第一篇：淺析新時期大學(xué)生黨員村官基層社會工作職責(zé)

淺析新時期大學(xué)生黨員村官基層社會工作職責(zé)

不在其位不謀其政，古至今，官場之守則。為官者，不在其位，而謀其政，說明越權(quán)，暗示一個人的野心，欲取而代之；在其位，而不謀其政，說明失 職，表明一個人的不作為，何談往上爬。這里，暗含著許多不為人知的為官之道，背后是一場人性的斗爭。古時、現(xiàn)今、中外，為官、從政，乃多少人施展個人魅力 才華，人生抱負(fù)的舞臺，于是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，各種冠冕堂皇的政治承諾，大肆拋給萬千百姓，為其搭橋，助其功成。結(jié)果，大相徑庭，事與愿違，是政客的悲哀，還 是百姓的愚昧。

回歸今日的話題，筆者從一個局外人的角度，發(fā)表一下個人對村官的一些想法。為何要寫這個話題，其實(shí)是與一個村官朋友閑聊時的拋出的一個問題有關(guān)。如今，身在官場最基層的農(nóng)村，有何作為?

事實(shí)證實(shí)，艱辛知人生，實(shí)踐出真知。越是基層的，艱苦的地方，才有更大的空間施展一個人的才華，更容易全面地提升一個的能力。作為一名村官，首要工作就是 擺正態(tài)度，明確自己的使命。要分析你想要做什么，怎么開展，是否出實(shí)績。于己，展示個人能力，證明自己的價值。于職，稱職，有作為。官場之路，沒有實(shí) 績，提拔的念想，只是一種妄想。若意外得人相助，一步登天，但無實(shí)際賢能，路途不會久遠(yuǎn)。這種情況，存在不少。農(nóng)村工作，是一個棘手的問題。問題，矛盾，可預(yù)知難以駕馭。一個村官，要想開展好工作，除了能力外，還需付出無限熱情，堅韌，毅力，執(zhí)行力。此外，一個最關(guān)鍵的，也是最重要的問題。深入農(nóng)村，要帶 著服務(wù)的意識，學(xué)習(xí)的心態(tài)，謙虛的態(tài)度，主動融入農(nóng)村這個大集體，想群眾之所想，謀群眾之所需。無處不顯擺，高高在上，將不得人心，引起公憤，與群眾的距 離越走越遠(yuǎn)。

農(nóng)村，是一個廣闊的舞臺，很多地方有待并亟須改良，對于村官而言值得去投入改革。現(xiàn)今，農(nóng)村的行政人員，過多被動地執(zhí)行上面的工作安排，工作面狹窄，無法 根本解決問題的根本。大多沒有個人抱負(fù)心，缺乏主動服務(wù)意識。在位時毫無作為，無功也受祿。這類人，也妄代表百姓行使農(nóng)村工作權(quán)力。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)中也有一些 有作為的村級行政人員，大有作為，帶領(lǐng)百姓走上發(fā)家致富之路，走在一些地方的前頭。華西村，就是一個典型的例子。倘若，一個村級行政人員，真能做到想群眾 之所想，謀群眾之所需，那么他一定知道該做什么，該如何兌現(xiàn)。三農(nóng)問題，永遠(yuǎn)是一個不變的熱點(diǎn)話題。農(nóng)村，農(nóng)業(yè)，農(nóng)民，其實(shí)背

后留給我們的一個大問題—— 如何發(fā)展農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)，如何解決農(nóng)村的治安問題，如何提高農(nóng)民的文化思想水平。三個方面，環(huán)環(huán)相扣，相互作用。

筆者認(rèn)為，一個村官可以從以下幾個步驟，開展個人的工作。一方面，要入鄉(xiāng)隨俗，主動融入農(nóng)村環(huán)境，深入調(diào)查了解各種問題所在，如百姓訴求，貧困農(nóng)戶，失學(xué) 留守兒童，治安糾紛問題，經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，村民收入來源，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突破口等，并一一做好記錄。一方面，針對這些問題，集思廣益，調(diào)動有力的資源，最大程度 的表現(xiàn)出解決問題的想法，從易到難，綜合治理。如，開展科學(xué)種植養(yǎng)殖知識講座，農(nóng)村集體文化聯(lián)誼活動，免費(fèi)放映科普教育電影，招商引資規(guī)模經(jīng)濟(jì)經(jīng)營，發(fā)家 致富人物經(jīng)驗總結(jié)會，孝子愛心人物表彰會，建立農(nóng)村文化活動中心，組建糾紛治理委員會等。一方面，實(shí)行兄弟姐妹村的方案，兩村互助，經(jīng)驗共享，共同進(jìn)步。這是一個值得嘗試的創(chuàng)新思路。當(dāng)然，在目前國家之間，兩個不同國界的省份，縣份之間，也存在不少這種做法。以上三點(diǎn)，都是當(dāng)今農(nóng)村問題的難點(diǎn)，熱點(diǎn)，突破 點(diǎn)。要做好，難。做不好，更危險。

到此為止，僅個人之言，可供參考借鑒，也非常歡迎譴責(zé)批判喔！

第二篇：新時期大學(xué)生村官工作心得

新時期大學(xué)生村官工作心得

新時期大學(xué)生村官工作心得

經(jīng)過近兩年多的工作鍛煉，就如何做好一名新時期的大學(xué)生“村官”這個答案在我心里漸漸清晰了起來，結(jié)合自己的工作經(jīng)歷我認(rèn)為做好一名新時期的大學(xué)生“村官”應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

一、務(wù)實(shí)苦干，贏得信任

剛從機(jī)關(guān)到村里，很多東西對我來說都是陌生的，所接觸的人和事與想象中都不相同，農(nóng)村工作我更是了解甚少，既不知道農(nóng)村工作千頭萬緒，事多繁雜，也不知道新農(nóng)村建設(shè)工作任重道遠(yuǎn)，當(dāng)時只想著農(nóng)村才可以更好鍛煉自己，且因為自己也來自農(nóng)村，對農(nóng)村也有著深厚感情，所以也就沒有多想，憑著一腔熱情就開始了工作。直到接觸之后才知道農(nóng)村工作的不易，好在有鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府各級領(lǐng)導(dǎo)的支持，加上村兩委干部和村民的關(guān)心幫助及配合，我才漸漸從最初的迷茫被動，到現(xiàn)在能夠主動開展工作，從最初的毫無頭緒，到現(xiàn)在明確了自己的工作思路。同時也深深感受到了在農(nóng)村這片廣闊的土地上，只有踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事，才能大有可為。我們峨港村位于烏烈鎮(zhèn)中偏北部，是全國黎族人口最多的黎族村莊，全村總?cè)丝?1352人，總戶數(shù)2334戶。面對這樣一個大村，且黎漢雜居，情況復(fù)雜，經(jīng)濟(jì)相對落后，這使得對農(nóng)村工作毫無經(jīng)驗的我倍感迷茫，但我想這既是困難也是機(jī)遇，既然選擇了，就一定把它做好，不管遇到什么難題。剛到鎮(zhèn)里報到不久，為了更快融入新工作，我主動聯(lián)系了鎮(zhèn)駐村領(lǐng)導(dǎo)及峨港村書記，請求盡快參與到他們的工作中去，同時積極參加村里的大小會議及相關(guān)事務(wù)，如冬修水利工作，衛(wèi)生整治工作，西環(huán)高鐵征地，低保戶、貧困戶走訪，農(nóng)保農(nóng)合征收工作、矛盾糾紛調(diào)處工作等，通過這種方式加快對村務(wù)工作的了解，拉近與村兩委干部及村民小組長的關(guān)系，為了更快認(rèn)識村兩委干部隊長，我跟村信息員要來了通訊錄，利用每一次見面的機(jī)會對號入座，不到一個月時間我基本能夠叫出峨港全村干部隊長的姓名，這讓我跟他們感覺更親近了，我也始終把自己作為峨港村的一員看待，處處為村民利益著想，事事以村務(wù)工作為重，最終我贏得了大家的認(rèn)可，甚至跟各干部隊長建立了密切的工作關(guān)系、朋友關(guān)系，這讓我在之后的工作開展中相對輕松了許多。

二、樹立良好心態(tài)，盡快融入農(nóng)村工作

我覺得對于我們村官來說，到任的第一步是就是要熟悉當(dāng)?shù)氐拇迩椤Ｈ绾翁幚砗门c村兩委班子成員和當(dāng)?shù)厝罕姷年P(guān)系是很多新村官必須解決的第一難題。尤其是村干部年齡大，共同語言少，農(nóng)村基層情況復(fù)雜，當(dāng)?shù)胤窖噪y懂，與陌生的村民交流更是格格不入。如何盡快融入到農(nóng)村的生活和工作中，與基層干部和當(dāng)?shù)厝罕妼?shí)現(xiàn)“無縫對接”,真正成為農(nóng)村集體的一員呢？第一，要真情對待群眾，懷著一顆感恩的心服務(wù)農(nóng)村。面對村民時，我們要放下大學(xué)生的架子，采用換位思考的方式，站在他們的角度來處理問題，真情對待他們，情感交流才會沒有距離，村民才會信任你。第二，尊重農(nóng)村基層干部。我們應(yīng)尊重村里的干部，維護(hù)好他們的威信，主動與他們搞好關(guān)系，這樣才能在開展工作當(dāng)中得到他們的有力支持，不斷學(xué)習(xí)他們處理農(nóng)村復(fù)雜問題的能力與方法。第三，主動與群眾多交流多溝通。通過“民情卡”“連心簿”的走訪和計劃生育工作多走村入戶多與村民交流，拉拉家常。不僅工作處理得好，而且各家的基本情況也能最大限度的掌握。同時問計于群眾及時收集群眾的意見，建議，特別是村里黨員的意見，為開展工作打好基礎(chǔ)。

三、明確責(zé)任，樂于奉獻(xiàn)

“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”,總書記的這句話我時時刻刻牢記在心。作為出生于農(nóng)村的我來講，深刻的能夠感受到老百姓的不容易，所以必須在日常工作中把老百姓的事情放在第一位，牢記百姓事無小事，應(yīng)該盡自己最大的努力為百姓辦實(shí)事，辦好事。就拿城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險收繳工作來說吧，為了讓農(nóng)民朋友都能夠了解這項政策，享受這項政策，我與村兩委班子通過召開村民組長會議和發(fā)放宣傳單等多種方式方法大力宣傳這項惠民政策，動員群眾積極參與，由于我村人口較多，而且還有不少村民對這一政策還存在疑慮。做起工作來還是比較困難的。從征收養(yǎng)老保險的工作任務(wù)下達(dá)開始。我就堅持每天早上7點(diǎn)起床，騎車去村里。在征收養(yǎng)老保險的過程中，我一邊給村民做資料登記，一邊給那些不了解政策的群眾做思想工作。我告訴他們，這是國家出臺的一項惠農(nóng)政策，政府是不會騙老百姓的。(本文來自于范-文-先-生-網(wǎng))我還把不同的繳費(fèi)檔次等一系列群眾關(guān)心的問題一一告之于他們。就這樣，我持續(xù)工作了兩三個月，由于連續(xù)登記，我的手在登記的過程中常常感覺到酸麻，但是一想到能為群眾做些實(shí)事，心依舊是暖和的。在村兩委的共同的努力下，我村去年的新農(nóng)保參保率位列全鎮(zhèn)之首。扎根農(nóng)村，還要有一種用自己火熱的青春奉獻(xiàn)農(nóng)村的奉獻(xiàn)精神，這也是一名合格的新時期大學(xué)生村官應(yīng)必須具備的素質(zhì)。雖然農(nóng)村條件差、情況復(fù)雜、工作千頭萬緒，但是對于我這樣理論知識可以卻缺乏實(shí)踐經(jīng)驗的大學(xué)生村官而言，卻是歷練自我、充實(shí)自我、不斷提升自身能力的大好時機(jī)和一處實(shí)現(xiàn)自己人生理想的大舞臺。既然選擇了農(nóng)村，就要既來之則安之，堅守自己的理想，扎根基層、服務(wù)農(nóng)村，摒棄畏難發(fā)愁情緒和被動應(yīng)付心態(tài)，珍惜來之不易村官崗位，為農(nóng)村做出貢獻(xiàn)，為村民排憂解難，把自己的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神落實(shí)到平時的工作中。

四、善于做人處世，提高工作實(shí)效

“三嚴(yán)三實(shí)”是做人處世的準(zhǔn)則。就拿農(nóng)村工作來說吧，更要講“嚴(yán)”講“實(shí)”,比如在執(zhí)行一些國家政策的工作中要講求方法，嚴(yán)實(shí)處事，因地、因時、因事、因人而異地開展工作，西環(huán)高鐵征地工作是一項比較棘手的工作，不僅存在大面積糾紛地，而且大多數(shù)農(nóng)戶對政策持不解和反感態(tài)度，對鎮(zhèn)政府工作人員抵觸性很大，工作不好開展。我村村民王真明和王真權(quán)的地塊恰好在這次征地范圍內(nèi)，兩人都不愿意被征地，在這樣的情況下，嚴(yán)重阻礙了西環(huán)高鐵征地進(jìn)程，那么，我作為一名書記助理，在農(nóng)戶和鎮(zhèn)政府人員都在場時，就慎用言辭，讓農(nóng)戶感覺到我是為他們著想的，必要時候還要讓他們覺得我站在他這一邊的，待到合適時候，我多次親自登門拜訪，曉之以理動之以情甚至換位思考地將利害關(guān)系講明，讓他們明白高鐵建設(shè)是利國利民的好項目，尋求村民的支持與理解，從而讓群眾知道自己是真心為他們著想，不是在騙他們更不是在害他們，這樣，復(fù)雜的問題就會迎刃而解，幾句適當(dāng)適時的話語就可避免一個難解的矛盾甚至沖突發(fā)生。

五、以百姓心為心夯實(shí)群眾基礎(chǔ)

“圣人恒無心，以百姓之心為心。”古往今來，人心向背，是決定一個政黨、一個政權(quán)盛衰興亡之根本。這就要求們務(wù)必以百姓心為心，要多察百姓之難，為民解憂。大學(xué)生村官作為群眾中的一員，更要時刻把群眾所思所想所盼放在心上，倍加關(guān)注民生，既要關(guān)注于百姓眼前的急事、難事，也要總結(jié)經(jīng)驗，完善為民服務(wù)措施，使重視民生關(guān)心群眾成為黨員干部的自覺行為，使改善民生成為一種工作常態(tài)，確保人民群眾成為改革發(fā)展的最大受益者。記得去年7月17日，一接到臺風(fēng)“威馬遜”即將登陸的警報，我就立刻奔赴村里。一進(jìn)村我就急忙與村干部一同通知村民做好防范臺風(fēng)的準(zhǔn)備，一起砍掉一些可能會被臺風(fēng)折斷傷到人的樹枝，轉(zhuǎn)移房屋不牢固，住在低洼、河邊的群眾。當(dāng)晚，還和大家輪流值班巡查村莊周圍的治安情況，防治有不法分子趁機(jī)作案，直到半夜才回鎮(zhèn)休息。7月18日一早，天下著小雨，我又和駐村干部進(jìn)村一一確認(rèn)需轉(zhuǎn)移群眾是否到位。直到下午一點(diǎn)多才在村里吃點(diǎn)快餐。傍晚6點(diǎn)多鐘，昌江境內(nèi)漸漸下起大雨。眼看雨越下越大，我組織村干部一起轉(zhuǎn)移群眾，當(dāng)晚我們一起將低洼地區(qū)26戶，危房戶9戶共185名群眾安全轉(zhuǎn)移并安置好。由于提前防范，工作到位，措施得力，我村在這次41年不遇的臺風(fēng)中沒有出現(xiàn)因災(zāi)造成的人員傷亡事故。無論去年的抗臺風(fēng)，還是今年的抗旱我們都要首先想到群眾，積極為群眾排憂解難，盡心盡力為農(nóng)民多辦事，辦好事。對于村里的低保戶，老弱病殘人員，要在生活上多照顧，經(jīng)濟(jì)上多救助；而對于計劃生育，村莊建設(shè)，土地征用等容易引起群眾矛盾的工作，要及時與群眾溝通，通過耐心說服教育，使矛盾化解。

近兩年的時間飛逝而過，卻讓我收獲頗豐，想起剛到村工作的稚嫩，到現(xiàn)在逐漸褪去稚氣的自己，我其實(shí)很知足，這一切經(jīng)歷哪怕有過再多辛苦自己都覺得值得，也終將成為自己一筆人生的財富。長城之壯美在于其屹立在中國大地的脊梁，村官之壯美在于其扎根于華夏百姓的口碑。村官雖小，責(zé)任重大。看似簡單的稱呼卻包含著百姓對黨的期冀，代表著中央對基層的重視。做好獻(xiàn)身農(nóng)村，在基層崗位奮斗終身的準(zhǔn)備，才不負(fù)社會賦予我們的使命。

第三篇：新時期大學(xué)生村官調(diào)研報告

關(guān)于大學(xué)生村官工作長效機(jī)制的調(diào) 研 報 告

大學(xué)生村官是通過政府選拔到農(nóng)村擔(dān)任村黨組織書記或村委會主任助理等職務(wù)的高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生。大學(xué)生村官計劃的實(shí)施,總體上取得了較好的效果，對于改善農(nóng)村基層干部隊伍結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)新農(nóng)村建設(shè)骨干力量和黨政干部后備人才，推進(jìn)新形勢下農(nóng)村改革發(fā)展，夯實(shí)黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)具有重大意義。

一、大學(xué)生村官工作職責(zé)界定問題

（一）剛下去干什么

一是做好角色對接。大學(xué)生村官，一般都是高校應(yīng)屆畢業(yè)生，剛到農(nóng)村，知識的理論和實(shí)踐應(yīng)用的矛盾，工作環(huán)境上理想和現(xiàn)實(shí)的差距，到農(nóng)村工作的心理適應(yīng)和轉(zhuǎn)變期，是一個比較長的熟悉過程。二是了解村情民意。大學(xué)生村官在做好角色對接的同時，要多與村干部交流，要多走訪村里的黨員、群眾，摸清本村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀，積累資料，形成一個初步的思維框架。三是完善工作定位。從目前來看，大學(xué)生村官的主要職責(zé)是協(xié)助、配合“兩委”建設(shè)社會主義新農(nóng)村；從長遠(yuǎn)來講，大學(xué)生當(dāng)“村官”是一個臺階、是借助農(nóng)村這個大舞臺展現(xiàn)自己、實(shí)現(xiàn)理想的過渡階段。

（二）1-2年后干什么

１、當(dāng)好六員。加強(qiáng)宣傳教育，當(dāng)好惠農(nóng)政策宣傳員；注重工作針對性，當(dāng)好民情民意調(diào)研員；加強(qiáng)科普宣傳，當(dāng)好科技推廣特派員；維穩(wěn)維權(quán)不放松，當(dāng)好矛盾糾紛調(diào)解員；加強(qiáng)黨建研究，當(dāng)好黨建工作輔導(dǎo)員；關(guān)注市場行情，當(dāng)好市場信息傳播員。

2、立足發(fā)展。一是發(fā)展村域經(jīng)濟(jì)。大學(xué)生村官進(jìn)入農(nóng)村就要利用自己知識豐富的特點(diǎn)，依靠科學(xué)、瞄準(zhǔn)市場，用新的思路、新的方法、新的發(fā)展觀看待農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。二是創(chuàng)新文化建設(shè)。大學(xué)生是由科學(xué)和知識武裝起來的文化者，下到農(nóng)村后要成為先進(jìn)文化的培育者、建設(shè)者，把科學(xué)的、先進(jìn)的、群眾

喜聞樂見的文化引進(jìn)到農(nóng)村。三是農(nóng)民權(quán)益保障。大學(xué)生有著一定的民主理念，也有著較高的思維層次，如何解決村干部之間發(fā)展理念、工作方式方法沖突，也是大學(xué)生村官需要運(yùn)用民主落實(shí)靈活運(yùn)用的問題。

3、合理流動。依制度進(jìn)行正常流動：鼓勵擔(dān)任村干部，扶持自主創(chuàng)業(yè)，支持繼續(xù)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)另行擇業(yè)。我們認(rèn)為，還應(yīng)考慮對表現(xiàn)優(yōu)秀、符合政府工作條件的大學(xué)生村官吸納到鎮(zhèn)機(jī)關(guān)工作，形成一種激勵機(jī)制。

（三）大學(xué)生村官工作現(xiàn)狀

積極作用

1、推進(jìn)基礎(chǔ)工作。實(shí)際工作中，大學(xué)生村官能跳出思維定勢，走村訪戶，創(chuàng)造性地開展工作。特別是在村里遠(yuǎn)程教育、計劃生育、普查工作、文秘統(tǒng)計等薄弱方面發(fā)揮用。

2、激發(fā)基層活力。目前農(nóng)村干部隊伍中，存在著年齡老化、文化層次低、接受新鮮事物能力差、思想觀念相對落后、法制意識薄弱等現(xiàn)象。大學(xué)生村官雖在處理實(shí)際事務(wù)、解決實(shí)際問題方面缺乏經(jīng)驗和方法等處于不利，但是他們年紀(jì)輕、有知識、有闖勁、頭腦靈活，綜合素質(zhì)較高，有較強(qiáng)的法制觀念。大學(xué)生村官充實(shí)到村級班子后，使村級領(lǐng)導(dǎo)班子年齡結(jié)構(gòu)、文化結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)有較大程度的優(yōu)化，一定程度上激發(fā)了村級組織的活力。

3、創(chuàng)造人才活力。當(dāng)前農(nóng)村實(shí)用人才普遍匾乏，缺技術(shù)，缺服務(wù)，缺教育，缺引導(dǎo)。大學(xué)生學(xué)有所長，能夠在技術(shù)、信息、教育、衛(wèi)生等方面為農(nóng)村發(fā)展提供最現(xiàn)實(shí)的服務(wù)，解決農(nóng)村現(xiàn)代信息技術(shù)緊缺的問題。

面臨問題

1、專業(yè)技能不足。普遍的大學(xué)生村官所學(xué)專業(yè)知識并不是農(nóng)村發(fā)展所需要專業(yè)，難以有效發(fā)揮其才干。大部分大學(xué)生村官認(rèn)為自己的專業(yè)知識在農(nóng)村工作實(shí)踐中很難有效應(yīng)用。

2、身份處境尷尬。選聘的按照大學(xué)生村官的聘用合同規(guī)定的崗位是指村兩委領(lǐng)導(dǎo)助理，職責(zé)基本都是協(xié)助性的工作，多數(shù)是以做臺帳、報信息、寫寫文章等內(nèi)勤事務(wù)以及跑跑腿的輔助性事務(wù)，發(fā)揮的作用也比較有限。

3、工作推動艱難。大學(xué)生村官普遍缺乏農(nóng)村工作經(jīng)驗，課堂和書本上的管理知識和農(nóng)村實(shí)踐一時還結(jié)合不上，受自身能力、素質(zhì)和知識結(jié)構(gòu)的局限，在與村民溝通、服務(wù)過程中，難以找到合適的切入點(diǎn)，顯得“心有余而力不足”，難以獨(dú)立開展工作，所以工作表現(xiàn)多為被動性，熱情足經(jīng)驗少。

二、未來新農(nóng)村黨支部書記隊伍的結(jié)構(gòu)的設(shè)想

村黨組織書記是新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的帶頭人，村黨組織書記隊伍如何，直接影響農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會各項事業(yè)發(fā)展和農(nóng)村小康社會發(fā)展的進(jìn)程。未來新農(nóng)村黨組織書記隊伍的結(jié)構(gòu)應(yīng)具備以下素質(zhì)：

1、綜合素質(zhì)高。首先文化素質(zhì)高，具備謀劃全局的能力，做好村級規(guī)劃；要有工作思路，能夠從村民關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題著手，制定工作計劃，逐項突破。還需要具備較強(qiáng)的組織能力，推動村級工作有序開展。

2、致富能力強(qiáng)。當(dāng)好村書記，很重要的一點(diǎn)就是要當(dāng)好農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的領(lǐng)路人，為老百姓做出樣子，要引導(dǎo)、帶領(lǐng)群眾共同致富。同時因勢利導(dǎo)，把群眾的思想和精力引導(dǎo)到新農(nóng)村建設(shè)上來。

3、工作原則強(qiáng)。能緊跟政府發(fā)展要求，具備一定的政治覺悟，辦事處事公開公道，嚴(yán)格遵守財務(wù)管理制度，接受理財小組監(jiān)督。嚴(yán)格完善村務(wù)公開制度，增加村務(wù)工作的透明度，群眾才能接受和擁護(hù)。我們認(rèn)為，原則性強(qiáng)，是黨組織書隊伍應(yīng)具備的第一素質(zhì)。

4、溝通能力強(qiáng)。跟上級部門對接需要村干部具備很好的溝通能力。同時，村書記每天要處理的事務(wù)非常繁瑣，需要具有駕馭全局、處理復(fù)雜問題的能力。如果溝通協(xié)調(diào)不到位，群眾就不

信服，不擁護(hù)，說話就沒有號召力，安排工作就難以開展。

5、民主作風(fēng)好。黨組織書記的好作風(fēng)是無形的領(lǐng)導(dǎo)力量，是影響工作效能的重要因素之一。作為一名優(yōu)秀的書記，在作風(fēng)上必須發(fā)揚(yáng)民主，率先垂范，廉潔奉公，熱心服務(wù)群眾，并根據(jù)時代特點(diǎn)，開創(chuàng)新的工作局面，才能得到群眾公認(rèn)。

三、建立留任村官的長效保障機(jī)制

對于留任村干部方面，鼓勵在實(shí)際工作中表現(xiàn)優(yōu)秀、黨員群眾認(rèn)可的大學(xué)生村官，通過考察逐步擔(dān)任村主要領(lǐng)導(dǎo)，但是還需要在以下幾個方面建立留任村官的長效保障機(jī)制。

（一）強(qiáng)化崗位培訓(xùn)機(jī)制

要使大學(xué)生村官能夠熟悉農(nóng)村情況，打開工作局面，必須強(qiáng)化崗位培訓(xùn)機(jī)制。

1、崗位培訓(xùn)。在課程的設(shè)置上以重點(diǎn)介紹社會主義新農(nóng)村建設(shè)的基本情況和國家關(guān)于“三農(nóng)”方面的方針政策法規(guī)，市場經(jīng)濟(jì)知識、農(nóng)村經(jīng)營管理知識、農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)等實(shí)用性的知識，進(jìn)行教育，不斷提高大學(xué)生村官的農(nóng)業(yè)知識水平。

2、定期交流。大學(xué)生村宮在村基層工作一段時間后，對工作有了更深刻的體會、學(xué)到更多的知識、取得了一定的經(jīng)驗，應(yīng)當(dāng)建立定期交流與學(xué)習(xí)機(jī)制，分享工作心得與成功的工作經(jīng)驗。通過這種交流與學(xué)習(xí)機(jī)制，不僅能夠起到很好的模范帶頭與宣傳作用，激勵更多的大學(xué)生村官努力工作。

（二）建立幫扶培養(yǎng)機(jī)制。

大力推行大學(xué)生村官工作，關(guān)鍵是要讓他們在農(nóng)村干事創(chuàng)業(yè)、發(fā)揮作用、有效地服務(wù)于新農(nóng)村建設(shè)，盡量做到發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，人盡其才。

1、建立幫扶機(jī)制。大學(xué)生村官剛步入社會，缺乏農(nóng)村工作經(jīng)驗.他們發(fā)揮作用的大小快慢受到鎮(zhèn)干部和村干部的幫帶力度大小的影響。是否可以實(shí)行鎮(zhèn)干部、村干部與大學(xué)生村官一對一的幫帶制度，面對面進(jìn)行幫助指導(dǎo)，幫助解決實(shí)際困難，在實(shí)踐

中傳授經(jīng)驗，讓他們在處理復(fù)雜問題中積累經(jīng)驗、鍛煉成才。

2、提供鍛煉機(jī)會。大膽放手，有意識地給大學(xué)生村官交任務(wù)、壓擔(dān)子，盡可能多地安排他們參與中心工作和各種急難險重任務(wù)，讓他們在農(nóng)村的主要工作和崗位上擔(dān)當(dāng)重任；強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，采取交流、輪崗、掛職等多種形式，使他們熟悉多方面的工作，培養(yǎng)處理問題的膽略和魄力，增強(qiáng)獨(dú)立工作的能力。

（三）優(yōu)化現(xiàn)行的激勵機(jī)制

1、解決身份上的尷尬。由于大學(xué)生村官的地位比較特殊，角色模糊和尷尬身份不利于開展工作和成長。如果沒有積極的政策引導(dǎo)和法律保障，必然會失去在農(nóng)村工作的熱情。

2、保證經(jīng)濟(jì)上有保障。借助市場經(jīng)濟(jì)等手段，通過待遇吸引和留住人才，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的，可以安排進(jìn)事業(yè)單位或者享受事業(yè)單位的工資福利待遇，這樣既兼顧其他村干部隊伍的積極性，又充分體現(xiàn)對大學(xué)生村官的關(guān)愛，增強(qiáng)崗位吸引力。

3、保證發(fā)展上有空間。對于工作滿一定年限、政治素質(zhì)好、發(fā)展?jié)摿Υ蟆⒐ぷ鲗?shí)績明顯、群眾公認(rèn)的大學(xué)生村官，可以作為農(nóng)村后備干部進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)鍛煉，逐步走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，保障大學(xué)生村官的政治前景。

綜上所述，大學(xué)生村官工作作為社會主義新農(nóng)村建設(shè)的一項制度創(chuàng)新，當(dāng)務(wù)之急是建立行之有效一套長效管理機(jī)制。要結(jié)合**發(fā)展的實(shí)際情況，從培訓(xùn)機(jī)制、培養(yǎng)機(jī)制、激勵機(jī)制和交流機(jī)制上著手，建立有**特色大學(xué)生村官長效管理機(jī)制。

第四篇：新時期大學(xué)生黨員現(xiàn)狀淺析

新時期大學(xué)生黨員現(xiàn)狀淺析

來源：中國論文下載中心[ 10-09-30 16:14:00 ]作者：高月亮 彭杰編輯：studa20

[摘要]大學(xué)是發(fā)展培養(yǎng)共產(chǎn)黨員的重要基地之一,重要性不言而喻。而新時期大學(xué)生黨員不論從組織上還是從個人入黨動機(jī)、黨性修養(yǎng)及帶頭作用上都存在一系列問題。它對加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生黨建提出了更加緊迫的要求。本文就目前的現(xiàn)狀及問題進(jìn)行一一剖析,并提出相應(yīng)的看法和措施。以期增強(qiáng)大學(xué)生黨建工作的針對性、主動性、實(shí)效性,更好地推進(jìn)大學(xué)生黨建工作的健康發(fā)展。

[關(guān)鍵詞]大學(xué)生 黨員 現(xiàn)狀 措施

伴隨著高校的不斷擴(kuò)張,大學(xué)生隊伍的不斷壯大,發(fā)展大學(xué)生黨員成為各高校黨建工作繁重而又迫切的任務(wù)。大學(xué)生黨員是我們黨隊伍的有機(jī)組成部分。大學(xué)生思想活躍,站在時代的前列,正確引導(dǎo)好這支隊伍對我們黨和社會的穩(wěn)定及發(fā)展,起到至關(guān)重要的作用。尤其是近幾年以來,大學(xué)生黨員在校園文化建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面發(fā)揮的作用日益凸顯。中共中央發(fā)出《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》,對于吸收積極分子入黨,發(fā)揮他們的帶頭作用和輻射作用,具有重要意義。但在新形勢下,受國際、國內(nèi)和教育體制的影響,大學(xué)生黨員在入黨動機(jī)、黨性修養(yǎng)及發(fā)展方面存在較多值得我們關(guān)注的問題。在此,就這些問題做一一探討。

一、新時期大學(xué)生黨員的現(xiàn)狀、問題及原因

1.政治理論素養(yǎng)不高,對黨的認(rèn)識模糊不清

調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)前大學(xué)生黨員的馬克思主義政治理論水平普遍不高,對中國特色社會主義理論學(xué)習(xí)不多,不了解黨的章程,對黨的路線、方針、政策了解更少,很多的大學(xué)生黨員主觀上對政治理論學(xué)習(xí)不感興趣,對于平時的政治學(xué)習(xí)不夠重視,認(rèn)為它枯燥無味。不能深入認(rèn)識自己在預(yù)備期內(nèi)或者成為正式黨員后在哪些方面體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的素質(zhì),大部分情況下都是做了形式上的演講,主題不深刻。對為什么入黨,怎樣入黨,對黨的性質(zhì)、理想、宗旨的認(rèn)識并沒有完全搞清楚。

2.大學(xué)生入黨動機(jī)不純,存在多元性及復(fù)雜性,黨員考察發(fā)展難度加大

市場經(jīng)濟(jì)在調(diào)動人們積極性、創(chuàng)造性,對提高我國的綜合國力和人民的生活水平等方面起到巨大的促進(jìn)作用,然而也產(chǎn)生一定的負(fù)面效應(yīng),主要表現(xiàn)在部分大學(xué)生黨員的入黨動機(jī)存在一定的投機(jī)性、功利性、虛榮性和從眾性,呈現(xiàn)出個人主義、實(shí)用主義和多元化傾向相結(jié)合的復(fù)雜特點(diǎn)。而真正將實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想信念和全心全意為人民服務(wù)作為入黨動力源泉的較少,很多情況下成為了一種口號和形式。

3.黨性修養(yǎng)不夠

黨性指一個政黨的屬性,是階級利益最集中的表現(xiàn)。中國共產(chǎn)黨的黨性就是無產(chǎn)階級利益最高最集中的表現(xiàn)。是衡量黨員階級覺悟高低和立場是否堅定的準(zhǔn)繩。有的學(xué)生把入黨僅僅當(dāng)作一件光榮的事情,入黨后又忽視了自己的責(zé)任和使命,缺乏理論修養(yǎng);在學(xué)習(xí)實(shí)踐中表現(xiàn)出來的就是:有些大學(xué)生黨員好大喜功,喜歡轟轟烈烈搞活動;不愿埋頭做事;不樂意做瑣碎細(xì)致的工作。這說明他們對黨的認(rèn)識還不夠深刻,對黨的事業(yè)的艱巨性、復(fù)雜性和長期性缺乏足夠的思想準(zhǔn)備,還不能很好的處理榮譽(yù)和責(zé)任、奉獻(xiàn)和索取的關(guān)系,在入黨動機(jī)上還存在著比較明顯的功利主義色彩,在對待自己的缺點(diǎn)和錯誤上,既不敢于也不善于從黨性原則高度去反省和鞭策自己。

4.模范作用不突出

部分大學(xué)生黨員的先鋒模范作用還不明顯。(1)學(xué)生黨員缺乏學(xué)習(xí)政治理論的積極性,不深入不全面;(2)學(xué)習(xí)表率作用不突出,少部分學(xué)生黨員入黨后自覺得已是一名中共黨員,放松了對自己各方面的要求。學(xué)習(xí)上,成績下降,甚至出現(xiàn)成績排名在班級和專業(yè)倒數(shù)及科目補(bǔ)考現(xiàn)象;在遵守校規(guī)校紀(jì)上,個別學(xué)生黨員經(jīng)常有曠課、遲到、早退、抽煙、酗酒行為;服務(wù)意識上,部分學(xué)生黨員和普通的學(xué)生干部在為班級同學(xué)和老師服務(wù)相比,欠缺主動性和積極性;個別學(xué)生黨員心里存在為同學(xué)服務(wù)是班級干部或?qū)W生會干部的事情,與自己無關(guān)的我想法;(3)黨員標(biāo)準(zhǔn)模糊,與身份不符。目前很多學(xué)生黨員他們既是班級干部,又是院系甚至校學(xué)生會干部,當(dāng)個人利益和集體利益發(fā)生沖突的時候不能較好的處理。

5.群眾評議任課教師參與不夠

學(xué)生是學(xué)校的主體,學(xué)生在課堂的表現(xiàn)包括遲到、曠課、早退以及在實(shí)驗實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié),學(xué)生黨員和入黨積極分子表現(xiàn)出來的模范性和積極性等,任課教師了如指掌。因而任課教師對學(xué)生的入黨非常有發(fā)言權(quán)。所以應(yīng)加強(qiáng)任課教師在開黨內(nèi)外群眾座談會上對擬發(fā)展對象的充分發(fā)言權(quán)。

6.學(xué)生黨員在日常生活和學(xué)習(xí)中不能普遍深入同學(xué)當(dāng)中,在班級管理工作中做不到公平、公正和公開

由于大學(xué)生黨員大部分是主要的班級干部或?qū)W生會干部,他們不能深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”的黨的宗旨。在班級推優(yōu)工作中做不到充分的公開、公平、公正,很多情況下都是根據(jù)感覺和感情用事。

7.學(xué)生黨支部在發(fā)展黨員上注重形式,忽略內(nèi)容

由于支部在吸收新黨員時很難對學(xué)生的思想進(jìn)行深層次的了解,考察發(fā)展工作在一定程度上缺乏規(guī)范化和系統(tǒng)化,缺乏完善的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn),出現(xiàn)了注重形式、忽略內(nèi)容的現(xiàn)象。第一,注重考察學(xué)習(xí)成績,忽略政治思想素質(zhì)。

第二,注重發(fā)展經(jīng)驗忽略政治覺悟和信仰;注重學(xué)生干部忽略學(xué)生群眾。經(jīng)驗中的入黨標(biāo)準(zhǔn)有以下幾點(diǎn):一是學(xué)習(xí)成績好的;二是學(xué)生干部。學(xué)生干部是老師和普通學(xué)生的橋梁,接觸老師的機(jī)會較多,而且有機(jī)會通過工作來表現(xiàn)自己的能力,自然能得到老師的關(guān)注,成為重點(diǎn)培養(yǎng)對象;三是在紀(jì)律方面表現(xiàn)優(yōu)秀且人際關(guān)系良好的。把以上三點(diǎn)作為發(fā)展黨員的重要標(biāo)準(zhǔn)是無可厚非的,但在實(shí)際工作中,我們往往把這些表現(xiàn)作為主要的標(biāo)準(zhǔn),甚至是唯一的標(biāo)準(zhǔn),而忽視了對學(xué)生政治覺悟、信仰、面對大是大非能否經(jīng)受住考驗的能力的考察,造成了個別思想政治覺悟不高,不能體現(xiàn)黨的先進(jìn)性的同學(xué)加入黨的組織,影響了黨員形象。而且這樣的選擇使一些平時表現(xiàn)好、積極要求進(jìn)步的普通同學(xué)失去了信心。

第三,大學(xué)生黨建工作存在重發(fā)展輕培養(yǎng)的現(xiàn)象。目前,在學(xué)生黨支部往往在發(fā)展一批預(yù)備黨員后,就把工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到下一批要發(fā)展的對象上,對新發(fā)展的預(yù)備黨員考察教育有所放松,導(dǎo)致了部分黨員“入黨之前拼命干,入黨之后松一半”,黨員先鋒模范作用不再成為其追求之目標(biāo)的狀況。

第四,存在重數(shù)量輕質(zhì)量的現(xiàn)象。

第五,容易忽視大學(xué)生黨員全心全意為人民服務(wù)意識的培養(yǎng)。部分大學(xué)生黨員對于黨的全心全意的根本宗旨在思想上認(rèn)識還不夠,工作中、行動上體現(xiàn)不明顯。

第六,容易忽視大學(xué)生黨員批評與自我批評意識的培養(yǎng)。批評與自我批評的作風(fēng)是黨的“三大優(yōu)良作風(fēng)”之一。部分大學(xué)生黨員認(rèn)為自我批評就是揭自己的短,批評別人會得罪人的思想,在具體工作中對于批評與自我批評的尺度把握不準(zhǔn)。

二、關(guān)于加強(qiáng)新時期大學(xué)生黨員建設(shè)的幾點(diǎn)意見

針對目前大學(xué)生黨員存在的諸多問題,本文提出如下幾點(diǎn)意見。

1.把握入黨動機(jī),把關(guān)心班集體、同學(xué)學(xué)習(xí)生活作為組織發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn)

高校在接收一個學(xué)生入黨時要聽其言,觀其行。一方面要看其平時的各種表現(xiàn),仔細(xì)聽取他們的思想?yún)R報,另一方面要通過各種途徑的調(diào)查看其是否主動和真誠地關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)。是否能把“全心全意為人民服務(wù)”的黨的宗旨貫穿其中。

2.壯大入黨積極分子隊伍,建立系統(tǒng)的培養(yǎng)教育體系是做好大學(xué)生發(fā)展工作的關(guān)鍵

(1)做好新生入學(xué)教育,發(fā)揮黨組織對學(xué)生的思想啟蒙作用。通過各種組織和培訓(xùn)讓新生學(xué)習(xí)黨的基本理論知識等,提高廣大青年學(xué)生對黨組織的認(rèn)識、激發(fā)入黨熱情,從而形成比較壯大的入黨積極分子隊伍。

(2)在高校內(nèi)建設(shè)由學(xué)校黨組織—院系黨總支—學(xué)生黨支部共同構(gòu)成的入黨積極分子三級培訓(xùn)體系。學(xué)生黨支部學(xué)習(xí)由院系黨總支負(fù)責(zé)指導(dǎo),學(xué)校黨校由校黨委組織部負(fù)責(zé)組織。三個層次的培訓(xùn)相互銜接、相互配合。

3.加強(qiáng)黨性修養(yǎng),深入馬克思列寧主義的學(xué)習(xí),提高理論水平并應(yīng)用于實(shí)踐

當(dāng)前在形形色色的思想浪潮的沖擊下,很多學(xué)生的主體理論思想出于混沌狀態(tài)。如何教育學(xué)生分清是非、辨別主次,學(xué)習(xí)馬克思列寧主義就顯得非常重要。由于馬列主義思想不可能自發(fā)地從大學(xué)生中產(chǎn)生,對他們進(jìn)行馬列主義基礎(chǔ)理論和知識的灌輸無疑是不可缺少的。所以應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生黨員政治理論培養(yǎng)的針對性、系統(tǒng)性和深入性。同時要結(jié)合世界及我國的各種時事大事,不失時機(jī)地對黨員進(jìn)行思想政治教育,激發(fā)黨員的愛國熱忱和工作熱情。

4.注重黨員的后續(xù)教育,建立再教育、再培養(yǎng)、再鍛煉的結(jié)構(gòu)模式,把教育貫穿大學(xué)生黨員發(fā)展的始終

對己經(jīng)入黨的學(xué)生,開展后續(xù)教育。(1)讓學(xué)生黨員擔(dān)任積極分子的考察和培養(yǎng)工作,讓他們經(jīng)常找積極分子談話,了解積極分子的思想動態(tài),幫助他們不斷取得進(jìn)步。(2)在學(xué)生宿舍建立學(xué)生黨員示范寢室,在所有有黨員的宿舍貼上黨員的姓名。一是讓所有學(xué)生對他們進(jìn)行監(jiān)督,二是激起黨員的責(zé)任感,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,積極參與宿舍管理和建設(shè)。

5.提高大學(xué)生黨員分析事物的能力

大學(xué)生是社會主義的建設(shè)者和接班人,因而高校的一個重要任務(wù)就是不但要使大學(xué)生掌握文化知識,更重要的是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,要讓大學(xué)生會運(yùn)用唯物主義辯證法分析事物,只有這樣才能夠客觀的辨別是非。

6.黨員的先鋒模范作用需要加強(qiáng)發(fā)揮

黨員模范作用的發(fā)揮關(guān)系到黨員本身的聲望,關(guān)系到黨支部建設(shè),關(guān)系到黨建工作的成效,必須高度重視。要加強(qiáng)監(jiān)督和約束機(jī)制的建立,把學(xué)生黨員置身于群眾的監(jiān)督和自我的約束之下,我們可以通過設(shè)立各院、系的黨員示范寢室以及學(xué)生宿舍黨員責(zé)任區(qū),讓黨員在學(xué)生中亮出自己的風(fēng)采,使廣大同學(xué)和老師知道誰是學(xué)生黨員,既在學(xué)生中樹立起大學(xué)生黨員的形象,也時刻提醒學(xué)生黨員自身要牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,必須在德、智、體等方面真正起到先鋒模范作用。

7.充分利用網(wǎng)絡(luò),開拓信息時代學(xué)生黨建工作的新天地

中共中央、國務(wù)院在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》中指出:“要全面加強(qiáng)校園網(wǎng)的建設(shè),使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚(yáng)主旋律、開展思想政治教育的重要手段。”目前很多高校宿舍都能上網(wǎng),這給黨的理論宣傳創(chuàng)造了便利的條件。一是利用互聯(lián)網(wǎng)闡述黨的路線方針政策,用馬克思主義中國化的最新成果武裝廣大黨員的頭腦;二是利用互聯(lián)網(wǎng)加強(qiáng)流動黨員的管理。利用網(wǎng)絡(luò)高效快捷、具有開放性和交互性、不受時空制約等特點(diǎn)加強(qiáng)對流動黨員的管理。

8.加強(qiáng)高校黨組織建設(shè),建立一支高素質(zhì)的黨員干部隊伍

目前,各高校學(xué)生黨支部的干部,絕大部分由學(xué)生輔導(dǎo)員擔(dān)任,他們的時間和精力大都投

放在學(xué)生日常管理上,再加上沒有系統(tǒng)地接受過類似教育培訓(xùn),自身理論水平不高,這勢必影響學(xué)生黨員的發(fā)展和教育工作質(zhì)量和效果。因此,我們一方面要選擇政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)知識精、工作能力強(qiáng)的中青年干部從事思想政治工作;另一方面還要提高黨務(wù)工作者的自身素質(zhì)。

9.嚴(yán)格履行入黨程序,加強(qiáng)制度建設(shè)

接收學(xué)生入黨不僅要在黨內(nèi)充分討論,而且要廣泛聽取學(xué)生和廣大教師的意見,實(shí)現(xiàn)學(xué)生黨員選拔“透明化”,嚴(yán)格履行入黨程序。高校要加強(qiáng)對學(xué)生黨員的管理,除了通過日常的學(xué)習(xí)和教育之外,還必須制定相關(guān)的管理制度,包括基本理論知識測試制度、黨員發(fā)展規(guī)劃制度、民主測評制度、公示制度、監(jiān)督制度、考核制度等,定期對學(xué)生黨員進(jìn)行考核評價,以增強(qiáng)學(xué)生黨員管理的科學(xué)性和規(guī)范性。強(qiáng)化監(jiān)督是學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的保障。我們要發(fā)揮高校各級黨組織和廣大學(xué)生對學(xué)生黨員進(jìn)行監(jiān)督。

10.應(yīng)建立健全民主參與機(jī)制,聽取各方面的意見

要定期開展組織生活,黨內(nèi)成員采取談心、學(xué)習(xí)、溝通交流、批評與自我批評等行之有效的方法,在全校形成健康向上的民主氛圍。學(xué)生黨員管理要規(guī)范化,黨內(nèi)生活要制度化,服務(wù)群眾應(yīng)長期化,發(fā)揮作用要具體化。為此,應(yīng)首先建立健全支部黨員日常學(xué)習(xí)教育機(jī)制;二是建立健全黨員管理、考核評優(yōu)、獎勵激勵機(jī)制;三是建立健全自我教育和自我管理、黨性分析評議的機(jī)制;四是建立健全黨員聯(lián)系普通學(xué)生、服務(wù)普通學(xué)生的機(jī)制。

11.加強(qiáng)黨團(tuán)銜接,強(qiáng)化團(tuán)組織推優(yōu)工作

中共中央、國務(wù)院在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》中指出,要加強(qiáng)優(yōu)秀團(tuán)員的培養(yǎng),認(rèn)真做好推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨工作,要堅持黨建帶團(tuán)建,把加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)作為高等院校黨建的重要任務(wù)。要完善推優(yōu)程序,增強(qiáng)推優(yōu)工作的透明度。推優(yōu)后團(tuán)組織要加強(qiáng)對推薦人選的考察,及時向黨組織匯報推薦人選的情況,做到動態(tài)管理。

第五篇：淺析新時期大學(xué)生黨員標(biāo)準(zhǔn)

淺析新時期大學(xué)生黨員標(biāo)準(zhǔn)

王愛清（河南教育學(xué)院河南鄭州450014）

提要：在大學(xué)生中發(fā)展黨員是高校黨建工作的重要組成部分，堅持和把握大學(xué)生入黨標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)系到發(fā)展黨員的質(zhì)量，從堅持黨章規(guī)定的黨員基本標(biāo)準(zhǔn)入手，結(jié)合大學(xué)生群體的自身特點(diǎn)，探討大學(xué)生黨員的具體標(biāo)準(zhǔn)及歷史標(biāo)準(zhǔn)。

關(guān)鍵詞：黨員標(biāo)準(zhǔn);大學(xué)生黨員標(biāo)準(zhǔn)

當(dāng)代大學(xué)生是新時期黨員隊伍發(fā)展壯大的重要來源之一，把優(yōu)秀大學(xué)生凝聚到黨的隊伍中來，是高校黨建工作者義不容辭的責(zé)任。在發(fā)展大學(xué)生入黨工作中，如何堅持和把握入黨標(biāo)準(zhǔn)，對高校黨建工作和思想政治教育工作都具有舉足輕重的作用。應(yīng)從堅持黨章規(guī)定的黨員基本標(biāo)準(zhǔn)入手，結(jié)合大學(xué)生群體的自身特點(diǎn)，突出新時期大學(xué)生入黨標(biāo)準(zhǔn)的時代特征，探析大學(xué)生黨員的具體標(biāo)準(zhǔn)和歷史標(biāo)準(zhǔn)，確保大學(xué)生黨員質(zhì)量。

1.始終堅持黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)

黨員標(biāo)準(zhǔn)就是黨章對黨員提出的條件和要求，是衡量一個人是否具備黨員條件的準(zhǔn)則。發(fā)展黨員時，堅持黨員標(biāo)準(zhǔn)，保持黨員隊伍的純潔性與先進(jìn)性，是黨始終走在時代前列的重要條件，也是中國共產(chǎn)黨有別于其他政黨的一個重要標(biāo)志。

《中國共產(chǎn)黨章程》第一章的第一、二、三、四條規(guī)定了黨員的標(biāo)準(zhǔn)。第一條是申請入黨的資格，是對黨員的起碼要求；第二條是黨員必須具備的基本條件，也是一名合格黨員的根本標(biāo)準(zhǔn)；第三條、第四條是黨員必須具備的具體要求，分別規(guī)定了黨員必須履行的八項義務(wù)和享有的八項權(quán)利。黨章對黨員標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定是全面的、完整的、必須全面、正確地認(rèn)識和理解。

黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)是一個基本標(biāo)準(zhǔn)，是對黨組織成員要求的高度概括，是從思想上、政治上、組織上和作風(fēng)上提出的基本要求。這些內(nèi)容從不同角度、不同層面規(guī)定了對黨員要求，構(gòu)成了黨員標(biāo)準(zhǔn)的有機(jī)整體，既適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，又符合黨的建設(shè)的要求，三者之間互相聯(lián)系，各有側(cè)重。高校各級基層黨組織在發(fā)展大學(xué)生黨員的工作中，必須始終堅持黨員標(biāo)準(zhǔn)的全面性和完整性，不能擅解和偏重任何一條。

2.全面把握新時期大學(xué)生黨員的具體標(biāo)準(zhǔn)

具體標(biāo)準(zhǔn)，就是在黨建工作的實(shí)踐中，對黨員和黨建對象考察、考核的操作指標(biāo)。黨員標(biāo)準(zhǔn)對不同的群體又有具體細(xì)化和量化的不同內(nèi)容，對大學(xué)生這個群體來說，既始終堅持黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)，又結(jié)合新世紀(jì)、新時期黨建的中心任務(wù)，既結(jié)合大學(xué)生的實(shí)際情況和自身特點(diǎn)，又結(jié)合工作實(shí)際，把黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)具體化，探索出既體現(xiàn)時代特征，又有針對性更具可操作性4個方面的具體標(biāo)準(zhǔn)，確保新時期大學(xué)生黨員的質(zhì)量。

2.1、思想政治方面。首先，思想上有入黨的迫切愿望。積極主動地向所在班級團(tuán)支部或系學(xué)生黨支部遞交入黨申請書，經(jīng)常向組織匯報思想，對照黨章嚴(yán)格要求自己，自覺如實(shí)地開展自我批評。注重理論學(xué)習(xí)，堅持班級集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在本班組織專題學(xué)習(xí)討論會中，積極發(fā)言，思想認(rèn)識深刻。其次，政治立場堅定。就是始終與黨中央保持一致，特別是在重大斗爭中和大是大非面前，能明辨是非表明自己的態(tài)度。再次，要樹立正確的入黨動機(jī)。入黨積極分子要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識，不斷提高對黨的認(rèn)識，明白“入黨為什么、為什么要入黨”等問題，把開始時對黨的樸素感情，逐步升華為自覺的黨性意識、黨員意識和先鋒意識；

按照組織要求積極參加入黨積極分子培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并順利結(jié)業(yè)，每季度至少向黨組織匯報自己的思想一次，思想上、行動上有明顯進(jìn)步。

2.2、學(xué)習(xí)紀(jì)律方面。首先在學(xué)習(xí)上，一是態(tài)度認(rèn)真。大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)計劃，勤奮刻苦，自覺主動。二是成績優(yōu)異。要求入黨的大學(xué)生各門課考試綜合成績居班級中上游。具體是，一年級學(xué)生中的積極分子學(xué)習(xí)成績應(yīng)在班級前四分之一，沒有不及格課程，采取個別發(fā)展的原則；

二、三年級積極分子，學(xué)習(xí)成績中等以上，即看成績又不唯成績，更主要的是近一年來，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)有明顯進(jìn)步，并把這兩個年級的學(xué)生作為重點(diǎn)發(fā)展對象；畢業(yè)班學(xué)生要慎重發(fā)展，既要看學(xué)習(xí)態(tài)度，又要參考學(xué)習(xí)成績。三是積極參加專業(yè)技能賽。主動參加學(xué)校或班級開展的專業(yè)技能比賽，把學(xué)習(xí)到的理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，提高自己的動手能力和社會實(shí)踐能力，形成良好的學(xué)風(fēng)。

2.3、無私奉獻(xiàn)方面。要求入黨的大學(xué)生應(yīng)把集體利益放在首位，做到吃苦在前、淡泊名利，勇于開拓創(chuàng)新，用自己的行動去影響和帶動別人，發(fā)揮模范帶頭和榜樣示范作用。一是擔(dān)任學(xué)校學(xué)生會干部，模范地做好交辦的工作，發(fā)揮好橋梁和紐帶作用。二是擔(dān)任系學(xué)生會干部，積極主動制定本部室工作計劃和落實(shí)方案。認(rèn)真開展好系學(xué)生工作，積極參加院校組織的各項活動，在考察的一年中至少有一次組織活動獲獎或本人被評為系級以上優(yōu)秀學(xué)生干部。三是擔(dān)任班級主要干部，能按照分工帶頭開展好工作，講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)，在考察的本內(nèi)所在班級至少獲系級以上團(tuán)體獎一次或本人被評為先進(jìn)個人。四是未擔(dān)任職務(wù)的普通同學(xué)，應(yīng)做到積極主動參加學(xué)校、班級組織的各項活動；在學(xué)習(xí)生活上主動關(guān)心幫助其他同學(xué)，積極努力完成系團(tuán)總支、學(xué)生會、班級交給的各項任務(wù)；在考察的一年中至少有一次被評為“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀團(tuán)員”。

2.4、群眾基礎(chǔ)方面。作為一名大學(xué)生入黨積極分子，必須有一定的群眾基礎(chǔ)，在學(xué)生中有較高威信。一是擬發(fā)展對象在班級進(jìn)行的民主測評中有三分之二以上的學(xué)生贊成；二是得到所在班級輔導(dǎo)員和任課教師的認(rèn)可；三是所在團(tuán)支部積極向系學(xué)生黨支部推薦；四是培養(yǎng)聯(lián)系人認(rèn)為考察對象在被考察的過程中，已基本符合黨員的標(biāo)準(zhǔn)，可以發(fā)展。五是在班干部、同寢室成員、普通同學(xué)等具有代表性的座談會中，同學(xué)們的態(tài)度和意見應(yīng)基本一致贊同發(fā)展，特別是同寢室成員，要有五分之四的同學(xué)贊揚(yáng)和肯定。

以上四個方面是根據(jù)黨章的要求，結(jié)合新時期大學(xué)生的特點(diǎn)，具有可操作性的大學(xué)生黨員的具體標(biāo)準(zhǔn)，突出了針對性，確保大學(xué)生黨員質(zhì)量。

3.重視大學(xué)生黨員的歷史標(biāo)準(zhǔn)

歷史標(biāo)準(zhǔn)，就是黨組織對發(fā)展對象進(jìn)行政治審查。主要考察發(fā)展對象本人的日常言行、對黨的路線方針政策的態(tài)度及在重大政治斗爭中的表現(xiàn)；考察直系親屬和與本人關(guān)系密切的主要社會關(guān)系的政治面貌、有無歷史問題等政治情況。

高校的基層黨支部對發(fā)展對象進(jìn)行政審時，要同本人進(jìn)行談話，查閱他們的自傳材料及有關(guān)檔案。對于普通高校學(xué)生，由于年齡較小，主要是考察本人對黨的路線方針政策的學(xué)習(xí)貫徹情況及在與法輪功邪教作斗爭中的態(tài)度、認(rèn)識和言行等；還需調(diào)查發(fā)展對象在政治上、思想上、生活上、經(jīng)濟(jì)上與本人交往密切的直系（或旁系）親屬政治情況。

對發(fā)展對象進(jìn)行政治審查時應(yīng)實(shí)事求是，動態(tài)考察，客觀全面，形成完整的考查材料。

高校基層黨組織在發(fā)展大學(xué)生黨員的過程中，要始終堅持把黨章規(guī)定的黨員基本標(biāo)準(zhǔn)和不同時期大學(xué)生黨員的具體標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來，重視發(fā)展對象的歷史標(biāo)

準(zhǔn)，并把它貫穿于教育、培養(yǎng)、鍛煉、考察的各個環(huán)節(jié)，確保大學(xué)生黨員的質(zhì)量，以發(fā)展的眼光和態(tài)度形成對大學(xué)生黨員標(biāo)準(zhǔn)的系統(tǒng)認(rèn)識，并將隨著時代的發(fā)展，在黨的理論與實(shí)踐結(jié)合的過程中不斷得到充實(shí)、豐富和完善。

參考文獻(xiàn)

1、《大學(xué)生入黨教程》（河南人民出版社）