第一篇：第五屆科技節CAD策劃書

廣東工業大學機電工程學院第五屆科技學術節

計算機繪圖技能（CAD）競賽計劃書

一，活動背景

為了讓同學們有更好的機會去實踐自己的專業技能，提高自己的專業素質，同時也為學校的本科教育評估做好準備，我院團委決定舉辦本次工程制圖技能大賽，為同學們提供一個競賽和進步的平臺。

二，活動宗旨

提升同學的工程制圖能力，激發同學的專業熱情

三，活動時間

3月下旬至4月中旬

四，活動地點

機電工程學院機房

五，活動對象與原則

參賽對象：機電工程學院在讀本科學生。

參賽原則：自由報名參賽

六，主辦單位

廣東工業大學圖學和數字媒體工程中心

七，承辦單位

機電工程學院團委，機電工程學院學生會

八，活動概況

本次比賽，主要分講座、初賽、復賽。

第一，報名、（報名方式祥見報名通知）

第二，講座、邀請專業教授進行兩場CAD基礎專業講座。

第三，初賽、分場次舉行。具體場次看報名人數而定（初定五場）。參賽者必須提前5分鐘

進場，然后由工作人員通知比賽注意事項。遲到超過15分鐘則視為自動放棄。比賽開始后，參賽者必須在規定的時間里用Auto CAD抄畫模型圖樣，并標注尺寸，要求正確使用圖層，正確設置字體、線形等各項屬性，正確設置尺寸標注樣式。比賽時間結束后由工作人員統一收卷。

第四，復賽、初賽結束后將由老師進行評卷，成績出來后將通知進入復賽的名單。復賽分

一場進行，具體比賽流程同初賽一樣。

結果提交形式

所有比賽均提交電子文件。

審評工作

由圖學和數字媒體工程系教師組成評審小組進行審評。

獎勵

本次競賽設單項獎特等獎1人，一等獎3人二等獎6人，三等獎15人。

組織工作

由機電學院團委科技部組織報名事宜。

活動時間安排表

第二篇：第五屆大學生科技節總結

合肥學院第五屆大學生科技節 “第六屆無線電獵狐”活動工作總結

我們于12月15日即上周日上午在二期足球場舉辦了第六屆無線電獵狐決賽，決賽共歷時三小時，包括開幕式老師裁判員致詞，中間最激動的各系代表隊尋找信號源，及最后的頒獎環節都按程序進行。作為電子系科技節的招牌活動，策劃階段開始一直到最后的決賽受到了大家的高度重視，活動取得圓滿成功也離不開全體人員的付出及辛勞。

在整個比賽中，大家都在有條不紊的工作，我們事前對外系進行了專業性的培訓，另外比賽當天在起點區也有專門的人員負責解說，參賽人員都已大致了解無線電獵狐比賽的原理以及流程，最后電子系找到三個信號源，旅游與建工找到兩個信號源，各系代表隊均有找到信號源1到2個不等。無線電獵狐各部門安排與合作是一個相當有挑戰性的工作，想取得較好的溝通成果就不得不付出很大的努力。事先我們對各部門的工作進行了細致的分工，責任到人，包括各系領隊的培訓工作，桌椅，橫幅，音響，話筒的到位，秩序的維護，各系號碼簿，到場嘉賓席卡的制作，跟隊人員服裝的準備，等等。在比賽前一晚我們進行了各部門工作的協調會，確保各項工作的到位，比賽當天有動感的音樂活動氣氛，開幕式結束之后每十分鐘出發一組，其他選手在會議室等待比賽。但比賽期間也出現些許問題，掛橫幅的工具事前并未準備齊全，拍照沒有俯視全景拍攝，葡萄糖由于宣傳不夠，并未有多少參賽選手使用，安排比賽選手的會議室較小，場面有些混亂。在這次無線電獵狐比賽中，大家的努力取得了很大程度上的成功，美中不足的是溝通起到很大的作用，特別是學生會一個大集體的合作，并不簡單是當初十幾個人的組合，可調動性較大，我們的協調與工作分工還不夠細致，考慮的細節并不夠完美。在活動前的準備并不夠充實，導致出現了一些小問題。

無線電獵狐比賽終于畫上了句號，在以后的日子里，我們將會更加努力，用心，認真負責任的完成自己的工作，以飽滿的精神狀態來迎接新時期的挑戰。明年會有更多的機會和競爭在等著我們，我們在心里在暗暗的為自己鼓勁。要在競爭中站穩腳步。踏踏實實，目光不能只限于自身周圍的小圈子，要著眼于大局，著眼于今后的發展。我們也會不斷向其它部門學習，取長補短，相互交流好的工作經驗，共同進步。征取更好的工作成績。

第三篇：科技節策劃書

科技節競賽計劃書

【活動目的】塑造先進的金科校園文化，培養新世紀的高素質人才。校園科技文化節的舉辦是為了進一步深化校園文化建設，推進大學生素質教育工程向縱深方向發展，營造活躍、濃郁的科學和人文精神氛圍，提高在校學生的學以致用和創新能力，為大學生的成長成才服務。

【主辦單位】龍蟠學院團總支

【承辦單位】龍蟠學院學生會學習部

【活動主題】綜合運用各科知識,發揮各專業學生的特長

【報名方式】提前進班級鼓勵報名

在北區食堂門口設置現場報名

【比賽時間】初賽：未定

決賽：未定

【參賽要求】選手需遵守比賽規則，尊重對手，不得舞弊，不得擾亂比賽次序，積極配合工作人員的工作。

【參賽對象】金陵科技學院龍蟠學院的學生

【宣傳方式】進班級宣傳與張貼海報宣傳相結合。

彩印幾張宣傳海報張貼在北區食堂門口`辦公樓前的宣傳欄上和宿舍入口處。

【比賽項目以及流程】

一、英語競賽

報名方式：以班級為單位報名,每班至少出兩人

比賽時間：第一部分:四月六日

第二部分：四月八日

比賽地點：階梯教室

參賽對象：龍蟠學院全體學生

宣傳方式 班級宣傳與海報宣傳相結合。復印一部分宣傳單，交

至各班班長，請他們在班級宣傳

賽前準備：⑴請英語老師出份卷子（不含聽力）⑵申請教室，兩場比賽各一間階

梯教室⑶制定報名表⑷計時器⑸答題紙和筆⑹制作ppt⑺獎品

比賽流程：

第一部分：筆試，筆試時間為一個半小時。

第二部分

第一環節：“英漢直通車”

比賽流程：將二十位選手分為五組，每組四位選手。一輪比賽為八道題，比賽為搶答形式。當題目出來時，選手開始搶答，在四人中誰先站起來即先回答問題。回答正確加五分，回答錯誤不得分。此輪用時約35分鐘

比賽規則：我們會事先準備一些英語的諺語和一些外國電影的英文名，每道題會選擇一個英語諺語或者電影的英文名，再給出四個中文翻譯選項，其中有一個是正確的中文翻譯。選手搶到題后必須在五秒鐘時間內說出答案，不然視為棄權，其他選手則開始搶答。

第二環節：“拼拼—spell”

比賽流程：結束了上輪的“英漢直通車”，各選手在短暫的休整后進入這一輪比賽。依舊是將二十位選手分為五組，每輪四位選手（即一組）參加。每輪比賽，每位選手可以帶領兩位好友協助自己來完成比賽。比賽分為五輪，每輪比賽限時三分鐘。此輪用時約25分鐘

比賽規則:我們會在PPT上投上一些字母，選手在好友的幫助下用所給的字母在限定時間三分鐘內拼成任意的單詞，所給的字母可以重復使用。最后根據選手拼出的單詞數量來計分，每拼出一個單詞得五分。

此部分總用時約一小時。

獎項評定：將筆試和現場答題成績綜合起來評出一二三等獎。

一等獎兩名二獎三名三等獎五名

二、計算機競賽

比賽時間：四月十三日（周三）

比賽地點：階梯教室

賽前準備：請老師出套計算機卷子（一級理論題），報名表，申請教

室

報名方式：班級為單位，每班至少出兩名選手

宣傳方式：聯系各班班長，請他們在班級宣傳，并填寫報名表

比賽流程：此次比賽為筆試，選手準時進入考場參加考試，考試時

間兩個小時

比賽規則：考試時不得使用手機等通訊設備，遵守考場紀律

參賽對象：龍蟠學院學生

賽后工作：按照老師給的答案認真批改，將最終成績匯總。評出一二三等獎 獎項評定：一二三等獎。一等獎兩名二等獎三名三等獎五名優秀獎十名

三、綜合知識競賽

比賽時間：初賽 四月二十日（周三）

決賽 四月二十七(周三)

比賽地點: 初賽：南北區食堂門口

決賽：階梯教室

報名方式：采取現場報名的方式，選手參加第一輪的預賽，爭取進入決賽的資格 參賽要求：選手需遵守比賽規則，不得舞弊，不得擾亂比賽次序，積極配工作

人員工作。

參賽對象：金陵科技學院龍蟠學院的學生

宣傳方式：班級與海報宣傳相結合。復印一部分宣傳單，交至各班班長，請他們

在班級宣傳，同時我們要彩印幾張海報張貼在北區食堂門口、辦公

樓前的宣傳欄上和宿舍的入口處。

賽前準備：比賽的報名表，高質量的初賽和決賽的試題，計時器，游戲道具，分數排名表，獎品

初賽環節待定

決賽流程：決賽前篩選出決賽選手，三人一組，共六組。賽前進行

抽簽，決定出場順序。主持人請十佳主持人（人員待定）

第一個環節是“有問必答”環節，此環節選手根據抽簽所

決定的順序進行選題。每套題共有四道選擇題和一道填空題

每題十分。(如果選手答錯則把該題的答題機會交給現場觀眾，如果現場觀眾答對，贈送獎品，并把此題的分數加給該觀眾所

支持的隊伍)。這寫題目一部分由學習部成員準備，一部分向全

體學生征集（鼓勵同學給我們出題，如果被采用可以獲得小獎

品）。

第二環節是搶答題，每輪兩組選手。題型為描述題，共四題。

例如描人物、地名、文化遺址、科技發明、著作等，主持人會

依次報出三個描述內容，當主持人報出第一個描述內容時，選

手可以搶答，答對加15答錯該組不能繼續搶題，主持人報

出第二個描述內容，剩下的一組可以答題，若答出加10分，打

錯本題結束，若不答主持人報第三個描述，兩組都可以搶答，答對加五分。然后進入下一題。

第三環節是電影配音

第二環節是電影配音環節，該環節是考驗是選手頭腦靈活能力

和知識儲備量?，F場用投影播放一個約三分鐘的電影節選片段，共有6個不同的片段。選手根據片段情景，以自己的理解來為

短片配上臺詞。最后由嘉賓評委將根據選手的臨場表現、語言

織能力，現場氣氛調動能力等因素進行評分?？偡譃?0分。

獎項評定：三個環節結束后根據三個環節總分評出一等獎一組，二等獎兩組，三

等獎三組（獎品待定）

備注：比賽共用時約一個半小時

【評委老師】學習部成員，其余部門的部長，邀請輔導員老師，學校領導等。

【經費預算】物品單價（元）個數總價（元）

幕布270

彩印海報404張160

油性筆310只30

便利貼52本10

玩具娃娃540個200

場景布置材料200

音響150

選手獎品未定

備注：宣傳部幫忙設計海報，信息部幫忙制作電腦畫面放映效果，治保部幫忙維

持現場治安。

第四篇：科技節策劃書

哈爾濱理工大學外國語學院

第 七 屆 科 技 節

策-----紙因游你

劃

書

主辦單位：哈爾濱理工大學校團委

承辦單位：哈爾濱理工大學外國語學院團總支

哈爾濱理工大學外國語學院第七屆科技節

策

劃

書

一．活動目的：

以培養科學興趣、體驗科學過程、發展科學精神為宗旨，面向全體學生開豐富多彩的科技活動。通過各項活動使學生熱愛科學，樂于探究學會用科學的方法解決日常生活中遇到的問題。樹立社會責任感，培養創新精神和科學實踐能力。二．活動意義：

利用簡單的材料，通過趣味性比賽項目，使同學們對科技產生興趣，在快樂中收獲知識，激發同學們的創造力，鍛煉同學們的動手能力，營造科技氛圍，培養創新精神。三．活動主題： 紙因游你 四．活動特點：

廣泛性、體驗性、趣味性、實踐性、創新性 五．活動形式： 以游戲類競賽形式進行 六．活動安排：

1.活動時間：2012年11月16日晚6：00 2.活動地點：哈理工南區大學生活動中心 七．參賽要求：

1.參賽選手僅限哈爾濱理工大學在校學生 2.每名參賽選手僅允許參加一項比賽 八．活動流程： 1.開幕啟動儀式

2.進入各項活動及比賽（具體比賽項目見附頁）3.閉幕展演 九．獎項設置：

1.四項活動各設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優勝獎若干，并頒發證書。

2.頒獎儀式將在12.9晚會進行。十．準備工作： 1.活動前期的宣傳 2.比賽當天會場的布置

3.比賽過程中，參賽選手所需道具 十一.宣傳方式： 海報宣傳：在一號樓門前放置宣傳板 班級宣傳：到各班通知，并統計報名 廣播宣傳：利用學校廣播電臺進行宣傳 網絡宣傳：利用微博，人人進行宣傳 十二.后期工作：

1.各個部門的主要負責人認真寫好活動總結。

2.把圖片、文字等資料及時上傳到網站上面。

3.各個部門召開例會，總結活動并提出工作展望。十三.相關事宜說明 ：

宣傳部：負責宣傳板的繪制及比賽當天會場黑板報的設計 新聞部：主持稿及賽后新聞稿的撰寫，比賽當天攝影工作 組織部：比賽當天維持賽場秩序及比賽計時 辦公室：準備比賽所需材料 社團部：聯系各參賽選手 外聯部：與商家聯絡

賽后，團總支全體人員收拾會場 十四.經費預算： 宣傳：白

紙：3*3=6

顏

料：3*2=6

條

幅：25*2=50

宣傳單：50*1=50 比賽：A4紙張：1*20=20 固體膠：15*2=30 圓珠筆：10*1=10 直

尺：1*2=2 米

尺：1*5=5 鐵

釘：20*3=60 泡沫板：4*2=8 總計：247元

外國語學院 2012年10月16日

附：

活動一：比比誰高

制作要求：用一張A4紙任意剪裁后，比賽疊高，不得使用任何黏膠和支撐物，以結構的垂直高度記錄成績。比賽要求：

1.結構只能使用現場提供的一張A4紙進行剪裁后制作，除此之外不能再使用其他任何東西，包括任何黏膠和支撐物。2.參賽選手需在30分鐘內當場制作完成，制作工具自備。3.將完成后的結構放在地上，結構必須直立30秒以上，結構不能接觸除地面以外的任何東西。裁判將會測量結構離地的垂直高度。4.以結構離地的垂直高度作為參賽隊的成績。活動二：一枝獨秀

制作要求：由外院提供3寸鐵釘（數量較多）和一塊釘有一枚釘子（3寸）的木板，選手需盡可能多的將鐵釘堆放在木板的那一枚釘子上。比賽要求：

1.每支代表隊在30分鐘內完成

2.鐵釘不得與其他物體接觸，保持5秒以上有效?；顒尤?紙船承重大挑戰 制作要求：每組分配若干張紙（紙的數量、材質、大小都相同）、固體膠一瓶。在45分鐘之內制造大小不限、結構不限的紙船。比賽要求：

1.完成制作之后，輪流將紙船放置在水池內，再向船上放置一塊墊板，由各組自行往墊板上加重物。

2.完成放置后，紙船需承載重物在水中堅持30秒的時間，若紙船在此時間內沉沒，將自動退出比賽?；顒铀模杭堬w機大賽

制作要求：由外院提供A4打印紙三張，各隊在10分鐘內現場制作三架紙飛機，紙張只能折疊，不能撕裂、粘貼、切割、裝訂、懸掛重物等，在每架紙飛機上寫上隊名，并分別貼上比賽類別（A、B、C）。A類手擲紙飛機直線距離比賽，B類手擲紙飛機留空時間比賽，C類手擲紙飛機定點降落比賽。比賽要求：

1.每架飛機只能參加一種類別的比賽。

2.每隊在每個類別的比賽中有3次飛行機會，以最好成績計算。3.A類比賽按飛機從起飛線到落地（飛機頭部）的直線距離計算成績。B類從離手開始計時，到飛機著陸止終止計時（如在飛行中碰到了樹、建筑等障礙物，留空記時結束）。

C類比賽根據飛機落地時頭部和目標點的距離計算成績。

第五篇：科技節策劃書

“黑夜精靈”策劃書

一活動背景

眾所周知，人們半夜起床總為找不到拖鞋而著急，為不能及時趕到衛生間而煩惱，更為那開燈時那刺眼的燈光給其他人帶來的不便而苦惱。研究表明，夜里突然打開很亮的燈，可能導致癌癥的發生。為了解決這些問題，我們設計出了“黑夜精靈”，該拖鞋將加速度傳感器至于拖鞋面處，控制安裝在拖鞋外面的小燈，并在外側安裝光敏電阻使其只有在黑暗時踩下拖鞋便可發光。另外，拖鞋表面貼有夜光條，方便用戶下床時準確的找到拖鞋?！昂谝咕`”可以在用戶起夜時，從起床到回到床上的持續光亮。從用戶想要起夜那一刻，“黑夜精靈”就會為其提供完美的服務。鞋子表面貼有適量的熒光小貼片，方便用戶第一時間找到鞋子而又不會有很刺眼的光打擾其他人的睡眠。

二活動主題

江蘇大學科技節

三活動主辦

江蘇大學計算機和血與通信工程學院科學技術協會

四活動人員

科協培訓部

五活動時間

2012年十月中旬

六活動地點

江蘇大學西山操場

六 活動流程

（1）前期準備：2012年10月7號——10月14號

1.召集全體人員開會，一起討論，明確任務與分工（六小組）。

2.做出成品效果圖，制作成展板，放置三岔口宣傳。

3.準備好一切可能用到的材料——帳篷、桌椅、水、紙和筆以及實驗材料（鞋子、傳感器、光敏電阻、小燈、細電線、電源、熒光小貼片、夜光條）。

4.各組相互協作，共同完成任務。

(2)活動過程：2012年10月15號

1.人員務必在早上七點之前到達集合。

2.布置場地，搭帳篷，擺放桌椅。

3.各小組明確分工，找到各自的活動位置，站成工作流水線。

4.準備好材料，八點開始試驗。

5.第一小組負責在拖鞋表面貼夜光條。

6.第二小組負責在拖鞋表面貼熒光小貼片。

7.第三小組負責在拖鞋外表面裝小燈。

8.第四小組負責裝傳感器與光敏電阻。

9.第五小組負責連接電路，裝上電源，完成設計。

10.第六小組負責在其他人員工作時，在周圍宣傳，為圍觀者解說，也可

以做后備人員。

11.試驗成品是否符合設計要求。

12.展示產品，將行大力宣傳，請同學試穿。

13.活動結束，各組負責收拾各組的材料，有序撤離現場，保持現場衛生

清潔、安靜。

14.通知記者團，負責拍照紀念。

（3）活動分析與總結：2012年10月16號——10月17號

1.令五個小組去全校比較集中的地方詢問對我們的作品是否有印象，是否喜歡，給小一些評價與建議。

2.將結果反饋回來，大家一起討論，分享成功與不足。

3.讓一個小組寫總結報告，法文，電子稿。

七活動效果

希望全校學生能看到我們計算機學院同學的創新、動手與團結協作的能力。對我們的作品大加稱贊，給予肯定。也期望此次科技節因為有我們的參與而意義非凡，更多的同學能夠能夠投入到創新動手的行列。祝愿江大明天更加燦爛。八經費預算

拖鞋兩雙40元

加速傳感器兩個50元

光敏電阻兩個20元

導線與電源10元

熒光小貼片與夜光條10元

飲水20元

總共150元

經費來源

江蘇大學校院社會實踐活動專項經費

九 媒體宣傳

校記者團、院記者團、校報、江帆網等

牛月晗2012-9-26