第一篇：“奉獻在崗位,勤廉助發展”演講稿222

“奉獻在崗位，勤廉助發展” 我作為廣大村官中的一名普通村官，如何在平凡的工作崗位做出奉獻，如何在切實為百姓中爭當時代先鋒？。

1.堅定信念，提高政治素質。理想和信念是一個人思想和行動的方向、前進的動力。沒有理想，就會迷失方向，動搖信念。理想的動搖，是最危險的動搖；信念的滑坡，是最致命的滑坡。今天的教育，是為了培養未來社會的人才，因此，教育必須超越時代的發展，具有前瞻性。處在這樣一個時代的基層工作者，首先必須講政治，因為信念，基層工作者的思想政治修養與理論修養，對自己人生道路的選擇，科學文化素質的提高，都起著十分重要的導向作用。因而我要堅定共產主義理想信念，堅決捍衛和執行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，做“三個代表”的學習者、宣傳者、實踐者，做一個堅定、清醒、有作為的共產黨的基層工作者。

2.立足崗位，樹立奉獻理念。是否奉獻，不在于怎么說，而在于怎么做。先鋒形象能否體現，不僅在于要有先進的理念和為人民服務的觀點，更要有為人民服務的本領和無私奉獻的具體行為。我選擇了這個職業，我就要無愧于“村官”這個稱號。我要嚴格規范自己的言行，努力做到愛崗敬業、遵紀守法，以為老百姓服務、為村社服務、為社會服務為宗旨，用文明的語言、文雅的舉止、務實的作風、耐心負責的態度、無私奉獻的精神，來展現我們基層工作者高尚的品格和人格特征，對每一位村民負責，對全社會負責。通過學習，使我有了這樣一個觀念：人民交給你一個崗位，不是用它來行使權力的，而是用它來服務社會、奉獻社會的。要做到無私奉獻，要善于從本職崗位做起，從一點一滴的小事做起，把“村官”的奉獻精神體現在實事中，滲透在教學的細節中。我將以科學的態度，奉獻的精神，在平凡崗位上體現村官的本色，發揮先鋒模范作用，把智慧和力量、積極性和創造性凝聚到一心一意為村民上來。

3.心系村民，加強自身修養。在基層工作很辛苦，但也很幸福，因為基層工作是在為最廣大的人民群眾服務。人民的利益高于一切，這是黨的最高準則。我們是為人民服務的，為最最底層百姓服務的，為百姓的急而急，為百姓的苦而苦，密切基層政府與百姓的和諧聯系，是我們基層服務人員“奉獻在崗位，勤廉助發展”具體體現。作為一名村官，我將牢固樹立“一切為了百姓、為了一切百姓、為了百姓的一切”的理念，把一顆忠心獻給黨，一顆服務的心獻給百姓，一顆癡心獻給工作，一顆信心留給自己。在任何時候、任何情況下，都將牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終把黨的基層事業、人民群眾的根本利益放在首位，以是否符合和代表最廣大人民群眾的利益作為自己一切工作和行動的最高衡量標準。

4.刻苦鉆研，提升處理事務水平。俗話說得好，“根深才能葉茂”、“水厚方能負大舟”，我將注重理論的學習，更加注重實際情況處理的能。在工作中不斷總結，不斷改進做事的方法，逐步形成自己獨特的處事風格，并在此基礎上學習吸收別人的經驗，將別人好的經驗，合理地運用到自己的工作中去。不斷學習，不斷充實自己，使自己不斷地向“博學多才”這一目標靠攏，使自己成為百姓信賴的村官。

5.作為政府的一員，樹立良好形象。我不能忘了自己神圣的職責；愛崗敬業，開拓創新；為國家的富強，為民族的復興，無私奉獻，奮斗終身！我將樹立正確的名利觀、權力觀、親情觀，在工作上高標準要求，生活上以下限為尺度，不爭名于朝，不爭利于市，不為名所累，不為利所困，老老實實做事、堂堂正正做人，全心全意為民謀利，從而將自己的道德修養化為做人之道，做到自重、自省、自警、自勵，使自己真正成為一個有益于人民的人，有益于社會的人。在基層，也就意味著與百姓有著最親密的接觸，我將以自己的人格魅力讓百姓信服。

時代在前進，社會在發展，先進性的內涵也在不斷深化。我將以與時俱進的態度，以發展創新的眼光，不斷塑造自己的靈魂，把奉獻的要求落實到每一天，每一刻，每一件事情，每一個細節，做到天天有進步，時時有提高，時刻聽從黨、人民的召喚，做好一名“村官，“堅守平凡崗位，爭做時代先鋒”。

第二篇：“奉獻在崗位,勤廉助發展”演講稿

“奉獻在崗位，勤廉助發展”

演講稿

黃柏小學——祝云

我作為教育戰線的一名普通教師，如何在平凡的工作崗位做出奉獻，如何在教書育人中爭當時代先鋒？我談幾點體會。

1.堅定信念，提高政治素質。理想和信念是一個人思想和行動的方向、前進的動力。沒有理想，就會迷失方向，動搖信念。理想的動搖，是最危險的動搖；信念的滑坡，是最致命的滑坡。今天的教育，是為了培養未來社會的人才，因此，教育必須超越時代的發展，具有前瞻性。處在這樣一個時代的教師，首先必須講政治，因為教師的信念，教師的思想政治修養與理論修養，對學生人生道路的選擇，科學文化素質的提高，都起著十分重要的導向作用。因而我要堅定共產主義理想信念，堅決捍衛和執行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，做“三個代表”的學習者、宣傳者、實踐者，做一個堅定、清醒、有作為的共產黨的人民教師。

2.立足崗位，樹立奉獻理念。教師是否奉獻，不在于怎么說，而在于怎么做。教師的先鋒形象能否體現，不僅在于要有先進的理念和為人民教育服務的觀點，更要有為人民教育服務的本領和無私奉獻的具體行為。我選擇了這個職業，我就要無愧于“教師”這個稱號。我要嚴格規范自己的言行，努力做到愛崗敬業、教書育人、熱愛學生、為人師表、遵紀守法、安心樂教，以為學生服務、為家長服務、為社會服務為宗旨，以培養人才為目的，用文明的語言、文雅的舉止、務實的作風、耐心負責的態度、無私奉獻的精神，來展現我們人民教師高尚的品格和人格特征，對每一位學生負責，對每一位家長負責，對全社會負責。通過學習，使我有了這樣一個觀念：人民交給你一個崗位，不是用它來行使權力的，而是用它來服務社會、奉獻社會的。要做到無私奉獻，要善于從本職崗位做起，從一點一滴的小事做起，把教師的奉獻精神體現在實事中，滲透在教學的細節中。我將以科學的態度，奉獻的精神，在平凡崗位上體現教師的本色，發揮教師的先鋒模范作用，把智慧和力量、積極性和創造性凝聚到一心一意教書育人上來。

3.心系學生，加強師德修養。做教師很辛苦，但也很幸福，因為教師是在為祖國、為黨的事業培養接班人，教師將從學生的成長中得到收獲。人民的利益高于一切，這是黨的最高準則。我們黃柏小學是屬于黨的學校，我們的學生是屬于人民的學生，關愛我們的學校，關愛我們的學生，密切學校與學生的和諧聯系，是我們教師實踐“奉獻在崗位，勤廉助發展”具體體現。作為一名教師，我將牢固樹立“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”教育理念，把一顆忠心獻給學校，一顆愛心獻給學生，一顆癡心獻給教育，一顆信心留給自己。在任何時候、任何情況下，都將牢記全心全意為人民服務的宗旨，為學校、學生服務的積極態度，始終把黨的教育事業、人民群眾的根本利益放在首位，以是否符合和代表最廣大人民群眾的利益作為自己一切工作和行動的最高衡量標準。

4.刻苦鉆研，提升教學水平。俗話說得好，“根深才能葉茂”、“水厚方能負大舟”，教師給學生一杯水，自己要有一桶水。教學是一門藝術，我將更加注重教學理論的學習，不斷地鉆研教材，認真備課、認真授課。在教學進程中不斷總結，不斷改進教學方法，逐步形成自己獨特的教學思想和教學風格，并在此基礎上學習吸收別人的經驗，將別人好的經驗，合理地運用到自己的教學中去。同時，要努力學習電腦技術，大量引用電化教學、提高教學質量、優化課堂結構，不斷學習，不斷充實自己，使自己不斷地向“博學多才”這一目標靠攏，成為“學習型”、“研究型”教師，使自己成為學生佩服的教師，使自己的教學理念永遠處于教學改革的前沿。

5.為人師表，樹立良好形象。教師的職業是“太陽底下最崇高事業”，站在三尺講臺，面對幾十雙眼睛，我不能忘了自己神圣的職責：以德立教，執教為民；育人為本，傳承文明；為人師表，廉潔公正；愛崗敬業，開拓創新；為國家的富強，為民族的復興，無私奉獻，奮

斗終身！作為一名共產黨員，我將樹立正確的名利觀、權力觀、親情觀，在工作上高標準要求，生活上以下限為尺度，不爭名于朝，不爭利于市，不為名所累，不為利所困，老老實實做事、堂堂正正做人，全心全意為民謀利，從而將自己的道德修養化為做人之道，做到自重、自省、自警、自勵，使自己真正成為一個有益于人民的人，有益于社會的人。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅，我將以自己的人格魅力為學生樹立了一座無言的豐碑。

時代在前進，社會在發展，先進性的內涵也在不斷深化。我將以與時俱進的態度，以發展創新的眼光，不斷塑造自己的靈魂，把奉獻的要求落實到每一天，每一刻，每一件事情，每一個細節，做到天天有進步，時時有提高，時刻聽從黨、學校的召喚，做好一名“人民教師”，“堅守平凡崗位，爭做時代先鋒”。

第三篇：奉獻在崗位 勤廉促發展實施方案

臨沭縣職業中專

關于在我校開展“奉獻在崗位、勤廉促發展”廉政風險防范教育管理

活動的實施方案

為認真貫徹落實縣委關于在全縣開展“奉獻在崗位、勤廉促發展”廉政風險防范教育管理工作的決定，根據縣紀委《關于在全縣開展“奉獻在崗位、勤廉促發展”廉政風險防范教育管理活動的實施方案》要求，為切實加強對黨員干部的黨性黨風黨紀教育，增強廉政教育的針對性和有效性，引導黨員干部明確崗位職責，認清廉政風險，強化廉潔意識，提高抵御風險的能力，扎實推進我校廉政風險防范教育管理工作深入開展，特制定本實施方案。

一、指導思想、目標任務和主要內容(一)指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，按照“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針，堅持以人為本、實際實用實效和可操作原則，在“查”上下功夫，在“防”上見實效，在“管”上求突破，注重源頭治本，加強用權監督，探索長效機制，做到風險預防、制度約束、管理到位。不斷提高預防腐敗工作的專業化、規范化和法制化水平，推動反腐倡廉工作深入開展。

（二）目標任務

按照典型引路、穩步推進、完善提高、務求實效的總體要求，經過努力，逐步形成覆蓋各個單位和各個領域的廉政風險防范管理網絡，建立健全制度保障、程序運行、考核評價等配套體系，形成以崗位為點、以程序為線、以制度為面的廉政風險防范管理長效機制，推進反腐倡廉建設取得新成效。

（三）主要內容 廉政風險具體是指“黨員干部在執行公務或日常生活中發生腐敗行為的可能性”，是腐敗行為發生的條件，是可防范的廉政隱患，其表現形式是具體工作中存在的不足。開展廉政風險防范管理，就是按照中央和省、市、縣委的要求，運用現代管理理念和科學管理方法，對黨風廉政建設領域可能發生腐敗的風險進行系統化、科學化動態防范和控制，增強預防腐敗工作的創新性、科學性和可操作性。

開展廉政風險防范管理，核心內容是做到“四個三”，即圍繞制約監督和規范權力運行，緊密結合實際，按照崗位、科室、三個層面；認真查找在思想道德、崗位職責與業務流程、制度機制與外部環境等方面可能發生腐敗行為的三類風險；劃分為“紅、黃、藍”三個風險等級；制定三類防控措施，分層管理，分級防控，定期檢查考核防范效果，并以為周期，不斷修正完善防控機制。

二、組織領導

為加強組織領導，學校成立以校長為組長，其他校領導為成員的“奉獻在崗位、勤廉促發展”廉政風險防范教育管理活動領導小組，領導小組下設“奉獻在崗位、勤廉促發展”廉政風險防范教育管理活動辦公室，設在學校工會主席辦公室（以下簡稱活動辦公室），分管領導任活動辦公室主任，學校辦公室、教務處、政教處、實訓處等科室有關負責人為活動辦公室成員，具體負責廉政風險防范管理工作的組織實施、督查指導、考核評估和建檔工作。

三、方法步驟

“奉獻在崗位、勤廉促發展”廉政風險防范教育管理活動實行循環運行、動態管理，以為一個循環周期，周期內工作分為六個實施階段。

（一）動員部署教育階段（5－6月）

1、成立活動領導小組和活動辦公室，制定活動實施方案，召開動員大會。

2、扎實開展“七個一”系列宣傳教育活動。

⑴舉辦一次廉政黨課。組織干部職工聽廉政黨課，單位主要負責人或班子成員帶頭講廉政黨課，或邀請有關領導專家講授。講課內容要結合本單位工作實際，針對容易發生腐敗的問題和思想認識最模糊的問題，以平時總結出的崗位廉政風險點為重點內容，增強教育的實效性。

⑵組織一次“讀書思廉”學習活動。采取集中學習與個人自學相結合，組織教職工開展“讀書思廉”活動，學習與崗位職責密切相關的黨紀條規、法律法規。有條件的單位要建立“廉政書架”，為教職工提供必要的學習條件。干部職工要認真撰寫學習筆記和心得體會，心得體會要在活動宣傳欄張貼公布，學習筆記每人不得少于10篇，字數不少于1萬字。

⑶組織一次“奉獻在崗位、勤廉促發展”演講比賽。縣教育局從局機關和縣直各學校教職工中選拔人員開展一次“奉獻在崗位、勤廉促發展”演講比賽活動，對演講優秀人員進行表彰獎勵。

⑷觀看一次反腐倡廉電教片。⑸參觀一次廉政教育警示基地。

組織干部職工觀看廉政電教片、參觀反腐倡廉警示教育基地、到看守所、監獄參觀體驗，讓干部職工心靈上觸動、思想上震動，增強教育效果。

⑹設立一個廉政風險防范教育管理活動宣傳欄。⑺組織一次廉政知識測試。

3、突出宣傳教育效果。通過聽、看、讀、寫、講、考等方式，教育、引導廣大黨員干部特別是領導干部，牢固樹立廉政風險防范意識，主動參與到廉政風險防范管理工作中來，熟悉工作內容，明確工作要求，掌握查找風險點和制定防范措施的方法，充分調動廣大干部職工參與活動的積極性，形成“奉獻在崗位，勤廉促發展”的濃厚氛圍，進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢牢堅守廉潔從教、甘于奉獻、投身發展的高尚操行。

（二）排查確定風險階段（6－7月）

采取自上而下和自下而上相結合的方式，按照崗位、科室三個層面，從思想道德、崗位職責、業務流程、制度機制以及外部環境等方面入手，逐一排查廉政風險點，經單位活動領導小組審核把關后，將風險點登記匯總，在一定范圍內公示。

1、崗位風險。按照全員參與的要求，組織有關人員根據崗位職責，對照以往履行職責、執行制度和遵守《廉政準則》等情況，通過自己找、相互查、群眾幫、領導提、集體評等多種方式，查準找全個人在思想道德、崗位職責和外部環境等方面存在或潛在的風險內容及其表現形式，報單位活動領導小組審核。

2、科室風險。針對人、財、物管理等重要環節，組織科室對照職能定位等情況，分別查找出業務流程、制度機制和外部環境等方面存在或可能存在的廉政風險，并認真細化、分析風險的內容和表現形式，報單位活動領導小組審核。

3、單位風險。結合本科室特點，重點查找在“三重一大”（重大事項決策、重要人事任免、重大項目安排和大額資金使用）等方面容易產生腐敗行為的風險 內容及表現形式。

4、開展問卷調查。開展“權力全公開，風險大家排”民意征集活動，各單位根據自身工作實際制作調查問卷，面向本鄉鎮、本單位全體干部職工和服務對象開展問卷調查，進一步排查單位廉政風險點。

5、確定風險等級。按照風險發生幾率和危害損失程度，將風險點從高到低依次劃分為紅色（較高）、黃色（一般）、藍色（較低）三個等級。

（三）制定防控措施階段（7－8月）

圍繞排查確定的各類風險點及其風險等級，有針對性地制定并落實有效管用的防控措施，著力形成以崗位為點、以程序為線、以制度為面的廉政風險防控機制。

1、針對崗位風險，由本人對照與業務工作相關的各項法規制度，提出防范控制風險的具體措施和辦法，報單位活動領導小組審核。

2、針對科室風險，由科室全體人員圍繞人、財、物管理的薄弱環節和風險隱患，研究制定具體防控措施和相關工作程序，報單位活動領導小組審核，以表格或流程圖等形式在一定范圍內予以公開。

3、針對單位風險，由領導班子圍繞決策、執行過程和監督、檢查、考核等關鍵環節，研究制定具體防控措施和相關工作程序，報縣活動辦公室審核后，以表格或流程圖等形式在一定范圍內予以公開。

4、作出廉政承諾。干部職工結合崗位實際，作出書面廉政承諾。廉政承諾書要存入檔案備查。采取廉政宣誓、簽訂崗位廉政責任書等形式進行廉政承諾。

5、開展述職述廉。以班子民主生活會、工作聯席會、專題會議等形式，開展科室負責人述職述廉活動，比照崗位職責、比照廉政承諾，總結經驗，查找不足，接受群眾監督。

6、建立廉政風險信息檔案庫。

將廉政風險和防控措施登記匯總、建立臺帳，單位活動領導小組審核。

（四）加強監督管理階段（8－9月）

根據權力運行的風險層面和不同風險等級，實行分層管理、分級防控。單位主要領導、分管領導和科室負責人分別是單位、科室、崗位廉政風險防范管理第一責任人，對本層面范圍內的風險管理負總責，對不同等級的風險實行分級防控。

1、分層管理。崗位風險由科室負責人直接管理和負責；科室風險在科室負責人直接管理的基礎上，由單位分管領導負責；單位風險在單位分管領導直接管理的基礎上，由單位主要領導負責。

2、分級防控。對風險系數較高的紅色廉政風險點，實行重點管理，實時掌控；對風險系數一般的黃色廉政風險點，實行強化管理，定期調度、檢查；對風險系數較低的藍色廉政風險點，實行常規管理。

3、要逐步建立健全廉政風險電子監察防控系統。依托網上辦公流程和電子監察平臺，積極推進政務公開，確保權力的陽光運行，做到行政審批、行政執法、行政處罰公開透明，重大事項集體決策，實現對廉政風險動態實時防控。

（五）考核防范效果階段（9－10月）

按照單位定期自查與動態檢查相結合、階段性評估與綜合評估相結合的方式，全面系統地檢查考核風險防范各項措施的落實情況。

1、單位自查。采取座談、集中訪談、現場工作會、問卷調查等形式，查找問題和不足，有針對性地采取措施，逐步建立和完善廉政風險防范管理考核制度，加強內部監督。同時，按照廉政風險防范管理的考核標準，每階段進行一次自查 小結，每循環周期進行一次自查總結，并形成自查總結報告，報縣活動辦公室。

2、上級檢查。在各科室自查的基礎上，進行階段性檢查和不定期抽查；年終，將組織進行綜合考核評估，考核結果計入縣委科學發展綜合考核成績，并在一定范圍內公布。

3、完善風險防控機制。根據檢查考核結果以及經濟社會發展、行政職能轉變和預防腐敗的新要求，及時調整風險內容，完善風險防范管理措施，總結廉政風險防范管理經驗。逐步建立健全監督檢查、考核評估、糾錯整改和責任追究等廉政風險防范管理長效機制，基本形成內部管理有制度、崗位操作有標準、出現問題能修正、事后考核有依據的風險防范管理體系。

（六）總結匯總表彰階段（10－11月）

各單位將“奉獻在崗位、勤廉促發展” 廉政風險防范教育管理活動材料進行梳理、匯總，科室和個人都要撰寫活動總結，分別建檔。及時總結好的經驗和做法，注重活動成果的轉化應用，通過活動提高職工的廉潔勤政意識，轉化為扎實的廉勤行為。根據檢查考核情況對開展“奉獻在崗位、勤廉促發展”廉政風險防范教育管理活動成效顯著的單位、個人予以表彰，對失察失管失教者發放“黨員干部廉政警示卡”、進行函詢、廉政談話，對違規違紀者給予組織處理或紀律處分。

四、幾點要求

（一）提高認識，加強領導。開展“奉獻在崗位、勤廉促發展”廉政風險防范教育管理活動是貫徹落實黨的十七大精神的重要舉措，是規范公共權力運行和保護愛護干部的重要手段。要建立健全領導機構和工作機制，配齊配強人員，明確工作職責，切實加強對開展“奉獻在崗位、勤廉促發展”廉政風險防范教育管理活動的組織領導。要從加強黨的執政能力建設的高度，進一步提高對開展“奉獻在崗位、勤廉促發展”廉政風險防范教育管理活動重要性的認識，切實增強責任感、使命感和自覺性。

（二）健全制度，加強監督。預防廉政風險，加強制度建設是關鍵。各科室要結合風險點的查找，特別是防范措施的制定，強化制度建設，進一步完善和豐富黨風廉政建設責任制和懲防體系建設，突出“三重一大”制度的執行和可操作性。落實好任前談話、警示提醒、告誡勸勉等制度，做到按制度管人、用制度管事。要在強化黨內外監督的基礎上，充分發揮廣大群眾的監督作用，通過設立舉報箱、公開監督舉報電話、受理舉報信等方式，拓寬監督渠道，建立起監督管理的長效機制。

（三）扎實推進，注重創新。各科室要與當前正在開展的貫徹落實《廉政準則》活動相結合、與當前工作相結合、與科室自身建設相結合、與解決教育熱點難點問題相結合，按照本《實施方案》的部署要求，制定實施細則，明確任務目標，細化工作措施，狠抓貫徹落實，保質保量地完成各階段工作。同時，廉政風險防范管理也是一個新課題，要從預防風險上下功夫、從長效機制上做文章，做好規定動作，創新自選動作，認真進行總結，積極培養好典型，總結宣傳好經驗。

2010年5月25日

第四篇：勤助崗位申請

關于增設學社聯網站維護勤工助學崗位的申請書

中南大學團委：

隨著學生社團聯合會（以下簡稱學社聯）的發展與進步，在團委的大力支持和學社聯眾干部的多方努力下，2009年學社聯官方網站社團路終于得以初步建立。經歷近一年的時間，網站在新聞發稿質量、發稿數量、訪客流量、界面外觀上都有了巨大的提高。隨著網絡的發展和社團的日益壯大，網站宣傳工具更顯得尤為重要，網站管理維護的工作量也日益加大。為了更好地為豐富多彩的社團活動提供有力的宣傳支持，把社團的品牌活動做更有效的宣傳，特請示增設網站維護的勤工助學崗位一至兩名，來加強對網站新聞與各類信息的管理。

此崗位的職責包括：

1、負責網站日常的新聞及信息對外發布，保證信息的及時正確，積極配合社聯社團進行對外宣傳。

2、每日對網站、論壇的留言及時給予回復，并對論壇的帖子進行有效管理。

3、定期關注網站的流量，著力提升網站的影響力。

4、對以往的電子資料及時進行整合，將重要的電子材料進行存檔管理。新增的網站維護崗位人員，我們必將嚴格要求，并充分發揮他們的作用。以上請示當否，請批示。

中南大學學生社團聯合會

2010年3月26日

第五篇：“立足在崗位,勤廉助發展”主題演講(質監版)

執法為民，嚴于律己

演講人：柯良平尊敬的各位領導及評委，大家好！

很榮幸我能代表農資監管大隊參加這次演講比賽。今天我演講的題目是“執法為民，嚴于律己”。

記得兩年前我剛到黃梅縣質量技術監督局稽查分局時，這里的一切對我來說都是新鮮的。平時下鄉檢查覺得很輕松，也能得到大多數人的尊重。經過兩年的磨練，我深知執法崗位不是一種權利的榮耀，而是沉甸甸的責任。在執法過程中，我感受到人們對于執法人員的尊重更多的是因為害怕，并不是發自內心的尊敬。群眾中不少人誤認為質監局行政執法只是為了收錢養人，這樣的誤解對于我們來說實在是可悲的，同時也給我們所從事的這個職業蒙上了厚厚的一層灰。質量技術監督稽查分局是政府的一個職能部門，是一支依法行政的執法隊伍，是整頓和規范市場經濟秩序的主力軍。在國民經濟和社會生活中，越來越顯現出這支主力軍的重要性。稽查工作每時都在與具體的產品打交道，產品質量的優劣與人民群眾的生活息息相關，稽查工作的宗旨歸根到底是全心全意為人民服務。違背了這個宗旨，做再多的事，罰再多的錢，也只會給黨和政府抹黑，使人民群眾與黨之間形成一道無形的墻。

作為一名直接與人民群眾打交道的基層執法人員，我們的一言一行不僅僅代表自己，還直接關系到政府的公信力，所以我們必須做到執法為民，嚴于律己。要做到執法為民，就必須在思想覺悟上與黨和國家方針、政策保持一致。90多年來我們黨進行的一切奮斗，歸根到底都是為了最廣大人民的利益。習近平主席在十二屆全國人大一次會議閉幕會上發表重要講話，強調：一切國家機關工作人員，要克己奉公，勤政廉政，關心人民疾苦，為人民辦實事。這就要求我們平時要多加強學習，多思考，尤其是學習黨章和憲法，讓自己的執法工作在黨章和憲法的指導下進行。

在我身邊有許許多多的人和事，讓我對“執法為民，嚴于律己”這句話有了更深刻的體會。

“執法為民，嚴于律己”就是在實際工作中要有一顆責任心。例如黃梅縣特種設備安全運行12年“零”責任事故，這正是黃梅特種設備安全監察人員心中銘記責任重于泰山，在工作實踐中不斷學習、不斷總結經驗、防微杜漸的成效。何康隊長在監管農資產品期間，兢兢業業，他明白農藥化肥對農民朋友來說意味著什么，任何生產和銷售不合格的農藥化肥的行為都會受到他的嚴肅處理，在他的眼里絕不允許有坑害農民的農藥化肥流入市場。在稽查工作中要保質保量完成各項工作任務，光憑熱情是很難勝任的，只有自身具備過硬的素質，才能肩挑重擔。曾經監管過纖檢的趙敏隊長，直言直行，嫉惡如仇，一身正氣，令那些在紡織品服裝行業的不法分子心生畏懼；帥兵隊長在接管農資組時，農藥化肥市場混亂，無證生產、套證生產，亂標成分含量，捏造、虛構廠名、廠址、翻新藥名等違法行為層出不窮，面對這種情況，帥隊長加大了執法力度，對故意違法行為予以嚴厲打擊，對無心和輕微違法行為，以教育為主，做好幫扶工作，經過一年的整頓，農藥化肥市場秩序有了很大改變，產品質量顯著提高。

“執法為民，嚴于律己”就是要求我們勤奮廉潔，為優化環境發展經濟和構建和諧社會多做貢獻。人世間的一切幸福都要靠辛勤的勞動來創造。我們的執法工作又苦又累，有時為了查辦一起案件，就算是節假日也要下鄉，但是我們農資大隊全體從未叫過苦，喊過累。熊峰隊長在日常執法工作中加強學習，刻苦專研相關法律法規，每天晚上都在紙上列好第二天要干的事，他在執法崗位上辛勤工作的動力來自于對稽查事業的熱愛。石國良隊長今年既擔任纖檢組組長，又要兼職農資監管大隊繁瑣的出納工作，他作為我們隊最年長的前輩，身兼兩職，從來是任勞任怨，為我們樹立了勤奮工作的榜樣。我們執法者手中掌握的是法律賦予的權力，時常會遇到各方面的誘惑，稍有不慎，便會誤入歧途。記得在查辦一起服裝條碼案件時，我們通知相關人員到我局接受調查，而這些人卻隨身帶來了一條煙，叫於局長一定要收下，於局長婉言謝絕，說到：只要您支持我的工作就行，這個我真的不能收。於局長長期以來就是這樣嚴格要求自己，廉潔自律。

“打鐵還需自身硬”這是習總書記就任伊始的講話，它形象地表達出了作為一個執法者應該嚴于律己。我深知作為一名質檢人的責任重大，在今后的日子里，我要苦練本領，以更加過硬的業務素質履行好自己的職責，以更加飽滿的精神狀態對待自己的工作。向身邊的前輩們學習，學習他們甘于在平凡的崗位上實現自己的人生價值！

我的演講結束，謝謝大家！