第一篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書記復(fù)信精神心得體會(huì)

學(xué)習(xí)習(xí)總書記復(fù)信精神心得體會(huì) 學(xué)習(xí)了習(xí)總書記給大學(xué)生村官張廣秀的復(fù)信后，我很激動(dòng)，也很興奮。總書記的復(fù)信不僅是對(duì)張廣秀同志的關(guān)心，也是對(duì)所有大學(xué)生村官的鼓勵(lì)。作為大學(xué)生村官中的一員，深感榮耀的同時(shí)，也讓我對(duì)“村官”這個(gè)平凡的崗位有了更深的理解和感觸。

一、農(nóng)村是我們無悔青春的舞臺(tái) 村官職權(quán)雖小，意義深遠(yuǎn)。實(shí)現(xiàn)農(nóng)民的富裕，農(nóng)村的小康，農(nóng)業(yè)的發(fā)展需要我們大學(xué)生村官共同努力。

信中，總書記希望大家“熱愛基層、扎根基層，增長(zhǎng)見識(shí)、增長(zhǎng)才干，促農(nóng)村發(fā)展，讓農(nóng)民受益，讓青春無悔”。這蘊(yùn)含著黨中央和中央領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)大學(xué)生村官群體深切的關(guān)心和殷切的希望。

大學(xué)生村官群體是建設(shè)新農(nóng)村的年輕力量。在村委會(huì)、在農(nóng)戶家、在田間地頭，到處都有我們的身影。或忙著給群眾開證明、播放農(nóng)業(yè)技術(shù)科教片、帶領(lǐng)群眾發(fā)展科學(xué)種養(yǎng)，或搞困難群眾摸底、匯總?cè)罕姲l(fā)展產(chǎn)業(yè)需求、講解惠農(nóng)扶貧政策，或與村干部處理群眾化解矛盾、隨時(shí)準(zhǔn)備奔赴最繁重的工作一線……。基層生活的清貧，讓我們親切感受到了農(nóng)民的憨厚樸實(shí)；基層生活的單調(diào)，讓我們深知長(zhǎng)年堅(jiān)守的艱難不易；基層生活的艱苦，讓我們深刻體會(huì)了勞動(dòng)的踏實(shí)和

創(chuàng)造的美好。農(nóng)村的廣闊天地是我們?nèi)松鸁o悔的舞臺(tái)，總書記的鼓舞和鞭策，激勵(lì)我們更好的干事創(chuàng)業(yè)、服務(wù)群眾。

二、堅(jiān)定信念，不做青春的旁觀者

作為一名普通的年輕大學(xué)生村官，張廣秀扎根農(nóng)村、心系農(nóng)民，服務(wù)基層，抱著病體在平凡的崗位上書寫了自己人生的不平凡追求。她用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了當(dāng)代大學(xué)生村官的人生價(jià)值。她不光為大學(xué)生村官樹立了學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，更是所有大學(xué)生、所有青年人學(xué)習(xí)的榜樣。既然選擇了“村官”，就應(yīng)該堅(jiān)定信念，像張廣秀一樣無怨無悔、埋頭苦干。磨滅的是激情和幼稚，重生的是實(shí)干和勤勉。我們要充分發(fā)揮特長(zhǎng)、展示才能，持之以恒、扎實(shí)工作，哪怕是一條信息的輸錄，一次衛(wèi)生的清理，都要干好。我們要像張廣秀一樣，在農(nóng)村一線揮灑自己的光和熱，用自己的汗水耕耘充滿生機(jī)的大地，用自己的努力書寫華麗的人生篇章，堅(jiān)決不做青春的旁觀者！心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步走訪鄰里，傾聽心聲，發(fā)現(xiàn)問題，剖析源頭，靈活應(yīng)對(duì)，改變現(xiàn)狀。將服務(wù)群眾的宗旨意識(shí)貫徹于新農(nóng)村建設(shè)和深化農(nóng)村改革的進(jìn)程中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗。

第二篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書記復(fù)信精神情況匯報(bào)

學(xué)習(xí)習(xí)總書記復(fù)信精神情況匯報(bào)

近日，中國(guó)共產(chǎn)黨中央政治局常委、中央書記處書記、國(guó)家副主席習(xí)近平作出重要批示指出，大學(xué)生村官張廣秀同志的事跡很樸實(shí)、很感人。要注意總結(jié)宣傳張廣秀同志這樣的先進(jìn)典型，進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生村官扎根基層、奉獻(xiàn)才干、鍛煉成長(zhǎng)。近期，我們組織開展了學(xué)習(xí)習(xí)總書記復(fù)信精神的系列活動(dòng)，具體匯報(bào)如下：

一、認(rèn)真做好習(xí)總書記復(fù)信精神的學(xué)習(xí)。

各級(jí)團(tuán)組織要近期召開一次專題會(huì)議，深入學(xué)習(xí)總書記復(fù)信精神，落實(shí)團(tuán)市書記批示要求，深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握精神實(shí)質(zhì)，緊密聯(lián)系各自工作實(shí)際開展交流研討，并持續(xù)掀起學(xué)習(xí)熱潮，切實(shí)把總書記復(fù)信精神體現(xiàn)到團(tuán)的工作中。開展復(fù)信精神交流會(huì)，在各基層青年團(tuán)員中深入學(xué)習(xí)討論復(fù)信精神，相互交流心得體會(huì)，擴(kuò)大影響力。

二、切實(shí)抓好習(xí)總書記復(fù)信精神的宣傳。

充分發(fā)揮團(tuán)屬媒體作用，廣泛借助新媒體力量，通過報(bào)告會(huì)、主題團(tuán)日活動(dòng)等形式，把復(fù)信精神傳達(dá)到廣大團(tuán)員青年當(dāng)中，特別要原原本本傳達(dá)到大學(xué)生村官中，讓他們真正感受到總書記和省委的關(guān)懷和囑托。同時(shí)，要對(duì)團(tuán)員青年學(xué)習(xí)貫徹復(fù)信精神的積極行動(dòng)和心得體會(huì)大力宣傳，進(jìn)一步深入發(fā)掘、選樹典型，通過優(yōu)秀典型的示范帶動(dòng)作用，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年特別是大學(xué)生村官牢記黨的期望，樹立到基層去、到祖國(guó)最需要的地方去建功立業(yè)的青春志向，樹立熱愛基層、扎根基層的堅(jiān)定信心，努力為推進(jìn)農(nóng)村改革、加快建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)省做出更加積極的貢獻(xiàn)。

三、真心幫助大學(xué)生村官成長(zhǎng)成才。

以學(xué)習(xí)貫徹總書記復(fù)信精神為契機(jī)，積極配合組織部門做好大學(xué)生村官的聯(lián)系服務(wù)工作。要關(guān)心大學(xué)生村官的日常生活，充分發(fā)揮基層團(tuán)組織的作用，通過開展文體娛樂、交友聯(lián)誼等活動(dòng)，幫助他們解決實(shí)際困難。要把大學(xué)生村官組織起來，通過吸收他們擔(dān)任兼職團(tuán)干部、組建大學(xué)生村官組織等多種形式，有組織地發(fā)揮好他們?cè)谵r(nóng)村共青團(tuán)工作中的整體性作用。要服務(wù)大學(xué)生村官就業(yè)創(chuàng)業(yè)，通過政策支持、資金扶持、技能培訓(xùn)等途徑，幫助他們立足農(nóng)村實(shí)際創(chuàng)出事業(yè)新天地。要注意從大學(xué)生村官中發(fā)現(xiàn)基層需要的青年人才，積極向基層黨政部門作推介。各團(tuán)市委要于近期召開一次面向大學(xué)生村官的座談會(huì)，深入了解他們的思想、工作和生活狀況，切實(shí)增強(qiáng)工作的針對(duì)性。

進(jìn)一步做好服務(wù)大學(xué)生村官工作，要主動(dòng)關(guān)心大學(xué)生村官生活和工作，積極開展形式多樣的文娛活動(dòng)；要進(jìn)一步深化大學(xué)生村官兼職團(tuán)組織書記工作，牢牢把他們凝聚在團(tuán)組織大家庭中；要努力做好大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)就業(yè)幫扶工作，幫助他們立足社區(qū)、村創(chuàng)出新天地，在任期屆滿后能找到滿意的工作或者成功創(chuàng)業(yè)。四是積極做好優(yōu)秀大學(xué)生村官典型選樹工作，進(jìn)一步激烈他們?cè)鶎樱?wù)基層的決心和斗志。

第三篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書記復(fù)信的心得體會(huì)

學(xué)習(xí)總書記復(fù)信精神的心得體會(huì)

作為一名剛剛?cè)肼殑倽M半年的大學(xué)生村官，看到習(xí)總書記給張廣秀的復(fù)信后感觸很深，通過深入了解知道了張廣秀在大學(xué)生村官的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)的工作精神。感受到了黨和國(guó)家對(duì)于大學(xué)生村官群體的重視和關(guān)注。

通過多方面的學(xué)習(xí)，我知道煙臺(tái)市福山區(qū)福新街道壚上居委會(huì)大學(xué)生村官張廣秀在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。她于2009年9月考取煙臺(tái)市大學(xué)生村官，扎根基層，虛心學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，服務(wù)群眾，以實(shí)際行動(dòng)贏得了當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷暮迷u(píng)。2010年9月，張廣秀被確診 為急性白血病，但她一直保持積極樂觀的態(tài)度，堅(jiān)持同疾病作斗爭(zhēng)，同時(shí)仍然惦記著工作，掛念著群眾。她的事跡在全國(guó)引起了強(qiáng)烈反響，也牽動(dòng)了中央領(lǐng)導(dǎo)同志的心。2011年2月14日，習(xí)近平同志作出重要批示，指出要注意總結(jié)宣傳張廣秀同志這樣的先進(jìn)典型，進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生村官扎根基層、奉獻(xiàn)才干、鍛煉成長(zhǎng)。習(xí)近平同志還要求有關(guān)方面組織醫(yī)療專家對(duì)張廣秀進(jìn)行精心治療。經(jīng)過專家的精心醫(yī)治和護(hù)理，她的身體完全康復(fù)，于2013年6月回到壚上村村官崗位，繼續(xù)為村民服務(wù)。2014年1月15日，張廣秀致信總書記，詳細(xì)匯報(bào)了自己的工作生活情況，表示一定不辜負(fù)習(xí)總書記的殷切期望，努力工作，服務(wù)群眾，勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出自己的貢獻(xiàn)。

看到習(xí)總書記給張廣秀的復(fù)信，充分體現(xiàn)了對(duì)張廣秀同志在內(nèi)的所有大學(xué)生村官的親切關(guān)懷和諄諄教導(dǎo)，充分體現(xiàn)了對(duì)廣大農(nóng)村基層干部帶領(lǐng)農(nóng)民群眾改變農(nóng)村面貌的殷切期望和重托，是巨大的精神力量。信中不僅表達(dá)了對(duì)張廣秀的美好祝愿，也說出了對(duì)大學(xué)生村官的殷切希望“熱愛基層、扎根基層，增長(zhǎng)見識(shí)、增長(zhǎng)才干，促農(nóng)村發(fā)展，讓農(nóng)民受益，讓青春無悔”。

我作為一名新大學(xué)生村官必將以張廣秀為榜樣，認(rèn)真做到、1轉(zhuǎn)變工作學(xué)習(xí)理念，完成好角色轉(zhuǎn)換。2不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。3明確自己的工作職責(zé)，做好本職工作。努力做到總書記說的“熱愛基層、扎根基層，增長(zhǎng)見識(shí)、增長(zhǎng)才干，促農(nóng)村發(fā)展，讓農(nóng)民受益，讓青春無悔”。

西村

第四篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書記給張廣秀復(fù)信精神心得

學(xué)習(xí)習(xí)總書記給張廣秀復(fù)信精神心得

1月28日曾身患白血病的大學(xué)生村官張廣秀心懷感恩，致信總書記后，竟意外收到總書記語重心長(zhǎng)的回信，這不僅讓張廣秀激動(dòng)不已，也讓全國(guó)30萬名大學(xué)生村官更加堅(jiān)定了扎根基層的信念，總書記的回信就像冬天的火把溫暖著我們的心，照亮我們前行的路。

也許現(xiàn)在很多村官覺得自己待遇不高，出路迷茫，因此對(duì)待基層工作也有懈怠之心。但是看到張廣秀的事跡，聽到她那句：“病好了，我還回去做村官。”這樣一句簡(jiǎn)單的話語，卻是多么的鼓舞人心。總書記的復(fù)信，也體現(xiàn)了黨和政府一直關(guān)注著我們的工作、生活、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我們更應(yīng)該堅(jiān)定決心，越是艱苦的環(huán)境才越能鍛煉我們的意志，促進(jìn)我們的成長(zhǎng)成才。

張廣秀同志作為一名剛參加工作不久的大學(xué)生，雖然還沒有足夠時(shí)間干出一番轟轟烈烈的事業(yè)，但她以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了一名大學(xué)生“村官”對(duì)崗位的深深熱愛、對(duì)群眾的一片真情、對(duì)工作的認(rèn)真執(zhí)著，她的這些優(yōu)秀品質(zhì)深深地感染著我，在以后的村官崗位上，我要在以下幾個(gè)方面向她學(xué)習(xí)。

一、學(xué)習(xí)張廣秀同志熱愛本職、謙虛好學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)。

張廣秀同志對(duì)“村官”崗位傾情投入、愛得深沉，認(rèn)為“村官就是事業(yè)”，在日記中表示“我要為我的事業(yè)而努力，盡最大努力把我人生中的第一份工作做好，成為我寶貴的財(cái)

富。”為努力提升素質(zhì)能力、盡快適應(yīng)崗位要求，她在積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、全力抓好自學(xué)的同時(shí)，利用點(diǎn)滴時(shí)間、把握一切機(jī)會(huì)，積極向鎮(zhèn)村干部學(xué)習(xí)、向黨員群眾學(xué)習(xí)、向技術(shù)人員學(xué)習(xí)。每逢居民“兩委”開會(huì)答復(fù)群眾咨詢，她總在一旁邊聽邊記邊思考；在其他干部開展工作時(shí)，她積極主動(dòng)幫忙，借機(jī)掌握農(nóng)村工作方法，虛心請(qǐng)教農(nóng)村有關(guān)事宜。雖然參加工作時(shí)間不長(zhǎng)，她已較好掌握大櫻桃種植管理基本技術(shù)，為群眾科學(xué)種植提供了很多有效指導(dǎo)；充分發(fā)揮掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)的自身優(yōu)勢(shì)，幫助村里建起電子村務(wù)檔案，主動(dòng)承擔(dān)起遠(yuǎn)程教育管理員職責(zé)；還先后參與基層黨建、惠農(nóng)服務(wù)、計(jì)劃生育、綜合治理、農(nóng)村賬務(wù)管理等多方面工作，均圓滿完成任務(wù)。

二、學(xué)習(xí)張廣秀同志吃苦耐勞、認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神。

“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”張廣秀同志是個(gè)凡事都很較真的有心人，群眾眼里的“小事”在她心中都是“大事”。“什么叫為人民服務(wù)？為老百姓跑腿，這就是。多好！”正是懷著這種對(duì)工作高度負(fù)責(zé)、用于擔(dān)當(dāng)?shù)臉闼厍閼眩龍?jiān)持腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)干好每一件細(xì)小事情和瑣碎工作。每天早上提前到居委會(huì)打掃衛(wèi)生，上班后主動(dòng)詢問當(dāng)日工作，然后做出詳細(xì)計(jì)劃安排；從街道辦事處到居委會(huì)兩公里路，每天至少走幾個(gè)來回；為幫助群眾辦好加蓋印章之類的“跑腿活”，每天騎著自行車走街串巷跑幾十

公里路。居民區(qū)干部評(píng)價(jià)她“布置的任務(wù)從不過夜，今天干完了問明天干啥，眼里有活”。她自己則認(rèn)為“為自己村服務(wù)，我甘之如殆”。

三、學(xué)習(xí)張廣秀同志直面困難、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的執(zhí)著追求。

張廣秀同志對(duì)工作和事業(yè)看得很重，即使身患重病始終不忘本職工作。患病初期，雖然有時(shí)“疼得直不起腰來”、“連著腦袋的脈絡(luò)噬心般地疼”，但她依然邊吃藥打針邊堅(jiān)持工作，拖著病體照常挨家挨戶送通知、安排禽畜防疫、填寫村民健康檔案，沒有耽誤一項(xiàng)工作。她在日記里欣慰地說：“生病不能阻斷我的工作。”即使在被確診患白血病后，遭受著巨大打擊和病痛折磨的她，依然豁達(dá)開朗、自信樂觀，對(duì)前來探望的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事朋友說得最多的一句話是“病好了，我還回去做村官！”

幸運(yùn)的是我們沒有張廣秀同志的這種病痛經(jīng)歷，但我們也應(yīng)當(dāng)試著從她的事跡當(dāng)中思考生病的意義。人生短暫，我們要珍惜生病中的每分每秒，熱愛人生，熱愛工作，熱愛農(nóng)村這片土地，才能不辜負(fù)黨和政府的殷切期望，不辜負(fù)自己的生命。

第五篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書記講話精神心得體會(huì)

學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神

專題討論心得體會(huì)

****學(xué)校***

近來,我校全體教師在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書記一系列重要講話精神，相互交流學(xué)習(xí)心得體會(huì),深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握總書記重要講話的新思想新觀點(diǎn)新方法新要求。在學(xué)習(xí)的過程中，我不斷對(duì)照自身實(shí)際開展反思，以下是我的學(xué)習(xí)心得：

黨的十八大以來總書記的一系列重要講話體現(xiàn)了走社會(huì)主義道路的堅(jiān)定立場(chǎng)，以及建設(shè)黨的登高眼界、廣闊胸襟、豐富內(nèi)涵、高超智慧、為民的情懷、平實(shí)的風(fēng)格，每篇講話都很精彩，每次學(xué)習(xí)都受教育。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)以習(xí)近平同志為總書記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體深感信服、深為信任、深懷信念，對(duì)中央領(lǐng)導(dǎo)集體團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)充滿希望、充滿信心。對(duì)自己的工作、學(xué)習(xí)、生活充滿了向往。

在這次學(xué)習(xí)中我正確認(rèn)識(shí)了關(guān)于堅(jiān)定理想信念的思想和論述，進(jìn)一步堅(jiān)定“三個(gè)自信”；正確認(rèn)識(shí)、深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)夢(mèng)這一戰(zhàn)略思想所體現(xiàn)的包容性、人民性、人文性、時(shí)代性和具有的強(qiáng)大精神力量，進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)這一偉大理想的自覺性、主動(dòng)性和堅(jiān)定性；正確認(rèn)識(shí)了關(guān)于底線思維的思想和論述，辯證想事、冷靜遇事、妥善做事，注重從難處準(zhǔn)備，向好處努力，進(jìn)一步提高迎接挑戰(zhàn)、化解風(fēng)險(xiǎn)、牢牢把握主動(dòng)權(quán)的能力；正確認(rèn)識(shí)了關(guān)于發(fā)展質(zhì)量與速度的思想和論述，努力保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康較快發(fā)展；正確認(rèn)識(shí)了中國(guó)特色社會(huì)主義

道路的思想和論述，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳理論工作；正確認(rèn)識(shí)了反對(duì) “四風(fēng)”、守住做人處事用權(quán)交友底線的思想和論述，進(jìn)一步抓好反腐倡廉建設(shè)；正確認(rèn)識(shí)了關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、理論聯(lián)系實(shí)際的思想和論述，進(jìn)一步提高做好實(shí)際工作的能力；正確認(rèn)識(shí)了關(guān)于強(qiáng)國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)的思想和論述。尤其是關(guān)于“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”的進(jìn)一步思考。

習(xí)總書記多次就“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)”進(jìn)行了系統(tǒng)、全面論述。目前，舉國(guó)上下，從報(bào)紙熒屏到街頭田間，各行各業(yè)、身份迥異的人們用自己的內(nèi)心獨(dú)白和實(shí)際行動(dòng)，詮釋著對(duì)中國(guó)夢(mèng)的追求，全國(guó)人民人人懷夢(mèng)，個(gè)個(gè)書夢(mèng)，為實(shí)行偉大中國(guó)夢(mèng)不懈努力奮斗。通過對(duì)習(xí)總書記重要論述和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話的學(xué)習(xí)，我感觸很大，體會(huì)頗深。總書記提出的“偉大中國(guó)夢(mèng)”，“是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的；是國(guó)家的、民族的，也是每一個(gè)中國(guó)人的；是我們的，更是青年一代的”，全面概括了當(dāng)前時(shí)代的特征，反映了當(dāng)前全面十四億人民的心聲，具有廣泛的時(shí)代性、前瞻性和全面性，唱響了中國(guó)社會(huì)時(shí)下的最強(qiáng)音。

科學(xué)的指導(dǎo)思想才能明確發(fā)展的方向，新的教育理念才能成就與時(shí)俱進(jìn)的教育方法。解放思想更新觀念打破瓶頸制約，才能實(shí)現(xiàn)教育成果的“高效”。更新觀念才能使我們的教育事業(yè)提速，沒有超前意識(shí)就不可能有與時(shí)俱進(jìn)的教育方法，社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，我們的教育事業(yè)必須要與現(xiàn)實(shí)的需求相銜接，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展已經(jīng)由計(jì)劃到市場(chǎng)。國(guó)家對(duì)教育改革也提出了新的更高的要求，“學(xué)高為師，身正為范。”是教師的本分，新時(shí)代新形勢(shì)下的教育要求我們加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)；

作為合格的教職工，要認(rèn)清歷史使命，真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，忠實(shí)履行職責(zé)，保質(zhì)、保量完成本職工作。不加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，工作就有可能偏離方向，就不可能有新突破。只有在復(fù)雜的環(huán)境中保持清醒的頭腦，勤奮學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，才能肩負(fù)起新形勢(shì)下時(shí)代賦予我們的使命，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的新型人才。

總之，通過學(xué)習(xí)習(xí)總書記的系列講話，我對(duì)工作更加充滿信心，對(duì)生活更加熱愛，對(duì)今后工作的思路更加明確。