第一篇：2011年政法干警考試行測重難點資料分析

人事考試教育網咨詢電話：010-82333888 2011年政法干警考試行測重難點：資料分析

資料分析

所給材料包括文字材料、表格材料、圖形材料和綜合型材料。增長率、倍數、百分點等概念考查頻率較高。計算題、比較題、綜合分析題考查頻率較高，計算難度不大。資料分析題目的計算量逐年增大的趨勢要求考生學會熟練運用六大速算技巧，乘除法轉化法、分子分母比較法、首數法、尾數法、范圍限定法和數字特性法。考生在平時的復習中，要注意掌握常考概念和計算技巧，以提高解題速度。

第二篇：2011年政法干警考試行測重難點

2011年政法干警考試行測重難點

廈門華圖專家通過分析2009年和2010年全國各地本碩政法干警考試真題后發現，行政職業能力測驗的考試雖然是各省自己命題，但是考查的內容卻大致相同，主要分為數量關系、言語理解與表達、判斷推理、常識判斷和資料分析五大部分，只是各個部分的排列順序不盡相同，所涉及的題型也略有區別，這就需要考生對這幾部分的題型有全面的掌握，才能在考試中取得理想的成績。

下面，廈門華圖專家就全國各地政法干警考試的基本情況做一個整體總結與分析，對各個題型的重難點進行講解。

一、數量關系

在各省市的考試中，數量關系包含數字推理和數學運算兩種題型。

（一）數字推理

數列形式數字推理在政法干警考試中廣泛出現，是最古典、最常見的數字推理題型。數列形式數字推理包括等差數列、等比數列、多次方數列、分式數列、和數列、積數列、組合數列等。個別省市也會出現圖形形式數字推理。數字推理考查的數字規律非常廣泛，基本數列及其變式出現的頻率較高，此外，也不乏創新規律的出現。基本數列及其變式側重于對數字之間運算關系的考查，各類創新形式數字推理則側重于對數項特征的考查。試題整體難度不大。考生在平時的復習中，要熟悉常見的幾種數列及其變式，掌握其特點和解題方法，并注意培養自己的數字直覺和運算直覺。

（二）數學運算

數學運算題型多樣，但非常穩定，包括計算問題、和差倍比問題、行程問題、工程問題、利潤問題、排列組合問題、幾何問題等題型。數學運算也要注意對核心知識的掌握，如數的整除性、最大公約數與最小公倍數、奇偶性與質合性、尾數特性與尾數法等，其中數的整除特性出現的次數最多。數學運算的很多題目技巧性較強，需要考生熟練掌握各種解題方法，如方程法、代入排除法、特殊值法、分合法、十字交叉法、極端法、圖解法等。數學運算難度適中，注重對考生分析問題能力的考查。考生應掌握解決數學運算問題的思想方法，并熟練掌握運算技巧，提高快速運算能力，達到又快又準解題的目標。

二、言語理解與表達

從各省份的考試情況來看，言語部分的考查類型相對穩定，基本上都包含邏輯填空、閱讀理解和語句表達這三種類型。考查內容全面，方式靈活。包括對考生語言文字基礎（詞匯、語法）和語言文字具體應用（閱讀、分析、理解、概括、歸納、總結、表達）能力的全方位考查。

邏輯填空是各省份必考的題型，題量比較大，考查的范圍和難度都有增大的趨勢。雖然形式單一，但考查的內容卻很多，主要考查一些常用而又易誤用的詞語，主要包括虛詞、實詞和成語三大部分。廈門華圖專家建議考生做這部分題時，注意運用語境分析法。

閱讀理解是考查的重點。閱讀理解分為片段閱讀和文章閱讀兩部分，主要考查考生對整個文段或文段中字、詞、句的理解、分析和判斷的能力，所占比重較大，且是必考題型。題型多樣，其中觀點主旨型題目、細節理解型題目是考查的重點。考生在分析題目的時候，應掌握關鍵信息識別法。

語句表達也是各省份的常考題型，主要以病句辨析的方式出現的。病句辨析，考查的是考生對病句的識別和分析能力。這部分所占比重也不小，主要有病句辨析和歧義句兩種題型。語病部分主要考查的知識點集中在成分殘缺、句式雜糅、搭配不當幾種類型，語序不當、不合邏輯等類型也有所涉及。

三、判斷推理 判斷推理包含圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯推理、事件排序和機械推理六種題型。其中，圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯推理一般為必考題型，個別省市會出現事件排序。在2009年以前機械推理在個別省市曾出現過，但根據2010年的大綱，機械推理已經不作為考試內容。

（一）圖形推理

主要考查題型涉及古典型圖形推理、視覺型圖形推理、九宮格圖形推理、意指圖形推理等。考查的圖形規律集中在圖形的數量關系、位置關系。特征分析法、對比分析法、位置分析法等基本方法在解題中廣泛應用。

（二）定義判斷

從題目類型來看，主要考查單定義題目。從定義所屬學科來看，涉及法律學、經濟學、心理學、社會學、管理學等各個方面。題目總體不難，只要嚴格按照定義要點篩選，就能得出正確答案。

（三）事件排序

事件排序題主要考查的是對常識事件邏輯順序的判斷能力。部分地區會進行考查，多數地區不考查此項內容。題量較少且難度不大。2010年個別地區出現新題型，有所創新。事件排序的核心問題是事件發展的邏輯順序，這種邏輯順序可能是順承關系（空間、時間順序）、因果關系、充分條件關系、必要條件關系等，但其根本的還是時間上的先后順序。

（四）類比推理

類比推理是必考題型之一，考查的是考生分析、比較詞項之間關系的能力。不同省市側重題型不一致，有的地區偏重兩詞型，有的地區對兩詞型、三詞型、對當型平均考查。多涉及文學、歷史、常識等背景知識，考生平時需多加記憶。對于類比推理題，廈門華圖專家提醒考生要盡量避免犯“機械類比”的錯誤，即僅僅依據詞項間表面相似性或偶然相似性進行類比。在不能確定題干詞項間關系的時候，應綜合運用代入法、排除法、遣詞造句法，比較詞項間的細微差異，選出共同屬性最多的選項。

（五）邏輯判斷

邏輯判斷一直是政法干警考試判斷推理的重點和難點。難度也較為穩定，必然性推理和可能性推理都會進行考查。題型涉及范圍廣泛，必然性推理主要考查概念間的關系、各種命題的推理規則及命題間的關系等內容，包括直言命題推理、復言命題推理、模態命題推理和分析推理四部分，其中前三部分對邏輯學的專業知識涉及較多，而分析推理題依靠一些解題技巧即可解答。可能性推理側重于考查論證的相關知識，根據題型可以分為削弱型、加強型、前提型、解釋型、評價型和結論型六種。其中，削弱型是考試的重點。考生需提升自己的邏輯思維，熟練掌握各種解題方法。

四、常識判斷

考查范圍廣泛，涉及法律、政治、經濟、歷史、地理、人文、科技、哲學、生物、管理等各方面。這一部分基本是以基礎知識為考查重點的，并不涉及過于專業的、深入的內容。從整體上看，難度系數不是很高。考試的知識點集中，甚至會出現同一知識點重復考查的情況。考點集中在法律、生活常識、人文科技等學科。政法干警考試的性質決定了法律部分的重要性，因此對考生法律知識的運用能力將作為重要考點之一，這就要求考生應該結合真題對這部分認真備考。政治部分既有考查純理論知識的題目，又有直接考查時事熱點的，同時，政治學科和其他學科綜合起來設置題目也是未來命題的一種趨勢。人文科技類知識的考查，體現的是對考生綜合素質的重視，因此廈門華圖專家建議考生應注意平時對這部分知識的積累。

五、資料分析 所給材料包括文字材料、表格材料、圖形材料和綜合型材料。增長率、倍數、百分點等概念考查頻率較高。計算題、比較題、綜合分析題考查頻率較高，計算難度不大。資料分析題目的計算量逐年增大的趨勢要求考生學會熟練運用六大速算技巧，乘除法轉化法、分子分母比較法、首數法、尾數法、范圍限定法和數字特性法。考生在平時的復習中，要注意掌握常考概念和計算技巧，以提高解題速度。

第三篇：政法干警考試行測真題重現-資料分析

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政法干警考試行測真題重現-資料分析

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根據以下資料，回答26-30題。

2008年1至3月份，福建沿海地區與臺灣地區海上客運直航船舶公司共運營2425航次，共運送旅客188648人次，分別為2007年同期的108%、97%；其中，大陸5家船舶公司經營的7艘客船共運營1190航次，運送旅客96017人次，臺灣6家船舶公司經營的8艘客船共運營1235航次，運送旅客92631人次。大陸船舶公司和臺灣船舶公司客運量比例為51∶49，具體流向、流量情況如下：

2010年1至3月份，福建沿海地區與臺灣地區海上客運直航船舶公司共運營3448航次，共運送旅客312119人次，分別比上年同期增加了11.98%、-4.58%，其中廈門金門航線客運量272951人次，比上年同期減少了2.38%；馬尾馬祖航線客運量16077人次，比上年同期減少了38.45%；泉州金門航線客運量23091人次，比上年同期增加了12.59%。具體流向、流量情況如下：

“小三通”客運自2001年開通以來，共運載旅客5419061人次，其中廈門金門航線4825431人次，馬尾馬祖航線351228人次，泉州金門航線235918人次，湄州金門航線1346人次，湄州馬祖航線491人次，馬祖寧德航線321人次，廈門澎湖航線4056人次。

26.廈門金門航線2009年1至3月份的客運量人次是（）。

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A.266606B.276455C.279606D.286455 27.2008年1至3月份，大陸船舶公司和臺灣船舶公司的運營航次比例為（）。A.49∶51B.45∶55C.51∶49D.55∶45

28.自2001年以來，“小三通”客運除廈門金門、馬尾馬祖和泉州金門航線外，其他航線占總運載旅客量的比重為（）。

A.90.88% B.9.12% C.99.88% D.0.12% 29.從以上資料可以推斷出的是（）。

A.2008年，廈門金門、馬尾馬祖和泉州金門三航線中客運量流向逆差最高的是廈門金門航線

B.2008年，廈門金門、馬尾馬祖和泉州金門三航線中客運量流向逆差最高的是泉州金門航線

C.2008至2010年，廈門金門、馬尾馬祖和泉州金門三航線中客運量同期增長最快的是馬尾馬祖航線

D.2008至2010年，廈門金門、馬尾馬祖和泉州金門三航線中客運量同期增長最快的是廈門金門航線

30.從以上資料可以推斷出的是（）。

A.2010年廈門金門航線客運量小于馬尾馬祖和泉州金門航線客運量之和 B.2010年客運總量是2008年的4倍

C.2010年1至3月份臺灣船舶每航次運送旅客約為91人 D.2008年1至3月份臺灣船舶每航次運送旅客約為75人

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26.【答案】C。中公解析：由文字第二段可知，2010年1至3月份，廈門金門航線客運量272951人次，比上年同期減少了2.38%，所求為272951÷（1-2.38%）≈272951×（1+2.38%）≈272951+6000≈279000人，C項最接近。

27.【答案】A。中公解析：由文字第一段知，2008年1至3月份大陸船舶公司運營1190航次，臺灣船舶公司運營1235航次，所求比例為1190∶1235<1，排除C、D；1190÷1235>1170÷1300＝0.9，因此1190∶1235>9∶10>9∶11=45:55，排除B，則正確答案為A。

28.【答案】D。中公解析：由文字最后一段知，廈門金門、馬尾馬祖和泉州金門航線共載客4825431+351228+235918＞4800000+350000+230000=5380000人次。因此其他航線載客少于5419061-5380000=39061人次。39061＜5419061×1%，因此選D。

30.【答案】D。中公解析：A項，單從2010年1-3月份的數據來看，廈門金門航線客運量遠大于馬尾馬祖和泉州金門航線，錯誤；

B項，單以1-3月份數據來看，2010年客運總量是2008年的312119÷188648＜2倍，錯誤； C項，材料第二段文字中給出的船舶航次和旅客人次，是2010年1至3月份福建沿海地區和臺灣地區的總和，無法單獨推斷出臺灣船舶每航次的旅客人數，C項錯誤；

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第四篇：政法干警考試行測資料分析輔導之解題技巧(一)

政法干警考試行測資料分析輔導之解題技巧

（一）在當今高度信息化的社會中，各種信息、資料不僅來得快，而且數量龐大，特別是處于社會中樞的國家行政管理機關，是信息收集、加工、處理、傳遞的基地。它所接收的信息和資料無論從數量上，還是從復雜程度上，以及廣泛性上，都是一般單位和部門所無法比擬的。因此，作為政法干警，必須具備對各種資料進行準確理解與快速分析綜合的能力，才能勝任其工作。

資料分析測驗主要考查應試者對各種資料(主要是統計資料，包括圖表和文字資料)進行準確理解、轉換與分析綜合的能力。它是隨著社會高度信息化及管理科學化的發展以及對人的素質要求愈來愈高，而逐步從其他測驗中分離出來的。

資料分析測驗的內容一般包括三個部分：一是對某項工作或任務的進展或完成情況做出評價和判斷，如對政策、計劃執行情況的檢查和監督;二是對被研究現象的統計規律、現象之間的依存關系及依存程度的規律等加以揭示和闡述;三是對被研究現象的未來發展趨勢及其變化特征進行預測或推斷。

資料分析測驗的基本方式是：首先提供一組資料，這組資料可能是一個統計表，一個統計圖，或者是一段文字。在資料之后相應地有3～5個問題，要求應試者根據資料提供的信息，進行觀察、分析、比較、計算、處理，然后，再從問題后面的四個備選答案中找出正確的答案來。可以說，資料分析測驗的試題著重考查應試者以文字、圖形、表格三種形式的數據性、統計性資料進行綜合分析與加工的能力，應試者不但要能讀懂統計圖表，即準確地把握各項數據的含義及其相互間的關系，而且要能通過簡單的數學運算把握數據的規律，從而對我們的工作和學習起到指導、定向以及調整的重要作用。

資料分析測驗共有20道題，一般來說，問題的難度有三級：第一是簡單題，這種題在閱讀資料之后只需要通過觀察就可以在資料圖表中直接找到答案，比如判斷最大值，最小值或資料中某一具體數值等：第二級是中等難度題，常常要經過一定的運算或對資料進行一定的分析組合之后才能得出答案;第三級是較難的題，往往給出一組判斷，要求應試者判斷這組判斷的正誤，這類題一般帶有一定的綜合性，需要對資料進行比較復雜的分析與綜合，有時甚至要用到資料上沒有直接給出的相關背景知識才能得出正確的答案。需要提醒應試者注意的是，答題的直接依據是試題提供的資料，切記不要脫離資料本身所提供的信息，不要憑自己個人的經驗或非試題提供的同類信息作出判斷，否則會嚴重影響考試成績。

統計表是把獲得的數字資料，經過匯總整理后，按一定的順序填列在一定的表格之內的任何一種統計表格與統計數字的結合體。利用表中所給出的各項數字指標，可以研究出某一現象的規模，速度和比例關系。

統計圖是根據統計數字，用幾何圖形、事物形象和地圖等繪制的各種圖形。它具有直觀、形象、生動、具體等特點。統計圖可以使復雜的統計數字簡單化、通俗化、形象化，使人一目了然，便于理解和比較。但統計圖與前面所說到的統計表與文字資料有著很大的不同。統計表主要是大量數據的羅列，要求考生在復雜的數據中針對所提出的問題，進行量化比較和趨向分析，它主要是對數據的駕馭。文字資料蘊涵大量相關數據于一大段材料中，它需要你按照給出的要求，從材料中逐一篩選有用的數據，并結合材料的原意，恰當得運用數字材料，是這類題主要考察的。而統計圖與它們不同，它有數據，但蘊含在形象的圖形之中，有時甚至需要你對圖形進行過一定的分析之后，才能得到所需的數字資料。當然相形之下，統計圖在整個材料分析中是最簡單和容易的，它既沒有復雜的數據羅列，又不需要逐字逐段地去斟酌語意，通過一目了然的圖形，很容易就會得出正確的答案。當然，這要求你平時對統計圖有一定的接觸，對這類題的解題方法有一定的了解。不論什么題，無論它多么簡單，假如你從未接觸過，都是很難逾越的。

在資料分析測驗中，統計圖被經常使用。統計圖主要包括條形圖、平面圖、曲線圖和網狀圖。

(一)條形統計圖

以條形的長短來表示大小的條形統計圖，對我們來說應該是比較常見的。用這種統計圖對一些較簡單的指標數據(如經濟指標)加以表達和比較，會收到非常生動和具體的效果，容易為一般人所接受。對一般考生來說，在公務員考試中遇到這類題，是一件非常令人高興的事情，因為做這類題，沒有多大的風險，看起來簡單，可以將做資料分析的速度提高一半左右，這樣可以為以后的題目的整個試卷的檢查保留重要的時間，也是考生順利通過公務員考試的一項促進因素。不過，這類題雖然直觀和簡單，有時卻需要用筆計算去驗證自己的直覺感應，畢竟，在有圖有數據的同一題中，圖沒有數據有說服力。題雖說容易，但容易就應保證正確率，實際上，在公務員考試中，因為時間緊張，最重要的就是正確率。

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第五篇：2014年重慶政法干警考試行測(本科)真題—資料分析

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