第一篇：2013河南中招考試政治試題及答案

2013年河南省初中學業水平暨高級中學招生考試試卷思想品德

注意事項：

1.本卷共6頁，四個大題，滿分70分，考試時間60分鐘。請用藍、黑色水筆或圓珠筆直接在試卷上答題。2.開卷考試，可查閱參考資料，但應獨立答題，禁止討論、交流資料等行為。3.答題請將密封線內的項目填寫清楚。

一、請你選擇（共20分）

▲ 單項選擇（4小題，每題2分，共8分。下列每小題的四個選項中，只有一個是最符合題意的，請將所選項字

母填入題后括號）

1.習近平同志在紀念現行憲法公布施行30周年大會上發表重要講話指出：“維護憲法權威，就是維護黨和人民共同意志的權威。捍衛憲法尊嚴，就是捍衛黨和人民共同意志的尊嚴。保證憲法實施，就是保證人民根本利益的實現。”這【】

A.說明堅持依法治國就能切實維護人民利益B.表明憲法制定和修改程序比普通法律更嚴格C.符合加快社會主義精神文明建設的必然要求D.要求我們樹立憲法意識維護憲法權威和尊嚴

2.位居我國領土最南端的三沙市正式成立；我國向聯合國提交東海部分海域200海里以外大陸架外部界限化劃界案；《中國武裝力量的多樣化運用》白皮書發布；中國海監隊在中國釣魚島海域開展全方位維權巡航。以上舉措【】A.將樹立我國要和平求合作促發展的負責任大國形象B.昭示我國捍衛國家主權和領土完整的意志堅定不移C.表明我國堅持始終不渝地奉行互利共贏的開放戰略D.有利于提高我國的海洋資源開發能力建設海洋強國

3.2012年是中國科技創造多項歷史記錄的一年。這一年，我們“上天”“入海”，探微尋秘，用科技的力量打開一個個未知之門；這一年，我們創造了彰顯中國特色的“精度、高度、深度、廣度”，寫下了科技領域的中國篇章。這些成就（）

A.說明當今世界國際競爭日趨激烈B.證明我國已經成為人力資源強國C.將有助于提升我國的核心競爭力D.其實我們必須優先發展科學技術

4.新修訂的《中華人民共和國老年人權益保障法》將于2013年7月1 日起施行。該法明確規定：“家庭成員應當關心老年人的的精神需求，不得忽視，冷落老年人。”“與老年人分開居住的家庭成員，應該經常看望或者問候老年人。”上述規定（）

A.表明孝敬父母已經成為子女的法定義務B.有利于進一步弘揚孝親敬長的傳統美德C.要求成年子女只需要在精神上慰藉父母D.能夠從根本上解決我國面臨的養老問題

多項選擇（4小題，每題3分，共12分。下列每小題的四個選項中，至少有兩項是符合題意的，請將所選項字母填入題后括號。多選、錯選均不得分。少選者：若有兩個正確選項，只選一項者得1.5分；若有三個正確選項，每選一項得1分；若有四個正確選項，選三項者得2分，選一、二項者均得1分）

5.有人秀著“鳥叔”的馬步自得其樂，有人把玩著“蘋果”追逐時尚，有人追捧某歌手為“星之大俠”，有人為“三國殺”寢食皆忘......面對這種現狀，正確選擇應是（）

A.善于模仿，順勢而為B.明辨是非，擇善而行

C.理性思考，絕不盲從D.興趣多元，跟風弄潮

6.消費安全，事關重大。然而，生活中卻時常遭遇：二惡烷廣泛存在與洗漱用品及多種日常食品中，不少化妝品中摻有汞和鉛，反季節蔬菜水果中含有大量的催熟劑，一次性筷子中含有殘存的工業硫磺、石蠟、雙氧水和無水焦磷酸鈉......這些現象的存在（）

A.威脅人民群眾生命健康B.有悖誠實守信基本要求C.是科技創新的必然結果D.表明消費安全形勢嚴峻

7.鄧州“編外雷鋒團”數十載傳遞愛心；周口67歲的“黨員奶奶”彭秀英舍生救出車輪下的孩子；商丘市民姜德強奔波幾百里給素不相識的人送去救命藥；開封77歲的劉傳真14年無償照顧、輔導100多名農民工子女......這些“活雷鋒”的事跡（）

A.踐行了社會主義核心價值觀B.營造了友善和諧的社會氛圍C.展示了中原兒女的良好形象D.傳遞了社會主義道德正能量

8.“我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫療衛生服務、更舒適的居住條件、更優美的環境......人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。”實現上述奮斗目標，需要（）

A.堅持發展第一要義，奮力實現總體小康B.著力保障改善民生，促進社會公平正義C.深化分配制度改革，不斷增加居民收入D.健全社會保障制度，提升人民幸福指數

二、請你辨析（10分）

三、請你進行觀察與思考（2小題，每題10分，共20分）

10.材料一：寨墻、古橋、老井、青磚、門樓、木雕......近期，首批中國傳統村落名錄公布，648個村落入選。這些村落有一個共同的特點，大都保留有獨特的村落布局、精巧的古樸建筑、傳承至今的風俗技藝，具有較高的歷史、文化、科學、藝術、社會、經濟價值。

材料二：傳統村落承載著文化血脈和歷史榮耀。然而，分散在各地的傳統村落正面臨快速衰落甚至消失的可能，很多有價值的民俗文化和傳統技藝幾近失傳。加強傳統村落保護刻不容緩。

綜合上述材料，運用所學知識，思考下列問題：

（1）開展中國傳統村落評選活動意義何在？（兩個方面即可。4分）

（2）加強傳統村落保護，你有哪些設想？（三個方面即可。6分）

11.材料一：漢字是中華文化之基。近年來，CBD、BRT、ATM、POS等許多字母詞（英語縮略詞）呈迅速擴張之勢。《中華人民共和國國家通用語言文字法》明確規定不應該使用英語的地方，字母詞也屢見不鮮。特別是城市的一些公共場所經常見到字母詞標識，讓人仿佛置身于異國他鄉。與此同時，隨著互聯網的普及，人們的交流方式和學習方式也在發生著悄然變化，致使中小學生的漢字書寫和漢語表達能力有所削弱。提高中小學生的漢字書寫和漢語表達能力勢在必行。材料二：從2013年秋季起，河南省中小學將通過開設書法課程和相關課程實施推進書法教育。一至九年級書法教育以語文課程和書法藝術課為主，每周至少1課時書法課；普通高中要在語文等相應課程中設置與書法教育有關的選修課。

綜合上述材料，運用所學知識，思考下列問題：

（1）請你談談提高中小學生漢字書寫和漢語表達能力的重要意義。（兩個方面即可。4分）

（2）請就如何提高中小學生漢字書寫和漢語表達能力談談你的主張。（三個方面即可。6分）

四、請你參加活動與探索（2小題，每題10分。共20分）

12.材料一：黨的十八大報告明確指出，面對資源約束趨緊、環境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻趨勢，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念；促進生產空間集約高效、生活空間宜居適度、生態空間山清水秀，給自然留下更多修復空間，給農業留下更多良田，給子孫后代留下天藍、地綠、水凈的美好家園。

材料二：當前，我國石油、鐵礦石等主要資源對外依存度已超過55%，全國平均缺水量超過500億立方米，2/3的城市缺水；資源綜合利用率只有35%左右，單位國內生產總值資源能源消耗遠高于發達國家；重點流域水污染嚴重，部分城市灰霾現象凸顯，重金屬和持久性有機污染加重；水土流失面積占國土面積37%、沙化土地面積占18%、80%以上的草原不同程度退化。

據悉，你校正在舉辦“美麗中國，你我共建”的主題活動，請你參與并完成下列任務：（1）“生產空間集約高效、生活空間宜居適度、生態空間山清水秀”凝練地描繪出未來中國發展的美好愿景。請你談談打造“三個空間”有何重要意義？（兩個方面即可。4分）（2）“給自然留下更多修復空間，給農業留下更多良田，給子孫后代留下天藍、地綠、水凈的美好家園。”實現上述目標應采取哪些舉措？（兩個方面即可。4分）

（3）美麗中國，人人共建。作為一名中學生，你會落實哪些具體行動？（兩個方面即可。2分）

13.材料一：夢想凝聚力量，奮斗成就偉業。實現中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福，中國夢是宏大的，它積淀著中華兒女的世代夙愿；中國夢更是具體的，它洋溢在孩童微笑的臉龐，澎湃在青年滾燙的心中，綻放在老人幸福的眉宇。現在，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、更有能力實現這個目標。

材料二：謀跨越求崛起，建小康富人民，興河南強中原，就是中國夢在河南的具體目標，就是一億河南人民的中原夢。鄭州航空港經濟綜合實驗區作為建設中原經濟區的戰略突破口，為實現中原夢提供了寶貴的支撐。

有夢想的大中國氣吞山河，有夢想的大中原魅力無限。據悉，你校即將開展“追逐中國夢，獻力中原夢”系列主題活動，請你參與并完成下列任務：

（1）實現中國夢，需要確保人民幸福。請闡明理由。（兩個方面即可。4分）

(2)實現中原夢，鄭州航空港經濟綜合實驗區能夠起到哪些積極的助推作用？（兩個方面即可。4分）

(3）實現中國夢和中原夢，都需要有志青年的不懈奮斗。請你為此撰寫一條主題鮮明、觀點正確的勵志語。（2分）

2013年河南省初中學業水平暨高級中等學校招生考試思想品德試題參考答案和評分標準

注意事項：

1.本試卷氛圍選擇、辨析、觀察與思考、活動與探究四種題型，全卷共70分。

2.本試卷體現新課程理念，具有開放性，評卷組織單位應根據參考答案、評分標準和考生答題實際制定出相應的評分細則。

3.評卷時應尊重考生的主體地位和個性特點，鼓勵創新。主觀性試題用采意給分。

一、選擇（共20分）

單項選擇1.D2.B3.C4.B

多項選擇5.BC6.ABD7.ABCD8.BCD

評分說明：以下各題，考生答案若與參考答案不一致時，只要符合題意，言之有理，均可酌情給分。

二、辨析（10分）

9.（1）人生當自強。自強是實現人生價值的必備品質，是我們搞好學習、健康成長、將來成就事業的強大動力。（或者：自強是一種高尚的精神，是一種美好的道德品質，培養自強的心理品質有利于促進事業成功。或：一個人只有自強不息，才能做到志存高遠，為遠大的理想和目標而執著追求。）（2分）

（2）白手起家就要發揚艱苦創業精神。艱苦創業精神與人類社會發展同在，是成就任何事業必不可少的精神力量，是實現理想的重要途徑。（或者：艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，是我們民族精神的重要內容，人類社會的一切文明成果，無一不是艱苦創業精神的結晶。）(3分)

（3）作為天之驕子的當代大學生，肩負著“振興中華，實現現代化”的歷史使命。（或：作為天之驕子的當代大學生，肩負著實現中華民族偉大復興的歷史重任。或：時代青年用于承擔歷史重任，我們現代化建設事業才會后繼有人，中華民族偉大復興才能變成現實，青年人的自身價值才能得到進一步提升。）（2分）

（4）扎根農村自主創業也能成就輝煌人生。只要通過自己的勞動創造，促進了國家發展，社會進步，就是有價值的人生。（或：一個人能夠為家鄉和社會做貢獻，就能體現自己的人生價值。）鑄就輝煌人生，需要我們自強不息，艱苦創業，在勞動創造中實現人生價值。（3分）

評分建議：第（1）層答出自強的重要性和意義即給2分。第（2）層答出艱苦創業或者艱苦奮斗的重要性和意義即可給3分。第（3）層答出作為天之驕子的大學生應該承擔的歷史使命是什么，或者承擔歷史使命的重要性即可給2分。第（4）層答出什么樣的人生是由價值的人生即可給2分，總結實現人生價值需要自強補習，艱苦創業即可給1分。

三、觀察與思考（2小題，每題10分，共20分）

10.（1）（4分）有利于傳承中華優秀文化傳統文化。（或：有利于傳承民間優秀傳統文化。）有利于保護中華文化的多樣性。（或：有利于保護我國文化遺產。）有利于增強全社會保護傳統村落的自覺性。有利于建設社會主義文化強國。（或：有利于增強中華文化的整體實力和競爭力。）有利于增強全民族的文化自覺和文化自信。等等。（2）（6分）制定并完善保護傳統村落的法律法規。加大對保護傳統村落文化的資金支持。開發與保護相結合，大力發展傳統村落文化旅游產業。宣傳保護傳統村落文化的重要性。培養傳承傳統技藝的人才。編制傳統村落保護發展計劃，并認真落實。出臺保護傳統村落的政策。設置傳統村落保護標志，建立保護檔案。對確定保護的瀕危建筑物及時搶救修繕。堅持創新，探索保護傳統村落新途徑，依法嚴厲打擊各種破壞傳統村落的行為。傳統村落遭到破壞之處，應予以及時修復，并追究破壞者的責任。增強保護傳統村落的責任感，發現破壞傳統村落的行為要予以至或舉報，等等。

評分建議：第一問答出任意一方面即可給2分，最高給4分。第二問答出任意一方面即可給2分，最高給6分。11.（1）（4分）有利于幫助中小學生規范使用漢語漢字。有利于捍衛漢語的純潔性，保護中華文化的基礎。（或：有利于防止字母詞對漢語的侵蝕。）有利于增強中小學生對漢語漢字的情感。有利于豐富學生的精神文化生活。（或：有利于培養學生高雅生活情趣，陶冶情操，愉悅身心。）有利于推進素質教育，提高學生的綜合素質。等等。（2）（6分）國家要完善推動漢語教育方面的法律法規。政府主管部門要加大力度整治社會用字混亂現象。教育主管部門要采取多種措施推動書法課程的實施。（或：教育主管部門要落實并監督檢查書法教育開展情況。）有關部門要加強宣傳，營造重視漢語應用能力培養的社會氛圍。學校要認真落實開設書法課程的相關規定，調動學生學習書法課的積極性。（或：學校要開展形式多樣的抒發評比和競賽活動，表彰，獎勵優秀學生。）學生要增強學習漢

語的主動性，提高漢字書寫和漢語表達能力等等。

評分建議：第一問答出任意一個方面即給2分，最高給4分。第二問答出任意一個方面即給2分，最高給6分。

四、活動與探究（2小題，每題10分，共20分）

12.（1）（4分）有利于促進我國經濟社會持續健康發展。（或：這是破解我國經濟社會發展面臨的資源環境問題瓶頸制約的必然選擇。）有利于提升環境質量，不斷改善居民的生存條件、生活質量。有利于大力推進生態文明建設，實現中華民族永續發展。（或：有利于緩解我國日益嚴重的資源環境形勢。）有利于深入貫徹貫徹落實科學發展觀。（或：有利于實施可持續發展戰略。或：有利于落實介節約資源、保護環境的基本國策。）有利于建設資源節約型、環境友好型社會。有利于全面建設小康社會，助推中華民族偉大復興。有利于保持社會和諧穩定大局，構建社會主義和諧社會，有利于我國更好地參與國際競爭與合作。等等。

（2）（4分）牢固樹立生態紅色觀念。堅持節約優先、保護優先、自然恢復為主的方針，著力推進綠色發展、循環發展、低碳發展。實施重大生態修復工程，推進荒漠化、石漠化、水土流失綜合治理，保護生物多樣性。（或：對天然林地、草場、實地實行嚴格保護，對生態環境破壞地區實行退耕還林換草。）要嚴守耕地保護紅線，嚴格土地用途管制。要堅持節約集約利用資源，提高利用效率和效益。加快轉變經濟發展方式，大力發展綠色經濟、循環經濟、低碳經濟。堅持預防為主、綜合治理，強化水、大氣、土壤等污染治理。完善保護環境、節能減排的法律法規。加強監督、執法力度，著力整治高污染、高耗能企業，對違法行為要加大打擊力度。加強生態文明制度建設，建立體現生態文明要求的目標體系、考核辦法、獎懲機制。加強生態文明宣傳教育，增強全民節約意識、環保意識、生態意識。企業要遵守節約資源，保護環境的相關法律法規，落實節能減排。全體公民要增強憂患意識，自覺踐行低碳綠色環保的生活方式，等等。

（3）（2分）節水、節電、節糧、節約用紙。外出吃飯適量點餐，剩余飯菜打包帶回。積極參加植樹種草，愛惜花木。不用或少用一次性用品。踐行綠色出行方式。利用節假日回收廢舊電池。少買或不買光盤、磁帶等用品。等等。評分建議：第一問答出任意一個方面即給2分，最高給4分。第二問答出任意一個方面即給2分，最高給4分。第三問答出任意一個方面即給1分，最高給2分。

13.（1）（4分）我國是人民當家作主的社會主義國家。中國共產黨始終堅持立黨為公，執政為民。（或：中國共產黨始終代表中國最廣大人民的根本利益。或：中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。）是深入貫徹落實科學發展觀的必然要求。社會主義制度具有無比的優越性。（或：有利于彰顯社會之于制度的無比優越性。）是讓全體人民共享改革發展成果的需要。（或：有利于讓全體人民共享改革發展成果。）是維護社會公平，保持社會和諧穩定的需要。（或：有利于維護社會公平正義，保持社會和諧穩定。）是保障和改善民生，構建社會主義和諧社會的需要。（或：有利于保障和改善民生，構建社會主義和諧社會。）是全國各族人民的迫切要求和共同期盼。等等。（2）（4分）促進河南經濟持續健康發展，助推中原崛起河南振興。（或：助推河南由經濟大省向經濟強省跨越。）促進區域經濟協調發展。提高河南及中西部地區的對外開放水平，促進開放型經濟健康發展。提高河南的知名度、美譽度和影響力，促進河南整體實力的提升。提高河南人民的生活水平，建設幸福河南。（或：逐步實現共同富裕。）等等。

（3）（2分）略。示例：青年一代要敢于有夢、用語追夢、勤于圓夢；在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想；在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章；唱響自信之歌，立志振興中華；承擔歷史使命，實現人生價值；珍惜美好時光，實現遠大理想；數理報國之志，唱響青春之歌；奉獻青春年華，助跑中原騰飛；民族因夢想興盛，國家因夢想富強，人生因夢想精彩；讓我們在奮斗中實現自己的人生價值；等等。

評分建議：第一問答出任意一個方面即給2分，最高給4分。第二問答出任意一個方面即給2分，最高給4分。第三問答出任意一條主題鮮明、觀點正確的自便勵志語即可給2分。

第二篇：河南中招政治試題常見題型答題常用詞句

河南中招政治試題常見題型答題常用詞句

分析原因類

1.國家層面：是否違反法律（立法：法律法規不夠完善；執法：執法不夠嚴格，沒能做到違法必究）；是否違反相關政策；日常管理不夠嚴格

2.社會層面：沒能形成xx的良好氛圍；宣傳不夠深入

3.組織層面：（學校、企業、家庭等）思想道德素質不夠高

4.公民個人：思想道德素質方面；法律意識方面

解決問題類

1.國家層面：進一步完善法律法規；嚴格落實法律法規，嚴格執法；依法嚴厲打擊xx行為；不斷深化改革，落實各項措施；加強日常管理，依法行政；多策并舉、齊抓共管

2.社會層面：加大宣傳力度，營造良好社會氛圍；加強輿論監督，新聞媒體對違法違規行為進行曝光；樹立正面典型，積極宣傳誠信意識，提高群眾道德素質

3.組織層面：自覺遵紀守法，合法經營；樹立誠信意識，不斷提高道德素質

4.公民層面：增強維權意識，積極依法維護自身合法權益；積極參與，及時向有關部門舉報違法違規行為；從小事做起，從自身做起

中學生應該怎么辦類

1.樹立遠大理想

2.樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀

3.繼承和發揚中華民族優良傳統，發揚艱苦奮斗精神

4.誠實守信、自尊自信、自立自強

5.樹立責任意識，積極承擔對他人、對社會的責任

6.自覺承擔社會責任（增強責任感）

7.培養親社會情感，養成親社會行為，關愛社會，奉獻社會

8.關愛集體、維護集體榮譽和利益

9.熱心公益、無私奉獻、服務社會，實現自身價值

10.勤儉節約，艱苦奮斗

11.珍惜學習機會和權力，樹立終身學習理念

12.牢固樹立社會主義榮辱觀，自覺履行公民基本道德規范

13.努力學習科學文化知識，增強服務社會本領

14.增強創新能力和實踐能力，積極參與社會實踐

15.積極宣傳xx政策（或重要意義），學習了解國家政策

16.積極主動為xx獻計獻策。

黨的建設類（意義）

1.堅持以人為本的科學發展觀

2.堅持立黨為公、執政為民

3.努力構建社會主義和諧社會

4.努力讓人民共享經濟社會發展成果

5.中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務

6.堅持共同富裕的原則

7.發揚求真務實作風

8.不斷加強自身建設

9.夯實黨的執政基礎，鞏固黨的執政地位

10.不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信

11.促進社會公平正義、增進人民福祉

12.進一步解放思想、解放和發展社會生產力、解放和增強社會活力

13.推動經濟社會持續健康發展

14.堅持黨的領導，貫徹黨的基本路線

15.堅定走中國特色社會主義道路；發揮社會主義制度優越性

16.提高科學執政、民主執政、依法執政水平

17.實現中華民族偉大復興的中國夢

精神文明類

1.建設社會主義核心價值體系

2.構建社會主義和諧社會

3.社會主義核心價值觀：國家層面（富強、民主、文明、和諧）、社會層面（自由、平等、公正、法治）、公民層面（愛國、敬業、誠信、友善）

4.無私奉獻、助人為樂、艱苦奮斗、高度社會責任感、愛崗敬業、團結合作、熱心公益

5.提升公民道德素養，弘揚社會正氣

6.弘揚傳統美德和時代精神

7.激發愛國熱情、振奮民族精神

8.增強民族自尊心、自信心和自豪感

9.提高民族凝聚力和創新力

10.加強社會主義精神文明建設，提高公民思想道德素質

文化建設類

1.中華文化源遠流長、博大精深

2.弘揚和培育民族精神

3.4.5.6.7.8.民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂 建設社會主義文化強國，增強國家文化軟實力 提供精神動力、文化環境和智力支持 提高全民族的思想道德素質和科學文化素質 堅持社會主義先進文化前進方向，堅持中國特色社會主義文化發展道路 培育和踐行社會主義核心價值觀，鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導

地位，鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。

9.發展先進文化，就是發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科

學的大眾的社會主義文化。

10.堅持把社會效益放在首位、社會效益和經濟效益相統一。

11.激發全民族文化創造活力。

12.建立健全現代文化市場體系。

13.構建現代公共文化服務體系。

14.提高文化開放水平，擴大對外文化交流，推動中華文化走向世界。

15.積極吸收借鑒國外一切優秀文化成果，引進有利于我國文化發展的人才、技術、經營管理經驗。

反腐倡廉類

1.大力實施依法治國基本方略；建設社會主義法治國家

2.法律面前人人平等

3.努力維護社會公平正義，促進和諧社會建設

4.堅持科學執政、民主執政、依法執政

5.維護社會和諧，樹立政府公信力

6.增強黨群干群關系

7.加強黨對黨風廉政建設和反腐敗工作統一領導。

8.落實黨風廉政建設責任制

9.健全反腐倡廉法規制度體系，完善懲治和預防腐敗、防控廉政風險、防止

利益沖突、領導干部報告個人有關事項、任職回避等方面法律法規。

10.健全民主監督、法律監督、輿論監督機制，運用和規范互聯網監督。國情類

1.發展最快，變化最大

2.綜合國力日益增強，國際地位日益提高

3.人民生活水平不斷提高

4.和平、合作、負責任的中國形象

5.屬于最大的發展中國家

6.生產力水平比較低

7.科學文化水平、民族文化素質不夠高

8.社會主義具體制度還不完善

經濟體制類

1.公有制為主體、多種所有制經濟共同發展

2.毫不動搖鞏固和發展公有制經濟，堅持公有制主體地位，發揮國有經濟主

導作用，不斷增強國有經濟活力、控制力、影響力

3.鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展，激發非公有制經濟活力和創造力

4.健全歸屬清晰、權責明確、保護嚴格、流轉順暢的現代產權制度。

5.混合所有制經濟，是基本經濟制度的重要實現形式，有利于國有資本放大

功能、保值增值、提高競爭力，有利于各種所有制資本取長補短、相互促進、共同發展。

6.推動國有企業完善現代企業制度。

7.健全協調運轉、有效制衡的公司法人治理結構。

8.促進經濟持續健康發展。

完善市場體系類

1.建設統一開放、競爭有序的市場體系

2.使市場在資源配置中起決定性作用

3.提高資源配置效率和公平性

4.建立公平開放透明的市場規則。

5.改革市場監管體系，實行統一的市場監管。

6.凡是能由市場形成價格的都交給市場，政府不進行不當干預。政府職能類

1.切實轉變政府職能，深化行政體制改革，創新行政管理方式，增強政府公

信力和執行力，建設法治政府和服務型政府。

2.完善以財政政策和貨幣政策為主要手段的宏觀調控體系。

3.進一步簡政放權，深化行政審批制度改革，最大限度減少中央政府對微觀

事務的管理。

4.優化政府機構設置、職能配置、工作流程，完善決策權、執行權、監督權

既相互制約又相互協調的行政運行機制。

農業問題類

1.重視“三農”（農業、農村、農民）工作

2.重視糧食生產，保障糧食安全

3.加大農業科技投入，提高農業科技水平，鼓勵農業科技創新，實現科技興

農

4.增加農民收入，調動農民種糧積極性

5.發展農村教育，實施科技下鄉，提高農民素質

6.興修農田水利設施，保障農業豐產豐收

7.確保18億畝耕地紅線，保障糧食種植面積

8.加快構建新型農業經營體系。

9.鼓勵農村發展合作經濟，扶持發展規模化、專業化、現代化經營。

10.實現規模經營，提高農業機械化水平。

城鎮化類

1.堅持走中國特色新型城鎮化道路

2.加強規劃、優化結構、合理布局

3.著力推進綠色發展、循環發展、低碳發展

4.推進以人為核心的城鎮化

5.促進城鎮化和新農村建設協調推進

6.推進城市建設管理創新

7.推進農業轉移人口市民化

法律類

1.建設法治中國，必須堅持依法治國、依法執政、依法行政共同推進，堅持

法治國家、法治政府、法治社會一體建設。

2.維護憲法法律權威。依法治國的核心是依憲治國。

3.堅持法律面前人人平等，任何組織或者個人都不得有超越憲法法律的特

權。

4.學法知法、守法用法，增強法律意識，維護合法權益

5.有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究

6.提高辨別是非能力，自覺抵制不良誘惑

教育類

1.全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人

2.加強社會主義核心價值體系教育

3.完善中華優秀傳統文化教育

4.實施科教興國戰略和人才強國戰略

5.增強學生社會責任感、創新精神、實踐能力

6.推動義務教育均衡發展，大力促進教育公平

7.實施素質教育

8.改革完善人才評價制度體系

收入分配類

1.保護勞動所得，努力實現勞動報酬增長和勞動生產率提高同步

2.健全工資決定和正常增長機制，完善最低工資和工資支付保障制度

3.4.5.6.7.完善以稅收、社會保障、轉移支付為主要手段的再分配調節機制 規范收入分配秩序，完善收入分配調控體制機制和政策體系 維護社會公平，實現共同富裕 實現全面建成小康社會目標 調節過高收入、取締非法收入、著力提高低收入水平、擴大中等收入者比

重

8.逐步建立覆蓋城鄉居民的社會保障體系，保障低收入群體的基本生活需求

9.既要反對平均主義，又要防止收入差距過大，避免兩極分化

公共安全類

1.建立最嚴格的覆蓋全過程的監管制度，建立食品原產地可追溯制度和質量

標識制度，保障食品藥品安全。

2.深化安全生產管理體制改革，建立隱患排查治理體系和安全預防控制體

系，遏制重特大安全事故。

3.加強社會治安綜合治理，創新立體化社會治安防控體系，依法嚴密防范和

懲治各類違法犯罪活動。

4.堅持積極利用、科學發展、依法管理、確保安全的方針，加大依法管理網

絡力度，加快完善互聯網管理領導體制，確保國家網絡和信息安全。生態文明、資源類

1.堅持可持續發展戰略、保護環境和節約資源的基本國策

2.建設資源節約型、環境友好型社會

3.尊重自然、保護大自然、善待自然，實現人與自然和諧相處

4.低碳出行、綠色生活；節約用水、用電

5.保障人民生命健康，提高人民生活質量

6.加大科技投入，提高資源利用率，發展生態經濟

7.落實科學發展觀，處理好環境保護和經濟建設之間的關系

8.加快生態文明制度建設

9.積極研發、推廣節能減排技術，使用清潔能源和節能設備

10.完善環境治理和生態修復制度

11.完善自然資源監管體制

12.劃定生態保護紅線。

13.實行資源有償使用制度和生態補償制度。

14.改革生態環境保護管理體制。

15.建立和完善嚴格監管所有污染物排放的環境保護管理制度。

第三篇：2016年河南中招語文答案

2016年河南省普通高中招生考試試卷

語文試題參考答案及評分標準

一、積累與運用（共28分）

l.C(2 分）（A.jí/jiè cì/sì

b?/b?

B.bèi/b?

cuī/cuī

yì/qì C.zā/zhā

hànɡ/xiànɡ

hōnɡ/ h?ng D.s?u/shù huì/huì

yú/ǒu）

2.D(2 分）（A.通情達理 B.訣竅

C.相輔相成）

3.C(2 分）.(1)長風破浪會有時

（2)有亭翼然臨于泉上者

（3)何當共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時（4)采菊東籬下

悠然見南山

（可以）調素琴質

閱金經

(每空1分，有錯該空不得分。共8分）

5.①“豬八戒”示例:優點是能隨機應變。孫悟空賭氣不跟他回去救師父，他揣摩孫悟空的心理，編出黃袍怪侮辱孫悟空的話，成功激怒孫悟空去救師父。缺點是他好吃懶做，途經五莊觀，聽說有人參果，馬上挑唆孫悟空去偷；途經平頂山，孫悟空派他去巡山，他卻鉆到草叢里睡大覺。

②“武松”示例:既有行俠仗義的優點，又有粗暴蠻橫的缺點。他夜走娛蚣嶺，見道人霸占民女，便拔刀殺了道人，救下民女；他從蜈蚣嶺下來，到了酒店，想喝酒吃肉，店家說是別的酒客的，不賣給他,他大怒，暴打店家。

③“米開朗琪羅”示例:優點是敢于挑戰，意志堅強。教皇讓他為教堂畫天頂畫，對壁畫技術一竅不通的他毅然接受挑戰，克服了重重困難，最終完成了史詩般的西斯廷作品。缺點是不善合作。受命建造圣羅朗察教堂，他不善與人合作，導致工人罷工，連運石料的船也找不到，工程被迫擱淺。

(符合作品內容即可。“優點”“缺點”各2分，共4分）

6.示例一:首個中國航天日前夕,專家總結中國航天輝煌成就

【因為它點明了時間的特殊性,從整體上概括了新聞的核心內容。】

示例二:近20年中國長征火箭發射成功率居全球之最

【因為它突出了中國航天的這一成就，激發中國人的自豪感，給人印象深刻，有吸引力。】(“標題”1分理由”2分。共3分。若有其他答案，理由充分也可酌情給分）

7.(1）①我國國民數宇化閱讀使用率逐年增長。②數字媒介閱讀時長超過紙質媒介閱讀時長。③手機閱讀時長增長最快。（意思對即可。一條1分，共3分）(2)示例一:數宇化閱讀有利也有弊。它有利于人們方便快捷地獲取大量信息，開闊視野,滿足興趣愛好。但它信息繁雜,其中的不良信息對中學生健康成長不利。示例二:我們要合理使用數宇化閱讀。既要用它來獲取豐富的信息，開闊視野，滿足興趣愛好;又要注意分辨，自覺抵制不良信息的誘惑，不要影響學習和生活。

(觀點明確，理由充分即可。"總說”1分分說”2分不少于50字”1分。共4分）(共7分）

二、現代文兩讀（共28分）

(一)（共 16 分）

8.①蝸牛尚小,母親精心照料，兒子卻說要吃蝸牛②蝸牛長大了，兒子已放棄吃蝸牛的念頭，母親卻突然端出一盆“蝸牛湯”（意思對即可一處2分，共4分）

9.①突出了母親對蝸牛照料的精心，表現母親對蝸牛的喜愛或突出蝸牛對于母親的特殊意義。②為下文寫母親舍不得這些蝸牛被吃掉等情節作鋪墊。（意思對即可，一方面2分，共4分）

10.示例一:通過人物的語言(對話)表現人物心理。從兒子的話語中,表現出兒子想吃蝸牛的急切心理；從母親看似矛盾的話語中，表現出母親為蝸牛長大感到的自豪和舍不得蝸牛被吃掉的心理。

示例二:用人物說話的語氣變化表現人物心理。兒子先疑惑后確定的語氣變化，表現了他想吃蝸牛的急切心理。母親先肯定后否定的語氣變化，顯示了她為蝸牛長大感到的自豪和舍不得蝸牛被吃掉的心理。

示例三:選取能突出人物心理的詞語表現人物心理。寫母親時，先用“肯定”“分明”來突出她看到蝸牛長大時的自豪，后用“總是”“根本”表現她舍不得蝸牛被吃掉的心理。寫兒子時，用“確定”“已經”“許多”突出他想要吃蝸牛的急切心理。

(任選一個角度，分析合理即可。4分。若有其他角度，言之成理也可酌情給分）

11.①表現老人們對情感交流的渴望，希望引起人們關注。文章開頭點出母親寂寞；中間寫母親精心照料蝸牛，和蝸牛進行心靈的交流；結尾提醒人們給予關注。

②表現濃濃的親情。母親愛孫兒，雖然舍不得蝸牛，卻從未回絕孫兒吃蝸牛的請求，最后用巧妙的辦法滿足了孫兒的要求。孫兒愛奶奶，當明白自己的要求會剝奪奶奶的歡樂時，就再也不提吃蝸牛了。“我”愛母親，能體察到母親的寂寞和歡樂，常停止寫作陪母親觀賞蝸牛，并說服兒子不再想要吃蝸牛。③表現對小生命的愛。母親像呵護兒女一樣養蝸牛，舍不得傷害蝸牛，最后將能獨立生活的蝸牛放生并繼續照料它們。

(寫出任意兩個方面，分析合理即可。一個方面2分，共4分。若有其他理解，分析符合文意也可酌情給分）

(二)（共 12 分）

12.①發現了可快速修復組織的特殊基因在成年生物體中也具有活性。②研制出一種微型椬人器，讓它監控并促進器官自愈^(意思對即可。一點1分，共2分）

13.打比方，作比較。（2分)把生病的人體比作感染病毒的電腦，把誘導多功能干細胞所起的作用比作磁盤格式化，把這種特殊基因比作殺毒軟件，并將兩者進行比 較，生動形象地說明了這種基因作用更強大,能在成年生物體中增強組織器官的修復能力。（意思對即可。2分)（共4分）14.邏輯順序。第⑤段指出研究成果,第⑥段介紹工作原理和過程，第⑦段展望應用前景。（意思對即可》“說明順序”1分簡要分析”2分。共3分）15.“可以”示例:放在第①段中合適，因為這個例子說明的是人體本身具有自愈能力，與第①段開頭提到的依靠遺傳而獲得的自愈能力是一致的。（意思對即可。一句1分，共3分）

“不可以”示例:因為本文主要說明的是以科學手段通制病變，使病變的器官自愈的問題,（2分)而這則材料所講的是人體自身靠遺傳就具有的自愈能力。（1分）(意思對即可。共3分）17.千里馬吃一頓（次)有時(或許）能吃完一石糧食。喂馬的人不知道要根據它能日行千里的本領來喂養它。（“一食”1分食馬者”的“食”1分，大意1分。共3分）

18．對千里馬被埋沒的痛惜(不平)之情。（意思對即可。2分）

19．①統治者應善于發現人才②道理論證（引用論證）③統治者應采取措施，招賢納士（意思對即可。一空1分，共3分）

20.示例:我滿懷惆悵地離開京城，夕陽西下，更增無邊的離愁別緒，我舉起馬鞭向東一指，走向天涯(故鄉）。（符合詩意即可。2分）21.詩人以落紅自喻，以落紅護花生動形象地表明自己雖然辭官，但仍會關心國家前途和命運。（意思對即可。2分）

四、作文（50分）

第四篇：2014河南中招物理試卷及答案(word)

2014河南省中招物理試卷

一、填空題（每空1分，共14分）

1.我們學習物理可以幫助我們認識世界，通過學習慣性，我們認識到一切物體都有保持原來____________ 的性質。

2.橡膠棒與毛皮摩擦，橡膠棒由于_________電子而帶負電。把帶負電的橡膠棒靠近與作業紙摩擦過的塑料吸管，發現吸管被推開，說明吸管帶______電。

3.圖1是用一個紙盒，兩根鉛筆和四根寬窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”，撥動a、b、c、d四根橡皮筋，______的音調最高。用大小不同的力撥動同一根橡皮筋，橡皮筋發聲的_______不同。

4.如圖2所示，把少量的碘放入錐形瓶中，瓶口加蓋玻璃片。微微加熱，瓶中充滿紫色的碘蒸氣，此過程碘發生的物態變化是_________。停止加熱，碘蒸氣凝華，看到的現象是____________________________。5.在一塊有機玻璃板上，安裝一個用導線繞成的螺線管，在版面均勻撒上鐵屑，通電后鐵屑的分布如圖3所示，圖中A、B兩點相比________點的磁場較強，試驗中______（能、不能）用銅屑代替鐵屑顯示磁場的分布。

6.圖4是小燈泡和電阻R的U-I關系曲線，由圖像可知：電阻R的阻值為_____Ω，若將它們并聯在電壓為2v的電源兩端，電路中的總電阻為_____A。

7.物理知識在生產、生活中有著廣泛的應用，有時也會造成一定的危害。請仿照表中示例，再寫一個物理知識及其對應用的實際應用和危害，二、選擇題（每小題2分，共16分）8.下列實例中不是利用大氣壓工作的是（）A.用塑料吸盤掛物體

B.用注射器吸取藥液

C.用壓力鍋煮熟食物

D.用塑料吸管吸飲料

9.下列做法不符合安全用電原則的是（）

A.控制燈的開關要接在零線上

B.更換電燈前要先斷開電源開關 C.洗衣機的金屬外殼要接地線

D.絕緣層破損的導線要及時更換

10.電磁波是一個大家族，圖5是它們的家族譜。對電磁波的認識下列說法錯誤的是（）

A.可見光也是一種電磁波

B.紅外線比紫外線頻率低 C.真空中不同電磁波傳播的速度不同

D.電磁波的頻率越高波長越短

11.哈勃望遠鏡使我們感覺到宇宙的浩瀚，電子顯微鏡使我們認識到微觀世界的深邃，關于宇宙和粒子下列說法錯誤的是（）

A.天體之間和分子之間都存在著相互作用力

B.電子繞原子核運動和地球繞太陽運動相似

C.人類對宇宙和微觀世界的認識必將不斷深入

D.用光年表示宇宙的時間用納米量度分子的大小 12.用相同的加熱裝置給質量相等的甲、乙兩種液體同時加熱，兩種液體溫度隨時間變化如下表所示，由數據比較兩種液體的比熱容（）

A.c甲>c乙

B.c甲=c乙

C.c甲

D.無法確定

13.把質量相等的A、B兩物體掛在圖6所示的滑輪組下面，不記繩子滑輪的重力和摩擦，放手后（）A.A上升

B.A下降

C.A、B均靜止

D.無法確定

14.某同學用自制的水透鏡做凸透鏡成像實驗，在光屏上得到清晰地像，如圖7所示，他繼續向水透鏡內注水，使水透鏡的焦距變小，如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置，要使光屏上再次得到清晰的像（）A.光屏應向左移，成縮小的像

B.光屏應向右移，成放大的像 C.光屏應向左移，成放大的像

D.光屏應向右移，成縮小的像

15.a、b兩種物質的質量和體積的關系如圖8所示，分別用a、b兩種物質制成體積相同的甲、乙兩實心物體，浸沒在水中放手穩定后（）

A.甲漂浮，甲的浮力大

B.乙漂浮，乙的浮力大

C.甲漂浮，乙的浮力大

D.乙漂浮，甲的浮力大

三、作圖題（每小題2分，共14分）

16.如圖9所示，一束光從玻璃磚的AB面垂直入射，折射后從AC面射出，請畫出這束光在AC面發生折射的光路。

17.如圖10所示用瓶起開啟瓶蓋，請畫出在A點所用最小力的示意圖。

四、實驗探究題（18題4分，19題6分，20題9分，共19分）

18.如圖11所示，在探究光的反射定律時，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上。

（1）.實驗時將光貼著紙板入射是為了__________________________________。

（2）.如果紙板沒有與平面鏡垂直放置，當光貼著紙板沿AO入射時，_________（能、不能）在紙板上看到反射光線。

（3）.為了便于觀測和研究，需要把光路記錄在紙板上，你的方法是：_________________________。

（4）.為了得到反射角與入射角大小關系的普遍規律，應當_______________________。

19.在圖12所示的斜面上測量小車的平均速度，讓小車由斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度。

（1）.圖中AB段的路程SAB=_______cm.如果測得時間t AB=1.6s，則AB段的平均速度vAB=______cm/s

（2）.在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測得AB段的平均速度會偏____。

（3）.為了測量小車運動過程中下半程的平均速度，某同學讓小車由B點靜止釋放，測出小車到達C點的時間，從而計算出小車下半程的平均速度，他的做法對嗎？_____.理由是________________________。20.在探究“電流與電阻關系” 的實驗中，所選定值電阻的阻值分別為R1=5Ω、R2=10Ω、R3=20Ω，滑動變阻器的規格是“15Ω 1A”

（1）.請在圖13中的虛線框中畫出滑動變阻器的電路符號，并用比劃線當做導線將圖14所示的實物電路連接完整。

（2）連好電路后，按下列步驟進行實驗： ①.將R1連入電路，調節滑動變阻器使電壓表的示數為1.5v，記下電流表的示數I1。

②.用R2替換 R1進行實驗，接下來的操作是：______________________________________。

③.用R3替換 R2接入電路，當滑動變阻器接入電路電阻最大時，電壓表的示數也大于1.5v，實驗無法進行下去，請寫出一種解決問題的方法使實驗進行下去：___________________________________.(3).本實驗的結論是：______________________________________________。

五、綜合應用題（21題8分，22題9分，共17分）

21.南陽市南召縣回龍抽水蓄能電站，是我省第一座抽水蓄能電站，在深夜用電低谷，它用電網過剩的電能把山下水庫的水抽到山上水庫，白天用電高峰時放水發電，補充電網電能不足，為緩解我省電網的調峰壓力做出貢獻。

（1）.蓄能電站放水發電時，_____能轉化為______能。

（2）.蓄能電站發電總功率為110MW，采用220kv的高壓進行輸電，求高壓輸電電路的電流。

（3）.蓄能電站每天可發電5小時，若一天發電量由熱電轉化效率為30%的熱電廠來提供，需要消耗多少煤？（煤的熱值為3.0×107J／kg）

22.在一個闖關游戲中，需要把相同的正方體疊放起來，正方體的邊長為a，由密度為ρ的材料制成，質量分布均勻，如圖15所示。（g為已知，推導過程及結果無需帶單位）

（1）.某選手用水平力推正方體，但沒有推動這時推力_______（大于、小于、等于）地面對正方體的摩擦力，理由是：__________________________________。

（2）.推導出該正方體水平放置在地面時對地面的壓強。

（3）.某選手在時間t內把地面另外兩個相同的正方體疊放在第一個正方體上，如圖16所示，請推導出該選手在疊放這兩個正方體的過程中，克服重力做功的功率。2014年河南省普通高中招生考試

物理試題參考答案及評分標準

一、填空題（每空1分，共l4分）

1．運動狀態不變（靜止或勻速直線運動狀態）

2．得到

負

3．a 響度

4．升華

紫色碘蒸氣消失，瓶內出現固態碘

5.A 不能

6.20

0.35

7．聲音

利用聲音進行交流

噪聲危害人體健康

光的反射利用平面鏡改變光路

玻璃幕墻造成光污染

摩擦力

利用鞋與地面的摩擦走路

摩擦會磨損機器零件

慣性

利用慣性投籃球

剎車時由于慣性會造成人員傷害

電磁披

利用手機傳遞信息

電磁輻射危害人體健康

核裂變

利用核能發電

核泄漏會污染環境，危害生命

評分標準：參考以上標準給分，其他答案只要合理同樣給分。

二、選擇題（每小題2分，共16分）

8.C

9.A

10.C

11.D

12.A

13.B

14.A

15.D

三、作圖題（每小題2分，共4分）

16．如圖1所示。

17．圖2所示。

評分標準：第16題折射光線1分；法線1分．

第17題力臂1分；力的示意圖1分。

四、實驗探究題（第18題4分，第19題6分，第20題9分，共19分）

18.(1)（1分）顯示光路

(2)（1分）不能

(3)（1分）用筆在紙板上沿著光路將其描畫下來

(4)（1分）改變入射角多次進行實驗 19．(1)(2分)40 25

(2)（1分）小

(3)（3分）不正確（1分）

所測時間不是運動過程中下半程的時間（小車從A

到C的過程中通過B點時的速度不為0；小車通過AC段的時間與AB

段的時間之差才是下半程BC段的時間）（2分）

20．(1)（3分）如圖3所示（1分），如圖4所示（2分）、(2)（2分）②調節滑動變阻器，使電壓表示數為1.5V，記下I2

（2 分）③換用阻值更大的滑動變阻器（在電路中串聯一個電阻；減小電源電

壓；把R3換為阻值為15Ω的定值電阻）

(3)（2分）當電壓一定時，電流與電阻成反比

評分標準：參考以上標準給分，其他答案只要合理同樣給分。

五、綜合應用題（第21題8分，第22題9分，共l7分）

21．(I)（2分）機械

電

(2)（2分）I=P110MW==500A U220KV

(3)(4分)W=Pt=110MW×5h=1.98×1012J

評分標準：參考以上標;給分。第(3)問每個舟式1分，計算結果1分．。

22．(1)（2分）等于

正方體處于靜止狀態，根據二力平衡條什，推力等于摩擦力

(2)（3分）正方體對地面的壓力F=G=mg =ρga3

（1分）

(3)（4分）克服重力做功W=mga +2mga =3rnga =3ρga4（2分）

評分標準：參考以上標準給分。

第五篇：2014年河南中招考試語文作文解析

2014年河南中招考試語文作文解析

一、題目及立意

（一）題目：你是我的太陽

要求：1.除詩歌外，文體不限，600字左右。2.文中不得出現真實的人名、校名、地名。立意分析

這一題目與2011年山東中考《我心中的太陽》有點相似，山東考題偏重于第一人稱敘事或抒情，而今年我們的考題應該更傾向于第二人稱的敘事或抒情，標題中的“太陽”象征著熱量、溫暖、關愛、方向、希望、精神、撫慰等正能量。這里的 “你”既可以是如老師、父母、長輩、親人、朋友、同學等身邊的人，還可以是與我有距離的名人、偉人等。還可以是物，如書籍、大山、河流、名勝、大學等，也可以是一種精神，一種價值，如理想、渴望等。

這個題目強調和側重的是“你”與“我”之間的關聯，對我的影響、召喚、激發、引領、關愛、撫慰等。僅僅寫“你”或者是“太陽”是不切合題意的，應該在二類及以下評分。

（二）閱讀材料，然后作文。

土 附著在大地上 就是土壤 漂浮在半空中 只能是塵埃

要求：1.根據材料寓意，選好角度，自擬題目。2.除詩歌外，文體不限。600字左右。3.文中不得出現真實的人名、校名、地名。

這是一首哲理詩。面對這樣的哲理詩，我們可以有許多思考：諸如集體與個人的關系、人生的態度和定位、位置與價值的關系、個人價值取向的選擇等等。一．細節描寫讓人物“活”起來

細節描寫能夠解決刻畫人物形象時單調、沒有個性、不夠生動這一常見的問題。例如，一位同學這樣寫小偷：

身穿黑衣服、戴著墨鏡的他慢慢地在大街上走著，賊眉鼠眼地向四周張望，目光始終瞄著行人的口袋和背包。突然一陣警笛聲使他身子一顫，立刻又恢復了常態。

細節描寫是在作文創作中，把對表現人物和情節有特殊作用的細微語言、動作、表情、景色等環節進行準確、細致、生動的描寫，使讀者“如見其人”、“如睹其物”、“如臨其境”。細節描寫具體滲透在對人物、景物或場面描寫之中，它是最生動、最有表現力的手法，是作者精心的設置和安排，不能隨意取代。

細節描寫是我們作文中的“亮點”，有了它，我們的作文能使讀者“如見其人”、“如睹其物”、“如臨其境”。生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。希望同學們用細節之神去鮮活文章之體，在生活學習中捕捉細節，做生活中的有心人。

優秀范文：

她輕輕端起碗，拿起了筷子，小指還微微上翹著，小心翼翼的從盤子里挑出幾片菜葉，慢慢地送到嘴邊，害羞似的張開嘴巴，又迅速合上，細細的咀嚼起來。吃完飯后，她慢慢將筷子放在碗上，拿起手絹擦了擦嘴，向眾人微微一笑，才離開飯桌。二．事件敘述表現思想主題

瞬間

“江曉．你的大作又發表了！”隨著這一聲叫喊，大家的目光都投向了班上的才女、我的同桌——江宵。江曉聽后，抬起頭來，激動、興奮使她那白凈的臉頰微微泛著紅色。微笑在她的臉上一點兒一點兒地蕩漾開來。

我羨慕地看著她，對她嚷道：“你真厲害呀，教教我，該怎樣寫？”她微微一笑．沒有吭聲，隨后，我便拜讀了她的大作。文章寫的是《我最尊敬的人》。她在文章 中寫道：“每天清晨，我都能看見他揮動著掃帚，他臉上的汗水在陽光的照耀下，發出金色的光??”原來她寫的是學校打掃校園的清潔工。文章中她那真摯的感情，使我倍受感動。我也每天都能看到那位清潔工，為何我就沒想到去寫他？我覺得自己非但不尊敬他，甚至每天見他掃地時都遠遠繞開。此時，我對同桌更加刮目相看。她矮小的身軀在我心目中一下子變得那么高大。

那天，我們幾個同學站在校園中聊天，正聊得興高采烈，那位清潔工走了過來，彎著腰拾地上一個個的塑料袋。“讓一下。”清潔工抬頭對江曉說。江曉聽后，瞥了一眼那位清潔工，嘴角撇了一下，不情愿地讓開了。我驚愕了！那一瞬間，她的臉上分明寫滿了——鄙夷！那不是她尊敬的人嗎？她為什么這樣呢？難道她真是一個心口不一的人嗎？我不禁向她看了看，她依舊眉飛色舞地說著，仿佛剛才的事情根本沒有發生。我對她的崇拜頓時消失了。她變得特別矮小、丑陋、。現在我甚至有些鄙視她，還有她那一錢不值的作文。

在最不經意的一瞬間，最能反映一個人的靈魂深處，它就像一面鏡子，照出人虛偽、丑陋的一面。

就在這一瞬間，江曉將自己的虛偽暴露無遺。我真想大聲告訴她；能不斷寫出優秀文章的人，人格也一定要是高尚的！

簡析：本文選取一個“瞬間”的鏡頭，通過一件事，表現了一個心口不

一、精神丑陋、人格低下的人，成功地運用了欲抑先揚之法，敘議結合，描寫形神兼備，是一篇運用了技巧卻無賣弄技巧之嫌的佳作。三．匠心獨運凸顯巧妙構思

附著在大地上

土，只有附著在大地上，才能成為土壤，構建美麗的世界，人們不也是這樣，只有緊附在祖國的大地上，才能無限延伸自己的生命價值，書寫人生的詩篇。

附著在大地上，讓人生之舟破風斬浪。無邊的大漠，遼遠的天際，鄧稼先仍然在這里艱苦工作，鄧稼先也曾如半空的塵埃，在海外漂泊。新中國成立后，鄧稼先毅然放棄國外的優越條件，如落地的塵埃，緊緊依附在祖國的大地上，在自己的祖國，在無數人的支持幫助下，鄧稼先攻破一道又一道難關，終于成為u“兩彈元勛”。為世人所稱贊，附著在大地上，讓鄧稼先的人生之舟劈風斬浪，到達人生的彼岸。附著在大地上，讓生命之樹繁花似錦。錢鐘書，無數海外游子的一員，當他乘上回國的輪船，不禁淚流滿面。錢鐘書終于回到祖國土地上，他緊緊附著于祖國，從中獲取無限的力量。他憑借這力量，成為一位大學校長，如一片肥沃的土壤，不斷培育出一代又一代優秀弟子，成為教育界的一代偉人。試想，如果錢鐘書沒有依附于自己的祖國，他又怎能取得如此輝煌的成就。附著在大地上，讓錢鐘書的生命之樹結出累累碩果。

附著在大地上，讓人生之花美麗綻放。火紅的高粱，美麗和諧的鄉村，是莫言心中的圣地。此時的莫言，已小有名氣，外國紛紛邀請他出國寫作，但都被他拒絕，因為莫言心里明白，只有深深依附在祖國的大地上，才能取得最終的勝利。于是，他深入發掘祖國優秀豐富的文化底蘊，汲取中國大地上的精華，并將其融入到自己的文學作品中。終于，莫言獲得諾貝爾文學獎，如一朵花在祖國大地上綻放，香遠益清，附著在大地上，讓莫言的人生之花綻放的璀璨美麗。

三位名人，三個不同的領域，但他們都是緊緊附著在中國這片美麗富饒的大地之上，不斷為國家創造更美的風景，取得無數成就。所以，只有附著在大地上，才能書寫人生詩篇。

四．語言優美打造精美佳作

你是我的太陽 宋溢佳

升入作業繁多、競爭激烈的初中，我每天依然固執的堅守著短暫的讀書時間，一切都是因為你——書籍，我的太陽。

在詩海中徜徉，我能體會到李清照”此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”的寂寞相思，在眼淚中飛揚，在愁腸中發酵的滋味；從”安能催眉折腰事權貴，使我不得開心顏”中，仿佛看到了厭惡浮華的官場生活，不愿卑躬屈膝、憤袖而去的李白；從”長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”中，我眼前仿佛看到了滿心的雄心壯志與遠大抱負得不到實現，滿腔的憂國憂民情懷卻屢遭冤屈的偉大愛國詩人——屈原，在心中感受他的悲憤與無奈......你是我的太陽啊，書籍，是你讓我感受到了古代文人的偉大情懷，溫暖了我的內心。

在名著中沉思，使我感受到了文字給我帶來的心靈滋潤。剛讀《簡愛》時，文中描寫的簡愛是個身材矮小瘦弱、相貌平平的女性，并不怎么吸引我。但隨著我對故事情節的 深入了解，我逐漸看到了一個有著高貴靈魂的美麗女人，我的心被震撼了。當她面對安樂不妥協，面對困境不放棄時，我覺得簡愛是最美麗的。我懂得了高尚、自強的精神品質對一個人的裝飾作用遠勝過任何華麗的衣著與嬌艷的容顏，因為優秀的品格是可以照亮一個人的一生的。讀《茶花女》時，瑪格麗特在污濁的環境的中仍保留著高潔的內心，在成全自己的愛情與成全愛人的前途中毅然決然地選擇了后者，卻在臨終前獨自煎熬、獨自思念戀人阿爾芒。這些情節都讓我心中激蕩，久久不能平靜。你是我的太陽啊，書籍，是你讓我從名著中懂得了人生哲理，收獲著無價的精神寶藏，照亮了我前進的道路。

著名作家高爾基說過：”我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”正是如此，對你的熱愛，從始至終，就像一團有著充分燃料的火焰，一旦燃起就不再停止，愈燃愈烈，永不停息，溫暖著我，照亮著我，指引著我。

你是我的太陽啊，書籍！五．平凡生活彰顯大愛

你是我的太陽

梁廣錦

晨光熹微，透過窗簾，一點點驅走夜的黑暗。你輕手輕腳地起床，準備早飯。待到誘人的香味與淡淡的陽光融在一起時，你看了看表，將我喚醒，照顧幼小的我起床穿衣。

前奏結束，浸泡了一夜月華的帷幕被拉開，初升的朝陽奏響了主旋律。你與我沐浴在柔和的陽光下，捧著書卷。“誰言寸草心，報得三春暉……”金色的陽光灑在書頁上，又被每一個字吸收，飽含了光與熱的文字對我有無盡的吸引力，引領我一步步踏入知識的殿堂。

太陽緩緩爬高，溫暖的陽光多么令人依戀。你拿著我的作業本，為我解答難題，檢查每一處細節。學習上遇到困難，我會第一時間得到你的幫助，再小的紕漏，也會被查出，由你耐心講解。此時的陽光仿佛蘊含了世間所有溫暖，使我無比舒適。

陽光下的影子漸漸變短，我獨自在桌前攻書。我逐漸長大，學會了獨立思考，便不再像年幼時一樣常常舉著書發問，也不喜歡被人打擾學習，你偶爾進來，對著頭也不抬的我說： “起來活動活動??” 我不耐煩地“嗯”著，從作業中抬起頭，伸個懶腰離開桌邊，跟著你在屋內來回走動。陽光曬得我有些燥熱，我順手拉上窗簾。

再次回到書桌邊，運動后的精神更加飽滿，頭腦也清晰了不少。我感到了屋內的陰暗，拉開窗簾，熟悉的陽光一下照亮了每一寸角落，也溫暖了我內心的每一寸角落。我頓時明白，母愛是生命中不可或缺的陽光。無論何時何地，您永遠是我生命中的一輪暖陽，溫暖我的心靈，明亮我的世界。六．深刻思想征服讀者

抔土成就巍峨 張征宇

寒雪飄零，落不到地上便染不出素裹的銀裝；抔土卑微，沉身于大地便終有直插云峰的時機。

沉身于大地，是一種從容的氣度，而從容的背后，是真正的睿智。若一開始做不了高山，那便是踏實地做好一抔土，也絕對不做那一捧只能潰散在風中的塵埃。

他是《民兵葛二蛋》中的葛二蛋，是《101次求婚》中的王勃，更是《泰囧》中的高博。他，就是黃渤，一個懷著夢想在北京漂泊的青年，終于在摸爬滾打中成為今天的，大紅大紫的明星。一路走來，是堅守做抔土的日子讓他走向成功。反觀那些利用所謂潛規則上位的明星，哪一個不是風中塵埃？即使能紅極一時，最終也只能消散在風中。沒有不腳踏實地能做成的事業，沒有不俯身大地能成就霸業宏圖的。

畫家齊白石老人，同樣是一位出色的雕刻家。在他年輕的時候，為了學好雕刻，上山找了許多石頭，并專心致志的雕刻日復一日年復一年，山上撿來的石頭越來越少了，直到有一天，石頭被他刻完了，他的技術也到了爐火純青的地步……要想成為一座不可逾越的高山，就得從一抔土做起。

一抔土，或許真的不算什么，可站在路口，那些選擇塵埃在空中飄散的人，永遠也沒有機會成就泰山的巍峨！一抔土，可能真的不算什么，但哪一座山巒不是一抔抔土堆積而成？一抔土，就算真的不算什么，但沒有經歷過俯下身來的人生，終也不會璀璨！

只有經歷流血的手指，才能刻出世間的極品；只有經歷抔土的磨練，才能成就高山的巍峨。人生就是一次厚積與薄發，做好一抔土吧！回首時，你或許便會有著霸業千年的感慨！七．深厚積淀贏得滿分

你是我的太陽 50分

凝神，靜氣，折鋒，揮毫。劃過墨韻道道，落一地清暉。

怎么今生，叫我遇見你。你安靜伏在那個陽光剛好專情的角落，一卷書香氣，叫我今生跌入你深深的墨香里。自此，書法，如一輪小太陽，闖進我生活。

你是太陽，照我在歷史的隧洞里蝸行摸索。且不說顏勤禮碑的雄渾敦厚，也不說玄秘塔碑的方折俊麗，更不說張遷碑體的大智若愚。單是《蘭亭序》中“永”字八法，足以讓我為之心醉。隨心一揮，就能聞到那“茂林修竹”的芳香，隨手一抓，就是那“群賢畢至”的仙風道骨。你照亮了那沉睡千年的墨點，留我于盛世大唐，繁華大宋。

你是我的太陽，喚醒我內心久違的自信。我永遠忘不了書法比賽時周圍人的嘖嘖贊嘆；那種笑容，當我在給老師送春聯時才那么實在。是你敲醒看自卑的我，永自身的溫暖彌漫我日漸消沉的心。于是我懂得了柳公權的執著，品悟了米芾的不羈，開始用毛筆在生活中為自己花笑臉。

你是太陽，用光亮照出康莊大道，時時的中鋒行筆讓我領悟了儒雅謙虛的真諦；不時出鋒的側筆讓我探求事物的相似相系。你不給我名，不舍我利，卻用溫暖塑造了我的人格。在你的照耀下，我知道自己，才變得越來越好。

彈一曲清蕭之音，是對你的喜愛；吟一首絕世風華，是對你的感激；落一處墨點神韻，是今生對你不變的誓言。

書法，我可愛的小太陽，讓我用心采擷你的寸寸光陰，小心收藏，讓我們一起，一起慢慢走下去。

涼夜，靜聽，細雨三更。八．新穎形式書信體

你是我的太陽 50分

老班，你好： 許多人都說老師就像那照亮他人的蠟燭和那致死方休的春蠶，而我卻認為，你是我心中照亮憂傷驅散陰云的太陽，是我在一條叫夢的路上奔跑照亮遠方指明方向的那盞太陽。

心中的太陽

每次考試失利后，憂傷便如爬墻虎一般悄悄地蔓在整個心房，望著窗外如同打翻了的墨水瓶綴藍的天空，心中的滋味卻苦悶得無從說起。一雙手悄悄地從后面把我環住，輕輕地問：想什么呢？還是因為考試嗎？我無奈地點了點頭。你語重心長地告訴我不要因為一次的考試失利就徹底地否定自己的全部，你永遠都是最棒的，只要自己做到了無怨無悔就盡心了，就沒有為之傷心的必要。你的話如同涓涓的泉水滋潤著我干涸的心田，讓心田中再次長出希望的種子。老師，你如同太陽照亮了憂傷驅散了我內心的陰云，讓我的世界充滿明媚陽光。老班，你是我心中的太陽。

路上的太陽

每次自己的努力都仿佛付之一炬，似乎自己成功的大門已緩緩地關閉，為自己方向不定的未來和迷茫的未來而感到無從下手。又是你的出現讓我再次找到了自己的努力的方向。你把我叫到你的辦公室中叫我坐下，讓我說說我的想法，此刻的你便如同母親一般，我便一股腦地將自己的煩惱講述給你聽，再也沒有了陰云，前方的道路變得明亮起來。邂逅迷茫的北風，寂寥的煙依舊纏繞，只是我的心卻更加從容，鏗鏘堅定地走下去。老班，你照亮了我前行的方向，照亮了我夢的方向。老班，你是我追夢路上的太陽。

總以為太陽就在遠方，在經歷了那么多后才明白您就是我的太陽，如果愛代表太陽，請讓我舉起手臂努力靠近太陽。你是我的太陽。

你的學生 2014年6月25日