第一篇：2008年度第二學(xué)期六班班主任工作計(jì)劃

2008年度第二學(xué)期六（1）班班主任工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的“十七大”精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“兩綱”精神和《上海學(xué)校德育“十一五”發(fā)展規(guī)劃》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的實(shí)施意見》的文件，明確德育為先，堅(jiān)持育人為本，以迎世博400天為契機(jī)，抓好常規(guī)、夯實(shí)基礎(chǔ)、形成亮點(diǎn)、重點(diǎn)突破，結(jié)合青云中學(xué)兩校合并的特點(diǎn)，提高德育工作的針對(duì)性、科學(xué)性、實(shí)效性，做好六

（1）班的德育工作。

二、班級(jí)基本情況及目標(biāo)

本班共有39名同學(xué)，其中女生17人，男生22人。基本和上學(xué)期的人員一致，沒有多大變動(dòng)。本班學(xué)生構(gòu)成的特點(diǎn)：男生明顯多于女生；借讀生人數(shù)為4人；外地戶口的學(xué)生有8人之多；單親家庭的學(xué)生也有6人；貧困學(xué)生亦有3人；更有六名原止園路小學(xué)足球隊(duì)的學(xué)生。應(yīng)該說，學(xué)生的構(gòu)成成分比較復(fù)雜，學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力與雙語班和特色班有很大差距，就與其它的平行班比較起來，亦排位比較靠后。就暑假期間家訪了解的情況而言，全班學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生比例較大，而且這些學(xué)生大部分來自于止園路小學(xué)，其行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣也沒有很好地養(yǎng)成。對(duì)于這些同學(xué)除了加強(qiáng)行規(guī)教育外，更要讓他們養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以為他們以后的學(xué)習(xí)成績的提高打下基礎(chǔ)。

因此這學(xué)期本班的工作目標(biāo)就是，根據(jù)校新的三年規(guī)劃，有計(jì)劃、分重點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的行為訓(xùn)練。重點(diǎn)是進(jìn)行適應(yīng)教育，以“我的集體，我來建”為主題，讓學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育、禮儀規(guī)范教育和班集體的創(chuàng)建，促進(jìn)班集體的形成。

三、本學(xué)期工作重點(diǎn)

1、抓好學(xué)生行為規(guī)范的常規(guī)管理

班級(jí)成立以來，本班一直以抓好學(xué)生行為規(guī)范常規(guī)管理為重點(diǎn)，細(xì)化班級(jí)管理措施及激勵(lì)措施；從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，如進(jìn)出校門的禮儀培訓(xùn)、廣播操的進(jìn)出場、問題學(xué)生的行規(guī)導(dǎo)引等。

特別是對(duì)于問題學(xué)生的行規(guī)引導(dǎo)，首先必須杜絕他們進(jìn)網(wǎng)吧的情況。這就要與其家長經(jīng)常保持聯(lián)系，多從學(xué)生中間了解相應(yīng)情況，努力做到不讓一名學(xué)生出現(xiàn)進(jìn)網(wǎng)吧，以及逃夜等情況。其次，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。堅(jiān)決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象，在班級(jí)深入開展“我談學(xué)習(xí)”活動(dòng)，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法，教師予以不斷的指導(dǎo)，爭取讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法。

2、強(qiáng)化學(xué)生干部的管理能力

每月定時(shí)開班委會(huì)，在了解班級(jí)情況的同時(shí)盡量做好班干部的培養(yǎng)工作，爭取機(jī)會(huì)讓他們鍛煉能力，同時(shí)加以指導(dǎo)。繼續(xù)貫徹值日班長制度，讓每個(gè)班干部都得到鍛煉，培養(yǎng)他們管理班級(jí)的能力。同時(shí)訂立相應(yīng)的制度，通過制度的規(guī)范來管理班集體，并全班表決通過。無論是獎(jiǎng)勵(lì)措施，還是懲罰措施，都要體現(xiàn)班 1

集體的凝聚力，在學(xué)生中間突出班干部的重要性，為他們進(jìn)一步開展工作打好基礎(chǔ)。每周五的班會(huì)課上，班長都要代替班主任做一周的總結(jié)，以此鍛煉他們總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)的能力。

3、配合學(xué)校開展各項(xiàng)主題教育

第一、大力推進(jìn)實(shí)施迎世博400天行動(dòng)計(jì)劃。本學(xué)期學(xué)校將開展系列性活動(dòng)：迎世博知識(shí)競賽；迎世博走上街頭、走進(jìn)社區(qū)的“微笑行動(dòng)”；世博主題歌大獎(jiǎng)賽（班班有歌聲），是世博宣傳立足學(xué)校、走進(jìn)家庭、走向社區(qū)。為此，本班將積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)世博的相關(guān)知識(shí)，做好充分的準(zhǔn)備去迎接考試或競賽。還要發(fā)動(dòng)班上文藝好的同學(xué)，為“班班有歌聲”的比賽早做準(zhǔn)備。

第二、開展“六一”才藝表演和選拔活動(dòng)。要求參賽同學(xué)早作準(zhǔn)備，在本年級(jí)組比賽評(píng)比的基礎(chǔ)上，參加學(xué)校比賽，參賽的節(jié)目要求創(chuàng)新、精致。通過活動(dòng)，展示我們六（1）班的風(fēng)采。

第三、以評(píng)選“區(qū)良好班集體”為契機(jī)，深入開展“尋找身邊的道德榜樣”的活動(dòng)，發(fā)掘表揚(yáng)學(xué)生中涌現(xiàn)的好行為、好品德，探索優(yōu)秀學(xué)生的成長規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、記錄和學(xué)習(xí)身邊的道德榜樣。爭取被評(píng)為先進(jìn)集體，為青云形成“樹良好道德風(fēng)貌，學(xué)優(yōu)秀道德榜樣”的好風(fēng)氣。

第四、利用春游的契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神和珍愛生命的教育，并組織學(xué)生參加“滬、港、澳與新加坡”四地閱讀作文競賽。

4、繼續(xù)開展“溫馨教室、和諧校園”為主題的校園文化建設(shè)

根據(jù)《兩綱》要求，結(jié)合“溫馨教室、和諧校園”的主題活動(dòng)，利用新校園一流硬件設(shè)施的優(yōu)勢，合理規(guī)劃，精心布置。認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于推進(jìn)上海市中小學(xué)“溫馨教室”建設(shè)的指導(dǎo)意見》，繼續(xù)開展“溫馨教室”的建設(shè)，迎接市“溫馨教室”的檢查和評(píng)比。

本班要充分發(fā)揮黑板報(bào)和文化欄的作用，要在其上體現(xiàn)班級(jí)奮斗目標(biāo)、班規(guī)、學(xué)生守則，還要布置相應(yīng)的團(tuán)隊(duì)角、衛(wèi)生角、英語角等特色項(xiàng)目。在班級(jí)中建立和諧的同學(xué)關(guān)系，要求本班的同學(xué)講文明、懂禮貌，團(tuán)結(jié)合作，互幫互學(xué)，誠信友愛，開拓進(jìn)取，充滿活力。對(duì)于班上學(xué)習(xí)有困難的、行規(guī)有偏差的，以及單親和外地戶口的學(xué)生，要求本班全體同學(xué)，尤其是班干部要給予這些同學(xué)更多地幫助和關(guān)愛，幫助他們盡快融入我們這個(gè)班集體，使本班的整體成績上一個(gè)臺(tái)階。

5、架設(shè)良好的家校交流平臺(tái)

充分發(fā)揮教育有特色的家長的作用，使家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合形成合力，在實(shí)踐中形成本班的特色。除了定期召開家長會(huì)外，還要不定期的與家長保持聯(lián)系，可以通過電話、家訪、小本子等多種形式展開，商討家庭教育事宜，認(rèn)真聽取家長對(duì)學(xué)校工作提出的建議和設(shè)想。

四、具體工作

二月份：

開學(xué)常規(guī)教育。利用班會(huì)課時(shí)間，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，認(rèn)真上課，加強(qiáng)日常行為規(guī)范的教育，尤其要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，揚(yáng)長避短。

三月份：

1、班級(jí)常規(guī)管理的適當(dāng)調(diào)整：班干部的調(diào)整；勞動(dòng)崗位；座位的調(diào)整等。

2、新一批班干部的培養(yǎng)。

3、學(xué)雷鋒活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)行思想認(rèn)識(shí)教育。

4、結(jié)合“

3、8”婦女節(jié)進(jìn)行“感恩教育”

對(duì)日常行為表現(xiàn)進(jìn)行小結(jié)，正常做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，同時(shí)通過行為表現(xiàn)，素質(zhì)的提高來帶動(dòng)同學(xué)，共同提高班級(jí)面貌，促進(jìn)教學(xué)。

四月份：

1、開展學(xué)習(xí)方法大討論，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、期中考試總動(dòng)員。

3、五一放假前的紀(jì)律和安全教育

4、組織好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

對(duì)有明顯進(jìn)步者進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)，促使后進(jìn)者迎頭趕上，有計(jì)劃做好復(fù)習(xí)工作迎接期中考試，同時(shí)加強(qiáng)節(jié)前的紀(jì)律和安全教育。

五月份：

1、長假過后的散漫現(xiàn)象，要逐步改變。

2、期中考試的總結(jié)，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

3、迎接藝術(shù)節(jié)（班班有歌聲活動(dòng)）。

六月份：

1、慶祝“六一”兒童節(jié)

2、進(jìn)行班集體差距對(duì)照，提出相應(yīng)活動(dòng)方案。

3、以“我寫我自己”為題進(jìn)行自我總結(jié)和認(rèn)識(shí)，并寫好學(xué)生評(píng)語。

4、期末考試準(zhǔn)備。

5、做好學(xué)期結(jié)束工作

陸琪強(qiáng)

2009年2月28日

第二篇：2012-2013學(xué)年第二學(xué)期六班班主任工作計(jì)劃

2012—2013學(xué)第二學(xué)期

六（2）班班主任工作計(jì)劃

固義學(xué)校劉彥峰

一、學(xué)生基本情況分析

本班共有50名學(xué)生，從上學(xué)期學(xué)習(xí)情況來看，總體上說比較好，大部分學(xué)生對(duì)一些基礎(chǔ)的知識(shí)能扎實(shí)的掌握，并且能靈活地運(yùn)用，特別是班內(nèi)李嚴(yán)、王英英等同學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)、思維活躍，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，學(xué)生的組織紀(jì)律比較強(qiáng)，班集體有一定的凝聚力，給教學(xué)創(chuàng)造了較為有利的內(nèi)部環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍。但是由于本班兩極分化較大，有一部分學(xué)生接受知識(shí)的能力相對(duì)較弱，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又不扎實(shí)，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想，如馬超、邢江濤等同學(xué)成績太偏低，比較粗心，馬虎，而且學(xué)習(xí)態(tài)度需要加強(qiáng)，對(duì)提高全班整體成績有比較大的難度。現(xiàn)具體分析如下:

（一）問題：從上學(xué)期末測試的情況看，我班存在的主要問題是：

1、學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。

2、一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。

3、班級(jí)重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛好不夠。

（二）原因：

1、學(xué)生對(duì)集體目標(biāo)管理的參與度不夠。

2、學(xué)生干部以身作則不夠。

3、自律程度不夠：

（1）有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬，上課時(shí)趕做其他作業(yè)，課余又感到無事可做，不認(rèn)真學(xué)習(xí)。

（2）學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律。

4、學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作

不到位。

二、班級(jí)的主要目標(biāo)及主要措施

（一）目標(biāo)：

1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，形成“我要學(xué)”的意識(shí)。幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、加強(qiáng)安全、衛(wèi)生教育，教育學(xué)生積極參加體育鍛煉；培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。

3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校內(nèi)外各種有益的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好。

（二）主要措施

1、完善組織機(jī)構(gòu)。

2、完善班會(huì)制度。認(rèn)真上好每周的班會(huì)課，小結(jié)上周工作。

3、平時(shí)加強(qiáng)科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施目標(biāo)。

4、精選榜樣，精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型；

5、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，完善自己的工作。

三、具體實(shí)施及時(shí)間安排

1——2周1、穩(wěn)定學(xué)生情緒，提醒學(xué)生注意利用《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》來規(guī)范自己的行為，以盡快適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

2、明確班級(jí)的常規(guī)管理，確保班集體在開學(xué)初的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

3、嚴(yán)抓作業(yè)格式及書寫。

4、做好班級(jí)文化建設(shè)工作。

3——4周1、做好學(xué)雷鋒的宣傳工作，培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神。

2、提出開展一幫一的助學(xué)活動(dòng)。

3、明白“三八婦女節(jié)”的來歷及知道3〃15是消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日。

進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。

4、利用植樹節(jié)號(hào)召學(xué)生開展“我為自然添片綠”的植樹活動(dòng)，并號(hào)召學(xué)生注意環(huán)保。

5——6周1、教育學(xué)生感恩，使學(xué)生理解老師的一片苦心。

2、使學(xué)生明白“知識(shí)就是力量”，勉勵(lì)學(xué)生珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，用功讀書。

3、利用清明節(jié)開展緬懷革命先烈的紅色之旅活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

7——8周1、教育學(xué)生從小養(yǎng)成遵守社會(huì)公德的習(xí)慣。

2、開展“我身邊的雷鋒”匯報(bào)會(huì)，表彰學(xué)雷鋒標(biāo)兵。

4、使學(xué)生明白“注意公眾安全，人人有責(zé)。”

9——10周1、教育學(xué)生不僅要愛護(hù)公共財(cái)物，還要與損壞公物的行為作斗爭。

2、提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

3、開展“我的未來”的暢談理想的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

4、利用五〃一節(jié)，教育學(xué)生要積極參加勞動(dòng)，樹立勞動(dòng)最光榮的觀念。

5、做好五〃一節(jié)放假的安全教育工作。

6、中段質(zhì)檢，查漏補(bǔ)缺，繼續(xù)抓好差生的輔導(dǎo)工作。11——12周1、教育學(xué)生學(xué)好本領(lǐng)，報(bào)效祖國。

2、準(zhǔn)備組織學(xué)生藝術(shù)節(jié)。

13——14周1、教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，將來報(bào)效祖國。

2、組織學(xué)生做好慶“六〃一”的準(zhǔn)備活動(dòng)。

3、教育學(xué)生明白臺(tái)灣自古以來就是我國的領(lǐng)土。

4、繼續(xù)落實(shí)一幫一的助學(xué)活動(dòng)。動(dòng)員學(xué)生準(zhǔn)備做好復(fù)習(xí)工作。15——16周1、教育學(xué)生以自己的行動(dòng)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。

2、組織學(xué)生開始復(fù)習(xí)，迎接期末質(zhì)檢。

3、做好安全教育工作；及時(shí)消除身邊的隱患。

17周1、期末統(tǒng)考

2、做好學(xué)生畢業(yè)前的思想教育活動(dòng)。

3、感恩母校

第三篇：六班第二學(xué)期班主任工作總結(jié)（范文）

六（2）班第二學(xué)期班主任工作總結(jié)

**小學(xué)：***

學(xué)生到學(xué)校來不僅是學(xué)習(xí)，還有生活。他們要在這里獲得知識(shí)，尋找友誼，學(xué)會(huì)生活，形成個(gè)性。因此，作為班主任，要組建和培養(yǎng)一個(gè)好集體，讓每位學(xué)生在這個(gè)集體中快樂地度過每一天，充實(shí)，有收獲。下面，我把本學(xué)期工作如下總結(jié)：

1、有愛心，這是做好工作的前提

帶著愛心去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心關(guān)心他們，縮短師生之間的距離。同時(shí)，學(xué)生犯了什么錯(cuò)誤，也可以對(duì)學(xué)生的思想形成正確的指導(dǎo)。

2、細(xì)心、耐心、誠心是做好工作的基礎(chǔ)

教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長期的工作，需要足夠的耐心。班上有個(gè)別調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，經(jīng)常不完成作業(yè)，還逃課。坦誠地和學(xué)生交流，耐心地引導(dǎo)他，漸漸地，他們能夠按時(shí)完成作業(yè)和堅(jiān)持到校了。

3、培養(yǎng)班干，創(chuàng)造良好的集體

我認(rèn)為榜樣力量是無窮的。好的班干部可以使我事半功倍，班干部是我的得力助手，挑選一批嚴(yán)于律己的班干部，充分發(fā)揮他們的管理能力，教會(huì)他們管理的方法，有利于促進(jìn)良好的班風(fēng)形成。-1-

4、培養(yǎng)學(xué)生自身修養(yǎng)

我在抓學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，也不敢忽視非智力因素對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響。天生我材必有用。我一直對(duì)我的學(xué)生們講我一直相信他們都是一塊玉，一塊未經(jīng)雕琢的玉。在教育實(shí)踐中，我利用每周一次的班會(huì)課，以班會(huì)主題形式和學(xué)生們討論交流。加強(qiáng)教育，凈化學(xué)生的心靈，陶冶情操。幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自己在非智力因素的潛能，并將這一認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。平時(shí)，我還常常和學(xué)生們談心，了解其內(nèi)心世界，注意發(fā)掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)，適當(dāng)?shù)亟o予表揚(yáng)和肯定。

5、多元的課外學(xué)習(xí)生活

學(xué)生們?cè)趯W(xué)校生活，豐富的課余文化生活無疑給這些學(xué)生們帶來全新的視覺和身心感受。今年的六一兒童節(jié)，學(xué)校開展了“六．一文藝競演”。班上排練了舞蹈、合唱、詩歌朗誦等節(jié)目參與演出。不僅提高了學(xué)生的能力，還大大提高了學(xué)生們的榮譽(yù)感。墻報(bào)的完成，匯集了班上眾多學(xué)生的精力，看著大伙分配工作，干得熱火朝天的場面，我感到由衷的欣慰。是的，他們正在這個(gè)班集體下健康快樂地成長。大大地增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。

作為教師，我應(yīng)以科學(xué)發(fā)展觀教育學(xué)生，尊重學(xué)生，根據(jù)學(xué)生不同情況做好工作，敢于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。

*年*月*日

第四篇：2010-2011第二學(xué)期六班工作計(jì)劃

XX縣XXXX小學(xué)2010-2011第二學(xué)期

六（1）班工作計(jì)劃

班主任：

時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，在孩子們的一陣陣歡聲笑語中，我們迎來又一個(gè)春天。很榮幸，我繼續(xù)擔(dān)任六（1）班的班主任，本學(xué)期，將送走和我共度了五年的孩子們，作為班主任的我將一如既往的發(fā)揚(yáng)上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，在原有的基礎(chǔ)上爭取更大的進(jìn)步。讓孩子們更好地適應(yīng)外面的社會(huì)。為更好地開展好本班的各項(xiàng)工作，特將本期的工作計(jì)劃擬定如下：

一、基本情況

我班人數(shù)有42人。男生21人，女生21人，少數(shù)民族26人。由于全班整體的學(xué)習(xí)成績，基礎(chǔ)知識(shí)普遍都很差，能主動(dòng)學(xué)習(xí)的，主動(dòng)完成作業(yè)的人數(shù)不多。整個(gè)班級(jí)看起來氛太活躍了，如果沒有老師在場的情況下班干部就很難鎮(zhèn)得住腳，所以我將面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

二、明確目標(biāo)

1、形成具有積極、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng)；努力，好學(xué)，堅(jiān)持不懈的學(xué)風(fēng)。爭取被評(píng)為文明班級(jí)。

2、學(xué)會(huì)聽課，不逃學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、認(rèn)識(shí)自己的不足，改掉壞毛病，熱愛班集體，遵守班規(guī)班紀(jì)。

三、實(shí)施方案

1、紀(jì)律方面

培養(yǎng)正確的輿論，并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣。制定班級(jí)的規(guī)章制度，約束學(xué)生的行為習(xí)慣。每周利用文明榜對(duì)遵紀(jì)守法的學(xué)生以貼星星作為獎(jiǎng)勵(lì)，鼓動(dòng)學(xué)生的積極性。對(duì)常違返紀(jì)律的學(xué)生采用談話的方式進(jìn)行溝通教育，對(duì)屢教不改的學(xué)生及時(shí)與家長取得聯(lián)系，共同商討，達(dá)成共同教育學(xué)生的共識(shí)。

2、衛(wèi)生方面

排好值日生表，制定值日衛(wèi)生責(zé)任制。比如，哪組學(xué)生在打掃衛(wèi)生后，被檢查出打掃不干凈，第二天還是由原來的值日生再打掃，一直到打掃干凈為止。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現(xiàn)象。對(duì)于積極肯干的學(xué)生加以表揚(yáng)。

3、文明禮貌方面

作為班主任，就是班級(jí)的帶頭人。在文明禮貌方面應(yīng)給學(xué)生樹立一個(gè)好的榜樣。自己的一舉一動(dòng)將給學(xué)生帶來很大的影響，言教不如身教。班主任要以身作則，不僅教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更應(yīng)教會(huì)學(xué)生做人。鼓勵(lì)學(xué)生多向他人主動(dòng)打招呼，友善對(duì)待他人。做個(gè)文明講理的人。

四、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

后進(jìn)生的是否能轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項(xiàng)工作之一。因?yàn)樗麄冊(cè)诎嗬锸潜容^特殊的一群。學(xué)習(xí)成績差，不遵守紀(jì)律，無心向?qū)W，得過且過。在班里總是不受歡迎，所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作比教

育其它學(xué)生要付出雙倍的努力。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對(duì)差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，給他們重樹自信心，再次融入到這個(gè)班集體當(dāng)中。

五、多與家長溝通

教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開家庭教育、社會(huì)教育就顯得勢單力薄。學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系。所以班主任應(yīng)做好家訪工作。本學(xué)期我將采用多種方式進(jìn)行家訪，如電訪，信訪，針對(duì)個(gè)別學(xué)生上門訪等形式。做到及時(shí)與家長溝通，交流，共同教育好學(xué)生。

本學(xué)期的工作安排表，如下：

5、搞好黑板報(bào)，班級(jí)班規(guī)上墻。

三月

1、學(xué)生回校報(bào)名。

2、落實(shí)學(xué)生花名冊(cè)及說詳細(xì)的資料。

3、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

4、組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的課外活動(dòng)。

四月

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。

2、組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項(xiàng)課外活動(dòng)。

3、強(qiáng)化班規(guī)制度，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的形成的。五月

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。

2、做好期中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。

3、組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)知識(shí)競賽。

4、組織一次班干部會(huì)議。

六月

1、強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范。

2、組織學(xué)生過好六一兒童節(jié)。

七月

1、組織學(xué)生做好總復(fù)習(xí)工作。

2、安排好放假的相關(guān)工作

2011年3月2日

第五篇：渝水三小六班第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃

一、班級(jí)概況六年級(jí)三班現(xiàn)有學(xué)生73人，男生為47人，女生為26人，渝水三小六(3)班第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃。目前班級(jí)風(fēng)貌優(yōu)良，班級(jí)日常工作平穩(wěn)有序，班中學(xué)生們愛好廣泛，各具特長，在班、校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中，同學(xué)們都能奮勇向前，體現(xiàn)出強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。因班中部分家長對(duì)孩子只是生活上給予滿足，行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺，所以班中學(xué)生個(gè)體差異比較大，在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對(duì)比較多，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)，所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績?nèi)允潜緦W(xué)期班級(jí)的工作重點(diǎn)。

二、具體工作如下：

（一）、營造積極向上的班級(jí)氛圍根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)，明確個(gè)人目標(biāo)的同時(shí)，放手讓學(xué)生參與班級(jí)管理，以此培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、管理能力及責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，給學(xué)生提供顯示才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

（二）、組辦豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)及主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展主題班隊(duì)活動(dòng)。活動(dòng)之前制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)，用活動(dòng)來加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，工作計(jì)劃《渝水三小六(3)班第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃》。

（三）、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹立威信；鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用；培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個(gè)小集體，建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

三、具體安排 二月份：

1、寒假生活總結(jié)。辦相關(guān)內(nèi)容的小報(bào)、寫相關(guān)內(nèi)容的文章及讀書總結(jié)，并出一期展板。

2、訂好班級(jí)和個(gè)人目標(biāo)，明確班干部的工作任務(wù)，落實(shí)日常工作的分工，穩(wěn)定班級(jí)日常工作秩序。三月份：

1、開展慶“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，并辦相應(yīng)的展板、小報(bào)及黑板報(bào)。

2、.開展“我愛讀書”的交流活動(dòng)。四月份：

1、開展讀書活動(dòng)。

2、開展主題隊(duì)活動(dòng)。并舉辦此主題的詩文朗誦會(huì)。小報(bào)、展板、演講會(huì)。五月份：

1、班級(jí)工作總結(jié)，進(jìn)一步穩(wěn)定班級(jí)的日常工作。

2、優(yōu)秀作業(yè)展。

3、舉辦主題班隊(duì)會(huì)：我是怎樣學(xué)習(xí)的。六月份：

1、惜時(shí)勤學(xué)，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃迎接畢業(yè)。2.做好學(xué)期測評(píng)工作，各項(xiàng)工作總結(jié)表彰。小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)