第一篇：2014內(nèi)蒙古政法干警考試行測(cè)(A)卷言語(yǔ)理解真題解讀
2014內(nèi)蒙古政法干警考試行測(cè)（A）卷言語(yǔ)理解真題解讀
國(guó)家公務(wù)員申論：專(zhuān)家支招破解閱讀理解
中公教育研究與輔導(dǎo)專(zhuān)家 劉彥
閱讀理解能力是2010年國(guó)家公務(wù)員錄用考試中寫(xiě)作的基礎(chǔ)，是申論考試的重中之重。如何在有限的時(shí)間內(nèi)讀懂材料、穩(wěn)中求勝，對(duì)考生來(lái)說(shuō)是種嚴(yán)峻的考驗(yàn)。中公教育專(zhuān)家根據(jù)多年的國(guó)家公務(wù)員申論考試研究與輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，提出破解閱讀理解的四大招，希望對(duì)廣大考生有幫助。
首先，遵循原則，有章可循。
國(guó)家公務(wù)員申論考試的作答時(shí)間雖然有兩個(gè)半小時(shí)，但實(shí)際上用于閱讀的只有半個(gè)小時(shí)。在如此短暫的時(shí)限內(nèi)，有效應(yīng)對(duì)閱讀理解材料需要遵循一定的原則，中公教育專(zhuān)家認(rèn)為考生要真正讀懂材料，主要把握整體和部分兩大原則。
1、整體原則
整體原則是指考生從整體上把握材料，而不是一知半解。申論閱讀涉及的材料往往很多，考生要站在宏觀(guān)的角度，在頭腦中形成對(duì)材料的立體印象，全面掌握材料內(nèi)容，這樣才能制定全面、可行性的對(duì)策。
2、部分原則
部分原則包括兩方面：一是把握重點(diǎn)，即給定資料所要表達(dá)的主要內(nèi)容是什么。二是適當(dāng)篩選，考生要學(xué)會(huì)過(guò)濾給定資料中與主題關(guān)聯(lián)性不大或者無(wú)用、多余的材料。
第二，帶問(wèn)題讀，適當(dāng)標(biāo)記
由于考生閱讀習(xí)慣不同，有些人喜歡先看文章再做題，有些人習(xí)慣先讀題再看文章，中公教育專(zhuān)家建議后一種方法，帶著問(wèn)題去讀文章，這是節(jié)約時(shí)間、高效閱讀的第一步。
中公教育專(zhuān)家認(rèn)為，閱讀材料不是單純地閱讀，而是要與作答試題相連，帶著問(wèn)題讀、以問(wèn)題為導(dǎo)向來(lái)讀，根據(jù)材料的價(jià)值和它與問(wèn)題的關(guān)系來(lái)取舍材料，分配閱讀時(shí)間。一般考生都有類(lèi)似體會(huì)：讀完一篇申論文章腦中沒(méi)什么印象，看見(jiàn)問(wèn)題照樣不知從何下手。這是因?yàn)椴牧蟽?nèi)容太多，人的記憶力有限，如果在每句話(huà)上分配的記憶力相同，結(jié)果只能是囫圖吞棗，不知所以。相反，先讀問(wèn)題，事半功倍。例如，2009年度中央機(jī)關(guān)及直屬機(jī)構(gòu)錄用公務(wù)員考試《申論》試卷中有一道題目是“對(duì)?給定資料3′中林老板的心態(tài)進(jìn)行分析，并指出他的心態(tài)所反映的本質(zhì)問(wèn)題”，如果考生先讀問(wèn)題，在閱讀材料的時(shí)候就會(huì)有針對(duì)性的對(duì)有關(guān)“林老板心態(tài)”的語(yǔ)句、段落格外敏感，節(jié)省了答題時(shí)間，提高了做題速度。
另外，考生在帶著問(wèn)題讀材料時(shí)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成做標(biāo)記的習(xí)慣，對(duì)和問(wèn)題有關(guān)的字眼、段落特意標(biāo)注，一目了然。
第三，抓主題句、關(guān)鍵詞，實(shí)現(xiàn)時(shí)間利用的集約化
在帶著問(wèn)題閱讀材料的基礎(chǔ)上，考生要抓主題句、關(guān)鍵詞。按照一般規(guī)律，材料的要害部分有時(shí)會(huì)以挈領(lǐng)的方式出現(xiàn)在段落最前方，即每段的首句；或者以總結(jié)段落內(nèi)容的形式出通遼人事考試信息網(wǎng)：http://tongliao.offcn.com/
現(xiàn)在段落的最后，即每段的尾句；有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)在段落中間。因此考生要注意首句、尾句和首段、尾段以及段落中間具有核心意義的部分。
例如2008年國(guó)考材料的關(guān)鍵詞是“可持續(xù)發(fā)展”或“科學(xué)發(fā)展”，“要嚴(yán)格遵循先規(guī)劃、后開(kāi)發(fā)的原則，確保工程方案安全可靠、經(jīng)濟(jì)合理，有序推進(jìn)開(kāi)發(fā)工作”就是第4條材料的主題句。抓住了主題句、關(guān)鍵詞，就等于掌握了理解材料、作答試題的關(guān)鍵，從而實(shí)現(xiàn)時(shí)間利用的集約化。
第四，“回頭讀”，精準(zhǔn)定位作答依據(jù)
在第一遍通讀瀏覽材料后，在作答思考題目和答案的過(guò)程中，要不斷地“回頭讀”，即返回資料查找對(duì)于作答有直接幫助的內(nèi)容。這是目的性更加明確的閱讀。中公教育專(zhuān)家指出，僅靠第一遍閱讀的印象是不能夠準(zhǔn)確答題的，考生還要對(duì)重點(diǎn)、高價(jià)值的材料進(jìn)行精準(zhǔn)定位，一邊作答一邊閱讀，并通過(guò)劃線(xiàn)、摘要、概括大意等形式突出出來(lái)，如對(duì)2009年國(guó)考材料5按照第三大題第1小題的要求，經(jīng)過(guò)重復(fù)閱讀后，對(duì)材料意義進(jìn)行摘要，對(duì)材料作用進(jìn)行標(biāo)注，標(biāo)出“產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型——根本出路——
三、1、的依據(jù)”，指明了材料的意義、對(duì)應(yīng)的試題，對(duì)于理解和分析“歡迎沿海地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移”口號(hào)的不足之處具有重要作用，使這條材料的有關(guān)信息得到充分有效的利用。
閱讀理解是考生進(jìn)行歸納分析、提出對(duì)策的前提，對(duì)申論寫(xiě)作具有重要意義。沒(méi)有對(duì)材料全面深入的把握，就談不上對(duì)問(wèn)題精辟的回答。中公教育專(zhuān)家建議考生靈活合理運(yùn)用以上閱讀技巧，保證閱讀效率，提高閱讀質(zhì)量，為最后考試的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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第二篇：2012年安徽政法干警行測(cè)真題及解析(言語(yǔ)理解)
政通教育政通出2012年安徽政法干警行測(cè)真題，為各位考試加油助力….2012年安徽政法干警行測(cè)真題及解析
第一部分
言語(yǔ)理解與表達(dá)
本部分包括表達(dá)與理解兩方面內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/p>
1、如今，越來(lái)越多的青年大學(xué)生畢業(yè)后選擇奔赴西部基層，開(kāi)展志愿服務(wù)，他們?cè)谥驹阜?wù)中找到了真正的價(jià)值感，（）了閱歷、（）了意志，（）了才干，這是他們內(nèi)心深處最深刻的體會(huì)。
依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A、增長(zhǎng) 歷練 成就
B、提高
增強(qiáng)
凸顯 C、擴(kuò)大 鍛煉 應(yīng)用
D、豐富
磨練
增長(zhǎng) 答案：D 本題解析：本題考查的是詞語(yǔ)的搭配，一般來(lái)說(shuō)，“豐富閱歷”“磨煉意志”“增長(zhǎng)才干”都屬于固定搭配，因此正確答案為D。
2、如果沒(méi)有正確的工作方法即使每天埋首于工作忙得______也還是會(huì)收獲甚微______。A、無(wú)所適從
因小失大
B、心力交瘁
大失所望
C、不可開(kāi)交
差強(qiáng)人意
D、筋疲力盡
得不償失 答案：D 解析：文段中講“每天沒(méi)有正確方法、埋首于工作”，說(shuō)明每天很忙很辛苦，“筋疲力盡”符合文意。第二空應(yīng)填入與“收效甚微”近義的詞語(yǔ)，說(shuō)明每天在工作上很辛苦付出但是得到的卻很少，“得不償失”與文意相符。因此正確答案為D。
3、我們需要以開(kāi)放包容的心態(tài)“美人之美”，善于發(fā)現(xiàn)和吸收外來(lái)文化的精華，不_____；需要以文化自覺(jué)的主體意識(shí)“各美其美”，堅(jiān)守和弘揚(yáng)優(yōu)秀中華文化傳統(tǒng)，不_____、盲目崇拜。
A、目空一切
自暴自棄
B、妄自尊大
妄自菲薄
C、唯我獨(dú)尊
自慚形穢
D、自高自大
自輕自賤 答案：B
4、道德樓宇的重建除了靠制度地基更要靠個(gè)體道德踐履的“_______”。因?yàn)榈赖聵?gòu)筑需要你我他的身邊力行在公德的修復(fù)鏈中沒(méi)人能_______。A.錦上添花 置身事外
B.添磚加瓦 抽身其外
C.大興土木 獨(dú)善其身
D.聚沙成塔 明哲保身 答案：B
5、事實(shí)上，葡萄糖燃料電池的理念并不是______。早在20世紀(jì)70年代，科學(xué)家就提出能以這種電池為心臟起搏器提供動(dòng)力。但這一______最終因?yàn)槠咸烟侨剂想姵厮褂玫拿覆荒荛L(zhǎng)久發(fā)揮作用，以及鋰離子電池能在單位面積內(nèi)提供更強(qiáng)勁的能量而________。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。
A.異想天開(kāi)
倡議
延擱
B.文過(guò)其實(shí)
創(chuàng)議
擱置 C.夸夸其談
建議
耽擱
D.無(wú)稽之談
提議
擱淺 答案：D 【解析】這題考查的是實(shí)詞與成語(yǔ)辨析題。第一個(gè)空要填的基本詞義是“空想，不切實(shí)際，政通教育政通出2012年安徽政法干警行測(cè)真題，為各位考試加油助力….不能實(shí)現(xiàn)”，含有這個(gè)含義的只有“異想天開(kāi)”和“無(wú)稽之談”，B項(xiàng)的“文過(guò)其實(shí)”是形容文辭浮夸，不切實(shí)際，指代對(duì)象錯(cuò)誤，排除，C項(xiàng)“夸夸其談”是指說(shuō)話(huà)不切合實(shí)際，指代對(duì)象也錯(cuò)誤，排除。第二個(gè)空，根據(jù)前文中“科學(xué)家就提出”這一線(xiàn)索提示填“提議”更準(zhǔn)確，最后一個(gè)空，擱淺是“比喻事情遭到阻礙而中途停頓”與原文語(yǔ)境相符，所以答案選D。
6、①謠言止于智者，粉碎謠言靠的還是民眾自身的審慎與理性 ②流通的信息不僅要多，更要有質(zhì)量
③一個(gè)信息自由流動(dòng)的社會(huì)，會(huì)內(nèi)生出強(qiáng)大的信息鑒別機(jī)制 ④信息夠不夠有說(shuō)服力，不是權(quán)力可以命令的
⑤消除謠言的最好方式并非殺雞儆猴式的懲罰，而是保證提供充分信息 ⑥一萬(wàn)個(gè)流言也抵不上一個(gè)權(quán)威的信息，虛假信息反令民眾茫然失措 將以上６個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是： A.①③⑤②⑥④
B.⑤⑥②④③① C.③②①⑥⑤④
D.⑥④①③②⑤ 【答案】B。
【解析】通讀六個(gè)句子可知，②句講的是信息質(zhì)量，④句講的是信息的說(shuō)服力，具有逐層遞進(jìn)意味，故②④兩句應(yīng)連接在一起；③句講的是“強(qiáng)大的信息鑒別機(jī)制”，①句中“粉碎謠言靠的是民眾自身的審慎與理性”，③①?gòu)男畔⒌蔫b別入手，從機(jī)制到民眾，排序合理，故③①承接；且縱觀(guān)六個(gè)句子，⑤句具有較強(qiáng)的總起句特征，應(yīng)放在第一句，由此可知答案為B。
7、作為政府主導(dǎo)項(xiàng)目，僅租房不僅凝聚了滿(mǎn)足廣大中低收入基層居住權(quán)的供應(yīng)預(yù)期，還承擔(dān)了弱化住房市場(chǎng)投機(jī)性氣氛、還原住房市場(chǎng)商品屬性的政策導(dǎo)向預(yù)期。能否實(shí)現(xiàn)這兩大預(yù)期，推動(dòng)整個(gè)房地產(chǎn)市場(chǎng)向更理性健康的方向轉(zhuǎn)變，公租房市場(chǎng)能否成為信房市場(chǎng)中最具公平性、公共性的一部分，至關(guān)重要。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）
A．公租房應(yīng)滿(mǎn)足廣大中低收入階層的住房需求 B．公租房對(duì)于房地產(chǎn)市場(chǎng)的發(fā)展起著重要作用 C．公租房將弱化投機(jī)、還原住房市場(chǎng)商品屬性 D．公租房市場(chǎng)的最基本屬性是公平性和公共性 答案：D
8、數(shù)字化閱讀豐富了我們的文化生活，已經(jīng)成為重要的閱讀方式之一，也成為當(dāng)下很多人尤其是年輕人學(xué)習(xí)知識(shí)和獲取信息的重要途徑。然而，與傳統(tǒng)閱讀方式相比，數(shù)字化閱讀華麗的外表下面，卻有一種觸手可知的冰冷感。古人講開(kāi)卷有益，但當(dāng)開(kāi)卷變成了開(kāi)機(jī)，當(dāng)紙張變成了按健，當(dāng)厚重的二十四史變成了電腦里一個(gè)小小文檔，我們又該何處尋找開(kāi)卷閱讀的樂(lè)趣呢？
作者對(duì)數(shù)字化閱讀的態(tài)度是（）。A、肯定性
B、否定性 C、批判性
D、懷疑性 答案：B 解析：文段中有明顯的轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”，可見(jiàn)作者的態(tài)度為否定轉(zhuǎn)折之前而肯定轉(zhuǎn)折之后。“然而”之后的觀(guān)點(diǎn)可看出，作者將數(shù)字化閱讀與傳統(tǒng)閱讀方式相比較，認(rèn)為數(shù)字化閱讀無(wú)法得到閱讀樂(lè)趣，可見(jiàn)作者對(duì)數(shù)字化閱讀是持否定態(tài)度的。因此，本題答案為B選項(xiàng)
政通教育政通出2012年安徽政法干警行測(cè)真題，為各位考試加油助力….9、現(xiàn)在人們?nèi)找骊P(guān)注“綠色增長(zhǎng)”的概念。“綠色增長(zhǎng)”的概念與“低碳經(jīng)濟(jì)”、“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”和“生態(tài)經(jīng)濟(jì)”等概念相比，他們的核心是一致的，倡導(dǎo)的都是一種經(jīng)濟(jì)社會(huì)與自然資源、生態(tài)環(huán)境全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的理念。差別只是視角和重點(diǎn)不同。低碳經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)降低溫室氣體排放，循環(huán)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)提高資源有效利用率，生態(tài)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境。綠色增長(zhǎng)則強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，議綠色產(chǎn)業(yè)增產(chǎn)長(zhǎng)為標(biāo)志，達(dá)到低耗能、低排碳和低污染，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。
作者接下來(lái)最有可能講述的是：
A、綠色增長(zhǎng)的主要特點(diǎn)
B、綠色增長(zhǎng)的優(yōu)缺點(diǎn) C、綠色增長(zhǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀
D、綠色增長(zhǎng)的未來(lái)前提 答案：C
10、最新研究成果認(rèn)為，最初太陽(yáng)系中分布著大量的固態(tài)水，但是它們并未參與地球的形成，如今這些冰可以在彗星或碳質(zhì)球粒隕石中找到。地球上的水是很久以后才到達(dá)地球的，而且不是由來(lái)自遙遠(yuǎn)的太陽(yáng)系邊緣的彗星帶來(lái)的，而是來(lái)自更近的地方——火星與木星之間的小行星帶。
依次填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A、地球在剛誕生的時(shí)候并沒(méi)有水
B、地球上的水來(lái)自碳質(zhì)球粒隕石 C、地球上的水來(lái)自太陽(yáng)系的邊緣
D、地球上的水與火星的成分相同 答案：A 解析：這是一道細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文段語(yǔ)句“地球上的水是很久以后才到達(dá)地球的”可以推出選項(xiàng)A，其他選項(xiàng)均不符合文意。因此正確答案為A。
11、短短幾天內(nèi)四大名著“假象微博體”爆紅網(wǎng)絡(luò)。如果以2006年“饅頭血案”為原點(diǎn)中國(guó)網(wǎng)民的“惡搞”之路也已走過(guò)多年。最初僅僅為滿(mǎn)足網(wǎng)民的無(wú)聊情緒。之后為滿(mǎn)足人們對(duì)幽默的需求，現(xiàn)如今成功的“惡搞”案例越來(lái)越需要“內(nèi)涵”了。這一內(nèi)涵一定是“寫(xiě)實(shí)主義”的，如果沒(méi)有大笑之后的現(xiàn)實(shí)痛點(diǎn)，那也只是欠缺靈魂的娛樂(lè)項(xiàng)目，未必能引發(fā)公眾的真正共鳴。
這段文字的主要觀(guān)點(diǎn)是
A、我國(guó)“網(wǎng)絡(luò)惡搞”經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段
B、我國(guó)網(wǎng)民不再滿(mǎn)足于單純的“網(wǎng)絡(luò)惡搞”
C、“假象微博體”使用了“寫(xiě)實(shí)主義”手法
D、“假象微博體”躥紅源于它對(duì)顯示的關(guān)注 答案：D 解析：文段先提出了“假想微博體”躥紅網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)象，隨后分析了內(nèi)在原因，即“惡搞”案例越來(lái)越需要“內(nèi)涵”，需要關(guān)注現(xiàn)實(shí)才能滿(mǎn)足人們的需求，而這正是“假想微博體”躥紅網(wǎng)絡(luò)的原因。故本題選擇D選項(xiàng)。
12、“早教”最早起源于德國(guó)，是讓孩子在游戲和與父母的交往過(guò)程中獲得身體、情感、智力、人格、精神等多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展與健康成長(zhǎng)的互動(dòng)式活動(dòng)，簡(jiǎn)單地說(shuō)是一種用親子互動(dòng)的方式，旨在促進(jìn)孩子成長(zhǎng)的活動(dòng)。中國(guó)家庭的“早教”卻是另一番樣子；在一項(xiàng)針對(duì)“早教”的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，幼兒階段的超前教育主要集中在識(shí)字、閱讀、計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)口語(yǔ)等，除了不少幼兒園在特色班里已有涉及；家長(zhǎng)更多的則是花時(shí)間帶孩子參加培訓(xùn)班，在語(yǔ)文、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)上下工夫。
這段文字意在說(shuō)明（）A、中國(guó)“早教”要注重知識(shí)學(xué)習(xí)
政通教育政通出2012年安徽政法干警行測(cè)真題，為各位考試加油助力….B、“早教”在中國(guó)已經(jīng)偏離本源 C、中國(guó)“早教”不利于孩子成長(zhǎng) D、中國(guó)“早教”與德國(guó)的不同點(diǎn) 答案：B 解析：文段先介紹了最早起源于德國(guó)的“早教”其基本內(nèi)容，隨后話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，提出在中國(guó)，早教已是另一番樣子，內(nèi)容已與起源時(shí)大相徑庭。可見(jiàn)，文段的主旨為“早教”在中國(guó)已經(jīng)偏離本源。故本題選擇B選項(xiàng)。
13、全球最大的人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)_______美世Mercer公司近日發(fā)布的《2012年全球生活成本調(diào)查》稱(chēng)東京是全球生活成本最高的城市；中國(guó)香港名列第9位；中國(guó)內(nèi)地的上海和北京分別名列第16位和第17位；紐約是美國(guó)生活成本最高的城市，但排列在全球的第33位，美國(guó)公布的“生活成本”，特指政府機(jī)構(gòu)和跨國(guó)公司派駐海外人員在各個(gè)城市的生活成本。這與通常講的居民生活成本不是一回事。混淆兩種不同的“生活成本”，不僅吳茱萸科學(xué)比較，而且容易導(dǎo)致情緒化傾向。這段文字意在說(shuō)明
A．上海、北京的生活成本未高于紐約
B．混淆“生活成本”概念造成了曲
C．不同國(guó)家城市的生活成本不可比較
D．我國(guó)大城市居民生活成本并不很高 答案：B
14、一個(gè)流浪漢喝著冰紅茶，仰望著元宵節(jié)漫天綻放的煙花，笑容比煙花還要燦爛，此照片僅一天就被轉(zhuǎn)發(fā)超過(guò)了6萬(wàn)次，網(wǎng)友被如此簡(jiǎn)單的笑容感染，都叫他微笑哥。新年伊始《愛(ài)上身無(wú)分文的日子》、《一年不花錢(qián)：我的無(wú)寬帶主義生活》《辭職，去旅行》一大批教人如何“快活”的新書(shū)出現(xiàn)在讀者的視野中。這類(lèi)書(shū)置“錢(qián)是萬(wàn)能的，而沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能”的訓(xùn)誡于不顧，詮釋沒(méi)有錢(qián)，或者少錢(qián)，也可以謀得生存和快樂(lè)。這段文職旨在說(shuō)明：
A．生活快樂(lè)不完全取決金錢(qián)
B．笑容在網(wǎng)絡(luò)中具有感染力
C．窮快活成為時(shí)下熱門(mén)題材
D．生活的快樂(lè)難以用金錢(qián)購(gòu)買(mǎi) 答案：C 解析：整個(gè)文段都在闡述一個(gè)現(xiàn)象，即文中所說(shuō)“一大批教人如何‘窮快活’的新書(shū)出現(xiàn)在讀者的視野中”。C項(xiàng)即為主題句的同義替換。故本題選擇C選項(xiàng)
15、在電報(bào)發(fā)明之前，人類(lèi)比較有效的通信手段不外乎驛傳、信鴿傳遞、烽火之么幾種。古優(yōu)驛馬傳信的最高速度為一晝夜300里，按今天換算方式，可知速度約為6.25公里/小時(shí)；優(yōu)良信鴿在正常情況下，每天最多飛行800公里。烽火傳遞最快時(shí)一晝夜可達(dá)7000余里，可無(wú)奈它能傳遞的信息量實(shí)在太少。明朝時(shí)中國(guó)邊防軍發(fā)明了懸燈、舉旗與放炮相結(jié)合的報(bào)警方法，已經(jīng)算是相當(dāng)先進(jìn)的了。可是他也不過(guò)能告訴你敵人從哪邊打來(lái)、敵人約菲有幾百或幾千而已。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）
A．電報(bào)發(fā)明之前人類(lèi)有效的通信手段種類(lèi)
B．電報(bào)發(fā)明之前古老信息傳遞方式的不足 C．電報(bào)發(fā)明之前古老信息傳遞方式的不足
D．電報(bào)發(fā)明之前人類(lèi)有效的通信手段種類(lèi) 答案：B 解析：這是一道意圖判斷題。文段首句指出電報(bào)發(fā)明以前存在的三種古老的信息傳遞方式。緊接著介紹每種信息傳遞方式的傳遞速度以及傳遞的信息量有限。綜合可知，文段想要強(qiáng)調(diào)的是這些信息傳遞方式存在的不足。因此正確答案為B。
16、從科學(xué)史看，理論再偉大，也只有在特定的范圍內(nèi)才是正確的。標(biāo)準(zhǔn)模 型雖然即將被
政通教育政通出2012年安徽政法干警行測(cè)真題，為各位考試加油助力….證實(shí)，但其依然位于微觀(guān)世界，無(wú)法解釋宏觀(guān)世界中的萬(wàn)有引力。《新科學(xué)家》撰文寫(xiě)道：“希格斯玻色子(也稱(chēng)為‘上帝粒子’)是標(biāo)準(zhǔn)模型的最后一塊拼圖，但我們知道，這個(gè)模型之外，還有其它的粒子和力。”這意味著，盡管“上帝粒子”可能是驗(yàn)證標(biāo)準(zhǔn)模型的最后一塊拼圖，但它絕對(duì)不是人類(lèi)認(rèn)識(shí)宇宙真理的最后一塊拼圖。與這段文字不相符的一項(xiàng)是： A.．“上帝粒子”一旦得到確認(rèn)，標(biāo)準(zhǔn)模型可能就此得到證實(shí) B．即使“上帝粒子”得到確認(rèn)，我們認(rèn)識(shí)宇宙任務(wù)仍未完成 C．標(biāo)準(zhǔn)模型即使得到證實(shí)，但它也絕不會(huì)是宇宙的最終真理 D．“上帝粒子”如果不存在，說(shuō)明標(biāo)準(zhǔn)模型之外還有其它粒子 答案：D 解析：根據(jù)原文“這個(gè)模型之外，還有其他的粒子和力”一句可知，其他粒子是存在的，并不是只有“上帝粒子”不存在的情況下才會(huì)存在，因此D選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。
17．向生產(chǎn)單位提供可能產(chǎn)生職業(yè)危害的化學(xué)耗材，應(yīng)當(dāng)提供中文說(shuō)明書(shū)，說(shuō)明書(shū)應(yīng)當(dāng)載明產(chǎn)品特性、主要成份、存在的有害因素、可能產(chǎn)生的危害后果、安全使用注意事項(xiàng)、職業(yè)危害防護(hù)和應(yīng)急處置措施等內(nèi)容。產(chǎn)品包裝應(yīng)有醒目的警示標(biāo)識(shí)和中文警示說(shuō)明。這段文字旨在說(shuō)明：
A.說(shuō)明書(shū)中需要涵蓋的內(nèi)容 B.要提供說(shuō)明書(shū)以警示危害 C.不能對(duì)潛在危害加以隱瞞 D.應(yīng)該標(biāo)注明顯的中文警示 答案：C 解析：文段主要說(shuō)明，向生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位提供可能產(chǎn)生職業(yè)危害的化學(xué)品時(shí)，應(yīng)當(dāng)在說(shuō)明書(shū)和產(chǎn)品包裝上注明存在危害和醒目警示。換言之，即不能對(duì)潛在危害加以隱瞞。
18、堵車(chē)會(huì)延長(zhǎng)人們的預(yù)期出行時(shí)間，造成心理上的不滿(mǎn)和體能上的疲乏。但在美國(guó)以及歐洲等發(fā)達(dá)國(guó)家堵車(chē)已經(jīng)連帶產(chǎn)生了一系列“堵車(chē)經(jīng)濟(jì)”，比如汽車(chē)餐廳、車(chē)內(nèi)方便食品、車(chē)內(nèi)有聲讀物、車(chē)內(nèi)免提電話(huà)、車(chē)載視頻等。瀕臨式微的廣播業(yè)也因汽車(chē)的發(fā)展和堵車(chē)現(xiàn)象的增加，得以在交通廣播領(lǐng)域施展拳腳。由上述文字可以得出
A．堵車(chē)可以催生新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn) B．廣播業(yè)因堵車(chē)而重新煥發(fā)生機(jī) C．發(fā)達(dá)國(guó)家的人們并不在意堵車(chē) D．堵車(chē)經(jīng)濟(jì)可以減輕出行的疲乏 答案：A 解析：根據(jù)文段“但在美國(guó)以及歐洲等發(fā)達(dá)國(guó)家，堵車(chē)已經(jīng)連帶產(chǎn)生了一系列‘堵車(chē)經(jīng)濟(jì)’”可知，D選項(xiàng)是文段表達(dá)的意思。B、C項(xiàng)表達(dá)片面，D項(xiàng)文中并沒(méi)有涉及，無(wú)從得知。
19、在自然界中，組成強(qiáng)子的夸克之間趨向于強(qiáng)作用力的平衡，要想徹底打破這種平衡，用目前的高能加速器還不足以實(shí)現(xiàn)；在原子中，運(yùn)動(dòng)中的電子總是盡可能處于能量最低狀態(tài)；在生物運(yùn)動(dòng)中，生物體內(nèi)的各種運(yùn)動(dòng)也具有平衡的趨向，維持代謝的平衡是生命能夠存在下去的基本條件。在社會(huì)領(lǐng)域中，生產(chǎn)關(guān)系有著適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的必然趨向。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：
政通教育政通出2012年安徽政法干警行測(cè)真題，為各位考試加油助力….A．任何事物、要素和運(yùn)動(dòng)形式都具有自身趨向平衡的本性 B．任何事物都處于各種內(nèi)部和外部相互平衡作用的系統(tǒng)中 C．任何運(yùn)動(dòng)存在的不平衡都源于事物內(nèi)部趨向平衡的運(yùn)動(dòng) D．任何事物或要素可以通過(guò)自身“調(diào)節(jié)”趨向一種新的平衡 答案：A
20——26題缺失
第三篇：國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)真題言語(yǔ)理解練習(xí)
1、荀子認(rèn)為，人的知識(shí)、智慧、品德等，都是由后天學(xué)習(xí)、積累而來(lái)的。他專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了《勸學(xué)》篇，論述學(xué)習(xí)的重要性，肯定人是教育和環(huán)境的產(chǎn)物，倡導(dǎo)____________、日積月累、不斷求知的學(xué)習(xí)精神。
填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A．孜孜不倦 B.堅(jiān)忍不拔 C.按部就班 D.一絲不茍
【國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)解析】此題答案為A。解析：由文段的“后天學(xué)習(xí)、積累”、“日積月累”、“不斷求知”等詞語(yǔ)可知，文段強(qiáng)調(diào)的是對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，用于形容工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦的“孜孜不倦”符合題意。強(qiáng)調(diào)意志堅(jiān)定的“堅(jiān)忍不拔”，形容按照老規(guī)矩辦事的“按部就班”以及突出辦事認(rèn)真的“一絲不茍”均不符合題意。因此本題答案為A。
2、目前我圍高校博物館的數(shù)量已有1 50多座，然而這些博物館卻很寂寞，終年??_____，有的連自己學(xué)校的師生都不知曉，有的由于沒(méi)有展出條件，眾多的寶貝常年灰塵滿(mǎn)面，利用率很低，至于說(shuō)到免費(fèi)開(kāi)放和惠及民眾，更是______的話(huà)題。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是：（）A門(mén)可羅雀 遙遠(yuǎn) B無(wú)人問(wèn)津 突兀 C門(mén)庭冷落 生僻 D人跡罕至 超前
【國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)解析】A。文段中所說(shuō)很少有人參觀(guān)，而不是沒(méi)有人，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤。D選項(xiàng)“人跡罕至”形容的是荒涼偏僻，形容博物館不合適，故排除。文段中說(shuō)高校博物館目前不能做到免費(fèi)，這是一個(gè)“遙遠(yuǎn)”的話(huà)題，而不是“生僻”的話(huà)題，故選擇A。
28、信用卡從根本上改變了我們花錢(qián)的方式。當(dāng)我們用現(xiàn)金買(mǎi)東西時(shí)，購(gòu)買(mǎi)行為就涉及到實(shí)際的損失--我們的錢(qián)包變輕了。然而，佶用卡卻把交易行為_(kāi)___化了，這樣我們實(shí)際上就感覺(jué)不到花錢(qián)的消極面了。腦成像實(shí)驗(yàn)表明，刷卡真的會(huì)降低腦島的活動(dòng)水平，腦島是與消 極情緒有關(guān)的腦區(qū)。信用卡的實(shí)質(zhì)就是_____你，讓你感覺(jué)不到付賬的痛苫。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A．合理 麻痹 B．抽象 麻醉 C．簡(jiǎn)單 迷惑 D．概念 蒙蔽
【國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)解折】這是一道實(shí)詞辨析題。通過(guò)語(yǔ)境“這樣我們實(shí)際上就感覺(jué)不到花錢(qián)的消極面了”，表明信用卡把交易行為從“具體”變?yōu)椤俺橄蟆?了。所以選擇B選項(xiàng)。
29、互聯(lián)網(wǎng)怎樣影響了我們的社會(huì)和生活，這看上去好像是個(gè)_______的話(huà)題，每個(gè)人都能說(shuō)上幾句，但事實(shí)上，有幾個(gè)人能把這個(gè)問(wèn)題說(shuō)清楚，說(shuō)細(xì)致，說(shuō)出點(diǎn)兒新意，說(shuō)出點(diǎn)兒可意會(huì)不可言傳的______。
A．見(jiàn)仁見(jiàn)智 理由 B．眾說(shuō)紛紜 道理 C．歷久彌新 獨(dú)見(jiàn) D．老生常談妙處
【國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)解析】D。解析：本題考察語(yǔ)境的把握，一空中根據(jù)“每個(gè)人都能說(shuō)上幾句”語(yǔ)意呼應(yīng)，見(jiàn)仁見(jiàn)智、眾說(shuō)紛紜、老生常談的含義均可符合語(yǔ)境，排除選項(xiàng)C歷久彌新。二空中提到“說(shuō)出點(diǎn)可意會(huì)不可言傳”“可意會(huì)不可言傳”顯然體現(xiàn)“奇妙之處”，可得出選項(xiàng)D中妙處符合語(yǔ)境。因此選D。
以上兩題摘自：2011年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)真題-言語(yǔ)理解28-29題
30.要解決孩子上幼兒園難的問(wèn)題，（）是各級(jí)政府要把學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)納入地方財(cái)政預(yù)算，提高投入比例，增加公辦幼兒園的數(shù)量，以滿(mǎn)足城鄉(xiāng)居民子女的入園需求。
依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.當(dāng)務(wù)之急 B.首當(dāng)其沖
C.理所當(dāng)然 D.無(wú)可置疑
【國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)解析】答案為A。題干中論述的是孩子上幼兒園難的問(wèn)題，而處理
問(wèn)題又有先后的次序，空格處要填寫(xiě)的詞要具備“當(dāng)前急切首要辦理的”意思。首當(dāng)其沖表示最先受到?jīng)_擊，不合題意。“理所當(dāng)然”表示“本來(lái)應(yīng)當(dāng)是這樣的”，“無(wú)可置疑”表示“不能否認(rèn)的，可以確定的”。只有“當(dāng)務(wù)之急”符合文意。
31.在金屬發(fā)展史上，從隕鐵的鍛制到人工冶煉鐵的出現(xiàn)，這一演進(jìn)絕不是（）的，而是經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)600年以上的（）。
依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.一蹴而就 摸索 B.自然而然 努力
C.一朝一夕 改進(jìn) D.輕而易舉 發(fā)展
【國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)解析】答案為A。第一個(gè)空里填的成語(yǔ)應(yīng)該是與“經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)600年的時(shí)間”相反義的詞，即強(qiáng)調(diào)不需要太久，輕而易舉就可以完成。四個(gè)選項(xiàng)中，只有一蹴而就最為契合。“自然而然”沒(méi)形成與后文的反差，“一朝一夕”只形容時(shí)間短，沒(méi)有輕易完成的含義，輕而易舉則沒(méi)有所需時(shí)間短的含義。
以上兩題摘自：2011年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)真題-言語(yǔ)理解30、31題
32.在高樓林立的現(xiàn)代都市里，在人們的（）中，本已零落的古建筑更加凋零，每天都面臨著徹底消失的命運(yùn)，如果教育能讓孩子從小感受古建筑所蘊(yùn)含的魅力，讓他們懂得珍惜，就能最終積累出保護(hù)古代建筑最（）的力量。
依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.忙碌 可靠 B.漠視 堅(jiān)實(shí)
C.誤解 基礎(chǔ) D.麻木 強(qiáng)大
【國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)解析】答案為B。通過(guò)題干可知，第一個(gè)空白處應(yīng)填寫(xiě)的是與“如果讓他們懂得珍惜”相反意思的詞。“忙碌”和“誤解”沒(méi)有“不去珍惜”的意思，而“麻木”則表示“遲鈍”，只有“漠視”表示了“輕視、不珍惜”的意思。
33.過(guò)去的25年中，盡管經(jīng)歷著通貨膨脹和經(jīng)濟(jì)衰退，美國(guó)人的消費(fèi)能力始終沒(méi)有減退，背后最主要的推力就是個(gè)人信貸業(yè)的異常（），盡管個(gè)別客戶(hù)可能破產(chǎn)，但總體上，個(gè)人消費(fèi)信貸是（）的。
依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.活躍 節(jié)節(jié)攀升 B.頻繁 安然無(wú)虞
C.繁榮 有利可圖 D.發(fā)達(dá) 高枕無(wú)憂(yōu)
【國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)解析】答案為A。第一個(gè)空白處應(yīng)填的詞是形容個(gè)人信貸業(yè)發(fā)展良好的詞語(yǔ)，故只有A和C兩個(gè)選項(xiàng)符合。第二個(gè)空白處應(yīng)填的詞則應(yīng)該是與“破產(chǎn)”相反含義的詞，故只有A正確。
以上兩題出自：2011年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)真題-常識(shí)判斷32、33題
34.任何城市的演變都是城市的歷史與新元素的（），城市的歷史和歷史建筑應(yīng)當(dāng)是我們的資源、城市的特色、而不應(yīng)被看作城市建設(shè)的（）。
依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.融會(huì)貫通 負(fù)擔(dān) B.兼收并蓄 阻力
C.此消彼長(zhǎng) 包袱 D.相輔相成 障礙
【國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)解析】答案為D。第一個(gè)空白處要填寫(xiě)的詞要使得“歷史與新元素”兩個(gè)方面很好的結(jié)合起來(lái)。首先要排除C，因?yàn)椤按讼碎L(zhǎng)”形容的是一方面超過(guò)另一方面。“融會(huì)貫通”形容的是不同的知識(shí)和思想能有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，“兼收并蓄”則更多地形容內(nèi)容相反的元素共同保存下來(lái)，故A和B都要排除。
35.如果孩子只能在美術(shù)課上畫(huà)畫(huà)，往往會(huì)變得很（）：他們總是用同一系列顏色表現(xiàn)同一類(lèi)主題，畫(huà)中充斥著令人擔(dān)憂(yōu)的“現(xiàn)實(shí)主義”，毫無(wú)（）可言
依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.固執(zhí) 靈氣 B.刻板 新意
C.保守 創(chuàng)新 D.單調(diào) 理想
【國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)解析】答案為B。第二個(gè)空白處填的詞要與“現(xiàn)實(shí)主義”相對(duì)應(yīng)，即沒(méi)有新意或缺少創(chuàng)新，故“靈氣”和“理想”被排除。而孩子們畫(huà)畫(huà)缺少新意不能用“保守”來(lái)形容，故只能選擇B。
以上兩題摘自：2011年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)真題-言語(yǔ)理解34、35 36.不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”。只要我們站在時(shí)代的前沿，以歷史的眼光 世界大勢(shì)，以戰(zhàn)略家的智慧（）未來(lái)，以互利共贏(yíng)的精神致力于發(fā)展，以務(wù)實(shí)開(kāi)放的態(tài)度（）區(qū)域合作，我們就能克服前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻，不斷譜寫(xiě)出本地區(qū)和平、發(fā)展與繁榮的新篇章。
依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.運(yùn)籌 展望 促進(jìn) B.觀(guān)察 把握 推動(dòng)
C.分析 贏(yíng)得 加強(qiáng) D.洞察 謀劃 推進(jìn)
【國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)解析】答案為D。第一個(gè)空白處，“世界大勢(shì)”不能“運(yùn)籌”，因此A選項(xiàng)錯(cuò)誤。第二個(gè)空白處，“未來(lái)”不能“把握”，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤。比較“分析”和“洞察”可知，文中更強(qiáng)調(diào)的不是解構(gòu)，而是宏觀(guān)把握，故“洞察”更為合適。
37.對(duì)經(jīng)典的質(zhì)疑不會(huì)使經(jīng)典變得（）。反倒有助于公眾更加清醒的認(rèn)識(shí)經(jīng)典的意義所在，并正確對(duì)待經(jīng)典中可能存有的某些（）。
依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）
A.一文不值 不足 B.平談無(wú)奇 缺陷
C.百無(wú)一用 弊病 D.黯談無(wú)光 瑕疵
【國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)解析】答案為D。“一文不值”和“百無(wú)一用”太過(guò)貶義，不符合原文的語(yǔ)境，故A和C排除。而“缺陷”一詞用來(lái)形容經(jīng)典中可能存在的某些不盡如人意的地方太過(guò)嚴(yán)重，“瑕疵”一詞則比較合適，故D選項(xiàng)正確。
以上兩題摘自：2011國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)真題-言語(yǔ)理解36、37題
38.從某種意義上來(lái)說(shuō)，大腦就像肌肉一樣，如果_______鍛煉某個(gè)部分，就會(huì)使該區(qū)域增強(qiáng)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)小提琴演奏家的大腦中用來(lái)控制左手的區(qū)域遠(yuǎn)大于常人，因?yàn)樽笫职磯呵傧业墓ぷ鞅容^________，而右手拉弓弦則相對(duì)簡(jiǎn)單，同樣，閱讀盲文的盲人，其大腦中很大的區(qū)域________給觸覺(jué)。
依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.長(zhǎng)期 緊張 安排 B.反復(fù) 繁瑣 分配 C.直接 勞累 劃分 D.刻意 復(fù)雜 預(yù)留
【國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)解析】答案為B。第二個(gè)空白處填的詞要與“簡(jiǎn)單”相對(duì)，故只有“繁瑣”和“復(fù)雜”符合。從第三個(gè)空白處分析，盲人的大腦區(qū)域應(yīng)該是“分配”而不可能是“預(yù)留”，故答案為B。
39、人類(lèi)千萬(wàn)年的歷史中，最________的不是令人目眩的科技，不是大師們浩瀚的經(jīng)典，而是實(shí)現(xiàn)了對(duì)權(quán)利的________，實(shí)現(xiàn)了把權(quán)利關(guān)進(jìn)籠子的夢(mèng)想。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.珍貴 約束 B.重大 限制 C.成功 束縛 D.難得 控制
【國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)解析】A 這個(gè)材料改編自布什的一句經(jīng)典，其原話(huà)為“人類(lèi)千百年的歷史，最珍貴的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大師們的經(jīng)典著作，不是政客們天花亂墜的
演講，而是實(shí)現(xiàn)了對(duì)統(tǒng)治者的馴服，實(shí)現(xiàn)了把他們關(guān)在籠子里的夢(mèng)想。因?yàn)橹挥旭Z服了他們，把他們關(guān)起來(lái)，才不會(huì)害人。我現(xiàn)在就是站在籠子里向你們講話(huà)。”
以上兩題摘自：2011年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)真題-言語(yǔ)理解38、39題
40.北極地區(qū)冰壺的逐漸融化，更______的意義在于北冰洋上將出現(xiàn)新航道，新航道的出現(xiàn)可以讓環(huán)北極地區(qū)國(guó)家______提出對(duì)北極地區(qū)的主權(quán)主張，不僅可以使本國(guó)獲得經(jīng)濟(jì)和軍事利益，而且可以直接對(duì)其他國(guó)家的科學(xué)考察，經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)等活動(dòng)進(jìn)行。
依次劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.深遠(yuǎn) 趁機(jī) 干預(yù)
B.現(xiàn)實(shí) 方便 限制
C.重要 合法 監(jiān)控
D.直接 明確 介入
【國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)解析】答案為A。進(jìn)行“介入”搭配不當(dāng)，故D排除。“監(jiān)控”是間接行為，不符合原文中的“直接對(duì)其他國(guó)家的科學(xué)考察”，故C選項(xiàng)排除。根據(jù)題干，可知開(kāi)辟北極新航道不是現(xiàn)實(shí)的意義，而更多的是未來(lái)的影響，故“深遠(yuǎn)”比“現(xiàn)實(shí)”更合適。
41、相對(duì)中原地區(qū)，黃河上游人們的生活與風(fēng)俗我并不熱悉，無(wú)法―下子______到心靈層面的東西。但我還是帶著_____去拍，去體驗(yàn)普通人的生活在令人敬畏的大自然和___的歷史面前是什么情形。
依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A感受 疑問(wèn) 悠久 B碰觸 好奇 變遷
C深入 憧憬 沉寂 D捕捉敬意 滄桑
【國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)解析】這是一道實(shí)詞辨折題。通過(guò)提示詞“去拍”，得知作者是用相機(jī)去捕捉人生和自然的風(fēng)景。所以選擇D選項(xiàng)。
以上題目摘自：2011年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)真題-言語(yǔ)理解40、41題
第四篇：政法干警考試行測(cè)真題重現(xiàn)-資料分析
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政法干警考試行測(cè)真題重現(xiàn)-資料分析
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根據(jù)以下資料，回答26-30題。
2008年1至3月份，福建沿海地區(qū)與臺(tái)灣地區(qū)海上客運(yùn)直航船舶公司共運(yùn)營(yíng)2425航次，共運(yùn)送旅客188648人次，分別為2007年同期的108%、97%；其中，大陸5家船舶公司經(jīng)營(yíng)的7艘客船共運(yùn)營(yíng)1190航次，運(yùn)送旅客96017人次，臺(tái)灣6家船舶公司經(jīng)營(yíng)的8艘客船共運(yùn)營(yíng)1235航次，運(yùn)送旅客92631人次。大陸船舶公司和臺(tái)灣船舶公司客運(yùn)量比例為51∶49，具體流向、流量情況如下：
2010年1至3月份，福建沿海地區(qū)與臺(tái)灣地區(qū)海上客運(yùn)直航船舶公司共運(yùn)營(yíng)3448航次，共運(yùn)送旅客312119人次，分別比上年同期增加了11.98%、-4.58%，其中廈門(mén)金門(mén)航線(xiàn)客運(yùn)量272951人次，比上年同期減少了2.38%；馬尾馬祖航線(xiàn)客運(yùn)量16077人次，比上年同期減少了38.45%；泉州金門(mén)航線(xiàn)客運(yùn)量23091人次，比上年同期增加了12.59%。具體流向、流量情況如下：
“小三通”客運(yùn)自2001年開(kāi)通以來(lái)，共運(yùn)載旅客5419061人次，其中廈門(mén)金門(mén)航線(xiàn)4825431人次，馬尾馬祖航線(xiàn)351228人次，泉州金門(mén)航線(xiàn)235918人次，湄州金門(mén)航線(xiàn)1346人次，湄州馬祖航線(xiàn)491人次，馬祖寧德航線(xiàn)321人次，廈門(mén)澎湖航線(xiàn)4056人次。
26.廈門(mén)金門(mén)航線(xiàn)2009年1至3月份的客運(yùn)量人次是（）。
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A.266606B.276455C.279606D.286455 27.2008年1至3月份，大陸船舶公司和臺(tái)灣船舶公司的運(yùn)營(yíng)航次比例為（）。A.49∶51B.45∶55C.51∶49D.55∶45
28.自2001年以來(lái)，“小三通”客運(yùn)除廈門(mén)金門(mén)、馬尾馬祖和泉州金門(mén)航線(xiàn)外，其他航線(xiàn)占總運(yùn)載旅客量的比重為（）。
A.90.88% B.9.12% C.99.88% D.0.12% 29.從以上資料可以推斷出的是（）。
A.2008年，廈門(mén)金門(mén)、馬尾馬祖和泉州金門(mén)三航線(xiàn)中客運(yùn)量流向逆差最高的是廈門(mén)金門(mén)航線(xiàn)
B.2008年，廈門(mén)金門(mén)、馬尾馬祖和泉州金門(mén)三航線(xiàn)中客運(yùn)量流向逆差最高的是泉州金門(mén)航線(xiàn)
C.2008至2010年，廈門(mén)金門(mén)、馬尾馬祖和泉州金門(mén)三航線(xiàn)中客運(yùn)量同期增長(zhǎng)最快的是馬尾馬祖航線(xiàn)
D.2008至2010年，廈門(mén)金門(mén)、馬尾馬祖和泉州金門(mén)三航線(xiàn)中客運(yùn)量同期增長(zhǎng)最快的是廈門(mén)金門(mén)航線(xiàn)
30.從以上資料可以推斷出的是（）。
A.2010年廈門(mén)金門(mén)航線(xiàn)客運(yùn)量小于馬尾馬祖和泉州金門(mén)航線(xiàn)客運(yùn)量之和 B.2010年客運(yùn)總量是2008年的4倍
C.2010年1至3月份臺(tái)灣船舶每航次運(yùn)送旅客約為91人 D.2008年1至3月份臺(tái)灣船舶每航次運(yùn)送旅客約為75人
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26.【答案】C。中公解析：由文字第二段可知，2010年1至3月份，廈門(mén)金門(mén)航線(xiàn)客運(yùn)量272951人次，比上年同期減少了2.38%，所求為272951÷（1-2.38%）≈272951×（1+2.38%）≈272951+6000≈279000人，C項(xiàng)最接近。
27.【答案】A。中公解析：由文字第一段知，2008年1至3月份大陸船舶公司運(yùn)營(yíng)1190航次，臺(tái)灣船舶公司運(yùn)營(yíng)1235航次，所求比例為1190∶1235<1，排除C、D；1190÷1235>1170÷1300＝0.9，因此1190∶1235>9∶10>9∶11=45:55，排除B，則正確答案為A。
28.【答案】D。中公解析：由文字最后一段知，廈門(mén)金門(mén)、馬尾馬祖和泉州金門(mén)航線(xiàn)共載客4825431+351228+235918＞4800000+350000+230000=5380000人次。因此其他航線(xiàn)載客少于5419061-5380000=39061人次。39061＜5419061×1%，因此選D。
30.【答案】D。中公解析：A項(xiàng)，單從2010年1-3月份的數(shù)據(jù)來(lái)看，廈門(mén)金門(mén)航線(xiàn)客運(yùn)量遠(yuǎn)大于馬尾馬祖和泉州金門(mén)航線(xiàn)，錯(cuò)誤；
B項(xiàng)，單以1-3月份數(shù)據(jù)來(lái)看，2010年客運(yùn)總量是2008年的312119÷188648＜2倍，錯(cuò)誤； C項(xiàng)，材料第二段文字中給出的船舶航次和旅客人次，是2010年1至3月份福建沿海地區(qū)和臺(tái)灣地區(qū)的總和，無(wú)法單獨(dú)推斷出臺(tái)灣船舶每航次的旅客人數(shù)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；
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第五篇：2012年新疆政法干警考試行測(cè)真題及真題解析下載
2012年新疆政法干警考試行測(cè)真題及真題解析下載
一、單項(xiàng)選擇題(下列選項(xiàng)中選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，并用2B鉛筆在答題卡相應(yīng)題號(hào)下涂黑所選答案項(xiàng)的信息點(diǎn)，在試卷上作答一律無(wú)效。本大題共有30個(gè)小題，每小題1分，共30分)
1、決定政府機(jī)構(gòu)的設(shè)置及其規(guī)模的是()。
A.全國(guó)人民代表大會(huì) B.政府職能 C.中國(guó)共產(chǎn)黨 D.全國(guó)政協(xié)
2012年新疆基層政法干警考試公告 考試真題 真題解析 在線(xiàn)估分 面試名單下載 復(fù)習(xí)備考資等考試信息資料，新疆政法干警考試真題 真題解析等最新資料詳情點(diǎn)擊：http://v.htexam.com/news/20120911/56494.html 預(yù)祝大家考出好成績(jī)。
2、某中學(xué)生在上網(wǎng)查詢(xún)資料時(shí)，發(fā)現(xiàn)有人正在利用國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)泄露國(guó)家重要的經(jīng)濟(jì)情報(bào)。他及時(shí)將此事報(bào)告了有關(guān)部門(mén)。這名中學(xué)生履行了()。
A.維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù) B.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的義務(wù)
C.維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù) D.維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)的義務(wù)
3、下面()是政府辦事機(jī)構(gòu)。
A.中央辦公廳 B.縣工商局
C.鄉(xiāng)工商所 D.縣駐京辦事處
4、人民群眾之所以是歷史的創(chuàng)造者，其根本的原因在于()。
A.人民群眾是人口的大多數(shù) B.人民群眾是社會(huì)生產(chǎn)力的體現(xiàn)者
C.人民群眾具有先進(jìn)思想 D.人民群眾通曉歷史發(fā)展規(guī)律
5、對(duì)妨礙行政訴訟的拘留決定不服可以()。
A.起訴 B.上訴 C.申請(qǐng)復(fù)議 D.申訴
6、作為我國(guó)首位“月球使者”，()于2007年10月24日成功發(fā)射。
A.“神舟一號(hào)”衛(wèi)星 B.“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星
C.“嫦娥一號(hào)”探月飛船 D.“嫦娥”號(hào)月球車(chē)
7、從鄧小平同志關(guān)于社會(huì)主義本質(zhì)的新概括來(lái)看，()是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的關(guān)鍵。
A.必須抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心 B.要發(fā)展生產(chǎn)力，就必須堅(jiān)持改革開(kāi)放
C.必須堅(jiān)持公有制和按勞分配的主體地位 D.堅(jiān)持共同富裕，防止兩極分化
8、在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，國(guó)有企業(yè)應(yīng)該成為()。
A.由國(guó)家直接經(jīng)營(yíng)管理的經(jīng)濟(jì)單位 B.由國(guó)家統(tǒng)負(fù)盈虧的經(jīng)濟(jì)單位
C.具有一定權(quán)利和義務(wù)的法人實(shí)體 D.擁有全部資產(chǎn)所有權(quán)的經(jīng)濟(jì)實(shí)體
9、公民在法律面前一律平等，是我國(guó)()。
A.社會(huì)主義法的基礎(chǔ) B.社會(huì)主義立法的基本原則
C.社會(huì)主義法實(shí)施的基本原則 D.憲法的總的指導(dǎo)思想
10、公民要正確行使權(quán)利，必須做到()。
A.自主行使權(quán)利 B.自由行使權(quán)利
C.依法行使權(quán)利 D.主動(dòng)行使權(quán)利
11、中央軍事委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)體制是()。
A.合議制 B.集體負(fù)責(zé)制 C.雙重從屬制 D.主席負(fù)責(zé)制
12、義務(wù)教育的本質(zhì)特征是()。
A.國(guó)家免費(fèi)性 B.國(guó)家強(qiáng)制性 C.社會(huì)普遍性 D.公民自覺(jué)性
13、實(shí)現(xiàn)偉大歷史轉(zhuǎn)折的黨的十一屆三中全會(huì)，其思想的先導(dǎo)是()。
A.粉碎“四人幫” B.鄧小平出來(lái)主持工作
C.關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)的大討論 D.以上答案都不對(duì)
14、上行文是指()。
A.向具有隸屬關(guān)系的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)報(bào)送的文件
B.向所屬被領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或組織發(fā)出的文件
C.向一切比本機(jī)關(guān)級(jí)別層次高的機(jī)關(guān)發(fā)出的文件
D.向一切比本機(jī)關(guān)級(jí)別層次低的機(jī)關(guān)發(fā)出的文件
15、公務(wù)員晉升正科、正處級(jí)職務(wù)，需分別任副科、副處()。
A.一年以上 B.二年以上 C.三年以上 D.四年以上
一、審清作答條件
作答條件包括作答字?jǐn)?shù)和其他要求，答案的字?jǐn)?shù)必須與題目要求的字?jǐn)?shù)相近或相符。
作答要求的常見(jiàn)表述有：準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、全面、觀(guān)點(diǎn)明確、條理清晰、有針對(duì)性、有可行性，以及文章寫(xiě)作題中常見(jiàn)的觀(guān)點(diǎn)明確、思想深刻、內(nèi)容充實(shí)、語(yǔ)言流暢等。
二、審清作答范圍
審清作答范圍即審清問(wèn)題涉及的材料范圍。審清作答范圍對(duì)于考生接下來(lái)閱讀材料時(shí)對(duì)時(shí)間的分配和對(duì)重點(diǎn)的區(qū)分具有關(guān)鍵性的指引作用。一般來(lái)說(shuō)，申論題目題干中既有給出明確的作答范圍的，也有作答范圍相對(duì)模糊的，這就要求我們分別把握。
(一)給定作答范圍具體明確
1.指定作答范圍為幾則材料
【例1】針對(duì)“資料6”、“資料9”，請(qǐng)談?wù)剳?yīng)該如何正確對(duì)待文化遺產(chǎn)。(20分)
要求：觀(guān)點(diǎn)明確，分析恰當(dāng)，條理清楚，不超過(guò)300字。
【分析】此題題干要求針對(duì)“資料6”、“資料9”，因此本題的作答所根據(jù)的材料就是針對(duì)“資料6”、“資料9”。
2.指定作答范圍為一則材料
【例2】根據(jù)給定資料3談?wù)劕F(xiàn)代城市運(yùn)行中的脆弱性在S市特別重大火災(zāi)中的具體表現(xiàn)。(10分)
要求：準(zhǔn)確、全面、簡(jiǎn)明。不超過(guò)150字。
【分析】此題題干中指定根據(jù)“給定資料3”作答，而且題干中所提到的“現(xiàn)代城市運(yùn)行中的脆弱性”和“S市特別重大火災(zāi)”事件都只在“給定資料3”一則材料中提到。
(二)給定作答范圍籠統(tǒng)模糊
1.不提示問(wèn)題出處
【例3】
簡(jiǎn)要概括我國(guó)政法隊(duì)伍職業(yè)化的特征以及職業(yè)化建設(shè)的歷程。
2.提示問(wèn)題出處
【例4】
資料3中張?jiān)揭隽?**“人要精神、物要整潔、說(shuō)話(huà)要和氣、辦事要公道”這句話(huà)，認(rèn)為它充分揭示了政法隊(duì)伍職業(yè)化建設(shè)的內(nèi)在要求，是職業(yè)化最形象的刻畫(huà)，也是推進(jìn)職業(yè)化建設(shè)的具體標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)結(jié)合給定資料談?wù)勥@四句話(huà)的內(nèi)涵。
【分析】對(duì)于給定作答范圍籠統(tǒng)模糊的題目，大體可以分為兩種類(lèi)型：一種是如【例4】這樣根據(jù)“給定資料”中的具體資料或內(nèi)容所命制的題目，即提示了問(wèn)題的出處;一種是如【例3】這樣不提示問(wèn)題出處，通過(guò)設(shè)定一個(gè)場(chǎng)景所命制的題目。由此可見(jiàn)，二者的共同點(diǎn)在于都未給出具體的作答范圍，只是在題干中要求“根據(jù)(結(jié)合)給定資料”。
三、審清作答任務(wù)
審清作答任務(wù)即找出題干中的關(guān)鍵詞，明確題干中包含一問(wèn)還是兩問(wèn);是要求概括內(nèi)容、問(wèn)題，闡釋概念、評(píng)論觀(guān)點(diǎn)，還是提出對(duì)策等;是否有身份和格式要求等。
(一)內(nèi)容要求
【例5】資料4-7簡(jiǎn)要介紹了近幾年我省政法系統(tǒng)四位先進(jìn)人物的模范事跡，這些實(shí)際對(duì)政法隊(duì)伍建設(shè)提供了哪些有益的啟示。
【分析】此題題干對(duì)于作答的內(nèi)容要求為分析近幾年我省政法系統(tǒng)四位先進(jìn)人物的模范事跡對(duì)政法隊(duì)伍建設(shè)提供了哪些有益的啟示。
(二)題目數(shù)量
1.題干只有一問(wèn)
【例6】假定給定材料4~9是你在調(diào)查研究中獲取的信息，請(qǐng)你依據(jù)這些資料歸納出一份情況匯報(bào)提綱，以供領(lǐng)導(dǎo)參閱。(35分)
要求：分條歸納，內(nèi)容全面，表述準(zhǔn)確，邏輯清晰;不超過(guò)350字。
【分析】此題題干只有一問(wèn)，即依據(jù)給定資料4~9歸納出一份情況匯報(bào)提綱。
2.題干包含兩問(wèn)
【例7】根據(jù)給定資料回答：當(dāng)前政法系統(tǒng)三項(xiàng)重點(diǎn)工作的基本內(nèi)容是什么?對(duì)基層民警落實(shí)三項(xiàng)重點(diǎn)工作的基本要求是什么?(20分)
要求：回答準(zhǔn)確，條理清晰，簡(jiǎn)明扼要，不超過(guò)350字。
【分析】此題題干中包含了兩項(xiàng)作答任務(wù)，一是“當(dāng)前政法系統(tǒng)三項(xiàng)重點(diǎn)工作的基本內(nèi)容”，二是“對(duì)基層民警落實(shí)三項(xiàng)重點(diǎn)工作的基本要求”。
(三)身份、格式限定
【例8】針對(duì)給定的資料所反映的“大學(xué)生浮躁”問(wèn)題，請(qǐng)你以某高校學(xué)術(shù)主管部門(mén)負(fù)責(zé)人的身份，就如何治理這些問(wèn)題，提出對(duì)策建議，供學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)研究討論。(25分)
要求：?jiǎn)栴}全面明確，對(duì)策具體可行;不超過(guò)400字。
【分析】此題題干中對(duì)于考生身份的限定是“某高校學(xué)術(shù)主管部門(mén)負(fù)責(zé)人”。這就要求考生以高校學(xué)術(shù)主管部門(mén)負(fù)責(zé)人的身份提出有針對(duì)性的對(duì)策建議;同時(shí)所提建議要盡量切實(shí)可行，能給學(xué)校學(xué)術(shù)委員提供參考和啟示。
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