第一篇：2011年9月珠海市高三模擬考試題答案

珠海市2011年9月高三摸底考試文科綜合測試

思想政治

一、選擇題：本大題共35小題，每小題4分，共140分。在每小題列出的四個選項中，只

有一項是符合題目要求的。

24.2011年以來，高油價下一些替代性的能源會受到正面的影響。如化石能源的煤炭和天然氣、新能源、以煤炭為原材料的化工產品。一些板塊受到油價上漲而受損，包括耗油較多的行業。產生上述現象的主要原因是

A.在互補關系的商品中，一種商品的價格上升，會導致另一種商品的需求量的減少

B.在兩種互為替代商品中，一種商品的價格上升，會導致另一種商品的需求量的增加

C.在兩種互為替代商品中，一種商品的價格上升，會導致另一種商品的需求量的減少

D.商品價格的上漲，會影響企業利潤的增長，降低企業的經濟效益

25.十二五規劃指出，要拓寬居民投資渠道，逐步完善儲蓄、債券、保險、股票、商品期貨和房屋出租等多種市場，讓居民擁有更多獲得財產性收入的機會。上述財產性收入屬于

①按勞分配收入②按生產要素分配的收入③初次分配收入④再分配收入

A.①②B.②③C.①③D.①④

26.我國公民在法律上既是權利的主體，又是義務的主體。這意味著

A.沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務

B.權利與義務均是公民不可自愿放棄的C.每個公民在法律上具有同樣的權利與義務

D.權利與義務是同一個東西的兩個不同側面

27.2011年 8月5日，美國主權債務危機爆發，使世界各國市場恐慌情緒蔓延，全球股市暴跌，美國股市更是創下自從2008年10月份金融危機以來最大單日跌幅。這說明美國主權債務危機

A.會使發達國家與發展中國家的差距逐漸縮小

B.會使經濟全球化的發展趨勢減緩

C.促使各國之間的聯系更加緊密

D.殃及全球，加劇全球經濟的不穩定性

28.2011年5月26日，人民日報評論員發表評論員指出：執政者要在眾聲喧嘩中傾聽“沉沒的聲音”。上述觀點與下列名言的寓意 最貼近的是A．上之所好，下必從之B．法不阿貴，繩不撓曲

C．天下所以服者，常生于不偏D．公則生明，廉則生威 29.2011年7月1日，胡錦濤總書記在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的講話中強調，我們建立健全權力運行制約和監督體系，保證黨和國家機關按照法定權限和程序行使權力。這句話強調的是

A．黨的領導、依法治國、人民民主的一致性

B．我國憲法和法律是一切黨政及其他國家機關活動的基本準則

C．國家一切機關都要堅持依法行政，在法律范圍內行使其權力

D．國家機關及其工作人員都要在憲法和法律范圍內行使職權

30.我國古代科學技術注重實際運用，具有以下特點

A.包容性和超前性B.持久性和繼承性

C.民族性和穩定性D.實用性和整體性

31.右邊圖表是近年來我國網絡研

究部門對網上不良信息調查情

況。從表中可以看出

A.互聯網已經成為不良信息傳

播的主要途徑

B.電子郵件是傳播不良信息的主要手段

C.現代媒體發展不利于先進文

化的傳播

D.現代傳媒已經成為腐朽文化

和落后文化傳播的主要渠道 32.2011年7月1日，胡錦濤總書記在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的講話中強調，我國發展中不平衡、不協調、不可持續問題突出，制約科學發展的體制機制障礙躲不開、繞不過，必須通過深化改革加以解決。能夠揭示“制約科學發展的體制機制障礙躲不開、繞不過”的哲學內涵的是

A．時時有矛盾，事事有矛盾B．承認矛盾，揭露矛盾才能解決矛盾

C．事物之間的對立統一具有隱蔽性D．上層建筑與經濟基礎的矛盾不可回避

33.回顧上個世紀，物理學在半導體、集成電路、激光、磁性、超導等方面的發現是信息革命的科學基礎，為生物、醫療、地學、農業提供了強大的探測手段和研究方法，促進了化學、天文、材料、能源、信息等學科的發展，同時它又極大地推動了哲學的發展。上述材料說明

A.各門具體科學隨哲學的發展而發展

B.各門具體科學是哲學存在和發展的基礎

C.哲學為各門具體科學的研究提供方法論指導

D.各門具體科學與哲學的研究對象相同

34.一個志愿者就是一把泥土，但我們存在的意義，不是被淹沒，而是與無數把泥土聚 集在一起，成就一座山峰，一條山脈，一片群峰。能揭示這句話的哲學寓意的是

A．量變引起質變，沒有質變就沒有量變

B．社會的發展離不開個人的發展，兩者是統一的C．社會發展是個人發展的基礎

D．事物的變化是一種前進的上升的矛

盾運動

35.下列看法能體現右邊漫畫寓意的是

A．人們對客觀事物本質的認識總是不

同的B．意識活動對人的生理過程有促進作

用

C．意識是人腦的機能和主觀映象

D．人的主觀精神有時具有決定作用

二、綜合題（共6題，總計160分）

36.（26分）閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。

【材料一】2011年７月4日，國家工信部等部委發布的《中小企業劃型標準規定》，首次從中小企業中劃分出微型企業類別，將微型工業企業界定為20人以下或營業收入300萬元以下，并對微型企業的扶持更加傾斜。廣東省政府將出臺相應政策措施向這部分企業傾斜，鼓勵一些發展比較好的個體工商戶轉登為企業，以使其享受相應的政策優惠。

【材料二】2011年1-6月，廣東有關部門統計數據顯示：廣東以中小企業為主體的私營企業戶數達100.92萬戶，新增10.03萬戶，個體工商戶338.87萬戶，新增29.1萬戶；規模以上小型工業企業完成增加值3386.59億元，同比增長17.9%；以中小企業為主的民營經濟完成投資2639.92億元，占固定資產總投資的37.8%；私營企業出口總額為620.1億美元，較同期增長42.9%，增速比全省平均水平高14.7個百分點。

（1）結合材料一說明，微型企業屬于什么所有制企業？這種劃分有什么意義？（9分）

（2）有的同學從上述材料中得出結論：廣東中小企業的快速發展主要靠政府政策的 優惠，你是否同意這一觀點，請用經濟生活的有關知識分析說明。（7分）

（3）請運用政治生活的知識說明，國家工信部等部委作出上述規定的依據。（10分）

37.（26分）閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。

【材料一】2011年全國節能宣傳周的主題是“節能我行動，低碳新生活”。廣東圍繞全國節能宣傳周的主題，開展“七個一”活動，即辦好一次展、制作一個專欄、開展一次能源緊缺體驗、開好一次會、組織一次專家行、辦好一件實事、做好一系列推廣活動，旨在通過開展這些活動宣傳國家及省有關節能的方針政策，增強全社會的節能意識，傳播節能理念，普及節能知識，營造濃厚的節能減排社會氛圍，進一步推動節能全民行動，為實現“十二五”節能約束性目標起好步、開好頭。

【材料二】2011年7月29日，我國某大

學學生對市民在出行方式的選擇上，他們依次

對公共交通工具、私家車、出租車、電動車、自行車和其他出行方式進行了調查，調查結果

如圖1所示。

（1）結合材料一，請運用文化生活的知

識說明，“七個一” 活動對人們的生活

會有哪些影響？人們參加 “七個一”活

動有哪些意義？（10分）

（2）結合材料一說明，請運用歷史唯物主義的知識簡述“七個一”活動的意義。（11分）

（3）請運用辯證唯物論的知識，簡要分析材料二中市民在出行方式的選擇上出現差異的主要原因。（5分）

珠海市2011年9月高三摸底考試文科綜合測試

思想政治參考答案及評分標準

一、選擇題：本大題共35小題，每小題4分，共140分。在每小題列出的四個選項中，只

有一項是符合題目要求的。

24、B25、B26、A27、D28、C29、B30、D31、B32、D33、B34、B35、C

二、非選擇題：本大題共6小題，滿分160分。

36.（26分）閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。

答：（1）微型企業屬于非公有制企業。（2分）國家工信部等部委發布的《中小企業劃型標準規定》首次從中小企業中劃分出微型企業類別，有利于社會資源的合理配置和有效的利用，有利于促進個體經濟和私營經濟的發展，有利于發展商品經濟、促進商品流通、擴大勞動就業、增加勞動者收入和增加國家稅收，有利于促進經濟結構調整和全社會生產力進一步的提高，增強國家的綜合經濟實力。（5分）聯系材料簡要分析。（2分）（2）這種觀點有一定的片面性。（1分）中小企業是我國經濟結構中重要組成部分。今年上半年廣東中小企業的快速發展離不開廣東政府實施的優惠政策，（1分）但更重要的是企業要提高產品質量和科技含量，生產適銷對路的產品；要堅持誠信經營，依靠科學技術和科學管理的手段，不斷地提高自主創新能力。（4分）聯系材料簡要分析。（1分）（3）①這是由政府及其職能部門的工作宗旨和基本原則決定的。堅持為人民服務是我國各級政府及其職能部門的宗旨，對人民負責是政府工作的基本原則。（3分）②這是由我國政府的經濟職能決定的。國家工信部等部委是政府職能部門，代表政府履行有關職能。在社會主義市場經濟條件下，政府在我國經濟建設中肩負有經濟調節的重要職能，以促進社會經濟的協調發展，提高生產力水平和人民生活水平。（4分）③我國建設服務型政府的要求。建設服務型政府的根本目的是進一步提高政府為經濟社會發展服務，為人民服務的能力和水平。（2分）聯系材料簡要分析。（1分）

37.（26分）答：（1）開展“七個一”活動對人們交往行為和方式、對人們的實踐活動、認識活動和思維方式都會產生深遠持久和潛移默化的影響。（4分）人們參加 “七個一”活動能增長人們的環保、節能知識和增強環保意識，能夠使人們得到精神上的愉悅、情操上的陶冶和提高審美水平，不斷豐富自身的精神世界，養成健康文明的生活習慣和方式。（5分）聯系材料進行分析。（1分）（2）①先進的社會意識對社會發展起積極的推動作用。節能理念和意識有利于社會的可持續發展。②人民群眾是社會歷史發展的主體。這項活動有利于提高全民參與節能的積極性，使低碳生活成為人們的生活方式。③對人們價值觀的驅動和導向作用。這項活動有利于培養人們文明健康的價值取向。（每個要點3分，結合材料分析2分，共9分。）（3）①物質決定意識，意識是客觀存在的反映。它要求人們一切從實際出發，實事求是。家庭條件和客觀外界條件不同決定了人們的選擇出行方式不同。（2分）②意識活動具有目的性、計劃性和自覺選擇性。人們選擇不同的出行方式都是在一定的意識的指導下進行的。（2分）聯系材料1分。

評分說明：希望各位老師要仔細研究試題，弄清題意，理清思路，理解命題理念，才能動筆評卷。總體要求：學生答案各異，不可能與參考答案完全一致，要采意不采點，符合題意和要求，均可酌情賦分，不拘一格，言之有理即可賦分，不能死扣上述答案，要鼓勵學生積極創新回答，有創意可適當加1-2分，不該給分堅決不給，以免誤導。

第二篇：2014消防月試題答案

2014年消防安全月消防知識考試答案

部門 崗位 姓名 日期 分數

一、單項選擇題（每題2分，共25題）1.2014年消防日的活動主題是（A）

A.找火災隱患，保家庭平安 B.全民消防，生命至上

C.消除火災隱患，構建和諧社會 D.整改火災隱患，珍愛生命安全 2.以下對報警電話描述不正確的是(C)。A.119報警電話是免費的

B.發生火災時任何人都可以無償撥打119 C.為了演練,平時可以撥打119 3.下列(A)滅火劑是撲救精密儀器火災的最佳選擇。A.二氧化碳滅火劑 B.干粉滅火劑 C.泡沫滅火劑 D.水

4.公安消防隊撲救火災,(A)向發生火災的單位、個人收取費用。A.不得 B.可以 C.按照一定標準 D.必須 5.使用然氣灶具時,(B)。

A.應先開氣閥后點火,即“氣等火” B.應先點火后再開氣,即“火等氣” C先點火還是先開氣閥都無所謂,二者都是正確的

6.用滅火器滅火時,滅火器的噴射口應該對準火焰的(C)。A.上部 B.中部 C.根部

7.解決火險隱患要堅持“三定”,請問“三定”是指(A)。A.定專人、定時間、定整改措施 B.定時間、定地點、定專人 C.定人、定崗、定編制

8.依據公安部第61號令,企業應當至少(A)進行一次防火檢查。A.每月 B.每星期 C.每季度

9.下面（A）火災用水撲救會使火勢擴大。A.油類 B.森林 C.家具;10.身上著火后,下列哪種滅火方法是錯誤的(C)。

A.就地打滾 B.用厚重衣物覆蓋壓滅火苗 C.迎風快跑 11.依據《高層居民住宅樓防火管理規則》,下列(A)單位負責高層居民住宅樓的日常防火工作。

A.居民委員會 B.派出所 C.街道辦事處 12.室內不得存放超過(C)公斤的汽油。A.1.5 B.1 C.0.5 13.單位在營業期間,下列(A)做法是錯誤的。A.遮擋消防安全疏散指示標志 B.在安全出口處設臵疏散標志

C.當營業場所人數過多時,限制進入人數

14.依據《倉庫防火安全管理規則》,庫房內的照明燈具的垂直下方與儲存物品水平間距不得小于(C)米。A.0.3 B.0.4 C.0.5 15.架空線路的下方(B)堆放物品。

A.可以 B.不可以 C.經批準后可以

16.發現液化石油氣灶上的導氣管有裂紋,應(C)。A.用燃著的打火機查找漏氣地方 B.用著的火柴查找漏氣地方

C.把肥皂水涂在裂紋處,起泡處就是漏氣的 17.下列(B)火災不能用水撲滅? A.棉布、家具 B.金屬鉀、鈉 C.木材、紙張 18.電腦著火了,應(B)。A.迅速往電腦上潑水滅火

B.拔掉電源后用濕棉被蓋住電腦

C.馬上撥打火警電話,請消防隊來滅火

19.火災初起階段是撲救火災(B)的階段。

A.最不利 B.最有利 C.較不利

20.采取適當的措施，使燃燒因缺乏或隔絕氧氣而熄滅，這種方法稱作(A)。

A.窒息滅火法 B.隔離滅火法 C.冷卻滅火法 21.用滅火器進行滅火的最佳位臵是（B）

A.下風位臵

B.上風或側風位臵

C.離起火點10米以上的位臵 D.離起火點10米以下的位臵 22.高層建筑發生火災時，人員可通過（C）渠道逃生。A.跳樓 B.普通電梯 C.疏散樓梯 D.貨梯

23.火災撲滅后，起火單位應（C）。

A.速到現場搶救物資 B.盡快搶修設施爭取復產 C.予以保護現場

D.撥打119 24.據統計，火災中死亡的人有80%以上屬于(B)A.被火直接燒死 B.煙氣窒息致死 C.跳樓或驚嚇致死 25.由于行為人的過失引起火災，造成嚴重后果的行為，構成(B)。A.縱火罪

B.失火罪

C.玩忽職守罪

D.重大責任事故罪

二、多項選擇題（每題2分，共9題）1.燃燒的必要條件是什么？（ACD）A.可燃物 B.催化劑 C.溫度（引火源）D.助燃物 2.滅火的基本方法有：（ABCD）。A.冷卻法 B.隔離法 C.窒息法 D.抑制 3.停電時（ABC）。

A.要盡可能用應急照明燈照明；

B.要及時切斷處于使用狀態的電器電源，關閉電源開關或拔掉插頭； C.要采用有玻璃罩的油燈；

D.可以用汽油代替煤油或柴油做燃料使用。

4、電氣火災形成的主要原因是什么？（ABCDE）A.電氣線路和電氣設備的選用不當 B.安裝不合理 C.操作失誤 D.違章操作

E.長期過負荷運行

5、滅火器的設臵地點有何規定？（ABC）A.位臵明顯 B.便于取用 C.不影響安全疏散 D.靠近地面

6、火災過程一般可以分為哪幾個階段？（ABCDE）A.初起 B.發展 C.猛烈 D.下降 E.熄滅 7.對不能當場整改的火災隱患，消防安全管理人或者消防安全責任人接到報告后應當確定哪些事項?

請將正確答案選在括號內(ABD)。A.整改的措施、期限;B.負責整改的部門、人員;C.整改的方法;D.落實整改資金。

8.對下列違反消防安全規定的行為，單位應當責成有關人員當場改正的有哪些?(ABC)A.安全出口上鎖

B.常閉防火門處于開啟狀態 C.防火卷簾下堆放物品

9.火災撲滅后，為隱瞞、掩飾起火原因，推卸責任，故意破壞現場或者偽造現場，尚不構成犯罪的，視情節輕重，可以給予哪些不同的處罰?（ACD）

A.警告 B.刑拘 C.罰款 D.十五日以下拘留

三、簡答題（每題8分，共四題）

1、請簡述消防“四個能力”的內容。答：消防“四個能力”是公安部構筑社會消防安全“防火墻”工程提出的，即：

（1）.提高社會單位檢查消除火災隱患的能力；（2）.提高社會單位組織撲救初期火災的能力；（3）.提高社會單位組織人員疏散逃生的能力；（4）.提高社會單位消防宣傳教育培訓的能力。

2.撲救五類火災滅火器類型的選擇原則各是那些 ? 答：A類火災——水型、泡沫、干粉、鹵代烷滅火器；

B類火災——干粉、泡沫、鹵代烷、二氧化碳滅火器；

C類火災——干粉、鹵代烷、二氧化碳滅火器；

D類火災——干砂或鑄鐵屑粉末；

E類帶電火災——二氧化碳、干粉、鹵代烷滅火器（1211）。

3.發生火災時，現場無制式滅火器材，可用哪些物質滅火？ 答：（1）水、沙、土、碳渣、浸濕的衣服、被褥、麻袋等滅火；

（2）樹枝、掃帚等撲打滅火。

4.人身著火怎么辦? 答：（1）不能奔跑，就地打滾；

（2）如果條件允許，可以迅速將著火的衣服撕裂脫下，進行撲火；

（3）附近有河、水池之類，可跳入淺水中；但如果人體燒傷面積太大或燒傷程度較深，則不能跳水，以免感染。

（4）如有二人以上在場，未著火的人應用隨手可拿的衣服等物品把火撲滅或用水澆，不宜用滅火器直接往人體上噴射。

第三篇：月嫂試題答案范文

答案

一．填空

1． 臨產先兆、早產、宮頸息肉、宮頸糜爛、胎盤早剝，前置胎盤等

2． 持續時間長，腹痛伴發熱

3．出生體重（千克)+月齡×0.7

4． 室溫24~26度

夏季水溫38度左右

其它季節40~42度

5． 操作順序：

放冷水，放熱水，試水溫、洗澡

6． 鈣，鐵，鋅

7． 次數，顏色，形狀，氣味

8． 環抱式，側臥式，橄欖球式

9． 表現：厭食、異食癖、發育緩慢、煩躁多汗。

智力低下，學習能力下降，條件反射不易形成。

免疫力下降、反復感染、復發性口腔潰瘍、地圖舌

小兒包莖，濕疹等（寫出7個就可以）

二．1，a，b，c，d

2，a，b，c，d

3．。a。d

4．D

5．A．b．d．e

三．1。答：奶汁不足

—吃奶時費力、邊吃邊哭鬧

—吃吃睡睡、睡不實反復哭鬧

—小便不足6次/日,大便次數及量少

—體重不增

2臍部護理的原則

干凈平時注意避免尿液浸濕，脫落前盡量不要

浸泡，洗澡后用棉簽擦干，必要時使用95%酒精答：新生兒脫水熱，生理性紅斑，生理性黃疸，胎記，陰道出血或白帶，新生兒

乳房腫脹，馬牙，螳螂嘴，胎痣，血管瘤，鼻旁粟粒疹，臍疝。斗雞眼。生理性脫皮，隱性脫發。。。表現：食欲不佳，消化不良，發育遲 緩，注意力不集中，情緒煩躁，易哭多鬧，理解和記憶力減退，智力低下，抵抗力差，易感染

5答：（回答出大標題即可）一。脫水(輕度)

不主張禁食，可給予米湯、稀飯等易消化的食物，酌情減少奶量；可適當補充口服補液鹽，注意觀察體溫、尿量、囟門、皮膚彈性的變化

二、補充營養素

三、護理局部皮膚

勤換尿布，及時清洗，預防臀紅

四、好好休息

五、注意保暖

六、記錄“入量和出量”

6．答:

? 表現：

口痛

口腔內散在小皰疹或潰瘍

低熱或不發熱

厭食

手足皮疹

預防：

? 洗凈手

? 喝開水

? 吃熟食

? 通風、晾被,j加強營養和鍛煉

第四篇：高三英語試題答案

高三期中考試試題參考答案

1－5B C A A C6-10 C A A C A

11-15 B B A B B16-20 C A B B CBBABA26 CABDB31 CDCBC

CADAD41 CBADB46 CABDA51 CCDBA 56 ABDBC61 CADCB66 BBBB C71 BDCAB 76 Tips on raising a kind / caring /sympathetic child.How to develop children’s kindness.How to raise a kind child.77 When children observe your examples of kindness, they'll

know where to begin.78 being a kind adult being a kind parent showing kindness to otherssetting a good example of kindness to children

I think the family does.Because parents are not only kids’ first teacher but mirrors for kids

I think the school doeskids spend more time in shcools and the teaching in class plays a deeper effect on the kids

善良是一種在學校里不大經常受到獎賞的品質，因此我們必須努力在家里大力倡導這種品質

第五篇：山東省威海市2011屆高三模擬考

山東威海市2011屆高三年級模擬考試

語 文 試 題

第Ⅰ卷（共36分）

一、（15分，每小題3分）

1．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是

A．祛除（qū）狡黠（xiá）興奮劑（xīng）津津有味（jīng）．．．．B．粘連（zhān）答理（dā）烘焙機（péi）引吭高歌（háng）．．．．C．沸點（fèi）哂笑（shěn）撒手锏（jiǎn）一哄而散（hòng）．．．．D．抹臉（mā）帛畫（jǐn）戶口簿（bù）猝不及防（cù）．．．．2．下列詞語中沒有錯別字的一組是

A.下榻 頭炷香 再接再厲 風馬牛不相及 B.精萃 初生犢 合二為一 畢其功于一役 C.畢竟 核威攝 一成不變 天機不可泄露 D.輯錄 副產品 兩全其美 不廢吹灰之力 3．下列語句中，加點的詞語使用最恰當的一項是

A．身為王室后裔的杰克，雖然只有十七歲，又是第一次參加如此重要的媒體見面會，但他應對自如，沉穩風趣，性情乖張，表現出了良好的教養。．．B．近年來，我們克服了地震、洪水等自然災害，平穩渡過了金融危機，取得了令全世界為之側目的成．．就，國際地位得到大幅度提升。

C．大學畢業剛剛進入加工廠的那段時光，夏天的悶熱、蚊子的叮咬、往返路程的遙遠無一不在與人過．意不去，而今也都成了美好的回憶。．．．D．領導干部應該多到基層，深入調查研究，幫助群眾解決實際困難和問題，把精力花在推進工作落實、提高效率上，不能粗枝大葉，大而化之。．．．．4．下列語句中，沒有語病的一項是

A．國內一位從事鐵礦石貿易公司的經理表示，日本大地震給從事鐵礦石交易的企業提供了抄底的可能，增加了鐵礦石價格的不確定性。

B．現場的一位工作人員指出，由于是在二十層以上的屋頂實施違章建筑的拆除工作，高空作業安全系數比較大，預計進度將比平地拆除多用時四天。

C．鑒于西班牙半年來經濟低迷、對外借債額度過高的情況，國際信用評級機構標準普爾公司近日宣布下調西班牙信用等級。

D.大部分經濟發達國家的緊急救援管理，都是設立專門機構對各類災害和民防事務實行統一指揮和協調，這必然需要大量的專業災難救援工作者參與其中。

5.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是

山的對面是山。。，如同浩蕩的秋風，一直不離不棄地陪伴著我，在我的心間長久地凜冽。

①高高的山巒，稀疏的人家，我在其中的徘徊，構成了一簾晴爽的秋色 ②曾經的孤獨無依是我成熟后生命的基調 ③人家的高處還有人家

④山的靜默類似于我之前多少年間的生活，悄無聲息、平平淡淡，我深處其中，愛著自己的家園 ⑤高高低低的村莊像大山的口袋，裝滿孩子們的憂傷和歡樂，零落的房屋在密林壑谷之間 A．④②⑤③① B．③①④⑤② Ｃ．③④⑤①② Ｄ．④③⑤①②

二、（9分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成6～8題。

云何嘗能飛?泉何嘗能躍?我們卻常說云飛泉躍；山何嘗能鳴?谷何嘗能應?我們卻常說山鳴谷應。我們把無生氣的東西看成有生氣的東西，把它們看做我們的同類，覺得它們也有性格，也有情感，也能活動。根據 自己的經驗來了解外物，這種心理活動通常叫做“移情作用”。

“移情作用”是把自己的情感移到外物身上，仿佛覺得外物也有同樣的情感。比如自己歡喜時，大地山河都在揚眉帶笑；自己悲傷時，風云花鳥都在嘆氣凝愁。陶淵明何以愛菊?因為他在傲霜殘枝中見出孤臣的勁節；林和靖何以愛梅?因為他在暗香疏影中見出隱者的高標。由此可見，移情作用是和美感經驗有密切關系的，移情作用不一定就是美感經驗，而美感經驗卻常含有移情作用。美感經驗中的移情作用不單是由我及物的，同時也把物的姿態吸收于我。所謂美感經驗，不過是在聚精會神之中，我的情趣和物的情趣往復回流而已。

比如我在觀賞一棵古松，我的注意力完全集中在古松本身的形象上，我的意識之中除了古松的意象之外，一無所有，我沒有心思去分別我是我而古松是古松。古松的形象引起清風亮節的類似聯想，我就于無意之中把這種清風亮節的氣概移置到古松上面去，仿佛古松原來就有這種性格。同時我又不知不覺地受古松的這種性格影響，自己也振作起來，模仿它那一副蒼老勁拔的姿態。所以古松儼然變成一個人，人也儼然變成一棵古松。真正的美感經驗都是如此，都要達到物我同一的境界，此時，移情作用最容易發生。

移情作用往往帶有無意的模仿。從心理學看，這本來不是奇事。凡是觀念都有實現于運動的傾向。念到跳舞時腳往往不自主的地跳動，念到“山”字時口舌往往不由自主地說出“山”字。通常觀念不能實現于動作者，是由于同時有反對的觀念阻止它。比如念到打球又念到泅水，則既不能打球又不能泅水。如果心中只有一個觀念，沒有旁的觀念和它的對敵，則它常自動地現于運動。聚精會神看賽跑時，自己也往往不知不覺地彎起胳膊動起腳來，便是一個好例。在美感經驗之中，注意力都集中在一個意象上面，所以極容易起模仿運動。

移情的現象可以稱之為“宇宙的人情化”，因為有移情作用然后本來只有物理的東西可具人情，本來無生氣的東西可有生氣。從理智觀點看，移情作用是一種錯覺，是一種迷信。但是如果把它勾銷，不但藝術無由產生，即宗教也無由出現。藝術和宗教都是把宇宙加以生氣化和人情化，把人和物的距離以及人和神的距離都縮小，它們都帶有若干神秘主義的色彩。所謂神秘主義不過是在尋常事物之中見出不尋常的意義，這仍然是移情作用。從一草一木之中見出生氣和人情以至于極玄奧的泛神主義，深淺程度雖有不同，道理卻是一樣。

（選自朱光潛《談美》，有刪改）

6.關于“移情作用”的理解，不符合原文意思的一項是

A.它是一種心理活動，是根據自己的經驗來了解外物，把無生氣的東西看成有性格、有情感、能活動的東西。

B.它常常發生在聚精會神地觀賞一個意象時，我們常由物我兩忘走到物我同一，于無意之中以我的情趣移注于物，以物的姿態移注于我。

C.它帶有無意的模仿，因為在欣賞外物時，注意力集中在一個意象上，這時觀念很容易實現于行動，形成模仿。

D.它使本來只有物理的東西具有人情，形成人的一種錯覺，是一種神秘主義，但對于藝術和宗教而言，它卻是必要的。

7.對于“移情作用”和“美感經驗”關系的表述，符合原文意思的一項是

A.二者關系密切，移情作用離不開美感經驗，是產生美感經驗的必要條件。

B.審美心理活動并不等同于移情作用，移情作用僅僅是美感經驗的心理活動之一。

C.真正的美感經驗都要達到物我同一的境界，這時必定會發生移情作用。D.移情現象也被稱作“宇宙的人情化”，美感經驗則不屬于此。8.下列表述，不符合原文意思的一項是

A.陶淵明愛菊，從中見出孤臣的勁節；林和靖愛梅，從中見出隱者的高標：這些美感經驗的取得離不開移情作用。

B.美感經驗中，移情作用不僅表現在把人的情感移置到物的身上，同時也有物的姿態對人的影響。C.通常當頭腦中有兩個觀念時，很難同時實現于動作，這時不會發生移情現象；只有一個觀念時，才能自動地現于運動。

D.藝術和宗教的產生離不開移情作用，因為把人和物以及人和神的距離縮小，都有賴于移情作用。

三、（9分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成9～12題。

陸瓊，字伯玉，吳郡吳人也。父云公，梁給事黃門侍郎，掌著作。

瓊幼聰惠有思理，六歲為五言詩，頗有詞采。大同末，云公受梁武帝詔校定《棋品》，朱異、劉溉以下①②并集。瓊時年八歲，于客前覆局，由是京師號曰“神童”。異言之武帝，有敕召見，瓊風神警亮，進退詳審，帝甚異之。十一，丁父憂，毀瘠有至性，從祖襄嘆曰：“此兒必荷門基，所謂一不為少。”及侯景作逆，．攜母避地于縣之西鄉，勤苦讀書，晝夜無怠，遂博學，善屬文。．永定中，州舉秀才。天嘉元年，為寧遠始興王府法曹行參軍。尋以本官兼尚書外兵郎，滿歲為真。瓊素

③有令名，深為世祖所賞。及討周迪、陳寶應等，都官符及諸大手筆，并敕付瓊。遷新安王文學，掌東宮管記。及高宗為司徒，妙簡僚佐，吏部尚書徐陵薦瓊于高宗曰：“新安王文學陸瓊，見識優敏，文史足用，進．居郎署，歲月過淹，左西掾缺，允膺茲選。”乃除司徒左西掾。

．太建元年，除太子庶子，兼通事舍人。轉中書侍郎、太子家令。長沙王為江州刺史，不循法度，高宗以王年少，授瓊長史，行江州府國事，帶尋陽太守。瓊以母老，不欲遠出，太子亦固請留之，遂不行。累遷給事黃門侍郎，領羽林監。轉太子中庶子，領步兵校尉。又領大著作，撰國史。

后主即位。直中書省，掌詔誥。初，瓊父云公奉梁武帝敕撰《嘉瑞記》，瓊述其旨而續焉，自永定訖于．．至德，勒成一家之言。遷吏部尚書，著作如故。

瓊性謙儉，不自封植，雖位望日隆，而執志愈下。園池室宇，無所改作，車馬衣服，不尚鮮華，四時祿．俸，皆散之宗族，家無馀財。暮年深懷知足，思避權要，恒謝病不視事。俄丁母憂，去職。初，瓊之侍東宮．也，母隨在官舍，后主賞賜優厚。及喪柩還鄉，詔加賻贈，并遣謁者黃長貴持冊奠祭，后主又自制志銘，朝野榮之。瓊哀慕過毀，以至德四年卒，時年五十，詔贈領軍將軍，官給喪事。有集二十卷行于世。

（選自《陳書 卷三十》）

【注】①覆局，《三國志·魏書·王粲傳》：“觀人圍棋，局壞，（王）粲為覆之。”覆，同“復”，覆局，指記憶力極強。②風神，指神態。③都官符，指詔書。9．下列各句中加點的詞，解釋不正確的一項是 A．此兒必荷門基 荷：承擔 B．善屬文 屬：寫作 ．．C．自永定訖于至德 訖：至，到 D．不尚鮮華 尚：超過，過分 ．．10．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是 A．①吏部尚書徐陵薦瓊于高宗 ②請奉命求救于孫將軍 ．．B．①乃除司徒左西掾 ②度我至軍中，公乃入 ．．C．①瓊述其旨而續焉 ②惑而不從師 ．．D．①瓊之侍東宮也 ②斯用兵之效也 ．．11．下面六句話分別編為四組，全都體現陸瓊“見識優敏，文史足用”的一組是

①丁父憂，毀瘠有至性 ②瓊素有令名，深為世祖所賞 ③都官符及諸大手筆，并敕付瓊 ④又領大著作，撰國史 ⑤勒成一家之言 ⑥雖位望日隆，而執志愈下 A．①②④ B．③④⑤ C．②③⑥ D．①⑤⑥ 12．下列對原文的理解與分析，不正確的一項是

A．陸瓊的父親陸云公接受梁武帝的詔令校定《棋品》，朱異、劉溉以下人員同時集中在一起，陸瓊這時八歲，能在客人面前覆盤。

B．天嘉元年，陸瓊擔任寧遠始興王府法曹行參軍。不久以法曹行參軍的身份兼任尚書外兵郎，任職期滿由代理轉為正職。

C．長沙王做江州刺史時，不遵循法度，高宗因為長沙王年少，派陸瓊去做長史。陸瓊前去擔任了江州府國事，兼任尋陽太守。

D．陸瓊生性謙虛儉樸，從不為自己聚斂財貨。四時的俸祿，都散發給宗族人員，自己家中沒有剩余財產。

第Ⅱ卷（114分）

四、（24分）

13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

（1）異言之武帝，有敕召見，瓊風神警亮，進退詳審，帝甚異之。（4分）

（2）瓊以母老，不欲遠出，太子亦固請留之，遂不行。（3分）

（3）暮年深懷知足，思避權要，恒謝病不視事。（3分）

14．閱讀下面這首宋詞，回答問題。（8分）

①好事近 呂渭老

飛雪過江來，船在赤欄橋側。為報布帆無恙，著兩行親札。

從今日日在南樓，鬢自此時白。一詠一觴誰共？負平生書冊。

【注】①呂渭老，南宋詞人。1127年靖康之變，局勢危急，宋室南渡，很多士人也紛紛南遷。這首詞就是呂渭老南渡平安抵達后，寫給友人的。

（1）起句“飛雪過江來”在全詞中有什么作用？（4分）

（2）聯系全詞分析作者“鬢自此時白”的原因。（4分）

15.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任選3個小題）（6分）（1）師者。（韓愈《師說》）

亦余心之所善兮。（屈原《離騷》）

（2）雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠。（王羲之《蘭亭集序》）

，可以為師矣。（《論語·為政》

（3）____________ _____，只是朱顏改。（李煜《虞美人》）

縱一葦之所如。（蘇軾《赤壁賦》））（4）今宵酒醒何處。（柳永《雨霖鈴》）

獨學而無友。（《禮記·學記》）

五、（12分，每小題4分）

16.用四個關鍵詞提取下面這段話的主要信息。

當藥物作用于細菌時，細菌會自衛、防御、反擊，最后的結果就是對抗生素產生抵抗力，也就是產生了耐藥性。如果我們濫用抗生素，有那么一天，環境中存在的致病菌有可能都是耐藥的，人體感染的都是耐藥菌。細菌產生耐藥性的速度遠遠快于我們新藥開發的速度，結果是人類將重新面臨很多感染性疾病的威脅。比如結核病是結核桿菌引起的傳染病，很多年前結核桿菌對抗生素很敏感，結核病控制得非常好，但是，現在耐藥的結核菌多了，治療起來非常棘手，這不但引起人體死亡率的增加，同時也增加了治療成本，造成嚴重的社會負擔。

17.下面是一幅宣傳戒煙的公益廣告圖片，請簡要評價其創意設計。

6月1日

國際兒童節 18.仿照示例的格式，另選話題寫一首小詩。

示例：

垂柳

沒有松柏的挺拔 沒有梅花的孤傲

卻以回吻大地的柔情告白 ——什么是感恩！

六、（18分）

本題為選做題，考生須從所給

（一）（二）兩題中任選一題作答，不能全選。

（一）閱讀下面的文字，完成19～22題。（18分）

最后的絕招

聶鑫森

“面人雷”，當然姓雷，但叫什么名字，誰也不清楚。北地口音，六十來歲的樣子，骨格清奇，黃面短須，雙眼特別銳亮，像鷹眼，有點冷。他是吃捏面人這碗飯的，在這個廣場捏面人差不多有一年了，只要不下雨不落雪，“面人雷”就會準時出來設攤。

行頭很簡單：一個小木箱，里面放著捏面人的原料和工具；一個可收可放的小支架，上面掛著一個紙板，正中寫著“面人雷”三個大字，兩邊各寫一行小字：“為真人捏像；繼絕技傳家。”——這是一種頂尖的絕技，對著活人捏像，捏誰像誰。他捏面人很快，顧客站個十來分鐘就行了，稱得上是“立等可取”。顧客滿意了，給十塊錢；覺得不像，他不取分文，而且立刻毀掉，再不重捏——這樣的情景似乎從沒出現過。他捏面人，先是幾個手指翻飛，剎時便成型，再用小竹片、小剪刀和細鐵簽修一修，無不形神畢肖。

閑空時，“面人雷”會安靜地坐下來，手里拿著面粉，兩只眼睛左瞄右瞅，專捏那些有特點的人物。真正有特點的人物是那些“老江湖”：算命測字的“半仙”，耍解賣藝的赤膊漢子，硬討善要的乞丐，打鑼耍猴的河南人??當然，他也捏那些在廣場游蕩乘機作案的小偷，江湖上稱這類人為“青插”；專弄“碰瓷”的騙家，手里拎著瓶假名酒，尋機讓人碰落摔碎，然后“索賠”；還有那些做“白粉”生意的，避著人鬼頭鬼腦地進行交易??捏好了，悄然放入木箱，秘不示人。

這么大的廣場，這么大的人流量，各類案子總是會發生的。

負責車站治安的鐵路警察，常會秘密地把“面人雷”找去，請他幫忙破案。

“面人雷”會把那些涉案疑犯的面人拿出來，冷冷地說：“你們只管抓就是，錯不了。”他們知道“面人雷”是靠這門手藝吃飯的，便要按人頭給錢。“面人雷”說：“這算我的義務，免了！只是??請你們保密，給我留碗飯吃。”

小偷抓了。“碰瓷”的抓了。販“白粉”的也抓了。那些面人捏得太像了，一抓一個準。這是個秋天的深夜，無星無月，風颯颯地刮著。

“面人雷”睡得正香，門栓被撥開了。屋里突然亮起燈，被子被猛地掀開，三條大漢把“面人雷”揪了起來。

“面人雷”立刻明白是怎么一回事了。他很鎮靜：“兄弟，總得讓我穿上衣服吧，風冷人哩。”

其中一個年紀較大的漢子，臉上有顆肉痣，說：“老哥，是你把我們出賣給了官家，你應該懂規矩，今晚得做了你！”

“面人雷”笑了笑：“兄弟，你們誤會了，誰使的絆子呢？”

“老哥，沒有不透風的墻，你老老實實跟我們走一趟。”

“我這一把年紀了，死也不足惜。兄弟，我捏了一輩子的面人，讓我最后為自已捏一個吧，給老家的兒孫留個念想。不必擔心一個年老力衰的人，還能把你們怎么樣。”

他們同意了。

“面人雷”打量了他們幾眼，說：“謝謝。”然后便拿出一大團面粉和工具，坐在桌前，對著一個有支架的小鏡子捏起來。三個人坐到一邊去，抽著煙，小聲地說著話。

“面人雷”很快就捏好了，是他的一個立像，有三寸來高，右手拿著小竹片，左手握拳。底座邊刻著一行字：手中有乾坤。面人雷自捏像。

那三個人拿著面人輪流看了看，隨手擺在桌子上。??

兩天后，在二十里外的一條深渠里，發現了“面人雷”的尸體，脖子上有深深的刀痕。

公安局刑偵隊隊長，是個年輕人，業余喜歡搞雕塑。他把“面人雷”的自捏像放在辦公桌上，關起門看了整整一天。他發現那支小竹片的尖端，正對著那只握著的拳頭，而那拳頭從比例上看略顯碩大，似乎握著什么東西。“手中有乾坤”？他小心地掰開了那個拳頭，在掌心里出現了幾個極小的面人！在放大鏡下一看，眉眼無不清晰，那個臉上有顆肉痣的漢子，是個黑道上的頭目，曾因詐騙坐過牢。“面人雷”在臨死前，給這幾個家伙捏了像！

這幾個疑犯很快就被抓捕歸案。

追認“面人雷”為“烈士”的報告也隨即批復下來了。

追悼會開得非常隆重，正面墻上掛著“面人雷”的遺像——是那尊自捏面人的放大照片。挽聯是這樣寫的：

手中有乾坤，小技大道； 心中明善惡，雖死猶生。

（選自《小說月刊》2010年02期，有刪改）

19.小說結尾的挽聯有什么含義？請簡要分析（4分）

20.結合文本分析文中劃線句子的作用。（4分）

21.請結合文中“面人雷”的“冷”和“笑”，簡要分析其形象特點。（4分）

22.有評論家認為：“聶鑫森是關注人們精神寄托、關注人性的小說家。枯榮起落滄桑歲月中不泯的人性良知，他看得很珍貴。”這一特點在本文中是否有所體現？請結合文本加以探究。（6分）

（二）閱讀下面的文字，完成19～22題。（18分）

閃耀在手術刀上的道德光芒

——記北京軍區總醫院原外一科主任華益慰

仲夏京城，雷雨大作。

北京軍區總醫院9層8號病房，躺著一位憔悴的老人。73歲的原外一科主任華益慰，晚期胃癌，生命垂危。

氣管，切開了。腹部，插著5根導管。那雙曾經挽救過無數生命的雙手，此時無力地搭在胸前?? 驚雷滾滾，淚飛頓作傾盆雨，人們的心碎了——

老紅軍羅文書來到病床邊，搬來一把椅子，老淚縱橫地守候著他。

家住郊區的一名醫院臨時工，整天盯著田里的南瓜：“第一個結出的南瓜最甜，一定要讓華主任嘗嘗??”

病房門前，從天南海北趕來探望的人們絡繹不絕地送來鮮花，成片地盛開，成片地凋謝。

一名普通軍醫的病情，為何讓那么多人如此牽腸掛肚？感動人們的，不僅是他高超的醫術，更是他高尚的醫德、人格的力量！

從醫56年，患者再貧窮，手術風險再大，他總是挺身相救—— “誰推我們也不能推，誰不治我們也要治！”

一個兩歲的農村小孩，肚里長了個大膿腫，奄奄一息。父母抱著孩子在京城跑了幾家醫院，都說太晚了，沒有治療價值。絕望的夫妻倆抱著孩子，找到了華益慰：“華主任，救救孩子吧！” “風險太大！”同事們憂心忡忡。華益慰卻說：“病人走投無路才來找我們，誰推我們也不能推，誰不治我們也要治！”

果然，還沒等到手術，孩子的膿腫就破了，流了一肚子膿。華益慰立即把孩子抱上手術臺，引流、清洗、搶救??

腹膜炎、心衰??術后，險情接踵而來。那些天，華益慰沒日沒夜地守著孩子，硬是從鬼門關把孩子奪了回來。

視救死扶傷為天職，視見死不救為恥辱。華益慰總是將一切顧慮拋之腦后，將一切責任慨然承擔。

從醫56年，他有一個從沒破過的規矩，就是不收紅包——

“貪財圖利，乘人之危，根本不配當醫生！”

退休工人冉桂芳的丈夫張秋海，給記者講述了一個關于“紅包”的故事：

“我老伴9年前得了小腸癌，華主任給她做的手術。我打心眼里感謝他，就包了1000元錢送給他。華主任不要，我撂下紅包就跑了。華主任好幾次找我退那個紅包，我還是老辦法，拔腿就跑。

“后來，我們搬家了。我尋思，這回華主任可找不到我了。萬萬想不到，今年6月18日，華主任的老伴張燕容找到我家，把一個存折交給我。打開存折一看，是存了9年的1000元錢。戶主，是我的名字。

“張燕容說，當時你把錢撂下就走了。總也退不掉，老華就把這個錢以你的名義存起來。現在老華不行了，這個存折成了他的一個心病，他囑咐我一定要找到你，親手把存折交給你。

“當時，我就大哭起來，哭得驚天動地。我從來沒有這么哭過，我自己的爹媽去世了也沒哭得這么傷心??”

一個紅包，華益慰退了9年，垂危之際依然念念不忘！

從醫56年，他始終視患者如親人，讓每一名患者如沐春風——

“高超的醫術能治病，暖心的笑容也治病！”

華益慰的微笑，同事們稱之為“華氏微笑”——眉毛彎彎的，眼睛彎彎的，嘴角彎彎的??

每次手術前一天晚上，華益慰一定要到病房看望病人。經典的“華氏微笑”，常常伴著華益慰一生重復無數遍的囑咐：“明天我們就要給您手術了，放心，別緊張。手術后傷口有點疼，別怕疼，有痰咳出來，多翻身??”

微笑的背后，是一種職業的操守。操守的背后，是一顆慈愛的心靈。他常說：“高超的醫術能治病，暖心的笑容也治病！”

每次查房，他第一個動作是把門輕輕關上。每次給患者檢查，他總是先把聽診器在掌心捂熱，再接觸病人。冬天，他先把雙手搓熱，再給患者觸診??

很多人注意到，華益慰給病人摸肚子檢查時，有個習慣性的動作——小手指有點翹，好像 “蘭花指”。一次，一位患者逗趣地說：“華主任，你這個指頭翹得挺漂亮。”華益慰一句話，讓這位患者感嘆不已：“小手指頭，末梢循環，這個指頭最涼。”

結束采訪，記者找到了華益慰做最后一例手術的記錄單。記者發現，與他一生不計其數的簽名相比，這份手術記錄單上的“華益慰”三個字異常工整。

最后一筆，延長、收斂，畫了一個近似圓圈的弧線??

看似無意卻有情。一名人民軍醫，用畢生不渝的操守和崇高的職業道德，為56年的行醫生涯，畫了一個光彩的句號！

（選自《解放軍報》2006年7月13日，有刪節）19.作者從哪幾個方面表現新聞人物的道德光芒？請簡要概括（4分）

20.結合文本分析文中劃線句子的作用。（4分）

21.本文的細節描寫有怎樣的特點？請選擇一例加以分析。（4分）

22.善于根據采寫對象的特點巧妙地安排結構，有助于增強通訊的感染力。本文在結構上有哪些突出特點？請結合文本加以探究。（6分）

七、寫作（60分）

23.閱讀下面文字，根據要求作文。

一棵樹如果長在森林中，往往又高又直，最終成材。因為只有快速、筆直地往上長，才能享受到更多的陽光和新鮮的空氣。而如果一棵樹孤零零長在山頂上，往往會生長緩慢，樹形歪斜。因為周圍沒有約束，沒有競爭，而且處處都有陽光和新鮮的空氣，所以盡可慢慢悠悠、隨意散漫地成長，結果往往不成材。請根據閱讀后的感悟和聯想，寫一篇不少于800字的文章。

要求：①自定立意； ②自擬標題；③除詩歌外文體不限；④文體特征鮮明。

參考答案

一、（15分）1．C（A.津津有味jīn B.烘焙機bèi D.帛畫bó）．．．2．A（B.精粹 C.核威懾 D.不費吹灰之力）．．．3.D（乖張：①怪僻，不講情理。②不順。側目：不敢從正面看，斜著眼睛看，形容畏懼而又憤恨。過意不去：心中不安，多含抱歉。大而化之：現多指做事情疏忽大意，馬馬虎虎。）

4.C(A．句式雜糅 ,應為“國內一位鐵礦石貿易公司的經理”或“國內一位從事鐵礦石貿易工作的經理”。B．不合邏輯，高空作業安全系數應該是“小”。D．搭配不當，應為“各類救災工作”。)5.B

二、（9分）

6.D（錯在“具有人情”、“是一種神秘主義”。）7.B 8.C（“兩個觀念”的說法不完整，“只有??才??”的表述過于絕對。）

三、（12分）9． D．（尚，崇尚。）10．A．（都是介詞，向。B．①副詞，于是，就②副詞，才 C．①連詞，表修飾。② 連詞，表轉折D．①主謂間助詞 ②結構助詞，的）11．B．（“見識優敏，文史足用”，是說陸瓊見識多而聰敏，精通文史。①體現“孝順”⑥體現“性謙儉”）12．C．（聯系下文可知，陸瓊沒有前去擔任這些官職。）

四、（24分）

13.（10分。基本上一句1分，重點關注重要實詞、虛詞、詞類活用、特殊句式等。）

（1）（4分）朱異對梁武帝說了這個情況，梁武帝下令召見，陸瓊神態機警聰明，舉止安詳慎重，梁武帝認為他很奇異（不尋常）。（重點注意：“言之武帝”省略和倒裝句式，“有敕召見”省略主語，“異”意動用法，“進退”）

（2）（3分）陸瓊因為母親年事已高，不想出遠門，太子也堅持請求留下他，于是陸瓊就沒有前去（任職）。（重點注意：“以”“固”“遂不行”）

（3）（3分）陸瓊晚年很有知足之心，只想避開權要人物，常常以有病為借口不到職治事。（重點注意：“深懷”“謝”“視事”）

14．（8分）

（1）（4分）點明渡江時惡劣的氣候特點（2分）；渲染緊張的氛圍，為寫信報平安和下闋的抒情做鋪墊（2分）。

（2）（4分）南渡后生活百無聊賴（1分）；戰亂頻仍，不能與朋友互訴衷腸（1分）；辜負自己讀了一輩子書，無法實現為國建功立業的抱負（2分）。15.（6分）（每句1分，有錯則該句不給分。）

（1）所以傳道受業解惑也 雖九死其猶未悔（2）亦足以暢敘幽情 溫故而知新（3）雕欄玉砌應猶在 凌萬頃之茫然（4）楊柳岸曉風殘月 則孤陋而寡聞

五、（12分）16．（4分）

濫用 抗生素 耐藥性（耐藥菌）威脅（每個詞語1分）17.（4分）

把兩個緊緊相連的日子作為設計主體，加上一行醒目的提示語，突顯戒煙的迫切性與必要性，極易喚起人們的情感認知（2分）；同時造型簡潔，黑白對比鮮明，給人更為強烈的視覺沖擊（2分）。18.（4分）（句式2分，內容2分）

示例一： 示例二： 礁石 種子

沒有高山的巍峨 沒有鮮花的絢爛 沒有沙粒的平和 沒有虬枝的滄桑

卻以直面巨浪的姿態告白 卻以開石破土的力量告白

——什么是堅守！——什么是執著！

六、（18分）

（一）19.（4分）

贊揚了“面人雷”手上有高超技藝，心中有善惡分明（2分），表達了對他的深深緬懷（2分）。20．（4分）

通過環境描寫（1分）渲染了緊張、凄冷的氣氛（1分），推動故事情節的發展（2分）。21.（4分）

“冷”表現在他對世人和警察的態度上，這是一種洞穿人情世故的冷靜，冷在外而熱在內，恰恰體現其內心的古道熱腸（2分）；“笑”表現在面對深夜入侵者，這是一種面對突發事件的機智和策略，笑在外而冷在內，體現其在生命危險中的智勇雙全（2分）。22.（6分）

有（1分）。作者選取一個捏面人的手藝人，在表現他社會經驗豐富、技藝高超的老江湖形象特點的同時（2分），更著力刻畫他善惡分明、堅持正義的人性良知，盡管只是現實社會中的小人物，卻時刻關注著廣場上各種犯罪現象，積極為警察破案提供線索，甚至不惜犧牲生命（2分）。作者以此弘揚正義，鞭撻丑惡，突出了鮮明的感情傾向和價值取向（1分）。

（如果答“沒有”，可以視分析情況最多給2分。）

（二）19.（4分）

具有崇高的責任感，視救死扶傷為天職；廉潔正直，堅守道德情操；富有愛心和同情心，視患者如親人。（答出一點為1分，兩點2分，三點4分。）20.（4分）

采用設問的方式（1分），起到承上啟下的作用（1分）。承接上文提出問題，并在問題解答中釋題點題，突出“醫德”二字，引導讀者閱讀下文（2分）。21.（4分）

細節描寫有真實傳神（或有典型性、有感染力）、凸顯人物形象、呼應主題等特點（2分。考生答出兩點即可）。比如文中通過華益慰一個“翹小手指”的習慣性動作，既真實再現了華益慰特殊的職業特點，又刻畫其一心為病人著想、一絲不茍的心靈世界（或者：呼應對高尚醫德的頌揚這一主題）（2分。分析部分應與前面列舉的特點相一致）。22.（6分）

作為一篇人物通訊，作者選取“道德”作為主題，在結構上采用了多種形式。

①倒金字塔結構（或“倒敘式結構”“懸念式結構”）（1分）。開頭從華益慰生命垂危、人們冒雨守候幾個鏡頭開始，調動情感，先聲奪人，然后從不同側面追敘其光輝一生（2分）。

②多側面拼接形式（或橫式結構、蒙太奇式結構）（1分）。從人物不同側面取材，按照素材的內在聯系，多角度立體刻畫人物的高尚醫德，事件多而不重復、不雜亂（2分）。

③主線勾連式（1分）。以“從醫56年，他總是??”為行文的線索，通過人物原話連綴成文，突出了人物幾十年如一日，堅持自己的道德操守的高尚品德（2分）。

（答出兩點即可，每點3分。如果有其他的說法，只要言之有理，可以酌情給分。）

七、（60分）

23.作文評分標準參考2010年山東高考作文評分標準。附參考譯文

陸瓊，字伯玉，吳郡吳人。父親陸云公，梁朝給事黃門侍郎，掌管著作。陸瓊幼年聰敏伶俐，思維有條理，六歲能寫五言詩，且頗有文采。大同末年，父陸云公受梁武帝詔令校定《棋品》，朱異、劉溉以下人員同時集中在一起，陸瓊這時八歲，能在客人面前覆盤，由此京城內傳稱他為“神童”。朱異對梁武帝說了這個情況，梁武帝下令召見，陸瓊神態機警聰明，舉止安詳慎重，梁武帝認為他很奇異（不尋常）大同十一年，父親去世，他因悲哀過度而極其瘦弱，有至孝之情，叔祖父陸襄感嘆道：“此兒必能承擔光耀門庭的重任，所謂一個也不算少。”到侯景作亂，陸瓊帶著母親避難到本縣的西鄉，刻苦讀書，日夜不松懈，于是學識淵博，擅長寫文章。

丞宣年間，被州里推舉為秀才。天嘉元年，為寧遠始興王府法曹行參軍。不久以法曹行參軍的身份兼任尚書外兵郎，任職期滿由代理轉為正職。陸瓊一向有好名聲，深受世祖賞識。到討伐周迪、陳寶應等人時，詔令及各種重要文書，都下令交付陸瓊完成。改任新安王文學，擔任東宮書記參軍。等到高宗擔任司徒時，精選屬官，吏部尚書徐陵向高宗推薦陸瓊說：“新安王文學陸瓊，見識多而聰敏，文史兼通，足夠應用，進居郎署，已有年月，左西掾缺位，可以選他擔任此職。”于是封為司徒左西掾。

太建元年，授予太子庶子，兼通事舍人。轉任中書侍郎、太子家令。長沙王為江州刺史，不遵循法度，高宗以長沙王年少，授陸瓊長史，行江州府國事，兼任尋陽太守。陸瓊以母親年事已高為由，不想出遠門，太子也堅持請求留下他，于是陸瓊就沒有前去（任職）。屢經升遷任給事黃門侍郎，兼任羽林監軍。調任太子中庶子，兼任步兵校尉。又兼大著作，撰寫國史。

后主即位，陸瓊到中書省當值，負責制定詔書。當初，陸瓊父親陸云公奉梁武帝的命令撰寫《嘉瑞記》，陸瓊遵循武帝的旨意繼續撰寫，自永定年到至德年，最終編寫成一家之言。改任吏部尚書，繼續兼任大著作。

陸瓊生性謙虛儉樸，從不為自己聚斂財貨，雖然職位聲望日漸隆盛，卻堅持素志更加謙遜。所居園池屋室，不作改變，車馬衣服，不崇尚華麗，四時的俸祿，都散發給宗族人員，自己家中沒有剩余財產。晚年很有知足之心，只想避開權要人物，常以有病為借口不到職治事。不久母親去世，離職回家。當初，陸瓊奉侍東宮時，母親隨從在官舍居住，后主賞賜十分優厚。等到喪棺還鄉，后主下詔加贈助喪財物，并派謁者黃長貴持冊奠祭，后主又親自擬墓志銘，朝野都以此為榮耀。陸瓊悲哀過度，在至德四年去世，時年五十歲。詔贈領軍將軍，官府出資辦理喪事。有文集二十卷行于世。