第一篇：學習彭云同志心得體會

觀《彭云同志先進事跡報告會》之感

我在2012年7月27日十五點四十分觀看了山西衛視播放的《彭云同志先進事跡報告會》，從報告團成員薛拉格作題為《我心中的彭云》，報告團成員徐曉圓作題為《懷念戰友》，報告團成員宋貴作題為《口子梁人心中永不干涸的“蓄水池”》，特約記者作題為《讓村民無限思念的當家人》，報告團成員彭麗麗作題為《爸爸，我的好榜樣》的報告中，我知道了：彭云同志任朔州市山陰縣下喇叭鄉口子梁村黨支部書記22年，幾十年如一日扎根山村，帶領全村群眾脫貧致富；22年來，彭云用責任溫暖著小村百姓，用深情感染著一方土地，用無私挺起了大山的脊梁，用行動踐行了一名農村共產黨員的無私和忠誠。他是小村永遠的村魂，他心碑上鐫刻的是為民服務的一片深情！2011年12月5日，因高血壓加上工作勞累導致腦出血，不幸去世，年僅51歲。

我從報告團成員們口中得知：口子梁村地處雁門關外，自然條件艱苦，經濟相對落后。22年來，彭云同志在全村青壯勞力爭相外出務工、村里黨員逐年減少的情況下，他堅守山村，替民主事，為民服務，把自己的一生無私奉獻給了村民，是群眾離不開的“主心骨”。口子梁村“耕地山梁掛，吃水山溝爬，行路山涯驚，莫嫁口子梁”。這是口子梁村的形象寫照。缺水，是全村祖祖輩輩最大的困難。1989年１月，彭云當選口子梁村黨支部書記。上任后，他把解決人畜吃水問題作為任期內的頭等大事，四處為村民找水。經過３年多的努力，終于在離村5里外的羅莊村山溝里發現了合適的水源地。為了籌集打井資金，他多方奔走，最后從縣水利部門爭取到了2萬元材料款。1992年，他帶領全村男女老少，早出晚歸，大干3個多月，打出了一口200米深的水井，并用管道把水抽到村里的貯水池，使村民吃上了自來水。可是好景不長，1997年，水井不明原因枯竭了。看到因吃不上自來水而犯愁的村民，彭云心里比誰都難受。井枯，人心不能枯。

他思前想后，用自家多年的積蓄買來了一輛四輪農用車，義務承擔起了為村民拉水的任務。為了解決拉水的費用問題，他一有空就開車到臨近礦山去拉煤、拉石子。十幾年來，他先后用壞了三輛四輪農用車。據村民粗略估算，他每年所貼補的油錢、人工費接近2萬元。每次拉回來的水，總是先盡村民，后顧自家，往往輪到自家時，水已所剩無幾。現年70多歲的老人梁月云兒女常年不在身邊，彭云十幾年不間斷給她家送水，沒有讓她花過一分錢。老人感激涕零，無以回報。一年中秋節，老人送給彭云十個月餅，并提了個小請求：“彭云，你能不能當著我的面吃一個月餅？”。彭云欣然答應了。

彭云是村里有名的勤快人，每年春耕和秋收時節，彭云總是先幫助勞力少的村民家播種和收割，而自己家的地，卻因為播種和收割最晚而欠收不少。彭云把群眾的困難當作自己的困難，村民有困難首先想到的也是他。

誠實守信的“硬骨頭”彭云是遠近有名的正氣人，認識他的人都說，他有一身“硬骨頭”。2010年8月，為了給上大學的兒子湊學費，彭云決定賣掉家里黑底白花的小牛犢。交易過程中，買牛人以為是頭奶牛，要出價8000元買下，而彭云卻主動向買牛人說明：“我家這頭牛不是奶牛，是耕牛”。結果，小牛犢只賣了4000元。

彭云做人誠實守信，當“官”也清清白白。2010年，鄉里撥給村里一個低保指標，彭云的堂弟知道后，私下要求照顧。彭云責備堂弟說：“不行，這個指標要給張仕勇，他有一身病，家里負擔那么重，你忍心嗎”。69歲的賀蘭英人說：“彭云當村干部這么多年，連村里的一塊炭也沒拿過”。2011年，口子梁村遭受了百年不遇的冰雹災害，縣政府給每畝受災地補貼12斤蕎麥耔種，彭云全分給了鄉親，自己未留一顆。鄉親們過意不去，紛紛把自己口袋里的蕎麥倒給他。聽完報告后，我受到了深深的心靈震撼。濕潤的淚眼中，一個鞠躬盡瘁的優秀基層干部的形象，升起在我心中。我想：彭云同志在自

然環境十分艱苦的條件下，22年堅守大山、服務群眾，為人民利益殫精竭慮、不遺余力、積勞成疾，為改變農村貧窮落后面貌扎扎實實、辛辛苦苦、兢兢業業、勤勤懇懇，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。他長期工作在基層一線，牢記宗旨、一心為民，信念堅定、忠于職守，生命不息、奮斗不止，淡泊名利、無私奉獻，把一生獻給了黨的事業、獻給了家鄉人民，他的感人事跡和崇高精神值得我學習，我們為有這樣的優秀黨員感到驕傲。通過學習彭云同志的先進事跡，我們看到了自己的差距，在今后的工作中我要以彭云為榜樣，堅定信念，對黨忠誠，踏踏實實做人做事，在平凡的崗位上努力工作，真正發揮一個黨員干部的先鋒模范作用。在今后的教育教學中，我要以彭云同志為榜樣立足本職工作，全心全意干好自己的教育教學，學習他忠誠于黨、忠于人民事業的堅定信念，學習他對人民高度負責的偉大情懷，學習他兢兢業業、扎實工作的優秀品質。在以后的工作中，要把彭云精神與日常教學工作有機結合起來，以優異成績向黨和人民匯報。

第二篇：學習彭云同志先進事跡心得體會

滿腔熱血鑄就英雄魂，一身正氣長存天地間

---《彭云同志先進事跡報告會》心得體會

彭云同志，生前是朔州市山陰縣下喇叭鄉口子梁村黨支部書記，從29歲任村黨支部書記到51歲英年早逝。用一生譜寫了一部“把山村當自家、視鄉親為親人”的感人篇章，為我們所有黨員干部、黨員、預備黨員樹立了學習的榜樣。

彭云同志是黨的純潔性學習教育活動中涌現出來的先進典型，在自然環境十分艱苦的條件下，22年堅守大山、服務群眾，為人民利益殫精竭慮、不遺余力、積勞成疾。為改變農村貧窮落后面貌扎扎實實、辛辛苦苦、兢兢業業、勤勤懇懇，在平凡的崗位上作出了不平凡的業績。他長期工作在基層一線，情為民所系，利為民所謀，把一生獻給了黨的事業，獻給了家鄉人民，他的感人事跡是共產黨員純潔性的生動體現，他的崇高精神是我們預備黨員學習的楷模。

“對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身??”這是每位預備黨員入黨時莊嚴宣誓的誓詞。彭云同志，身體力行的向我們詮釋了這句誓詞的含義、標準。

作為一名預備黨員，應該以彭云同志為榜樣，學習他身先士卒、愛崗敬業。學習他生命不息、服務不止的精神。像彭云同志那樣樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

在生活中，像彭云同志一樣的先進黨員時刻激勵著我們預備黨員，我們應該認真思考，作為一名預備黨員應該干什么，應該怎么干。我們只有不斷提升自己的思想境界，牢記黨員標準。才能在生活中，學習中，為他人服務、為社會奉獻中勤勤懇懇，認認真真。還應該在言、行上做到一致，在是、非面前保持正確的態度。向彭云同志那樣踐行黨員的權利與義務。

2012年7月27日

第三篇：學習彭云同志先進事跡心得體會

學習彭云同志先進事跡報告會心得體會

7月27日下午，黨支部組織幼兒園全體黨員收看學習了《彭云同志先進事跡報告會》，從不同角度生動講述了朔州市山陰縣下喇叭鄉口子梁村原黨支部書記彭云同志的感人事跡。彭云同志任村黨支部書記20年來，致力于改變山村貧窮落后面貌，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。通過收看學習，了解到基層黨員干部彭云的先進事跡，深刻領會到要把學習彭云同志先進事跡作為開展創先爭優、基層組織建設年、保持黨的純潔性學習教育活動的再深入、再延伸，要學先進、優作風、干事業、創佳績。結合自身工作實際，暢談學習彭云同志先進事跡的心得體會。

一、充分認識到學習彭云同志先進事跡的重要意義。

我們要學習他堅定信念、忠誠使命的政治品質；學習他恪盡職守、兢兢業業的敬業精神；學習他為黨分憂、為民解難的優秀品質；學習他一心為民、嚴謹細致的工作作風；學習他公道無私、甘于奉獻的高尚情操。

在具體工作中，要做到“三個結合”：一是要把開展向彭云同志學習活動與做好本職工作相結合。學習彭云，就是要做到立足本職，爭先創優。要將彭云同志的精神品質內化于心，固化于本，外化于行，在學先進、見行動、比貢獻、創一流上狠下功夫，認認真真做好每一項承擔的任務，以優異的工作業績回報組織。二是要把開向彭云同志學習活動與創先爭優活動相結合，發揮黨員先進示范、帶頭引路的作用。引導廣大教師在做好本職工作上創先進、爭優秀，努力做一名讓人民群眾擁護信任的好黨員、好干部。三是要把開展向彭云同志學習活動與推動當前工作緊密結合。學習先進模范，目的是為了更好、更有效地推動工作，這就需要一大批像彭云同志一樣恪盡職守、兢兢業業、甘于奉獻的黨員干部。全體組工干部要把開展向彭云同志學習活動與完成本單位重點任務緊密結合起來，對照新學期工作目標要求，強化工作措施，以干克難，突出重點，統籌兼顧，積極工作，確保各項工作目標任務的圓滿完成，向黨支部交一張滿意的答卷。

二、明確學習主題，結合工作實際靈活學。

緊緊圍繞“學習彭云，扎根在基層，成長在一線”等主題，根據我園實際工作情況，深入教學一線，積極開展教學實踐活動。牢記黨員宗旨，勤政為民，廉潔奉公。要以彭云同志為榜樣，結合當前工作實際，總結過去，展望未來，將滿腔熱血地投入到工作中去，為幼兒園新發展做出自己的貢獻。重溫入黨誓詞，牢記黨的宗旨，不忘共產黨員的職責。

三、加強學習，營造濃厚的學習氛圍。充分利用電視、互聯網、報刊、書籍等現代信息傳媒，自覺學習彭云同志先進事跡，做好宣傳工作，為廣大黨員干部樹立學習榜樣。作為一名教研工作者，要深刻領會學習精神，做好宣傳和引領的作用。通過這次學習，我明白了為人民服務不在于位置有多高、權力有多大，作為一名基層黨員，就要像彭云同志那樣時刻心系群眾、處處為民著想、時時不忘本職，把組織安排的崗位當作奉獻的平臺、敬業的舞臺、人生的戲臺，始終牢記為人民服務的宗旨和共產黨員的角色。這樣的人生，就是有價值的人生。”

彭云同志是我省深入開展創先爭優活動和保持黨的純潔性學習教育活動以來涌現出的又一重要典型人物，組織大家學習收看報告會，我們要發揮先進典型的引領示范作用，深入開展創先爭優活動的良好氛圍。我們要積極響應號召，向彭云同志學習，學習他牢記宗旨、一心為民的高尚品格；忠于職守、愛崗敬業的優秀品質；生命不息、服務不止的崇高境界；淡泊名利、無私奉獻的高尚情操。

第四篇：向彭云同志學習心得體會

向彭云同志學習活動的心得體會

學習彭云同志事跡以后我被他大公無私、默默奉獻的精神所感動、所震憾，他的事跡是我們學習的好榜樣。彭云同志作為一名共產黨員，一位基層的黨支部書記，22年如一日，堅守山村，替民主事，致力于改變山村貧窮落后面貌，在身患重病的情況下，依舊默默無聞地為群眾排憂解難，贏得了鄉親們的尊敬和愛戴，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。去年年底，因工作勞累導致腦出血，不幸逝世，年僅51歲。

彭云同志在山陰縣下喇叭鄉口子梁村擔任黨支部書記，他二十二年來在自然環境十分艱苦的條件下，致力于改變山村貧困落后的面貌，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。彭云同志的先進事跡令人感動，他被人們稱為“口子梁村永不干涸的蓄水池”。他為解決口子梁村村民吃水的問題，先是修建蓄水池引水，水源枯竭之后，又用自家的四輪車義務為村民拉水，先后用壞了三輛四輪拖拉機，令人震撼。這位人民的好干部，國家的好黨員體現了黨全心全意為人民服務的根本宗旨，體現了“黨代表最廣大人民根本利益”的根本要求，體現了“情為民所系”的根本理念，真真正正做到了想村民之所想、急村民之所急，也就是解決村民最現實、最具體、最急迫的利益問題。一個人做一件好事不難，難的是

一輩子做好事。不管春夏秋冬，不管風霜雨雪，他常年為鄉親們拉水，他義務照顧五保戶老人楊迎生歡度晚年，他義務為村民耕地、秋收、碾場??真正的感動不是一時的感傷，而是靈魂的觸動。一個農村黨支部書記，有如此高的境界，是一種生命不息、奮斗不止的共產黨人精神，讓我們感動！

彭云同志是大山的驕子，大山的脊梁，黨的好兒子，百姓的好公仆，農村支部書記的優秀代表。他活著是我們的一面旗幟，他逝去是歷史的一座豐碑。他走了，帶著的對親人的眷念，對生命的渴望，當然也帶著對工作的遺愿，離開了我們，但他留下的是對大山深處的那份堅守，是22年的無怨無悔。是無愧于人民，無愧于黨，無愧于時代。

斯者已逝，精神長存。彭云播下一粒信念的種子，人們繼續用希望澆灌它，在發展的道路上生長發芽，開出燦爛的花。今后我要以彭云同志為榜樣，在平凡的崗位上，盡自己的微薄之力，為社會，為人民做出應有的貢獻。

第五篇：向彭云同志學習

向彭云同志學習

教師黨員：

滿腔熱血鑄就英雄魂，一身正氣長存天地間。彭云同志生前是朔州市山陰縣下喇叭鄉口子梁村黨支部書記，從29歲任村黨支部書記到51歲英年早逝。他20多年如一日，在自然環境十分艱苦的條件下，致力于改變山村貧窮落后的面貌，用一生譜寫了一部“把山村當自家、視鄉親為親人”的感人篇章，為全省乃至全國廣大黨員干部特別是農村基層干部樹立了學習的榜樣。

報告會上，報告團成員山陰縣下喇叭鄉黨委書記薛拉格、副鄉長徐曉圓、彭云女兒彭麗麗、曾擔任下喇叭鄉黨委書記的宋貴、《山陰報》特約記者萬子文分別從不同的角度深情講述了彭云同志短暫而永恒、平凡而偉大的一生。他“舍小家顧大家，數十年為民解憂愁，一身正氣系群眾，百姓冷暖掛在心間”的事跡感人至深，精神催人奮進。掌聲在禮堂響起，感動在心頭延續。報告講到動情之處，臺上哽咽難平，臺下淚光閃閃，聽眾們受到了深深的心靈震撼。濕潤的淚眼中，一個鞠躬盡瘁的優秀基層干部的形象，升起在現場每位聽眾心中。坐在電視機前的我更是早已淚流滿面，對彭云同志的事跡深深敬佩，對彭云同志的精神深深感動。

作為一名人民教師，作為一名普普通通奉獻在教育第一線的教師黨員，我沒有彭云同志那樣奉獻的機會，但我一定要認真學習彭云同志先進事跡和崇高精神，學習他忠誠于黨、忠于人民事業的堅定信念，學習他對人民高度負責的偉大情懷，學習他兢兢業業、扎實工作的優秀品質。雖然我只是一名普通的教師，但我一樣是在為人民服務，為國家做貢獻，為社會做貢獻。

一我要學習彭云同志堅定信念、對黨忠誠的品格。我要把這種品格發揚到我的工作中來，真正把教育事業作為一種崇高而神圣的職業來做，我要認真的對待我的工作，認真對待我的學生，扎扎實實，兢兢業業，以學校的發展為目的，以學生的發展為宗旨。

二我要學習彭云同志牢記宗旨、為民服務的精神。作為一名教師黨員，我的宗旨，我的為民服務就是我的學生，如何讓我的學生真正掌握科學文化知識，真正成為對社會，對國家有用的人才，真正能夠自食其力，為了國家的興衰榮辱而奮斗。這才是我的宗旨，也是我的為民服務的真實具體的體現。

三我要學習彭云同志履職盡責、真抓實干的作風。教師的職業平凡而普通，細小但卻繁瑣。真正想成為一名好的教師，真正想教育好一個學生，卻是十分困難的事情，甚至比彭云同志的工作還要難做。但是今后我一定會盡職盡責，真抓實干，排除一切困難，不向困難低頭，真正為社會培養輸送有價值的人才。

我一定會以彭云同志為標桿，始終把抓落實作為一種責任，把工作的點點滴滴作為自己的事業，牢記使命、不負重托，圍繞大局、服務中心，真抓實干、奮力拼搏，為學校的發展，為社會的發展，為國家的發展作出積極貢獻。