第一篇：小學生慶國慶演講稿――我為我們的祖國感到驕傲

小學生慶國慶演講稿――我為我們的祖國感到驕傲

今年，是我們偉大祖國的64歲生日，也是改革開放34周年，小學生慶國慶演講稿――我為我們的祖國感到驕傲。因我只是一個9歲的孩子，對祖國以前的了解僅限于書籍史料。但是近年來發生的幾件大事卻歷歷在目，我深深地感受到了祖**親的偉大。

在XX年年5月12日，四川汶川發生了8級大地震，當時我們國家的許多解放軍叔叔都第一時間趕到災區抗震救災，全國人民也都紛紛行動起來，有錢出錢，有力出力，有很多志愿者也像解放軍叔叔一樣冒著生命危險，在廢墟中救出了一個個危在旦夕的生命，各行各業，大人小孩也一個個慷慨解囊，為災區人民捐款捐物，最后使災區人民順利渡過了難關。據說當年唐山大地震時，四川人民也像全國人民一樣，全力支持唐山人民抗震救災，這體現出了中華民族“一方有難，八方支援”的團結精神。上個星期一我們學校的全體師生進行了一次募捐活動，因為一名老師的母親得了重病，而這名老師的收入很微薄，交不起那么多的醫療費，全校師生都紛紛伸出援助之手，盡自己的微薄之力幫助這名老師緩解了燃眉之急，可見我們生活在祖國的大家庭里是多么的幸福和溫暖呀！

XX年年8月在我國北京成功舉辦了第29屆奧林匹克運動會，這次奧運會盛況空前，體現了綠色奧運、科技奧運、人文奧運的三大理念，還展現了中國五千年的歷史文化和34年改革開放取得的成就，演講稿《小學生慶國慶演講稿――我為我們的祖國感到驕傲》。在閉幕式上國際奧委會主席雅克.羅格說：“這是一次無與倫比的奧運會！”在這屆奧運會上，我國的體育健兒經過頑強拚搏、他團結協作、不為強手，為中國代表團奪取了51枚金牌，100枚獎牌，金牌數第一次躍居世界第一。我國運動健兒的優異表現，向世界展現了中華民族自強不息、奮發向上的精神風貌。在男子85公斤級的舉重決賽中，中國隊的陸永和白俄羅斯隊的雷巴克夫在冠軍爭奪中，陸永第二把就直接舉起214公斤的杠鈴，陸永搖晃間將杠鈴舉過了頭頂，當裁判的三盞白燈全部亮了起來，陸永便放下杠鈴開始歡呼，全場也為他喝彩，因為冠軍屬于陸永了。

這時意外的一幕出現了，白俄羅斯的教練向裁判投訴：陸永第二舉手臂有點彎曲，裁判開始緊張地商量起來，幾分鐘后，裁判改判陸永第二舉無效，要求陸永重舉。陸永沒有向裁判提出抗議，他自信地再一次走上了舉重臺，他穩穩地將214公斤的杠鈴高高舉起。這時裁判的三盞白燈又一次全部亮了起來，但陸永還是一直舉著杠鈴不放下，過了幾秒鐘才放下杠鈴。陸永振奮地揮舞著雙拳向全場發出一聲咆哮，食指指天，做出了一個霸氣無比的動作，口中不斷地吼叫著，這是勇者的發泄。陸永用自己的實力、自信和勇氣征服了對手，征服了觀眾，也征服了裁判。

XX年年9月25日又是一個讓人振奮的日子，我國“神舟七號”載人飛船成功發射升空。當我在電視畫面上看到宇航員翟志剛叔叔出艙活動，五星紅旗在太空飄揚的時候，我感到多么的自豪啊!據有關資料記載：1999年11月2012年10月15日發射“神舟五號”載人飛船，楊利偉叔叔是我國第一位“太空人”，這標志著我國成為世界上繼俄羅斯（前蘇聯）和美國之后第三個能夠獨立開展載人航天活動的國家。我國的科技實力名列世界前茅。

這三件讓人震撼的大使我感受到中華民族是一個團結友愛、自強不息、勇攀科技高峰的民族。我們的祖國國泰民安，國富民強，身為中國的一名小學生，我為我們的祖國感到驕傲。作為小學生我應該好好學習科學文化知識，長大后為祖國爭光.

第二篇：小學生慶國慶演講稿——我為我們的祖國感到驕傲

今年，是我們偉大祖國的60歲生日，也是改革開放30周年。

因我只是一個9歲的孩子，對祖國以前的了解僅限于書籍史料。但是近年來發生的幾件大事卻歷歷在目，我深深地感受到了祖**親的偉大。

在xx年年5月12日，四川汶川發生了8級大地震，當時我們國家的許多解放軍叔叔都第一時間趕到災區抗震救災，全國人民也都紛紛行動起來，有錢出錢，有力出力，有很多志愿者也像解放軍叔叔一樣冒著生命危險，在廢墟中救出了一個個危在旦夕的生命，各行各業，大人小孩也一個個慷慨解囊，為災區人民捐款捐物，最后使災區人民順利渡過了難關。據說當年唐山大地震時，四川人民也像全國人民一樣，全力支持唐山人民抗震救災，這體現出了中華民族“一方有難，八方支援”的團結精神。上個星期一我們學校的全體師生進行了一次募捐活動，因為一名老師的母親得了重病，而這名老師的收入很微薄，交不起那么多的醫療費，全校師生都紛紛伸出援助之手，盡自己的微薄之力幫助這名老師緩解了燃眉之急，可見我們生活在祖國的大家庭里是多么的幸福和溫暖呀！

xx年年9月25日又是一個讓人振奮的日子，我國“神舟七號”載人飛船成功發射升空。當我在電視畫面上看到宇航員翟志剛叔叔出艙活動，五星紅旗在太空飄揚的時候，我感到多么的自豪啊!據有關資料記載：1999年11月20日我國“神州一號”成功發射升空，到xx年10月15日發射“神舟五號”載人飛船，楊利偉叔叔是我國第一位“太空人”，這標志著我國成為世界上繼俄羅斯（前蘇聯）和美國之后第三個能夠獨立開展載人航天活動的國家。我國的科技實力名列世界前茅。

這三件讓人震撼的大使我感受到中華民族是一個團結友愛、自強不息、勇攀科技高峰的民族。我們的祖國國泰民安，國富民強，身為中國的一名小學生，我為我們的祖國感到驕傲。作為小學生我應該好好學習科學文化知識，長大后為祖國爭光

第三篇：小學生慶國慶演講稿——我為我們的祖國感到驕傲

小學生慶國慶演講稿——我為我們的祖國感到驕傲

今年，是我們偉大祖國的60歲生日，也是改革開放30周年。因我只是一個9歲的孩子，對祖國以前的了解僅限于書籍史料。但是近年來發生的幾件大事卻歷歷在目，我深深地感受到了祖**親的偉大。

在xx年年5月12日，四川汶川發生了8級大地震，當時我們國家的許多解放軍叔叔都 作、不為強手，為中國代表團奪取了51枚金牌，100枚獎牌，金牌數 這三件讓人震撼的大使我感受到中華民族是一個團結友愛、自強不息、勇攀科技高峰的民族。我們的祖國國泰民安，國富民強，身為中國的一名小學生，我為我們的祖國感到驕傲。作為小學生我應該好好學習科學文化知識，長大后為祖國爭光

艙活動，五星紅旗在太空飄揚的時候，我感到多么的自豪啊!據有關資料記載：1999年11月20日我國“神州一號”成功發射升空，到xx年10月15日發射“神舟五號”載人飛船，楊利偉叔叔是我國 樣，全力支持唐山人民抗震救災，這體現出了中華民族“一方有難，八方支援”的團結精神。上個星期一我們學校的全體師生進行了一次募捐活動，因為一名老師的母親得了重病，而這名老師的收入很微薄，交不起那么多的醫療費，全校師生都紛紛伸出援助之手，盡自己的微薄之力幫助這名老師緩解了燃眉之急，可見我們生活在祖國的大家庭里是多么的幸福和溫暖呀！

xx年年8月在我國北京成功舉辦了 判的三盞白燈又一次全部亮了起來，但陸永還是一直舉著杠鈴不放下，過了幾秒鐘才放下杠鈴。陸永振奮地揮舞著雙拳向全場發出一聲咆哮，食指指天，做出了一個霸氣無比的動作，口中不斷地吼叫著，這是勇者的發泄。陸永用自己的實力、自信和勇氣征服了對手，征服了觀眾，也征服了裁判。

xx年年9月25日又是一個讓人振奮的日子，我國“神舟七號”載人飛船成功發射升空。當我在電視畫面上看到宇航員翟志剛叔叔出艙活動，五星紅旗在太空飄揚的時候，我感到多么的自豪啊!據有關資料記載：1999年11月XX年10月15日發射“神舟五號”載人飛船，楊利偉叔叔是我國 家的許多解放軍叔叔都 這時意外的一幕出現了，白俄羅斯的教練向裁判投訴：陸永 有一首歌叫做：“愛我中華，五十六個民族，五十六個家……”每當我唱起它時，總感覺自己十分的有力氣，充滿了朝氣。每一次在學校星期一升國旗的時候，聽著那首國歌，行注目禮時，看那飄蕩的五星紅旗情不自禁想起那些戰士們的無私奉獻。

回顧歷史，有很多讓我們滿眼落淚的情景，回顧起來還真的有過很多歷史，比如：

1、八國聯軍侵華與《辛丑條約》的簽訂(1900.6-1901.7)；

2、中國同盟會成立(1905年8月20日)

3、袁世凱政府接受日本政府向中國提出的二十一條要求(1915)；

4、五四愛國運動(1919)等等，一直到中華人民共和國成立(1949.10)。中華人民共和國的成立，極大地改變了世界政治格局，給中華民族帶來了翻天覆地的變化。中國歷史從此進入了人民群眾當家作主的、現代化建設的新時代。

另外，回想在剛建國時，人們是什么都吃的管他粗糧細糧，能咽得下的幾乎都吃！聽媽媽說六七十年代物資極度匱乏，一塊紅糖或豆腐乳，甚至是加了點食鹽的辣椒面都曾經是分享的零食，而在當時津津有味的吃相一點不遜于現在孩子們吃到最新上市食品時的興奮程度，被辣椒麻木過后的暢快也不亞于現在吃火鍋后的興奮。當時，人們一般都是吃面糊，麥子皮饃饃，這對以我們來說也許是難以入口，但告訴你當時能吃上用油炒飯，加點蛋那就很好了。現在吃的多了，一去超市就是買一大堆好吃的！當年的奢侈品白米飯是說吃就吃！各

種飲料隨意挑選好不自在！遙想當年許多家庭的住房都只有一間，七八個人擠在一起，以前這房子可不是我們現在的水泥房，只是簡單的用草和竹子搭起來的，下面也沒有我們現在的瓷磚、大理石，只是普通的泥地，上面可能還長著草呢！這房子還沒有窗，夏天，又

悶又熱！然而，現在條件好了,我們住上了三室一廳的大房子，它不但外形設計好，光照效極佳，而且設計別出心裁——冬暖夏涼，抗地震！媽媽一直說我幸福有自己的“獨立王國”，她小時候做夢都想要！

說的也是啊，回想起這么多關于我們偉大祖國的歷史，我真的覺得自己現在很幸福。想想現在，變化如此之大，當我看到祖國的富饒與遼闊，看到祖國千里馬般日夜兼程的超越；看到祖國崇高與巍峨，看到祖國長城內外，開發區星羅棋布，高樓大廈遍及城鄉；高新科技捷報頻傳，衛星，運載火箭接連發射，重點工程日新月異，節節勝利；人民生活水平逐步提高，市場更加繁榮等等的畫面時，從心里面感到佩服。

最后，我想借此機會想要說心里面的真心話：親愛的祖國！我們為您的偉大感到驕傲，為您日益繁榮昌盛感到自豪；親愛的祖國！祝愿您沿著偉大的航標乘風破浪，奮勇前進！

學校：庫爾勒市

小學生慶祝教師節演講稿

教師是心靈塑造者

教師是園丁，教師是路標，教師是擺渡人，這是對教師傳道育人精神的贊美。工人勞動創造出實用的產品，農民勞動創造出豐富的食糧，科技人員的勞動是發明新技術，而惟獨教師的勞動是培育出精神高尚的人。教師的職業是影響人一生的職業，教師的教誨是照亮人心靈中永遠的指路燈！

魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師：我總還時時記起他，在我所認為我師之中，他是最使我感激，給我鼓勵的一個。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。他所改正的講義，我曾訂成三厚本，收藏著，將作為永久的紀念。他的照片至今還掛在我北京寓所的東墻上，書桌對面。每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發現，而且增加了勇氣。老師的教誨和人格成了魯迅為正義、為自由奮筆疾書的不懈動力，也使他具有了不怕邪惡的鋼鐵般斗志。

在處于成長期的學生的心靈里，教師是任何力量都不能代替的最燦爛的陽光。教師的人格魅力乃至一言一行、一舉一動都會在學生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡，時時刻刻起著耳濡目染、潛移默化的作用。

“師也者，教之以事而喻諸德也。”著名書法家啟功先生在回憶北京師范大學老校長陳垣對他的教導時，流淚寫下了《夫子循循然善誘人》一文，記錄下陳先生對他的“耳提面命”：一個人站在講臺上

要有一個樣子，和學生的臉是對立的，但感情不可對立；萬不可有偏愛、偏惡，萬不可譏誚學生，以鼓勵夸獎為主。淘氣或成績不好的，都要盡力找他們一小點好處，加以夸獎。不要發脾氣。站在講臺上即是師表，要取得學生的佩服……

正如教育家加里寧所說，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識，而且還有他的行為、生活方式以及對日常生活的態度。教師不僅是用自己的學識教人，而且是用自己的品格影響學生；不僅用語言去傳授知識，而且還用自己的靈魂去感化學生和塑造學生的心靈。

父母給了我們身體，是老師給了我們靈魂！

師者，表率也。毫無疑問教師是我們做人的榜樣，那么教師為什么能夠成為我們的品行標準呢？教師不僅自己有著高尚的品德，而且時刻做到以身作則。教師是我們成長道路上的躬行示范者。教師使我們具備了最基本的做人道德規范。

教師是品(來自好范 文網：)德示范者

為人師表，率先垂范。這是對身為教師的所有教育工作者的基本要求和期待。同時，這也是人們對教師的一種褒獎。教書先育人，教師不僅在知識和言行上是學生效仿的對象，而且教師更為學生、為我們大家樹立了良好的品德樣板。教師的優秀品格令每一位學生終生受益，教師的高尚道德讓所有人為之感動。

1997年12月5日9時45分，陜西省某地發生4.8級地震。西安市在同一瞬間也感到明顯的震顫。與此同時，在西安市某大學校園四樓的一所教室里，一位白發蒼蒼的老教授正在給學生講課。大樓搖了一下，所有的學生連同教授的身體也搖了一下。

教授的心一驚：“可能是地震。”然而，當他開口時卻說：“同學們有序離開教室，到教學樓前的空地集合。”學生似乎明白了一點什么，魚貫而出。

在另一所自習教室里，隨著一聲大喊：“地震啦！”亂作一團的學生在一股強大的推力下向外奔去……

當所有的人都集中到樓前的空地上時，學校領導清點人數發現：只有老教授未下來。正在這時，老教授出現在樓門口，同學們一齊歡呼沖上去圍住了他。細心的人發現：他手里還提著一雙女生跑丟的高跟鞋。

地震給學生們上了一課，讓他們學到了大學四年乃至一生都不易學到的東西：危難時刻，彰顯人格。在生命最危急關頭，老教授為他們樹立了“先人后己”的品德典范。

在北京師范大學的校園里銘刻著這樣的校訓“學為人師，行為世范”。這既是對未來的準教師們的教誨和要求，也是對教師品德的高度概括。教師的品德不僅僅在于自己擁有真才實學和高尚品行，更可貴的是成為人世和社會的楷模：“以令率人，不如身先”，“知行合一，行勝于言”。

靈中永遠的指路燈！

魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師：我總還時時記起他，在我所認為我師之中，他是最使我感激，給我鼓勵的一個。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。他所改正的講義，我曾訂成三厚本，收藏著，將作為永久的紀念。他的照片至今還掛在我北京寓所的東墻上，書桌對面。每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發現，而且增加了勇氣。老師的教誨和人格成了魯迅為正義、為自由奮筆疾書的不懈動力，也使他具有了不怕邪惡的鋼鐵般斗志。

在處于成長期的學生的心靈里，教師是任何力量都不能代替的最燦爛的陽光。教師的人格魅力乃至一言一行、一舉一動都會在學生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡，時時刻刻起著耳濡目染、潛移默化的作用。

“師也者，教之以事而喻諸德也。”著名書法家啟功先生在回憶北京師范大學老校長陳垣對他的教導時，流淚寫下了《夫子循循然善誘人》一文，記錄下陳先生對他的“耳提面命”：一個人站在講臺上要有一個樣子，和學生的臉是對立的，但感情不可對立；萬不可有偏愛、偏惡，萬不可譏誚學生，以鼓勵夸獎為主。淘氣或成績不好的，都要盡力找他們一小點好處，加以夸獎。不要發脾氣。站在講臺上即是師表，要取得學生的佩服……

正如教育家加里寧所說，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識，而且還有他的行為、生活方式以及對日常生活的態度。教師

不僅是用自己的學識教人，而且是用自己的品格影響學生；不僅用語言去傳授知識，而且還用自己的靈魂去感化學生和塑造學生的心靈。

父母給了我們身體，是老師給了我們靈魂！

師者，表率也。毫無疑問教師是我們做人的榜樣，那么教師為什么能夠成為我們的品行標準呢？教師不僅自己有著高尚的品德，而且時刻做到以身作則。教師是我們成長道路上的躬行示范者。教師使我們具備了最基本的做人道德規范。

教師是品德示范者

為人師表，率先垂范。這是對身為教師的所有教育工作者的基本要求和期待。同時，這也是人們對教師的一種褒獎。教書先育人，教師不僅在知識和言行上是學生效仿的對象，而且教師更為學生、為我們大家樹立了良好的品德樣板。教師的優秀品格令每一位學生終生受益，教師的高尚道德讓所有人為之感動。

好()教授的心一驚：“可能是地震。”然而，當他開口時卻說：“同學們有序離開教室，到教學樓前的空地集合。”學生似乎明白了一點什么，魚貫而出。

在另一所自習教室里，隨著一聲大喊：“地震啦！”亂作一團的學生在一股強大的推力下向外奔去……

當所有的人都集中到樓前的空地上時，學校領導清點人數發現：只有老教授未下來。正在這時，老教授出現在樓門口，同學們一齊歡呼沖上去圍住了他。細心的人發現：他手里還提著一雙女生跑丟的高跟鞋。

地震給學生們上了一課，讓他們學到了大學四年乃至一生都不易學到的東西：危難時刻，彰顯人格。在生命最危急關頭，老教授為他們樹立了“先人后己”的品德典范。

在北京師范大學的校園里銘刻著這樣的校訓“學為人師，行為世范”。這既是對未來的準教師們的教誨和要求，也是對教師品德的高度概括。教師的品德不僅僅在于自己擁有真才實學和高尚品行，更可貴的是成為人世和社會的楷模：“以令率人，不如身先”，“知行合一，行勝于言”。

烈的被一種情緒所包圍，這就是感動，感動于這一平凡的群體所散發出的偉大的精神。

1）虛名少務，求真務實的實干之風

還記得那天的 多平常而瑣碎的工作卻包含著許多教育契機，能不能去真真切切的做好它卻包含深刻的道理。在xx小學，我看到無論是日常管理還是教學科研，都有許多獨到的東西，比如我們的家校合作德育模式、英語撲克牌游、體育課的獨輪車運動都是一種追求卓越，不斷進取的體現。

3、感受：來到xx小學短短幾天，我只是欣喜的揭開了這座寶藏的一角。在不斷感動中我又感受到一種巨大責任與使命感：

今天是我們教師歡慶的日子，今天也是一個學期剛剛開始、、、、、、我們xx小學取得了并校后的初步成功和教育奇跡，獲得了鎮領導的充分肯定，“橫欄教育看xx”，領導的目光在關注著我們；我們這艘初級教育的航空母艦，幾千位省內外家長的目光在關注著我們；每天我們步入校園，看到孩子們那純真的臉龐，那清澈的目光在關注著我們。

“教育無小事，成長大文章”，今天他們是稚嫩的幼苗，明天他們就是祖國的棟梁。得英才而教之，就是我們的快樂。

教書也是一件汗水活、良心活。選擇了教師育人，選擇小學這片教育的圣殿，我們就要高揚我們四小人實干、團結、嚴謹、創新的作風與精神，用我們的智慧與汗水去迎接上省一級學校上級領導的檢閱，去為橫欄教育的復興作出新的更大的貢獻、去共鑄我們xx小學教育事業的新輝煌。

最后；恭祝老師們節日快樂、身體健康、合家幸福！花色滿園關不住，教師個個樂融融。

啊！幸福的回憶，85年 作出新的貢獻。

走向二十九個教師節的途中，我們全體教育工作者將有新的色彩，新的歌曲，新的步伐，新的節奏。

在新的戰斗中，將有新的紀錄，新的熱度，新的高標，新的旅程！在新的戰斗中，將有新的創造，新的發現，新的歡樂，新的幸福！教育事業是人民的事業，人民的事業靠人民來辦，智慧在人民之中，力量在人民之中，作為人民公仆——教師，在走向二十九個教師節的途中，要更好地做到身在人民之中，心想人民之事。讓我們同乘時代的列車，帶著新的希望，新的力量，奔向振興教育改革這個新勝利的遠方！

種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

第四篇：小學生慶國慶演講稿——我為我們的祖國感到驕傲

今年，是我們偉大祖國的60歲生日，也是改革開放30周年。因我只是一個9歲的孩子，對祖國以前的了解僅限于書籍史料。但是近年來發生的幾件大事卻歷歷在目，我深深地感受到了祖**親的偉大。

在XX年年5月12日，四川汶川發生了8級大地震，當時我們國家的許多解放軍叔叔都第一時間趕到災區抗震救災，全國人民也都紛紛行動起來，有錢出錢，有力出力，有很多志愿者也像解放軍叔叔一樣冒著生命危險，在廢墟中救出了一個個危在旦夕的生命，各行各業，大人小孩也一個個慷慨解囊，為災區人民捐款捐物，最后使災區人民順利渡過了難關。據說當年唐山大地震時，四川人民也像全國人民一樣，全力支持唐山人民抗震救災，這體現出了中華民族“一方有難，八方支援”的團結精神。上個星期一我們學校的全體師生進行了一次募捐活動，因為一名老師的母親得了重病，而這名老師的收入很微薄，交不起那么多的醫療費，全校師生都紛紛伸出援助之手，盡自己的微薄之力幫助這名老師緩解了燃眉之急，可見我們生活在祖國的大家庭里是多么的幸福和溫暖呀！

XX年年8月在我國北京成功舉辦了第29屆奧林匹克運動會，這次奧運會盛況空前，體現了綠色奧運、科技奧運、人文奧運的三大理念，還展現了中國五千年的歷史文化和30年改革開放取得的成就。在閉幕式上國際奧委會主席雅克.羅格說：“這是一次無與倫比的奧運會！”在這屆奧運會上，我國的體育健兒經過頑強拚搏、他團結協作、不為強手，為中國代表團奪取了51枚金牌，100枚獎牌，金牌數第一次躍居世界第一。我國運動健兒的優異表現，向世界展現了中華民族自強不息、奮發向上的精神風貌。在男子85公斤級的舉重決賽中，中國隊的陸永和白俄羅斯隊的雷巴克夫在冠軍爭奪中，陸永第二把就直接舉起214公斤的杠鈴，陸永搖晃間將杠鈴舉過了頭頂，當裁判的三盞白燈全部亮了起來，陸永便放下杠鈴開始歡呼，全場也為他喝彩，因為冠軍屬于陸永了。這時意外的一幕出現了，白俄羅斯的教練向裁判投訴：陸永第二舉手臂有點彎曲，裁判開始緊張地商量起來，幾分鐘后，裁判改判陸永第二舉無效，要求陸永重舉。陸永沒有向裁判提出抗議，他自信地再一次走上了舉重臺，他穩穩地將214公斤的杠鈴高高舉起。這時裁判的三盞白燈又一次全部亮了起來，但陸永還是一直舉著杠鈴不放下，過了幾秒鐘才放下杠鈴。陸永振奮地揮舞著雙拳向全場發出一聲咆哮，食指指天，做出了一個霸氣無比的動作，口中不斷地吼叫著，這是勇者的發泄。陸永用自己的實力、自信和勇氣征服了對手，征服了觀眾，也征服了裁判。

XX年年9月25日又是一個讓人振奮的日子，我國“神舟七號”載人飛船成功發射升空。當我在電視畫面上看到宇航員翟志剛叔叔出艙活動，五星紅旗在太空飄揚的時候，我感到多么的自豪啊!據有關資料記載：1999年11月20日我國“神州一號”成功發射升空，到XX年10月15日發射“神舟五號”載人飛船，楊利偉叔叔是我國第一位“太空人”，這標志著我國成為世界上繼俄羅斯（前蘇聯）和美國之后第三個能夠獨立開展載人航天活動的國家。我國的科技實力名列世界前茅。

這三件讓人震撼的大使我感受到中華民族是一個團結友愛、自強不息、勇攀科技高峰的民族。我們的祖國國泰民安，國富民強，身為中國的一名小學生，我為我們的祖國感到驕傲。作為小學生我應該好好學習科學文化知識，長大后為祖國爭光

第五篇：演講稿：我為我們的祖國感到驕傲

尊敬的領導、老師、同學們：

大家好！我這次演講的主題是《我為我們的祖國感到驕傲》。

今年，是我們偉大祖國的64歲生日，也是改革開放34周年。近年來發生的幾件大事卻歷歷在目，我深深地感受到了祖**親的偉大。

在XX年年5月12日，四川汶川發生了8級大地震，當時我們國家的許多解放軍叔叔都第一時間趕到災區抗震救災，全國人民也都紛紛行動起來，有錢出錢，有力出力，有很多志愿者也像解放軍叔叔一樣冒著生命危險，在廢墟中救出了一個個危在旦夕的生命，各行各業，大人小孩也一個個慷慨解囊，為災區人民捐款捐物，最后使災區人民順利渡過了難關。據說當年唐山大地震時，四川人民也像全國人民一樣，全力支持唐山人民抗震救災，這體現出了中華民族“一方有難，八方支援”的團結精神。上個星期一我們學校的全體師生進行了一次募捐活動，因為一名老師的母親得了重病，而這名老師的收入很微薄，交不起那么多的醫療費，全校師生都紛紛伸出援助之手，盡自己的微薄之力幫助這名老師緩解了燃眉之急，可見我們生活在祖國的大家庭里是多么的幸福和溫暖呀！

XX年年8月在我國北京成功舉辦了第29屆奧林匹克運動會，這次奧運會盛況空前，體現了綠色奧運、科技奧運、人文奧運的三大理念，還展現了中國五千年的歷史文化和34年改革開放取得的成就。在閉幕式上國際奧委會主席雅克。羅格說：“這是一次無與倫比的奧運會！”在這屆奧運會上，我國的體育健兒經過頑強拚搏、他團結協作、不為強手，為中國代表團奪取了51枚金牌，100枚獎牌，金牌數第一次躍居世界第一。我國運動健兒的優異表現，向世界展現了中華民族自強不息、奮發向上的精神風貌。在男子85公斤級的舉重決賽中，中國隊的陸永和白俄羅斯隊的雷巴克夫在冠軍爭奪中，陸永第二把就直接舉起214公斤的杠鈴，陸永搖晃間將杠鈴舉過了頭頂，當裁判的三盞白燈全部亮了起來，陸永便放下杠鈴開始歡呼，全場也為他喝彩，因為冠軍屬于陸永了。

這時意外的一幕出現了，白俄羅斯的教練向裁判投訴：陸永第二舉手臂有點彎曲，裁判開始緊張地商量起來，幾分鐘后，裁判改判陸永第二舉無效，要求陸永重舉。陸永沒有向裁判提出抗議，他自信地再一次走上了舉重臺，他穩穩地將214公斤的杠鈴高高舉起。這時裁判的三盞白燈又一次全部亮了起來，但陸永還是一直舉著杠鈴不放下，過了幾秒鐘才放下杠鈴。陸永振奮地揮舞著雙拳向全場發出一聲咆哮，食指指天，做出了一個霸氣無比的動作，口中不斷地吼叫著，這是勇者的發泄。陸永用自己的實力、自信和勇氣征服了對手，征服了觀眾，也征服了裁判。

XX年年9月25日又是一個讓人振奮的日子，我國“神舟七號”載人飛船成功發射升空。當我在電視畫面上看到宇航員翟志剛叔叔出艙活動，五星紅旗在太空飄揚的時候，我感到多么的自豪啊!據有關資料記載：1999年11月2012年10月15日發射“神舟五號”載人飛船，楊利偉叔叔是我國第一位“太空人”，這標志著我國成為世界上繼俄羅斯（前蘇聯）和美國之后第三個能夠獨立開展載人航天活動的國家。我國的科技實力名列世界前茅。

這三件讓人震撼的大使我感受到中華民族是一個團結友愛、自強不息、勇攀科技高峰的民族。我們的祖國國泰民安，國富民強，身為中國的一名小學生，我為我們的祖國感到驕傲。作為小學生我應該好好學習科學文化知識，長大后為祖國爭光。

我的演講完畢，謝謝大家！