第一篇：中專文秘班的班主任工作總結(jié)

中專文秘班的班主任工作總結(jié)

今年，作為一個(gè)剛剛踏上教師這個(gè)工作崗位的新人，我擔(dān)任了02文秘（2）班的見習(xí)班主任。在師傅徐嵐帶領(lǐng)下，全體職教處前輩的指導(dǎo)和幫助下，我比較順利的完成了本學(xué)期的教育任務(wù)，同時(shí)自己也學(xué)習(xí)到了不少在課本上沒有的知識(shí)。為了以后更好開展班主任工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一、初步摸清情況

基本情況：我班為剛組建的文秘班，為中專班。全班共有46人，其中男生20人，女生26人，今年有一人在我的推薦下，光榮地加入了中華人民共和國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。全部智力正常，絕大部分身體、心理健康。但由于所有的學(xué)生都來自于各個(gè)職預(yù)班，所以整體素質(zhì)教差。有些人曾有過或被懷疑談過戀愛，有一部分人無心向?qū)W，紀(jì)律散慢，上課經(jīng)常睡覺、遲到也較為嚴(yán)重，還有個(gè)別患有吸煙的惡習(xí)，有兩個(gè)曾有過嚴(yán)重頂撞領(lǐng)導(dǎo)、老師的行為，還有一些治理生活的能力較差。這些現(xiàn)象反映了存在的問題也較為嚴(yán)重，給搞好這個(gè)班的建設(shè)帶來了相當(dāng)大的阻力。

二、逐步完善班級(jí)管理建設(shè)。

剛組建這個(gè)班時(shí)，首先物色班委，指定人選組成新班委，制定班規(guī)（獎(jiǎng)懲條例），對(duì)班干部工作進(jìn)行指導(dǎo)，充分利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。但在物色確定的班干部中，部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出，為了發(fā)揮每一位學(xué)生的主觀努力和培養(yǎng)他們的能力，也讓每一位學(xué)生發(fā)揮積極性，同時(shí)從中比較準(zhǔn)確地選擇得力的學(xué)生干部。故此，在期中考試后，實(shí)行全班投票民主選舉。經(jīng)過民主選舉后，工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、威信高的學(xué)生當(dāng)選了班干部。并進(jìn)一步進(jìn)行整頓班風(fēng)，重新修改班規(guī)，并實(shí)行制班干責(zé)任制、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、一票兩票否決制。這些制度的實(shí)施初步收到較大的成效，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有較大的轉(zhuǎn)變，每月在全校各類評(píng)比中成績(jī)名列前茅。

三、抓典型，以點(diǎn)帶面以點(diǎn)補(bǔ)面。

本班學(xué)生特點(diǎn)是兩極化，成績(jī)兩極化，思想也兩極化，特別雙差生較多。所以要帶好這個(gè)班，首要的工作就是如何發(fā)揮好學(xué)生的榜樣作用和轉(zhuǎn)化差生，即抓好典型。正確將學(xué)生分好層次，分批集中進(jìn)行指導(dǎo)教育，主要分為四種類型：優(yōu)秀、中等、成績(jī)差的、雙差。對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生還需多關(guān)心和鼓勵(lì)，對(duì)雙差生實(shí)行天天跟蹤記錄，由他本人作記錄和班干記錄，如果沒有大問題，每周上交一份回報(bào)表。

四、期中考的正確歸因及對(duì)策

1、壓力過大，焦慮過高。因上學(xué)期大部學(xué)生成有較大的提高，考前擔(dān)憂考不出以前的成績(jī)，給自己過大壓力，導(dǎo)致考試時(shí)焦慮過高，發(fā)揮不好。

2、學(xué)習(xí)興趣和熱情有所降低。平時(shí)自覺性不夠強(qiáng)，課堂回答問題積極性不高，不善于思考。

3、準(zhǔn)備不足，方法欠妥。一些學(xué)生不結(jié)合自己的實(shí)際，抓不準(zhǔn)重點(diǎn)。

4、粗心大意，審題失誤，答題技巧不妙。

5、過于自信，有驕傲的表現(xiàn)。

根據(jù)上述的原因，主要采取如下一些對(duì)策

1、改善學(xué)習(xí)行為 a、科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時(shí)間 b、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，要重視基礎(chǔ)性知識(shí)的理解和應(yīng)用，及時(shí)鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點(diǎn)知識(shí)。c、要豐富自己的學(xué)習(xí)生活，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒，使自己過得既輕松又充實(shí)。d、對(duì)無興趣的科目要采取“強(qiáng)化學(xué)習(xí)”的方法，有一種迫自己成功的意識(shí)。

2、發(fā)揮自我暗示的積極作用

3、講究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)” 戰(zhàn)略：以競(jìng)爭(zhēng)的精神去拼搏，拋開保守思想的束縛。戰(zhàn)術(shù)：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),弱科保底線。（最低要求必須以及格為底線）

五、家長(zhǎng)會(huì)形式的變革效果良好

本次家長(zhǎng)會(huì)采取重點(diǎn)對(duì)象逐個(gè)面談和全體談話的形式進(jìn)行，方法是這樣的：重點(diǎn)對(duì)象逐個(gè)面談的對(duì)象分為雙差生、退步大的學(xué)生、尖子生，對(duì)這些學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行重點(diǎn)面談，得到家長(zhǎng)方面的支持，共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。到會(huì)的科任主要是語數(shù)英和專業(yè)科的老師。在召開家長(zhǎng)之前首先把學(xué)生名單發(fā)到科任老師手中，科任老師又先找這些學(xué)生深入一層談心進(jìn)一步了解學(xué)生。開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，到會(huì)的家長(zhǎng)和科任都有說不完的話。這種對(duì)話式的家長(zhǎng)會(huì)，比以前只是老師在上面說，家長(zhǎng)在下面聽老模式效果好多，以前家長(zhǎng)聽完老師的說話之后想個(gè)別了解情況就沒有時(shí)間了，現(xiàn)在這種談話式的家長(zhǎng)會(huì)能及時(shí)回答家長(zhǎng)的問題，深得家長(zhǎng)的好評(píng)，收到良好的反應(yīng)。

六、教訓(xùn)深刻，今后工作壓力重重。

雖然為建設(shè)這個(gè)班花了不少心思，特別是在轉(zhuǎn)化差生的過程中，有四五個(gè)雙差生總是不領(lǐng)情，效果很不明顯，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)還存在較大的問題，無心向?qū)W的學(xué)生還沒激發(fā)他們的斗志，還沒能觸動(dòng)他們的靈魂，他們的存在給這個(gè)班的建設(shè)、發(fā)展和好轉(zhuǎn)都帶來了較大的阻力。還在部分學(xué)生對(duì)某些科任老師產(chǎn)生對(duì)立情緒，也致使科任老師對(duì)這個(gè)班產(chǎn)生了一些看法，到這個(gè)班上情緒就不夠好，效果可想而知。.要使這個(gè)班得到根本的好轉(zhuǎn)，我真感到壓力重重，但我相信在師傅徐嵐的帶領(lǐng)下還是可以帶好，同時(shí)注意與學(xué)校配合，多些與學(xué)校行政匯報(bào)情，讓他們幫一把力，給學(xué)生施加壓力，加大約束力，及時(shí)處理違紀(jì)的學(xué)生。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的見習(xí)實(shí)踐，雖然有不少地方還有不足之處，但總體來說自己收獲頗豐。感謝徐嵐老師的細(xì)心的指導(dǎo)，感謝各位老師的熱心幫助，我相信在各位同仁的幫助和支持下，我一定能過做的更好。

第二篇：中專會(huì)計(jì)班班主任的工作總結(jié)

本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)20xx管帳班班主任工作。在這一學(xué)年以來我嚴(yán)厲貫徹黨和國(guó)度的教誨目標(biāo)，履行黌舍的工作籌劃，以班工作籌劃為根據(jù)，展開班級(jí)辦理工信。踐諾本質(zhì)教誨，嚴(yán)厲落實(shí)黌舍訂定的“減負(fù)”辦法，深切展開傳授探討，向講堂傳授要質(zhì)量。竭力使20xx管帳門生在班內(nèi)凝造成一種聯(lián)合向上，愛集體的民風(fēng)。

一．對(duì)門生進(jìn)行思維操行教誨

富裕利用班會(huì)，隊(duì)會(huì)，早會(huì)對(duì)門生進(jìn)行思維本質(zhì)教誨，如文明規(guī)矩教誨，心理本質(zhì)教誨，進(jìn)修立場(chǎng)教誨和目標(biāo)教誨，思品課結(jié)當(dāng)令速分析臺(tái)海干系，對(duì)門生裝進(jìn)行愛國(guó)主義教誨，利用課余時(shí)候跟少數(shù)進(jìn)修或規(guī)律差的門生進(jìn)行交心，講道理，使門生相信教師建立了師生感情，從而便利了教師的教誨工作的展開。

二．班集體構(gòu)筑

接辦20xx管帳班后我明白到：該班門生的集體聲譽(yù)感較差，對(duì)班上的事件不關(guān)心，班干的辦理本領(lǐng)差，不敢管，也懶得管，有環(huán)境不向教授報(bào)告請(qǐng)教。針對(duì)這些環(huán)境，我花了很多心思變動(dòng)門生的自動(dòng)性，讓大家都來為這個(gè)班出一分力。最終，與門生起訂定獎(jiǎng)罰明了的班規(guī)，凡是與門生兵戈交談，明白門生環(huán)境，發(fā)覺和培養(yǎng)班內(nèi)的自動(dòng)分子，明了落實(shí)班干的責(zé)任，凡是與班干部開會(huì)，明白班干的工作表現(xiàn)和工作上的堅(jiān)苦，有甚么不敷的地方就賜與教導(dǎo)，經(jīng)過議定以上的一系列辦法，班干部的威望在班內(nèi)漸漸得以建立起來了。第二，在班內(nèi)建立精確的集體輿論。大力大舉表揚(yáng)好人功德或進(jìn)修勤奮的門生。教誨無小事，哪怕是把地上的一張紙撿到廢料桶如許的小事我也在全班表揚(yáng)，連續(xù)開掘門生的閃光點(diǎn)，讓這些細(xì)姨星為其他同學(xué)建立榜樣；責(zé)怪禁止不對(duì)的思維行動(dòng)和旁門左道，這些辦法實(shí)在為很多關(guān)心班集體的同學(xué)“壯了膽”，利用愈來愈多的同學(xué)勇于揭發(fā)和責(zé)怪不良行動(dòng)。

第三，利用班會(huì)，隊(duì)會(huì)等時(shí)候展開各種活動(dòng)進(jìn)步門生的自動(dòng)性，如構(gòu)造假日進(jìn)行慰勞敬老院，利用班會(huì)展開一分鐘記憶比賽，對(duì)門生進(jìn)行心理教誨，教誨學(xué)闖禍要三思而后行，凡事想想他人，想想結(jié)果，如許便可以裁減同學(xué)之間的矛盾。堅(jiān)定每周要門生寫周記，鼓勵(lì)門生經(jīng)過議定周記與教授交心，內(nèi)容不限。

很快，教授和門生的間隔很快就拉近了。如今20xx管帳班的民風(fēng)在很大程度上已有了改進(jìn)，可是仍必要連續(xù)深切展開集體聲譽(yù)感的教誨。

三．教導(dǎo)門生進(jìn)修，進(jìn)步進(jìn)修效果和進(jìn)修成績(jī)

中專門生從上學(xué)期入手下手學(xué)英語，對(duì)英語都有很大的樂趣，抓住這一點(diǎn)，我在備課方面多花心思，把門生的樂趣連續(xù)吸引到英語進(jìn)修上來。在進(jìn)修上我把差別層次的門生分成進(jìn)修小組，同組共榮辱，同加減分，小組內(nèi)要彼此救助，想方法互助辦理。

平常連續(xù)抓門生的朗讀和聽寫，經(jīng)過議定師生的互助竭力，20xx管帳班門生在英語方面獲得了可喜的成績(jī)。在上學(xué)期市統(tǒng)考的英語抽查中，以均勻分95.8，合格率100%，優(yōu)秀率93.4%的好成績(jī)獲得綜合成績(jī)第二名，這對(duì)我是一個(gè)特別大的鼓動(dòng)。

獲得成績(jī)是值得慶賀的，但不能在成績(jī)面前目今迷失了本身。回顧這一年來當(dāng)班主任的工作，跟其他教師比擬，我發(fā)覺本身在工頭工作方面還欠缺藝術(shù)。

第三篇：中專會(huì)計(jì)班班主任的工作總結(jié)

本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)20xx管帳班班主任工作。在這一學(xué)年以來我嚴(yán)厲貫徹黨和國(guó)度的教誨目標(biāo)，履行黌舍的工作籌劃，以班工作籌劃為根據(jù)，展開班級(jí)辦理工信。踐諾本質(zhì)教誨，嚴(yán)厲落實(shí)黌舍訂定的“減負(fù)”辦法，深切展開傳授探討，向講堂傳授要質(zhì)量。竭力使20xx管帳門生在班內(nèi)凝造成一種聯(lián)合向上，愛集體的民風(fēng)。

一．對(duì)門生進(jìn)行思維操行教誨

富裕利用班會(huì)，隊(duì)會(huì)，早會(huì)對(duì)門生進(jìn)行思維本質(zhì)教誨，如文明規(guī)矩教誨，心理本質(zhì)教誨，進(jìn)修立場(chǎng)教誨和目標(biāo)教誨，思品課結(jié)當(dāng)令速分析臺(tái)海干系，對(duì)門生裝進(jìn)行愛國(guó)主義教誨，利用課余時(shí)候跟少數(shù)進(jìn)修或規(guī)律差的門生進(jìn)行交心，講道理，使門生相信教師建立了師生感情，從而便利了教師的教誨工作的展開。

二．班集體構(gòu)筑

接辦20xx管帳班后我明白到：該班門生的集體聲譽(yù)感較差，對(duì)班上的事件不關(guān)心，班干的辦理本領(lǐng)差，不敢管，也懶得管，有環(huán)境不向教授報(bào)告請(qǐng)教。針對(duì)這些環(huán)境，我花了很多心思變動(dòng)門生的自動(dòng)性，讓大家都來為這個(gè)班出一分力。最終，與門生起訂定獎(jiǎng)罰明了的班規(guī)，凡是與門生兵戈交談，明白門生環(huán)境，發(fā)覺和培養(yǎng)班內(nèi)的自動(dòng)分子，明了落實(shí)班干的責(zé)任，凡是與班干部開會(huì)，明白班干的工作表現(xiàn)和工作上的堅(jiān)苦，有甚么不敷的地方就賜與教導(dǎo)，經(jīng)過議定以上的一系列辦法，班干部的威望在班內(nèi)漸漸得以建立起來了。第二，在班內(nèi)建立精確的集體輿論。大力大舉表揚(yáng)好人功德或進(jìn)修勤奮的門生。教誨無小事，哪怕是把地上的一張紙撿到廢料桶如許的小事我也在全班表揚(yáng)，連續(xù)開掘門生的閃光點(diǎn)，讓這些細(xì)姨星為其他同學(xué)建立榜樣；責(zé)怪禁止不對(duì)的思維行動(dòng)和旁門左道，這些辦法實(shí)在為很多關(guān)心班集體的同學(xué)“壯了膽”，利用愈來愈多的同學(xué)勇于揭發(fā)和責(zé)怪不良行動(dòng)。

第三，利用班會(huì)，隊(duì)會(huì)等時(shí)候展開各種活動(dòng)進(jìn)步門生的自動(dòng)性，如構(gòu)造假日進(jìn)行慰勞敬老院，利用班會(huì)展開一分鐘記憶比賽，對(duì)門生進(jìn)行心理教誨，教誨學(xué)闖禍要三思而后行，凡事想想他人，想想結(jié)果，如許便可以裁減同學(xué)之間的矛盾。堅(jiān)定每周要門生寫周記，鼓勵(lì)門生經(jīng)過議定周記與教授交心，內(nèi)容不限。

很快，教授和門生的間隔很快就拉近了。如今20xx管帳班的民風(fēng)在很大程度上已有了改進(jìn)，可是仍必要連續(xù)深切展開集體聲譽(yù)感的教誨。

三．教導(dǎo)門生進(jìn)修，進(jìn)步進(jìn)修效果和進(jìn)修成績(jī)

中專門生從上學(xué)期入手下手學(xué)英語，對(duì)英語都有很大的樂趣，抓住這一點(diǎn)，我在備課方面多花心思，把門生的樂趣連續(xù)吸引到英語進(jìn)修上來。在進(jìn)修上我把差別層次的門生分成進(jìn)修小組，同組共榮辱，同加減分，小組內(nèi)要彼此救助，想方法互助辦理。

平常連續(xù)抓門生的朗讀和聽寫，經(jīng)過議定師生的互助竭力，20xx管帳班門生在英語方面獲得了可喜的成績(jī)。在上學(xué)期市統(tǒng)考的英語抽查中，以均勻分95.8，合格率100%，優(yōu)秀率93.4%的好成績(jī)獲得綜合成績(jī)第二名，這對(duì)我是一個(gè)特別大的鼓動(dòng)。

獲得成績(jī)是值得慶賀的，但不能在成績(jī)面前目今迷失了本身。回顧這一年來當(dāng)班主任的工作，跟其他教師比擬，我發(fā)覺本身在工頭工作方面還欠缺藝術(shù)。

第四篇：2013年中專機(jī)電班班主任工作總結(jié)

2013年中專機(jī)電班班主任工作總結(jié)

１２機(jī)電二班工作總結(jié)

林 智

去年秋季，當(dāng)我們美麗的校園沉醉著歡樂的氛圍，迎來了1２級(jí)新同學(xué)到來時(shí)，我很榮幸地接管了1２級(jí)機(jī)電（2）班班主任的工作。于是，我理清思路，飽含著愛與責(zé)任，在班主任這個(gè)神圣的崗位上踐行著“一個(gè)強(qiáng)化、二個(gè)深入、三個(gè)載體、四個(gè)善于、五個(gè)聯(lián)系”，并從中享受著這不可復(fù)制的無窮樂趣。

一、強(qiáng)化理論，注重內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)全面發(fā)展。

常言道：“要想溫暖別人，心中要有陽光”，一直以來，我注重內(nèi)涵建設(shè)，對(duì)此，我一是，不斷地涉獵班主任藝術(shù)管理及有關(guān)哲文史教育類書籍、報(bào)刊來充實(shí)自身的文化內(nèi)涵，以提高理論水平，提升執(zhí)行能力，為開展各項(xiàng)工作提供強(qiáng)而有力的保障。二是，精心策劃，上好每一堂班會(huì)課，尤其是在入學(xué)教育、軍事訓(xùn)練前期的教育活動(dòng)中，細(xì)化于每一個(gè)同學(xué)，強(qiáng)化于每一項(xiàng)任務(wù)，運(yùn)作于每一個(gè)環(huán)節(jié)。三是，加大對(duì)同學(xué)們的思想政治、專業(yè)水平、技能領(lǐng)域、知識(shí)機(jī)構(gòu)、理想未來的正面灌輸力度，引領(lǐng)學(xué)生對(duì)人生觀、價(jià)值觀、世界觀方向性的態(tài)度認(rèn)識(shí)，促使每一個(gè)同學(xué)全面的發(fā)展。

二、深入群體，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，抓緊抓好各項(xiàng)常規(guī)管理工作。

當(dāng)握著全班５０名同學(xué)的信息資料，面對(duì)來自五湖四海、南腔北調(diào)調(diào)匯一起，帶著不同的鄉(xiāng)音，有著不一樣的文化習(xí)俗的同學(xué)們，我深入群體，親臨其中，走進(jìn)宿舍，走到面前，走進(jìn)心靈世界，了解他們的個(gè)性特點(diǎn)、愛好特長(zhǎng)、理想信念等，然而，一一進(jìn)行梳理，出臺(tái)一套行之有效的管理方略。一是制定班規(guī)（即一日常規(guī)化，早操晚修、紀(jì)律衛(wèi)生、儀容儀表、遲到早退等），并諸于遵循踐行。二是建立健全團(tuán)班干部，且不定期地開展培養(yǎng)、貼近指導(dǎo)、靠前指揮，以在運(yùn)作班規(guī)之中起到表率、監(jiān)督的作用。三是，創(chuàng)新機(jī)制，班級(jí)常規(guī)工作有條不紊地開展，在班里成立了早操鐘鳴小組，負(fù)責(zé)叫醒出操，按時(shí)上課督促上組；課堂監(jiān)督睡覺小組、義務(wù)勞動(dòng)、文明禮儀強(qiáng)化小組來管理約束同學(xué)們的不良行為習(xí)慣，真正做到人人有事做，事事有人管。

三、以班級(jí)文化建設(shè)為載體，營(yíng)造濃厚文化氛圍，建立特色的品牌班級(jí)。

我認(rèn)為，良好的班級(jí)文化品味，直接影響制約學(xué)生的整體精神風(fēng)貌。開學(xué)以來，我始終一是，以教室文化建設(shè)為載體，在班里組織團(tuán)班干部牽頭制班聯(lián)，班歌、拍手歌、文明公約、八榮八恥等班貌，先后通過國(guó)慶、元旦黑板報(bào)，張貼了十余份富有感染力的標(biāo)語，張貼在教室內(nèi)，形象地設(shè)計(jì)了濃厚的教室文化來籠罩著同學(xué)們無限地學(xué)習(xí)，無限地發(fā)展。二是，以宿舍文化建設(shè)為載體，保持整潔的宿舍內(nèi)務(wù)、整齊的物品擺放并開展班際、宿舍間的聯(lián)誼，引導(dǎo)宿舍之間建立好和諧和鄰里關(guān)系。三是，以開展形式多樣的文體活動(dòng)為載體，充分動(dòng)員同學(xué)們積極參與社團(tuán)活動(dòng)，參加學(xué)校各類晚會(huì)的表演，先后四次組織觀看教育影片，還發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，每周至少一次組織練習(xí)搏擊運(yùn)動(dòng)，克服懶惰、消極的情緒，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增進(jìn)班級(jí)凝聚力。

四、做好四個(gè)“善于”，保持“五個(gè)聯(lián)系”，促進(jìn)班級(jí)管理工作走向良性的軌道。

（一）善于做好班級(jí)安全管理工作。通過主題班會(huì)，案例分析，事故信息圖片收集來強(qiáng)調(diào)安全教育工作，并建立有安全信息員，及時(shí)反饋動(dòng)態(tài)，從根本的源頭上杜絕了安全事件的發(fā)生。

（二）善于做好學(xué)生現(xiàn)狀的分析工作。在日常管理中要找準(zhǔn)找出存在的遲到、曠課、學(xué)生吸煙、厭學(xué)等現(xiàn)象，及時(shí)采取有效措施，予以針對(duì)性的教育引導(dǎo)。

（三）善于做好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作。

（四）善于做好愛心施教工作，關(guān)心關(guān)愛同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活情況，班上每逢同學(xué)生日，送上一個(gè)雞蛋、一個(gè)蘋果、點(diǎn)放一首歌、多份短信祝福，讓大家感到心中有主流，學(xué)習(xí)有激情，生活得開心。

與此同時(shí)，保持五個(gè)聯(lián)系工作。一是保持聯(lián)系科室領(lǐng)導(dǎo)，匯報(bào)班級(jí)管理工作。二是保持聯(lián)系科任老師，了解課堂紀(jì)律。三是保持聯(lián)系生活輔導(dǎo)老師，掌握學(xué)生宿舍生活狀況。四是保持聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，共同溝通交流學(xué)生的成長(zhǎng)。五是保持聯(lián)系學(xué)生干部，全面及時(shí)地掌握班級(jí)的常規(guī)信息狀態(tài)等。

通過一年來的不懈努力，雖依然取得了一定的成績(jī)，積累了些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。但是仍然存在著一是個(gè)別學(xué)生遲到曠課，集體觀念不強(qiáng)；二是安全法制宣傳教育力度不夠，造成學(xué)生出現(xiàn)安全事件的人數(shù)較多，尤其是5.31事件的影響，班主任負(fù)有不可推的責(zé)任；三是學(xué)生文明禮儀，紀(jì)律衛(wèi)生有待加強(qiáng)；四是班級(jí)課外活動(dòng)開展不夠深入，同學(xué)們校園生活不夠豐富；五是班級(jí)團(tuán)隊(duì)，整體素質(zhì)還需進(jìn)一步提升。總而言之，班級(jí)管理工作任重而道遠(yuǎn)！這些問題，將在下學(xué)期細(xì)細(xì)梳理，采取有效措施落實(shí)整改以實(shí)現(xiàn)屬于我們機(jī)電二班的夢(mèng)！

第五篇：中專高職班班主任發(fā)言稿最新

班主任發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們：

大家上午好，非常榮幸能作為教師代表發(fā)言，感謝你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表蘭山區(qū)職業(yè)中專的全體任課教師對(duì)你們的到來表示誠(chéng)摯的歡迎！我同時(shí)也代表全體學(xué)生感謝大家的到來。為什么這么說呢？我個(gè)人覺得家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不完全在于我們能通過家長(zhǎng)會(huì)交流到什么，更多的應(yīng)該是在于給學(xué)生鼓勁。您的到來對(duì)他們來說這就是最大的支持。

作為一名高職班的任課老師課程不免相對(duì)緊張，但我們感到十分榮幸，作為高職班學(xué)生的班主任我更是有一份責(zé)任和自豪，因?yàn)槊课焕蠋熀驮蹅兊募议L(zhǎng)的心愿都是一致的，就是希望孩子能夠成人、成才，順利考入理想的高校。

各位家長(zhǎng)，時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間學(xué)生已經(jīng)度過了兩個(gè)學(xué)年，下個(gè)學(xué)年對(duì)我們的每一位學(xué)生來說都至關(guān)重要，他們處在人生的十字路口，升學(xué)或者就業(yè)。

接下來我給各位家長(zhǎng)朋友介紹一下我們高職班的總體情況：

我們有兩個(gè)專業(yè)，學(xué)前教育專業(yè)和財(cái)經(jīng)專業(yè)，我們從一開始就本著少而精小班額的原則進(jìn)行組建，兩個(gè)學(xué)年下來學(xué)生的表現(xiàn)總體上還是令人比較滿意的。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，勤于鉆研，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)有很多。還有部分同學(xué)，雖然成績(jī)并不突出但頭腦靈活、接受能力強(qiáng)，參加高考的意愿非常強(qiáng)烈，建議家長(zhǎng)務(wù)必給予關(guān)注和大力支持。

當(dāng)然班級(jí)也存在一些問題：

1、部分學(xué)生作風(fēng)散漫，時(shí)間觀念差。舉個(gè)例子：有不少同學(xué)缺乏珍惜時(shí)間的意識(shí)，屢次遲到，要么就是踏著鈴聲進(jìn)入教室，不善于抓時(shí)間。

2、缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。有些同學(xué)不知道為何而學(xué)，怎么學(xué)。自習(xí)課無所事事，總是需要老師去督促，他們不喜歡別人去管，又管不住自己，所以怎樣被他們接受，對(duì)他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響，是值得我和各位家長(zhǎng)認(rèn)真考慮的問題。

3、意志力不夠堅(jiān)定。其實(shí)造成成績(jī)不好是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識(shí)基礎(chǔ)也不是決定性的，我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志力的問題。有的同學(xué)缺乏毅力，定的目標(biāo)和計(jì)劃不能堅(jiān)持，三天打魚兩天曬網(wǎng)，這樣長(zhǎng)期下去，成績(jī)就會(huì)很難有起色。

4、外界的因素對(duì)有些同學(xué)影響比較大。比如手機(jī)，課外書籍，網(wǎng)絡(luò)游戲等，這些嚴(yán)重分散了學(xué)生精力影響了他們的成績(jī)，因此作為老師和家長(zhǎng)，我們應(yīng)該關(guān)注他們的這些方面，使他們回到學(xué)習(xí)的正道中來。

5、上進(jìn)心不夠，缺乏緊張感。有的同學(xué)過早地為自己設(shè)計(jì)好了退路，決定讀一個(gè)專科算了，還有的同學(xué)私下里覺得自己考不上，對(duì)于持有這種思想的同學(xué)，我想說你只是不敢挑起責(zé)任重?fù)?dān)罷了，希望家長(zhǎng)能及時(shí)鼓勵(lì)，引起重視。

面對(duì)如此多的問題，我們老師和家長(zhǎng)的可以為他們做些什么呢？這需要我們深入思考。針對(duì)學(xué)生的需要，過去我們主要抓了以下幾個(gè)方面的工作：

1．嚴(yán)格管理。一個(gè)學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量，一個(gè)班級(jí)沒有嚴(yán)格的紀(jì)律也不可能有好的成績(jī)。為此我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念和時(shí)間觀念，校門口嚴(yán)格控制學(xué)生進(jìn)出，尤其對(duì)住宿生。．既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。孩子對(duì)每個(gè)家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)人的健康成長(zhǎng)，但又要有所側(cè)重，尤其是基礎(chǔ)較好，對(duì)沖刺本科比較有希望的同學(xué)要重點(diǎn)關(guān)注。

3． 加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成材欲望。充分利用課堂、班會(huì)的機(jī)會(huì)給同學(xué)們加油充電，樹立遠(yuǎn)大理想，使他們目標(biāo)明確，增強(qiáng)信心，主動(dòng)學(xué)習(xí)。

4．從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，客觀、科學(xué)的評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。

當(dāng)然接下來的時(shí)間我們會(huì)以更大的努力繼續(xù)關(guān)注每一位學(xué)生

我非常榮幸的在此代表全體老師向各位保證：

1、從班主任的角度出發(fā)我們會(huì)做好學(xué)校、任課老師與班級(jí)之間的協(xié)調(diào)與配合，及時(shí)了

解各門學(xué)科的教學(xué)情況，調(diào)整教學(xué)的手段和方法，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和聯(lián)系，同時(shí)也希望家長(zhǎng)能夠就學(xué)生學(xué)習(xí)問題主動(dòng)與我們班主任取得聯(lián)系。

2、從專業(yè)課老師的角度出發(fā)我們?cè)敢庾龅剑撼浞謧湔n，透徹講解，細(xì)致批改，有針對(duì)

性檢測(cè)，有目的性輔導(dǎo),及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的誤區(qū)，采取有效措施，讓學(xué)生腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

另外有幾個(gè)方面需要家長(zhǎng)協(xié)調(diào)配合1、做一名有心的家長(zhǎng)，經(jīng)常和老師及孩子保持聯(lián)系，以實(shí)際行動(dòng)支持孩子高考，要做到一切服務(wù)于孩子高考這個(gè)大局。一定要抽出時(shí)間陪陪他，了解他們內(nèi)心所想和困惑，不應(yīng)一股腦全托付給老師，而自己不管。要做到經(jīng)常關(guān)心孩子的平時(shí)學(xué)習(xí)情況和考試成績(jī)。

2、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，家長(zhǎng)們也要關(guān)心自已孩子的身體健康

3、要關(guān)注學(xué)生的行為。比如交友、上網(wǎng)、消費(fèi)情況等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題。

4、孩子回家要督促他學(xué)習(xí)，少看一些雜書，少玩一些電腦，少看一些電視。

我們知道，他們明年5月份就要參加高考了，他們現(xiàn)在正處在學(xué)習(xí)的最艱難也是最關(guān)鍵的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)候需要我們共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng)，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭(zhēng)取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。

最后我想說：我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，并祝愿各位家長(zhǎng)身體健康，工作順利，家庭幸福！祝愿我們的學(xué)生高考勝利，金榜題名！。

謝謝大家!