第一篇：2013級文秘班 例子

家長可以查看未成年人子女的個人信息 例子

1、未成年人認知能力和判斷力有限的情況下，給予父母必要的知情、管理和教育權，實屬理所應當。

性侵案：體力智力發育不成熟、年齡較低的未成年人更容易遭到侵害。他們認知能力、辨別能力以及反抗能力都比較差，所以侵害人對其實施犯罪比較容易。在貴州習水縣的案件中，10多名受害女生中有多名未滿14周歲。

2、家長擁有對未成年子女的監護權。倘若沒有父母查看未成年子女的信息，未成年是很容易深陷泥潭的。

被稱為當今世界三大公害之一的青少年犯罪一直是全社會關心的熱點，近年來青少年犯罪的比例呈明顯上升趨勢。有關資料顯示，1999年，江蘇省法院判決的未成年人被告為2854人，同比上升了22%，2000年基本與上年持平，而2002年上半年卻同比上升了153%。

3、正方認為應該禁止家長查看未成年子女的信息，而是要通過多溝通。

我方反駁的例子：11年3月13日發布的青少年健康人格工程2010年調研報告顯示，75%的受訪高中生覺得和父母的交流有問題或偶爾有問題，55.5%的高中生與父母以外的其他人交往時有問題。

4、法律有指引，限制，禁止三重強制程度。不應該禁止家長查看未成年子女的信息，最多是有限制的查看。

一個中學生接到了色情電話的騷擾，于是他沉迷于色情電話，結果這個孩子精神萎靡，學業一敗涂地，這時候他的父母覺得不對了，也不知道，問他也不說。最后查看了孩子的手機的記錄，發現是被色情網站誘惑了，最后通過了家長的查看，查出了色情網站一具殲滅，孩子也走上正規。

第二篇：2011級文秘班工作計劃

2011級文秘班工作計劃

——文藝委員 新學期來到，我們已經從懵懂的大一新生步入大二學長學姐的行列。在這一年當中，我們的付出贏得了不錯的成績，同學們之間的了解也進一步加深。因此，在新的一年里，我們要繼承和發揚文秘班的“給力”精神和口號。大二是學習任務最為繁忙的一年，因此我們更需要有豐富的課余文藝活動來調節心情，以便更好的開展學習。

為了建立文學院首屆文秘班的班級文化，在本學期里，我們將開展下活動：

一、文藝晚會。將在這個學期，同2012級文秘班組織晚會，由兩個班的同學協力來完成節目的編排和演出，以此增進彼此之間的了解和交流，更多的關心學弟學妹，建立良好的兄弟姊妹班和擴大文秘班的影響。

二、課外主題交流會，分小組進行討論和實施，由各班委和輔導員評價出最個性和優秀獎。頒發獎品（獎品由本班成員共同設計和制作）。以此加強團隊合作意識，增強本班同學的凝聚力。

三、服從文學院的安排和指揮，積極配合文學院團總支分配下來的任務，搞好迎新文藝晚會和后續的活動。以上內容，需要各文秘班各成員一起配合，我們要為打造更給力的文秘班而努力！

第三篇：班 級 簡 介

班 級 簡 介

------機電班

“我們團結，我們友愛，我們奮發，我們向上”，在這樣一個氛圍下，我們班始終是一個有著強大凝聚力、生命力、創造力的集體。“我們勤奮，我們努力，我們付出，我們收獲”，這是我們全班同學驕傲的呼聲，正是這全班同學的共同呼聲和共同的理想并付之于行動，使我們共同成長、共同起飛，飛達理想的彼岸.48名來自五湖四海的熱血青年相聚在10級機電班。雖然在貴州大學一百一十載中，我們只是蕓蕓重大人的一份子，但機電班每一名同學仍在用自己的青春活力描繪著今日的重大，用自己的汗水與激情點綴著今日的重大。

重視相聚的緣分，于是我們友愛而團結；珍惜學習的氛圍，于是我們認真而努力；追求成長的快樂，于是我們堅定而自信；10級機電班是一個和諧溫暖的大家庭。這里充滿歡笑，這里填滿希望，這里的成員肩并肩一起憧憬未來，一同為夢想加油。

一、班委、團支部組織建設情況 班級就是一個團隊，是一個集體，為了建設好一個班集體，增強班級凝聚力、增進同學間的友誼、豐富學習生活、提高學習的積極性、加強學員自律、共同實現學習目標。我們需要有奉獻精神、有工作熱情的學員朋友能加入到我們的班委隊伍中，積極為班集體建設做出有益的貢獻。

成立宗旨：

1、處理班級內外部日常事務；

2、促進同學之間的交流，增強同學之間的凝聚力，為同學生活

和學習提供服務；

由班級所有同學民主投票，選出了：班長、團支書、學習委員、宣傳委員、組織委員、素拓委員、心理委員、文體委員、生活委員各一名。

由班委構成一個體系，管理和服務班級，每個班委都落實自己的義務和職責，把實現班級團結、提升，進步的責任扛在肩上，為之努力奮斗。

平日工作：

1、班長定期或根據需要隨時召開班委會。

2、匯總同學的意見和建議，制訂班級管理制度，制訂學員自律條列，對于違反規定的學員班級內部進行處罰管理。

3、利用學習之余，協助班主任組織學員開展班級活動，增加學習與交流的機會，班級活動應征詢全體同學的意見，2/3學員通過后實行。

4、對經常遲到曠課的同學進行說服教育。

5、積極配合輔導員，做好學習推薦人工作。10級機電班團支部共有黨員7名，預備黨員5名，積極份子21名，另外還有4名同學在上黨課，由團支書帶領和管理這團支部，推動機電班的進步。團支部定期開展活動強化黨員意識，提高黨性修養，明確自我努力的方向與要求，引導同學們向黨組織靠攏，在思想覺悟上有所提高。

一、思想建設方面。通過各種團日活動和理論學習,我團支部成員的自身思想修養大大提高。

1、認真學習三個代表重要思想.同學們以三個代表的內容為主展開討論,各抒己見,從不同角度闡述了三個代表 的重要性。2 利用每周日晚7點班會時間組織團員、青年進行思想政治學習及形式政策學習,使我們的思想與時俱進。關注者十八大的動態。3及時反饋學生的思想動態,做好學生的思想疏導工作。

二、組織建設方面,嚴格執行團的章程,本著公平、公正的原則,使團的各項活動都能順利完成。

1、團支部指導其他班委認真組織對十八大動態的掌握和對國內政治的了解。

2、在團內時刻不忘開展批評與自我批評,通過團員共同努力,所有團員都嚴于律己,以良好的形象走在兄弟班前列。

3、民主評議和“推優”工作進行順利.開展民主評議時,同學們都能樹立正確的選舉評議態度,本著公平、公正的原則,本著一絲不茍的精神進行評議。“推優”工作中,同學們都能慎重考慮,嚴肅的投上自己的一票。引導同學上黨課，學習黨的知識。4按時的交納團費,積極參加團內活動。我班團支部成員都能理解并認同團員交團費的義務和責任,所以每次都能及時、足量完成團費交納工作。

三、支部建設方面。在院分團委的支持下,支部成員本著為廣大團員服務的精神積極為支部團員服務,使我班團支部建設取得了可喜的成績。

1、團支部成員學習刻苦、認真,成績優異,多次獲取獎學金。團員們都能以認真的態度去學習,主動向老師發問疑難問題,力求深刻理解，營造了良好的學習氣氛。在實驗課上,同學們也都能充分發揮自己的動手能力,很好的完成實驗項目。我班的這種好學好問的精神贏得了各科老師的稱贊。

2、我班團支部團結意識強。

相信我們的團支部在以后的工作中回取得更輝煌的成績,會更好的展現出醫學院的風采,為科大跨越式發展貢獻我們的力量。

二、學風建設的總體情況和具體措施

學風是學生思想道德品質、學習精神與綜合素質的重要體現，是學生成長的基礎和前提。學風的建設是高校校風建設的重要內容。優良的學風是提高教學質量、建立良好校風的重要條件。

如果說一個班級是一個完整的圓，那么學風就是這個圓的圓心；如果一個班級是一支整裝待發的隊伍，那么學風就是這支隊伍勇往直前的一面旗幟。對于一個班集體來說，學風是班級的靈魂，學風是班級建設的核心，學風是引領我們前進的旗幟。機電班是一個剛組建的班級，抓好學風至關重要，因為在一個學風好的班級里，絕大部分成員都能沉下心來，將學習科學文化知識放在自己心中的主要位置，主動地去學習，就會形成一個以學習帶動其他各方面發展，而各方面的發展又反過來促進學習的良性循環。

剛分專業，每班都是從新組建的集體，我們站在了一個新的競爭起點。這既給班里各項工作注入了強大的推動力，也讓班級感到了更為真切的，而且是連續不斷的壓力。要想立于不敗之地，并且把班級越做越強，我們必須在各個方面、各項工作定出更高的目標和要求，尤其是在學習上要高標準、嚴要求。以營造良好的學習、學術氛圍為基礎，以提高同學們的成績為重點，真正實現同學們變被動學習為主動學習，要看到不足，要認真查找存在的問題，汲取經驗，建設優良的班級學風。

一開始就開始就采取了建設優良學風的措施：

1、加強班級思想政治理論教育，堅定個人理想信念。

2、班、團干部端正服務意識，強化管理效能。班團干部要時刻觀察掌握班級同學動向，要竭力為同學創造一個良好的學習環境，只有身在良好的學習氣氛中，才能更好的提 高自己，爭取每個人可以達到自己的學習目標。

3、互教互學，成立課余學習小組。利用課余時間，加強同學們的學習交流，這不僅促進 了同學之間的友誼，還提高了學習興趣，可以為班級營造一個良好的學習氣氛，提高 學習效率。

4、組織關于學習的活動，鼓勵同學參加各種學習競賽和學習活動。如：我來秀（評選 最優課堂筆記）、學習心得交流會等活動。

5、規定同學制定學習計劃和學習目標，按時完成作業，不遲到，不早退。

直到現在，大體上班級學風還是不錯，但是還是有不足。有些同學在思想上還未意識到學習的重要性，在自己的行動上沒有體現出學的動力來，有的不遵守學校和班級制度，上課遲到，作業不做，少數同學對自身要求不夠嚴格，出現了驕、懶等不良苗頭。

這些問題雖然是個別的、局部的，但是損害了我們班級學風的形象，也損害了自己的個人形象，從高標準、嚴要求的角度看，必須引起高度重視并徹底糾正。這是加強班級學風建設促進個人發展的基本要求。

針對現在出現的問題，班委，團支部有從新擬定了學風建設的具體措施：

1、學風建設動員會：全面深入動員，開一班會。可贊揚的優良風氣、可批駁班級里的不良現象、可對班風學風建設提出建設性意見。輔導員下寢室、下課堂，聽課與任課老師進行充分交流互通信息形成合力，督查學風建設。班長為信息員，及時傳遞學生動態信息，班委為負責人，負責糾正違紀現象，打考勤等。

2、推選出有能力并且學習品行好的班級帶頭人。現在的大學生與往屆的大學生相差很大，也就是說現在由于擴招，使得大學生的素質一年不如一年。因此在班內形成一種積極上進，不甘落后的學習氛圍非常重要。要引導且說服學生們，放下架子，虛心好學，不恥下問，養成不懂就問的良好學習風氣。

3、端正態度，樹立目標。要讓每一位班級成員端正學習態度，樹立遠大的理想，確立自己的人生目標，尤其是確立在上大學期間以學習為中心這個目標。只有這樣，我們才不至于在平常的學習生活中無所事事、手忙腳亂；不至于走入歧途，浪費過多的時間、精力、金錢于電腦游戲、網上聊天；才不至于上課不聽講，光想睡覺，作業不做，老想復制別人的，考試不準備，光想作弊等現象的發生。因此，讓每位班級成員端正學習態度，確立以學習為中心的目標，應放在班級學風建設的重要位置。

4、一幫一，一幫多計劃。為減少班級掛科率。將同學進行分類，先進行簡單的輔導、談心，然后進行人員分配，根據同學們的生活圈子，盡量以同宿舍優秀同學為主，進行“一幫一”、“一幫多”的最佳搭配。

5、黨支部工作

① 專題組織生活以黨員先進性教育為契機，體現先進性教育成果，促進我校當前的中心工作。各寢室圍繞以“樹優良學風”為主題的組織生活。② 黨員示范月活動團員從我做起，從小事做起，重在影響身邊的同學，在關鍵時刻充分發揮好團員的先鋒模范作用。要求帶動一個寢室，樹立優秀的班風，并進行調查反饋。③ 學生黨員文明督導隊由班級黨員組成，出勤、晚自習等情況進行監督指導，對學生中存在的不文明現象進行及時的指正。每周對班級的不良現象進行匯總公布。④“模范團員”評選活動。在全班范圍內評選身邊的好團員，樹立德智體全方面發展的優秀典型，各寢室評選 1名，進行材料收集后進行展出。

總而言之，良好的班風學風是培養高素質人才的前提和基礎。因為學校的教育管理活動都是通過班級這一基本組織形式實施的。所以，只有存在于班集體之內的廣大學生樹立起勤奮學習、團結進步、健康向上的良好班風學風，學校的學風建設才能上水平，更上一層樓。

三、班會召開情況：

由班委定期組織大家開班會，匯報班里的一些動態和近期的狀態、成果，包括在生活，學習，工作上的內容。各班委現大家匯報自己近期的工作狀態，同學們監督和提出建議。

每次班會都有打考勤，同學們也積極參加，在會上提出自己的先發和建議，指出不足的地方，班里的每個成員都盡著力自己的一份力，是機電班更加團結，越來越好。

四、班級活動及黨、團日活動情況等內容

為了加強學習氛圍，班里定期組織各學科的交流討論活動，大家各抒己見，交流著自己的學習方法和技巧，以及自己的經驗。在黨組織生活時，同學們積極參加，不缺席，不早退。班里的團組織生活上，大家先是積極討論組織怎樣的團組織生活，確定后更是熱情的參與進來。進日，班級舉辦了室內團組織生活《機電103，歡樂無極限》，大家歡聚在一起，一起玩游戲，一起表演，一起捧腹大笑。在期間，大家積極，熱情，想方設法的團結合作，盡可能更好，更快的完成游戲，雖然是相互競爭，但是可以看得出，我們的友誼絕對第一，大家盡情的玩著，教室里充滿了歡聲笑語。這里是一個團結有愛的班，更是一個歡樂微暖的家。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在以后的日子里，我們班全體同學將再接再厲，發揚和鞏固成績，克服不足之處，力爭在全方位做得更好，不管是現在還是將來我們都爭做最棒的！相信我們一定會飛向更廣闊的天空，那片有我們無數夢想的天空！

第四篇：班 級 簡 介

班 級 簡 介

我們班有17個可愛的孩子，猶如17顆繁星，點綴著六年級（1）班的浩瀚的夜空，每一顆星星都閃爍著愛心和熱情。我們班是一個富有朝氣和凝聚力，積極向上的班級。這里是我們成長的快樂家園，我們在這個家園里互相關懷，互相幫助！我們在園丁的辛勤培育下，在知識海洋里——讀健康有益之書，做奮發向上之人。我們班有梁靈慧、吳丹琴、楊順玖、吳應燦、吳顯顏等同學是我們學習的榜樣；有數學統考第一的自豪，還有在操場上拼搏不止的精神做前進的后盾…… 我們是一群活潑好動的孩子，因為個性強，所以充分展示才華；因為愛心，所以相牽相掛。語文課上，我們感受著祖國語言的魅力。姚老師會精心地帶來“自學引導”，給我們展示自我、自主理解的空間，掌握語文的閱讀技巧；在數學課上，我們學會了計算的捷徑。姚校長平穩的教法和犧牲休息時間、不辭辛苦的輔導讓我銘記；班主任常說:六年級了，不打牢基礎，初中就困難啦！；美術課上老師領我們走進藝術的大門；體育課上，我們明白了身與心的較量……

最后，我給同學們的寄語是：鳥兒的啁啾已敲開新學期的門扉，同學們還有半年時間就要畢業了，相信在這最后的半年里，同學們一定會勤奮學習，用知識來武裝自己，遵守紀律，用行動來給弟弟、妹妹們做榜樣，為初中學習做好鋪墊。聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。老師愿你們都做一個聰明的孩子！愿你們都做時間的主人，以優異的成績進入初中！

第五篇：班 級 公 約

701班 班 級 公 約

第一章 總則

一、為了使班級的管理更加科學化、合理化、制度化而制定本條例；

二、本班同學認真遵守，為創建良好的學習環境而共同努力；

第二章口號 我們的地盤，我們作主。

第三章目標 創最好的班級 做最好的自己

第四章我們的承諾

1.做到尊敬師長、團結同學，不頂撞老師、不用不雅語言。

2.所有作業必須獨立完成，不準抄襲，考試不準舞弊。

3.自覺維護集體榮譽，不遲到，不早退，不無故曠課、遲到；

4.不無故缺席早操，以及眼保健操；

5.上課期間不無故說話，不吃東西，不做與課堂學習無關的事情，不擾亂課堂；

6.自覺遵守自習課紀律，不大聲喧嘩，不串位子，服從班干部管理；

7.不在班級中發脾氣，吵架，打架；

8.愛護公物，破壞公物者，雙倍賠償。

9.自覺遵守勞動紀律，按要求完成值日任務。

10.在校期間不佩帶手機、首飾等，違者一律沒收。

12.不和其它班級學生鬧矛盾，有事情和班主任或學校領導說；

13.珍惜生命，不做危險的事，不隨意下河游泳。

14、班干部處處以身作則，幫助老師管理好班級

15.積極參加班級活動，維護班級榮譽，為營造我們幸福的家園而努力；

第五章 規范條例

1.每曠一節課，罰背誦一篇課文或用正楷字體抄寫400字以上書面檢討。，并罰掃地一天。曠課滿7次者，喊其家長來校陪讀一天。

2、每遲到、早退一次，罰用正楷字體抄寫400字書面檢討。

3、每睡覺或亂講話擾亂課堂紀律一次，罰用正楷字體抄寫300字書面檢討。

4、值日生無故不值日，則進行雙倍處罰。

5、有意損壞學校公物，破壞公物者，雙倍賠償。

6、打架、斗毆者直接送到公安部門，請其家長自行接回家。

其他違反紀律事項，視其情節嚴重，另行處理。違紀處罰由班級紀律監督小組共同執行。監督小組成員：班長、副班長、紀律委員、學習委員、勞動委員。

公約是一種集體意識，是集體智慧的象征！一個熱愛集體的人，不會在乎于這里的白紙黑字，一個充滿智慧的人，不會單單止步于公約里的條框。如果你想變得更智慧些，不妨從這里開始做起。

1．為善。善待他人，注重與人交往時的文明禮儀，以禮相待。

2．為誠。誠實守信，按時完成不拖拉作業，更不剽竊他人的智慧。

3．為真。真誠相待，不矯情做作，以真心換真心。

如果我們都能做到這三點，我們的班級將會是最溫暖、最歡樂的地方！

傳統延續、光榮常在進校門，舉止文明有禮貌，見到老師問個早，進門先把作業交。早操時，衣著整潔不邋遢，集合迅速不說話，動作到位有力度。早讀時，拿出課本齊聲讀，坐姿端正不頹喪，抖擻精神我最棒！課堂上，舉手發言勤思考，有事答題舉個手，專心筆記不插嘴。下課后，不打鬧、不串門，不大聲喧嘩，不四處奔走！

自己的作業自己做，不去剽竊他人的答案，做好自己的本職工作。認真完成自己的本職工作，全心全意為班級、為同學們服務。不做有損班級形象的事，將班級的事視為己任。

不濫用自己的職權，接受同學們的監督與批評！

希望全班同學共同遵守班級公約,努力把我們班建設成一個優秀的班級.2012-5-20