第一篇：2013年廣東中考語文試卷

機密★啟用前

2013年廣東省初中畢業(yè)生結(jié)業(yè)考試

語文

說明：1．全卷共6頁，滿分120分。考試用時120分鐘。

2．答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和準考證號、試室號、座

位號填寫在答題卡上。

3．答題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目的指定區(qū)域內(nèi)相

應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂

改液。不按以上要求作答的答案無效。

4．本試卷設有附加題，共10分，考生可答可不答；該題得分作為補償分計入總分，但全卷最后得分不得超過120分。

5．考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并收回。

一、（25分）

1．根據(jù)課文默寫古詩文。（10分）

(1)參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，口口口口口。（《詩經(jīng)》）（1分）

（2）無可奈何花落去，口口口口口口口。小園香徑獨徘徊。（晏殊《浣溪沙》）（1分）

（3）口口口口口口，佳木秀而繁陰，風霜高潔，口口口口口口，山間之四時也。（歐陽修

《醉翁亭記》）（2分）

（4）《茅屋為秋風所破歌》中，體現(xiàn)詩人推己及人，心憂天下的詩句是：

口口口口口口口，口口口口口口口口口！（2分）

（5）把白居易的《錢塘湖春行》默寫完整。（4分）

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。口口口口口口口，口口口口口口口。

口口口口口口口，口口口口口口口。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

2．根據(jù)拼音寫出相應的詞語。（4分）

（1）旅途上的征人所經(jīng)過的地方，有時是坦蕩平原，有時是qíqū險路。

（2）羅布泊像座仙湖，水面像鏡子一樣，在héxù 的陽光下，我乘舟而行。

（3）設計者和匠師們yīn dìzhìyí,自出心裁，修建成功的園林當然各自不同。

（4）“正確的答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地gēn shēn dì gù。

3.下列對病句的修改不正確的一項是()（3分）

A．隨著“神舟十號”飛船和長征二F遙十火箭組合體順利轉(zhuǎn)運到發(fā)射區(qū)，意味著“神十”

發(fā)射已進入最后的發(fā)射階段。（刪去“隨著”）

B．網(wǎng)購之所以讓那么多的網(wǎng)友著迷的重要原因，是因為他們在下單后輸入賬號密碼時基本

沒有感覺到是在花錢。（刪去“因為”）

C．游泳專家表示：有人溺水時，非專業(yè)人士如果盲目下水救人，不僅相當危險，而且施救的難度很大。（講“相當危險”和“施救難度很大”互換位置）

D．今年，全球各地紛紛出現(xiàn)異常天氣。年初，地處南半球的澳大利亞熱浪滾滾，而英國卻

持續(xù)遭受嚴寒的災難。（“災難”改為“侵襲”）

語文試卷 第1頁（共6頁）

4.從下面A組中至少選用兩個詞語，B組中至少選用一組關(guān)聯(lián)詞語，寫一段話，描寫端午節(jié)或中秋節(jié)的情境。（80字以內(nèi)）（4分）

A組：洋溢熱鬧張燈結(jié)彩興高采烈齊心協(xié)力歡聲笑語

B組：不僅??而且??一邊??一邊??

5.閱讀下面的文字，按要求回答問題。（4分）

“酷摳族”是指具有較高學歷、較高收入的中產(chǎn)階級人群。這類人擅長精打細算過日子，通過轉(zhuǎn)移消費重點，更好地配置“有數(shù)”的金錢。他們摒棄奢侈消費，在不影響生活質(zhì)量的前提下，用最少的金錢獲得最大的物質(zhì)和心理滿足感。他們以著裝從簡為榮，以盲目攀比為恥；以物盡其用為榮，以鋪張浪費為恥；以心態(tài)陽光為榮，以糾結(jié)抑郁為恥??這是一個崇尚節(jié)約，追求簡單、自然的生活方式的社會族群。

（1）什么是“酷摳族”？（2分）

（2）“摳”在詞典里有“吝嗇”之意，“酷摳族”的“摳”值得提倡嗎？請談談你的看法。

（2分）

二、（45分）

（一）（12分）

滿井游記

袁宏道

①燕地寒，花朝節(jié)后，余寒猶厲。凍風時作，作則飛沙走礫。局促一室之內(nèi)，欲出不得。每冒風馳行，未百步輒返。．

②二日，天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾提，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。于時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光乍出于匣也。山巒．

為晴雪所洗，娟然如試，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風，麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。風力雖尚勁，然．

徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間，皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。

③夫不能以游墮事，瀟然于山石草木之間者，惟此官也。而此地適余近，余之游將自此始，惡能無紀？己亥之二月也。

6.下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（）（3分）

A． 欲出不得/得之心而寓之酒也B.未百步輒返/造飲輒盡，期在必醉 ．．．．

C． 于時冰皮始解/學而時習之D.麥田淺鬣寸許/遂許先帝以驅(qū)馳 ．．．．

7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）

始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。

8.第①段寫城中余寒景象，有什么作用？（3分）

9.下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）（3分）

A.本文通過對水光石色、柳條麥田的描寫，以及對游人的歡欣、魚鳥的悠然自得等情態(tài)的描

繪，勾勒出一幅滿井春色圖。

B．作者寫初春景象，抓住了萬物復蘇的特點，如“講舒未舒，柔梢披風”一句，寫出了春

回大地時柳枝初展的神韻。

C．“泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者”，將品茶、飲酒、騎驢觀賞等畫面合為一組鏡頭，寫出了游人絡繹不絕的盛況。

D．這篇游記，采用描寫、抒情、議論等多種表達方式，最后一段則以議論作結(jié)，表明了作

者寄情山水的志趣。

語文試題 第2頁（共6頁）

二（10分）

怎樣讓幸福來敲門

石雅彬

①日前，中國社會科學院發(fā)布《中國城市競爭力報告》。報告指出，在被調(diào)查的294個城市中，石家莊市居民幸福感排名第一。那么，幸福感是什么？幸福從哪里來呢？

②尼采說過：“一切幸福感都有兩個共同之處：充溢的情感和高漲的精神。一個處在幸福之中的人就像是一條在水中的魚，覺得無拘無束，可以盡情跳躍。”可見，幸福感對于個人的生活狀態(tài)起著十分重要的作用。同樣的生活水平，有的人會覺得甜蜜、幸福；而有的人卻感到失落、痛苦。

③作為社會心理體系的一個部分，幸福指數(shù)受到許多復雜因素的影響，主要包括：經(jīng)濟因素、社會因素、文化因素等。怎么讓幸福來敲門呢？把握好以下幾點尤為重要：

④第一，心理參照系。人們常說“比上不足比下有余”，這其實反映的就是心理參照系不同而產(chǎn)生的心理感覺差異。大到整個社會，小到社區(qū)、家庭，心理參照系處處存在，影響著人們的幸福指數(shù)。就整個社會而言，開放型社會和相對封閉的社會，其心理參照系必然不同，例如在一個封閉社會中，由于缺乏與其他社會之間的比照，盡管這個社會的物質(zhì)發(fā)展水平不高，但由于心理守常和習慣定勢的作用，其成員便可能知足常樂，表現(xiàn)出不低的幸福感；而處在開放的社會，由于受到發(fā)達社會的各種沖擊，開始有了外在參照，因此，其成員的幸福感便可能呈現(xiàn)下降之勢，因為此時他們原有的自尊受到了挫傷。

⑤第二，本體安全感。本體安全感是指人們對外在世界的信任感。人們對于外在世界的信任感，既是個體安全感的基礎(chǔ)，也是個體抵御焦慮并產(chǎn)生主觀幸福感的基礎(chǔ)。本體安全感是獲得幸福感的重要因素。

⑥第三，成就動機程度。所謂成就動機，就是人們對于自己成功程度抱有的期望值。也就是我們常說的志向。當志向能夠通過不懈努力實現(xiàn)，我們說那是理想；如果志向成為現(xiàn)實的可能性微乎其微，那我們只能稱其為幻想。人們?nèi)绻庾R到自己獲得的成就高于預期目標，便會產(chǎn)生強烈的幸福感；如果感到自己根本無法達到預期目標，就不會有幸福感。雖說每個人都應該有崇高理想，有遠大抱負，但隨著時間推移，當你發(fā)覺你的目標似乎很難達成，甚至嚴重影響了你對生活的感受和信心，那就要反思一下，是否該調(diào)整奮斗目標或者是行為模式了。

⑦有研究發(fā)現(xiàn)，在賽場上，冠軍的壓力最大、焦慮程度最高，因為他們總想保持第一，希望再創(chuàng)佳績；亞軍滿懷遺憾，容易陷入“如果發(fā)揮再好一點”的僥幸和假想中；而第三名感覺最滿意，因為他們獲得了不錯的成績，又不用苛求自己非得爭取第一，因而他們的幸福感最強。⑧不少人一味追求考重點中學、上名牌大學、躋身精英階層??可永遠想當?shù)谝唬簿涂赡苡肋h面臨失敗的危險；永遠想著超越，就永遠感覺“自己還不夠完美”。太過爭強好勝的人，不妨試著體會一下質(zhì)樸平凡的生活。這不是懶于進取，而是懂得為自己付出的過程喝彩，這也是一種幸福，是一種更高明的生活智慧。（本文有刪節(jié)）

語文試題 第3頁（共6頁）

10.下列對文章的分析理解，不正確的一項是（）（3分）

A．第①段引用社科院的報告，是為了引出論述的話題；第②段引用尼采的話，是為了論證“幸福感對個人的生活狀態(tài)起著十分重要的作用”。

B．俗話說“人比人氣死人”、“這山望著那山高”，說明人們的心理參照標準提高了，心理感覺就會發(fā)生變化，幸福感也會隨之降低。

C．在賽場上，第三名的幸福感高于冠軍和亞軍，究其原因，是第三名不苛求獲得第一，對成功的期望值低于亞軍和冠軍。

D．本文告訴我們，在現(xiàn)實生活中不要一味爭強好勝，平淡質(zhì)樸地生活、懂得為自己的付出喝彩，是獲得幸福感的最重要途徑。

11.下面的材料，可用第④段的事實論據(jù)，請說明理由。（3分）

位于喜馬拉雅山南麓的不丹王國，相對封閉，經(jīng)濟并不發(fā)達。2006年被評為全世界“幸福指數(shù)最高的國家”之一，“幸福指數(shù)”亞洲排名第一，世界排名第十三。

12.結(jié)合全文，談談為什么“同樣的生活水平，有的人會覺得甜蜜、幸福；而有的人卻會感到失落、痛苦”？（4分）

三（15分）

天使兒

凌鼎年

①上天真是不公，婁城大畫家商未央的兒子葵葵竟是個低能兒。葵葵16歲，智力最多是小學三年級水平，出門一看到大紅大綠的色彩就亢奮，發(fā)出讓人害怕的怪叫聲。

②一次，商未央?yún)⒓邮形穆?lián)組織的采風活動，到皖南山區(qū)寫生，為期半個月。臨走前，他再三叮囑妻子，別讓葵葵到外邊亂跑，免得出什么意外。妻子說，放心，這孩子智商是低了些，可從不闖禍，妻子要上班，無法時時陪葵葵，商未央買來不少玩的、吃的，一古腦兒交給葵葵。③商未央走后第三天，妻子來電，說葵葵用顏料在墻上畫得一塌糊涂。只要葵葵不吵著外面去，就讓他涂吧，最多浪費點顏料罷了，他無奈地說。

④當商未央攜著厚厚一疊寫生稿回到家時，他驚呆了，家里的白墻涂滿了顏料，七彩斑斕，色澤耀眼。猛一看，他有一種被震撼的感覺，那是一種氣勢，一種無拘無束，自由奔放，撲面而來，逶迤遠去的氣勢。那色塊的突兀，那色彩的流動，讓人匪夷所思，耳目一新。細看那畫面，似乎畫了什么，又似乎什么也沒畫，完全沒有具像。商未央作為一個專業(yè)畫家，他立時有了一種莫明的激動，這些難道是葵葵畫的？

⑤他走進葵葵的房間時，葵葵已倒在沙發(fā)上睡著了，手里還握著畫筆，衣服上斑斑點點，但臉上溢著無比的快樂。“我拿他一點辦法也沒有，家里被涂成這樣，我真的很抱歉。”妻子歉意地說。“不不，你沒錯，還得謝謝你呢。你沒看出這些畫很有靈氣、很有個性嗎？”商未央的興奮溢于言表。

⑥商未央把這些畫仔細研究了一天，最后定名為《無題》，拍了照，寄給報社。記者大感興趣，據(jù)此寫了篇《天使兒的處女作》的報道。報道的發(fā)表，使婁城的市民知道了這個“天使兒”，就是大畫家商未央家的天使兒。

語文試題 第4頁（共6頁）

⑦也許是那《無題》的照片太小，看不出名堂，婁城老百姓議論的很少是畫的本身，更多的是商未央怎么會生出這么個弱智兒子。有人說：老天就是公平，商未央他名聲赫赫，才氣逼人，可偏生了個傻兒子，這叫平衡，世上好事哪能全讓他占了。

⑧這一報道，引起了電視臺的興趣，電視臺來了兩位記者，原來他們只想拍一兩分鐘的新聞片的，可一見滿屋滿墻的那畫，也激動起來了，立時改變了主意，拍起了專題片，還專門采訪了葵葵。葵葵說得顛三倒四，讓記者摸不著頭腦，但他一拿起畫筆，那投入狀、興奮狀，很是入鏡。也是巧，不久就是國際助殘日，電視臺精心制作《天使兒的杰作》專題片，不但婁城電視臺播放了，還作為外宣片送到了省臺，引起了不小的轟動。商未央比自己取得成功還激動，為此，專門給報社寫了篇《發(fā)現(xiàn)、鼓勵、培養(yǎng)》的文章

⑨在一片叫好聲、驚嘆聲中，也夾雜著些許不和諧聲音。諸如這商未央也不知作了什么孽，生了個傻兒子，如今又用傻兒子來作秀，炒作，真不要臉??

⑩妻子忍不住說：“你為什么不解釋呢？葵葵不是我們的親生兒子，孩子的父母在車禍中喪生了，你不嫌葵葵是低能兒，收養(yǎng)了他??”

?商未央止住妻子的話頭說：“由他們說吧，葵葵就是我們的兒子，我們的天使兒??”（選自《短小說》2005年第8期，有刪改）

13.下列對文本的理解，不正確的一項是（）（3分）

A第①段介紹葵葵的情況，在行文上制造懸念，為下文寫他有突出的繪畫天賦，畫出令人震撼的作品作鋪墊。

B．第⑨段寫“在一片叫好聲、驚嘆聲中，也夾雜著些許不和諧的聲音”，真實地刻畫了人們的復雜心態(tài)，反映出人性中有美善也有丑惡。

C．本文通過低能兒葵葵的繪畫天賦被發(fā)現(xiàn)和宣傳報道，在婁城引起轟動的故事，呼吁人們要

善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)低能兒的特殊才能。

D．作者在文末才揭示葵葵不是商未央的親生兒子，出人意料的結(jié)尾，使平淡的情節(jié)陡然掀起

波瀾，更能打動讀者。

14.請指出下列句子中加點詞語的表達效果。（4分）

（1）當商未央攜著厚厚的的一疊寫生稿回到家時，他驚呆了。．．

（2）有人說：老天就是公平，商未央聲名赫赫，才氣逼人，可偏生了個傻兒子。．．

15.請結(jié)合文本，概況商未央的形象特點。（4分）

16.“天使兒”在文中有哪些含義？（4分）

（四）（8分）

A．“有誰和你在一起嗎”“是的，先生。跟我一起去的是——”“等一等——等一等。不必說出你同伴的名字。適當?shù)臅r候我們會讓他出庭的。你去那里的時候帶了什么東西嗎？”湯姆遲疑起來，看上去有點慌亂。“說出來吧，孩子——別害怕。說真話總是讓人敬佩的。帶了什么去的？”就帶了一只——呃——一只死貓。”人們一陣哄笑。法官把他們喝止住了。

語文試題第5頁（共6頁）

B．湯姆的白天是輝煌和歡樂的，但夜晚則充滿了恐懼。印第安人每晚都闖進他的夢中，每次眼睛里都含著殺機。每到夜幕降臨，幾乎沒什么事情能誘使他到外面去。可憐的哈克處在同樣苦惱和恐怖的狀態(tài)中，因為在庭審的那個大日子的晚上，湯姆把事情全部告訴了律師，盡管印第安人喬的當庭逃逸讓哈克免去了出庭受審的痛苦，然而，他依然非常害怕別人知道這件事也有他的一份。可憐的小家伙讓律師答應為他保密，但這又怎么樣呢？湯姆由于良心不安而不得不在夜里趕到律師家中，把可怕的事情從曾用最毒的毒誓封住的嘴巴里吐了出來，由此哈克對人類的信心就蕩然無存了。

白天里，看到莫夫·波特感激涕零的樣子，湯姆為自說出了事情而高興；但到了晚上，他又后悔自己沒有把嘴巴封住。（節(jié)選于《湯姆·索亞歷險記》）

17.A選文中的“同伴”是誰？B選文中“可怕的實情”具體指什么？（4分）

18.聯(lián)系原著，說說B選文中湯姆為什么會感到既“高興”又“后悔”？（4分）

三、（50分）

19.閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）

有一個地方，那兒，寫滿了友誼、感動和期盼，充滿了關(guān)愛、歡樂和溫馨；那兒，有鮮花和掌聲，有失落和淚水；那兒，我們邂逅了美麗，學會了堅韌??

那兒，留下了你怎樣的故事？帶給你怎樣的思考和感悟？請以“那兒，”為標題寫了一篇文章。

要求：（1）把題目補充完整；

（2）自選文體

（3）不少于500字；

（4）文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名

附加題（10分）

閱讀下面文言文，完成1-4題。

趙且伐燕，蘇代為燕謂惠王曰：“今者臣來，過易水，蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而箝②①其喙。鷸曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦謂鷸曰：‘今日不出，明日不出，③

即有死鷸。’兩者不肯相舍，漁者得而并擒之。今趙且伐燕，燕、趙久相攻，以敝大眾，臣恐強秦之為漁父也。愿王熟計議之也。”惠王曰：“善”乃止。（選自《戰(zhàn)國策》）

【注釋】①鷸（yù）:一種水鳥。②箝（qián）:夾住。③喙（huì）嘴。

1.解釋下列加點詞語在句中的意思。（2分）

（1）趙且伐燕（）（2）以敝大眾（）．．

2.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）

兩者不肯相舍，漁者得而并擒之。

3．請寫出選文包含的一個成語，并說說它給你的啟示。（2分）

4.為什么蘇代能說服惠王中止出兵？（3分）

語文試題第6頁（共6頁）

第二篇：2010年廣東中考語文試卷

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2010年廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)考試

語文

說明：1．全卷共6頁，滿分120分。考試用時120分鐘。

2．答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和準考證號、試室號、座位號

填寫在答題卡上。

3．答題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目的指定區(qū)域內(nèi)相應位

置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不

按以上要求作答的答案無效。

4．本試卷設有附加題，共10分，考生可答可不答；該題得分作為補償分計入總分，但全卷

最后得分不得超過120分。

5．考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。

一、基礎(chǔ)（28分）

1．根據(jù)課文默寫古詩文。（10分）

（1）綠樹村邊合，□□□□□。（孟浩然《過故人莊》）（1分）

（2）浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。□□□□□□□，□□□□□□□。（龔自珍《己亥雜詩》）（2分）

（3）面對元朝統(tǒng)治者高官厚祿的誘惑，文天祥斷然拒絕，因為他深知背信棄義換來的高官厚祿，不值一文！正如孟子《魚我所欲也》所說的：“□□□□□□□□□□，□□□□□□□！”（2分）

（4）□□□□□□□，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子·密州出獵》）（1分）

（5）默寫韓愈的《早春呈水部張十八員外》。（4分）

□□□□□□□，□□□□□□□。

□□□□□□□，□□□□□□□。

【（1）青山郭外斜（2）落紅不是無情物化作春泥更護花（3）萬鐘則不辯禮義而受之 萬鐘于我何加焉（4）會挽雕弓如滿月（5）天街小雨潤如酥草色遙看近卻無最是一年春好處絕勝煙柳滿皇都（以上每小題，錯、漏、多1字扣0.5分，扣完該小題分值為止。）】

2．下列各組句子中，加點詞語意思相同的兩項是（4分）

*A．把酒臨風/執(zhí)策而臨之 ．．

B．漁人甚異之/或異二者之為 ．．

C．中通外直，不蔓不枝/玉盤珍羞直萬錢 ．．

*D．先帝不以臣卑鄙/肉食者鄙 ．．

讀下面文字，完成第3～5題。

人生的本色該是如此：成，如朗月照花，深潭微瀾，是不論順逆、不計得失的超然，是揚鞭策馬、登高臨遠的驛站；敗，仍清水穿石，匯流入海，有窮且益堅、不墜青云的ào?àn（），有“將相本無種，男兒當自強”的倔強。榮，江山依舊，風采猶然，恰如滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙．．

云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，深知暫退一步，海闊天空，不肯因噎廢食…… ．．．．

沒有比行動更美好的語言，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。人生需要的是德行的mùyù（）、堅韌的澆．．

灌、摯愛的孕育。

3．根據(jù)拼音寫出文段括號處應填入的詞語。（2分）

ào?àn（）mùyù（）

【傲岸沐浴（多選不得分，答對l項得2分）】

4．聯(lián)系上下文，仿照劃波浪線的語句，在橫線處補寫恰當?shù)恼Z句。（2分）

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【參考示例一：沒有比足音更遙遠的路途/參考示例二：沒有比奮斗更有力的承諾】

5．用下面的詞語另寫一段連貫的話，至少用上其中的兩個。（3分）

揚鞭策馬 倔強海闊天空堅韌

【參考示例一：揚鞭策馬于理想的原野，感受海闊天空的自由，生活是多么愜意呀！/參考示例二：人生路上常遇艱難險阻，我們只有倔強地迎難而上，憑著堅韌的意志，揚鞭策馬不停步，才能闖出海闊天空的新天地。】

按要求完成6～8題。

廣州將舉辦第16屆亞運會，學校擬選派lO名同學參加濱海市中學生拉拉隊，屆時到亞運會賽場為運動員吶喊助威。假設你參加拉拉隊隊員的競選，請你完成以下工作：

6．請你為拉拉隊設計一個為運動員吶喊助威的口號，必須用兩個句子，要求朗朗上口，富有鼓動性。（2分）

【參考示例一：賽出高水平，展現(xiàn)真風采！/參考示例二：展示實力，超越自我！】

7．拉拉隊隊員的競選大會上，選手有一分鐘時間亮相并作發(fā)言。請你準備一段簡短的發(fā)言，要突出自己勝任拉拉隊隊員的優(yōu)勢，爭取評委和與會同學的支持。（3分）

【參考示例：各位評委、同學們：我聲音洪亮，性格活潑，精力充沛！我是校運會拉拉隊的主力隊員！我愿為亞運會吶喊助威，請投我一票！（稱呼語0.5分，介紹自己的優(yōu)點特長2分，向大家提出支持自己的要求0.5分。）】

8．拉拉隊應該做好哪些準備工作？請你提出兩項建議。（2分）

【參考示例：進行集訓；統(tǒng)一服裝；準備輔助用品，如標語、喇叭，旗子等。】

二、閱讀（42分）

閱讀下面文段，完成第9～20題。

（一）（8分）

三峽酈道元 自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”

9．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）

重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

【重重的懸崖，層層的峭壁，把天空和太陽都遮蔽了，如果不是正午和半夜，就看不見太陽和月亮。】

10．酈道元堪稱寫水的高手，他用“□□□□，□□□□”描寫水勢盛大，又用“□□□□，□□□□”描寫江水清澈，語言凝練而意蘊豐富。（用原文的語句填空）（2分）

【夏水襄陵沿溯阻絕（1分）素湍綠潭回清倒影（1分）】

11．文末描寫“高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”，突現(xiàn)了三峽的什么特點？（3分）

【一是突現(xiàn)了三峽秋季凄清肅殺的環(huán)境特點；二是突現(xiàn)三峽山高、峽長、嶺連的地形特點。（答對l點得1分，全對得3分）】

（二）（11分）

三思而行 季羨林

①“三思而行”，是我們現(xiàn)在常說的一句話，是勸人做事不要魯莽，要仔細考慮，然后行動，則成功的可能性會大一些，碰壁的可能性會小一些。

②要數(shù)典而不忘祖，也并不難。這個典故就出在《論語·公冶長第五》：“季文子三思而后行。子聞之曰：?再，斯可矣。?”這說明，孔老夫子是持反對意見的。吾家老祖宗文子的三思而后行的舉動，二千六七百年以來，幾乎得到了歷代天下人的贊揚，包括許多大學者在內(nèi)。查一查《十三經(jīng)注疏》，就能一目了然。《論語正義》說：“三思者，言思之多，能審慎也。”許多書上還表揚了季文子，說他是“忠而有賢行者”。甚至有人認為三思還不夠。《三國志·吳志·諸葛恪傳注》中說：有人勸恪“每事必十思”。可是我們的孔圣人卻冒天下之大不韙，批評了季文子三思過多，只思二次（再）就夠了。

③這怎么解釋呢？究竟誰是誰非呢？

④我們必須先弄明白，什么叫“三思”。總起來說，對此有兩個解釋。一個是“言思之多”，這在上面已經(jīng)引過。另一個是文子自己說的，君子無論謀劃什么事，開頭、中間、結(jié)局都要考慮到。（見《左傳·哀公二十七年》）然而孔子以及上萬上億的眾人卻不這樣理解，他們理解，一直到今天，仍然是“多思”。

⑤多思有什么壞處呢？又有什么好處呢？

⑥根據(jù)我個人幾十年來的體會，除了下圍棋、象棋等等以外，多思有時候能使人昏昏，容易誤事。平常罵人說是“不肖子孫”，意思是與先人的行動不一樣的人。我是季文子的最“肖”子孫。我平常做事不但三思，而且超過三思，是否達到了人們要求諸葛恪做的“十思”，沒做統(tǒng)計，不敢亂說。反正是思過來，思過去，越思越糊涂，終而至于頭昏昏然，而仍不見行動，不敢行動。我這樣一個過于細心的人，有時會誤大事的。我覺得，碰到一件事，決不能不思而行，魯莽行動。記得當年在德國時，法西斯統(tǒng)治正如火如荼。一些盲目崇拜希特勒的人，常常使用一個詞兒Darauf-galngertum，意思是“說干就干，不必思考”。這是法西斯的做法，我們必須堅決揚棄。遇事必須深思熟慮。先考慮可行性，考慮的方面越廣越好。然后再考慮不可行性，也是考慮的方面越廣越好。正反兩面仔細考慮完以后，就必須加以比較，做出決定，立即行動。如果你考慮正面，又考慮反面之后，再回頭來考慮正面，又再考慮反面，那么，如此循環(huán)往復，終無寧日，最終成為考慮的巨人，行動的侏儒。

⑦所以，我贊成孔子的“再，斯可矣”。

（選自《季羨林談人生》，有刪改）

12．根據(jù)作者的考證，“三思而后行”的“三”有哪幾種解釋？（3分）

【一是泛指“多”；二是指謀劃事情的“開頭、中間、結(jié)局”。（答對1點得1分，全對得3分）】

13．簡述第⑥段的論證思路。（4分）

【先以自己的切身體會，證明多思有時會使人糊涂而誤大事；接著舉出當年德國法西斯信徒“說干就干，不必思考”的材料，說明決不能不思而行，魯莽行動；最后闡明遇事必須深思熟慮，從正反兩面充分考慮以后，就必須做出決定，立即行動。（共3層，每層1分，意思表述明晰1分）】

14．有人這樣評價本文：（1）本文立論有依有據(jù)，令人信服；（2）本文闡述道理親切平和。請你選擇其中一種，說說作者是怎樣論述才達到這樣的效果的。（4分）

【（1）在中國，孔子是權(quán)威的思想家，作者引用并贊同孔子“再，斯可矣”的觀點，對“三思而行”的批評便有了堅實的依據(jù)，因而令人信服。/（2）作者用親身體會作為闡明觀點的主要材料，如談家常般娓娓道來，這就使讀者心悅誠服，自然而然地接受作者的觀點。】

（三）（15分）

偷父劉心武

我到家已臨近午夜，進門后按亮廳里的燈，立刻感覺到不對勁兒，難道……我快步走到各處，一一按亮燈，到衛(wèi)生間一仰頭，心就猛地往下一沉——浴盆上面那扇透氣窗被撬開了！這時，忽然聽見臥室床下有動靜。我左手從衣兜掏出手機，準備撥110報警，右手操起窗簾叉子，朝床下喊：“出來！放下手里的東西！只要你不傷人，咱們好商量！”

一個瘦小的少年從床底下爬出來了，剃著光頭，穿一件黑底子的T恤。我用窗簾叉指著他：“你偷了些什么？把東西掏出來！”

（1）他把兩手伸進褲兜，麻利地將兜翻掏出來，又把手攤開說：“啥也沒拿啊！”

他那一副“久經(jīng)沙場”、處變不驚的模樣，倒弄得我哭笑不得。我命令他跟我來到門廳里，開始詢問。

他今年14歲，家在離我們這個城市很遠的地方。他只上到小學三年級就輟學了，一年前開始了流浪生活，現(xiàn)在靠結(jié)伙偷竊為生。

我望著這個瘦骨嶙峋、滿臉大汗的少年，問他：“餓吧？”他瞇眼看我，仿佛我是個怪物。我為他泡了一碗方便面，端到他面前。

我決心放他去，對他說：“我的話你未必肯聽，但是我還是要跟你說，不要再干這種違法的事，你應該走正路。”他點頭。

我給他開門時，他居然說：“我還不想走。”

我大吃一驚：“為什么？”

他回答的聲音很小，我聽來卻像一聲驚雷：“我爸在床底下呢……”

天哪！原來還有個大活人在臥室床底下。我慌忙將窗簾叉搶到手里，準備撥110。這工夫，那少年卻已經(jīng)轉(zhuǎn)身進了臥室，麻利地爬進了床底下。我驚魂未定，他卻又爬了出來，回到了門廳。我這才看清，他手里捧著一幅油畫。我正想嚷，他對我說：（2）“”

那幅油畫，是我臨摹凡·高的自畫像，這幅自畫像里，人物顯得特別憔悴，眼神飽含憂郁，胡子拉碴的。少年告訴我，他負責踩點的時候，從我家窗外隔著鐵柵看見了這幅畫，一看就覺得是他爸，總想偷走它。今天，他好不容易鉆了進來，取下這幅畫，偏巧我回來了……

我細問他：“你爸現(xiàn)在在哪兒呢？你媽媽呢？”

他執(zhí)拗地告訴我，他沒有媽。他媽在他還不記事的時候，嫌他爸窮，跟別人跑了。他記得他爸，那扎人的胡子茬兒，那熏鼻子的汗味加煙味加酒味……不記得是哪一天，忽然說他們那村外地底下有黑金子，大家就挖了起來，他爸爸也去挖。去年一天半夜里，村子忽然鬧嚷起來，跟著有嗚哇嗚哇的汽車警笛聲，他揉著眼睛出了屋……簡單地說，村外的小煤窯出事故了，他爸，還有別的許多孩子的爸，給埋井底下了……

少年說這些事情的時候，眼里沒有一點淚光。我聽這孩子講他爸遇難，也就是鼻子酸了酸，但是，當我聽清這孩子今天鉆進我的屋子，為的只是偷這幅他自以為是他父親的畫像時，我的眼淚忍不住溢出了眼角。

我把畫送給了他。他也不懂得道謝。我把門打開，他閃了出去。

關(guān)上門以后，我若有所失，又出門一溜煙跑下樓梯，氣喘吁吁地沖出樓門，四面張望。

只有樹影在月光下朦朧地閃動，一派寂靜籠罩著我。

——我是想追上去叮囑他：“孩子，你以后可以來按我的門鈴，從正門進來！”

（選自 2005年12月25日《文學故事報》，有刪改）

15．簡要分析“偷父”少年的人物形象。（4分）

【“偷父”少年輟學流浪，靠結(jié)伙偷竊為生，但仍深深地懷念因礦難而死的父親，以為看到的那張油畫是他父親的畫像，竟因此冒險入室偷盜。（2分）可見他是一個雖誤入歧途，但良知未泯，孝愛之心猶存，令人痛惜而又同情的少年。（2分）】

16．從文中畫波浪線的句子中，任選一句品味語言。（4分）

（1）他把兩手伸進褲兜，麻利地將兜翻掏出來，又把手攤開說：“啥也沒拿啊！”

（2）“我要……我要我爸……求您了。”

【（1）此句生動地描寫少年熟練、迅速地翻掏褲兜，狡黠地表白自己沒拿東西的情態(tài)，（2分）栩栩如生地刻畫了一個被捉后處變不驚的小慣偷形象。（2分）/（2）此句形象地描繪出少年結(jié)結(jié)巴巴、吞吞吐吐的情態(tài)，（2分）傳神地表現(xiàn)出他要求主人送畫又難以啟齒、渴望得到畫像又擔心主人不肯給的矛盾心理。（2分）】

17．文中畫橫線的句子寫“偷父”少年“瞇眼看我，仿佛我是個怪物”。請揣摩少年此時的心理活動，并用第一人稱描寫出來。（3分）

【參考示例：這人真怪！我進他家偷東西被抓住了，他不報警把我送進派出所，反倒問我餓不餓？他到底想干什么？】

18．文章末尾，“我是想追上去叮囑他：?孩子，你以后可以來按我的門鈴，從正門進來！?”請結(jié)合全文分析，這表露出“我”的什么情感愿望？（4分）

【這表明了“我”被少年如此深愛父親的行為所感動，（1分）殷切地期望他能夠迷途知返，重新做人，（2分）表達了“我”愿意繼續(xù)幫助他的善良愿望。（1分）】

（四）（8分）

佛祖呵呵冷笑道：“你那廝乃是個猴子成精，焉敢欺心要奪玉皇上帝尊位？但恐遭了毒手，性命頃刻而休，可惜了你的本來面目！”

大圣道：“常言道：皇帝輪流做，明年到我家。只教他搬出去，將天宮讓與我便罷了；若還不讓，定要攪攘，永不清平！”佛祖道：“我與你打個賭賽：你若有本事，一筋斗打出我這右手掌中，算你贏，再不用動刀兵苦爭戰(zhàn)，就請玉帝到西方居住，把天宮讓你；若不能打出手掌，你還下界為妖，再修幾劫，卻來爭吵。” 那大圣聞言暗笑道：“你如來十分好呆！我老孫一筋斗去十萬八千里，他那手掌，方圓不滿一尺，如何跳不出去？”那大圣收了如意棒，抖擻神威，將身一縱，站在佛祖手心里，卻道聲“我出去也！”一路云光，只管前進，忽見有五根肉紅柱子，撐著一股青氣。他道：“此間乃盡頭路了。這番回去，如來作證，靈霄宮定是我坐也。”又思量說：“且住！等我留下些記號，方好與如來說話。”拔下一根毫毛，吹口仙氣，叫“變！”變做一管濃墨雙毫筆，在那中間柱子上寫一行大字云：“齊天大圣到此一游。”寫畢收了毫毛，又不莊尊，卻在第一根柱子根下撒了一泡猴尿。翻轉(zhuǎn)筋斗云，徑回本處，站在如來掌內(nèi)道：“我已去，今來了。你教玉帝讓天宮與我。”如來罵道：“我把你這個尿精猴子！你正好不曾離了我掌哩！”大圣道：“你是不知，我去到天盡頭，見五根肉紅柱，我留個記在那里，你敢和我同去看么？”如來道：“不消去，你只自低頭看看。”那大圣睜圓火眼金睛，低頭看時，原來佛祖右手中指寫著“齊天大圣到此一游”，大指叉里，還有些猴尿臊氣，大圣吃了一驚道：“有這等事！有這等事！我將此字寫在撐天柱子上，如何卻在他手指上？……我決不信！不信！等我再去來！”好大圣，急縱身又要跳出，被佛祖翻掌一撲，把這猴王推出西天門外，將五指化作金木水火土五座聯(lián)山，喚名“五行山”，輕輕的把他壓住。（節(jié)選自《西游記》，有刪節(jié)）

19．孫大圣被如來佛收伏之前，他鬧出了哪些事？（4分）

【孫大圣闖龍宮，強借定海神針做兵器；鬧冥府，勾銷了生死簿中猴屬名字；偷桃、偷肴、偷酒、盜仙丹，攪亂瑤池蟠桃會；逃出八卦爐，大鬧天宮，天兵天將拿他沒辦法。（答出其他情節(jié)酌情給分）】

20．孫大圣本領(lǐng)再大，也翻不出如來佛的手心。對這個故事你是怎么看的？（4分）

【參考示例一：盡管孫大圣沒能跳出如來佛的手心，但是孫大圣卻在如來佛的手指間撒了一泡猴尿，留下一股臊氣。我認為，小說給佛祖開了個大玩笑，渲染了孫大圣對主宰天地萬物的如來佛的輕慢，孫大圣的桀驁不馴正體現(xiàn)了人民群眾的反抗意識。/參考示例二：孫大圣雖然本領(lǐng)高強，但是最終還是受制于如來佛。我認為，道高一尺，魔高一丈，現(xiàn)實生活中人們確實有很多難以擺脫的困境，本領(lǐng)再大的人也難以幸免。這故事其實正是當時人們對某些社會現(xiàn)實無可奈何的反映。（可以有不同看法，但必須言之成理）】

三、作文（50分）

21．閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）

生活中并不缺乏快樂，只要用心體味，你總能從中悟出快樂的真諦，找到獲取快樂的辦法，撿到打開快樂之門的鑰匙……

請以“那天，我撿到了快樂的鑰匙”為標題，寫一篇記敘文，不少于500字，文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。

附加題（10分）

閱讀下面的文言文，完成1～4題。

于中丞成龍按①部至高郵。適巨紳家將嫁女，妝奩甚富，夜被穿窬②席卷而去。刺史無術(shù)。公令諸門盡閉，止留一門放行人出入，吏目守之，嚴搜裝載。又出示諭闔城戶口各歸第宅，候次日查點搜掘，務得贓物所在。乃陰囑吏目：設有城門中出入至再者捉之。過午得二人，一身之外，并無行裝。公曰：“此真盜也。”二人詭辯不已。公令解衣搜之，見袍服內(nèi)著女衣二襲，皆奩中物也。蓋恐次日大搜急于移置而物多難攜故密著而屢出之也。

（選自《聊齋·于成龍》）

[注]①按：巡視，巡行。②窬：yú，洞，窟窿。

【參考譯文】

中丞于成龍巡視到高郵。恰好有一個富紳家即將嫁女兒，嫁妝非常多，夜里被盜賊穿墻打洞席卷一空。當?shù)卮淌肥譄o策。于成龍命令關(guān)閉各個城門，只留一個城門放行人出入，派公差頭目把守，嚴格搜查行人的裝載。又出告示告知全城百姓各自回家，等候第二天仔細搜查，務必找到贓物。于成龍暗地里叮囑公差頭目：如果有人從城門出入兩次的就把他抓起來。過了中午抓獲了兩個人，全身之外，并無其他隨行物品。于成龍說：“他們是真正的盜賊。”這兩個人不停地詭辯。于成龍命令脫掉兩人的衣服搜查，發(fā)現(xiàn)外衣里面套著兩身女裝，都是富紳家嫁妝的衣物。原來盜賊們擔心第二天大搜查，急于轉(zhuǎn)移贓物，物品太多，難以攜帶，所以秘密地穿在身上，多次帶出城去。

1．解釋加點詞語在句中的意思。（2分）

（1）適巨紳家將嫁女適：＿＿＿＿＿＿＿

（2）又出示諭闔城戶口諭：＿＿＿＿＿＿＿

【（1）恰好（1分）（2）告知（1分）】

2．給文中劃線句子需要加標點的地方用“|”標出來，全都恰當?shù)囊豁検牵?分）

A．蓋恐次日大搜|急于移置而物多|難攜故密著|而屢出之也。

B．蓋恐次日|大搜急于移置|而物多難攜故|密著而屢出之也。

*C．蓋恐次日大搜|急于移置|而物多難攜|故密著而屢出之也。

D．蓋恐次日大搜急|于移置而物多|難攜故密著|而屢出之也。

3．于成龍如何斷定被捉的兩人就是“真盜”？（4分）

【因為于成龍已經(jīng)放出風聲，第二天將在全城嚴加搜查。在這種情況下，這二人多次出入城門，本該事出有因，而他們出入城門卻又不帶行裝，其實是欲蓋彌彰。所以于成龍推斷這兩人應該就是鋌而走險、急于轉(zhuǎn)移贓物的盜賊。】

4．請各用一兩個詞語，概括文中人物的主要特點。（2分）

（1）盜賊：＿＿＿＿＿＿＿

（2）于成龍：＿＿＿＿＿＿＿

【（1）狡詐貪婪（或：利令智昏）（1分）（2）破案如神（或：才智過人，機智果斷）（1分）】

第三篇：2018 廣東中考語文試卷分析

2018廣東中考語文試卷簡析

一、命題分析

全卷滿分為120分（卷面分值130分，含附加題10分），共四大題，22小題，選擇題（共6題）與非選擇題（共16題），分值比約為1：7。考查內(nèi)容是詩詞內(nèi)容、文言文以及名著閱讀。

各種題型的數(shù)量和權(quán)重分布情況如下：

第一部分積累與運用，共24分，占全卷分值的18%；第二部分閱讀與鑒賞，共46分，占全卷分值的36%，其中文言文閱讀19分，占全卷分值的15%，現(xiàn)代文閱讀27分，占全卷分值的21%；第三部分寫作，共50分，占全卷分值的38%；第四部分名著閱讀，共10分，占全卷分值的8%.表1：試卷結(jié)構(gòu)及能力考查分布 試卷結(jié)構(gòu) 題量 分值

權(quán)重

能力等級考查分布

共2題（1，2）共0題 共0題 共0題 共0題 共0題 共0題 共1題（1）

共1題（3）共11題 6，7，8，9，10，11 12，13 15，16，17 共0題 共0題

共2題（4，5）共2題

19

共2題（2，3）

一、積累與運用

二、閱讀與鑒賞

（一）課內(nèi)古文

（二）課外古文

（三）議論文

（四）小說

三、寫作

四、名著閱讀

通過上表可以看到: 5 13 3 3 3 4 1 3 24分 46分 10分 11分 10分 17分 50分 10分

18% 36% 8% 8% 8% 12% 38% 8% 題量設置：識記類占14%；理解類占55%；運用類占27%； 分值比例：識記類占13%；理解類占31%；運用類占18%.）不論題量還是分值，能力考查都以理解、分析和運用為主。

一、基礎(chǔ)部分

基礎(chǔ)部分強調(diào)最基本的積累與運用，難度與往年中考題變化不大，總體難度適中。

如名句名篇的默寫，著重考查學生對課內(nèi)優(yōu)秀古詩文的積累，考察了《與朱元思書》、《約客》、《白雪歌誦武判官歸京》、《飲酒》、《左遷至籃關(guān)示侄孫湘》；用漢語拼音拼讀漢字和詞語，著重考查學生對

常見字的字音、字形的識記能力；詞語運用、語病辨析、語段創(chuàng)作等，都是積極倡導學生在基礎(chǔ)知識充分積累的基礎(chǔ)上的有效能力運用；基礎(chǔ)部分在考查學生對知識點識記的基礎(chǔ)上，更注重對學生運用能力的考查。

二、閱讀部分

總體來看，閱讀側(cè)重考察能力有兩個：一是快速閱讀、篩選有效信息的能力。二是深入剖析主題、體會作者文章意蘊的能力。要求學生既要熟練掌握答題技巧，又要培養(yǎng)閱讀的廣度和深度，提升閱讀的綜合水平。

全卷文段閱讀分別涉及初中階段學習過的說明文、小說等多種文體樣式，旨在引導學生拓寬閱讀面和閱讀文本的類型。例：課內(nèi)文言文閱讀選自《送東陽馬生序》，引導學生把握古代經(jīng)典作品中的豐富內(nèi)容。課外文言文選自《晉書》，和往年中考的導向基本一致，考察詞語解釋、斷句、翻譯以及對文章的整體理解和把握。人物形象的分析側(cè)重考查學生對文章內(nèi)容的把握，包括信息提取能力，概括能力，語句賞析能力以及標題的作用。加強名著閱讀是課標大力倡導的學習方向，本次考查專門選取了經(jīng)典名著《水滸傳》中的經(jīng)典片斷作為文段閱讀材料，著重考查對名著內(nèi)容的識記、人物形象的分析以及名著整體內(nèi)容的把握和，在培養(yǎng)鑒賞能力的同時，也注重對學生進行價值觀導向的引導。

三、寫作部分

本次作文題是命題作文《恒》,沒有太大的審題障礙，但是高分不易。本次作文題目既能夠引導學生思考自己的生活和人生觀，又需要多觀察自己的生活，從身邊的一件事或者一次經(jīng)歷中獲得人生的感受，豐富人生成長的財富，體現(xiàn)語文教學的人文性和工具性的特點，對今后的語文教育教學是一個好的導向。總而言之，這次的作文，不但要寫好一件事，寫好一篇作文，還要寫出這件事的意義。

第四篇：廣東語文中考模擬試卷及答案

廣東語文中考模擬試卷及答案

一、（24分）

1．根據(jù)課文默寫古詩文。（10分）(1)婦姑荷簞食，口口口口口。（自居易《觀刈麥》）（1分）(2)不憤不啟，口口口口，舉一隅不以三隅反，則不復也。（《論語》）（1分）

（3）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。口口口口口口口，口口口口口口口。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）（2分）

(4)《水調(diào)歌頭》中“口口口口口，口口口口口”兩句，表達了蘇軾對弟弟的思念之情，同時也祝福一切經(jīng)受別離之苦的人能平安健康，共享美好月色。（2分）

（5）請將李白的《渡荊門送別》默寫完整。（4分）

渡遠荊門外，來從楚國游。

山隨平野盡，江人大荒流。口口口口口，口口口口口。口口口口口？口口口口口。

2．根據(jù)拼音寫出相應的詞語。（4分，每小題1分）

(1)有的生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴大來fán yǎn()后代。(2)或者要有極高的修養(yǎng)，方能kuò rán wú lěi()，真正的解脫。

(3)歡樂和憂傷，失敗和勝利，以及夢想、yì cè()、幻想，無不以這種或那種方式給他們的工作帶來益處。(4)站在羅布泊邊緣，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到cāng hǎi sāngtián()的痕跡。

3．下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検?)（3分）A．我這快要使我全身炸裂的怒火，難道就不能迸濺出光明嗎？ ．． B．富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學識淵博。．． C．阿里巴巴成功在美國上市，這離不開工作人員忘乎所以的工作。．．．． D．初中生在成長中肯定會犯錯，請善待孩子吧，別對他們吹毛求疵。．．．． 4．下列對病句的修改不正確的一項是()（3分）A．“年貨節(jié)”期間，蘇寧物流將啟動“超級送”計劃，無論是在線上的易購網(wǎng)站還是線下門店，全國消費者就可以正常購物。（將“就”改為“都”）

B．靈神星直徑約200公里，由大量鐵和鎳構(gòu)成，還包含金、鉑、銅等稀有金屬。（去掉“約”）

C．隨著全國各地中小學校放暑假的原因，一群群“小候鳥”陸續(xù)遷徙來到廣州，與在此打工的父母短暫相聚。（去掉“的原因”）D．這4位女大學生自創(chuàng)的“寢室節(jié)”，已升級為全校同學的節(jié)日，造成了人們對于大學宿舍同學關(guān)系的熱議。（將“造成”改為“引發(fā)”）

5．仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫兩句話，使之構(gòu)成排比。（4分）

在與同學的交往中，我日漸感悟出：給別人一縷陽光，你也會感受到陽光的溫暖與色彩；給別人一點愛心，你也會感受到愛心的可貴和幸福。，。

二、（46分）

閱讀下面文段，完成后面問題。

（一）（10分）與朱元思書 吳均 風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下．獨絕。

水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作．響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世．務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。6．解釋下列詞語在句子中的意思。（3分）(1)從流飄蕩()(2)負勢競上()．．(3)鳶飛戾天者()． 7．把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

(1)急湍甚箭，猛浪若奔。譯文：

（2）經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。譯文：

8．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析理解，不正確的一項是（）（3分）

A.“從流飄蕩，任意東西”不僅寫出了江流宛轉(zhuǎn)，隨山形而變，江上小舟隨流飄蕩的情景，更表現(xiàn)了作者看到美好大自然時那種激動興奮的心情。B．“奇山異水，天下獨絕”既是作者在百里富春江上所見所感的概括，也是本文所寫山光水色的一個總體特點。

C.“水皆縹碧，千丈見底”用夸張的手法寫江水清澈秀美，“游魚細石，直視無礙”則寫石之奇、魚之動，相映成趣。江水之清澈更為逼真欲現(xiàn)。

D.“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反”是全文的核心句，既表現(xiàn)了作者鄙視名利的思想，又從側(cè)面烘托了山水的魅力。

（二）（9分）

北村鄭蘇仙，一日夢至冥府，見閻羅王方錄囚。有一官公服昂然入，自稱所至但飲一杯水，今無愧鬼神。王哂曰：“設官以治民，下至驛丞閘官，皆有利弊之當理，但不要錢即為好官植木偶于堂并水不飲不更勝公乎？”官又辯曰：“桌雖無功亦無罪。”王曰：“公一身處處求自全，某獄某獄避嫌疑而不言，非負民乎？某事某事畏煩重而不舉，非負國乎？三載績之謂何，無功即有罪矣。”官大踧踖，鋒棱頓減。

9.下列各組句子中，加點詞語意思不相同的一項是()（3分）A.一日夢至冥府／色愈恭，禮愈至（《送東陽馬生序》）．． B．自稱所至但飲一杯水／但聞屏障中撫尺一下（《口技》）．． C．某雖無功亦無罪／故雖有名馬《《馬說》）．． D.某獄避嫌疑而不言／小大之獄(《曹劌論戰(zhàn)》)．． 10用三條“／”給文中畫線的句子斷句。（3分）

但不要錢即為好官植木偶于堂并水不飲不更勝公乎

11．根據(jù)上文，作者認為怎樣的“官”才稱得上“好官”？（3分）

答：

（三）（10分）

胖要怪基因嗎？ 現(xiàn)代社會，肥胖癥已經(jīng)成為威脅身體健康的一大殺手。但人們大多還沒有認識到，基因?qū)ξ覀凅w重的的重大影響，強大的生物遺傳因素對吃東西的影響不容小覷。

在體重升降這件事上，基因相當于背后的操手，它調(diào)空機體組織分泌出激素，影響人的食物攝入量。激素作為信號，通過血液循環(huán)去往大腦，讓大腦知道身體的營養(yǎng)狀況。一般來說，這些激素信號有兩種來源。

第一種是來自脂肪分泌的激素，脂肪是身體內(nèi)長期的能量儲存庫，脂肪產(chǎn)生的激素信號來到大腦后，大腦就能得知身體能量還有多少存貨。這是非常關(guān)鍵的信息，因為我們有多少脂肪，基本上代表著如果沒有食物，我們還能活多久。第二種是胃和腸道分泌的激素，這些激素信號都是短期信號，它們讓大腦知道我們剛剛吃過些什么。大腦將這些長期和短期的信號集合起來，并影響我們下一頓飯該吃多少。

科學家認為，人體如果在各方面運作良好的話，重量就會保持相對平衡，不會過于肥胖，也不會過于消瘦。這是因為大腦與脂肪組織之間有一種調(diào)節(jié)體重的交流，依靠的是瘦素-促黑皮質(zhì)素這條激素通道。

瘦素是由脂肪細胞分泌的一種肽類激素，它是一種飽食信號，可以告訴大腦，你的身體內(nèi)儲存了多少脂肪。可是，它卻需要在促黑皮質(zhì)素這個“中介”帶領(lǐng)下，才能被大腦感知。如果大腦發(fā)覺瘦素足夠多了，也就知道你體內(nèi)的脂肪夠多了，那么大腦將封閉你的饑餓感，通知你少吃些。

這個通道對食物攝入量的控制至關(guān)重要，無論是瘦素供應還是促黑皮質(zhì)素供應被中斷，都有可能導致你發(fā)胖。因為當這條通道被破壞的時候，大腦認為你的脂肪比實際擁有的要少，會讓你吃得更多，以獲得更多的脂肪。

在肥胖人群中，也有因基因異常而使瘦素-促黑皮質(zhì)素通道中斷的人，他們對食物非常著迷。

不過，科學家發(fā)現(xiàn)很多人肥胖更可能是因為“瘦素抵抗”，也就是他們體內(nèi)有某種能使瘦素變得無效的物質(zhì)，堵塞了瘦素-促黑皮質(zhì)素通道，這也會使人變得貪吃。

另一方面，研究人員目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)數(shù)百個和肥胖有關(guān)的基因。比如，有些基因會使你的大腦對胃和腸道產(chǎn)生的激素的敏感性比別人的略低，這導致你老是會覺得餓，食欲旺盛。當你不餓的時候，你對吃飯不會太在意。可是當你一邊吃，一邊還是覺得餓的時候，你的嘴巴會停下來嗎？這似乎很難。你也許會這么安慰自己：我覺得餓，餓對身體不好，所以我得多吃點。

一旦多吃，身體就會存儲多出來的能量，脂肪一點一點積累，褲子越來越緊，站在秤上時，我們看到了“真相”，才驚呼：哎呀！我又胖了！

(選自《大科技》(科學之謎)2016年10期，有刪改）12．下列有關(guān)瘦素的常識說明，不符合文意的一項是()（3分）

A．瘦素是由脂肪細胞分泌的一種肽類激素，它可以告訴大腦，你的身體內(nèi)儲存了多少脂肪。

B．大腦發(fā)覺瘦素足夠多了，也就知道你體內(nèi)的脂肪夠多了，這時大腦將封閉你的饑餓感，通知你少吃些。

C.瘦素有時候需要在促黑皮質(zhì)素的帶領(lǐng)下，才能被大腦感知。

D.很多肥胖者，其體內(nèi)有某種能使瘦素變得無效的物質(zhì)，堵塞了瘦素-促黑皮質(zhì)素通道，使人變得貪吃。

13.下列對原文內(nèi)容的解說，不符合文意的一項是()（3分）

A.人體重量能夠保持相對平衡主要是因為大腦與脂肪組織之間有一種調(diào)節(jié)體重的交流，依靠的是瘦素-促黑皮質(zhì)素這條激素通道。

B.影響進食的激素信號有兩種來源：第一種來自脂肪分泌的激素，是短期信號；第二種是胃和腸道分泌的激素，是長期信號。

C．自古以來，暴飲暴食是肥胖“七宗罪”之一，控制食物的攝入則被認為是一個考驗自我控制和意志力的問題。

D．研究人員目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)數(shù)百個和肥胖有關(guān)的基因。14．小李同學是“小胖墩”，他為了減肥，經(jīng)常做運動，比如跑步、打籃球等，也嘗試節(jié)食，但無法堅持。因而減肥失敗。請你根據(jù)本文具體分析一下小李同學減肥失敗的原因 可能是什么？（4分）

答：

（四）（17分）一條絲綿褲 肖復興

①冬天又到了。如今的年輕人誰還穿棉褲呢？溫度早就讓位給了風度。

②我年輕的時候，冬天是一定要穿棉褲的。

③那時候的北京城里，哪一家沒有外出插隊的知青呢？孩子上山下鄉(xiāng)，城里的空巢便多了起來。當時我去了北大荒，弟弟去了青海油田，崔大嬸家四個孩子，老夫早已工作結(jié)婚，另外兩個女兒分別去內(nèi)蒙兵團和山西插隊，小兒子參軍去了甘肅。而誰離開家的時候，不帶上一條棉褲呢？無論塞外還是北大荒，冬季都是天寒地凍。“那里風寒，別落下腰腿病”——離開北京之前到崔大嬸家告別時，崔大嬸就這樣對我說。

④崔大嬸家，是我家在北京唯一的親戚。她和我的母親都是河南信陽人，當姑娘時就在一起，而崔大叔和我父親從解放前到解放后就一直在同一個稅務局工作。我們一家剛到北京時沒地方住，就住在崔大嬸家，一住就是多年。特別是我五歲那年，母親突然病故，崔大嬸待我更像母親，在崔大嬸家時，總讓我有種分外親切的感覺。

⑤那時崔大嬸家只剩下孤零零的老兩口，我只有從北大荒回家探親時才能看望他們。再次走進崔大嬸家，一種從未有過的凄涼感油然而生：客廳里顯得那樣空空蕩蕩，說話的回音在地板上跳蕩著，讓我忍不住把話音放低。．． ⑥記憶是那樣清晰，是1971年冬天，我到北大荒將近三年后第一次回北京。從我進門到落座，崔大嬸的目光就一直落在我腿上。那時北大荒很冷，我穿的棉褲厚厚的，笨重得很，棉花都臃在一起。不過崔大嬸沒說什么。臨離開北京要回北大荒前，我去崔大嬸家告別，她拿出一條早已做好的棉褲讓我換上。仿佛要和我身上穿的這條笨拙的棉褲故意做對比似的，那條棉褲又薄又輕。我對崔大嬸說：“北大荒冷，我穿不上這個！”崔大嬸笑著對我說：“傻孩子，這是絲綿褲，比你身上穿的暖和多了！快換上，北大荒天寒地凍的，別凍壞了，鬧成了寒腿，可是一輩子的事。”

⑦這是崔大嬸為我特意做的一條絲綿的棉褲。那棉褲做得特別好，由于里面絮的是絲綿，又暄騰、又輕巧，針腳分外細密。我換上這條絲綿褲，感動得很，一再感謝她，并夸她的手．．藝好。她嘆口氣說：“你的親娘要是還活著，她比我做活好，還要細呢！”她說這番話的時候，我從她的眼睛里看到對往昔的回憶，也有一種作為母親才有的慈愛之情。

⑧崔大嬸已經(jīng)明顯蒼老了許多，歲月真是不留情啊，在她臉上刻下了明顯的皺紋，鬢上也添了許多雪絲。她一共生了四個孩子，一輩子沒有工作，省吃儉用，操持著這個家，一直把老人送終，把孩子帶大。孩子好不容易長大了，卻又一個個離開家，而且越走越遠。她要操心的事很多，卻總不忘記我，我知道，她是把我當成了她自己的孩子，默默地替代著我母親的那一份情分。雖然大多數(shù)時候，崔大嬸并不說什么，但我能夠真切地感受到，就像風，看不到、摸不著，卻無時無地不在吹拂著我的臉龐。

⑨那條絲綿褲，雖然現(xiàn)在再也穿丕上了，卻一直壓在我的箱底。45年過去，它依舊是歲月的見證，也是生命與情感的見證。

（選自2016年1 2月16日《北京晚報》）15．文章第①段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分別有什么作用？（4分）

答：

16.聯(lián)系上下文，品味下列句子中加點的詞語，分析其表達效果。（4分）1.客廳里顯得那樣空空蕩蕩，說話的回音在地板上跳蕩著，讓我忍不住把話音放低。．． 答：

(2)那棉褲做得特別好，由于里面絮的是絲綿，又暄騰、又輕巧，針腳分外細密。．．答：

17．文章結(jié)尾寫道：“45年過去，它依舊是歲月的見證，也是生命與情感的見證。”這一句話在文中有何作用？請聯(lián)系全文談談你的理解。（4分）

答：

18有人認為，散文的標題“一條絲綿褲”獨具匠心；也有人認為散文以“崔大嬸”作標題更恰當。請選擇其中一種觀點，談談你的看法。（5分）

答：

三、（50分）

19.題目：其實我想

要求：①把題目補充完整，然后作文。②文體不限（詩歌除外），500字以上。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。（50分）

附加題（10分）

閱讀下面名著選段，回答后面問題。

王后非常喜歡我陪著她，少了我，她簡直飯都吃不下。她吃飯時，在她的飯桌上她左肘旁邊擺一張桌子和椅子給我用。格蘭姆達爾克立契站在放在地上的一張小凳子上，緊挨著我的桌子幫著照料我。我有一整套銀制的碗碟和其他必備餐具，和王后的餐具比起來，它們和我在倫敦一家玩具店看到的用來作娃娃房里擺設的餐具差不多大小。這套餐具我的小保姆放在她口袋里的一只銀盒子里，吃飯時我要用她就拿給我，平常的時候她便親手把它們洗得干干凈凈。和王后一起吃飯的只有兩位公主，大的十六歲，小的那時才十三歲零一個月。王后總是把一小塊肉放到我的碟子里讓我自己切著吃。她非常愿意看我小口小口地吃東西，把這當成一種樂趣。王后實際上胃口并不大，但至少吃下的也是十二個英國農(nóng)民一頓飯的飯量；見她這樣子，我有一段時間非常惡心。她能將百靈鳥的一只翅膀連肉帶骨一口嚼得粉碎，而那翅膀就有九只長足的火雞那么大。她往嘴里塞一小片面包，但那也有兩個價格十二便士的面包那么大小。她用金杯喝飲料，一口就喝一大桶多。她的餐刀有兩把鐮刀拉直了那么長，湯匙、叉子和其他餐具也都成相應的比例。記得有一次因為好奇，于是就讓格蘭姆達爾克立契帶我去宮里看一些人吃飯；十幾把像這樣巨大的刀叉又同時舉起，我覺得在那以前我還從未見過如此嚇人的景象。

我前面已經(jīng)說過，星期三是他們的安息日，每逢這一天，國王、王后和王子、公主們按照常規(guī)要在國王陛下的內(nèi)宮里一起聚餐。如今我已是國王的大寵臣了，每當這種時候，他們就把我的小桌椅放在他左手邊的一只鹽瓶跟前。這位君王很樂意同我交談，向我了解一些關(guān)于歐洲的風俗、宗教、法律、政府和學術(shù)方面的情況，我都盡可能一一給他介紹。他頭腦靈活，判斷精確，我說什么他都能發(fā)表十分聰明的感想和意見。不過我得承認，一說起我親愛的祖國，說起我們的貿(mào)易、海戰(zhàn)和陸戰(zhàn)、宗教派別和國內(nèi)的不同政黨，我的話就有點多了。他所受的教育使他成見極深，終于忍不住，問我是一個輝格黨還是一個托利黨。……“不過，”他又說，“我敢保證這些小東西倒也有他們的爵位和官銜呢，他們建造一些小窩小洞就當作房屋和城市了，他們修飾打扮以炫人耳目，他們談情說愛，他們打仗、爭辯、欺詐、背叛。”他就這樣滔滔不絕地一直說下去，把我氣得臉一陣紅一陣白。我那偉大祖國的文武百官都堪稱霸主，它可使法國遭災，它是歐洲的仲裁人，是美德、虔誠、榮譽和真理的中心，是全世界仰慕和感到驕傲的地方：這樣一個偉大的國家，想不到競?cè)绱瞬槐环旁谘劾铩?從選文情節(jié)推斷，“我”來到哪一個國家？概述我來到這個國家的經(jīng)歷。（3分）

答：

2．結(jié)合選文第二段內(nèi)容，歸納“我”的性格特點。（3分）

答：

3．請結(jié)合第一段說說作者的哪些描寫是大膽而奇特的。(4分)答：

一、1．（1）童稚攜壺漿。(2)不悱不發(fā)。(3)最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。(4)但愿人長久，千里共嬋娟。(5)月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。2.(l)繁衍（2)廓然無累(3)臆測(4)滄海桑田 3．C（“忘乎所以”指由于過度興奮或驕傲自滿而忘掉了一切，帶貶義，用在此處不當。）4.B(分類不當，銅不是稀有金屬。)5．給別人一束鮮花，你也會感覺到鮮花的嬌艷與芬芳；給別人一點快樂，你也會感覺到快樂的美好與充實。

二、（一）6．(1)順、隨(2)憑借(3)至

7．(1)湍急的江流比箭還要快，那驚濤駭浪勢若奔馬。

(2)看到這些幽深的山谷，那些忙于世俗事務的人就會流連忘返。8.A(表現(xiàn)了作者陶醉于美好大自然的閑適隨意心情)

（二）9．A（A．到／周到；B．只；C即使；D案件）

10．但不要錢即為好官／檀木偶于堂／并水不飲／不更勝公乎 11．要廉潔奉公，更要勤政（實干、為國為民，真心干事）。

【參考譯文】北村的鄭蘇仙，一次做夢到了冥王府，看見閻王爺正在登記剛抓到冥府的人。有一官員身穿官服，昂首挺胸地走進殿來，聲稱自己生前所到之處，都是只喝老百姓 一杯水，現(xiàn)在來冥府報到，無愧于鬼神。閻羅王微微一笑，說：“設立官職是為了治理民眾的事情，下至管理驛站、河閘等，都應該按著理法來權(quán)衡利弊。僅僅認為不要錢就是好官，那么把木偶放在大堂上，它連一杯水也不喝，不更勝過你么？”這位官員又辯解說：“我雖然沒有功勞，但也沒有罪過。”閻羅王又說：“你這個人不論干什么都只顧保全自己，某個案子，你為了避免嫌疑而不敢說話，這不是有負于百姓么？某件事情，你拈輕怕重而不去做，這不是有負于國家么？對為官者，三年考察一次政績，是怎么說的？沒有功勞就是罪過。”這位官員極為不安，頓時氣焰大減。

（三）12．C(不是“有時候”)13.B（長、短期顛倒了）14.根據(jù)本文內(nèi)容所說，“在體重升降這件事上，基因相當于背后的操手，它調(diào)控機體組織分泌出激素，影響人的食物攝入量。”“人體如果在各方面運作良好的話，重量就會保持相對平衡，不會過于肥胖，也不會過于消瘦。這是因為大腦與脂肪組織之間有一種調(diào)節(jié)體重的交流，依靠的是瘦素-促黑皮質(zhì)素這條激素通道。”小李同學很可能是受生物遺傳因素 的影響，大腦與脂肪組織之間調(diào)節(jié)體重的瘦素-促黑皮質(zhì)素這條激素通道受阻，容易貪吃，暴飲暴食，因而導致減肥失敗。（意思對即可）

（四）15內(nèi)容上：開門見山，交代如今的年輕人對“棉褲”的態(tài)度，與第②段“我”的態(tài)度形成對比。結(jié)構(gòu)上：照應標題，引出下文與“棉褲”有關(guān)的故事。

16．(1)運用了擬人手法，形象生動寫出了說話回音的響亮；突出了崔大嬸家客廳的空空蕩蕩和老兩口的孤獨凄涼。

(2)突出絲綿做的棉褲的松軟、暖和；表現(xiàn)了崔大嬸對“我”的關(guān)愛，令“我”倍感溫暖。

17．①總結(jié)全文。45年，崔大嬸送的絲綿褲，見證了歲月的流逝與人世的滄桑苦樂。②深化主題。絲綿褲是崔大嬸無私的愛的象征，亦寄托著“我”對崔大嬸的感激與懷念。18示例一：散文的標題“一條絲綿褲”獨具匠心。“一條絲綿褲”是崔大嬸與“我”不是親人勝似親人的情感見證；“一條絲綿褲”是全文的線索，全文主要故事圍繞“一條絲綿褲”展開；“一條絲綿褲”揭示主旨，是美好而溫暖的人情的象征。

示例二：散文以“崔大嬸”作標題更恰當。“崔大嬸”是散文描寫的主要人物，散文的主旨在于歌頌“崔大嬸”善良樸實、勤儉持家、任勞任怨、關(guān)愛他人的美好形象，表現(xiàn)了美好的人性在艱難歲月里留給我們的溫暖。（兩個題目都可以選。也可以抓住“主題表現(xiàn)”“線索”來答，言之有理即可。）

三、19．【寫作指導】“其實”一詞告訴我們，這是一個“揭示真相”的題目，寫作者要關(guān)注的題材是這一類的：被誤解的行為、尚未被揭示的真相、尚未被重視的愿望，等等。寫作的過程中，應恰當?shù)亟淮徽`解的情況，然后重點寫自己的真實想法、愿望。

附加題1．“我”來到布羅卜丁奈格島的大人國。“我”第二次航海，乘坐“冒險號”前往北美，第二年到達布羅卜丁奈格島，“我”和水手到島上找淡水，被巨人捕獲。2．“我”是一個閱歷豐富的航海家。從文段中君王很喜歡與“我”交談，并且我熟知歐洲的風俗、法律、宗教、學術(shù)和政府的情況，可以看出這一點。“我”又是—個善王言辭、熱愛祖國的演說家。“我”一說起親愛的祖國，“話就有點多了”；當君王批評英國的政治和政府時，“把我氣得臉陣紅一陣白”，就可以看出來。3．這些描寫十分大膽而奇特：其一，“我”陪王后公主吃飯的地方是在“她的飯桌上她左肘旁邊”。其二，“我”的銀制的碗碟和其它必備餐具如同倫敦玩具店中娃娃房的玩具的大小。其三，王后的胃口“并不大”，可是一口是“十二個英國農(nóng)民一頓飯的飯量”。（寫出其中兩點即可）

第五篇：2011廣東湛江中考語文試卷word版

湛江市2011年初中畢業(yè)生學業(yè)考試 語文試卷

說明：1．本試卷分試題和答題卡兩部分；1——6頁為試題部分，共4大題24小題，滿分140分，考試時間120分鐘。

2．答題前，請認真閱讀答題卡上的“注意事項”，然后按要求將答案填寫在答題卡相應的位置上。

3．請考生保持答題卡的整潔，考試結(jié)束，將試題和答題卡一并交回。

一、積累與運用（20分）

1．下列詞語中加點字的讀音，完全正確的一項是（2分）

A．蜷伏（juǎn）確鑿（zuó）

B．稽首（qǐ）哂笑（xī）C．冗雜（rǒng）彌漫（mí）

D．瀕臨（pín）殷紅（yīn）2．下列詞語中，沒有錯別字的一項是（2分）

A．玷污物竟天擇蒼海桑田

B．清洌相得益章頭暈目炫 C．側(cè)隱苦心孤旨怏怏不樂

D．慫恿正襟危坐蕓蕓眾生 3．下列各句中加點的成語，使用正確的一項是（2分）

A．宮城縣市民佐藤先生舍己救人的義舉，讓獲救的中國研修生耿耿于懷，一生難忘。B．湖光巖的湖光山色，在濛濛細雨中，隱隱約約，美如仙境，引人入勝。C．易中天老師在演講中時時旁征博引，妙語連珠，簡直令同學們目不暇接。

D．網(wǎng)球選手李娜從小就有自命不凡的理想，這激勵著她不斷突破自己，成為亞洲網(wǎng)壇的驕傲。

4．下列各句中，沒有語病的一句是（2分）

A．對于是否應該援助受災的日本這一問題，大多數(shù)網(wǎng)民主張贊成，也有網(wǎng)民主張反對。B．“六一”期間隆重上映的動漫電影《功夫熊貓2》，使無數(shù)小朋友帶來了歡樂。

C．本屆深圳大運會安保人員的心理素質(zhì)是過硬的，不會發(fā)生面臨突發(fā)事件而無所適從。D．美國的基礎(chǔ)教育重視培養(yǎng)學生的觀察、思考和創(chuàng)造能力，這是值得我們學習的。5．綜合性學習考查。（6分）

2011年“湛江海洋生物科普宣傳周”活動于5月28日啟動，濱海學校也開展了一系列相關(guān)的活動，請你完成以下任務：

（1）同學們對海洋生態(tài)環(huán)境知之甚少，學校決定邀請海洋大學專家到校舉辦“海洋生物科普知識講座”，請你為這個講座設計一個主題，要包含講座的內(nèi)容和目的。（不超過20字）

（2）請你整合下面兩則材料中包含的主要信息，為學校在六月進行的保護鯊魚的宣傳活動設計一條標語或公益廣告。（不超過30字）

【資料鏈接】①因為過度捕撈，鯊魚數(shù)量銳減，有些品種的鯊魚已面臨滅絕。為了保護鯊魚，國際動物保護組織倡議公眾減少魚翅消費，維護海洋生態(tài)平衡。姚明、楊瀾、郭晶晶等名人積極響應，義務擔任護鯊“形象大使”，拒食魚翅。②某環(huán)境調(diào)查組織的研究表明，魚翅這種高檔食品被水銀污染的程度高達70%，含有可被人體吸收的水銀比率已超出正常允許含量的42倍，而水銀對人的高級神經(jīng)系統(tǒng)有害。6．根據(jù)上下文的提示，補寫出古詩文名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）子曰：。擇其善者而從之，其不善者而改之。（《論語·述而》）（2）北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（3）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

二、現(xiàn)代文閱讀（38分）

閱讀下面的文字，回答7——15題。

（一）“湛江情懷”是湛江人的一份寶貴的財富 ①說到“故土情懷”，大概世界上沒有比中國人更強的了。一個泉州人，一個雷州人，在美國一個稍大點的城市，很容易就能找到“泉州會館”，“雷州會館”。國人的這種“故土情懷”，固然和中國文化有關(guān)，但和中國人過去的那種“安土重遷”的生活習慣也不無關(guān)系。而現(xiàn)代的中國，很多城市已經(jīng)成為或正在成為“移民城市”，比如深圳。生活在深圳的人，大都有一種以做深圳人為榮的“深圳情懷”。香港學者梁文道認為，“深圳情懷”是深圳人最珍貴的財富。隨著石油、鋼鐵、紙漿等大項目的落地，湛江也很可能成為一個新的“移民城市”，同樣，“湛江情懷”也是湛江人的一份寶貴的財富。湛江幾任市委書記到任第一天說的都是同一句話，“從今天開始，我就是光榮的湛江人了”。有一名從黑龍江來到湛江教書的女老師總喜歡對她的學生說，“湛江是一塊福地，我也是湛江人，我為此感到快樂和自豪。”

②市委書記和普通女教師異口同聲，決非心血來潮，激動所至，而是發(fā)自肺腑的心聲。這是一種樸素而又崇高的感情寄托，湛江在他們心中，無疑是一個可愛的城市。

③湛江的確是一塊福地，氣候宜人，環(huán)境優(yōu)美，城市綠地、空氣質(zhì)量一直居全國各大城市前列，是令南來北往的過客無比羨慕的宜居城市。在北方許多城市沙塵橫飛的時候，湛江的空中飄飛的是美麗的紫荊花瓣。

④湛江也是一塊寶地，在海洋城市中，湛江海洋資源、港口資源十分豐富。上海寶鋼選擇在湛江建廠，與其說是湛江人的福氣，不如說是寶鋼人“有眼光”。⑤湛江還是一塊有底氣的人文寶地，雷州文化有著悠久的歷史。雷劇、醒獅、人龍舞、飄色、儺舞、泥人塑，使湛江揚名海內(nèi)外；而海洋大學、廣東醫(yī)學院、還有湛江師院，又為湛江培育和聚攏了多少人才！

⑥無庸諱言，湛江并不是上帝的“伊甸園”，湛江經(jīng)濟目前在全省排名較靠后，湛江的工資待遇有點低，湛江的房價有點高，湛江的交通有點亂，湛江人的陋習有點多??

⑦事實上，任何一座城市都有這樣那樣的不足，都有這樣那樣的不如人意之外。一個人如果對他工作生活的地方?jīng)]了興趣，沒有感情，總怨怨艾艾，必定會眼前一無是處，未來一片灰暗。但是，作為一個具有“湛江情懷”的湛江人，不論是生于斯長于斯的“本地人”，還是南飛北下的“外來人”，他們并不是看不到湛江這樣那樣的不足，但他們更看到湛江的美麗環(huán)境，看到湛江的優(yōu)越條件，看到湛江的美好前景??在他們的心中，湛江不是別人的湛江，而是“我們自己的湛江”！被雷州人親切地稱為“保伯”的退休老干部陳光保，八十多歲，靠輪椅代步，每天還要上風守望著半島的紅土地；1982年大學畢業(yè)就離開家鄉(xiāng)來到湛江的海大教授李思東，二十多年一直在湛江從事著“甜蜜的事業(yè)”——菠蘿品種改良和精細加工研究??他們用自己的雙手，用自己的智慧，用自己的心，去建設一個更美好的湛江，去追求心中的夢想！他們都有著滿腔深厚的湛江情懷。他們是湛江人中最可愛的一群。⑧“湛江情懷”是湛江人的一份寶貴的財富，“湛江情懷”是湛江人的“魂”，它可以凝聚民心，激發(fā)熱情，煥發(fā)聰明才智，能讓千千萬萬的湛江人以主人翁的姿態(tài)投身到城市發(fā)展的建設之中，形成一種大家為湛江主動作為，人人為湛江拼搏進取的可貴局面。今天，在盡快實現(xiàn)湛江經(jīng)濟的跨越式發(fā)展的同時，我們也要努力培育湛江廣大老百姓的“湛江情懷”，這樣，使湛江成為粵西龍頭和北部灣沿海中心城市的愿景就不會是空中樓閣，建設幸福湛江，也就水到渠成了。

（本文是參考《湛江日報》有關(guān)材料寫成）

7．請簡要說明“湛江情懷”的主要內(nèi)容并寫出本文的中心論點。（4分）8．簡要解釋下面句子的含義。（答本題時請在答題卡相應位置標出小題序號）（4分）（1）湛江并不是上帝的“伊甸園”。

（2）“湛江情懷”是湛江人的“魂”。

9．如何培育湛江廣大老百姓的“湛江情懷”，請你結(jié)合文章內(nèi)容寫出兩點建議。（4分）

10．請從表達方式或修辭手法使用的角度，簡析文章第段語言運用的特點和表達效果。（6分）

（二）世上最辛酸的秘密

樓下的簡易房里住著父子倆，房子是臨時建筑，門窗不嚴，屋子極破，沒有床，只有兩個鋪蓋卷。我每次回家，都要經(jīng)過這間簡易房，促使我多看兩眼的原因是父子倆，白天他們?nèi)炱茽€兒，晚上回來就住在這兒，父親四十歲的樣子，兒子十多歲吧。更讓人心酸的是，他們都有殘疾，走路一拐一拐的。父親駝背，五官像擠在一起；兒子臉相卻很好看，和父親一點也不相像，只是腿腳也不好。

他們一拐一拐地去撿破爛兒，一前一后緊挨著走。也收破爛兒，有一輛破三輪車。搬家的時候，我把不要的東西給了他們——舊書舊報舊家具，還有一張小床。我說：“不要錢，是我送給你們的。”他們很感動。就這樣，我們認識了。

男人姓白，是從安徽過來的，因為窮，媳婦嫁過來不到兩個月就跟人走了。他一個人帶著孩子來北方，靠撿破爛兒生活。

男人舍不得花一分錢，常年穿著那身破衣服，只有在過年的時候給孩子買身新的。他們在簡易房里過年，有人給他們送餃子，我送了單位里發(fā)的臘肉，他感激地說：“城里人真好。” 那天，有件事使我大吃一驚。下班回來，鄰居突然對我說，老白好像有對象了。我說：“真的啊，誰能看上他啊？”可后來，我還真看到了。

是一個也拉扯著一個孩子的女人，家在本地，有房子，打算和他一起過。老白卻不愿意。我有點納悶兒，去問老白，老白抽著煙，一袋一袋地抽著。他說：“我不敢結(jié)婚，一是所耽誤人家，二是我得攢錢。兒子的腿要做手術(shù)，得十多萬。大夫說越早做越好。我不能讓他一輩子一拐一拐的走路。我不能結(jié)婚，一結(jié)婚，負擔就更重了。”

后來，我很多天沒有看到老白，我總懷疑他去了外地，因為簡易房拆掉了。只是可憐天下父母心，十幾萬，什么時候可以攢夠啊？！

再后來，我聽說了一件事，眼淚當時就掉下來。

是我朋友那里出了事。朋友是做建筑的，招了一個男人，沒做幾天，就從樓上掉下來了，公司要給他治病，他說：“別治我了，我都四十多歲了，賠我點錢，給我兒子做手術(shù)吧。” 公司的人不理解，也不愿意給這筆錢。男人哭著說：“求求你們，給他做手術(shù)吧，我??我是故意的??出了意外就會賠錢，我想讓你們給我兒子做手術(shù)，這孩子跟著我不容易；我還想告訴你們，兒子??兒子是我撿來的，我根本就不能生育??”

所有人驚呆了。那個朋友哭了，他告訴公司的人，給他兒子做手術(shù)，也要救他！

孩子做了手術(shù)，手術(shù)后再也不一拐一拐地走路了，可男人仍然是一拐一拐的，父子倆依舊撿破爛兒為生。

過年過節(jié)，父子倆就給我的朋友送點玉米山芋過去，他們知道感恩。我的朋友仍然穿梭于生意場上，可是，他忘不了那個秘密。老白曾說：“這個秘密我不想讓兒子知道，因為兒子說是世界上最好的爹。”老白傾盡所有愛著這個孩子，這個孩子卻不知道，老白不是他的生父。我和我的朋友都相約著要把這個秘密藏在心底，那應該是世界上最令人心酸的秘密了。也許真正的愛就是這樣：我愛你，不圖一絲回報；我愛你，用我的所有，包括生命——只要我有。

（選自《讀者》2009年第9期，作者程青衣。原文有改動。）

11．文題中“世上最心酸的秘密”指的是什么？“心酸”一詞表達了“我”怎樣的情感？（4分）

12．文章后半部分點出兒子并不是老白親生的，請在文章前半部分找出兩處對此有暗示作用的句子。（4分）

13．請分別說明下面兩個句子在文章中的主要作用。（答本題時請在答題卡相應位置標出小題序號）（4分）

（1）房子是臨時建筑，門窗不嚴，屋子極破，沒有床，只有兩個鋪蓋卷。

（2）他們一拐一拐地去撿破爛兒，一前一后緊挨著走。

14．文章主要寫了老白哪兩件事，請簡要概括。（4分）

15．文中的“父親”最能感動“我”的品質(zhì)是什么？為什么“我和我的朋友都相約著要把這個秘密藏在心底”，請簡要談談你對此的理解。（4分）

三、古詩文閱讀（22分）

16．閱讀下面的唐詩，回答后面的問題。（4分）望岳 杜甫

岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。（1）“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”一聯(lián)中的“割”字突出了泰山怎樣的形象？

（2）這首詩最后一聯(lián)抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？

閱讀下面的文言文，回答17——23題。

（一）得道多助，失道寡助

天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多了，委而去之，是地利不好人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。17．解釋下列語句中加點詞的意義。（4分）（1）夫環(huán)而攻之環(huán)：（2）兵革非不堅利也兵：（3）委而去之委：（4）寡助之至至：

18．下列各組句子中加點詞的意義和用法，相同的一項是（2分）A．環(huán)而攻之而不勝委而去之

B．然而不勝者得道者多助 C．固國不以山溪之險以天下之所順

D．寡助之至天下順之

19．請將文中畫線句子“以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣”翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）

20．作者認為決定戰(zhàn)爭勝利的主要條件是什么？你認為文中哪個句子最能體現(xiàn)作者的仁政思想？（2分）

（二）于令儀不責盜

曹州于令儀者，市井①人也，長厚不忤物，晚年家頗富裕。一夕，盜入其家，諸子禽之，乃鄰舍人子也。令儀曰：“汝素寡悔②，何苦而為盜耶？”曰：“迫于貧耳！”問其所欲，曰：“得十千足以衣食。”于令儀如其所言與之。既去，復呼之，盜大恐。謂曰：“爾貧甚，夜負十千③以歸，恐為人所詰。留之，至明使去。”盜大感慚，卒為良民。（摘自《澠水燕談錄》）

【注】①市井：指做生意。②寡悔：很少做對不起自己的事。③十千：指十貫銅錢。21．下列各句加點詞的解釋，不正確的一項是（2分）A．諸子禽之禽：通“擒”，抓獲

B．汝素寡悔素：一向，平時 C．問其所欲欲：欲望

D．卒為良民卒：最終

22．請將文中畫線句子“爾貧甚，夜負十千③以歸，恐為人所詰”翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）

23．請簡要概括于令儀的性格特點。（2分）

四、寫作（60分）

24．閱讀下面的文字，按提示和要求作文。（60分）

在畢業(yè)告別晚會上，有位同學在紀念冊上寫了這樣的一首詩：

媽媽，我知道你愛我，可我長大了，總會離開你；老師，我知道你愛我，可我畢業(yè)了，總會離開你；朋友，我知道你愛我，可我升學了，總會離開你??

親愛的同學，讀了這首詩，你會想到些什么呢？請你以“總有離開的時候”為題目寫一篇作文。

提示和要求：（1）自定角度作文；（2）除詩歌外，文體自選；（3）字數(shù)不少于600；（4）文中不要出現(xiàn)自己的姓名、校名。湛江市2011年初中畢業(yè)生學業(yè)考試 語文試卷參考答案

一、積累與運用

1．C

2．D

3．B

4．A（D項“這”指代不明）5．（1）示例：推廣海洋生物科普知識，培養(yǎng)海洋生態(tài)環(huán)保意識（不超過20字）

（2）示例1：鯊魚無罪，魚翅有毒；保護鯊魚，遠離魚翅。示例2：魚翅是人類殺害鯊魚的理由，也是鯊魚報復人類的最后武器。（不超過30字）6．（1）三人行，必有我?guī)熝伞＃?）忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（3）但愿人長久，千里共嬋娟。

二、現(xiàn)代文閱讀 7．（1）①湛江氣候宜人，環(huán)境優(yōu)美，空氣質(zhì)量優(yōu)等，是一個宜居城市；②湛江海洋資源、港口資源十分豐富，是一塊寶地；③湛江是一塊有底氣的人文寶地，雷州文化有著悠久的歷史。（2）“湛江情懷”是湛江人的一份寶貴的財富。8．（1）指經(jīng)濟發(fā)達，人民收入高，人人安居樂業(yè)，社會和諧幸福（意近即可）

（2）指“湛江情懷”是湛江人的精神支柱，凝聚民心，激發(fā)熱情，煥發(fā)聰明才智，能讓所有湛江人積極主動地投入到建設幸福湛江的浪潮中。9．示例：①“湛江是一塊有底氣的人文寶地”，我們應該加大宣傳力度，潛心打造文化品牌，讓人龍舞、醒獅、飄色等傳統(tǒng)文化進一步貼近百姓生活。（2）“湛江環(huán)境優(yōu)美，空氣質(zhì)量優(yōu)等”，在全市公園已經(jīng)實現(xiàn)免費的基礎(chǔ)上，加大資金投入，完善管理機制，讓廣大百姓切實體會到環(huán)境優(yōu)美、空氣質(zhì)量優(yōu)等帶來的好處。

10．運用抒情、記敘，前者如“而是‘我們自己的湛江’”，抒發(fā)湛江人為湛江而自豪、驕傲的情懷，增加了議論的感染力；后者如敘述了雷州“保伯”對半島紅土地的深愛，增加了議論的說服力。

11．①老白傾盡所有愛著他的兒子，兒子卻不知道，老白不是他生父。②同情、敬重。12．①父親駝背，五官像擠在一起；兒子臉相卻很好看，和父親一點也不相像。②因為窮，媳婦嫁過來不到兩個月就跟人走了。13．（1）突出老白父子倆生活極其貧困、艱難。（2）這是動作描寫，突出老白父子倆相依為命，感情深厚，為下文寫老白犧牲自己為兒子爭取手術(shù)機會埋下鋪墊。

14．①為了給兒子攢錢，老白不敢再婚。②老白故意摔傷，犧牲自己，為兒子爭取手術(shù)的機會。

15．①兒子不是親生的，但老白愿意為其犧牲所有，這是一種真正偉大無私的愛。②老白不想這個秘密讓兒子知道，“我和朋友”非常敬重老白，尊重老白的想法；這個秘密凝系著老白父子倆之間的深情，只有“藏在心底”，才能不對老白父子倆造成傷害。（意近即可）

三、古詩文閱讀 16．（1）高大巍峨（2）不畏艱難，勇于攀高的豪氣壯志。17．（1）包圍（2）武器（3）放棄（4）極點 18．C 19．譯文：用天下百姓都歸順于你的這一條件，去攻打連內(nèi)外親屬都背叛他的人，所以說實施仁政的國君不打戰(zhàn)則已，如果打戰(zhàn)，就一定能取勝。20．①人和。②得道者多助，失道者寡助 21．C 22．譯文：你太窮了，晚上背著十貫銅錢回家，恐怕會被人責難的。23．寬厚大方，處處為別人著想。

四、寫作（略）