第一篇:朱昊佳的作文春韻
春韻
水光瀲滟、碧波漪瀾、草長鶯飛、花團錦簇、泉水叮咚……這么多描寫春天的詞語,讓原本就生機勃勃的春更加煥然一新。
聽,春雨淅淅瀝瀝地下起來了。隔著窗看去,外面是一片虛幻、朦朧而又神秘的世界。“沙啦啦,沙啦啦”禾苗喝飽了水,挺直了腰桿;柳樹喝飽了水,枝葉兒綠起來了;小溪喝飽了水,嘩嘩地流起來了。多么美好的春天!
沙啦啦……沙啦啦……
聽,鳥兒叫起來了。整天,耳邊都回響著那清脆的叫聲。“吱……吱……喳……喳”,想必是它們都紛紛蓋起來房子,生了可愛的小雛鳥了吧。到處是繽紛的鳥兒:紅色的,灰色的,深黑色的,淺黃色的……應有盡有。鄉下,笛聲悠揚、嘹亮,使人回味無窮。
吱……喳……吱喳……
看,泉水丁丁冬冬地流著,歡快地奏起《歡樂頌》。咪咪發梭梭發咪來……垂柳得意地炫耀著她那青翠、柔軟的手臂,優雅地跳起了華爾茲;新葉兒長出來了;各種花兒競相開放,在舉行一場盛大的選美比賽。人們也都跑出來了,小孩子放風箏,摘野花;大人們踏青,裝飾房屋。新的一年來到了呀,春天來了,又開始了新的一年。
青蛙從泥里鉆出來舒活筋骨;熊從土里爬出來活動身體,蛇也洞里挪出來開始新的生活。正如《春》一文中所說“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼”,兔子換上了新鮮、柔軟的絨毛,蟬也在做出土的準備了……
多么美妙呵!
第二篇:做一名文明的小學生朱昊佳
做一名文明的小學生
辛店辦事處中學 五年級一班 朱昊佳
我喜歡文明,因為它是一個甜美的字眼,是一種難以言傳的美。所以,作為21世紀的接班人,我們就應該做一名文明的小學生。
留心觀察周圍人的一言一行,你會發現在我們的身邊就有許多文明的小學生,他們都是我學習的楷模。我曾在大街上就看到過這樣的情景:一位盲人老奶奶在車來車往的馬路邊轉來轉去,這時一名小學生快步跑到老奶奶身邊,接過老奶奶手中沉甸甸的袋子,親切地問老奶奶:“老奶奶,您是要過馬路嗎?”老奶奶點點頭,那名小學生扶著老奶奶慢慢地走到馬路對面,老奶奶臉上露出了贊許的笑容。還沒等老奶奶說謝謝,那位小學生便轉身消失在了茫茫的人群之中。我覺得那名小學生做得非常好,他幫助老奶奶提東西,幫助老奶奶過馬路而不圖回報,他的這種雷鋒精神難道不應成為我們學習的榜樣嗎?
其實,文明是很簡單的,它不需要過分打動人心的情節,它只需要一顆真誠的心。我們身邊的文明無處不在,我們每位小學生每時每刻都把文明記在心中,不隨地吐痰,不說臟話,拾金不昧。看見前面有果皮,能主動撿起放入垃圾箱;看見有人在踐踏草坪,能上前阻止;看見別人有困難,能主動幫助別人……這些文明的事情我們小學
生都能做到。從一些小事做起,一定能積累成一件件大事,更多地幫助別人,更多地為社會做貢獻。
同學們,為了我們的社會更加和諧美好,拋棄種種不文明的行為吧!我們一定要從現在做起,從我做起,從點滴做起,為我們的城市增光添彩。到那時,我會自豪的說:“我是一名文明的小學生。”
第三篇:中學生優秀作文:春之韻作文范文
中學生優秀作文:春之韻作文
今年的春天來得極早,來時沒有“乍暖還寒”的過渡。從樹上枝條間抽出的星星點點的綠以及如煙花般綻放的桃花中,春天已經踏著輕捷的腳步到來,用她的臂膀,溫暖著整個大地。
一、陽光
本以為二月的陽光是極其淡薄的,但推開窗戶的一剎那,我便和陽光撞了個滿懷。初春的陽光如水般傾瀉,帶著一種朝氣蓬勃的精神,灑進我的心間。陽光透過巨大的樹冠投射下碎金子般的陽光,斑駁的散落在地下,樹與樹葉間似乎也有群星閃耀,我微瞇著雙眼,抬頭望向天空,太陽大張旗鼓卻又不失溫柔的懸在半空。太陽周圍的天空以及大地,都像被染上了一層金色的光輝。此時的陽光,無論淡也好,濃也罷,都是無不恰到好處的。
二、油菜花
春天的天空微微泛藍,遠處幾朵白云悠閑的在山間飄泛,平原上油菜花的亮黃交織著一塊塊新綠隨意的鋪滿整個山野,一群群蜜蜂不知何時來訪,在花間盤繞,嗡鳴。我喜歡平原上的油菜花,那一片片驚心動魄的亮黃色總是讓人難以忘卻。依稀記得兒時,我和姐姐經常在花田里玩耍,在大片亮黃的背景中嬉戲,采集花朵編織花冠戴到頭上,在藍天白空的交織下的田野下歡快的足跡??現在,油菜花總是會帶著我兒時的回憶,在我心中最溫柔的部位留下一抹溫暖的色澤。一陣微風貼著花田,清新的花香雜交這春天的氣息在空中彌漫,像細般走了往日的塵埃與疲倦。我仿佛看見所有的油菜花都應約而來,同時微笑,同時旋轉,同時歌唱。
三、新柳
小河如同一條細細的綢條,緩緩的流淌著。微風過后湖面泛起的絲絲漣漪,圈圈向岸邊漾開,打碎了河岸邊綠柳的倒影。河堤的一排排新柳,依傍著河水,枝條緩緩延伸,但并不茂密,顯露出嬌小模樣。枝條間也只點綴著星星點點的綠,還談不上婀娜。但那綠色卻在空中彌漫飄灑,彌漫飄灑進了我的心田。那顏色如同生命中的希望,是塵世間一顆素雅的心。那耀眼的綠中分別孕育著美的端倪,宛如從江雨朦朧的煙雨中款款走出的少女,眉宇間帶著一分清秀,一分超然脫俗,一分溫婉。黃鸝在樹間蹦跳,鳴出一首首悠長的曲調。
無論是輕快明麗的溫色調,或是秀麗,蓄滿希望的冷色調,都不足以詮釋春,因為在我眼中,“春”便是人間仙境。
第四篇:朱澤昊自薦書
尊敬的老師:
您好!
我們是朱澤昊的家長,我們對貴校的教學條件和師資力量、辦學成果仰慕已久。現在我們的孩子馬上就要小學畢業,故而特向貴校發出申請,想進入貴校學習,希望各位老師予以考慮,孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。
下面我向各位老師介紹一下孩子的情況:
朱澤昊是石家莊市橋西區紅星小學的學生,從入學以來,一直是班長、三好學生、學習標兵。上課認真聽講,積極回答問題。孩子在各方面的學習成績都非常突出,每次考試在班中名列前茅,是老師眼中得力的幫手,同學眼中學習的榜樣。另外孩子在課外的學習中也是非常出色,一直在東方藝術學校學習奧數,在老師的眼中是一個非常有潛力的學生,在共同學習的同齡人中屬于佼佼者。朱澤昊還喜歡學習英語,到目前為止,除了學校的英語學習之外,還在課外學習了新概念一級,口語一直不錯,對于英語的單詞.語法也比較擅長。
課余時間孩子也學習了鋼琴和歌唱,并獲得很多獎勵。2013年考過中國歌劇舞劇院聲樂九級、鋼琴六級。還參加了很多全國和河北省的聲樂比賽,分別取得了一等獎,二等獎的好成績。
更可貴的是這個孩子對學習的興趣非常濃厚,對事物的求知欲也比較強,什么事情都想問個究竟,學校的課業自是不必說,不須家長提醒就可按時完成。課外也喜歡廣泛的閱讀課外書,遇到不懂得問題,也積極向老師和家長求解。作為家長,我們非常希望孩子能夠在一個非常優秀的學校學習,為他初中三年的學習打下扎實的基礎。孩子也是以能考入28中作為的學習的目標,能夠進入28中而感到驕傲。非常感謝您在百忙之中看到我們的信息,熱切期望您的回信,期待被貴校錄取!謝謝!
家長:朱辰兆楊會霞
2013年中國歌劇舞劇院聲樂過九級
2013年中國歌劇舞劇院鋼琴過六級
2013年《德藝雙馨》聲樂少兒組銀獎
2012年中國青少年藝術節河北總決賽少兒組銀獎
2012年中國歌劇舞劇院聲樂考級過七級
2012年全國特長生河北賽區聲樂少兒組三等獎
2011年全國青少年藝術展演全國賽區獲聲樂少兒組 一等獎
2011年全國青少年藝術展演河北賽區聲樂少兒組一等獎
2010年全國青少年藝術展演河北賽區聲樂少兒組一等獎
2014年因各方面表現優異評為三好學生
2013年中國歌劇舞劇院聲樂過九級
2013年中國歌劇舞劇院鋼琴過六級
2013年《德藝雙馨》聲樂少兒組銀獎
2012年中國青少年藝術節河北總決賽少兒組銀獎
2012年中國歌劇舞劇院聲樂考級過七級
2012年全國特長生河北賽區聲樂少兒組三等獎
2011年全國青少年藝術展演全國賽區獲聲樂少兒組 一等獎 2011年全國青少年藝術展演河北賽區聲樂少兒組一等獎 2010年全國青少年藝術展演河北賽區聲樂少兒組一等獎 2009年因考試成績突出評為星光標兵
2009年因各方面表現優異評為三好學生
2009年因學習突出評為學習標兵
第五篇:春韻征文[模版]
春韻征文
一切都在不覺中,這個荒蕪蒼夷了數月的世界仿佛在一夜之間恢復了生機和活力。和著柔暖的輕風,春姑娘以她的溫柔融化了這個冰封的世界,看著春姑娘以她無限的想象和無比靈巧的雙手用五顏六色裝扮被寒冬覆蓋的萬物,曾經肆虐凜冽的寒魔也無地自容地落荒而逃……
看吶,湛藍的天空、如雪的云朵、和煦的陽光、絢麗的植被,奉給世人以無比的清爽和愜意。
看吶,迎春、蜜桃、雪梨、海棠、玉蘭……競相綻放,紅如火、白似雪、粉像霞、黃仿金、綠欲滴、紫若貴……千顏萬色,以她們無與倫比的容貌和婀娜多變的身姿裝扮著初醒的世界,鳥兒也難抑北歸的激昂之情,在枝頭花間自由而放肆地唱著、跳著……自然世界此刻是如此的美麗:到處放射著明媚的陽光,到處炫耀著五顏的色彩,到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴,到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。
一陣微風,一團濁云,春姑娘睡夢中打翻了水盆,淅瀝的雨滴精靈般從天而降,調皮地輕打在田間、地頭、花心、草根,春雨如絲、如霧、如煙、如潮,滋潤了生命,拂去了塵埃,湯滌了心靈。透著這縷縷蠶絲,世界的萬物如同淡淡、蒙蒙的寫意畫,忽隱忽現。伴著輕風細雨,朵朵花瓣翩然起舞,與綠葉和世人揮手言別:來年,再見!最后緩緩飄落樹下、草尖,“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,是啊,她們在生命的盡頭,依然不忘用自己的色彩和身軀裝扮和肥沃著腳下這片生養她們的土地。
走出一幢幢冰冷拘謹的鋼筋混凝土,漫步于連天接地的水簾中,伸開雙臂,放飛心情,那一刻,整個世界都擁入懷中,享受著春雨的輕吻,心緒也擺脫世事糾纏的煩躁,在清涼怡人的愜意中沉醉,竟得如山湖般凝靜……
春,潤人心肺,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。”春,沁涼潤透,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”春,稍縱即逝,“林花謝了春紅,太匆匆。”所以“有花堪折直須折,莫待花落空折枝。”春,來去無形,“鵝鴨不知春去盡,爭隨流水趁桃花”,告訴世人,落花雖可追,光陰不可回。播種希望,滋養夢想,拂去塵躁,沉靜于心!