第一篇：在大豐市大學生村官歡迎儀式暨培訓班開班典型典禮上的發言

在大豐市大學生村官歡迎儀式

暨培訓班開班典型上的發言

各位領導，同志們：

大學生村官是作為一個承載希望的群體，肩負著服務新農村和建設新農村的重任，使命光榮、責任重大。今天，市委、市政府在這里舉辦新任大學生村官歡迎儀式暨崗前培訓班開班典禮，充分體現了市委、市政府對推進基層干部隊伍建設的重視和關心。現在，我代表南陽鎮黨委、政府作個發言。

2008年以來，市委組織部先后分配了8名大學生村官到我鎮任職，在市委組織部的關心支持下，鎮黨委將大學生村官培養工作作為重點工作之一，充分發揮大學生村官學歷高、知識面廣的優勢，充分調動他們的積極性、主動性和創造性，為農村帶去了新的理念、知識、技能和生活方式，在優化農村干部隊伍結構、加強農村基層組織建設、推廣農業科技、傳播先進文化、培育新型農民等方面發揮了積極作用。在做好農村工作的基礎上，我們對大學生村官采取人盡其才、才盡其用的原則，根據自身不同的特點進行崗位輪訓，在招商引資、園區建設、信訪穩定、規模種養等方面發揮專長，取得明顯實效。張玉霞同志是我鎮2010屆村官，她利用自己在特種養殖上的知識，自籌資金，成立了富鑫孔雀養殖合作社，帶領村民共同致富；2009屆村官吳建云同志于2011年11月順利通過了大豐市副科級后備干部考試，現掛職在鎮政府信訪辦，成為信訪一線上新生力量；2009屆村官郁東升同志現任民心村黨總支副書記、主辦會計，作為村里的“三大員”之一，已

成為農村發展的中堅力量。其他的幾名大學生村官也在自己的崗位上取得了優異的成績，得到了組織上的肯定和群眾的公認。今年是我鎮“打造特色衛星鎮，建設幸福新南陽”的關鍵一年，市委組織部為幫助南陽發展、滿足人才渴求，又為我鎮分配了3名大學生村官，其中還有一名985高校碩士研究生，這是對南陽的充分信任和重大支持。我鎮將以培養管理為重點，在服務中加強管理，在管理中發揮作用，不斷提高大學生村官的實際工作能力，努力把南陽打造成大學生村官成長的“沃土”。我們將立足以下三個方面做好工作：

一、傾心服務，實施人文關懷

到村任職的大學生剛踏入社會，面臨全新的生活環境、工作方式，會遇到不少困難和壓力，為了使他們能夠穩下心來，安心農村，順利開展工作，我鎮將按照“思想上引導，工作上關心，生活上照顧”的工作思路，實施全方位關懷。我鎮將認真落實好大學生進村工作的各項政策，從生活的細節入手，由鎮上統一安排免費食宿，及時解決他們的生活困難，為他們提供舒適寬松的工作和生活環境。在崗位安排上，結合大學生村官所學專業和特長，結合我鎮新農村建設大局和各村的產業特點及需求，將大學生村官安排到經濟基礎較好、離鎮區較近的村，為他們施展才華，發揮優勢，實現價值提供廣闊的空間和堅實的平臺。同時將定期組織一些座談會，為大學生村官搭建與鎮、村干部交流溝通的平臺，幫助他們度過任職初期的適應期，盡快弄清村情民情、弄清服務村經濟發展的思路、弄清主導產業的特點和優勢，掌握群眾所思所盼，找到工作的突破口和切入點，迅速進入角色，融入到基層工作當中。

二、強化培養，搭建鍛煉平臺

讓大學生村官充分發揮才能，鍛煉的平臺必不可少。一是做好崗前培訓。我鎮將在大學生村官上任之前，組織鎮相關部門負責人對他們進行一次農村實用知識專題培訓，加深他們對鎮情、村情、農業知識、農村法律法規方面的了解，便于他們更好地開展工作。二是實行結對培養。我鎮將明確村黨支部書記、農村致富能人、“老”村官分別與大學生村官結成對子，讓他們做大學生村官的工作指導員，把他們多年積累的農村一線工作經驗和處理突發事件的辦法，手把手地教給大學生村官，形成大學生村官學著干、致富能人幫著干，支部書記帶著干的連環培養鍛煉機制。三是一人多崗實踐培養。我鎮將結合大學生村官的專業、專長等特點，在熟悉做好村里工作的基礎上，讓大學生村官在招商引資、項目服務、征地拆遷、信訪穩定等多個工作崗位上進行鍛煉，讓他們在鍛煉中成長，在服務基層、服務群眾中不斷成熟。

三、加強管理，促進成長成才

近年來，為加強對大學生村官的管理，我鎮在不斷實踐、廣泛調研的基礎上，出臺了大學生村官工作目標承諾制、定期匯報工作制、工作“三記”（學習筆記、工作日志和村情民意記錄）制、督察測評制、結對培養制等一系列管理制度。要求大學生村官堅持每天記工作日志，對每天的工作內容、工作進度、工作成效、工作體會和工作感想等進行詳細記錄。鎮黨委每半月檢查一次，及時了解和掌握他們的工作情況。努力提升他們的綜合素質和工作能力，并對履職情況、工作完成情況和工作實績進行檢查指導，更快地促進大學生村官成長。同時，逐步完善大學生村官工作考評制度，堅持把平時考核與年度考核、考核工作表現與考核工作實績、組織考核與群眾評議結合起來，建立大學生村官個

人成長檔案，全力做好培育典型和“推優薦才”工作，為大學生村官建功立業奠定堅實基礎。

各位領導、同志們，市委下派大學生村官到基層任職，是對基層干部隊伍的充實，也對我們的工作提出了新的要求，我鎮將按照市領導的講話精神和會議的部署要求，進一步完善大學生村官的服務、管理和培養工作，激勵大學生村官發揚埋頭苦干、無私奉獻、艱苦奮斗的精神，用自己的聰明才智和辛勤汗水，在我市新農村這片熱土實現自己的人生價值，為建設幸福大豐做出自己應有的貢獻。

謝謝大家！

第二篇：在2011大學生村官開班典禮上的講話

在2011大學生村官開班典禮上的講話舊鋪鎮組織委員趙新波

尊敬的程部長、各位領導，同志們，大學生村官們：

大家好！首先歡迎各位大學生村官來到美麗的盱眙，加入到我們的隊伍。很榮幸代表舊鋪鎮黨委，在這里和兄弟鄉鎮同仁還有2011年新村官們匯報交流管理和培養大學生村官成長成才的心得。不足之處，請大家多提寶貴意見。

一直以來，我們舊鋪鎮黨委按照縣委組織部對大學生村官“下得去、待得住、干得好、流得動”的總要求，認真做好大學生村官的管理和培養工作，使他們得到了進一步的鍛煉和成長，在他們的村官生涯中留下了濃墨重彩的一筆，至少，他們覺得我在干村官的時候沒有白干，我是有收獲的。下面簡單向大家匯報一下我們的具體做法：

一、動的自如，沉的下去，大學生村官坦然抉擇。

自07年以來我鎮共接收了8名大學生村官，除一人報道當天就收到家鄉所在農委的錄用通知第二天離開外，其他7人在村官崗位上任職時間或長或短，均能做到認真履職盡責。07屆大學生村官蔣溢峰，是縣十佳村官，任職期滿后，參加事業單位招考，現就職南京林業大學財務與資產管理處；08屆大學生村官周子琳，期滿后參加全市競聘，現擔任盱眙縣人壽保險公司部門經理一職；10屆大學生村官左連滿工作踏實認真，利用業余時間發奮學習，今年上半年順利考取江陰銀行。表現最突出的是09屆大學生村官王銘銘，通過參加村黨總支書記公推直選，當選好漢村黨總支書記。上任以來，圍繞任職承諾和“六個一工程”建設，銳意進取，好漢村面貌大為改觀，大幅度縮小了與先進

村的距離，其本人先后被評為“十佳大學生村官”、“盱眙縣優秀共產黨員”；在鎮黨委的認真培養下，在村官們的個人努力下，先后有3名同志光榮入黨！

他們取得的成績來自他們的努力和付出，我們也尊重他們個人的選擇。離開也好，留下來也好，必須是適合自己的選擇才好！對于工作，我們認為，不在于你干什么，而在于你適不適合這個崗位，以及你在這個崗位上干得怎么樣！是否有成就感和滿足感，如果沒有，請好好反思和考慮一下。選擇當村官的，必須要有奉獻精神的，否則，別來浪費感情浪費時間浪費金錢！對于學習和工作，我們始終要求村官們擺正關系。我們不僅不反對學習、考試，而且一直鼓勵。對他們，我是這樣要求的：干工作就要好好干，必須盡心盡責，對得起組織上的關心；忙學習也要有毅力，必須持之以恒，對得起父母的期望！最起碼，做一天和尚要撞一天鐘！而且，不要抱著非公務員不考這一條路，有很多選擇適合你！這是我個人對你們大學生村官的忠告！

二、關心到位、管理到位，大學生村官工作安心

（一）完善機制，提供保障。我們始終堅持以人為本原則，切實關心關懷大學生的工作和生活，讓大學生“村官”愿意扎根基層，服務“三農”。一是妥善安排生活。每次大學生村官到來，我們都提前安排好大學生“村官”的食宿，新購臵床鋪、床上用品和生活日用品，每兩人配備一臺電視、免費接通有線電視和寬帶、每人安排一輛自行車或補助同等資金采購電動車、一日三餐享受公務員的就餐補貼，為大學生“村官”提供良好的工作、生活環境。二是落實相關待遇。除了縣里兌現的待遇，我們還按照各人專業和特長，把他們編入各有關

部門、單位鍛煉，并提供良好的辦公條件，激發他們的工作動力，與此同時，參照政府院內工作人員享受有關獎金和福利待遇。

（二）健全制度，嚴格管理。一是結對聯系制度。每位村官由黨委指派一名鎮黨政班子領導結對聯系，了解掌握他們的學習、工作和生活情況，幫助解決心理困惑和疑難問題。二是定期匯報制度。大學生“村官”每季度將在鎮、村學習、生活和工作情況以書面形式向鎮黨委匯報，由分管領導對其表現進行點評，并指出存在的不足及今后的努力方向。三是定期考核制度。嚴格執行組織部門推行大學生村官考核測評制，考評實行每季度一評議、半年一考核、年末綜合評議，以平時測評和年終考核相結合的方式進行跟蹤了解、全面掌握。凡考核優秀的大學生“村官”，在發展黨員、推薦榮譽、后備干部等方面作為重要依據，激勵大學生“村官”的爭優進取意識。

三、全面教育，全面培養，大學生村官健康成長

一是明確崗位。村官上任前，我們第一時間由黨委下文明確職務，是黨員的明確為村黨組織副書記，非黨員的明確為村委會主任助理，并由班子領導帶到村里宣布任命，讓大學生“村官”明確身份，做到職責明確有方向，任務明確有擔子，讓他們經受鍛煉，提高能力，增長才干。

二是搞好幫帶。班子成員“一對一”結對幫帶、村“兩委”書記或主任定人幫帶，部門干部協助幫帶，要求開展工作帶在身邊、重要活動引導參與、安排任務有的放矢、創新創業積極支持，通過幫帶責

任人言傳身教，壓擔子、教方法、指問題，使大學生“村官”積累經驗、鍛煉成才。

三是加強教育。組織參加各類干部培訓,提高業務能力,使他們對如何更好地適應基層工作，提高自身素質，擔當起新農村建設重任有了更加全面的了解。大學生村干部全部參加所在村的會議和鎮政府各項工作會議，全面了解村日常工作,綜合了解鎮整體工作情況。

四是實踐鍛煉。階段性安排大學生村官在鎮機關單位定崗鍛煉，重點安排在信訪穩定、城鎮建設、園區幫辦、黨政辦等崗位適應鍛煉，積累大學生“村官”處理各種復雜問題和完成急難險重任務的經驗，提高他們深入基層工作的能力。積極安排大學生“村官”參與村級、鎮級甚至縣級的各項重大活動，提供實踐鍛煉機會，進一步激發工作熱情，把大學生“村官”打造成既有理論知識，又有豐富基層實踐經驗的后備人才。

四、知人善任，大膽使用，大學生村官發揮作用

大學生“村官”觀念新、文化高。因此，我們鼓勵大學生“村官”在完成上級分派任務與分管工作前提下，積極幫助鎮、村擬訂規劃、暢通信息、科技推廣、示范引路等方面出謀劃策，把所學知識科學地運用到農村工作中去，出點子，想辦法，為農民尋求致富門路，促進鎮域和村域經濟的快速發展。

張洪村委會委員、主任助理趙耀，計算機專業，擅長電腦，他利用遠程教育網絡，幫助西瓜種植大戶開展網上銷售，深受干群好評。

千柳村原總支副書記周子琳，發揮體育和文藝特長，組織村民開展全名健身和群眾廣場文化活動，豐富了群眾文化，促進了鎮村精神文明建設。

人民村原總支副書記蔣溢峰到村工作后，扎下身子開展調研，在村“兩委”會上提出“依托三荒開發、發展多種經營”的思路并一致通過，在村“兩委”一班人的共同努力下，大力實施溫氏養殖、水產開發，幫助了一大批群眾發家致富。

王銘銘，汽車設計專業，到鎮不久就獨立一人自行設計了新穎別致的鎮工業集中區標志，其設計方案實用經濟，為鎮財政節約十幾萬元支出；到時集村任職后，成為書記的得力助手，積極參與村三年發展規劃設計和各項工作，時集村面貌發生巨大變化----創業點、農民集中居住區建設，集體經濟、村容村貌多點開花；當選好漢村書記后，新思路實實在在、新點子層出不窮、新方法招招管用、新現象喜出望外。

通過四年來的摸索和探索，我們在大學生“村官”培養、管理和服務等方面做了一些工作，取得了一些成績，大學生“村官” 的吃苦耐勞精神得到培養、自我約束能力得到增強、基層工作水平得到提高，村“兩委”班子的凝聚力、戰斗力和創造力得到進一步提升。下一步，我們將進一步加強督查指導，發揮激勵機制，營造干事創業、創先爭優的濃厚氛圍，通過拓寬教育培訓渠道和實踐鍛煉平臺，加大培養使

用力度，進一步探索完善到大學生“村官”培養鏈，暢通進出渠道，為鄉村，為社會培養、儲備和提供更多有用人才和智力保障。

謝謝大家！

第三篇：在2012年新教師培訓班開班典禮上的發言

在****區2012年新教師試用期培訓開班典禮上的講話

各位新教師：

首先，我謹代表區教育局祝賀各位光榮地成為一名人民教師！歡迎大家加入到太陽底下最光輝、最崇高的事業中來！

今天，區教育局在這里舉行新教師試用期培訓開班典禮，主要基于三層考慮：一是基于教師職業的特殊性。教師是一個特殊的職業，它的特殊之處就在于它的育人性，即擔負著教書育人的特殊責任。著名兒童教育家斯霞曾有著名的“三品之說”，即智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好是危險品。我們說企業不能生產廢品、次品，那么學校教育更不能出“次品”、“廢品”和“危險品”。把學生培養成“次品”、“廢品”要影響他的一生，影響他的一家。如果出了“危險品”，那將造成嚴重的社會后果。二是基于教師工作的重要性。教育涉及千家萬戶，惠及子孫后代。“有書讀，讀好書”才是群眾滿意教育。當前，我區已基本解決了“有書讀”的問題，教育已經從“有書讀”進入“讀好書”的新階段，人民群眾對發展教育充滿了新期盼。要讓孩子們“讀好書”，要辦人民群眾滿意的教育，教師是關鍵。沒有高素質的教師隊伍，就不可能有高質量的教育。三是基于教師發展的必要性。今天在座的各位新教師，是****教育的新生代，是****教育永續發展的第一資源，是****教育的未來和希望！****教育要實現可持續發展希望就寄托在你們年輕一代教師身上！作為新教師，你們擁有很多優勢：充沛的活力、較高的學歷、先進的理念、專業的知識，等等。但是，你們畢竟剛剛從大學生的角色中脫離出來，很多以前看來很簡單的問題都會讓你有些“招架不住”。例如：怎樣維持良好的課堂紀律，如何調動學生的積極性，如何有效的處理教材，上課時不敢偏 1

離預定方案，不能靈活地根據學生的需要和興趣做出反應，不知道怎樣融入教師群體中……所以，你們還需要不斷地充電，不斷地提升自己、發展自我、完善自我。這也正是我們進行新教師試用期培訓的主旨所在。

為讓大家通過培訓確實有所感、有所悟、有所得,在今后的教書育人中真正有所用、有所樹、有所成。借此機會，我想先給大家簡單介紹一下****經濟社會和教育發展概況，并對這次培訓提一些希望和要求。

一、****經濟社會和教育發展概況

1．****區經濟社會發展情況

2.教育發展概況

近年來，我區教育按照“優質、均衡、和諧、現代”的八字發展方針，深化教育改革，推進教育創新，全區教育實現了跨越式發展。2003年，****區創建為省教育強區并于2007年順利通過復查；2007年，****區被命名為 “浙江省第一批規范教育收費示范縣（區）”；2008年，********；全區所有鎮都成為省教育強鎮，其中5個鎮為市示范性教育強鎮；標準化學校創建率、塑膠運動場覆蓋率、多媒體版套比、初升高比例、幼兒園省三級以上等級率等主要教育指標位居*****市前列。

二、給新教師的幾點希望和要求

跨出大學的校門，大家都是豪情壯志、躊躇滿懷，急切想在教育大潮中一顯身手。但如何當一名合格的教師，如何成一名好教師，就需要每位新教師在實踐中不斷去學習，不斷去改進。大家應該認識到，教師是一種職業，更是一種事業，是一份在平凡中見偉大、在奉獻中顯精神的工作。希望每位新教師以崇尚師德、培育愛心、服務教育、不斷進取為已任，在實踐中努力做到這樣四點：

1．塑造為人師表、德高身正的師德風范 古往今來，對教師有許多美譽，“紅燭、春蠶、人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂”，更有“人類靈魂工程師”，從事的是“太陽下最光輝的事業。”這是人們對教師的尊重，但更多的體現了對教師的要求，教師的職業特性和角色價值注定了教師的道德情操。一名合格的教師，首先應該是道德上的合格者，一名優秀教師，首先是以德立身，以德治教的楷模和典范。大家也知道，我們的學生在學習過程中具有向師性和模仿性，教師的一言一行、一舉一動直接影響和感染著學生。因此，新教師一定要具有為人師表、德高身正的師德風范,每一位教育工作者都應當是一個具有責任感的人，對每一位學生負責，對每一個家庭負責，對每一天負責，對每一節課負責，對學校負責、對自己發展。

2．培育“愛即師魂”的師愛觀念

“沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習”。每天，我們在面對一群有情感、有活力的學生的時候，需要我們每一位教師滿懷陶行知先生所倡導的“愛滿天下”的情操，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，用全身心的力量去愛每一位學生。這里，我特別希望我們的新教師學會三點：一要學會對學生的思想引導和心理疏導，要學會通過加強勵志教育和目標引領，讓每一位學生明確學習的目的，增進學習的原動力，激發學生的學習興趣和潛能，提高學生的學習主動性和創造力。二要做到堅持不拋棄、不放棄，善待每一位學生，特別是對后進生、學困生、單親生及留守兒童要給予更多的關愛，有微笑，有鼓勵，有引領，讓每一位學生做最好的自我，讓每一位學生多能得到更好的發展，優秀者更優秀，后進者有提高。三要學會寬容。由于學生所處的家庭環境、生活背景、性格、認知水平各不相同，3所以我們絕對不能用一把尺子衡量學生，要全面地觀察和評價學生，對全體學生一視同仁，對學生的不足之處和成長過程中出現的問題給予必要的寬容，不能耿耿于懷，抓住不放，要用發展的眼光善待每一位學生，努力創造一個寬厚、寬松、寬容的心理氛圍。更重要的是，要塑造自身崇高的人格魅力。教師只有言行一致、誠實守信，時時、事事、處處嚴格要求自己，言談舉止皆做學生的楷模，學生才會“親其師”而“信其道”，才能真正實現以德育人的目標，構建起互動的新型師生關系、教學關系。

3．明確“教育即服務”的執教本質

教育是最直接、最根本的民生工程。教育即為服務。教師必須要樹立為學生服務的意識。打個比方，將學校比作是一家商店，教師是售貨員，學生就是顧客。教師的責任就是將自己所出售的貨物——知識，出售給顧客——學生。那么，如何讓顧客(學生)喜歡你的貨物(知識)呢?這也許就是我們現行教育中急待解決的問題。現在的學生一提到學習就頭疼，為什么?因為他們接受的是一種強迫教育，是被迫的接受。當然，教育的過程決非商店購物那樣簡單，這里只是形象地打個比方，但是教師如何將學生吸引到你所教的學科上來，這卻需要我們教師認真研究分析思考，需要我們教師必須轉變教育教學觀念，樹立為學生服務的意識。我們提倡的服務觀，應涵蓋三層意思：一是面向全體的服務，不厚此薄彼。二是全面發展的服務，對每一位學生的思想品質、學習成績以及身體素質都要悉心關照，服務周到，促使其全面發展。三是教師的教為學生的學而服務。因此，我們的教學要充分考慮學生的生活經驗、認知水平，科學制訂教學目標，合理選擇教學資源，采取恰當的教學策略，達到規范教學、有效教學，追求高效教學。在教學中，一方面

4要克服學生消極被動接受知識的狀態，要把教學視為學生通過自主活動建構學習意義的過程，為學生真正成為知識意義的建構者服務；另一方面要創設一個良好的、服務于師生共創共生、合作交流、自主學習的教學環境，支持、幫助學生通過“自主學習活動”來促進新知識的生成，使整個教學過程從始至終呈現著積極主動的學習氣息。假如，我們有的教師把在家里、社會、學校遇到的不愉快的事情帶到班上，稍不順心就向學生大發，脾氣。有的教師為了使考試成績提高幾分，不惜對差生挖苦、諷刺，直到他輟學為止。有的教師在升學考試的壓力下，給學生留大量的作業，重復地練習、練習、再練習，非把壓力轉嫁給學生不可。這樣的教育行為絕對不能稱之為服務。

4．養成勤于學習、樂于思考的良好習慣

勤于學習充實自我，這是成為一名優秀教師的基礎，在學生眼里，教師應該是百科全書，無所不知，無所不曉。“要給學生一碗水，教師須有一桶水”，這是過去對教師的要求。隨著新課程改革和素質教育的實施，特別是“輕負擔高質量”教學改革的不斷深入，要求我們的老師應該是全面性、綜合性，“一桶水”已遠遠不能滿足當前教育教學的需求。在座的新教師從學校畢業不久，對教師角色的認識還不深入，知識結構比較單一，特別是教育教學技能比較薄弱，這些都需要逐步的改進和提高。只有知識儲備充沛的教師，才能讓學生輕松、高效地學習。因此，我們要善于學習，學會學習，不僅要提高自己的業務水平，還要提高自己的整體素質，不能只做一個教書匠。一要多讀書，數學老師可以看點文學方面的書，語文老師可以看點自然科學方面的書，書讀多了、讀透了，教師的素質也就提高了，教育教學的悟性也自然而然提高了。二要虛心請教。要向身邊的同事好好學習，他們中有業務精湛的名師、骨干教師，有潛心于

5人、專心教書的師德楷模，有無私奉獻、兢兢業業的老教師，每一位同事都有大家值得學習的地方。三要刻苦鉆研。努力提高自己組織教學內容與教育活動的能力，信息處理和整合能力，文字表達能力、演講能力和科研能力等，提高與現代社會相適應的各種能力。特別是大力推進“輕負擔、高質量”教學改革的今天，我們教師要在為學生減負的同時，更要自我加壓。因為學生減負并不意味不要質量，而是對質量提出了更高的要求,對我們教師提出了更高的要求。(大家一定要牢記;質量始終是我們教師的立身之本、學校的立校之基).唯有我們教師刻苦鉆研，著力提高教學有效性，做到精心備課、認真上課，建立“先做、精選、全批、及時反饋”作業意識和習慣，堅持讓自己走進題海，不斷總結反思，才能讓學生告別加班加點的苦讀，遠離機械重復的疲勞戰術，才能讓學生從浩瀚的題海中解放出來。四要不斷反思。美國著名的教育學家波期納提出了一個教師成長的公式：經驗+反思=成長。這種說法有一定的道理。專家型教師時刻對自己的教育教學表現出審慎的態度、品格和習慣，他們習慣于以開放的姿態，善于把他人成功之因素嫁接到自己經驗的相應部位，經常對自己的教育教學思想、行為、情感態度、模式、策略和方法進行反思，進行剖析與研究。因此，我衷心地希望我們的各位老師應具有反思的意識與水平，拓寬反思渠道，擴展反思資源，依據教育科研，促進反思的超越，不斷提高教學效果，努力做一名教藝精良、業務熟練的人民教師。五要練好教學基本功（“三筆一話一畫：鋼筆字、粉筆字、毛筆字，普通話，簡筆畫”），掌握較高的教學基本功素質，在平時教學實踐中熟練運用。也非常有利于提高新教師的影響力、威信。

老師們，最后希望你們盡快進入角色、不斷加強學習，爭6

做一名合格的、優秀的人民教師，為發展****的教育事業作出應有的貢獻。同時，也希望我們研訓中心進一步加強對新教師的培訓培養，積極探索完善試用期教師正式轉錄為教師的考核評價機制，爭取早出人才、多出人才、出好人才。7

第四篇：培訓班開班典禮代表發言

尊敬的各位領導，親愛的同事們： 大家上午好！

今天很榮幸能代表各位學員站在這里發言，此時此刻我心情非常激動。首先，我想借此機會向給予我們幫助和指導的公司領導致以最衷心的感謝！對一直給予我們信任與支持的同事，致以最親切的問候！

時光荏苒、光陰似箭！轉眼間，我們已經成為各個豬場的骨干。當初我們還是初出茅廬的無知少年，趕上公司發展的潮頭后，在公司培養下，一步一步粹煉成擁有較強技能、學識和心智的人才！俗話說什么樣的形勢就造就什么樣的人，而形勢又不斷變化，面對新環境新體系下的新豬場，我們遇到的問題與技術流程不可同日而語，原有的知識結構和管理方法已經不能滿足高效的生產。所謂識時務者為俊杰，我們必須通過再學習，進一步提升我們技能和管理，才能適應得了新環境。

在這次培訓中，我們要本著刻苦認真的心態努力學習，既要充分夯實基礎，又要找出自己的不足！既要敞開心扉積極思考，又要勇于實踐，敢于創新！另外，我們還要有積極負責的心態，作為第一批線長培訓班學員，我們是新體系改革的領頭軍，我們有責任在這次培訓中學好、做好，讓新模式順利推進，快速發展！希望經過這次培訓，我們對新體系模式都有深刻的了解，進入新場后能輕松管理豬場事務，創造優異成績！

最后，再次感謝各位領導和同事！讓我們一起在新形式下攜手并進，乘風破浪！謝謝！

第五篇：在大學生創業培訓班開班典禮上的講話

在大學生創業培訓班開班典禮上的講話

作者：市就業局副局長 劉佳立來源：原創發布時間：2011-5-13 21:47:28發布人：一棵樹

各位領導、老師、同學們：

您們好！今天，我們在學院舉行張家界市大學生創業培訓開班典禮，歡迎大學生們參加此次創業培訓班，我僅代表市就業局，對大家的到來表示熱烈的歡迎，并向組織這次培訓的學院領導、老師、同志們表示最誠摯的感謝。

創業培訓是國際就業促進項目。培訓的目的就是把有創業愿望并具備一定創業條件的人員，培訓為“企業創辦者”。創業教育對于大學生來說，是一種引導，培養創業意識，增強自信，是創業精神上的鼓勵，同時也為你們如何了解評估市場，選擇合適的創業項目，如何籌集資金等方面提供幫助。通過創業培訓能更好地了解企業創辦的過程，有效地避免創業的風險，充分地認識到創業教育進高校的重要意義。

創業，是當今時代的主題。創業，不僅有利于拓寬大學生的就業門路，也為社會創造更多的就業崗位，而且有利于實現大學生的個人價值。你們正青春，思維活躍，敢想敢拼，蘊涵著巨大的創業潛能，正是創業的好時期。一定珍惜這次機會,靜下心來，努力學習，為實現就業創業打好基礎。在學習過程中緊密結合創業實例，積極開展交流和研討，相互啟發，共同提高，通過學習培訓不斷提高理論水平和綜合素質。

這次創業培訓班將通過大家進行創業意識、創業基礎知識以及有關經濟、法律知識的培訓，一定會激發大家的創業熱情，挖掘出自身的創業潛能，樹立創業意識和競爭意識以及掌握創業的必備知識。學完之后，你們還要再進一步學習消化這些知識，并把這些知識應用到實踐中，在實踐中不斷積累經驗，走出一條創業之路,實現自己的人生價值。

市就業局和學院作為這次培訓的承辦單位，為了使大家真正學好，我們聘請了專業的創業培訓教師、教授授課，以及請創業人士給大家講創業心得，準備的教材是由國際勞工組織與中國人力資源和社會保障部合作開發的一套《創辦你的企業》教材。希望大家在培訓過程中與我們多溝通、多交流，及時提出寶貴意見或建議，我們會不斷修正，豐富培訓內容，同心協力，完成這次培訓任務。最后，預祝各位同學們在這幾天的培訓中，生話愉快,學有所獲,為我市經濟騰飛，建設和諧社會，燃燒你們的激情，為美好的明天努力奮斗。謝謝大家！

大學生愛國主義演講稿：站在歷史的新起點

作者：佚名來源：不詳發布時間：2011-2-18 21:27:56發布人：lsychj12

3尊敬的評委，各位來賓，親愛的朋友們：

大家好！我是來自××大學的××，今天我演講的題目是《站在歷史的新起點》。

首先，和大家分享一件我親身經歷的事。最近學校有一個書展，涵蓋內容豐富，引來很多同學看書買書。我也湊湊熱鬧，從中精心挑選了一冊售價30元的《史記》，如獲至寶。回去的路上碰到了一位逛街回的女同學，向我展示她今天的戰利品——單肩包，砍價后，30元，她自豪地對我說，“便宜吧，值吧？“我點點頭，并且向她展示我的寶貝：“新買的《史記》，也是30，便宜吧，值吧？“沒想到她卻驚嘆地說：“這么貴？“朋友們，大家覺得我的書，貴嗎？此后的好幾天，這個問題一直困擾著我，什么是貴？為什么我們能接受同樣的錢買一個時裝包，而非一冊古籍？我們似乎更愿意把錢花在一身的名牌服裝，一張明星演唱會門票，而對買一本書，參觀一次文物展覽卻提不起興趣。靜下心來想，來反思：我們對精神的追求速度是不是正在放緩？對文化的熱愛程度是不是正在冷卻？身在祖國繁榮富強的懷抱中，我們是不是忘卻了什么？站立在湖湘大地上，我把目光投向了歷史的深處……浩浩五千年長河，寫意氣壯山河的國家氣概。遠古歷史的回音，回蕩著中華民族童年時代瑰麗的幻想。

你可記起其翼若垂天之云的大鵬？你可曾為“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索“感動？雄踞東方大地的大唐，酒入豪腸，七分釀成了月光，還有三分嘯成劍氣——那是高唱著君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回的李白；憂國憂民，愛民如子——那是吟誦著安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏的杜甫；詩中有畫畫中有詩——那是淺酌著明月松間照，清泉石上流的王維。

我們的根是芬芳絢麗的唐詩宋詞元曲，是巍巍傲立的珠穆朗瑪，三山五岳，是典雅的文房四寶，琴棋書畫，是高潔的梅蘭竹菊，歲寒松柏，是優雅的京戲臉譜，豫劇黃梅，是智慧的三十六計，孫子兵法，是悠遠的寺院古剎，園林廟宇。是清明的杏花春雨，端午的競舟飛渡，是重陽的登高望遠，中秋的月夜團圓，是除夕高掛的的大紅燈籠。是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂“的范仲淹，是“心憂天下，敢為人先“的湖湘傳承！一個人，一個民族，一個國家，其文化就是她賴以生存的根，賴以傳遞的脈，是支撐生命之樹長青與常新的源頭。“唯楚有材，于斯為盛“。奔流不息的湘江水不僅承載了幾千年燦爛輝煌的中華文明，催生了革命前輩救國救民的沸騰熱血，更以其甘甜的乳汁哺育著一代又一代的湖湘兒女，喚醒了新中國的燦爛黎明。

千百年厚積薄發，累累戰績，六十年春華秋實，滄桑巨變，一個繁榮富強的中華民族已經傲立在世界舞臺的中央！正如歌中所唱：深愛這土地，絲路到敦煌，先人是炎黃，子孫血一樣。作為炎黃子孫，站在新的歷史起點上，展望未來，我們有理由堅信：偉大的祖國必然以更穩健的姿態堅定地邁向前方；站在歷史的新起點上，我們有理由相信，凝聚著中華民族精神瑰寶的知識財富，一定會被我們這一代人，下一代人，一代一代傳承下去，古老的文明將重新閃耀舉世輝煌！謝謝大家！您此刻正在中國教育文摘閱讀演講稿《大學生愛國主義演講稿：站在歷史的新起點》

最后一片葉子（環保演講稿）愛國演講

作者：佚名來源：不詳發布時間：2006-12-7 0:14:35發布人：yujklj68kfg

朋友們：讀過美國著名作家歐·亨利小說《最后一片葉子》的人，想必還記得這句話：“當最后一片葉子落下時，生命就都結束了，我也得離開這個世界而去了。…酷愛生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時，“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態的癡語我并不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。就在歐·亨利自己的國家美利堅合眾國的土地上，不是就有過深刻的歷史教訓嗎？著名總統羅斯福對梅花鹿可謂情有獨鐘，從這點小小的總統私人利益出發，他便下令對北利亞桑納州一片茂密的大森林進行大規模掃蕩，大批鹿的天敵----獅子、狼等食肉動物被捕殺殆盡。四千多只鹿于是生物爆炸一般，呈幾何級數迅猛增長，十幾萬只伸特長脖子的可愛精靈們，吃光了樹上的葉子，仿佛只在轉眼問，著名的大森林就從地球上消失了，最后剩下的，只有凡頭病鹿。魯迅先生說過，悲劇是把美好的東西毀滅給人看。在我省南部，有一個美麗的地方，她向來就被人們稱為鑲嵌在我們這個植物王國皇冠上的一顆綠寶石。她的美麗，當然是綠色賦予的。可是，就在這綠寶石之上，有8家紅磚廠的大煙囪，不分晝夜地噴吐著氟化物和二氧化硫嚴重超標的濃煙，致使1262畝的天然橡膠林受害，三萬零五百株

橡膠樹為之枯死，膠民們雖然怨氣沸騰，卻眼睜睜地奈何不了它，無獨有偶，在同一緯度的廣西某地，也上演過驚人相似的一幕，如果說那一幕還有點不同的話，就是紅磚廠的廢氣除了使大面積膠林枯死外，還造成50多畝芒果只開花不結果，出現果荒。我們知道，天然橡膠是目前地球上極為少有的自然資源，僅生長在赤過附近，我們也知道，芒果是公認的“水果之王”，那么何以會出現上面那樣的情況呢？----因為紅泥巴變成磚塊，只需要幾天的時間，遠比橡膠芒果來錢要快！綠色是和平和生命的象征。在很小的時候，我的心便融進了一個綠色的海洋。穿了十凡年國防綠的我，在老山戰區那片陽光充足，綠色位濃的亞熱帶叢林中，度過了人生位美好的一段年華。就是在那樣一個空氣、陽光、風雨充足的天然大氧吧里，我步入了而立之年。此生最難忘的，能維系裁生命的，大概就只有那特殊的一片綠色了。而事實上，那片我魂牽夢紫的土地至今還不富裕，一些地方生產力水平低下，社會發育程度不高，邊民的農事，至今還離不開刀耕火種，縱火燒荒。我曾目賭過兩個邊民合伙買一盒火柴平分的事，開始想當然地以為他們太窮，買不起一盒囫圇的火柴，后來才發現，在他們的生活里，四季灶膛火不斷，一根火柴燒一年，大樹小樹變成灰。我能給他們的，就是一個毫無用處的忠告：可別把咱的林子都燒光了呀。我的一個同事的辦公桌上，擺著個木制的水杯，是什么木呢？紅豆衫。昆明植物研究所的專家們，從世界珍稀植物紅豆杉樹皮里，提出了燉度達99.9% 以上的抗癌新藥紫杉醇，可沒料到的是隨后發生的事，竟會令這些專家們痛心疾首，老淚縱橫，滇東北相當數量的紅豆杉被人剝光了樹皮，砍光了枝葉，連樹根也被拔走。因為一個商業秘密被公開，1克紫杉醇在國際上可賣到1萬美元，那些人還相信一個神話，紅豆杉做成的水杯、容忍，甚至根雕可以防癌。在99昆明世博會期間，談論這樣沉重的話題，或許不大會時宜。知我者謂我心憂，不知我者謂我何求？我們知道，當今世界性的十大環境問題，即氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化，大氣污染等，這其中就有9項是因綠色植被遇破壞直接導致的。樓房越益越高，生活越來越好，綠色卻越來越少，越來越遠，有感于此，我曾寫下過這樣的詩句：煙囪長成了森林／鋼筋和混凝土切斷了視線／我的瞳孔里就再沒有了綠色／那天空的湛藍呢／那海水的碧綠呢／那河流的清亮呢／那空氣的爽朗呢。人類只有一個地球，我們對這個星球上的生態系統有著永遠擺脫不究的依賴性，需要地球源源不斷地提供植物和動物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來保護人類不受過高成過低氣溫，以及過量紫外線的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在，而沒有了綠色，這一切豈不成了無本之源，好比毛長在皮子上，沒有了皮，毛又咋生根？綠色銳減，吞噬綠色的，正是人類自己，是人類發展模式中那種對自然資源的掠奪性、破壞性開采。人類對綠色的無盡索取仍在威脅著生態平衡，破壞著生態的結構。據（一個保守的數字）統計，全世界每年有2000萬公頃森林橫遭盲目砍伐，這是5700個昆明市的面積啊。這已經造成了全球性的“溫室效應”，與之相連，全世界每年有近5萬個物種瀕臨滅絕，有近2700萬公頃的農田蒙受沙漠化之災，就連海底也日趨沙漠化，就不必再說那令我們痛心的去年在華夏大地發生長江、松嫩大災了吧，也不必說我省的泥石流，山體滑坡了吧。如此盲目的行動如果得不到有效的制止和改變，勢必爆發可怕的生態危機，而一旦它的爆發起出了人類控制的極限，其后果不堪想象。那時，我們都會明白，最后一片落葉將帶走人類的命運，也決不是危言聳聽。我們欣喜地看到，可持續發展戰略已經納入了我目的政府行為，我國已頒布了10多部環境保護法，200多項環境標準，綠化財政，正威為人們的自覺意識，“天人合一”．更是我們千年的愿望，我想我們應該叫響這樣一個口號：綠色就是生產力！我省的金沙江等流域，炊坑代木兮，豆之河之干兮現象也已悄然消失。你可能問我，這一切還保不住你那最后一片葉子嗎，那么，我要說的是，你還是去問問我們的《國歌》里，為什么至今還要唱“中華民族到了位危險的時候”這一句吧。誠然，正像我們的抗洪收災能取得決定性勝利所昭示的那樣，我們堅信，人類的本事能夠挽狂瀾于既倒,扶大廈之將傾，但是，常言說的好，人無遠慮，必有近憂，居安思危，要防患于朱然。我們怎么能夠等到頭上見不到日月星辰，滿目酸雨紛紛，腳下洪浪滔天，汪洋恣肆，人間無處不飛沙，等到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”時，才悔不當初呢？聰明的作家歐·亨利是以其“歐·亨利式的結尾”著稱于世的，那最后一片不凋的葉子，帶來的是一個危亡病人的新生。我想，我們也會創造出另一個歐·享利式的結尾，迎來人類新生的。坐以待斃，從來就不是人類的選擇，人類既已覺臣，就會在危機面前積極行動起來，把握歷史機遇，化壓力為動力，保衛綠色，保護我們共有的家圈。面對現實，我們迎接挑戰，展望未來，我們充滿信心。

最后一片葉子（環保演講稿）

照片，承載媽媽濃濃的愛演講稿

作者：本站來源：本站整理發布時間：2010-12-10 22:19:42發布人：lsychj12

3“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。”這首歌常常在我耳畔回響，每當我聽見它時，那份對媽媽的愛便涌上心頭。

開學初，新學校的好朋友來我家作客，他對我和哥哥這對雙胞胎兄弟很好奇，特別想看我們的照片。當我媽媽把那柜子門打開的時候，滿柜子的相冊讓他情不自禁的大聲叫起來，這時我看到媽媽臉上露出了會心的微笑。我知道，媽媽心里一定美極了，因為我好朋友那極其羨慕的表情讓她享受到了自己勞動成果的快樂，我更是感到無比自豪。

我和哥哥的相冊有幾十本，照片足有上萬張。朋友想先看我倆最小時的照片，我想都沒想就拿出了兩本很大很厚的相冊來，一本是我的，一本是我哥哥的。那里放的是媽媽精挑細選的我倆出生后一直到五歲很精典很有代表性的照片。相冊的第一頁是我出生時的簡歷，上面不但寫著我的姓名、生日、體重及出生地等信息，而且還有醫生和護士的親筆簽名呢！緊接著就是兩個只有我食指那么長的小腳丫印跡，我的好朋友有些不相信，我媽媽在旁邊耐心的給那位同學說：“你剛出生時也是這么點兒的小腳丫！”再翻一頁，又看見了我的小手印，這可都是我出生第六天的珍貴記憶呀！

相冊再往后翻就都是我的照片了，從第六天開始，有滿月的、五十二天的、百天的，一直到我五周歲。每張照片前都有媽媽寫的一段說明，注明了照片的拍攝時間、地點和拍攝者，有的還會加上幾句風趣幽默的文字說明。比如，有一張是在2001年大年初一的早晨，我倆穿著紅色的龍服，憨態可掬的坐在雙胞胎專用推車上，那天我們剛滿六個月。照片的旁邊，媽媽寫著：“唐氏二兄弟，沖天大豪氣，欲與世界搏，共創新世紀。”還有一張，是我倆趴在床上打架的照片，哥哥壓在我身上，我兩手把自己撐起來，眼睛求救似的看著鏡頭，撇著嘴。媽媽配語：“爸爸媽媽---哥哥欺負我！”

看著這些照片，耳邊充斥著媽媽耐心的講解和朋友不斷發出的驚呼聲，我胸中的自豪感漸漸消失了，取而代之的是深深的感動：這一張張照片都是媽媽的心血，這一張張照片都浸滿了媽媽的愛。

人間如果有一種永恒的情，那便是親情；世上如果有一種無私的愛，那便是母愛。

清晨，是媽媽忙碌的身影在為我們做早餐；

學習中，是媽媽不厭其煩的為我們指導作業；

陪我們玩耍，可以看到媽媽無微不至的關愛與呵護；

很晚了，我們已經入睡，媽媽仍在埋頭洗我們一天的臟衣服…… 日復一日，年復一年！

媽媽的懷抱，那我最溫暖、最安全的港灣！

媽媽的愛無處不在，只要我們懂得去發現！

我愛我媽媽！

慶祝五四青年節教師演講稿

作者：本站編輯來源：本站整理發布時間：2011-5-3 21:39:08發布人：lsychj12

3有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著魅力、浪漫的色彩。五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節里。

八十七年前，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，表現出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，表現著青年人的責任和使命。

彈指一揮間，人類已昂首進入了二十一世紀，在這漫長的歲月里，中國戰勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態向世人展示著自己，然而，人們不會忘記那劃時代民族救之的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起民族救之旗幟，開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者，不會忘記革命戰爭的峰火硝煙，更不會忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。

我們生活在一個靚麗的季節，一個充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。

青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春就濁出成在成長季節的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。

青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。中學時代，是我們人生中的一個重要的里程碑，我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風光，面對未來去爭創人生的輝煌，這樣才能體現生命的價值。有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但我們不要忘記，我們仍然是個發展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。

在二十世紀，中華民族前進的道路上，中國共青團留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，中國共青團，將以新的面貌，面向新世紀，以新的作為開創新的事業，在中華民族振興史上繼續譜寫光輝的篇章。

我們緬懷“五四”先驅們的業績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程，作為當代青年團員應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰并存的世紀吧。在即將到來的“五四”青年節之即，請讓我自豪的說一聲：我們才是最可愛的人