第一篇：公文格式(非常實用)[大全]

公文法定格式

公文的體式與稿本

公文格式，由眉首、主體和版記三大部分組成，分為文頭、行文和文尾三個部分。

從大的方面看，在我國，黨政機關通用公文的結構一般分為三個部分：公文版頭部分、公文本體部分、公文文尾部分。

公文版頭部分，包括版頭（發文機關標識）、份號、密級、緊急程度、發文字號、簽發人等六項。黨的機關公文截至目前，尚沒有標注保密期限。

公文本體部分，包括標題、主送機關、正文、附件、發文機關署名、成文日期、印章等七項。

公文文尾部分，包括印發傳達范圍、主題詞、抄送機關、印制版記等四項。公文一般由秘密等級和保密期限、緊急程度、發文機關標識、發文字號、簽發人、標題、主送機關、正文、附件說明、成文日期、印章、附注、附件、主題詞、抄送機關、印發機關和印發日期等部分組成。

我國通用的公文載體、書寫、裝訂要求的格式一般為：

公文紙一般采用國內通用的16開型，推薦采用國際標準A4型，供張貼的公文用紙幅度面尺寸，可根據實際需要確定。

公文格式

（一）發文機關標識

版頭。由發文機關全稱或規范化簡稱后加“文件”組成。用套紅大字居中印在公文首頁上部。

文頭的字體：大號黑體字、黑變體字或標準體、宋體字套色（一般為紅）

主要應注意的問題是：在沒有文頭紙的情況下，發文機關標識的位置問題，平行文、下行文發文機關標識上邊緣至版心上邊緣為25mm，上行文發文機關標識上邊緣至版心上邊緣為80mm。如需標識公文份數序號、秘密等級和保密期限以及緊急程度，可在發文機關標識上空2行向下依次標識。

聯合行文，版頭可以用主辦機關名稱，也和以并用聯署機關名稱。聯合行文時應使主辦機關名稱在前，“文件”二字置于發文機關名稱右側，上下居中排布；如聯合行文機關過多，必須保證公文首頁顯示正文。

份號。公文印制份數的順序號，標注于公文首頁左上角。秘密公文應當標明份號。

（3）密級。公文的秘密等級，標注于份號下方。保密等級字體：一般用3號或4號黑體

（4）緊急程度。對公文送達和辦理的時間要求。緊急程度字體：字體和字號與保密等級相同（3號或4號黑體）

（二）發文字號

發文字號由發文機關代字、年份和序號組成。標注于版頭下方居中或者左下方。聯合行文一般只標明主辦機關的發文字號。發文機關標識下空2行，用3號仿宋體字，居中排布；年份、序號用阿拉伯數碼標識；年份應標全稱，用六角“〔〕”括入，經常出現使用“（）”或“【】”或“[]”。文件序號不編虛位（即1不編為001），不加“第”字。

（三）簽發人

上報公文應當在發文字號右側標注“簽發人”，“簽發人”后面標注簽發人姓名。上報的公文需標識簽發人姓名，平行排列于發文字號右側。發文字號居左空1字，簽發人姓名居右空1字；簽發人用3號仿宋體字，簽發人后標全角冒號，冒號后用3號楷體字標識簽發人姓名。經常出現的錯誤是，左右空格不對，使用字體不對。

如有多個簽發人，主辦單位簽發人姓名置于第1行，其他簽發人姓名從第2行起在主辦單位簽發人姓名之下按發文機關順序依次順排。

簽發人的字體：字體字號與發文字號相同（3號或4號仿宋體）

（四）公文標題

標題。由發文機關名稱、公文主題和文種三要素組成，位于發文字號下方。標題的字體：字體一般宋體、黑體，字號要大于正文的字號。

紅色反線下空2行，用2號小標宋體字，可分一行或多行居中排布；回行時，要做到詞意完整，排列對稱，間距恰當。經常出現分行沒有注意詞意完整，比如“關于加強抗震救災專項資金監督檢查工作的通知”在“專項”處分行，正確的分行應在“資金”后；使用字體字號錯誤，有的沒有用2號字，有的沒有用小標宋字；行距不對，有的距離過大，有的過小。

（五）主送機關

主要受理公文的機關。主送機關名稱應當用全稱或者規范化簡稱或者同類型機關的統稱，位于正文上方，須格排印。標題下空1行，左側頂格用3號仿宋體字標識，回行時仍頂格；最后一個主送機關名稱后標全角冒號。如主送機關名稱過多而使公文首頁不能顯示正文時，應將主送機關名稱移至版記中的主題詞之下、抄送之上，標識方法同抄送。

主送機關的字體：一般采用3號或4號仿宋體

（六）公文正文

公文的主體，用來表達公文的內容，位于標題或者主送機關下方。

正文的字體：常用3號或4號仿宋體

主送機關名稱下l行，每自然段左空2字，回行頂格。數字、年份不能回行。經常出現自然段開始少空或多空。

結構層次序數，第一層為“

一、”，第二層為“(一)”，第三層為“1.”，第四層為“(1)”。經常出現的錯誤有亂用次序數，比如“

一、”以后就是“1.”，亂加標點符號，比如“(一)” “(1)”后面加“、”或“1.”園點標為“、”。

公文中的計量單位應當使用國家法定計量單位。常見問題是長度單位KM用成“公里”，重量單位KG用成“公斤”。

公文中的數字，除成文日期、部分結構層次序數和在詞、詞組、慣用語、縮略語、具有修辭色彩語句中作為詞素的數字必須使用漢字外，應當使用阿拉伯數字。

1．定型的詞、詞組、成語、慣用語、縮略語或具有倏色彩的詞語中作為語素的數字，必須使用漢字。如：二萬五千里長征、三心二意、四平八穩、五星紅旗、六神無主、七上八下、八國聯軍、九死一生、十萬火急、零點方案、星期

五、第三季度、不管三七二十一、十六屆四中全會等。

2．中國歷史紀年、干支紀年、各民族非公歷紀年等，均使用漢字。如：萬歷十五年、丙寅年十月十八日、八月十五中秋節、正月初五等。有時為了表達得更加明白，可以在它們的后邊用阿拉伯數字括注公歷。如：藏歷陽森龍年八月二十六日（1964年10月1日）。

3．含有月日簡稱表示事件、節日或其它特定意義的詞組，應用漢字數字。如果涉及一月、十一月、十二月，為避免歧義，要將表示月和日的數字用間隔號“﹒”隔開，并處加引號。如：“一?二八”事跡（1月28曰）、“一二?九運動”（12月9曰）等。涉及其他月份時，不用間隔號，是否使用引號，視事件的知名度而定。如五四運動、五一國際勞動節、十一國慶節、“九一三”事件等。

4．相鄰的兩個數字并列連用表示概數的，須使用漢字數字。連用的兩個數字之間不能用頓號隔開，如：三四天、五六米、七八個、十五六歲、五六萬套、三四百里、四十五六歲等。

5．用“幾”“多”“余”“左右”“上下”“約”等表示約數時，使用漢字數字。如：幾千年、百多次、十余年、八萬左右、三十上下、約五十人等。如果文中出現一組最有統計意義和比較意義的數字，用“多”“約”等表示約數時，為保持局部體例上的一致，其約數也可以使用阿拉伯數字。如：該省從機動財政中拿出近2000萬元，調撥鋼材3000多噸、水泥30000多噸、柴油1400多噸，用于農田水利基本建設。

6．公歷世紀、年代、年、月、日、分、秒，要求使用阿拉伯數字。如，公元前9世紀、公元前221年、20世紀80年代、公元1949年10月1曰、15時20分45秒等。年份一般不用簡寫，如：2005年，不應寫成05年。

7．統計表中的數值，如正負數、小數、百分比、分數、比例等，必須使用阿拉伯數字。例如，34568、-23.5、1:500、56%、1/8等。

8．物理量量值必須使用阿拉伯數字。如300kg、15cm、350C等。非物理量，一般情況下應使用阿拉伯數字，如235元，11個月、100名。

9．部隊番號、文件編號、證件號碼和其他序號，須用阿拉伯數字。例如：38915部隊、總3211號、國辦發〔2005〕8號文件、T37/T38次快車、HP—3000型電子計算機、90號汽油、維生素B1等。

10．引文標注中的版次、卷次、頁碼，除古籍應與所擾版本一致外，一般要使用阿拉伯數字。例如：列寧：《新生的中國》，見《列寧全集》中文2版，第22卷，208頁，北京，人民出版社，1990。

11．表示數字的范圍也有寫法的講究。例如：“3萬～8萬”，不能寫成“3～8萬”；5%～15%，不能寫成“5～15%”。

（七）附件

公文附件，應當置于主件之后，與主件裝訂在一起，并在正文之后、發文機關署名之前注明附件的名稱。附件的字體：常用3號或4號仿宋體

公文如有附件，在正文下空l行左空2字用3號仿字體字標識“附件”，后標全角冒號和名稱。附件如有序號使用阿拉伯數碼(如“附件：1．×××××”)；附件名稱后不加標點符號。附件應與公文正文一起裝訂，并在附件左上角第l行頂格標識“附件”，有序號時標識序號；附件的序號和名稱前后標識應一致。如附件與公文正文不能一起裝訂，應在附件左上角第l行頂格標識公文的發文字號并在其后標識附件(或帶序號)。

（八）成文日期

用漢字將年、月、日標全；“零”寫為“O”，不能寫為“0”。日期的字體：字體字號與正文相同（3號或4號仿宋體）

（九）公文生效標識,(發文機關署名)

應當用全稱或者規范化簡稱，位于正文的右下方。注釋的字體：小于正文的的4號或小4號仿宋體

公文生效標識是證明公文效力的表現形式。它包括發文機關印章或簽署人姓名。公文生效標識有以下兩種情況，一種是單一發文機關如何標識公文生效標識，另一種是聯合行文的機關如何標識公文生效標識。

印章。除會議紀要和印有特定版頭的普發性公文外，公文應當加蓋發文機關印章。單一機關制發的公文在落款處不署發文機關名稱，只標識成文日期。成文日期右空4字；加蓋印章應上距正文l行之內，端正、居中下壓成文時間，印章用紅色。

當聯合行文需加蓋兩個印章時，應將成文日期拉開，左右各空7字；主辦機關印章在前；兩個印章均壓成文日期，印章用紅色。

當聯合行文需加蓋3個以上印章時，為防止出現空白印章，應將各發文機關名稱(可用簡稱)按加蓋印章順序排列在相應位置，并使印章加蓋或套印在其上。主辦機關印章在前，每排最多排3個印章，兩端不得超出版心。

（十）特殊情況說明

當公文排版后所?？瞻滋幉荒苋菹掠≌挛恢脮r，應采取調整行距、字距的措施加以解決，務使印章與正文同處一面，不得采取標識“此頁無正文”的方法解決。

（十一）主題詞

“主題詞”用3號黑體字，居左頂格標識，后標全角冒號；詞目用3號小標宋體字；詞目之間空1字；主題詞不能超過5個。主題詞的字體：常用3號或4號黑體

（十二）抄送機關

抄送機關。指陳主送機關以外的其他需要告知公文內容的上級、下級和不相隸屬機關。抄送機關名稱標注于印制版記上方。抄送機關的字體：與正文的字體字號相同（常用3號或4號仿宋體）或小一號的文字

公文如有抄送機關，在主題詞下l行；左右各空1字，用3號仿宋體字標識“抄送”，后標全角冒號；抄送機關間用逗號隔開，回行時與冒號后的抄送機關對齊；在最后一個抄送機關后標句號。如主送機關移至主題詞之下，標識方法同抄送機關。

（十三）印發機關和印發日期

成文日期。一般署會議通過或者領導人簽發日期；聯合行文署最后簽發機關領導人的簽發日期；特殊情況署印發日期。成文日期應當寫明年、月、日，位于發文機關署名右下方。決議、決定、條例、規定等不標明主送機關的公文，成文日期加括號標注于標題下方居中位置。

位于抄送機關之下(無抄送機關在主題詞之下)占l行位置；用3號仿宋體字。印發機關左空l字，印發日期右空1字。印發日期以公文付印的日期為準，用阿拉伯數碼標識。

印發說明的字體：與抄送機關的字體字號相同（常用3號或4號仿宋體）或小一號的文字

（十四）頁碼

用4號半角白體阿拉伯數碼標識。

3．版記部分

版記部分又稱文尾部分，通常由主題詞、抄送機關名稱、印發機關和印發時間、版記中的反線、版記的位置等要素組成。

印制版記。由公文印發機關名稱、印發日期和份數組成，位于公文未頁下端。

（1）主題詞

主題詞是能夠反映公文主要內容和類屬的、規范化的名詞或詞組。標引主題詞時，順序是先標類別詞，再標類屬詞。在標類屬詞時，先標反映文件內容的詞，后標反映文件形式的詞。當詞表中找不出準確反映文件主題內容的類屬詞時，可在類別詞中選擇適當的詞標引。使用的主題詞不得超出主題詞表的范圍。每份文件的主題詞，最多不超過5個詞組。上報的文件，應當按照上級機關的要求標注主題詞。

“主題詞”用3號黑體、居左頂格標識，后標全角冒號；詞目用3號小標宋體字；詞目之間空1字。

（2）抄送機關

抄送機關是指主送機關之外需要執行或了解公文內容的其他機關。標注抄送機關，應當使用該機關全稱或規范簡稱、統稱。一份公文要不要抄送，抄送給什么樣的機關都要從實際需要出發，既不要濫抄濫送，也不應漏抄漏送，以免產生不利的影響。公文如有抄送，在主題詞下一行；左空1字用3號仿宋體字標識“抄送”，后標全角

冒號；回行時與冒號后的抄送機關對齊；在最后一個抄送機關后標句號。如主送機關移至主題詞之下，標識方法同抄送機關。

（3）印發機關和印發時間

公文的印制工作一般由發文的具體辦公部門承擔。

印發時間不同于發文時間，這是指公文開印的具體時間。

印發機關時間位于抄送機關之下（無抄送機關在主題詞之下）占1行位置；用3號仿宋體字。印發機關在左空1字，印發時間右空1字。印發時間以公文付印的日期為準，用阿拉伯數碼標識。

（4）版記中的反線

版記中的反線是指版記中各要素之下都要加一條反線，相互隔開，寬度同版心。

（5）版記的位置

版記應置于公文最后一頁，版記的最后一個要素置于最后一行。

（五）公文的印裝規格

1．公文用紙的規格

公文用紙要采用國際標準A4型紙，其成品幅面尺寸為297㎜*210㎜（長*寬）。公文用紙的頁邊（留空處）與版心的具體尺寸為：

公文用紙天頭（上白邊）為：37㎜±1㎜

公文用紙訂口（左白邊）為：28㎜±1㎜

版心尺寸為：156㎜*225㎜（不含頁碼）

2．公文排版的規格和要求

正文用3號仿宋體字，一般每面排22行（以3號字高度加3號字高度7/8的距離為一基準行），每行排28個字。

要做到版面干凈無底灰，字跡清楚無斷劃，尺寸合乎標準，版心不斜，誤差不超過1㎜。

3．印刷要求

公文應雙面印刷，頁碼要套正，兩面誤差不得超過2㎜。黑色油墨應達到色譜所標BL100%，紅色油墨應達到色譜所標Y80%，M80%。印品著墨實、均勻；字面不花、不白，無斷劃。

公文中未作特殊說明的圖文項目，顏色均為黑色。

4．裝訂要求

公文應左側裝訂，不掉頁。包本公文的封面與書芯不脫落，后背平整、不空。兩頁頁碼之間誤差不超過4㎜。騎馬訂或平訂的訂位為兩釘釘鋸，外訂眼距書芯上下各1/4處，允許誤差±4㎜。平訂釘鋸與書脊的距離為3㎜~5㎜；無壞釘、漏釘、重釘，釘腳平伏牢固；后背不可散頁明訂。裁切成品尺寸誤差±1㎜，四角成90度，無毛茬或缺損。

第二篇：語法口訣,非常實用!

語法教學特色口訣：

語法頂呱呱，一啟發，二笑話，三唱，四跳，五畫畫，六，七，八，特殊法，游戲，操練加寶塔

一 動詞原形

動詞原形好分清，不要兔（to），不要鷹（-ing），s, es 是單三形，加上ed也不行。

二 現在分詞（動名詞）變法：-ing,-ing, 我的加法很好記，普通加上ing，不發音的去掉e，雙寫的，怎么記？ “重閉一”，是規律，就像put，雙寫t, 不要忘記小ie，不變y時它生氣

三 過去式的變法 過去式，加ed, ed是動詞的好兄弟，普通動詞加ed, 見到e，就加d, 見到y，想仔細,，輔音加y要改的，變成i加ed, 雙寫也要有規律，就像stop中的p，當然也有特殊的，不要急，慢慢記，我們大家齊努力！齊努力！

四 過去分詞的變法 過去分詞不難記，規則變化加ed，特殊的，特殊記，四種方式尋規律，AAA, ABB, ABA, ABC, 巧學巧記不費力，語法學的咣咣的。

五 英語中有些動詞跟不定式作賓語補足語 時省去了to，其口訣是：

四看，三使役，兩聽，一感覺

四觀看：observe、see、watch、look at 三讓：let、have、make

二聽：hear、listen to 一感：feel 使用口訣：

感使動詞真奇怪，to是句中小妖怪。

主動句里它走開，被動句里它回來。

六 系動詞的口訣：

五官，四變化，三be, 兩保持 look, sound, taste, smell, feel, get, turn, become, go, am, is, are stay, keep

七 句子變成復數時的口訣： this 變these, that變those, he, she, it 都變they，別忘名詞變復數，還有is變成 are。

八 直接引語變間接引語的口訣：

直引若是一般問，變間ifwhether連。語序變為陳述式，時態人稱相應變。

人稱變化很簡單：一主，二賓，三不變。直引若是特殊問，疑問詞連記心間。其余問題很簡單，一切只當一般變。直引若是祈使句，謂語動詞挺有趣。toldaskedordered, 根據口氣來選的。告訴、請求、命令人，后跟to do sth.。若是否定祈使句, not to do后邊去。

九 die 一詞的用法：

die of, die of, 饑老病冷毒。君可見die by, 弱傷勞過度。浮生真若夢，一刀便成空。die 的用法，永遠記心中。（注：“浮若夢”即from;“ 一刀便成空”指死于意外.)

十 接-ing,動名詞作賓語的動詞： 建議冒險去獻身，忍受期待不停頓； 放棄延期悔失去，堅持欣賞實踐成； 喜歡原諒避反對，承認想象不自禁；習慣允許不介意，價值開始想動名。suggest, risk, devote oneself to，put up with(stand), look forward to, stop, give up, postpone(put off), regret, keep, appreciate, practice, enjoy, excuse，avoid, oppose, admit, imagine, can’t help, be used to, allow, mind, worth, set about,十一 基數詞構成: 基數詞要記牢，1到12規則少。

十幾都以-teen結尾，整十別把-ty少。想要表達幾十幾，只變個位就可以

序數詞構成: 序數詞尾-th，開頭三數屬特例，8少t，9少e，整十改y為ie ve結尾變f，如果遇到幾十幾，只變個位就可以。

十二 句子種類口訣

句子四類認真看，陳述疑問祈使和感嘆。陳述用來敘述事，疑問用來詢問事。

祈使命令和請求，感嘆感慨發出口。以上是句種的定義，祈使主語被拋棄。

若要變成否定句，前加don’t不費力。

十三 陳述句變感嘆句口訣

英語陳述變感嘆兩句套，What 或How加其他成分表。What [a(an)]形加名用的妙。剩余抄寫句末感嘆號。How 后形, 副是正道，抄寫后面還加感嘆號。

十四 人稱代詞并列順序: 單數并列2，3，1，復數并列1，2, 3。若把錯誤責任擔，第一人稱最當先。

時時注意比身份，人總放在動物前。單身男女同時到，男士反而要優先。

十五 時刻表達法口訣

時刻表法作用大，衣食住行不離它。整點時刻整數打，時分俱全難表達。

記住下面的方法：先時后分莫弄差。表達幾點過幾分，先把past一詞抓。前分后時別搞差.要說幾點幾分差，to詞前分后時來表達。

十六 形容詞和副詞的比較等級及用法句型口訣

一者不比用原級。兩者比較比較級。三者三者以上比，最高級的用法起。

十七 以 “f”或 “fv”結尾的單數可數名詞，變復數直接加s的有： 長頸鹿的頭頂在屋頂上，相信證據在懸崖上。giraffe, chief, roof, belief, proof, cliff，十八 多個形容詞修飾一個名詞的位置: 限定描繪大長高，形狀年齡加新老，顏色國籍出材料，作用類別緊挨著。

十九 反身代詞的構成： 反身代詞是“自己”，第三人稱賓格起，后加self不費力。

一二人稱比如你，形性物主是道理。

二十.介詞

Near, near, near, near the wall.On, on ,on, on the door.Under, under, under, under the desk, Behind, behind, behind, behind the door, In, in, in, in the classroom, On, on, on, on the floor.介詞歌曲法

Where is my house? Where is my house? Do you know? Do you know?

It’s ____________(near, next to, behind)the library.It’s ____________(near, next to, behind)the library.Please visit me!Please visit me!

二十一 常見的能加to do 和doing 做賓語的動詞: 開始喜歡不停頓，盡量記住不忘記，后跟to do, ing, 用法區別別忘記。

begin, like(love), stop, try, remember, forget，二十二故事法

（一）簡單句的5種基本句型

1.You are a baby.S+ VL.+P 2.You are crying.S+ VI.3.Baby, I love you.S+ VT+ O 4.Baby, I will give you a kiss.S+ VT+ DO+ IO

5.Baby, I will make you happy.S+ VT+ O+ OC

（二）Growing stories

二十三 游戲法 Split sentences

(Adverbial Clauses of Condition)If you eat that，you’ll be sick.If you touch the dog，it’ll bite you.If you go out now，you’ll get wet.If you don’t leave，I will call the police.If you talk in class，I will tell your mother

二十四 課前互動口訣: Time for class!Sit up straight.Time flies fast!Let’s be quick.下課前互動口訣: Class is over.Let’s have a break.Come back on time.Don’t be late.

第三篇：《非常教師》讀后感

《非常教師》讀后感

在一系列的充電書目中，第一眼就看到了《非常教師》這本書，迫不及待地從網上買了下來，趁著暑假空閑時間，認認真真閱讀了這本書。

打開扉頁，映入眼簾的便是“一群人，一件事，一輩子，一起走”這幾個字眼，《非常教師》一書是中國教師報記者褚清源、黃浩、崔斌斌合作完成的，主要記載的是在遂州外國語小學校成立的11年間，校長李啟書帶領這批愛崗敬業的教師團隊，將一所名不見經傳的學校打造成為當地的領跑學校，創造了“遂外奇跡”。書中記錄的是21位包括校長、教導主任、教研組長、任課教師、生活教師及餐廳廚師在內的以80、90后為主的小學教師，他們以樸素、常態化的故事詮釋了遂州外國語小學校教育人對教育的至真至誠。

看完這本書，回想起這兩年的教學工作，由于自己缺乏經驗，研究教材的能力有限，駕馭學生的能力不足，課堂教學不是很順利。我像一個盲人，在黑暗中探索。還記得有一次在上課時學生極其興奮，一時控制不住自己的情緒，生氣地把鼠標摔在了桌子上，甩門而出，不管學生如何勸我，我仍舊沒有去上完整節課，造成了小小的教學事故。后來反思自己：自己是否真的適合在這個崗位？真正做到了對學生有耐心、有愛心嗎？生活的無奈，我還是留了下來。歲月如歌，時光靜好。而書中的21位教師在將近十年的時間將真誠做到了極致，不論身處何種崗位，他們最根本的工作，還是走近學生、關愛學生、成就學生。透過他們的故事及普魯斯特問卷能清楚地看到為什么他們會成為教育界有影響的人物——他們不僅在教學中經過多年的教學實踐和與掌握了很多的好的教學技巧，并能把這些技巧運用在大多數課堂上，同時他們還具有成為優秀教師所具有的品質—對學生充滿愛。從這些感悟中，我明白了要想成為一名優秀教師應不斷提高自己的教學能力，促進自身專業成長。作為一名教師要知道自己該教什么，如何教，如何提高自己?！斗浅＝處煛分械奈幕n教師之所以做到從草根一枚到之后的優秀教師及教研組長等職位，就在于非常教師們的勤于學習、善于反思與吸收，積極聽課、不懂就問的態度，以及多年堅持下來的艱苦工作和在職培訓，當然還有整個遂外團隊的團結合作；另外，非常教師們要有自己獨特的教學風格，把優秀教師的最好辦法都融和在一起，根據自己的個性和才能制定出的教學方法才能更迅速的獲得成功。

改變是一件很痛苦的事，為了最好的自己，奮斗吧！

第四篇：非常實用的個人簡歷

簡歷

個人信息 姓名性

戶

體別籍重出生年月身

專電 高業話畢業院校電子郵箱求職意向

外語水平

計算機水平

語言證書

實習經歷

自我評價

第五篇：非常經典歌詞一百句

經典歌詞100句

少年壯志不言愁

1、敢問路在何方，路在腳下。

（《敢問路在何方》）

2、心若在，夢就在，天地之間還有真愛；看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來。

（《從頭再來》）

3、幾度風雨幾度春秋，風霜雪雨搏激流，歷盡苦難癡心不改，少年壯志不言愁。

（《少年壯志不言愁》）

4、路見不平一聲吼，該出手時就出手。

（《好漢歌》）

5、你不必為誰壓抑，只要你能夠對得起你自己。

（《赤裸裸》）

6、沒有什么能夠阻擋，你對自由的向往。

（《藍蓮花》）

7、每當我想往高處飛翔，總感到太多的重量，遠方是一個什么概念，如今我已不再想。

（《浮躁》）

8、每個人都曾渴望成為飛行的鳥，在天空和太陽之間穿行。

（《飛翔鳥》）

9、我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘。

（《我的未來不是夢》）

10、任你怎說，安守我本分，始終相信沉默是金。

（《沉默是金》）

11、愛拼才會贏。

（《愛拼才會贏》）

12、他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢。

（《水手》）

13、那些痛的記憶，落在春的泥土里，滋養了大地，開出下一個花季。

（《春泥》）

14、歲月不知人間多少的憂傷，何不瀟灑走一回？

（《瀟灑走一回》）

15、熙熙攘攘為名利，何不開開心心交朋友？

（《真心真意過一生》）

16、我行我素做人要敢作敢為，人生苦短哪能半途而廢。

（《鏗鏘玫瑰》）

17、失去過，才能真正懂得去珍惜和擁有。

（《祝?！罚?/p>

18、做個好漢子，每天要自強。

（《男兒當自強》）

19、愛我所愛，無怨無悔。

20、不經歷風雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。

（《真心英雄》）

21、隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。

（《隨風奔跑》）

青春是一陣路過的風

22、生命像鮮花一樣綻開，我們不能讓自己枯萎。

（《孤獨的人是可恥的》）

23、青春是一陣路過的風。

（《一路順風》）

24、沒人能為你把握青春。

（《勇氣》）

25、流水它帶走光陰的故事改變了一個人，就在那多愁善感而初次等待的青春。

（《光陰的故事》）

26、你不用介紹你，我不用介紹我，年輕的朋友在一起啊，比什么都快樂。

（《溜溜的她》）

27、你始終不明白，一萬個美麗的未來，抵不上一個溫暖的現在；你始終不明白，每一個真實的現在，都曾經是你幻想的未來。

（《關于現在和未來》）

28、誰把你的長發盤起？誰給你做的嫁衣？

（《同桌的你》）

29、相愛的日子有多美，純真的年代像流水。

（《純真年代》）

30、我曾經豪情萬丈，歸來卻空空的行囊。

（《故鄉的云》）

31、風雨的街頭，招牌能夠掛多久？愛過的老歌，你能記得的有幾首？

（《像我這樣的朋友》）

32、那刻著我的名字年老的樹是否依然茁壯？又會是什么顏色涂滿那片窗外的紅磚墻？誰還記得當年我眼中的希望？誰又知道這段路是如此漫長？

（《回家》）

33、昨日像那東流水，離我遠去不可留。

（《新鴛鴦蝴蝶夢》）

萬水千山總是情

34、萬水千山總是情，聚散也由天注定，不怨天不怨命，但求有山水共作證。

（《萬水千山總是情》）

35、你就像那冬天里的一把火，熊熊火焰溫暖了我的心窩。

（《冬天里的一把火》）

36、甜蜜蜜，你笑得多甜蜜，好像花兒開在春風里。

37、你問我愛你有多深，我愛你有幾分？我的情也真，我的愛也真，月亮代表我的心。

（《月亮代表我的心》）

38、就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙，別忘了寂寞的山谷的角落里野百合也有春天。

（《野百合也有春天》）

39、我愿做一只小羊，跟在她身旁，我愿每天她拿著皮鞭，不斷輕輕打在我身上。

（《在那遙遠的地方》）

40、讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺像春天。

（《讀你》）

41、好男人不會讓心愛的女人受一點點傷。

（《好男人》）

42、我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老。

（《最浪漫的事》）

43、讓我一次愛個夠。

（《讓我一次愛個夠》）

44、特別的愛給特別的你。

（《特別的愛給特別的你》）

45、其實你不懂我的心。

（《其實你不懂我的心》）

46、所有的故事只能有一首主題歌。

（《明天你是否依然愛我》）

47、同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的歡樂給了我們同一首歌。

（《同一首歌》）

48、浪奔，浪流，萬里滔滔江水永不休，淘盡了世間事，混作滔滔一片潮流。

（《上海灘》）

49、把我的悲傷，留給自己，你的美麗讓你帶走。

（《把悲傷留給自己》）

50、你在他鄉還好嗎？

（《你在他鄉還好嗎》）

51、一山還比一山高，愛更高?。ā兑簧幸饬x》）

52、你總是心太軟，心太軟。

（《心太軟》）

53、我料你現在很受傷。

（《很受傷》）

54、你永遠不懂我傷悲，像白天不懂夜的黑。

（《白天不懂夜的黑》）

55、相見不如懷念。

（《相見不如懷念》）

56、我不是你的天使，我不懂你的天堂。

（《我不是你的天使》）

57、借我借我一雙慧眼吧，讓我把這紛擾看個清清楚楚明明白白真真切切。

（《霧里看花》）

58、愛過知情重，醉過知酒濃。

（《女人花》）

59、給我一杯忘情水，換我一夜不流淚。

（《忘情水》）

60、男人哭吧哭吧哭吧不是罪。

（《男人哭吧不是罪》）

61、我等到花兒也謝了。

（《我等到花兒也謝了》）

62、如果全世界我也可以放棄，至少還有你值得我去珍惜。

（《至少還有你》）

63、你說你愛了不該愛的人。

（《夢醒時分》）

64、你并不美麗，但是你可愛至極。

（《灰姑娘》）

65、誰能用愛烘干我這顆潮濕的心？

（《潮濕的心》）

66、誰說愛人就該愛他的靈魂，否則聽起來讓人覺得不誠懇。

（《悶》）

67、如果對于明天沒有要求，牽牽手就像旅游。

（《十年》）

68、愛一個人好難。

（《愛一個人好難》）

69、驚鴻一般短暫，像夏花一樣絢爛。

（《生如夏花》）

70、也許承諾，不過證明沒把握。

（《盛夏的果實》）

71、有多少愛可以重來？有多少人值得等待？

（《有多少愛可以重來》）

72、今夜無人的角落，寂寞讓我如此美麗。

（《寂寞讓我如此美麗》）

73、2002年的第一場雪，比以往時候來得更晚一些。

（《2002年的第一場雪》）

74、一壺漂泊，浪跡天涯難入喉，你走之后，酒暖回憶思念瘦。

（《東風破》）

我們都有一個家

75、我的心，現在瘦瘦的，很容易，就飽了。

（《瘦瘦的》）

76、萬里長城永不倒，千里黃河水滔滔。

（《萬里長城永不倒》）

77、我們都有一個家，名字叫中國。

（《大中國》）

78、五星紅旗，你是我的驕傲。

（《紅旗飄飄》）

79、古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國；古老的東方有一群人，他們全都是龍的傳人。

（《龍的傳人》）

80、洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心。

（《我的中國心》）

81、在那桃花盛開的地方，有我可愛的故鄉。

（《在那桃花盛開的地方》）

82、我家住在黃土高坡，大風從坡上刮過，不管是西北風，還是東南風，都是我的歌。

（《黃土高坡》）

83、只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

（《愛的奉獻》）

說句心里話

84、說句心里話，我也想家。

（《說句心里話》）

85、我想有個家，一個不需要華麗的地方。

（《我想有個家》）

86、豐收果里有你的甘甜，也有我的甘甜；軍功章啊，有我的一半，也有你的一半。

（《十五的月亮》）

87、有時候我覺得自己像一只小小鳥，想要飛卻怎么樣也飛不高。

（《我是一只小小鳥》）

88、我很丑可是我很溫柔。

（《我很丑可是我很溫柔》）

89、外面的世界很精彩，外面的世界很無奈。

（《外面的世界》）

90、痛并快樂，快樂著。

（《痛并快樂著》）

91、是我們改變了世界，還是世界改變了我和你？

（《一樣的月光》）

92、我曾經問個不休，你何時跟我走？可你卻總是笑我一無所有。

（《一無所有》）

93、不是我不明白，這世界變化快。

（《不是我不明白》）

94、曾感到過寂寞，也曾被別人冷落，卻從未有感覺，我無地自容。

（《無地自容》）

95、我不做大哥好多年。

（《大哥》）

96、我不想，我不想，不想長大，長大后世界就沒童話。

（《不想長大》）

97、你曾經對我說，你永遠愛著我，愛情這東西我明白，但永遠是什么？

（《戀曲1998》）

98、不要問我從哪里來，我的故鄉在遠方。

（《橄欖樹》）

99、天上的星星為何像人群一般的擁擠呢？地上的人們為何又像星星一樣的疏遠？

（《答案》）

100、星星還是那顆星星，月亮還是那個月亮。

（《籬笆墻的影子》）

編后記：選編“經典歌詞100句”，有點懷舊的感覺，也讓依風有點為難，因為判斷一句歌詞是否經典無“法”可依，多憑了依風的個人感覺，選得如何，還要交給讀者來評判。這些歌都曾經流行一時，有的唱出了迷惘，有的唱出了希望。依風覺得，有良知、有社會責任心的音樂人會唱出人們的真心的。當你聽這些歌的時候，無論是為了尋求共鳴，還是放松心情，相信總會有一句歌詞讓你心動。