第一篇：征文啟示

有獎?wù)魑膯⑹?/p>

為了迎接學(xué)院辦學(xué)條件評估，貫徹落實和諧社會的理念，創(chuàng)造和諧校園，豐富廣大同學(xué)們的課余文化生活，增強校園的讀書氛圍。給喜歡讀書,熱愛讀書的人，打造一個展示自我的平臺。由院圖書館主辦，讀者服務(wù)部承辦；定于十二月份舉辦第四屆 “我最喜愛的一本書 ”有獎?wù)魑幕顒印?/p>

一． 活動時間：

從十二月一日至十二月十五日止

二．活動方案：

<1>.面向全院廣大師生公開征文

<2>.活動要求：

1．文章要求內(nèi)容健康，積極向上。

2．字跡工整，語言流暢。

3．主題思想要求有一定高度和深度，能順應(yīng)當(dāng)前社會發(fā)展的主流。

4．以您最喜歡的一本書（或是一篇文章）可自由選取任一角度或者就書

中某人、某事、某物、某一片斷闡述您自己的看法和觀點。

5．稿件需注明作者姓名、班級（科室）、聯(lián)系方式及“讀書征文”字樣

6．稿件投遞到圖書信息樓一樓圖書自休室（由值班志愿館員負責(zé)征集）

<3>.評獎方式：

1．由院圖書館讀者服務(wù)部組織相關(guān)人員進行初評，依據(jù)一定的比例，選

出優(yōu)秀稿件。

2．經(jīng)初評的稿件再邀請相關(guān)老師進行評獎。

3．優(yōu)秀稿件將在院圖書館《悅讀》電子雜志上全文刊登，并向校內(nèi)外相

關(guān)報刊推薦發(fā)表。

4．獎品將由院圖書館讀者服務(wù)部讀書會邀請相關(guān)院領(lǐng)導(dǎo)為作者頒發(fā)。

5.征文稿件請投入圖書館一樓自修室旁邊的報務(wù)部信箱

<4>.獎項設(shè)置：

一等獎1名； 獎勵名著一部、頒發(fā)榮譽證書

二等獎2名；獎勵精美文具一件、頒發(fā)榮譽證書

三等獎5名； 獎勵精美筆記本一本、頒發(fā)榮譽證書

優(yōu)秀獎10名； 頒發(fā)榮譽證書

最佳組織獎三名（班級）；頒發(fā)獎狀

同學(xué)們，一本好書，即使不能改變?nèi)说囊簧部梢越o心靈以慰藉。拿起您手中的筆吧，將您的所見、所聞、所思、所感、喜怒哀樂寫出來吧！老師們，拿起您手中的筆，讓您的文韜武略、滿腹詩書、教學(xué)心得在這里呈現(xiàn)吧！讓我們共同努力，一起來打造一個書香的校園，一個和諧的校園，一個文化的校園吧！

院圖書館讀者服務(wù)部

二〇〇九年十一月九日

第二篇：征文啟示

征文啟示

農(nóng)業(yè)系宣傳部現(xiàn)面向同學(xué)們征集稿件，具體要求如下：

1、文章題裁不限，可以是小說、散文、評論、幽默、交友信息等。

2、請認真書寫稿件，并且保留底搞，注明所在班級和專業(yè)。

3、文章字數(shù)不限，也可以連載長篇小說。

4。征稿對向：農(nóng)業(yè)系全體學(xué)生。

5．交稿方式：農(nóng)業(yè)系辦公室4101《耕耘》投稿箱E-mail：1024223903@qq.com

6．文章的先用原則是：積極向上，緊貼大學(xué)生生活，真實的反映當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，具有時代特點。

注：我刊有對作者文章修改的權(quán)利，您的文章一經(jīng)發(fā)表還可以在期末加品德分。

《耕耘》為我們提供了展示自我的舞臺，我們可以自由馳騁，我們可以坦然流露，寫我們心中所想，說我們心中所說，淋漓盡致的揮灑我們青春的熱情。人生需要追求永支撐，生活需要激情常相伴，在這文學(xué)的殿堂里，讓我們懷著希望去追逐夢想，去創(chuàng)造輝煌。

詩悠悠，夢悠悠。逝水年華中有《耕耘》與我們相伴，青春歲月里有《耕耘》聽我們訴說。讓我們揚起文學(xué)的風(fēng)帆，共創(chuàng)《耕耘》的明天。

第三篇：征文啟示

征文啟事

全體學(xué)生：

為豐富師生校園文化生活，創(chuàng)辦能對外展示我院師生風(fēng)采、體現(xiàn)我院優(yōu)良校風(fēng)的校報校刊，校報編輯部特向大家征集優(yōu)秀稿件。

一、征稿內(nèi)容

（1）學(xué)生必須在以下主題中選擇一個自己易把握的進行寫作，主題如下：

1、中國夢我的夢

2、奮斗感恩

3、熱愛生活

4、愛我校園

（2）作品的題目、內(nèi)容與體裁不限

二、征稿要求、1、每一個學(xué)生每人至少上交一份稿件，字數(shù)須在600字以上，要求思想積極健康，貼切生活。作品力求真實，嚴禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，通報批評。

2、所有稿件請注明真實姓名、班級、一經(jīng)錄用將如實刊登。

3、交稿日期2016年4月5日（下周星期二），屆時由各班團支部書記負責(zé)上交到團委。

甘溝中學(xué)校報校刊編輯部 2016年3月28日

第四篇：一個征文的啟示

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一個征文的啟示

作者：宋殿儒

來源：《閩南風(fēng)》2013年第04期

多年前美國有家報紙刊登了一則園藝征文。征文向社會征求純白金盞花。在當(dāng)時的美國除了有金色的和棕色的金盞花外，根本就沒有純白的金盞花。金盞花是美國人較熟知的一種花卉，所以看了這則征文的人都當(dāng)做是一次游戲，并把它拋到了九霄云外。

可是，20年后的一天，這個發(fā)征文的園藝所卻突然收到了從美國遙遠的西部寄來的一粒純白金盞花種籽。寄種子的原來還是一位年逾古稀的老人。老人在信中說，他是一個地地道道的愛花人。當(dāng)他20年前偶然間看到那個征文后，便不顧八個兒女的反對，義無反顧地干了起來。他撒下了一些最普通的金盞花種子，并精心侍弄。一年之后，金盞花開了，他就從那些花中挑選顏色最淡的留作種花。第二年，把這些選出來的花種播下，然后再繼續(xù)挑選顏色淡的花作為花種留下讓其自然生長到老……老人就是這樣一直堅持著年年遴選顏色最淡的花種。一直到20年后的一天，他的金盞花園里真的開出了銀白如雪的金盞花兒。

老人用二十年的堅持與執(zhí)著，實現(xiàn)了連專家都實現(xiàn)不了的意愿。

老人當(dāng)年種下的那粒花種，也許很多人的手中都曾留過，可是這很多人都沒有像老人那樣給予它一個純白的希望。因而也就錯過了一次最美麗的人生綻放。

我們村有個從小就右手殘疾的孩子。全家人幾乎都認為，這孩子將來一定是最無希望的一個，將來一定要受盡人間苦難。因而就放棄對他的培養(yǎng)和投入。可是那一年他在臺灣的二爺回來了，看到聰明而又伶俐的殘疾孫子，就不由感到難過。最后走時就帶走了這個殘疾孩子。被帶到臺灣的殘疾孩子，被老人送到了一家公立貴族學(xué)校。老人把全部家產(chǎn)都拿出來培養(yǎng)孩子，并把它送到美國學(xué)習(xí)。最后終于把這個殘疾孩子培養(yǎng)成為美國哈弗大學(xué)畢業(yè)的核物理博士。這些故事告訴我們，在現(xiàn)實生活中，我們有些人做事為何半途而廢，其中最主要一個原因，往往是因為我們放棄了希望。在人生旅途中，只要我們心中充滿希望，就沒有做不好的事。希望能帶來美好。社會的進步一大部分功勞來至于對人的希望，是希望才讓人為之思考，為之奮斗、拼搏。是希望才讓我們在為之奮斗的過程中看到了成功。

第五篇：征文啟示2

首屆***杯全球華文散文大賽

征文啟事

教育是民族振興的基石，尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。每一位有良知的人，對“傳道、授業(yè)、解惑”的老師，都懷有深深的敬意。

為感念師恩，傳承文化，繁榮創(chuàng)作，***聯(lián)合***共同主辦***杯全球華文散文大賽，并邀請***協(xié)辦。

大賽特別邀請在全球享有盛譽的華人作家、藝術(shù)家、學(xué)者出任顧問，組成評審委員會及征文辦公室，本著公平、公正的原則，廣泛遴選，積極推新，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，推動世界華文創(chuàng)作。

征文自 年 月 日開始，年 月 日截稿。年 月，在****舉行頒獎活動。

上述時間內(nèi)，由作者本人或報刊編輯寄至大賽征文辦公室后，均屬參賽作品。為鼓勵在校學(xué)生參賽，大賽分成人組和學(xué)生組，所設(shè)獎項，均頒發(fā)獎證和獎金：

一等獎，各1名，獲獎作者各10000元，責(zé)任編輯各2000元； 二等獎，各2名，獲獎作者各3000元，責(zé)任編輯各1000元； 三等獎，各3名，獲獎作者各1000元，責(zé)任編輯各500元； 優(yōu)秀獎，各10名，獲獎作者各500元。

評審結(jié)果揭曉后，征文辦公室將邀請一、二、三等獎獲獎作者及一、二等獎獲獎責(zé)任編輯赴***市參加頒獎典禮。誠邀海內(nèi)外作家、學(xué)者、學(xué)校師生及各界人士踴躍參賽！

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