剛剛成為教師隊伍中的一員，更

多的是要反思自己。反思自己的付出。我有著比他們優越的 環境，卻做不到他們的堅持；我有著比他 們強健的體魄，卻沒有他們的勇敢；我有 比他們優秀的學生，卻沒有他們的身體力 行。反思自己存在的意義。剛進小學，教起 來很累，我覺得自己每天重復簡單的知識，生活很乏味。我會抱怨，會為自己的職 業發展擔憂，感嘆英雄無用武之地。現在 我才發現我的工作很有意義，也許會因為 我的努力，孩子們就不會誤入歧途，會成 為社會中的中堅力量。也許因為我一個簡 單的微笑，孩子從此喜歡老師，喜歡聽課。反思自己的學生觀，以前老是覺得孩子調皮搗蛋，學習不認真。可是現在看來，他們真的很可愛，他們會大聲地說“老師好”；畢業后給老師寫信等，以前會覺得這樣的表達方式有些夸張，現在覺得

這樣的方式洋溢著青春的氣息。我在想，是孩子變了嗎？沒有，孩子沒有變，變的 是老師們的心。用愛他們的心去看他們，便會發現這個世界充滿愛，很美好。真的 非常感謝那些“最美鄉村教師”，他們讓我 激起了心中的美好，燃燒起了教育的熱情。他們所做的不僅僅惠及他們的學生，更 激蕩著我們做老師的心靈。最美鄉村教師”，我向你們致敬！我會行動起來，腳踏實地地向你們學習，用愛和奉獻來成就自己的教師生涯。為自 己的青春增添一份無悔的回憶。篇二：學習最美教師心得體會

學習最美教師心得體會

學習最美教師>心得體會

（一）看了最美鄉村教師,忘不了講臺前辛勤耕耘的身影，忘不了課堂上孜孜不倦的叮嚀，忘不了課余時噓寒問暖的關懷，忘不了離別時祝福期望的真情。他們的一言一行，一舉一動深深地感動了我們。是什么讓他們——最美的鄉村教師在那樣偏遠的山區，落后的小村，缺氧的高原，人煙稀少的島上，經受住生活條件的艱苦，教學環境的惡劣，工資待遇的低下，幾十年如一日堅守那三尺講臺不離不棄呢？是孩子們強烈的求知欲望，讓他們堅守那三尺講臺不離不棄。是他們內心深處助人的善念，讓他們堅守那三尺講臺不離不棄。鄉村最美教師身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。老師們通過撰寫學習心得的形式來表達對最美教師的敬意。我要向最美教師學習：

第一是忠于職守、高度負責的精神。最美老師，美在責任。她們的責任心充分體現了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態度，充分體現了她們敢于負責，敢于擔當的精神。向她們學習，就是要樹立強烈的責任心和事業心，把崗位當作社會責任，把工作當作一種事業的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實的干事，兢兢業業的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

學習最美教師心得體會

（二）鄉村最美教師身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。老師們通過撰寫學習心得的形式來表達對最美教師的敬意。我要向最美教師學習：

第一是忠于職守、高度負責的精神。最美老師，美在責任。她們的責任心充分體現了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態度，充分體現了她們敢于負責，敢于擔當的精神。向她們學習，就是要樹立強烈的責任心和事業心，把崗位當作社會責任，把工作當作一種事業的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實的干事，兢兢業業的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

眾服務的各項工作，努力把衢州打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城。

第三是甘于奉獻、團結互助的精神。最美教師，美在團隊。正是因為學校的這種團結互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學習，就要增強大局觀念，強化責任意識，強化團隊精神，心往一處想，勁往一處使，強化工作的合力，為衢州兩個崛起貢獻智慧和力量。

學校教師決心以最美教師為榜樣，開拓進取，做人民滿意的教師和教育工作者。篇三：觀看最美教師心得體會

沉靜而大美，鄉村教師

肥城市邊院鎮初級中學 丁懷賓

連續四屆的“尋找最美鄉村教師”大型公益活動電視節目，我都專門觀看了，尤其是今年教師節，從晚上八點，一直看到十點多，還有妻子在旁邊陪著，作為教師家屬，妻子也對這個節目深感興趣。在她看來，表彰最美鄉村教師，就如表彰我，就如表彰她自己。

看著一位位樸實、敬業的最美教師，深受感動。他們有發揮余熱義務進山施教的退休干部，有臨危不懼以學生安全為重的代課教師，有一個大家庭里出現29名教師的教育世家，有開啟學生科技理想的科技教師，有立足民族幼兒教育的幼兒園教師，有堅持特教事業幾十年的姐妹教師，有扎根山區幾十年的教育拓荒者，也有英年早逝的教育工作者。扎根鄉村教育，愛心奉獻教育，是他們集體的寫照！

看了“最美鄉村教師”，忘不了講臺前辛勤耕耘的身影，忘不了課堂上孜孜不倦的叮嚀，忘不了課余時噓寒問暖的關懷，忘不了離別時祝福期望的真情。他們的一言一行，一舉一動深深地感動了我們。是什么讓他們--最美的鄉村教師在那樣偏遠的山區，落后的小村，缺氧的高原，經受住生活條件的艱苦，教學環境的惡劣，工資待遇的低下，幾十年如一日堅守那三尺講臺不離不棄呢?是孩子們強烈的求知欲望，讓他們堅守那三尺講臺不離不棄。是他們內心深處助人的善念和愛心，讓他們堅守那三尺講臺不離不棄。

我想，所有的人，看節目的時候應該是心懷激動的，也是心懷感動的，也是心懷著感傷的。那些最美的老師們用滴水穿石的力量，一點點的托起了大山里的孩子，讓大山里的孩子們都擁有了自己的翅膀，走出了大山。而這些最美麗的老師們卻隨著歲月的流逝像一棵大樹一樣，站在原地一動不動，為其他的孩子繼續擋風擋雨。這份堅持和隱忍讓我為之動搖。風雨不變的堅持是難得的，那些點點滴滴的歲月，能將一切絢麗的虛華都對比的毫無色彩。強大的責任感和偉大的奉獻精神讓這些平凡的老師變得不平凡，艱苦的鄉村教育環境讓我們覺得建設我們祖國的任重而道遠，孩子們那殷切目光讓我們揪心，讓我們奮進！

關注尋找最美鄉村教師讓人感動，尋找最美教師讓我們知榮明恥。特教教師張秀麗說的獲獎感言，“以前我不好意思說出自己的職業，現在我可以大聲的說出，我是一名特教教師！”其潛臺詞是沉重的。怎樣的生命才是有意義的？每個人有不同的選擇，每個人心中都有一個對美好的向往，向往著美好的事物美好的生命。大富大貴，是一種成功，最美鄉村教師更能帶給我們一種精神上的震撼！社會需要正能量，社會正在激發正能量。今夜我們久久不能平靜，最美教師帶來的那種激動是讓人無法安靜坐著的。尋找最美鄉村教師讓我們領略了平凡教師的偉大，給了我們精神上無比的震撼。當著妻子的不斷發問，我感到了自己的詞窮，一直覺得自己還是很負責任的，對學生也還算關心。可是對比最美教師我感到慚愧，感到了奮起直追的動力。教師的工作是平凡的，教師個人是微不足道的，千千萬萬教師的付出，構成大愛；千千萬萬教師每天每時每刻的工作，沉靜而大美。

最美老師，美在責任。她們的責任心充分體現了對學生盡心、對

工作盡職、對社會盡責的態度，充分體現了她們敢于負責，敢于擔當的精神。向她們學習，就是要樹立強烈的責任心和事業心，把崗位當作一種責任，把工作當作一種事業的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實的干事，兢兢業業的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。最美教師，美在大愛，心中有大愛，生活是充實的，工作是愉快的，人生是美麗的，事業是有成的。尤其是鄉村教師的堅守，更給我們豎起了堅定地人生價值標準。