第一篇：精神文明的基礎工程———三論進一步加強和改進未成年人思想道德建設

社會主義精神文明是中國特色社會主義的重要特征。堅持物質文明和精神文明兩手抓，實現依法治國和以德治國相結合，是黨的十三屆四中全會以來得出的一條基本經驗，也是全面建設小康社會的必然要求。而要做到這一點，一個很重要的問題就是，把未成年人的思想道德建設作為一項基礎性工程抓緊抓好。精神文明建設是一項長期、艱苦而復雜的任務，其中，未成年人思想道德建設是基礎性工作。這不僅是因為，我國未成年人人數眾多，青少年思想道德建設是社會主義精神文明建設的一個極其重要的方面；更是因為，未成年人正處在成長期，他們的思想道德狀況如何，直接關系到我們國家和民族未來的精神面貌。百年大計，教育為本。精神文明建設從未成年人抓起，從思想道德抓起，才能本固基實。我們把精神文明建設的著力點放在未成年人思想道德建設上，正是基于戰略性的長遠考慮。未成年人培養教育包括多方面內容，其中思想道德建設又是培養教育的基礎。有道是，基礎不牢，地動山搖。這條經驗同樣適用于未成年人的培養教育。我們黨提出未成年人思想道德建設的四項主要任務，就是從思想道德建設的一些基本方面展開的。這就是從增強愛國主義做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規范行為習慣做起，培養良好道德品質和文明行為；從提高基本素質做起，促進未成年人全面發展。情感、志向、習慣、素質這些都是未成年人成長的基本課題，也是一個人安身立本的基本方面。這些基本課題，基本方面解決得好，對于樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀極其重要。而在這些方面有缺欠，就不可能做到健康成長、全面發展。基礎性工作是重要的工作，但又是普通、繁雜、艱苦的工作，往往被人們所忽視。實踐證明，青少年健康成長需要學校、家庭以及社會各方面的悉心呵護、嚴格要求、精心培育。因而，加強未成年人思想道德建設，推進這一精神文明建設的基礎性工程，要堅持從現在做起，從小事抓起，從點滴做起，同時，又要堅持不懈、持之以恒。未成年人思想道德建設的基礎打得牢，他們就能夠成長得更快更好；未成年人思想道德建設基礎性工作抓得緊抓得實，社會主義精神文明建設就能不斷取得新進展、新成效。這樣，我們就一定能夠在造就一代新人的同時不斷把中國特色社會主義偉大事業推向前進。

第二篇：關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作計劃

關于進一步加強和改進未成年人思想道德

建設工作計劃

“加強和改進未成年人思想道德建設”是提高全民族素質，促進人的全面發展和推動黨和國家事業不斷發展的必然要求。為進一步“加強和改進未成年人思想道德建設”工作，全面促進文明建設向縱深發展。結合民政局工作實際情況，現制定“未成年人思想道德建設”工作計劃，做如下計劃：

一、指導思想和奮斗目標

要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹十八大，全面落實《全民道德建設實施綱要》、《愛國主義教育實施綱要》和“八榮八恥”等內容，以進行理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養成高尚的思想品質和良好的道德情操為基礎，堅持以人為本，促進未成年人的全面發展，努力培育面向現代化、面向世界、面向未來，有理想、有道德、有文化、有紀律，德、智、體、美全面發展的中國特色社會主義事業建設者和接班人。

二、成立“加強和改進未成年人思想道德建設”工作領導小組 為了“加強和改進未成年人思想道德建設”工作的深入開展，經研究，現成立庫車縣民政局“加強和改進未成年人思想道德建設工作領導小組。

三、具體工作和措施

（一）、加強學習，統一思想，充分認識加強和改進未成年人思想道德建設的重要性和緊迫性。

1、把加強和改進未成年人思想道德建設工作作為黨支部和黨員干部理論學習的重要內容，認真組織實施，務求實效。

2、認真學習和深刻領會新形勢下加強和改進未成年人思想道德建設的指導思想、重要原則和主要任務，切實貫徹好、落實好。

3、通過報告會、座談會、演講會、培訓班等多種形式，加強未成年人思想道德建設的宣傳教育，以《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等為主要內容，不斷加大宣傳教育力度，營造濃厚的氛圍。

（二）、切實加強對未成年人思想道德建設工作的領導

1、建立健全的“加強和改進未成年人思想道德建設”工作領導小組，明確責任，形成一級抓一級的格局。

2、定期指導和督促檢查未成年人思想道德建設工作部署情況，對存在的問題及時提出要求和具體措施。

3、積極配合、支持各有關部門共同做好未成年人思想道德建設工作。

4、切實采取措施，充實和加強工作人員隊伍，使其更好的履行職能，發揮作用。

（三）、加大工作力度，積極營造有利于未成年人思想道德建設的社會氛圍

1、大力普及“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬

業奉獻”的基本道德規范，積極倡導集體主義和人道主義，樹立民族自尊心、自信心和自豪感。

2、注重加強對未成年人的思想道德教育，引導兒童福利學校做好未成年兒童的思想道德建設

3、引導兒童福利學校關心孤兒的教育，為他們提供指導和生活上的幫助。

4．要按照《中華人民共和國未成年人保護法》等有關法律法規的要求，配合有關部門做好孤殘兒童合法權益的保護工作。

5、以電教室為宣傳教育陣地，播放有利于未成年人健康成長的電視專題片和提供有利于未成年人的書籍。

6、倡導健康的網絡風氣和積極推薦知識性、趣味性、科學性強的圖書、報刊，為未成年創造良好的文化氛圍。

第三篇：齊抓共管的社會工程——四論進一步加強和改進未成年人思想道德建設（范文模版）

最近，教育部、共青團中央、全國婦聯等部門紛紛推出加強和改進未成年人思想道德建設的新舉措。一些地方向未成年人免費開放博物館、紀念館、展覽館、文化館，同時加大整頓文化娛樂場所、打擊“黑網吧”的工作力度。未成年人思想道德建設呈現出黨政群齊抓共管的良好工作勢頭。實踐證明，未成年人思想道德建設是一項社會工程，各部門、各地方相互配合、各負其責，才能取得實實在在的成效。學校、共青團、少先隊和家庭擔負著未成年人思想道德建設的重要責任。學校要努力克服重智育輕德育、重課堂教育輕社會實踐的傾向，更加自覺地把德育擺在教育的首要位置，貫穿于教學的各個環節。特別是中小學教育，必須把弘揚和培育民族精神作為思想道德建設極為重要的任務，納入教育的全過程。共青團和少先隊在未成年人思想道德建設中具有特殊的作用。今日的少先隊員、共青團員，明天的社會主義事業的建設者和接班人。人們的成長成材，大多是與共青團和少先隊的培養和教育分不開的。要更加重視共青團和少先隊的建設，大力支持他們開展適合青少年特點的活動。家長是孩子思想道德的表率，家庭也是思想道德教育的課堂。家長不僅要擔負起撫養子女的義務，更要擔負起教育的責任，不能養而不教，或者把教育的責任推向學校和社會。教育者必須受教育，廣大家長也要不斷提高自身的思想道德素質，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。良好的社會氛圍和社會環境，對未成年人的健康成長至關重要。青少年是長身體長知識的重要階段，對精神文化食糧有旺盛的需求。我們要充分發揮各類博物館、紀念館、展覽館、烈士陵園等愛國主義教育基地的作用，為未成年人提供更多更好的活動場所。要發揮大眾媒體覆蓋面廣、影響力大的優勢，制作更多更好的適合青少年特點的電視、廣播節目和電影產品，創作、編輯、出版更多更好的圖書、報刊、音像制品和電子出版物，為未成年人提供最好的精神食糧。同時，要堅持不懈地開展掃黃打非斗爭，加強文化市場監管，堅決查處傳播淫穢、色情、兇殺、暴力、封建迷信和偽科學出版物，努力凈化未成年人的成長環境。齊抓要抓得實，共管要管得住。這就要求我們，把社會各方面的力量動員起來，把各方面的資源整合起來，把各方面的積極性調動起來，形成黨委統一領導、黨政群齊抓共管、文明委組織協調、有關部門各負其責、全社會積極參與的領導體制和工作機制。實踐證明，分工明確，守土有責，發揮優勢，密切配合，就能做到堵住漏洞，不留死角，形成加強和改進未成年人思想道德建設的合力與整體效應，不斷把未成年人思想道德建設的工作落到實處，引向深入。

第四篇：加強和改進未成年人思想道德建設

根據《教育部辦公廳關于進一步學習貫徹〈中國共產黨中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見〉深入開展教育思想大討論活動的通知》精神，我校將要提高認識，統一思想，結合本校實際，認真制訂方案，深入開展教育思想大討論。現將自己有關想法小結如下。

一、突出重點，提高認識，統一思想。教育思想大討論的重點是組織全體干部教師圍繞胡錦濤總書記在全國加強和改進未成年人思想道德建設工作會議上的重要講話精神，深刻領會中國共產黨中央國務院《若干意見》和省委省政府、市委市政府有關實施意見的精神實質，針對當前未成年人思想道德教育中存在的突出問題，通過開展教育思想大討論，使廣大干部教師進一步深刻領會《若干意見》的精神實質，提高認識，統一思想，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立教書育人、育人為本，德智體美、德育為首，注重實效的觀念和科學的教育觀、人才觀、質量觀和政績觀，增強對未成年人思想道德建設的責任感和緊迫感，切實發揮學校在青少年學生思想道德建設中的主課堂、主渠道和主陣地作用。

二、因地制宜扎實開展教育思想大討論。具體工作安排如下：

第一階段：8月至10月中旬，組織全員培訓學習。我校要廣泛開展以進一步加強和改進未成年人思想道德建設為主要內容的干部教師學習培訓活動，原原本本學習《若干意見》，深入領會文件精神實質。10月中旬將組織開展培訓，培訓對象為中層干部、班主任、年級組長、德育課教師。我校要結合教育教學工作，組織開展《若干意見》的校本學習培訓活動。

第二階段：10至12月中旬，開展教育思想大討論，切實解決加強和改進未成年人思想道德建設中的突出問題。要求我校緊緊圍繞胡錦濤總書記提出的五個“如何堅持”，結合大討論思考題（后附）深入開展教育思想大討論，組織德育專題調研，努力解決圍繞當前德育工作的薄弱環節和突出問題，加強對德育工作的領導和指導，切實加強和改進未成年人思想道德建設。校舉辦學習討論專題講座。緊密結合大討論內容，繼續舉辦好相關的系列專題講座、德育創新論壇、第三階段：12月下旬至1月，總結交流，推廣先進經驗。我校要做好教育思想大討論總結工作，及時總結教育思想大討論成果，積極推廣先進經驗，樹立新典型，以點帶面，推動全局。12月28日前，我校要將教育思想大討論工作書面總結。

三、加強領導，精心組織。我校要加強對教育思想大討論的領導，校長要親自抓，明確領導責任，精心設計教育思想大討論的方案并狠抓落實。要認真組織，全體動員，全員參與，確保每一個干部教職員工都參與教育思想大討論活動。要采取多種富有實效的形式，將集中學習討論與自學相結合，與學校日常學習相結合，通過培訓班、座談會、討論會、專家報告會、先進經驗交流會、專題調研、參觀考察等形式，開展豐富多彩的學習和討論活動，力求取得實效。要充分發揮新聞媒體的廣泛宣傳和輿論導向作用，積極開辟大討論宣傳專欄，引導家長和社會各界廣泛參與，共同樹立正確的人才觀和教育觀，創設良好的社會環境。

第五篇：加強和改進未成年人思想道德建設

加強和改進未成年人思想道德建設,是全黨全社會的共同任務,學校是對未成年人進行思想道德教育的主陣地,理應把德育工作擺在素質教育的首要位置,貫穿于教育教學的各個環節。思想品德課在學生思想道德教育上應充分發揮其學科優勢,教師應積極探索新形勢下思想品德課的教學特點,