第一篇：公文寫(xiě)作總結(jié)

1.命令是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)頒發(fā)的具有強(qiáng)制執(zhí)行性質(zhì)的指揮性公文，適用于依照有關(guān)法律公布行政法規(guī)

和規(guī)章，宣布施行重大強(qiáng)制性行政措施，嘉獎(jiǎng)有關(guān)單位及人員，撤銷(xiāo)下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定； 特點(diǎn)：權(quán)威性、指揮性、強(qiáng)制性

類(lèi)型：公布令、行政令、嘉獎(jiǎng)令

2.議案，是有議案提出權(quán)的機(jī)構(gòu)或人民代表，向同級(jí)人民代表大會(huì)或其常務(wù)委員會(huì)，提請(qǐng)審

議事項(xiàng)的建議性公文；

特點(diǎn)：行文關(guān)系及辦理程序的法定性、行文內(nèi)容的單一性和可行性

類(lèi)型：由職能機(jī)構(gòu)提出的議案、由人民代表提出的議案

3.決定，是黨政機(jī)關(guān)對(duì)重要事項(xiàng)或重大行動(dòng)做出決策和安排的指導(dǎo)性公文；適用于對(duì)重要事

項(xiàng)或者重大行動(dòng)作出安排，獎(jiǎng)懲有關(guān)單位及人員，就更或者撤銷(xiāo)下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定；《條例》規(guī)定“決定 用于對(duì)重要事項(xiàng)作出決策和安排”；

特點(diǎn)：內(nèi)容重要、政策性強(qiáng)、有約束力

類(lèi)型：指揮型、個(gè)案型、知照型

4.決議經(jīng)會(huì)議討論通過(guò)的重要決策事項(xiàng)；

特點(diǎn)：表達(dá)群體意志、有權(quán)威性和約束力

類(lèi)型：決策部署型、結(jié)果公布型

5.指示是上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)指導(dǎo)工作的公文；

特點(diǎn)：針對(duì)性、原則性

類(lèi)型：涉及全局問(wèn)題，帶普遍性的指示、涉及局部問(wèn)題，帶特殊性的指示

6.意見(jiàn)是黨政機(jī)關(guān)對(duì)重要事項(xiàng)發(fā)表的對(duì)工作有指導(dǎo)性質(zhì)的文件；適用于對(duì)重要問(wèn)題提出見(jiàn)解

和處理辦法；

類(lèi)型和特點(diǎn)：直接指導(dǎo)型、批轉(zhuǎn)執(zhí)行型

7.公告是機(jī)關(guān)、團(tuán)體向公眾宣布重要事項(xiàng)的告知性文件，適用于向國(guó)內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者

法定事項(xiàng)；

8.通告是機(jī)關(guān)、團(tuán)體在一定范圍內(nèi)公布事項(xiàng)的告知性文件，適用于公布社會(huì)各有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)

遵守或者周知的事項(xiàng)；

公告、通告的特點(diǎn)：發(fā)布的公開(kāi)性、事項(xiàng)的重要性、操作的嚴(yán)肅性

公告、通告的類(lèi)型：涉及法定事項(xiàng)的公告、通告；知照性公告、通告

9.公報(bào)是公開(kāi)發(fā)布重要決定或重大事件的告知性文件；

類(lèi)型：公文公報(bào)、外交公報(bào)、統(tǒng)計(jì)公報(bào)

10.通知是向特定受文對(duì)象告知或轉(zhuǎn)達(dá)有關(guān)事項(xiàng)或文件，讓對(duì)象知道或執(zhí)行的公文，適用于批

轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文、傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者共同執(zhí)行的事項(xiàng)，任免人員；

類(lèi)型：發(fā)布性通知、批轉(zhuǎn)性通知、轉(zhuǎn)發(fā)性通知、指示性通知、任免性通知、事務(wù)性通知

11.通報(bào)是在一定范圍內(nèi)表彰先進(jìn)，批評(píng)錯(cuò)誤，傳達(dá)事項(xiàng)的告知性文件；

特點(diǎn)：周知性、指導(dǎo)性

類(lèi)型：表彰先進(jìn)型、批評(píng)錯(cuò)誤型、傳達(dá)事項(xiàng)型

12.報(bào)告是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作情況的陳述性公文，適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反

映情況，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)；

特點(diǎn)：重陳述、有主見(jiàn)

類(lèi)型：按內(nèi)容涉及的范圍分綜合報(bào)告和專題報(bào)告、按行文目的分呈報(bào)性報(bào)告和呈轉(zhuǎn)性報(bào)告

13.請(qǐng)示是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示或批準(zhǔn)的報(bào)請(qǐng)性公文，適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)；

特點(diǎn)：超前性、說(shuō)明性、單一性

類(lèi)型：請(qǐng)求批準(zhǔn)類(lèi)、請(qǐng)求幫助類(lèi)、請(qǐng)求批轉(zhuǎn)類(lèi)

14.函是機(jī)關(guān)之間辦理日常公務(wù)的交往性公文；適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢問(wèn)和答

復(fù)問(wèn)題；請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)；

特點(diǎn)：形式靈活，適應(yīng)性強(qiáng)、務(wù)實(shí)性強(qiáng)

類(lèi)型：商洽函、問(wèn)復(fù)函、請(qǐng)準(zhǔn)函、知照函

15.批復(fù)，是答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)的指示性公文，適用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)； 特點(diǎn)：針對(duì)性、指導(dǎo)性

類(lèi)型：表態(tài)性批復(fù)、指示性批復(fù)

16.會(huì)議紀(jì)要是記載會(huì)議情況和精神用以公布或傳達(dá)的紀(jì)實(shí)性文件，適用于記載、傳達(dá)會(huì)議情

況和議定事項(xiàng)；

特點(diǎn)：紀(jì)要性、約束性、知照性

類(lèi)型：決議性會(huì)議紀(jì)要、協(xié)議性會(huì)議紀(jì)要、研討性會(huì)議紀(jì)要

17.條例是由黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制定和發(fā)布的系統(tǒng)規(guī)范某一方面工作、活動(dòng)、行為等法規(guī)性公文；

18.規(guī)定是各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位規(guī)范某方面工作的規(guī)章性公文，適用于對(duì)特

定范圍內(nèi)的工作和事務(wù)制定具有約束力的行為規(guī)范；

19.規(guī)章類(lèi)文書(shū)是規(guī)范工作、活動(dòng)、行為等的規(guī)章制度類(lèi)文書(shū)，適用于黨政系統(tǒng)、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位及各類(lèi)組織機(jī)構(gòu)；

特點(diǎn)：內(nèi)容的規(guī)范性、執(zhí)行的強(qiáng)制性、制定的程序性

計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的特點(diǎn)：目標(biāo)的前瞻性、操作的預(yù)想性

類(lèi)型：規(guī)劃類(lèi)、計(jì)劃類(lèi)、安排類(lèi)

總結(jié)的特點(diǎn)：回顧性、經(jīng)驗(yàn)性

類(lèi)型：綜合性總結(jié)、專題性總結(jié)

調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)：針對(duì)性強(qiáng)、紀(jì)實(shí)性強(qiáng)

類(lèi)型：新聞性調(diào)查報(bào)告、政務(wù)性調(diào)查報(bào)告、個(gè)案性調(diào)查報(bào)告

講話類(lèi)文書(shū)的特點(diǎn)：口頭性、直接性、針對(duì)性、情感性

記錄類(lèi)文書(shū)的特點(diǎn)：內(nèi)容的紀(jì)實(shí)性、材料的直接性、語(yǔ)言的實(shí)錄性

建議類(lèi)文書(shū)的特點(diǎn)：建議性、說(shuō)理性、委婉性

公文處理工作的特點(diǎn)：政治性、時(shí)限性、機(jī)要性、規(guī)范性

第二篇：公文寫(xiě)作-總結(jié)

在踏入大學(xué)生活的這一年來(lái)，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和培養(yǎng)下，我在思想、學(xué)習(xí)、和生活等各個(gè)方面都有 了很大的進(jìn)步和提高，取得了我認(rèn)為比較好的成績(jī)。作為一個(gè)市外生，我從一開(kāi)學(xué)被同學(xué)們選舉成為體育委員以來(lái)，積極配合輔導(dǎo)員和其他班委開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，以身 作則，用自己較高的熱情與責(zé)任心去感染同學(xué)積極地參與到班級(jí)體育活動(dòng)上來(lái)，在這個(gè)熔爐中得到不少的鍛煉，辦事精干、處事果斷等能力會(huì)慢慢得到了提高，同時(shí) 積極參加學(xué)校義工聯(lián)組織的義工服務(wù)活動(dòng)，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)展。

漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限，并盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點(diǎn)，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個(gè)真正的成功者。因此，在進(jìn)入大學(xué)初，我就 為自己設(shè)立了三年的短期目標(biāo)，以達(dá)到激勵(lì)自己不斷前進(jìn)的目標(biāo)。同時(shí)還送給自己八個(gè)字：但行耕耘，莫問(wèn)收獲。爭(zhēng)取能夠在大學(xué)三年提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)自身綜合 學(xué)習(xí)的能力。

一、在思想政治方面

上學(xué)期，我向?qū)W院黨總支遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，表明了我想入黨的決心。在實(shí)踐過(guò)程 中，我積極履行在申請(qǐng)書(shū)中給自己提出的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問(wèn)題。不斷提高自身的思想覺(jué)悟，為更好的為同學(xué)服務(wù)作好 準(zhǔn)備，爭(zhēng)取能早日成為一名預(yù)備黨員，為入黨作好準(zhǔn)備。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作

在過(guò)去的兩個(gè)學(xué)期中，刻苦學(xué)習(xí)，在班 級(jí)的綜合排名和考試排名中靠前，并且各項(xiàng)成績(jī)均衡，這與平時(shí)的努力和老師的教導(dǎo)是分不開(kāi)的，在工作方面，為了更好的鍛煉自己，同時(shí)，也是尋找一次為同學(xué)服 務(wù)的機(jī)會(huì)，我積極的與校團(tuán)委和團(tuán)總支的干部溝通，并把那些優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐做為自己的榜樣，一年的活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了許多朋友，也學(xué)會(huì)了一種技能——溝通。與他 人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，作為一名班長(zhǎng)，我就經(jīng)常了解大家對(duì)老師和對(duì)我的意見(jiàn)，并試著在談話中找出解決之道。

工作中，認(rèn)真的帶領(lǐng)同作好每一次工作，成功的組織同學(xué)舉辦各種活動(dòng)，帶來(lái)了歡樂(lè)和增加了凝聚力。一年中，和我們班委的每一分子組織了班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)、班級(jí)羽毛球賽等等，豐富了同學(xué)們的二課活動(dòng)的同時(shí)，也提高了班級(jí)的凝聚力。

三、生活樸素，樂(lè)于助人

在 班級(jí)里，我是一名班干部，和同學(xué)相處的十分融洽，平時(shí)我很注意工作方法。我能積極帶頭能加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時(shí)養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu) 良作風(fēng)。不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn)。面對(duì)同學(xué)的誤解，我總是一笑而過(guò)，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢(qián)。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，都能力盡所能的幫助解決。

來(lái) 到深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是我人生中一個(gè)極為重要的階段。大學(xué)期間，能有當(dāng)學(xué)生干部這種機(jī)會(huì)，我真的覺(jué)得很充實(shí)很有意義。而在平時(shí)的工作中，我的能力和才 華得到了體現(xiàn)和大幅度地提高，這是我值得慶賀的。現(xiàn)將申請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生干部，我要特別感謝學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)，老師的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們?cè)诠ぷ骱蜕钪?給我的支持和幫助。今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)，用成績(jī)見(jiàn)證青春的無(wú)悔。

學(xué)習(xí)工作總結(jié)范文

經(jīng)過(guò)半年科大的學(xué)習(xí)，自己的確成長(zhǎng)了不少，增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，領(lǐng)略了另一番風(fēng)景，更加是開(kāi)啟了另一種的人生。

學(xué)習(xí)方面

來(lái)到科大，首先感受到的是科大濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，稱科大學(xué)子為“學(xué)術(shù)帝”則是一點(diǎn)沒(méi)有夸張，大家都暢游在知識(shí)的海洋中，充分感受知識(shí)帶來(lái)的享受與愉悅，在這里可以真正靜下心做學(xué)問(wèn)，經(jīng)常在來(lái)回的路上聽(tīng)到同學(xué)討論學(xué)術(shù)問(wèn)題，或許在追求更高層次的人生目標(biāo)上，大家與知識(shí)成為益友，相伴相知，在人生旅途中閑庭漫步，笑看云卷云舒。

第一年進(jìn)入研究生的新生活，學(xué)習(xí)進(jìn)入到一個(gè)新階段，開(kāi)始接觸到一些更加具有創(chuàng)新性的處于科學(xué)前沿的新技術(shù)與新知識(shí)，專業(yè)學(xué)習(xí)更加細(xì)致與系統(tǒng)化。理解到也許每個(gè)知識(shí)點(diǎn)背景后的小細(xì)節(jié)稍加改進(jìn)又可以成為創(chuàng)新之舉，商品化的技術(shù)更加有能力提高現(xiàn)有的生產(chǎn)力水平，為國(guó)家與社會(huì)帶來(lái)新的機(jī)遇。科學(xué)的神奇之處在于你永遠(yuǎn)不知道下一個(gè)奇跡在多遠(yuǎn)處等待你，所以科技工作者才會(huì)夜以繼日，兢兢業(yè)業(yè)，運(yùn)用自己的知識(shí)與智慧尋找下一個(gè)奇跡，人類(lèi)社會(huì)整個(gè)文明史才會(huì)成為真正意義的進(jìn)步史(當(dāng)然很大一部分也是哲學(xué)家、文藝家和社會(huì)學(xué)家的功勞)。科學(xué)分為理論研究和實(shí)踐應(yīng)用，理論的成熟與條件的可操作化才會(huì)催生技術(shù)的發(fā)展，我們必須承認(rèn)即使在SCIENCE和NATURE上發(fā)的很多文章也難以實(shí)際化，但是靈感的迸發(fā)，巧妙創(chuàng)意的產(chǎn)生總會(huì)孕育下一個(gè)跨時(shí)代的創(chuàng)舉，引發(fā)人類(lèi)歷史上又一場(chǎng)盛大的技術(shù)革命。在第一學(xué)期學(xué)習(xí)中，選了許多門(mén)專業(yè)課程，看似沒(méi)有很大聯(lián)系，分屬不同學(xué)科，但是科學(xué)是通匯貫通的，知識(shí)在不同領(lǐng)域的應(yīng)用像武俠中不同的門(mén)派，看似道不同，實(shí)際上“魂”是一樣的，科學(xué)的本質(zhì)與理論基礎(chǔ)從未改變。半年的研究生學(xué)習(xí)，不再像本科階段，各種化學(xué)都要接觸，地基在大學(xué)里已經(jīng)打牢，不同專業(yè)的同學(xué)則建造屬于自己的不同風(fēng)格的房子，“術(shù)業(yè)有專攻”深刻體現(xiàn)出來(lái)。自己在學(xué)習(xí)方面與其他同學(xué)相比，覺(jué)得理論知識(shí)還不夠扎實(shí)，地基尚未打牢，所以要走穩(wěn)固基礎(chǔ)，抓好上層建筑的路線，自己的房子才會(huì)既穩(wěn)固又大氣。

人際方面

剛到科大的陌生在半年時(shí)光里悄然離我遠(yuǎn)去，所里面的同學(xué)也更加熟絡(luò)，或許是天生性格屬于外向型，與舍友同學(xué)快速打成一片。大家通過(guò)班級(jí)建立的群組方便技術(shù)快捷交流學(xué)習(xí)中的困難與收獲，于是乎在每次的思維風(fēng)暴中，都會(huì)有不同的收獲，視界更加開(kāi)闊，思路更加敏捷，集思廣益的魅力凸顯。在生活中，大家在假日組織出去烤肉、吃飯、K歌，歡樂(lè)暢快，友誼更加深厚。每個(gè)人生階段我們都會(huì)離開(kāi)一群老朋友，同時(shí)認(rèn)識(shí)一群新伙伴，我堅(jiān)信老朋友的情誼長(zhǎng)存，新朋友是我們的親密戰(zhàn)友，總之一句話友誼地久天長(zhǎng)，在朋友的陪伴下，沐浴在友情的陽(yáng)光下，每個(gè)人才會(huì)綻放出最美麗的自己。

思想方面

進(jìn)入研究生的新生活，覺(jué)得自己身上也多了一份責(zé)任，現(xiàn)實(shí)逼迫我們每個(gè)人不斷成長(zhǎng)，擔(dān)負(fù)起家庭和未來(lái)的擔(dān)子，這或許是成長(zhǎng)最沉重又最真實(shí)的部分吧。21歲，未來(lái)似乎在遠(yuǎn)方親切地向我揮手，但是這個(gè)遠(yuǎn)方的距離則沒(méi)有人知道，我們離開(kāi)了懵懂的少年時(shí)代，進(jìn)入了需要自己打拼創(chuàng)造生活的新階段，身上寄存著父母的期待、自己的夢(mèng)想同時(shí)還有赤裸裸的殘酷現(xiàn)實(shí)，如何突破重圍，達(dá)到心中彼岸，每個(gè)人都有不同的選擇，我相信，天道酬勤，自己奮斗的道路的另一端不會(huì)讓你失望。

半年的時(shí)光，匆匆已過(guò)，在不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)中，自己思想更加成熟，生活更加有序，方向更加明確，但自己仍需更加穩(wěn)健，不斷汲取別人的長(zhǎng)處，積累經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊視野，更重要的是擁有豁達(dá)胸懷，遇事坦然處之，在平淡的學(xué)習(xí)生活中取得更大的成績(jī)。

范文二：學(xué)習(xí)工作總結(jié)范文

鑒于近一階段事情較多，工作學(xué)習(xí)出現(xiàn)眾多狀況，現(xiàn)就近階段工作、學(xué)習(xí)作如下總結(jié)，以便更好的服務(wù)于以后的發(fā)展、改善：

一、工作任務(wù)及完成情況：

1、本質(zhì)學(xué)習(xí)任務(wù)：

這段時(shí)間對(duì)于課程學(xué)習(xí)情況只能用四個(gè)字概括：極其糟糕。各科學(xué)習(xí)均不到位。

2、課余學(xué)習(xí)任務(wù)：

日語(yǔ)：此項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)現(xiàn)已夭折。

C語(yǔ)言：雖有堅(jiān)持上課（有缺課情況）但課堂效果不好，學(xué)習(xí)情況不盡人意。

3、其余非文化學(xué)習(xí)科目：

黨課：經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，已經(jīng)順利結(jié)束考試（完成任務(wù)）

團(tuán)課：剛剛開(kāi)始，講座不錯(cuò)（正在進(jìn)行中）

4、學(xué)生會(huì)工作：

已盡最大努力在海報(bào)、宣傳欄、新聞稿等方面工作，收到一定效果，但占用大量時(shí)間、精力。

5、記者團(tuán)工作：院報(bào)工作積極配合，文萌報(bào)已盡最大努力。進(jìn)行了主題采訪、資料收集、新聞文藝稿件的撰寫(xiě)工作，參加了團(tuán)內(nèi)幾乎所有可參與的工作。

二、原因分析：

1、本質(zhì)學(xué)習(xí)任務(wù)：

首先，對(duì)科目學(xué)習(xí)的興趣有所下降，根本原因是無(wú)目的性，感覺(jué)所學(xué)無(wú)意義某種情況下已經(jīng)處于完全被動(dòng)了。

其次，雜亂的事太多，包括學(xué)生會(huì)、記者團(tuán)工作及生活瑣事，占用大量的時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)問(wèn)題集中太多，最終不知從何著手，產(chǎn)生煩躁情緒。

再次，對(duì)于學(xué)習(xí)熱情及工作太情緒化，充分暴露了心態(tài)的弱勢(shì)及不夠成熟。

2、課余學(xué)習(xí)任務(wù)：

對(duì)于日語(yǔ)的放棄。開(kāi)始選擇的時(shí)候是基于興趣，當(dāng)興趣減弱之后，它只是會(huì)占用我大量的時(shí)間、精力，這是我的一個(gè)錯(cuò)誤路線。至于C語(yǔ)言和所有科目一樣，缺少課后時(shí)間的操練。

3、其他非文化學(xué)習(xí)科目：

此任務(wù)基本完成。

4、學(xué)生會(huì)工作：

并不是你的所有努力都會(huì)得到認(rèn)可，但也不是你的所有努力別人都看不見(jiàn)，很多事并不全是一個(gè)人的原因。

5、記者團(tuán)工作：

從某些方面說(shuō)我做的很失敗，首先，做事太過(guò)細(xì)膩，考慮太多，缺乏魄力，其次，太把自己當(dāng)回事，再次，責(zé)任心太強(qiáng)。

三、生活、交際問(wèn)題：

1、容易把第一印象作為對(duì)一個(gè)人的定義

2、做事太感性，感情用事

3、心胸不夠?qū)拸V，太過(guò)計(jì)較

4、太情緒化、哎面子，不懂以陽(yáng)光心態(tài)對(duì)人做事

四、解決方法：

1、關(guān)于學(xué)習(xí)科目，學(xué)會(huì)分清主次，分配時(shí)間，要增強(qiáng)主動(dòng)性，能力范圍內(nèi)的事情盡量去做，有些東西可以看重，但不要太重，學(xué)會(huì)時(shí)常總結(jié)，把中要的事情放在首位。

2、關(guān)于其他學(xué)習(xí)任務(wù)：多學(xué)的出發(fā)點(diǎn)是好的，常常自己的某個(gè)決定都是在某個(gè)特定環(huán)境下才成立，所以在做決定的時(shí)候要全盤(pán)認(rèn)真的考慮后再做決定，否則只會(huì)分散精力。

3、關(guān)于學(xué)校工作及雜事：該看重的看重，不該看重的別太看重，很多想法換個(gè)角度去想就不是那么重要。

4、“如果三天沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè)人就請(qǐng)別輕易評(píng)價(jià)他”。尊重所有人，以平和、友善的態(tài)度去對(duì)待所有人，不要過(guò)多的暴露自己的個(gè)性情緒，做事要多思考，有針對(duì)性地去做。要記住“只有你自己會(huì)在乎你的自尊，在別人眼里那一文不值”，不要把面子看的太重，要學(xué)會(huì)理解，寬容任何一個(gè)人和任何一個(gè)非原則性的錯(cuò)誤。

五、思考與總結(jié)：

·一件事你可能做不那么完美，但你得努力去做。

·責(zé)任心，這是個(gè)好的素質(zhì)，值得保持并發(fā)揚(yáng)，但針對(duì)餓哦個(gè)人最大的問(wèn)題是在于主次輕重不分。

·一定的努力學(xué)習(xí)分配時(shí)間的能力，堅(jiān)持原則，不要把自己看的太重要，把所有的責(zé)任攬?jiān)谧约旱纳砩希绻屪约禾郏敲茨憔褪チ怂匈Y本，因?yàn)槟阋呀?jīng)心有余而力不足。

·很多事情，如果你看淡了，其實(shí)完全可以有更好的方法和更好的結(jié)果出現(xiàn)，切勿患得患失，要活得瀟灑一點(diǎn)。

·沒(méi)事的時(shí)候多思考思考，做好長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，眼前的很多東西如果放在長(zhǎng)遠(yuǎn)的環(huán)境下就可以不那么重要。

·多跟別人交流，吸收別人的思想，也把自己的思想善意的和別人分享。

·尊重是相互的，想得到尊重首先你的學(xué)會(huì)尊重別人。

·幫助別人成功就是自己成功的開(kāi)始。

·永遠(yuǎn)記住：身體是所有重要的事情中最重要的一件，學(xué)會(huì)善待自己。

五、總結(jié)聲明：不一定你的總結(jié)與計(jì)劃就一定會(huì)讓你有所改變，但至少你得學(xué)會(huì)剖析自己，因?yàn)橐粋€(gè)人總是活在混沌之中，失敗了卻還不知道為什么，那才是真正的失敗。

范文三：個(gè)人學(xué)習(xí)工作總結(jié)

尺璧寸陰、時(shí)光如梭,來(lái)到鹽湖將近四個(gè)月,其實(shí)真真工作的 時(shí)間也只有一個(gè)月，回顧我這一個(gè)月的工作，有欣慰，也有遺憾，當(dāng)然隨著對(duì)三期金屬鎂項(xiàng)目的了解和深入，更多的是對(duì)未來(lái)的信心和希望。

不積硅步，無(wú)以成千里。初來(lái)到鹽湖，我經(jīng)過(guò)了一個(gè)月嚴(yán)酷 的軍訓(xùn)和對(duì)鹽湖企業(yè)文化的學(xué)習(xí)及三期各項(xiàng)目的了解，后幸運(yùn)的分到供熱中心項(xiàng)目部空分組，雖然來(lái)的時(shí)間不長(zhǎng)，但在空分組領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事熱心的幫助下，對(duì)空分的基礎(chǔ)設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)有了大致的了解。由于在專業(yè)方面經(jīng)驗(yàn)的欠缺，學(xué)習(xí)工作中出現(xiàn)了不少缺陷和漏洞，雖然因此碰了不少壁，但相應(yīng)的也得到不少磨礪機(jī)會(huì)，而這些機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是實(shí)實(shí)在在的經(jīng)驗(yàn)積累。其實(shí)所謂事半功倍，所謂厚積薄發(fā)，就是每天的積累和進(jìn)步，哪怕只是幾處微不足道的細(xì)節(jié)，天長(zhǎng)日久下來(lái)也是一筆極大助力的財(cái)富。要知道專業(yè)和不專業(yè)的區(qū)別就在于那些看似無(wú)足輕重，事實(shí)上卻非常關(guān)鍵的微小差別。

通過(guò)這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)，已經(jīng)適應(yīng)了新的工作環(huán)境，了解了公司的發(fā)展歷史及企業(yè)文化、認(rèn)清了公司的組織結(jié)構(gòu)及配置，熟識(shí)了大部分的同事，掌握了供熱項(xiàng)目的基礎(chǔ)建設(shè)情況，了解了自己的工作性質(zhì)及要求，在空分組長(zhǎng)XX的引導(dǎo)和幫助下現(xiàn)已完全能投入工作中，能夠完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將近期的學(xué)習(xí)總結(jié)詳述如下，望領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)及指導(dǎo)。

1.了解空分裝置；

空分裝置，設(shè)計(jì)規(guī)模2*60000N3／ｈ；主要內(nèi)容：成套空分制氧裝置（含空氣過(guò)濾器，原料氣壓縮機(jī)，空氣增壓機(jī)，空冷器，空氣冷卻塔，水冷卻塔，冷水機(jī)組，分子篩吸附器，分餾塔，液氧貯罐，放空消聲器等）；環(huán)境要素：有廢氣、廢固產(chǎn)生。以及空分裝置簡(jiǎn)單的工藝流程、技術(shù)協(xié)議、初步設(shè)計(jì)。從湖區(qū)現(xiàn)場(chǎng)施工進(jìn)度以及空分組領(lǐng)導(dǎo)及員工對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度中，我可以看到整個(gè)企業(yè)的文化精神以及對(duì)三期項(xiàng)目建設(shè)的信心。也讓我深深的感觸到：簡(jiǎn)單的事情堅(jiān)持做就是不簡(jiǎn)單，平凡的事情認(rèn)真做就是不平凡。我覺(jué)得“堅(jiān)持”和“認(rèn)真”正是我們新員工所需要的工作態(tài)度。

2． 了解公司的組織結(jié)構(gòu)及人員配置；

通過(guò)組織機(jī)構(gòu)圖及公司的聯(lián)系表，了解到公司的組織結(jié)構(gòu)及各部門(mén)的負(fù)責(zé)人及相關(guān)的人員配置結(jié)構(gòu)。進(jìn)入公司以后，從工作到學(xué)習(xí)，都得到了很多同事的幫助，尤其是我們空分組長(zhǎng)，他總是耐心的給我講解一些我不懂的地方。從陌生到熟悉的過(guò)程中，我深深的感受到了空分組人的熱情和善良，這也是我們新員工應(yīng)該傳承及發(fā)揚(yáng)的精神。

3．認(rèn)真完成組長(zhǎng)交予的各項(xiàng)工作；

1）對(duì)空分車(chē)間，空分綜合樓，空分循環(huán)水變電所、空分循環(huán)水站、地基處理的投資概算及統(tǒng)計(jì)，一開(kāi)始因?qū)淮墓ぷ骼斫庥姓`，做了些不該做的工作，加大了工作量，但是讓我更深入的了解了這些投資概算費(fèi)用的項(xiàng)目。使我在以后的工作中更加嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、理解。

2）對(duì)空分車(chē)間人員的編制，這個(gè)過(guò)程讓我覺(jué)得很充實(shí)，也學(xué)到了不少的東西，知道了空分組發(fā)展的規(guī)模和人員需求。明白了各崗位的性質(zhì)及各崗位人員應(yīng)盡的職責(zé)，以及在生產(chǎn)過(guò)程中所起到的作用。

3）空分簡(jiǎn)介，2011年簽訂合同之后從事的主要工作和完成工作的情況,2012年的工作計(jì)劃、安全管理目標(biāo)、質(zhì)量管理目標(biāo)、進(jìn)度管理、設(shè)計(jì)管理目標(biāo)、風(fēng)險(xiǎn)管理目標(biāo)、崗位人員需求計(jì)劃、試車(chē)準(zhǔn)備。這讓我對(duì)空分裝置有了更深入的了解知道自己在今后的工作中該干什么，以及在過(guò)去的一年里所做的工作了解更清。

在今后的工作中，我一定嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，在空分裝置技術(shù)和工藝上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己。當(dāng)然也有很多地方自己馬虎出錯(cuò)，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，杜絕類(lèi)似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的指引和幫助，感謝對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤作出提醒和指正。

范文四：教師個(gè)人學(xué)習(xí)工作總結(jié)

六年級(jí)的教學(xué)工作緊張而又忙碌，一年的時(shí)間總是過(guò)的很快，回想這一年的教學(xué)工作，有得有失。由于班級(jí)的特殊性，剛接班時(shí)覺(jué)得沒(méi)什么困難可以阻擋我，心中懷有不把他們教育好誓不罷休的雄心壯志。漸漸地，發(fā)現(xiàn)要學(xué)生在思想上有所改變真的很難，用盡了所有的辦法卻不見(jiàn)起色，確實(shí)感覺(jué)有些失落。但強(qiáng)烈的責(zé)任心驅(qū)使著我不斷努力尋找辦法，說(shuō)實(shí)話在最后階段感覺(jué)到了疲憊，偶爾看到他們一些進(jìn)步會(huì)興奮不已，可是那只是靈光一現(xiàn)，然后心又回到原地。后來(lái)也就習(xí)慣了這種起落，這樣堅(jiān)持了一年，孩子們迎來(lái)了畢業(yè)，不管結(jié)果如何，至少我們一起努力過(guò)。現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、思想品德方面: 在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的十七大會(huì)議精神，自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”精神，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教育教學(xué)方面: 一年來(lái)我一直擔(dān)任高年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。

在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主個(gè)人工作總結(jié)，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神個(gè)人工作總結(jié)，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。

2、分層合作，是實(shí)現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。

學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索個(gè)人工作總結(jié)，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

3、規(guī)范作業(yè)。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高。通過(guò)規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn)，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、制定幫教方案。

對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。

5、課題研究工作。

在課題研究工作中我所做的工作有:

1、提高課前準(zhǔn)備工作有效性。

(1)提高備課的有效性。

我在備課時(shí)獨(dú)立鉆研，自主備課，自主備課時(shí)不但備教材、備學(xué)生、備資料、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn)，備思路，備教學(xué)策略，切實(shí)提高備課的質(zhì)量。

(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。

一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法，并通過(guò)課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是有針對(duì)性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手，以學(xué)定教。

2、對(duì)課堂操作的有效性的研究。

(1)教學(xué)目標(biāo):首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)根據(jù)教材、課時(shí)、班級(jí)學(xué)情正確定位，三維一體的目標(biāo)落實(shí)到課堂有所側(cè)重;其次，我根據(jù)課堂的動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo)，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次，我主動(dòng)對(duì)目標(biāo)的達(dá)成度自我評(píng)估。

(2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，同時(shí)教師也是自我專業(yè)成長(zhǎng)的主體。沒(méi)有教師的專業(yè)成長(zhǎng)，就難有學(xué)生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。

(3)教學(xué)結(jié)構(gòu):課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動(dòng)，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開(kāi)發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)生成，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)時(shí)根據(jù)不同文章的特點(diǎn)來(lái)選擇教學(xué)方式。比較理性的文章，較適于對(duì)文章作粗線條的處理的課文我多采用問(wèn)題導(dǎo)引法，對(duì)比較感性的文章，對(duì)文章的精彩細(xì)部時(shí)我則采用以研促讀，重視學(xué)生的自讀自悟。

(4)教學(xué)資源:教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴(kuò)展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學(xué)過(guò)程是師生共同開(kāi)發(fā)課程資源的過(guò)程。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開(kāi)發(fā)，更重視開(kāi)發(fā)我自身的資源。

(5)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià):a、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是完整的評(píng)價(jià)，包括激勵(lì)和批評(píng)。b、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是針對(duì)性的評(píng)價(jià)，既要避免空洞，又要避免機(jī)械頻繁地評(píng)價(jià)。c、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是發(fā)展的評(píng)價(jià)，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和指導(dǎo)作用，不傷害學(xué)生的自尊。

3、對(duì)課后反思有效性的研究。

一方面?zhèn)€人勤思考、勤動(dòng)筆，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。另一方面加強(qiáng)反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得進(jìn)步。

三.遵守紀(jì)律方面: 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、今后努力的方向：

增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和責(zé)任性。把提高學(xué)校的辦學(xué)特色，發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵，作為自己的一個(gè)奮斗目標(biāo)。

大一學(xué)年自我總結(jié)范文

大一學(xué)年自我總結(jié)范文

時(shí)光沖逝，歲月無(wú)痕。不知不覺(jué)間已邁過(guò)了這個(gè)學(xué)域一個(gè)學(xué)期。算是過(guò)了大學(xué)四分之一的里程。大學(xué)，一個(gè)男孩逐漸走向思想上成熟與生活上自立的過(guò)程;一個(gè)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)激情碰撞的大熔爐。這是我們每一個(gè)人曾經(jīng)的夢(mèng)，是我們苦讀寒窗的果實(shí)，是人生中的一次躍步。我慶幸自己成功的邁出了這一步。當(dāng)然，歡笑的生活中必定夾雜淚水，夢(mèng)想的世界里也必定依附著殘酷。有得意必有失落，人生也就在這跌蕩起伏中被逐片班駁。在即將進(jìn)入第二學(xué)年生活的同時(shí)，還是抓緊時(shí)間，抓緊這美好的光陰，對(duì)這一學(xué)年來(lái)各個(gè)方面作以簡(jiǎn)單的總結(jié)與回顧吧。

在思想方面，首先我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識(shí)到大學(xué)仍需付出極大的努力用功學(xué)習(xí)。其次，對(duì)人生和職業(yè)生涯有了初步思考。逐步發(fā)現(xiàn)了自己的興趣并大致擬定了將來(lái)的方向，開(kāi)始思考人生。積極申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，參加系里面的黨課學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)行思想總結(jié)，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)改正。很榮幸也在2011年7月24日成為了一名光榮的中共預(yù)備黨員。

在學(xué)習(xí)上，通過(guò)各科老師的辛勤教授與自己的努力，認(rèn)真完成了大學(xué)一年級(jí)所學(xué)的課程與作業(yè)，并在期末沖刺考試中獲得較好的成績(jī)。同時(shí)，對(duì)所學(xué)的專業(yè)與理論知識(shí)有了逐步的認(rèn)識(shí)與理解，提高了專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐運(yùn)用，也逐步培養(yǎng)了對(duì)所學(xué)專業(yè)的動(dòng)力和興趣。極大程度的提高了自己的自學(xué)才干，接受了大學(xué)的啟發(fā)式教誨模式。再有就是懂得了利用學(xué)習(xí)方法同時(shí)器重獨(dú)立思考。大一不管是滿足還是遺憾，是得意還是失意，是自信還是自卑，一切都已經(jīng)成為了，我走過(guò)的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生進(jìn)程中。

在生活上，大一的最大收獲就是努力地去理解和接觸大學(xué)生活，我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的師哥師姐，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問(wèn)題。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì)，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要培養(yǎng)自己的人際交往的才干。

在工作上，出于自身的愛(ài)好與特長(zhǎng)，參加了院校的學(xué)生會(huì)，豐富自己的大學(xué)生活。如：擔(dān)任經(jīng)管院學(xué)習(xí)部干事，校體育部干事，擔(dān)任班級(jí)中的副班長(zhǎng)，竭力輔佐好班長(zhǎng)的工作。在這一年間，能恪盡職守，開(kāi)拓創(chuàng)新。以服務(wù)班級(jí)，同學(xué)，鍛煉個(gè)人能力為出發(fā)點(diǎn)，洞察和穩(wěn)定個(gè)別同學(xué)的心理狀況，為班級(jí)管理工作負(fù)責(zé)盡心。同時(shí)，逐步適應(yīng)了大學(xué)的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)方法。尊師重教，與同學(xué)們，舍友能友好相處，真正融入到新的環(huán)境和集體之中。思路決定出路，思想有了轉(zhuǎn)變，行動(dòng)跟上了步伐，為完成學(xué)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

值得一提的是今年暑假，我積極參加社會(huì)實(shí)踐。在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?暑假社會(huì)實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

在接下來(lái)的日子里，我意識(shí)到自己過(guò)去仍舊存在的不足，作出了以下打算：

1)堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，靈活運(yùn)用知識(shí)，抓緊對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

2)繼續(xù)發(fā)揮個(gè)人的愛(ài)好特長(zhǎng)，張揚(yáng)個(gè)性，為自己的大學(xué)生活點(diǎn)綴。

3)認(rèn)真對(duì)待、擔(dān)任好各個(gè)職務(wù)，更好的服務(wù)同學(xué)和集體。

4)多利用課余時(shí)間充實(shí)自己的見(jiàn)識(shí)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，關(guān)心國(guó)家大小事務(wù)。5)培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任心，提高自身能力，努力做一個(gè)復(fù)合型人才。

現(xiàn)在，我只有用更好的心態(tài)和精神狀態(tài)去展望充滿渴望的新學(xué)年的新學(xué)期，懷著更高的信心和抱負(fù)踏上新的征途，走好人生下一站途程!大學(xué)是我們飛翔的領(lǐng)地，青春是我們?nèi)杠S的夢(mèng)。

第三篇：公文寫(xiě)作及總結(jié)

一、決定

1．重要事項(xiàng)決定

關(guān)于××××（事由）的決定

×××（主送單位）：

為了××××（目的），根據(jù)××××（依據(jù)），經(jīng)研究，決定××××（決定的事項(xiàng)）。

一、××××。

二、××××。

……（決定的具體內(nèi)容）

（印章）

二○××年×月×日

2．嘉獎(jiǎng)決定

關(guān)于表彰××××的決定

×××（主送單位）：

最近，××××（被表彰人員或集體的事跡）。××××（被表彰事跡產(chǎn)生的影響和表現(xiàn)出的精神）。

為了××××（表彰目的），根據(jù)××××（表彰依據(jù)），決定對(duì)××××等予以表彰（或授予××××等××××稱號(hào)）。希望××××（號(hào)召向先進(jìn)學(xué)習(xí)，提出更高的工作要求和希望）。

附件：表彰名單

（印章）

二○××年×月×日

3．處分決定

關(guān)于××××處分的決定

×××（主送單位）：

最近，××××（違規(guī)違紀(jì)事實(shí)）。××××（造成的危害和產(chǎn)生不良的影響）。

根據(jù)××××（處分依據(jù)），為了××××（目的主旨），經(jīng)研究，決定給予××××（受處理的人或單位）××××（處分決定）的處分。

（印章）

二○××年×月×日

二、通知

4．指示性通知

關(guān)于××××（擬采取的措施）的通知

×××（主送單位）：

近期，××××（從正反兩方面分析面臨的形勢(shì)和存在的問(wèn)題）。××××（指出采取進(jìn)一步措施的重要性、必要性和緊迫性）。根據(jù)××××（依據(jù)），為了××××（目的主旨），經(jīng)研究，決定××××（擬采取措施），現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、××××。

二、××××。

……（通知的具體內(nèi)容）

××××（提出希望和要求）

（印章）

二○××年×月×日

5．周知性通知

關(guān)于啟用××××印章的通知

×××（主送單位）：

根據(jù)××××（依據(jù)），為方便工作，決定從即日起啟用“××××”印章。同時(shí)廢止“××××”印章（原機(jī)構(gòu)印章）。

附：印模式樣

（印章）

二○××年×月×日

關(guān)于成立××××（機(jī)構(gòu)）的通知

×××（主送單位）：

為了××××（目的），根據(jù)××××（依據(jù)）。決定成立××××（機(jī)構(gòu)），負(fù)責(zé)××××工作。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、××××（機(jī)構(gòu)）的主要職責(zé)

（一）××××。

（二）××××。……

三、××××（機(jī)構(gòu)）下設(shè)辦公室，主要負(fù)責(zé)××××工作。××××（其他需要說(shuō)明的事項(xiàng)）。

（印章）

二○××年×月×日

6．任免通知

關(guān)于×××等同志職務(wù)任免的通知

×××（主送單位）： 根據(jù)工作需要，經(jīng)研究決定：

聘任×××同志為××××（三峽企業(yè)×級(jí)）。聘任×××同志為××××（原職級(jí)不變）。免去×××同志的××××（職務(wù)）。

（印章）

二○××年×月×日

7．印發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)性通知

關(guān)于印發(fā)《××××規(guī)定》的通知

×××（主送單位）：

為了××××（目的），根據(jù)××××（依據(jù)），我們制定了《××××規(guī)定》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

（印章）

二○××年×月×日

關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)××××的通知

×××（主送單位）：

為了××××（目的），現(xiàn)將××××（上級(jí)單位或有關(guān)業(yè)務(wù)主管、行業(yè)部門(mén)）的《××××》（文號(hào)）轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。××××（具體貫徹意見(jiàn)）。

（印章）

二○××年×月×日

三、通報(bào)

9．表彰通報(bào)

關(guān)于表彰（獎(jiǎng)勵(lì)）××××（集體或個(gè)人）的通報(bào)

×××（主送單位）：

××××（表彰對(duì)象的先進(jìn)事跡）。××××（產(chǎn)生的積極影響和表現(xiàn)出的精神）。為了××××（目的），根據(jù)××××（依據(jù)），經(jīng)××××研究，決定對(duì)×××等予以通報(bào)表彰。希望××××（號(hào)召向先進(jìn)學(xué)習(xí)，提出更高的工作要求和希望）。

（印章）

二○××年×月×日

10．批評(píng)通報(bào)

關(guān)于××××問(wèn)題的通報(bào)

×××（主送單位）：

××××（通報(bào)××××違規(guī)違紀(jì)的事實(shí)和做法）。經(jīng)查，××××（調(diào)查結(jié)果）。

為了××××（目的），根據(jù)××××（依據(jù)），經(jīng)研究，××××（對(duì)通報(bào)對(duì)象的結(jié)論和處理意見(jiàn)）。××××（警示教育和杜絕措施）。

（印章）

二○××年×月×日

11．情況通報(bào)

關(guān)于××××情況的通報(bào)

××××（主送單位）：

××××年×月×日，××××（單位）在××××（地點(diǎn)）發(fā)生××××事故（事件）。××××（事故或事件的性質(zhì)）。為××××（目的），進(jìn)一步加強(qiáng)××××工作，防止此類(lèi)事故（事件）的發(fā)生，現(xiàn)將××××事故（事件）情況通報(bào)如下：

一、××××（事故或事件的原因分析）。

二、××××（對(duì)有關(guān)單位和人員的處理情況）。

三、××××（應(yīng)吸取的教訓(xùn)和擬采取的措施等）。

（印章）××××年×月×日

四、報(bào) 告 12．工作報(bào)告

關(guān)于××××工作情況的報(bào)告

××××（主送單位：）

根據(jù)××××要求（或××××以來(lái)），我們××××（概述工作背景或基本情況），對(duì)××××工作進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、××××（工作基本情況）。

二、××××（主要做法和成績(jī)，包括采取的辦法、措施和產(chǎn)生的效果等）。

三、××××（存在的問(wèn)題，以及擬采取的對(duì)策措施）。

四、××××（下一步工作安排和思路）。

（印章）××××年×月×日

關(guān)于×××有關(guān)情況的報(bào)告

××××（主送單位）：

根據(jù)××××要求（或根據(jù)×××批示精神，或根據(jù)轉(zhuǎn)來(lái)的《××××》要求），我們對(duì)××××情況進(jìn)行了認(rèn)真研究（或我們對(duì)×××××問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查核實(shí)）。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、××××（事件的過(guò)程、原因等）。

二、××××（經(jīng)調(diào)查核實(shí)的情況或處理的依據(jù)、結(jié)果等）。

三、××××（下一步擬采取的措施）。特此報(bào)告。

（印章）××××年×月×日

14．反映情況的報(bào)告

關(guān)于×××有關(guān)情況的報(bào)告（緊急報(bào)告）

××××（主送單位）：

××××年×月×日（最近、近日），×××××（概述“報(bào)告”反映情況的產(chǎn)生緣由、情況和問(wèn)題）。為了××××（目的），現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、××××（情況過(guò)程和最新事態(tài)）。

二、××××（原因及后果分析）。

三、××××（已采取的措施及作用）。

四、××××（下一步擬采取的措施）。

五、××××（需引起上級(jí)單位重視或關(guān)注的問(wèn)題）。

（印章）××××年×月×日

五、請(qǐng) 示

關(guān)于××××（事由）的請(qǐng)示

××××（主送單位）：

為了××××（目的），根據(jù)××××（依據(jù)），我單位擬××××（意圖主旨）。現(xiàn)將有關(guān)情況和我們的意見(jiàn)報(bào)告如下：

一、××××（基本情況）

二、××××（請(qǐng)示事項(xiàng)的必要性和可行性及其意義）。

三、××××（具體方案和請(qǐng)示事項(xiàng)）。妥否，請(qǐng)示。

（印章）××××年×月×日

（聯(lián)系人及電話：××× ××××）

16．請(qǐng)求解決問(wèn)題的請(qǐng)示

關(guān)于請(qǐng)求協(xié)調(diào)解決××××問(wèn)題的請(qǐng)示

××××（主送單位）：

目前，我公司××××（遇到的問(wèn)題或困難）。為了××××（目的），根據(jù)××××（依據(jù)），現(xiàn)就××××（意圖主旨）請(qǐng)示如下：

一、××××（問(wèn)題的由來(lái)）。

二、××××（問(wèn)題的不利影響）。

三、××××（解決問(wèn)題的積極意義）。

四、××××（請(qǐng)示內(nèi)容，即請(qǐng)求協(xié)調(diào)解決的問(wèn)題及解決問(wèn)題的有關(guān)建議）。妥否，請(qǐng)示。

（印章）××××年×月×日

（聯(lián)系人及電話：××× ××××）

17．請(qǐng)求指示的請(qǐng)示

關(guān)于××××問(wèn)題的請(qǐng)示

××××（主送單位）：

近日，××××（在某項(xiàng)工作中進(jìn)行中遇到××××問(wèn)題），現(xiàn)將有關(guān)問(wèn)題請(qǐng)示如下：

一、××××（有關(guān)情況）。

二、××××（遇到的問(wèn)題）。

三、××××（請(qǐng)示內(nèi)容，即懇請(qǐng)上級(jí)單位對(duì)××××問(wèn)題作出指示）。妥否，請(qǐng)示。

（印章）××××年×月×日

（聯(lián)系人及電話：××× ××××）

××××年×月×日

22．答復(fù)意見(jiàn)函

關(guān)于××××有關(guān)意見(jiàn)的復(fù)函

××××（主送單位）：

你們《關(guān)于征求××××意見(jiàn)的函》（文號(hào)）收悉。經(jīng)研究，現(xiàn)將有關(guān)意見(jiàn)函復(fù)如下：

一、原則同意××××。

二、××××（具體意見(jiàn)）。

（印章）××××年×月×日

關(guān)于推薦×××同志任職的函

××××（主送單位）：

根據(jù)工作需要，經(jīng)研究決定：

推薦×××同志為××××公司董事（監(jiān)事、廠長(zhǎng)、經(jīng)理），建議×××同志不再擔(dān)任董事（監(jiān)事、廠長(zhǎng)、經(jīng)理）。

（印章）××××年×月×日

24．請(qǐng)求批準(zhǔn)函

關(guān)于申請(qǐng)××××的函

××××（主送單位）：

為了××××（目的）根據(jù)××××（依據(jù)），我們申請(qǐng)××××。現(xiàn)將有關(guān)情況和我們的意見(jiàn)函告如下：

一、××××（基本情況）。

二、××××（必要性和可行性及其意義）。

三、××××（我們的意見(jiàn)）。現(xiàn)將有關(guān)材料報(bào)送你們，請(qǐng)予審批。

（印章）××××年×月×日

八、會(huì)議紀(jì)要 25．會(huì)議紀(jì)要

××××年×月×日，×××同志主持召開(kāi)××××?xí)h，×××、×××等同志（領(lǐng)導(dǎo)）參加了會(huì)議。×××同志傳達(dá)了××××精神，通報(bào)了××××有關(guān)工作情況，并作了重要講話，會(huì)議聽(tīng)取了×××關(guān)于××××工作情況匯報(bào)，討論了××××；審議了《×××××》等×項(xiàng)××××。會(huì)議紀(jì)要如下：

一、××××。

二、××××。┈┈

參加會(huì)議人員：××××（單位）×××（姓名）

第四篇：黨務(wù)公文寫(xiě)作歸納總結(jié)

重慶建工集團(tuán)黨建工作經(jīng)驗(yàn)材料

集團(tuán)黨委認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展要義，積極探索黨建工作新模式，以堅(jiān)持“三個(gè)延伸”、實(shí)施“三大戰(zhàn)略”、深化“三進(jìn)模式”、完善“四項(xiàng)機(jī)制”的新型工作方式，充分發(fā)揮企業(yè)黨組織的政治核心和堅(jiān)強(qiáng)堡壘作用，著力把黨的政治優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為企業(yè)科學(xué)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力，在貫徹落實(shí)“314”總體部署，全力打造中國(guó)西部最優(yōu)秀建筑企業(yè)中為集團(tuán)應(yīng)對(duì)危機(jī)、科學(xué)發(fā)展提供了精神動(dòng)力和組織保證。

一、“三個(gè)延伸”夯實(shí)思想基礎(chǔ)，宣傳教育實(shí)現(xiàn)深度拓展

一是強(qiáng)化中心組學(xué)習(xí)，向企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員延伸。集團(tuán)黨委中心組突出了重大理論和重要文件的學(xué)習(xí)，做到既有基本理論又有黨的建設(shè)和科學(xué)發(fā)展理論，用科學(xué)的理論研究解決工作中遇到的新情況、新問(wèn)題，指導(dǎo)和促進(jìn)企業(yè)工作的健康發(fā)展。兩級(jí)中心組在開(kāi)展讀書(shū)交流和“解放思想、擴(kuò)大開(kāi)放”大討論活動(dòng)中，223名中層干部和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員聯(lián)系工作實(shí)際，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得300余篇。二是強(qiáng)化宣傳陣地建設(shè)，向職工群眾延伸。

三是強(qiáng)化調(diào)研探討活動(dòng)，向政研小組延伸。堅(jiān)持黨委工作研討例會(huì)制度，圍繞集團(tuán)發(fā)展的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，每季度開(kāi)展一次工作探討，在中心工作的亮點(diǎn)上下功夫總結(jié)，在各項(xiàng)工作的特色上做文章提煉，進(jìn)行前瞻性、先導(dǎo)性、探索性的深度報(bào)道。

二、“三大戰(zhàn)略”提升發(fā)展實(shí)力，服務(wù)經(jīng)濟(jì)取得顯著成效

圍繞企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和科學(xué)發(fā)展的要求，集團(tuán)黨委重點(diǎn)推進(jìn)了“固本強(qiáng)基”、“文化強(qiáng)司”、“人才強(qiáng)企”三大戰(zhàn)略，促進(jìn)了集團(tuán)的跨越式發(fā)展。

一是實(shí)施“固本強(qiáng)基”戰(zhàn)略，為企業(yè)發(fā)展提供思想動(dòng)力和組織保證。集團(tuán)黨委精心謀劃和大力實(shí)施“固本強(qiáng)基”戰(zhàn)略，努力構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌基層黨建工作新格局。

二是實(shí)施“文化強(qiáng)司”戰(zhàn)略，為企業(yè)改革發(fā)展提供良好的價(jià)值取向和競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。我們?cè)趥鞒薪üv史文化的基礎(chǔ)上，總結(jié)提煉了“效益、和諧、誠(chéng)信、責(zé)任”的企業(yè)使命，確立了大建設(shè)產(chǎn)品系統(tǒng)集成與增值服務(wù)的供應(yīng)商和產(chǎn)業(yè)多元化大型企業(yè)集團(tuán)的發(fā)展方向。以“一報(bào)兩刊一網(wǎng)站”為企業(yè)文化傳播陣地，建立起宣傳政策、反映動(dòng)態(tài)、傳遞信息、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的有效平臺(tái)，向社會(huì)公眾推廣重慶建工品牌。目前，集團(tuán)擁有全國(guó)精神文明先進(jìn)單位1個(gè)，市級(jí)文明標(biāo)兵單位4個(gè)，市級(jí)文明單位5個(gè)。三是實(shí)施“人才強(qiáng)企”戰(zhàn)略，為企業(yè)發(fā)展提供人才保障和智力支持。集團(tuán)全面修訂完善了《2008—2010年人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》，全面啟動(dòng)實(shí)施了人才隊(duì)伍建設(shè)的各項(xiàng)階段性任務(wù)，做到人才總量與發(fā)展規(guī)模相適應(yīng)，人才專業(yè)與產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)相適應(yīng)，人才的能力組合與企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力相適應(yīng)。初步建立起與市場(chǎng)接軌的薪酬激勵(lì)制度。兩年來(lái)面向社會(huì)招聘企業(yè)急需的管理人才600多人，引進(jìn)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生1000多名，為企業(yè)發(fā)展提供持續(xù)動(dòng)力。

三、“三進(jìn)模式”深化實(shí)踐活動(dòng)，應(yīng)對(duì)危機(jī)助推科學(xué)發(fā)展

去年九月，按照重慶市委的統(tǒng)一部署，重慶建工集團(tuán)作為全市國(guó)有企業(yè)的唯一代表，擔(dān)當(dāng)了第二批次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的試點(diǎn)工作。集團(tuán)黨委始終突出創(chuàng)新學(xué)習(xí)求共識(shí)、邊學(xué)邊改促發(fā)展，堅(jiān)持求同存異，在“異”字上做文章，創(chuàng)新落實(shí)了“貫徹落實(shí)‘314’總體部署，全力打造西部最優(yōu)秀建筑企業(yè)”的特色主題和載體；堅(jiān)持揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，在“短”字上下功夫，探索實(shí)施了科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)基層、進(jìn)項(xiàng)目、進(jìn)班組的“三進(jìn)”活動(dòng)；堅(jiān)持避輕就重，在“重”字上求突破，切實(shí)在把握重點(diǎn)對(duì)象、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重大問(wèn)題，尤其在應(yīng)對(duì)金融危機(jī)、科學(xué)謀劃發(fā)展等方面著力，收到了良好成效。重點(diǎn)解決了三個(gè)問(wèn)題：

一是活動(dòng)全覆蓋，深化學(xué)習(xí)鼓舞士氣，提振應(yīng)對(duì)危機(jī)的信心。二是打好組合拳，保生產(chǎn)強(qiáng)基礎(chǔ)，為全市經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)做貢獻(xiàn)。三是當(dāng)好減震器，千方百計(jì)穩(wěn)定就業(yè)，履行社會(huì)責(zé)任。

四、“四項(xiàng)機(jī)制”創(chuàng)造和諧效應(yīng)，制度設(shè)計(jì)彰現(xiàn)建工特色

集團(tuán)黨委按照“圍繞中心、服務(wù)發(fā)展、構(gòu)建和諧、創(chuàng)新提高”的要求，從企業(yè)改革發(fā)展實(shí)際出發(fā)，組織梳理、修訂及新建管理制度95個(gè)，其中，黨群工作類(lèi)制度25個(gè)，主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：

一是健全黨組織參與企業(yè)重大問(wèn)題決策的工作機(jī)制。

二是實(shí)施“雙向進(jìn)入、交叉任職”的組織機(jī)制。

三是建立與企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的保障機(jī)制。

四是完善與現(xiàn)代企業(yè)制度相適應(yīng)的管理機(jī)制。

堅(jiān)持“四創(chuàng)新”思路

構(gòu)建企業(yè)黨建工作新格局

今年以來(lái)，公司黨委在市委、市國(guó)資委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，“圍繞經(jīng)濟(jì)抓黨建，抓好黨建促經(jīng)濟(jì)”，堅(jiān)持創(chuàng)新思維、創(chuàng)新機(jī)制、創(chuàng)新載體和創(chuàng)新方式的“四創(chuàng)新”思路，積極探索構(gòu)建企業(yè)黨建新格局。我們的主要做法和體會(huì)是：

一、創(chuàng)新思維，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬黨建工作思路

1、思維“關(guān)口”前移，不斷研究新情況，解決新問(wèn)題。公司黨委從體制新定位及發(fā)展的實(shí)際要求出發(fā)，提出了“XXXX”的思路。根據(jù)這一思路，重新修訂和制訂了公司章程，理順與下屬企業(yè)關(guān)系，逐步健全和完善與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的國(guó)有資產(chǎn)管理、監(jiān)督、營(yíng)運(yùn)體系和經(jīng)營(yíng)機(jī)制，進(jìn)一步優(yōu)化產(chǎn)業(yè)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式。思維的改變激活了企業(yè)發(fā)展動(dòng)力：改革改制工作穩(wěn)步推進(jìn)，今年上半年各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作按計(jì)劃全面順利推進(jìn)，各項(xiàng)工作繼續(xù)保持良好的發(fā)展勢(shì)頭。我們

還將新的定位和發(fā)展思路融入到公司未來(lái)五年發(fā)展規(guī)劃中，保證公司經(jīng)濟(jì)保持持續(xù)快速協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、由過(guò)去單向思維方式向立體思維方式轉(zhuǎn)變。公司黨委立足實(shí)際，確立了“三點(diǎn)一目標(biāo)”的工作思路，“三點(diǎn)”就是找準(zhǔn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)工作與黨建工作的結(jié)合點(diǎn)，把搞好企業(yè)改革、加強(qiáng)內(nèi)部管理、提高經(jīng)濟(jì)效益、增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和實(shí)現(xiàn)國(guó)有資產(chǎn)保值增值作為企業(yè)黨建工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在發(fā)揮黨組織的作用上，把黨建工作列入企業(yè)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局中去謀劃，去推動(dòng)。年初，對(duì)全年經(jīng)濟(jì)工作進(jìn)行全面部署；及時(shí)做好基層黨組織的建立和選舉工作，使黨的組織機(jī)構(gòu)設(shè)置與企業(yè)改革同步，充分發(fā)揮企業(yè)黨組織的政治核心作用，促進(jìn)企業(yè)的改革和發(fā)展；在黨建目標(biāo)管理上，實(shí)行考評(píng)與獎(jiǎng)懲掛鉤機(jī)制，不斷完善形成一層抓一層，層層抓落實(shí)的黨建目標(biāo)管理體系，按照今年的工作重點(diǎn)，采取動(dòng)態(tài)管理的方式對(duì)公司黨委與下屬各單位簽訂的黨建目標(biāo)責(zé)任書(shū)進(jìn)行了修訂；在黨員管理上，根據(jù)不同崗位、不同層次的黨員隊(duì)伍狀況，進(jìn)一步完善《黨員教育管理制度》、《流動(dòng)黨員管理制度》等。“一目標(biāo)”就是努力把企業(yè)黨組織建設(shè)成為貫徹“三個(gè)代表”重要思想的組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者，成為堅(jiān)決貫徹黨的路線方針政策、推動(dòng)國(guó)有企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定和堅(jiān)強(qiáng)政治核心的戰(zhàn)斗堡壘。全面提升公司各級(jí)黨組織的黨建工作水平。

二、創(chuàng)新機(jī)制，加強(qiáng)組織，形成推動(dòng)黨建合力。

1、發(fā)揮整體作用，建立一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)帶一級(jí)，層層抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，形成良好的工作格局。

在工作中，貫穿“關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)、基礎(chǔ)在支部、落實(shí)在黨員”的思路，一是堅(jiān)持黨組織負(fù)責(zé)人黨建工作匯報(bào)制度。下屬各單位黨組織書(shū)記定期向公司黨委書(shū)記匯報(bào)黨建工作，對(duì)好的做法和經(jīng)驗(yàn)予以總結(jié)推廣，存在問(wèn)題和不足的限期整改提高。今年上半年共召開(kāi)黨建工作匯報(bào)例會(huì)2次，由于公司黨委重視，落到實(shí)處，所屬單位的黨建目標(biāo)管理責(zé)任制實(shí)施情況良好。二是充分發(fā)揮黨支部的帶頭、帶領(lǐng)、帶動(dòng)作用，進(jìn)一步激發(fā)了廣大黨員的內(nèi)在動(dòng)力和高漲熱情，保證黨建工作有序推進(jìn)和健康發(fā)展。配強(qiáng)黨支部書(shū)記，確保黨支部戰(zhàn)斗力常新。三是充分發(fā)揮黨員在黨建工作中的主體作用。按照“因地制宜、明確職責(zé)”的原則，使不同類(lèi)型的黨員都能找到發(fā)揮自己模范帶頭作用的舞臺(tái)。在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，我們對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、普通黨員、管理崗位上黨員、離退休黨員、下崗分流黨員提出不同的爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的具體標(biāo)準(zhǔn)，極大地激勵(lì)了廣大黨員干部學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、比貢獻(xiàn)，對(duì)永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性起到了積極作用。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)，完善了參與的程序和機(jī)制。建立健全各項(xiàng)議事制度，制定和完善了《公司領(lǐng)導(dǎo)議事規(guī)則》、《重大問(wèn)題集體討論決定制度》、《黨組織的保證和監(jiān)督制度》及《公司黨政參與重大問(wèn)題決策制度》等，堅(jiān)持“三會(huì)一課”，形成了能夠有效促進(jìn)黨組織發(fā)揮政治核心作用的參與機(jī)制，保證企業(yè)黨組織依法參與企業(yè)重大問(wèn)題決策，有效提高了各級(jí)黨組織參與企業(yè)重大決策的能力。

3、在堅(jiān)持黨管干部原則的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造一個(gè)有利于優(yōu)秀人才培養(yǎng)教育、成長(zhǎng)、脫穎而出的選拔、任用機(jī)制，搭建公開(kāi)、公平、公正的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)。堅(jiān)持“以人為本”的教育理念,制定《2006年教育培訓(xùn)工作實(shí)施方案》，提高專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)知識(shí)水平和科技素養(yǎng)，創(chuàng)新培訓(xùn)方法，提高培訓(xùn)質(zhì)量，打造一支符合企業(yè)發(fā)展需要，具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的人才隊(duì)伍。

三、創(chuàng)新載體，拓展內(nèi)容,增強(qiáng)企業(yè)黨建活力

1、圍繞建設(shè)和諧企業(yè)，促進(jìn)企業(yè)科學(xué)發(fā)展，組織開(kāi)展主題鮮明的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，創(chuàng)新企業(yè)黨建工作形式，豐富企業(yè)黨建工作內(nèi)容。為把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)落到實(shí)處，我們把“爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)與開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，同深入開(kāi)展向×××同志學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，同當(dāng)前正在做的各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展了如為企業(yè)科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)一策、舉辦一次宣講會(huì)、寫(xiě)一篇心得體會(huì)等主題活動(dòng)。由于載體形式靈活多樣，切合實(shí)際，所屬各黨組織開(kāi)展的“爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)有聲有色，取得了令人滿意的效果。

2、與培育典型相結(jié)合。榜樣的力量是無(wú)窮的，每年我們均推出一批“老典型，新風(fēng)采”的先進(jìn)典型。今年我們通過(guò)向上級(jí)黨委推薦、系統(tǒng)內(nèi)表彰、基層單位宣傳等多種途徑，適時(shí)推出一批先進(jìn)典型，如年初表彰了XXXXXX，以先進(jìn)典型引路，充分發(fā)揮典型的輻射、示范和帶動(dòng)作用，以身邊的人和事教育和激勵(lì)廣大黨員，真正做到“一個(gè)黨委一個(gè)核心、一個(gè)支部一個(gè)堡壘、一名黨員一名旗幟”，永葆黨的先進(jìn)性，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)持續(xù)快速協(xié)調(diào)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

3、與培育企業(yè)文化相結(jié)合。以深化“守法、誠(chéng)信、開(kāi)拓”主題教育、爭(zhēng)創(chuàng)文明誠(chéng)信企業(yè)活動(dòng)、“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)為契機(jī)，努力提高職工的技能水平和創(chuàng)新能力，建設(shè)“四有”職工隊(duì)伍。同時(shí)與開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽與“安康杯”安全生產(chǎn)競(jìng)賽結(jié)合起來(lái)，通過(guò)開(kāi)展演講比賽、觀看電教片等多種形式，形成人人有目標(biāo)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)奉獻(xiàn)的局面，增強(qiáng)職工的事業(yè)心和主人翁責(zé)任感，培育員工積極向上、樂(lè)于奉獻(xiàn)精神。

四、創(chuàng)新方式，破解難題，提高黨建工作水平

1、抓難點(diǎn)。在企業(yè)改革、改制的新情況、新問(wèn)題層出不窮的形勢(shì)下，要增強(qiáng)黨組織的感召力、滲透力、戰(zhàn)斗力和影響力，不能只就黨建抓黨建，必須在做好群眾工作、穩(wěn)定工作、做好經(jīng)常性的思想政治工作上下功夫。公司黨委把維護(hù)職工群眾切身利益，解決群眾的生產(chǎn)、生活難題作為黨建工作中的重中之重來(lái)抓，使黨組織在群眾中贏得了地位。今年，我們以“四心工程”為突破口，建立健全思想政治工作制度，圍繞今年各項(xiàng)工作任務(wù)，下發(fā)了關(guān)于繼續(xù)深化思想政治工作“四心工程”創(chuàng)建活動(dòng)的通知，制定了創(chuàng)建計(jì)劃，明確項(xiàng)目、負(fù)責(zé)部門(mén)和具體責(zé)任人。年初，黨委確定了5件為職工群眾辦實(shí)事項(xiàng)目，如??。通過(guò)抓好“四心工程”創(chuàng)建活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了各級(jí)黨組織做好思想政治工作的積極性，思想政治工作的實(shí)效性不斷增強(qiáng)，有力地推動(dòng)了公司“三個(gè)文明”的發(fā)展。

2、抓根本。我們緊緊抓住思想政治建設(shè)這個(gè)根本，教育引導(dǎo)廣大黨員堅(jiān)定正確的理想信念，提高把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)的意識(shí)，落實(shí)在工作崗位上，始終站在企業(yè)改革發(fā)展的前列，堅(jiān)定搞好企業(yè)的信心和決心，努力在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫。注重點(diǎn)面結(jié)合，以點(diǎn)帶動(dòng)，以面推動(dòng)，不斷提高黨員干部的政治思想素質(zhì)。一是以“點(diǎn)”帶動(dòng)。充分發(fā)揮各級(jí)黨委（總支、支部）學(xué)習(xí)中心組的帶頭作用和示范作用，在深化認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)實(shí)踐上下功夫。公司黨委理論學(xué)習(xí)中心組把學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)路線方針政策與解決本單位改革、發(fā)展、穩(wěn)定中的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，撰寫(xiě)了心得體會(huì)，有效地促進(jìn)了學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，進(jìn)一步深化了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解，在實(shí)際工作中不斷提高引領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力；在領(lǐng)導(dǎo)工作中體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。各級(jí)黨委（總支、支部）學(xué)習(xí)中心組的表率作用有力地促進(jìn)了廣大黨員干部理論學(xué)習(xí)的深入。二是以“面”推動(dòng)。重視抓好黨員、干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，不斷提高黨員干部的思想政治素質(zhì)和工作能力。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)上，做到“三個(gè)結(jié)合”：請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與自我教育相結(jié)合，解決思想問(wèn)題同解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合。通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，切實(shí)把廣大黨員干部的思想統(tǒng)一到市委、市國(guó)資委及公司黨委、董事會(huì)的決策部署上來(lái)，統(tǒng)一到實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展的目標(biāo)上來(lái)。

第五篇：公文寫(xiě)作-總結(jié)篇

第三節(jié) 總 結(jié)

總結(jié)，是對(duì)一定時(shí)期內(nèi)工作任務(wù)的實(shí)踐情況，進(jìn)行全面的回顧和具體分析研究，并做出總的評(píng)價(jià)和結(jié)論的一種文書(shū)。總結(jié)具有鑒定性、概括性、認(rèn)識(shí)性的特點(diǎn)，它是人們深化認(rèn)識(shí)的重要途徑，是實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的重要依據(jù)，是交流經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)工作的基本方法，是提高干部素質(zhì)的有效環(huán)節(jié)。

一、總結(jié)的種類(lèi)

總結(jié)的種類(lèi)很多，按時(shí)間劃分，有總結(jié)、季度總結(jié)、月份總結(jié)、階段總結(jié)等；按內(nèi)容可分為綜合性總結(jié)和專題性總結(jié)；按范圍可分為單位總結(jié)、個(gè)人總結(jié)、業(yè)務(wù)部門(mén)總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)總結(jié)、部隊(duì)總結(jié)等；按性質(zhì)可分為學(xué)習(xí)總結(jié)、工作總結(jié)、思想總結(jié)、各種會(huì)議總結(jié)、各種互動(dòng)總結(jié)等。按用途可分為側(cè)重于匯報(bào)工作的總結(jié)和側(cè)重于推廣經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。

二、總結(jié)的基本內(nèi)容

總結(jié)一般包括基本情況、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在問(wèn)題和今后意見(jiàn)四個(gè)部分。

（一）基本情況。包括三個(gè)方面：一是工作的歷史背景，說(shuō)明是在什么情況或條件下開(kāi)展工作的，有的總結(jié)則把歷史背景放在導(dǎo)語(yǔ)里。二是工作的簡(jiǎn)要過(guò)程，主要是對(duì)工作過(guò)程進(jìn)行概括，或者說(shuō)明針對(duì)工作的特點(diǎn)做了哪些事。三是工作成績(jī)，就是根據(jù)黨的方針政策和上級(jí)的有關(guān)指示精神來(lái)衡量，把主要成績(jī)和收獲寫(xiě)出來(lái)。

（二）經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這部分是總結(jié)的重點(diǎn)，要把工作中的做法效果和體會(huì)，成敗得失及原因歸納出來(lái)，加以系統(tǒng)化、條理化，說(shuō)出道理，總結(jié)出帶規(guī)律性的東西，以指導(dǎo)今后的工作。

（三）存在問(wèn)題。此部分雖然篇幅不長(zhǎng)，文字不多，但應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是地把工作中存在的問(wèn)題反映出來(lái)，并認(rèn)真分析其原因，以起到亡羊補(bǔ)牢的作用。

（四）今后意見(jiàn)。闡明今后工作的努力方向。在肯定成績(jī)找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)存在的問(wèn)題，提出改善措施，今后的打算。綜合性總結(jié)應(yīng)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的意圖分條詳述，也可原則提出。如果今后意見(jiàn)另有專門(mén)材料，在總結(jié)中就不必再提。專題總結(jié)的今后意見(jiàn)應(yīng)少寫(xiě)，也可省略。

三、擬制總結(jié)的一般方法

（一）標(biāo)題

總結(jié)的標(biāo)題有三種寫(xiě)法：一是寫(xiě)明總結(jié)的單位、總結(jié)的內(nèi)容和（時(shí)間）文種，如《XX省總隊(duì)干部集訓(xùn)總結(jié)》，《武警第XX師XXXX總做總結(jié)》，《新兵訓(xùn)練總結(jié)》。二是觀點(diǎn)式標(biāo)題，如《運(yùn)用條令條例，整頓作風(fēng)紀(jì)律》。三是正副式標(biāo)題，用明確的觀點(diǎn)作正標(biāo)題，而在副標(biāo)題中國(guó)標(biāo)明單位、工作項(xiàng)目和文種，如《堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)——XX師黨委建設(shè)總結(jié)》。

（二）正文 導(dǎo)語(yǔ)。一般概述基本情況，簡(jiǎn)要介紹有關(guān)形勢(shì)和工作背景及環(huán)境，說(shuō)明開(kāi)展工作的依據(jù)、條件、任務(wù)與要求以及工作或任務(wù)完成的基本情況。目的是使讀者對(duì)全面情況有一個(gè)粗線條的概括的了解。這部分內(nèi)容要提綱攜領(lǐng)，高度概括，注意用數(shù)據(jù)說(shuō)明成績(jī)。

主體。在這一部分，要對(duì)工作情況進(jìn)行全面系統(tǒng)的回顧、檢查，列出取得的主要成績(jī)，并加以分析，回答為什么要這樣做和為什么能這樣做；哪些做法是成功的，行之有效的，有什么經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，揭示出取得成績(jī)的主客觀原因。要在擺事實(shí)講道理，擺過(guò)程講成績(jī)的基礎(chǔ)上，概括出規(guī)律性的東西。綜合性總結(jié)和專題性總結(jié)，都應(yīng)有經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。應(yīng)注意克服兩種偏向：一是脫離工作實(shí)踐的事實(shí)，抽象地空談經(jīng)驗(yàn)和理論；二是就事論事，所談的經(jīng)驗(yàn)，上升不到理性認(rèn)識(shí)。

結(jié)尾。即存在的問(wèn)題和改進(jìn)意見(jiàn)。表述存在問(wèn)題時(shí)力求做到：一要實(shí)事求是，把工作中存在的問(wèn)題、缺點(diǎn)和不足要作恰如其分的分析，不應(yīng)重筆詳述，也不可輕描淡寫(xiě)；二要有概括性，抓住要害，概述存在的問(wèn)題。表述今后意見(jiàn)，要簡(jiǎn)煉、概括、自然，注重方向性和針對(duì)性。

正文部分的結(jié)構(gòu)，多是從縱式和橫式兩個(gè)角度組織材料，安排結(jié)構(gòu)。常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)形式有以下幾種：

1.部分式。即把總結(jié)的基本內(nèi)容分成若干部分來(lái)寫(xiě)，每個(gè)部分分別冠以小標(biāo)題或者分別標(biāo)上數(shù)碼次序，在每個(gè)部分里，又可分若干層次和段落。這種部分式的寫(xiě)法即可寫(xiě)成四個(gè)部分，也可寫(xiě)成三個(gè)部分或兩個(gè)部分。四部分，即基本情況、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在問(wèn)題和今后打算；兩部分，即基本情況與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為一個(gè)部分，存在問(wèn)題與今后意見(jiàn)為一個(gè)部分。這種部分式寫(xiě)法，對(duì)機(jī)關(guān)總結(jié)和綜合性總結(jié)較為適用。

2.階段式。即把工作的整個(gè)過(guò)程，按時(shí)間的順序劃分成幾個(gè)階段來(lái)寫(xiě)，每個(gè)部分寫(xiě)一個(gè)階段，并把這個(gè)階段的工作情況、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)結(jié)合起來(lái)寫(xiě)。好處是便于看出工作發(fā)展進(jìn)程和每個(gè)階段的特點(diǎn)，適用于總結(jié)階段性的工作。寫(xiě)作時(shí)應(yīng)該注意各個(gè)階段的特點(diǎn)及各階段之間的連貫性。

3.條文式。即把總結(jié)內(nèi)容按事物的邏輯關(guān)系穿插在一起，分成若干條來(lái)敘述，有情況，有分析，有結(jié)論。如毛澤東同志在這種寫(xiě)法。這種寫(xiě)法適用于專題性報(bào)告。寫(xiě)作時(shí)，應(yīng)注意條紋之間的內(nèi)在聯(lián)系，以免出現(xiàn)形式上的自由和內(nèi)容上的混亂。

4.段落、條文結(jié)合式。就是在正文的前面一個(gè)段落寫(xiě)基本情況，然后用“條文式”對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)逐步加以闡述，最后再以“段落式”比較原則地講存在問(wèn)題和今后意見(jiàn)。專題性總結(jié)采用這種方式較多。內(nèi)容單一而有比較簡(jiǎn)單的總結(jié)，就不需要分部分和條文了。

四、擬制總結(jié)的要求

擬寫(xiě)總結(jié)容易出現(xiàn)的問(wèn)題，一是不予概括，記流水賬；二是只談成績(jī)不找問(wèn)題；三是前后矛盾，不予協(xié)調(diào)。解決上述問(wèn)題，必須注意從以下幾個(gè)方面做起：

（一）實(shí)事求是，一分為二。這是寫(xiě)好總結(jié)的基礎(chǔ)。做任何工作都不可能是十全十美的，總會(huì)有成績(jī)又有不足甚至是某些失誤。寫(xiě)總結(jié)必須從客觀實(shí)際出發(fā)，如實(shí)反映情況，不能只報(bào)喜不報(bào)憂，更不允許片面，要一分為二，既要反映成績(jī)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。又要適當(dāng)批評(píng)錯(cuò)誤，弄清存在問(wèn)題，才能寫(xiě)好總結(jié)，發(fā)揮總結(jié)應(yīng)有的作用。

（二）全面評(píng)價(jià)，突出重點(diǎn)。這是寫(xiě)好總結(jié)的基本前提。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，必須全面看問(wèn)題，全面評(píng)價(jià)工作，但內(nèi)容要有所側(cè)重，不能主次不分，詳略不當(dāng)。要在把握整體的前提下，抓住主要問(wèn)題、主要情況，加以深刻分析，力求從現(xiàn)象中得出規(guī)律性的結(jié)論。

（三）條理清楚，層次分明。這是寫(xiě)好總結(jié)的基本要求。寫(xiě)總結(jié)的目的不同，有的總結(jié)要向上級(jí)匯報(bào)，有的總結(jié)要向同級(jí)單位介紹，有的總結(jié)則要向下級(jí)報(bào)告工作。因此，一定要注意眉目清楚，層次分明，條目不宜繁雜，讓人一目了然。

（四）分析研究，找出規(guī)律。這是寫(xiě)好總結(jié)的關(guān)鍵。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，對(duì)占有大量、豐富的材料，要進(jìn)行認(rèn)真的分析研究，從中找出規(guī)律性的東西。要重點(diǎn)總結(jié)那些具有指導(dǎo)意義，行之有效的典型經(jīng)驗(yàn)，要闡明其來(lái)龍去脈，論證其發(fā)展趨勢(shì)，才能總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，寫(xiě)出較好的總結(jié)。

（五）敘議結(jié)合，詳略得當(dāng)。這是寫(xiě)好總結(jié)的基本方法。總結(jié)作為日常工作中常用的一種實(shí)用文體，既不同于敘事性的文章，又不同于文學(xué)作品。從表述方式上講，既要用敘述的方式談情況，講做法，擺成績(jī)，又要用議論的方式分析原因，談出體會(huì)，揭露問(wèn)題，要求敘議有機(jī)結(jié)合。語(yǔ)言要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明，不可拖泥帶水，過(guò)分籠統(tǒng)和修飾。