第一篇：求突破 謀發(fā)展 重長效 切實加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)

未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，求突破 謀發(fā)展 重長效 切實加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。他們的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，直接關(guān)系到國家前途和民族命運(yùn)。高度重視對下一代的教育培養(yǎng)，努力提高未成年人思想道德素質(zhì)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。改革開放以來特別是十三屆四中全會以來，未成年人思想道德建設(shè)取得了多方面的重大成果。中共中央、國務(wù)院今年制定下發(fā)的《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（以下簡稱《意見》），全面闡述了加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則和主要任務(wù)，對新世紀(jì)新階段進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提出了明確要求，充分體現(xiàn)了黨和政府對未成年人的關(guān)心和愛護(hù)。認(rèn)真貫徹落實中共中央、國務(wù)院的《意見》精神，切實加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是深入貫徹落實“三個代表”重要思想和黨的十六大精神的具體體現(xiàn)，是堅持以人為本、樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求；事關(guān)未成年人的健康成長。《意見》頒布后，團(tuán)區(qū)委與區(qū)有關(guān)職能部門聯(lián)合在全區(qū)在校中小學(xué)生中開展了一次問卷調(diào)查，針對當(dāng)前未成年人的思想現(xiàn)狀進(jìn)行了廣泛了解。調(diào)查結(jié)果表明，我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)存在四個方面的問題：一是青少年在信念上的迷失。近半數(shù)的青少年對實現(xiàn)共產(chǎn)主義的目標(biāo)缺乏認(rèn)同感；20％左右的青少年表示對國家、政治、黨、團(tuán)和其他社會組織不關(guān)心或沒有認(rèn)識；超過60％的青少年表現(xiàn)出較強(qiáng)的“以自我為中心”意識。二是網(wǎng)絡(luò)對未成年人的負(fù)面影響明顯增大。85％的青少年表示有“觸網(wǎng)”經(jīng)歷； 70％的青少年承認(rèn)自己上網(wǎng)的唯一目的是玩游戲或聊天。三是未成年人娛樂方式成人化現(xiàn)象嚴(yán)重。95％的青少年表示除學(xué)校統(tǒng)一組織外，不會自發(fā)地前往愛國主義教育基地參觀；約75％的青少年承認(rèn)經(jīng)常出入網(wǎng)吧、卡拉OK廳等娛樂場所。四是家庭教育、社會教育存在誤區(qū)。70％的青少年認(rèn)為家長關(guān)注的重點在自己的智力和文化教育方面；80％的青少年認(rèn)為社會教育的內(nèi)容落后于時代。從司法機(jī)關(guān)獲得的信息也顯示，未成年人犯罪的數(shù)量呈逐年上升趨勢，且盜竊、搶劫、殺人、販毒等性質(zhì)惡劣的案例增多，大案比例增高。4月1日，團(tuán)區(qū)委與區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、區(qū)教育局、區(qū)關(guān)工委、區(qū)青教辦等單位共同舉辦了“洪山區(qū)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)座談會”，邀請教育專家、教師、學(xué)生、愛國教育基地的代表暢談各自對《意見》的看法。與會代表普遍認(rèn)為：就未成年人思想道德建設(shè)工作而言，還存在不少薄弱環(huán)節(jié)。一是有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對這項工作認(rèn)識不足，重視不夠；二是學(xué)校教育中重智育輕德育、重課堂教學(xué)輕社會實踐的現(xiàn)象依然存在；三是對城市流動人口子女、單親家庭子女、失管和有不良行為未成年人的教育管理存在缺位現(xiàn)象；四是全社會關(guān)心和支持未成年人思想道德建設(shè)的濃厚風(fēng)氣尚未形成。這些問題都應(yīng)該引起全社會的足夠重視，并采取有效措施加以解決。

一、充分認(rèn)識加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的緊迫性和重要性，用“三個代表”重要思想指導(dǎo)未成年人思想道德建設(shè)工作。未成年人思想道德狀況總體上是好的。熱愛祖國、積極進(jìn)步、健康向上，團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌是未成年人精神世界的主流。但近年來，面對國際國內(nèi)形勢和社會生活發(fā)生的深刻變化，未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)狀不容樂觀。隨著對外開放的不斷擴(kuò)大，廣大未成年人了解世界的途徑增多了，他們的視野更加開闊。與此同時，腐朽文化、腐朽生活方式對未成年人帶來的影響不可低估：含有色情、暴力、賭博、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息乘隙傳播，使一些心智尚未成熟、辨別是非能力較弱的未成年人的心靈受到腐蝕；少數(shù)未成年人精神空虛，行為失范，有的甚至過早地對生活失去了信心，走上違法犯罪的歧途。在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作中，要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹十六大精神，全面落實《愛國主義教育實施綱要》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的實際，針對未成年人身心成長的特點，積極探索新世紀(jì)新階段未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅持以人為本，教育和引導(dǎo)未成年人樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。堅持與培育“四有”新人的目標(biāo)相一致、與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接；堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則；堅持知與行相統(tǒng)一的原則；堅持教育與管理相結(jié)合的原則。通過扎實落實從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。從而引導(dǎo)未成年人保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，激勵他們勤奮學(xué)習(xí)、大膽實踐、勇于創(chuàng)造，使他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高。

二、積極應(yīng)對學(xué)校教育的改革趨勢，在鞏固已有成果的基礎(chǔ)上扎實推進(jìn)中小學(xué)思想道德教育工作。學(xué)校是進(jìn)行未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂,承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生良好意志品質(zhì)、形成健全人格的重大責(zé)任。百年樹人，德育為首。在高舉素質(zhì)教育之旗的同時，應(yīng)該把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育、教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，突破中小學(xué)校重智育、輕德育的現(xiàn)狀。中小學(xué)校要把弘揚(yáng)和培育民族精神作為思想道德建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入義務(wù)教育的全過程；針對學(xué)前教育、小學(xué)、中學(xué)不同階段的特點，把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機(jī)統(tǒng)一于教材之中，落實思想道德教育的各項任務(wù)；在中小學(xué)生中大力弘揚(yáng)和培育民族精神，培養(yǎng)具有高度社會責(zé)任感和文明素養(yǎng)，積極進(jìn)取、蓬勃向上的新一代青少年。一方面要采取堅決措施，改革課程設(shè)置、教材和教學(xué)方法，切實減輕中小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實踐能力，培育德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人創(chuàng)造良好條件。另一方面要切實加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，確保教育工作者普遍樹立起育人為本的思想。學(xué)為人師，行為世范。在我區(qū)卓刀泉小學(xué)蓬勃開展的雅行教育就是以師德建設(shè)系列主題教育等形式，對教師進(jìn)行職業(yè)道德和職業(yè)精神教育，引導(dǎo)教師熱愛學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。要加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)組織和少先隊建設(shè)，把共青團(tuán)、少先隊工作納入學(xué)校素質(zhì)教育的整體布局。將學(xué)校對團(tuán)組織和少先隊工作的指導(dǎo)、檢查、考核納入教育行政部門的督導(dǎo)、評估范疇，調(diào)查報告《求突破 謀發(fā)展 重長效 切實加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)》。選派優(yōu)秀青年教師擔(dān)任中學(xué)團(tuán)委書記、小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員，并納入日常師資培訓(xùn)和繼續(xù)教育系列。教育部門黨組織和行政領(lǐng)導(dǎo)要積極支持共青團(tuán)、少先隊開展健康有益的活動，保證活動時間和開展活動的必要經(jīng)費(fèi)。共青團(tuán)、少先隊組織要發(fā)揮實踐育人的優(yōu)勢，大力開展中學(xué)生業(yè)余黨校、中學(xué)生團(tuán)校、成年教育、體驗教育等道德實踐活動。要建立和完善志愿輔導(dǎo)員制度，吸納專業(yè)志愿者和社會人士擔(dān)任學(xué)生志愿輔導(dǎo)員。要加強(qiáng)對學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)，更好地發(fā)揮他們自我教育的作用。共青團(tuán)和少先隊組織和教育、民政等部門要密切協(xié)作，積極推進(jìn)社區(qū)共青團(tuán)和少先隊組織建設(shè)，擴(kuò)大對未成年人思想品德工作的覆蓋面。

三、深入發(fā)展家庭教育和社會教育，全面開展未成年人思想道德建設(shè)工作家長是子女的第一老師，家庭是未成年人的第一課堂，家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中有著特殊重要作用。各職能部門和社區(qū)要緊密配合，切實擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任，面向社會廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力，把家庭教育與社會教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來。街道、社區(qū)和居（家）委會要對單親家庭和有特殊困難家庭的未成年人給予更多的關(guān)愛和幫助，對流動人口子女教育工作問題要高度重視，關(guān)心他們的健康成長，重視和做好孤殘兒童合法權(quán)益的保護(hù)工作和流浪兒童的救助保護(hù)工作。廣泛組織未成年人參與社會活動，充分發(fā)揮社會大課堂的作用。思想道德建設(shè)是教育與實踐相結(jié)合的過程，德育實踐是培養(yǎng)學(xué)生品格、錘煉學(xué)生意志的最好課堂。一是按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實踐活動。將豐富多彩的興趣活動和文體活動結(jié)合起來，注意寓教于樂，滿足興趣愛好，強(qiáng)化道德要求，使未成年人在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。二是積極利用節(jié)日、紀(jì)念日等時機(jī)有針對性地開展思想道德教育。在法定節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日，重大歷史事件紀(jì)念日，革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日，以及未成年人的入學(xué)、入隊、入團(tuán)、成人宣誓等有特殊意義的重要日子，組織豐富多彩的主題班會、隊會、團(tuán)會，舉行各種慶祝、紀(jì)念活動和必要的儀式，引導(dǎo)未成年人弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)，不斷豐富未成年人節(jié)假日參觀、旅游活動的思想道德內(nèi)涵。

四、改善未成年人的成長環(huán)境，加強(qiáng)未成年人活動場所的建設(shè)、使用和管理

（一）充分發(fā)揮愛國主義教育基地對未成年人的教育作用。各類博物館、紀(jì)念館、展覽館、烈士陵園、高等院校、部隊以及科研院所等單位都可發(fā)揮其潛能，成為未成年人思想道德建設(shè)的實踐場所。我區(qū)掛牌的6個愛國主義教育基地以面向未成年人、服務(wù)未成年人為宗旨,堅持把社會效益放在首位，創(chuàng)造條件對全社會開放。采取聘請專業(yè)人才、招募志愿者等方式建立專兼職結(jié)合的輔導(dǎo)員隊伍，為未成年人開展參觀活動服務(wù),把思想道德建設(shè)內(nèi)容融于其中，努力形成愛國主義教育的合力。同時，區(qū)政府對未成年人活動場所建設(shè)非常重視，3月24日，區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在聽取了團(tuán)區(qū)委“關(guān)于我區(qū)建設(shè)校外活動中心的可行性報告”之后將我區(qū)青少年宮建設(shè)計劃納入了區(qū)委區(qū)政府議事日程，并著手進(jìn)行了建設(shè)規(guī)劃。

（二）大力營造全社會關(guān)愛未成年人健康成長的良好氛圍。推動未成年人思想道德建設(shè)是全社會共同的責(zé)任。為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)造良好輿論氛圍需要各類大眾傳媒共同努力。一方面要積極制作、刊播有利于未成年人身心健康的公益廣告和集知識性、娛樂性、趣味性、教育性于一身的少兒節(jié)目，努力向未成年人提供更好的精神食糧；另一方面要大力繁榮和發(fā)展少兒文化藝術(shù)，積極利用未成年人喜聞樂見的傳播方式加強(qiáng)宣傳報道，努力成為未成年人開闊眼界、提高素質(zhì)的良師益友和陶冶情操、愉悅身心的精神園地。

（三）努力凈化未成年人成長的環(huán)境。一是堅持不懈地開展“掃黃”“打非”斗爭，加強(qiáng)文化市場監(jiān)管，堅決查處傳播淫穢、色情、兇殺、暴力、封建迷信和偽科學(xué)的出版物。二是嚴(yán)格審查面向未成年人的游戲軟件內(nèi)容，加強(qiáng)對玩具、飾品制作銷售的監(jiān)管，堅決查處宣揚(yáng)色情和暴力的玩具、飾品以及含有誘發(fā)未成年人違法犯罪行為和恐怖、殘忍等有害內(nèi)容的游戲軟件產(chǎn)品。三是加強(qiáng)對互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所和電子游戲經(jīng)營場所的管理。嚴(yán)格執(zhí)行《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》，按照取締非法、控制總量、加強(qiáng)監(jiān)管、完善自律、創(chuàng)新體制的要求，切實加強(qiáng)對網(wǎng)吧的整治和管理。認(rèn)真落實未成年人不得進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧的規(guī)定，落實在網(wǎng)吧終端設(shè)備上安裝封堵色情等不健康內(nèi)容的過濾軟件，有效打擊違法行為。推廣綠色上網(wǎng)軟件，為家長監(jiān)管未成年人在家庭中的上網(wǎng)行為提供有效技術(shù)手段。四是加強(qiáng)對營業(yè)性歌舞娛樂場所、電子游藝廳、錄像廳等社會文化場所的管理。認(rèn)真落實《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》和國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)文化部等部門《關(guān)于開展電子游戲經(jīng)營場所專項治理意見的通知》、《關(guān)于開展網(wǎng)吧等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所專項整治意見的通知》規(guī)定，進(jìn)一步優(yōu)化校園周邊環(huán)境，中小學(xué)校園周邊200米內(nèi)不得有互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所和電子游戲經(jīng)營場所，不得在可能干擾學(xué)校教學(xué)秩序的地方設(shè)立經(jīng)營性娛樂場所。

五、各部門齊抓共管，切實擔(dān)負(fù)起未成年人思想道德建設(shè)工作的神圣職責(zé)未成年人思想道德建設(shè)工作想要做到功效持久就要建立長效工作機(jī)制。一是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。黨委和政府要把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作為一項事關(guān)全局的戰(zhàn)略任務(wù)，納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體規(guī)劃，列入重要議事日程，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、文明委組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。二是要注重調(diào)查研究。專門從事未成年人思想道德建設(shè)工作的同志要負(fù)起政治責(zé)任，經(jīng)常分析未成年人思想道德狀況，及時了解未成年人思想道德建設(shè)工作情況，認(rèn)真研究解決重大問題。三是要注重隊伍培養(yǎng)。要著力建設(shè)好中小學(xué)及幼兒園教師隊伍，各類文化市場管理隊伍，青少年宮、博物館、愛國主義教育基地等各類文化教育設(shè)施輔導(dǎo)員隊伍，老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等“五老”隊伍，形成一支專兼結(jié)合、素質(zhì)較高、人數(shù)眾多、覆蓋面廣的未成年人思想道德建設(shè)工作隊伍。四是要構(gòu)建“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。建立健全學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的未成年人思想道德建設(shè)體系，使學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互配合，相互促進(jìn)，充分發(fā)揮學(xué)校的龍頭作用、家庭的基礎(chǔ)作用和社區(qū)的“平臺”作用，確保城市社區(qū)、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村民委員會，以及其他一切基層組織切實擔(dān)負(fù)起加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的社會責(zé)任。五是要形成合力。各級政府要把未成年人思想道德建設(shè)擺在重要位置，狠抓措施的落實；要給予必要的財力支持，并隨著財政收入的增長逐步加大支持力度；切實解決未成年人思想道德建設(shè)的一些突出問題。宣傳、教育、文化、體育、科技、廣播影視、新聞出版、信息產(chǎn)業(yè)、民政、公安、財政、稅務(wù)、外來人口管理等部門，共青團(tuán)和工會、婦聯(lián)等群團(tuán)組織，要結(jié)合業(yè)務(wù)工作，發(fā)揮各自優(yōu)勢，明確職責(zé)，密切配合，形成合力，切實擔(dān)負(fù)起在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)中的重要責(zé)任。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)是一項長期的社會工程，是全黨全社會的共同任務(wù)。各級團(tuán)組織要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實精神，大興求真務(wù)實之風(fēng)，根據(jù)擔(dān)負(fù)的職責(zé)和任務(wù)，采取有效措施，狠抓貫徹落實，勇于開拓創(chuàng)新，注重工作實效，切實把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項工作落到實處。實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，需要一代又一代人的不懈努力。從未成年人抓起，培養(yǎng)和造就千千萬萬具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接班人，既是一項長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略任務(wù)，又是一項緊迫的現(xiàn)實任務(wù)。我們要從確保黨的事業(yè)后繼有人和社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的戰(zhàn)略高度，從全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的全局高度，從樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，執(zhí)政為民的高度，充分認(rèn)識加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性，適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，在鞏固已有成果的基礎(chǔ)上，采取扎實措施，努力開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。

第二篇：求突破謀發(fā)展重長效切實加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)

求突破謀發(fā)展重長效切實加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)

求突破謀發(fā)展重長效切實加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)2007-12-12 15:56:46第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)求突破謀發(fā)展重長效切實加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)求突破謀發(fā)展重長效切實加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)(2)未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。他們的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，直接關(guān)系到國家前途和民族命運(yùn)。高度重視對下一代的教育培養(yǎng)，努力提高未成年人思想道德素質(zhì)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。改革開放以來特別是十三屆四中全會以來，未成年人思想道

德建設(shè)取得了多方面的重大成果。中共中央、國務(wù)院今年制定下發(fā)的《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（以下簡稱《意見》），全面闡述了加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則和主要任務(wù)，對新世紀(jì)新階段進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提出了明確要求，充分體現(xiàn)了黨和政府對未成年人的關(guān)心和愛護(hù)。認(rèn)真貫徹落實中共中央、國務(wù)院的《意見》精神，切實加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是深入貫徹落實“三個代表”重要思想和黨的十六大精神的具體體現(xiàn)，是堅持以人為本、樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求；事關(guān)未成年人的健康成長?！兑庖姟奉C布后，團(tuán)區(qū)委與區(qū)有關(guān)職能部門聯(lián)合在全區(qū)在校中小學(xué)生中開展了一次問卷調(diào)查，針對當(dāng)前未成年人的思想現(xiàn)狀進(jìn)行了廣泛了解。調(diào)查結(jié)果表明，我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)存在四個方面的問題：一是青少年在信念上的迷失。近半數(shù)的青少年對實現(xiàn)

共產(chǎn)主義的目標(biāo)缺乏認(rèn)同感；20％左右的青少年表示對國家、政治、黨、團(tuán)和其他社會組織不關(guān)心或沒有認(rèn)識；超過60％的青少年表現(xiàn)出較強(qiáng)的“以自我為中心”意識。二是網(wǎng)絡(luò)對未成年人的負(fù)面影響明顯增大。85％的青少年表示有“觸網(wǎng)”經(jīng)歷；70％的青少年承認(rèn)自己上網(wǎng)的唯一目的是玩游戲或聊天。三是未成年人娛樂方式成人化現(xiàn)象嚴(yán)重。95％的青少年表示除學(xué)校統(tǒng)一組織外，不會自發(fā)地前往愛國主義教育基地參觀；約75％的青少年承認(rèn)經(jīng)常出入網(wǎng)吧、卡拉OK廳等娛樂場所。四是家庭教育、社會教育存在誤區(qū)。70％的青少年認(rèn)為家長關(guān)注的重點在自己的智力和文化教育方面；80％的青少年認(rèn)為社會教育的內(nèi)容落后于時代。從司法機(jī)關(guān)獲得的信息也顯示，未成年人犯罪的數(shù)量呈逐年上升趨勢，且盜竊、搶劫、殺人、販毒等性質(zhì)惡劣的案例增多，大案比例增高。4月1日，團(tuán)區(qū)委與區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、區(qū)教育局、區(qū)關(guān)工委、區(qū)青教辦等

單位共同舉辦了“洪山區(qū)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)座談會”，邀請教育專家、教師、學(xué)生、愛國教育基地的代表暢談各自對《意見》的看法。與會代表普遍認(rèn)為：就未成年人思想道德建設(shè)工作而言，還存在不少薄弱環(huán)節(jié)。一是有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對這項工作認(rèn)識不足，重視不夠；二是學(xué)校教育中重智育輕德育、重課堂教學(xué)輕社會實踐的現(xiàn)象依然存在；三是對城市流動人口子女、單親家庭子女、失管和有不良行為未成年人的教育管理存在缺位現(xiàn)象；四是全社會關(guān)心和支持未成年人思想道德建設(shè)的濃厚風(fēng)氣尚未形成。這些問題都應(yīng)該引起全社會的足夠重視，并采取有效措施加以解決。

一、充分認(rèn)識加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的緊迫性和重要性，用“三個代表”重要思想指導(dǎo)未成年人思想道德建設(shè)工作。未成年人思想道德狀況總體上是好的。熱愛祖國、積極進(jìn)步、健康向上，團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌是未成年人精神世界的主流。但近年來，面對國際國內(nèi)形

勢和社會生活發(fā)生的深刻變化，未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)狀不容樂觀。隨著對外開放的不斷擴(kuò)大，廣大未成年人了解世界的途徑增多了，他們的視野更加開闊。與此同時，腐朽文化、腐朽生活方式對未成年人帶來的影響不可低估：含有色情、暴力、賭博、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息乘隙傳播，使一些心智尚未成熟、辨別是非能力較弱的未成年人的心靈受到腐蝕；少數(shù)未成年人精神空虛，行為失范，有的甚至過早地對生活失去了信心，走上違法犯罪的歧途。在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作中，要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹十六大精神，全面落實《愛國主義教育實施綱要》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的實際，針對未成年人身心成長的特點，積極探索新世紀(jì)新階段未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅持以人為本，教育和引導(dǎo)未成年人樹立中

國特色社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。堅持與培育“四有”新人的目標(biāo)相一致、與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接；堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則；堅持知與行相統(tǒng)一的原則；堅持教育與管理相結(jié)合的原則。通過扎實落實從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。從而引導(dǎo)未成年人保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚(yáng)向上的求突破謀發(fā)展重長效切實加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)

第三篇：求突破 謀發(fā)展 重長效 切實加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)

未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。他們的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，直接關(guān)系到國家前途和民族命運(yùn)。高度重視對下一代的教育培養(yǎng)，努力提高未成年人思想道德素質(zhì)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。改革開放以來特別是十三屆四中全會以來，未成年人思想道德建設(shè)取得了多方面的重大成果。中國共產(chǎn)黨中央、國務(wù)院今年制定下發(fā)的《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（以下簡稱《意見》），全面闡述了加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則和主要任務(wù)，對新世紀(jì)新階段進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提出了明確要求，充分體現(xiàn)了黨和政府對未成年人的關(guān)心和愛護(hù)。認(rèn)真貫徹落實中國共產(chǎn)黨中央、國務(wù)院的《意見》精神，切實加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是深入貫徹落實“三個代表”重要思想和黨的十六大精神的具體體現(xiàn)，是堅持以人為本、樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求；事關(guān)未成年人的健康成長?！兑庖姟奉C布后，團(tuán)區(qū)委與區(qū)有關(guān)職能部門聯(lián)合在全區(qū)在校中小學(xué)生中開展了一次問卷調(diào)查，針對當(dāng)前未成年人的思想現(xiàn)狀進(jìn)行了廣泛了解。調(diào)查結(jié)果表明，我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)存在四個方面的問題：一是青少年在信念上的迷失。近半數(shù)的青少年對實現(xiàn)共產(chǎn)主義的目標(biāo)缺乏認(rèn)同感；20％左右的青少年表示對國家、政治、黨、團(tuán)和其他社會組織不關(guān)心或沒有認(rèn)識；超過60％的青少年表現(xiàn)出較強(qiáng)的“以自我為中心”意識。二是網(wǎng)絡(luò)對未成年人的負(fù)面影響明顯增大。85％的青少年表示有“觸網(wǎng)”經(jīng)歷； 70％的青少年承認(rèn)自己上網(wǎng)的唯一目的是玩游戲或聊天。三是未成年人娛樂方式成人化現(xiàn)象嚴(yán)重。95％的青少年表示除學(xué)校統(tǒng)一組織外，不會自發(fā)地前往愛國主義教育基地參觀；約75％的青少年承認(rèn)經(jīng)常出入網(wǎng)吧、卡拉OK廳等娛樂場所。四是家庭教育、社會教育存在誤區(qū)。70％的青少年認(rèn)為家長關(guān)注的重點在自己的智力和文化教育方面；80％的青少年認(rèn)為社會教育的內(nèi)容落后于時代。從司法機(jī)關(guān)獲得的信息也顯示，未成年人犯罪的數(shù)量呈逐年上升趨勢，且盜竊、搶劫、殺人、販毒等性質(zhì)惡劣的案例增多，大案比例增高。4月1日，團(tuán)區(qū)委與區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、區(qū)教育局、區(qū)關(guān)工委、區(qū)青教辦等單位共同舉辦了“洪山區(qū)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)座談會”，邀請教育專家、教師、學(xué)生、愛國教育基地的代表暢談各自對《意見》的看法。與會代表普遍認(rèn)為：就未成年人思想道德建設(shè)工作而言，還存在不少薄弱環(huán)節(jié)。一是有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對這項工作認(rèn)識不足，重視不夠；二是學(xué)校教育中重智育輕德育、重課堂教學(xué)輕社會實踐的現(xiàn)象依然存在；三是對城市流動人口子女、單親家庭子女、失管和有不良行為未成年人的教育管理存在缺位現(xiàn)象；四是全社會關(guān)心和支持未成年人思想道德建設(shè)的濃厚風(fēng)氣尚未形成。這些問題都應(yīng)該引起全社會的足夠重視，并采取有效措施加以解決。

一、充分認(rèn)識加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的緊迫性和重要性，用“三個代表”重要思想指導(dǎo)未成年人思想道德建設(shè)工作。未成年人思想道德狀況總體上是好的。熱愛祖國、積極進(jìn)步、健康向上，團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌是未成年人精神世界的主流。但近年來，面對國際國內(nèi)形勢和社會生活發(fā)生的深刻變化，未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)狀不容樂觀。隨著對外開放的不斷擴(kuò)大，廣大未成年人了解世界的途徑增多了，他們的視野更加開闊。與此同時，腐朽文化、腐朽生活方式對未成年人帶來的影響不可低估：含有色情、暴力、賭博、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息乘隙傳播，使一些心智尚未成熟、辨別是非能力較弱的未成年人的心靈受到腐蝕；少數(shù)未成年人精神空虛，行為失范，有的甚至過早地對生活失去了信心，走上違法犯罪的歧途。在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作中，要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹十六大精神，全面落實《愛國主義教育實施綱要》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的實際，針對未成年人身心成長的特點，積極探索新世紀(jì)新階段未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅持以人為本，教育和引導(dǎo)未成年人樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。堅持與培育“四有”新人的目標(biāo)相一致、與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接；堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則；堅持知與行相統(tǒng)一的原則；堅持教育與管理相結(jié)合的原則。通過扎實落實從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。從而引導(dǎo)未成年人保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，激勵他們勤奮學(xué)習(xí)、大膽實踐、勇于創(chuàng)造，使他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化

害內(nèi)容的游戲軟件產(chǎn)品。三是加強(qiáng)對互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所和電子游戲經(jīng)營場所的管理。嚴(yán)格執(zhí)行《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》，按照取締非法、控制總量、加強(qiáng)監(jiān)管、完善自律、創(chuàng)新體制的要求，切實加強(qiáng)對網(wǎng)吧的整治和管理。認(rèn)真落實未成年人不得進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧的規(guī)定，落實在網(wǎng)吧終端設(shè)備上安裝封堵色情等不健康內(nèi)容的過濾軟件，有效打擊違法行為。推廣綠色上網(wǎng)軟件，為家長監(jiān)管未成年人在家庭中的上網(wǎng)行為提供有效技術(shù)手段。四是加強(qiáng)對營業(yè)性歌舞娛樂場所、電子游藝廳、錄像廳等社會文化場所的管理。認(rèn)真落實《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》和國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)文化部等部門《關(guān)于開展電子游戲經(jīng)營場所專項治理意見的通知》、《關(guān)于開展網(wǎng)吧等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所專項整治意見的通知》規(guī)定，進(jìn)一步優(yōu)化校園周邊環(huán)境，中小學(xué)校園周邊200米內(nèi)不得有互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所和電子游戲經(jīng)營場所，不得在可能干擾學(xué)校教學(xué)秩序的地方設(shè)立經(jīng)營性娛樂場所。

五、各部門齊抓共管，切實擔(dān)負(fù)起未成年人思想道德建設(shè)工作的神圣職責(zé)未成年人思想道德建設(shè)工作想要做到功效持久就要建立長效工作機(jī)制。一是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。黨委和政府要把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作為一項事關(guān)全局的戰(zhàn)略任務(wù)，納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體規(guī)劃，列入重要議事日程，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、文明委組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。二是要注重調(diào)查研究。專門從事未成年人思想道德建設(shè)工作的同志要負(fù)起政治責(zé)任，經(jīng)常分析未成年人思想道德狀況，及時了解未成年人思想道德建設(shè)工作情況，認(rèn)真研究解決重大問題。三是要注重隊伍培養(yǎng)。要著力建設(shè)好中小學(xué)及幼兒園教師隊伍，各類文化市場管理隊伍，青少年宮、博物館、愛國主義教育基地等各類文化教育設(shè)施輔導(dǎo)員隊伍，老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等“五老”隊伍，形成一支專兼結(jié)合、素質(zhì)較高、人數(shù)眾多、覆蓋面廣的未成年人思想道德建設(shè)工作隊伍。四是要構(gòu)建“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。建立健全學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的未成年人思想道德建設(shè)體系，使學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互配合，相互促進(jìn)，充分發(fā)揮學(xué)校的龍頭作用、家庭的基礎(chǔ)作用和社區(qū)的“平臺”作用，確保城市社區(qū)、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村民委員會，以及其他一切基層組織切實擔(dān)負(fù)起加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的社會責(zé)任。五是要形成合力。各級政府要把未成年人思想道德建設(shè)擺在重要位置，狠抓措施的落實；要給予必要的財力支持，并隨著財政收入的增長逐步加大支持力度；切實解決未成年人思想道德建設(shè)的一些突出問題。宣傳、教育、文化、體育、科技、廣播影視、新聞出版、信息產(chǎn)業(yè)、民政、公安、財政、稅務(wù)、外來人口管理等部門，共青團(tuán)和工會、婦聯(lián)等群團(tuán)組織，要結(jié)合業(yè)務(wù)工作，發(fā)揮各自優(yōu)勢，明確職責(zé)，密切配合，形成合力，切實擔(dān)負(fù)起在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)中的重要責(zé)任。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)是一項長期的社會工程，是全黨全社會的共同任務(wù)。各級團(tuán)組織要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實精神，大興求真務(wù)實之風(fēng)，根據(jù)擔(dān)負(fù)的職責(zé)和任務(wù)，采取有效措施，狠抓貫徹落實，勇于開拓創(chuàng)新，注重工作實效，切實把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項工作落到實處。實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，需要一代又一代人的不懈努力。從未成年人抓起，培養(yǎng)和造就千千萬萬具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接班人，既是一項長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略任務(wù)，又是一項緊迫的現(xiàn)實任務(wù)。我們要從確保黨的事業(yè)后繼有人和社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的戰(zhàn)略高度，從全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的全局高度，從樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，執(zhí)政為民的高度，充分認(rèn)識加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性，適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，在鞏固已有成果的基礎(chǔ)上，采取扎實措施，努力開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。

第四篇：加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹〈中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見〉深入開展教育思想大討論活動的通知》精神，我校將要提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，結(jié)合本校實際，認(rèn)真制訂方案，深入開展教育思想大討論。現(xiàn)將自己有關(guān)想法小結(jié)如下。

一、突出重點，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。教育思想大討論的重點是組織全體干部教師圍繞胡錦濤總書記在全國加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會議上的重要講話精神，深刻領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院《若干意見》和省委省政府、市委市政府有關(guān)實施意見的精神實質(zhì)，針對當(dāng)前未成年人思想道德教育中存在的突出問題，通過開展教育思想大討論，使廣大干部教師進(jìn)一步深刻領(lǐng)會《若干意見》的精神實質(zhì)，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立教書育人、育人為本，德智體美、德育為首，注重實效的觀念和科學(xué)的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和政績觀，增強(qiáng)對未成年人思想道德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，切實發(fā)揮學(xué)校在青少年學(xué)生思想道德建設(shè)中的主課堂、主渠道和主陣地作用。

二、因地制宜扎實開展教育思想大討論。具體工作安排如下：

第一階段：8月至10月中旬，組織全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我校要廣泛開展以進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)為主要內(nèi)容的干部教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，原原本本學(xué)習(xí)《若干意見》，深入領(lǐng)會文件精神實質(zhì)。10月中旬將組織開展培訓(xùn)，培訓(xùn)對象為中層干部、班主任、年級組長、德育課教師。我校要結(jié)合教育教學(xué)工作，組織開展《若干意見》的校本學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。

第二階段：10至12月中旬，開展教育思想大討論，切實解決加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)中的突出問題。要求我校緊緊圍繞胡錦濤總書記提出的五個“如何堅持”，結(jié)合大討論思考題（后附）深入開展教育思想大討論，組織德育專題調(diào)研，努力解決圍繞當(dāng)前德育工作的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，切實加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。校舉辦學(xué)習(xí)討論專題講座。緊密結(jié)合大討論內(nèi)容，繼續(xù)舉辦好相關(guān)的系列專題講座、德育創(chuàng)新論壇、第三階段：12月下旬至1月，總結(jié)交流，推廣先進(jìn)經(jīng)驗。我校要做好教育思想大討論總結(jié)工作，及時總結(jié)教育思想大討論成果，積極推廣先進(jìn)經(jīng)驗，樹立新典型，以點帶面，推動全局。12月28日前，我校要將教育思想大討論工作書面總結(jié)。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。我校要加強(qiáng)對教育思想大討論的領(lǐng)導(dǎo)，校長要親自抓，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，精心設(shè)計教育思想大討論的方案并狠抓落實。要認(rèn)真組織，全體動員，全員參與，確保每一個干部教職員工都參與教育思想大討論活動。要采取多種富有實效的形式，將集中學(xué)習(xí)討論與自學(xué)相結(jié)合，與學(xué)校日常學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過培訓(xùn)班、座談會、討論會、專家報告會、先進(jìn)經(jīng)驗交流會、專題調(diào)研、參觀考察等形式，開展豐富多彩的學(xué)習(xí)和討論活動，力求取得實效。要充分發(fā)揮新聞媒體的廣泛宣傳和輿論導(dǎo)向作用，積極開辟大討論宣傳專欄，引導(dǎo)家長和社會各界廣泛參與，共同樹立正確的人才觀和教育觀，創(chuàng)設(shè)良好的社會環(huán)境。

第五篇：加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)

加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),是全黨全社會的共同任務(wù),學(xué)校是對未成年人進(jìn)行思想道德教育的主陣地,理應(yīng)把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。思想品德課在學(xué)生思想道德教育上應(yīng)充分發(fā)揮其學(xué)科優(yōu)勢,教師應(yīng)積極探索新形勢下思想品德課的教學(xué)特點,