第一篇：澠池縣中醫(yī)院治未病工作計劃

澠池縣中醫(yī)院

治未病工作計劃

一、指導(dǎo)思想

“治未病”理念和實踐，是落實預(yù)防為主的衛(wèi)生工作方針、實現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)宏偉目標(biāo)的重要舉措；是增強全民健康意識、提高健康素質(zhì)的重要途徑；是弘揚中醫(yī)藥優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的重要組成部分；是推動中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展、提高中醫(yī)藥在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的貢獻(xiàn)率的重要動力。為深入開展“治未病”工作，探索構(gòu)建中醫(yī)特色預(yù)防保健服務(wù)體系，我院按照國家中醫(yī)藥管理局《關(guān)于積極發(fā)展中醫(yī)預(yù)防保健服務(wù)的實施意見》要求，特制定以下實施方案。

二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

成立“治未病”工作領(lǐng)導(dǎo)班子

治未病科主任：

成員：

主要職責(zé)：

1、建立質(zhì)量管理工作機(jī)構(gòu)，落實工作人員，做到有人管，有人抓質(zhì)量管理工作。

2、制定“治未病”科發(fā)展方針、目標(biāo)、任務(wù)，營造“治未病”理念及內(nèi)涵文化。

3、制定質(zhì)量管理工作職責(zé)，明確工作目標(biāo)任務(wù)，嚴(yán)格考核。

三、基本原則

1、堅持以中醫(yī)理論為指導(dǎo)。從中醫(yī)整體觀、辨證觀出發(fā)，認(rèn)識人的健康狀態(tài)及其和諧發(fā)展，研究規(guī)律，創(chuàng)新技術(shù)。

2、堅持以個體人的健康狀態(tài)為核心。以身心健康及其與環(huán)境和諧一致為目標(biāo)，注重對生命全過程的健康監(jiān)測，研究預(yù)防和保健技術(shù)方法。

3、堅持以實踐為核心。科研來源于需求，成果服務(wù)于實踐，提高“治未病”服務(wù)的技術(shù)水平。

三、實施措施

設(shè)立“治未病”科，建立 1.初步構(gòu)建“治未病”工作平臺

中醫(yī)“治未病”健康工程服務(wù)載體；購置計算機(jī)及相應(yīng)的應(yīng)用軟件；制訂相應(yīng)管理制度。

2.初步開展“治未病”預(yù)防保健服務(wù)以中醫(yī)“治未病”理念為核心，開展以中醫(yī)理論為指導(dǎo)的健康狀態(tài)辨識、檢測/監(jiān)測、分析/評估、咨詢/指導(dǎo)、干預(yù)等“治未病”服務(wù)各環(huán)節(jié)、全程的“治未病”服務(wù)。服務(wù)對象面對社會所有人群，包括健康人群、亞健康人群、疾病人群和康復(fù)人群。

3.推廣適宜技術(shù)。整合針灸、推拿、拔罐、刮痧等中醫(yī)藥適宜技術(shù)制定各類人群的中醫(yī)特色保健方案，開設(shè)飲食、運動、藥膳、膏方進(jìn)補等特色保健服務(wù)，并發(fā)放慢性病健康教育處方、食療藥膳手冊等健康教育資料，廣泛開展養(yǎng)生保健指導(dǎo),充分發(fā)揮“治未病”優(yōu)勢。

4.明確重點。

①豐富和發(fā)展“治未病”預(yù)防保健服務(wù)各個環(huán)節(jié)的服務(wù)技術(shù)方法及產(chǎn)品，并使之形成體系。

②中醫(yī)“治未病”的傳統(tǒng)理論內(nèi)涵和現(xiàn)代理論研究，推動“治未病”的學(xué)術(shù)繼承和發(fā)展。

③ “治未病”預(yù)防保健服務(wù)技術(shù)（產(chǎn)品）標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)規(guī)范的研究，建立“治未病”預(yù)防保健服務(wù)質(zhì)量控制體系。

④“治未病”預(yù)防保健服務(wù)效果評價方法和指標(biāo)體系的研究，科學(xué)總結(jié)服務(wù)效果。

5、實施科研專項計劃。按照“治未病”科研規(guī)劃綱要和“治未病”預(yù)防保健服務(wù)技術(shù)（產(chǎn)品）體系建設(shè)的總體要求，根據(jù)“治未病”預(yù)防保健服務(wù)的現(xiàn)實需求，結(jié)合我單位的實際，開展有關(guān)“治未病”的科學(xué)研究。

在開展“治未病”預(yù)防保健服務(wù)

6、研討交流與傳播推廣。

以及醫(yī)療服務(wù)的同時，利用各種方式加強宣傳，成為“治未病”健康文化、知識與方法等傳播的重要窗口。

二O一三年三月

第二篇：中醫(yī)院治未病發(fā)展規(guī)劃

海豐縣中醫(yī)院中醫(yī)治未病發(fā)展規(guī)劃

根據(jù)《中醫(yī)預(yù)防保健服務(wù)提供平臺建設(shè)基本規(guī)范【試行】》和《中醫(yī)特色健康保障——服務(wù)模式服務(wù)基本規(guī)范【試行】》的要求。結(jié)合《“治未病”健康工程實施方案（2008—2010）》和我院實際，制定本方案。

一、目的

開展中醫(yī)“治未病”是繼承發(fā)展中醫(yī)藥學(xué)術(shù)的重要內(nèi)涵、是根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)換的需要、是廣大人民群眾對中醫(yī)藥服務(wù)的需要，設(shè)立治未病中心通過“中醫(yī)體質(zhì)辨識”、結(jié)合中醫(yī)辨證，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)體檢，采取起居調(diào)養(yǎng)、情志調(diào)節(jié)、太極拳、推拿、按摩、針灸、理療、中藥熏洗、養(yǎng)生教育等方法。達(dá)到辨識病理體質(zhì)，防病治病，健康長壽的目的。

二、總體思路

根據(jù)中醫(yī)“未病先防”、“即病防變”、“病后防復(fù)”的三個層次，醫(yī)院整合優(yōu)質(zhì)資源。成立“治未病”中心，基本結(jié)構(gòu)為：“治未病”中心轄三個分部即：體檢中心、體質(zhì)辨識中心、傳統(tǒng)療法中心；體檢中心分為總檢部分，臨床科室分檢部分，醫(yī)技科室分檢部分；體質(zhì)辨識中心由醫(yī)院中醫(yī)中級以上職稱人員承擔(dān)。按照體質(zhì)分類標(biāo)準(zhǔn)確定各類計劃、方案、指導(dǎo)實施；傳統(tǒng)療法中心以針灸康復(fù)科為龍頭，全院所有臨床科室對個體服務(wù)對象實施防病治病的中醫(yī)診療措施。“治未病”中心擬開展中醫(yī)診療項目60余種。

個體服務(wù)對象覆蓋縣域人口50%——80%，服務(wù)縣域及周邊人口34萬人。形成特色明顯，效果顯著、管理規(guī)范、機(jī)制健全、服務(wù)全面連續(xù)的工作體系，在整個服務(wù)過程中對服務(wù)對象的健康狀態(tài)及健康風(fēng)險進(jìn)行指導(dǎo)，實現(xiàn)“未病先防、即防早治、已病防變、病后防復(fù)的總體目標(biāo)，達(dá)到辨識病理體質(zhì)，防病治病，健康長壽的目的。

三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

1.中醫(yī)預(yù)防保健科工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：*** 成 員：*** ***

2.制定預(yù)防保健科工作制度及職責(zé)

四、工作要求

1.對個體健康狀態(tài)，利用中醫(yī)體制辨識和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)體檢的方法進(jìn)行評估，適時、實時采集服務(wù)隊象健康狀態(tài)的宏觀、中觀、微觀信息。

2.對服務(wù)對象的健康狀態(tài)適時、實時分析評估。形成報告使服務(wù)對象時時自知全面的健康狀態(tài)及風(fēng)險。

3.指導(dǎo)服務(wù)對象進(jìn)行自我管理，按照健康指導(dǎo)計劃進(jìn)行調(diào)理、調(diào)養(yǎng)、防范健康風(fēng)險的發(fā)生、發(fā)展和變化。

4.為個體服務(wù)對象提供就醫(yī)咨詢，協(xié)助聯(lián)系、溝通各方面關(guān)系，實施必要的防病治病措施。

5.為個人體健康服務(wù)對象出具體檢報告，體質(zhì)辨識報告，疾病風(fēng)險評估報告，生存質(zhì)量評估報告，心理指數(shù)評估報告等信息。提供辯體施養(yǎng)方案、亞健康狀態(tài)調(diào)理方案、慢性病防治調(diào)攝方案等。

6.利用書刊、音像、演講、教學(xué)、培訓(xùn)等形式宣傳中醫(yī)防病保健養(yǎng)生知識。提供健康保障計劃、易發(fā)疾病綜合保障計劃、特殊群體易發(fā)疾病保健計劃等。

7.對健康人群、亞健康人群、高齡人群、已病人群、康復(fù)人群進(jìn)行分類，實施健康評估，建立紙質(zhì)健康檔案。8.將個體健康服務(wù)對象納入“治未病”管理體系，定期進(jìn)行隨訪。實施全程跟蹤、循環(huán)服務(wù)。

五、開展業(yè)務(wù)項目

“治未病”工作開展醫(yī)學(xué)體檢、體質(zhì)辨識及中醫(yī)診療項目xx項，涉及協(xié)作科室xx個。其中中醫(yī)診療項目約有十余項。

六、實施步驟

1.宣傳動員階段（2010年3月—4月）

（1）宣傳以“治未病”理念為指導(dǎo)融健康文化、健康管理、健康保險為一體的新型健康服務(wù)模式。

（2）宣傳中醫(yī)防病治病，養(yǎng)生保健知識。

（3）制作宣傳版面。

（4）醫(yī)院網(wǎng)站設(shè)立健康教育欄目。2.實施階段（2010年4月—2011年4月）

按照“治未病”的工作要求實施各項工作，制定各級各類人員工作人員職責(zé)、各項制度；加強人員配置、人員培訓(xùn)；設(shè)施設(shè)備配備。

七、組織管理

1.“治未病”工作領(lǐng)導(dǎo)小組及業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)小組對“治未病”工作進(jìn)行日常監(jiān)督指導(dǎo)，切實落實各項工作任務(wù)。2.圍繞規(guī)范服務(wù)內(nèi)容服務(wù)流程，提供人才培養(yǎng)，技術(shù)開發(fā)。傳播健康文化，提出政策建議。

3.加強督促檢查，建立日常檢查機(jī)制，制定相應(yīng)檢查辦法，促進(jìn)“治未病”工作的開展，對工作中表現(xiàn)突出的人員給予表彰，對存在的問題提出整改措施并督促落實。

4.定期對“治未病”工作開展情況進(jìn)行評估，進(jìn)一步完善各項工作機(jī)制，總結(jié)經(jīng)驗、完善制度，保障“治未病”各項工作順利開展。

海豐縣中醫(yī)醫(yī)院

二○一○年三月十三日

第三篇：治未病工作計劃

“治未病”工作理念

“治未病”是祖國醫(yī)學(xué)對預(yù)防思想的高度概括，在疾病的預(yù)防、診治方面都有重要意義,這種強調(diào)防患于未然的思想同樣適用于學(xué)生管理，對存在問題的學(xué)生進(jìn)行提前干預(yù)、教育與有效引導(dǎo)，有利于杜絕不良行為發(fā)生，凈化學(xué)風(fēng)校風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建和諧校園。

一、“治未病”的涵義

“治未病”是古代醫(yī)家就疾病發(fā)生、發(fā)展規(guī)律提出的預(yù)防思想，包括“未病先防”和“已病防變”。在《素問四氣調(diào)神大論》中說：“圣人不治已病治未病，不治已亂治未亂”

唐代孫思邈則將疾病分為“未病”、“欲病”、“已病”三個階段，并提出“上醫(yī)醫(yī)未病之病，下醫(yī)醫(yī)已病之病”，等見解。可見，“治未病”包含三層意思：（1）“未病先防”，在疾病未形成之前，采取積極措施，預(yù)防其發(fā)生；（2）“見微知著”，對某些疾病出現(xiàn)的細(xì)微前兆，早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，把疾病消滅在萌芽狀態(tài)；（3）“已病防變”，把握疾病的發(fā)展規(guī)律，及時切斷傳變途徑。如果將“治未病”的思想融入到學(xué)生管理之中，一定會收到事半功倍的效果。

二、未病先防——重視學(xué)生心理及行為的教育引導(dǎo)

小學(xué)生正處于迅速成長階段，在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出諸多不穩(wěn)定性和不成熟性，會出現(xiàn)依賴和獨立的矛盾。作為班主任應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)苗頭，及時、科學(xué)地進(jìn)行干預(yù)，幫助其克服心理障礙、防治心理疾病發(fā)生，避免他們出現(xiàn)性格孤僻、煩躁、抑郁、恐懼、休學(xué)、出走等行為。中醫(yī)學(xué)“未病先防”思想關(guān)鍵就是在“防”字上下功夫，由被動應(yīng)對向主動應(yīng)對轉(zhuǎn)變，由事后采取措施向事前干預(yù)、調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)變，由心理障礙疏導(dǎo)、心理疾病醫(yī)治向心理問題預(yù)防、心理健康管理轉(zhuǎn)變。學(xué)校要依托心理咨詢室和心理健康輔導(dǎo)站，加強對“問題”學(xué)生心理矯正，增強他們的心理適應(yīng)能力、心理承受能力和心理調(diào)節(jié)能力，使他們以一種健康的心理、良好的心境、積極的心態(tài)來面對學(xué)習(xí)和生活。

三、見微知著——加強學(xué)生心理及行為的疏導(dǎo)工作

作為班主任應(yīng)善于收集、掌握學(xué)生的第一手資料。在一些違紀(jì)、違規(guī)案例還處于“醞釀”階段就將其處理在萌芽狀態(tài)。這就要求班主任在日常工作、生活中深入學(xué)生當(dāng)中多留心，勤觀察，勤做筆記，善于思考與學(xué)習(xí)。班主任要為每一個學(xué)生備課，更要細(xì)心、全面的為“問題學(xué)生”多備課，備好課。班主任要融入到學(xué)生中間，注意觀察，隨時勸導(dǎo)、教育。同時，班主任還要在班中安排一到兩位信任的、保守秘密的同學(xué)做好班主任的“耳目”，通過他們來掌握班級和重點學(xué)生的動向，以利于及時、主動地采取措施進(jìn)行干涉。

此外，在學(xué)生管理中一定要從細(xì)節(jié)入手，注意防微杜漸。學(xué)生違紀(jì)、違法是一個漸變的過程，教師要從細(xì)微處入手，防止學(xué)生違規(guī)行為由輕變重，由小變大，由局部向全校蔓延。只有及早發(fā)現(xiàn)，提前干預(yù)，才能防止小事變大乃至惡變。

四、已病防變——加強學(xué)生心理與行為的矯正工作 “一對夫妻一個孩”，計劃生育已見成效。現(xiàn)在，大多數(shù)家庭中只有一個或兩個孩子，在家庭教育中，普遍出現(xiàn)對孩子的溺愛和縱容，使得許多小學(xué)生思想道德水平差，散漫成性，厭學(xué)情緒嚴(yán)重、自控能力差，導(dǎo)致部分學(xué)生逃學(xué)、打架斗毆，甚至敲詐勒索、搶劫等，最終走上違法違紀(jì)的道路。當(dāng)然，導(dǎo)致“問題學(xué)生”問題出現(xiàn)的原因，還有社會、教育制度等諸多方面，班主任要學(xué)會駕馭、統(tǒng)籌全局的本領(lǐng)，練就一雙善于發(fā)現(xiàn)問題的“慧眼”，懷著仁愛之心，本著以人為本思想，耐心的開展學(xué)生教育工作。

1、對癥治療，防止進(jìn)一步擴(kuò)散、惡化

我們要認(rèn)識到“問題學(xué)生”任何時期都會有，作為班主任要虛心學(xué)習(xí)、善于總結(jié)規(guī)律，正視學(xué)生的錯誤，以治病救人的思想，及時、果斷的采取補救措施，不可偏激定性，以免導(dǎo)致事態(tài)惡化。

2、加強心理疏導(dǎo)或心理治療

據(jù)不完全統(tǒng)計，在校學(xué)生中，學(xué)生的錯誤傾向50%左右是由于心理健康原因。面對這樣一個龐大的人群，班主任應(yīng)向他們廣泛的傳播心理衛(wèi)生知識，幫助他們建立維護(hù)個人心理健康的自覺意識。比如：開展專題講座、觀看心理衛(wèi)生和勵志為主題的影片、開設(shè)與心理衛(wèi)生和健康教育相關(guān)的課程等，將宣教與心理咨詢結(jié)合起來。做好“問題”學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，是一項非常有意義而又非常艱巨的工作。要在強化思想政治教育的同時，講究教育藝術(shù)，注重心理疏導(dǎo)，矯治學(xué)生的心理誤區(qū)，堅持虛功實做，使他們學(xué)會記憶、學(xué)會思維、學(xué)會辦事、學(xué)會審美、學(xué)會生活、學(xué)會做人，逐步形成健全人格、完美的人性。

3、對癥下藥，加強教育和管理 班主任在對學(xué)生教育管理過程中，要思考、總結(jié)；再思考、再總結(jié)。要注意做到：

（1）明辨是非，端正態(tài)度。要分析問題，找準(zhǔn)病根，“治人如治病，得其方，藥到病除，不得其方，適得其反”。具備與時俱進(jìn)的思想，善于用發(fā)展的眼光看待問題，比如上網(wǎng)、談戀愛的問題，班主任不應(yīng)一味懲罰、批評，這樣的“嚴(yán)”不但起不到教化作用，反而容易使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理。班主任要把握尺度，做到嚴(yán)之有方，嚴(yán)之有度、嚴(yán)之有情、嚴(yán)之有則、嚴(yán)而垂范，嚴(yán)中有愛，在曉之以理、動之以情的教育過程中，感化問題學(xué)生。

（2）努力提高個人素質(zhì)，主動學(xué)習(xí)教法和管法，靈活運用各種教育技巧。遵從教育教學(xué)規(guī)律和青春期學(xué)生心理特征及個體特點進(jìn)行教育，隨著“問題”內(nèi)容及表現(xiàn)形式的多樣化，班主任應(yīng)轉(zhuǎn)變思維定勢，懷著大愛之心與耐心進(jìn)行學(xué)生教育。走進(jìn)學(xué)生，掌握思想變動，依據(jù)個體特征選擇最佳技巧實施教育。

（3）在教育管理過程中，不要苛求一次性藥到病除做好“反復(fù)”的思想準(zhǔn)備。正如前面所說“問題學(xué)生”歷來有之，老師要做好學(xué)生反復(fù)的心理準(zhǔn)備。在“問題”反復(fù)時，老師不能急躁、需要付出耐心和愛心。要告訴學(xué)生他的進(jìn)步，同時要求學(xué)生盡可能拉長反復(fù)的時間，以至徹底解決“問題”。

4、利用現(xiàn)代化手段，多種形式開展教育引導(dǎo) 隨著現(xiàn)代通訊的飛快發(fā)展，學(xué)校心理健康教育也可采用多種形式進(jìn)行。例如，我們可以利用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、電話等手段與學(xué)生交流，這樣可以隨時隨地的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，大大節(jié)省時間，人力和物力，并且極具速效性和隱蔽性，對那些處于心里不健康的學(xué)生特別適宜。我們還可以利用假期和雙休日，定期或不定期進(jìn)行批量學(xué)生大面積授課這種途徑，對學(xué)生開展心理健康教育引導(dǎo)。

五、建立心理健康教育檔案

為了更好的對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，應(yīng)當(dāng)對教師所做的工作進(jìn)行記錄，便于對今后工作的開展和比對。

總之，學(xué)生管理無小事，我們只有懷著“治未病”的思想，努力做好防“病”在前，認(rèn)真細(xì)致地做好學(xué)生工作，付出加倍的愛心、耐心，就一定能幫助學(xué)生順利健康地成長。

第四篇：治未病工作計劃

篇一：2013治未病工作計劃及實施措施 新沂市中醫(yī)醫(yī)院

中醫(yī)“治未病”服務(wù)工作計劃及措施

根據(jù)《國家中醫(yī)藥管理局關(guān)于積極發(fā)展中醫(yī)”治未病”服務(wù)服務(wù)的實施意見》等文件精神，按照《新沂市中醫(yī)院中醫(yī)”治未病”服務(wù)工作實施方案》要求，為深入開展“治未病”“治未病”服務(wù)服務(wù)工作,結(jié)合我院實際，特制定2013年新沂市中醫(yī)院中醫(yī)”治未病”服務(wù)工作計劃。

一、總體要求

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“中西醫(yī)并重”和“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，把滿足人民群眾的健康需求及對中醫(yī)”治未病”服務(wù)服務(wù)的需要作為出發(fā)點，大力發(fā)展中醫(yī)“治未病”優(yōu)良傳統(tǒng)，轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，突出中醫(yī)藥特色，發(fā)揮中醫(yī)藥優(yōu)勢，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，提高服務(wù)能力，探索新的服務(wù)模式，充分發(fā)揮中醫(yī)”治未病”服務(wù)的獨特作用，構(gòu)建有中醫(yī)特色的“治未病”服務(wù)體系，滿足人民群眾對中醫(yī)藥服務(wù)的需求，不斷提高人民群眾的健康水平。

二、工作目標(biāo)

按省級建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立中醫(yī)預(yù)防保健科（“治未病”中心），在試點經(jīng)驗的基礎(chǔ)上設(shè)立“治未病”機(jī)構(gòu)、規(guī)范服務(wù)流程和技術(shù)方案，開展中醫(yī)“治未病”工作；同時，配合上級部門進(jìn)一步探索實施中醫(yī)“治未病”思想的途徑、模式、辦法及相關(guān)配套政策，構(gòu)建特色明顯、技術(shù)適宜、形式多樣、服務(wù)規(guī)范的中醫(yī)”治未病”服務(wù)服務(wù)體系，為形成較為完善的中醫(yī)“治未病”的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)做好基礎(chǔ)工作。

三、主要任務(wù)

以“治未病”理念為核心，運用創(chuàng)新型健康服務(wù)模式，建立“治未病”服務(wù)提供體系、服務(wù)技術(shù)體系和服務(wù)支撐體系，開展中醫(yī)”治未病”服務(wù)服務(wù)，構(gòu)建中醫(yī)特色鮮明的”治未病”服務(wù)服務(wù)體系。

1、構(gòu)建“治未病”工作平臺。按省級標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)中醫(yī)預(yù)防保健科（“治未病”中心），整合體檢資源，設(shè)健康評估診室、健康咨詢診室、健康干預(yù)診室。在工作上業(yè)務(wù)工作與醫(yī)療部門有機(jī)相連的，規(guī)范服務(wù)流程和技術(shù)方案，建立中醫(yī)“治未病”健康工程服務(wù)提供載體。

2、豐富“治未病”服務(wù)內(nèi)容。以中醫(yī)“治未病”理念為核心，借鑒并結(jié)合健康管理經(jīng)驗和方法，開展以中醫(yī)理論為指導(dǎo)的健康狀態(tài)辨識、檢測∕監(jiān)測、分析∕評估、咨詢∕指導(dǎo)、干預(yù)等“治未病”服務(wù)各環(huán)節(jié)的、全程連貫的“治未病”服務(wù)，逐步形成集”治未病”服務(wù)服務(wù)、傳統(tǒng)療法服務(wù)、體檢服務(wù)、咨詢服務(wù)、特需服務(wù)、文化服務(wù)等于一體的健康管理、健康服務(wù)鏈。服務(wù)對象面向全社會所有人群，包括健康人群、亞健康人群、疾病人群和康復(fù)人群。

3、完善“治未病”支撐條件。

成立新沂市中醫(yī)院中醫(yī)“治未病”服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善組織保障；成立新沂市中醫(yī)院中醫(yī)”治未病”服務(wù)專家小組，完善人才、技術(shù)保障；加強“治未病”科學(xué)研究，大力培養(yǎng)一批“治未病”優(yōu)秀人才，積極展示和傳播“治未病”中醫(yī)特色”治未病”服務(wù)，推進(jìn)“治未病”科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)和文化傳播，完善“治未病”服務(wù)支撐條件。

四、工作安排

按照因地制宜、穩(wěn)步推進(jìn)的要求，結(jié)合實際，循序漸進(jìn)，分階段實施工作目標(biāo)。工作中豐富形式、注重實效，整合資源，形成合力，突出重點，及時總結(jié)。

1、宣傳發(fā)動階段（2013年03月—2013年04月）：召開全院職工大會，廣泛宣傳中醫(yī)“治未病”工作任務(wù)，積極抽調(diào)相關(guān)專家、人員，購置相關(guān)設(shè)備，做好“治未病”工作準(zhǔn)備。

2、工作實施階段（2013年04月—2013年08月）：按照建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，在相關(guān)條件成熟完善的基礎(chǔ)上，開設(shè)中醫(yī)”治未病”服務(wù)科，在業(yè)務(wù)工作上與醫(yī)療部門密切配合，形成有機(jī)連接。

3、工作推進(jìn)階段（2013年09月—2013年11月）：完善設(shè)立組織機(jī)構(gòu)相對獨立、業(yè)務(wù)工作與醫(yī)療部門有機(jī)相連的“治未病”中心，逐步在各科室普及展開“治未病”工作。

4、總結(jié)推廣階段（2013年11月—2013年12月）：根據(jù)上級中醫(yī)“治未病”工作機(jī)制和相關(guān)政策，科學(xué)評價、全面總結(jié)“治未病”工作情況，將“治未病”與臨床服務(wù)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、中醫(yī)文化、健康保障等有機(jī)結(jié)合起來，努力建設(shè)好特色明晰、效果顯著、管理規(guī)范“治未病”中心。

五、工作措施

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立新沂市中醫(yī)院中醫(yī)”治未病”服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，并成立由名老中醫(yī)和有關(guān)專家組成的專家咨詢組，開展和免費健康咨詢服務(wù)，指導(dǎo)全縣中醫(yī)”治未病”服務(wù)工作。

2、推廣適宜技術(shù)。整合針灸、推拿、拔罐、刮痧等中醫(yī)藥適宜技術(shù)，制定各類人群的中醫(yī)特色保健方案，開設(shè)飲食、運動、藥膳、膏方進(jìn)補等特色保健服務(wù)，并發(fā)放慢性病健康教育處方、食療藥膳手冊等健康教育資料，廣泛開展養(yǎng)生保健指導(dǎo),進(jìn)行五禽戲、太極拳、太極劍的推廣、普及，充分發(fā)揮“治未病”優(yōu)勢。

3、加強人才培養(yǎng)。在實際工作中選拔培養(yǎng)更多的具有中醫(yī)理論造詣和一定臨床經(jīng)驗的醫(yī)師，推進(jìn)“治未病”工作，并根據(jù)“治未病”學(xué)科的特點，邊實踐、邊探索，并不斷總結(jié)、提供經(jīng)驗。培養(yǎng)一批具有中醫(yī)“治未病”“治未病”服務(wù)服務(wù)職業(yè)技能的實用型人才。按照因地制宜、穩(wěn)步推進(jìn)的要求，結(jié)合實際，循序漸進(jìn)，分階段實施工作目標(biāo)。工作中豐富形式、注重實效，整合資源，形成合力，突出重點，及時總結(jié)。

4、加強宣傳推廣。“治未病”是中醫(yī)保健的特色和優(yōu)勢，開展“治未病”工作，既是繼承中醫(yī)藥學(xué)術(shù)的重要體現(xiàn)，也是拓展中醫(yī)藥服務(wù)領(lǐng)域的重要途徑，更是弘揚和傳播中醫(yī)藥文化的重要載體。通過專家隊伍在醫(yī)院或社區(qū)義診等，通過制作影視、多媒體宣講材料、印發(fā)健康教育宣傳資料等大眾媒體，讓社會了解中醫(yī)“治未病”的理念，普及“治未病”知識，進(jìn)一步讓中醫(yī)特色“治未病”健康文化轉(zhuǎn)化為促進(jìn)健康的自主行為。新沂市中醫(yī)院預(yù)防保健科

二〇一三年三月五日篇二：2014年治未病工作計劃 五華縣中醫(yī)醫(yī)院

“治未病”科2014年工作計劃

“治未病”理念和實踐，是落實預(yù)防為主的衛(wèi)生工作方針、實現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)宏偉目標(biāo)的重要舉措；是增強全民健康意識、提高健康素質(zhì)的重要途徑；是弘揚中醫(yī)藥優(yōu)先傳統(tǒng)文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的重要組成部分；是推動中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展、提高中醫(yī)藥在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的貢獻(xiàn)率的重要動力。我院根據(jù)2013的工作情況，制定了2014年中醫(yī)“治未病”工作計劃如下： 1.繼續(xù)構(gòu)建“治未病”工作平臺

1）購進(jìn)中醫(yī)經(jīng)絡(luò)檢測儀（正進(jìn)行招標(biāo)）：

2）以康復(fù)科中風(fēng)專科為中心設(shè)立“治未病”服務(wù)點，制訂相應(yīng)管理制度，配備相應(yīng)設(shè)備。以中醫(yī)“治未病”理念為核心，開展以中醫(yī)理論為指導(dǎo)的健康狀態(tài)辨識、檢測/監(jiān)測、分析/評估、咨詢/指導(dǎo)、干預(yù)等“治未病”服務(wù)各環(huán)節(jié)、全程的“治未病”服務(wù)。服務(wù)對象面對社會所有人群，包括健康人群、亞健康人群、疾病人群和康復(fù)人群。具體措施： 1）、運用健康教育講座的模式，更多更廣的在全民中提供治未病中醫(yī)治未病宣傳推廣，將適宜技術(shù)推廣到全民家中。2）、印制中醫(yī)治未病宣傳手冊，免費向居民發(fā)放，并提供治未病咨詢講解活動。3）、全面開展城鄉(xiāng)居民中醫(yī)體質(zhì)辨識工作，城鄉(xiāng)居民健康檔案中醫(yī)體質(zhì)辨識建檔率達(dá)到40%，群眾中醫(yī)藥健康知識知曉率達(dá)到50%。

3、對資料的收集、整理、錄入、歸檔、報送工作。

具體措施：在開展治未病推廣工作的同時，要加強資料的收集、整理、歸檔工作，做到專人負(fù)責(zé)及時收集定期整理，確保資料的齊備、系統(tǒng)和規(guī)范。

4、完善“治未病”的工作規(guī)范。可以派人參觀國內(nèi)中醫(yī)“治未病”工作開展得比較好的醫(yī)院，結(jié)合我院實際，完善工作規(guī)范，流程安排和特色建設(shè)，并且逐步加以健全。具體措施：初步定于今年5月份到上級中醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)，再結(jié)合我院實際情況逐步加以健全。

五華縣中醫(yī)醫(yī)院“治未病”科

2014年1月1日篇三：2012年治未病工作計劃及措施 彬縣中醫(yī)醫(yī)院

2012年中醫(yī)治未病工作計劃及措施 為積極落實開展“治未病”工作任務(wù)，充分發(fā)揮中醫(yī)藥的特色優(yōu)勢，不斷拓展中醫(yī)藥的服務(wù)領(lǐng)域，逐步探索建設(shè)適應(yīng)我縣中醫(yī)工作，切實做好人群眾需求的中醫(yī)特色預(yù)防保健服務(wù)體系，根據(jù)國家中醫(yī)藥管理局【“治未病”健康工程實施方案】和省中醫(yī)藥局【中醫(yī)“治未病”工作實施方案】有關(guān)要求，彬縣中醫(yī)醫(yī)院為積極探索實現(xiàn)“治未病”理念的有效途徑和模式，努力構(gòu)建中醫(yī)特色的預(yù)防保健服務(wù)體系。特制定本實施計劃。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：李皓帆

副 組 長：衡沖 史富安

成 員：劉永宏 李軍洲 孫愛萍 強喜宏 王雙維 張云俠

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，劉永宏同志兼辦公室主任。

二、“治未病”工作原則

1、“治未病”服務(wù)建設(shè)

醫(yī)院在不斷探索和實踐中，形成了包括醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育等服務(wù)新模式，其功能定位體現(xiàn)了“治未病”的思想理念。為進(jìn)一步完善“治未病”服務(wù)平臺建設(shè)，我們將“未病先防”、“即病防變”和“瘥后防治”三個層面的指導(dǎo)思想貫穿于服務(wù)當(dāng)中。將服務(wù)對象分為亞健康人群、老年人群、慢病人群和康復(fù)人群等，對不同服務(wù)人群進(jìn)行分類管理，分別制定服務(wù)方案，充分發(fā)揮“治未病”服務(wù)作用。

2、“治未病”工作與中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣應(yīng)用相結(jié)合。醫(yī)院積極整合針灸、推拿、拔罐、按摩、熏蒸、穴位注射、艾灸等中醫(yī)適宜技術(shù)，制定各類人群的中醫(yī)特色保健方案，并在醫(yī)院發(fā)放社區(qū)慢性病簡易處方、食療藥膳手冊等健教資料，在社區(qū)廣泛開展養(yǎng)生保健指導(dǎo)。通過上述各類中醫(yī)適宜技術(shù)的推廣應(yīng)用，充分發(fā)揮了“治未病”優(yōu)勢。

3、“治未病”工作與健康信息建設(shè)相結(jié)合。

依托醫(yī)院現(xiàn)有的社區(qū)居民健康檔案信息系統(tǒng)，整合“治未病”預(yù)防保健信息、中西醫(yī)門診就診信息、疾病隨訪管理信息、婦女兒童保健信息，打造獨具特色的信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，為社區(qū)居民建立中醫(yī)特色的、動態(tài)全程的健康狀態(tài)信息庫奠定基礎(chǔ)。

二、“治未病”工作計劃及措施

（一）、健全組織機(jī)構(gòu)

成立“治未病”領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)“治未病”工作方案擬定和實施過程中的監(jiān)督、協(xié)調(diào)工作，工作小組負(fù)責(zé)“治未病”工作的具體實施。

（二）、完善服務(wù)平臺在原有中醫(yī)門診的基礎(chǔ)上增設(shè)“健康狀態(tài)信息采集室”、“健康狀態(tài)辨識和評估室”、“健康干預(yù)室”。

1、“健康狀態(tài)信息采集室”由經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的中醫(yī)師坐診，利用中醫(yī)辨證、借助現(xiàn)代醫(yī)學(xué)檢查手段，未就診人群進(jìn)行體質(zhì)辨識，既有中醫(yī)體質(zhì)辨識，從宏觀上把握健康狀況，又有現(xiàn)代醫(yī)學(xué)微觀檢查，及時排查各種隱匿的疾病。

2、“健康狀態(tài)辨識和評估室”有名中醫(yī)長期坐診，為就診人群做出健康評估，提供健康調(diào)養(yǎng)方案。

3、“健康干預(yù)室”為就診人群提供中醫(yī)養(yǎng)生保健指導(dǎo)服務(wù)。中藥足浴保健室：進(jìn)行重要足浴養(yǎng)生保健。

中藥全身熏浴保健室：進(jìn)行中藥全身熏蒸養(yǎng)生保健。

針灸、按摩、推拿理療室：對各種關(guān)節(jié)病、疼痛、偏癱、腦癱、皮膚病康復(fù)理療。

（三）、美化就醫(yī)文化

1、更換具有濃郁中醫(yī)藥特色的文化包裝匾牌，努力營造“返璞歸真”的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)模式。

2、制作體檢中心與治未病中心健康宣傳彩頁，將中醫(yī)養(yǎng)生保健知識通俗易懂的展現(xiàn)給就診人群。

3、開展具有中醫(yī)特色的體檢、保健項目，普及“治未病”預(yù)防保健知識與方法。

（四）、開展人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)聯(lián)合專業(yè)機(jī)構(gòu)，聘請有關(guān)專家對全體醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行“治未病”相關(guān)理論和技能培訓(xùn)，使其熟悉工程流程，掌握體質(zhì)辨識的基本方法。

（六）加強健康教育力度，普及中醫(yī)養(yǎng)生保健知識。

在每月的社區(qū)居民健康教育活動中，增加中醫(yī)預(yù)防保健、養(yǎng)生調(diào)攝等內(nèi)容，普及中醫(yī)藥預(yù)防保健知識與技術(shù)方法。

（七）應(yīng)用“治未病”理念，開展疾病預(yù)防工作。在患者及社區(qū)居民中宣傳普及，在以后的“治未病”工作中使其逐步規(guī)范化，更具有可操作性，是社區(qū)內(nèi)的不同人群都能夠享受到中醫(yī)特色的預(yù)防保健服務(wù)。

“治未病”是中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)防治疾病的重要思想，意即預(yù)先采取措施，防止疾病的發(fā)生與發(fā)展，從“未病先防”、“防微杜漸”、“疾病防治”三方面，要求人們不但要治病、而且要防病；不但要防病、而且要注意阻擋病變發(fā)生的趨勢，并在病變未產(chǎn)生之前就想好能夠采用的救急方法，以掌控防治疾病的主動權(quán)，達(dá)到“治病十全”的“上工之術(shù)”。

中醫(yī)“治未病”貫穿于健康到疾病的整個過程，因而健康人群、亞健康人群、疾病人群、均適用于“治未病”。對健康人群，中醫(yī)“治未病”會指導(dǎo)您如何從精神、飲食、起居、運動等方面進(jìn)行調(diào)養(yǎng)，從而繼續(xù)保持健康；對亞健康人群，會提供您整套調(diào)養(yǎng)方案，是您從亞健康狀態(tài)調(diào)整為健康狀態(tài)；對疾病人群，在提供您疾病的診療方案的同時知道您如何防止疾病進(jìn)一步的文化和傳變及痊愈后如何不讓疾病復(fù)發(fā)等。開辦“治未病”，我們的目標(biāo)就是要讓社區(qū)居民盡早了解自己的體質(zhì)，讓70%以上的亞健康人群防病于未然，阻斷已病的發(fā)展，降低就醫(yī)費用，保護(hù)居民的健康。2011年2月1日

第五篇：治未病工作計劃

治未病中心工作計劃

一、前期準(zhǔn)備（2017年6月1日-31日）

1、房屋設(shè)施改造（6月1日-20日）:門面改造、體檢大廳改造裝修、綜合治療室改造裝修、艾灸室改造裝修、洗手間改造、設(shè)置1間身心健康咨詢室。

2、儀器設(shè)備購買配備（6月21日-27日）：

現(xiàn)有設(shè)備治療工具有體質(zhì)辨識系統(tǒng)1臺、骨密度儀1臺、肺功能儀1臺，火罐、刮痧板、耳豆貼各1宗，小型隨身灸艾灸盒1個

還需購進(jìn)的儀器設(shè)備有推拿治療床4張、升降凳5個，櫥子3組、脈診儀1臺、神燈2臺、紅外線烤燈1臺、中頻治療儀1臺、榨汁器1個、粉碎機(jī)1臺、艾灸儀1臺、督灸盒1個、治療車2個，艾柱、艾絨、艾貼、貼敷貼、刮痧油各1宗，治療盤、彎盤、收納箱1宗，心理測評系統(tǒng)1套、沙盤1套。小音箱2個。

3、人員配備：（建議）

醫(yī)療：邵如宇、陳勇、董恩海、趙海東、陳新超、石富強、劉興林（每人1天輪流值班）

護(hù)理：王麗、劉冬霞、趙國華、金芳、張艷麗、馬秀梅

其他：李東林

4、外出學(xué)習(xí)（6月中旬）

5、院內(nèi)培訓(xùn)（6月下旬）

6、宣傳發(fā)動（6月中下旬）

二、開展工作（7月開始）

1、服務(wù)項目： 1）中醫(yī)體質(zhì)辨識，2）健康調(diào)養(yǎng)咨詢服務(wù)包括開具健康處方、養(yǎng)生功法示范指導(dǎo)、中藥調(diào)養(yǎng)咨詢指導(dǎo)等。

3）中醫(yī)特色干預(yù)技術(shù)，包括針刺、灸法、拔罐、推拿、穴位貼敷、耳穴壓豆、足浴、刮痧、音療，及熱療、電療等其它理療技術(shù)。

4）心理服務(wù)，包括心理測評、心理咨詢、沙盤治療等 5）推廣膏方、養(yǎng)生茶

6）慢病管理，綜合調(diào)理高血壓、高血脂、高血糖、冠心病、慢性支氣管炎、腫瘤等患者。

7)小兒常見病調(diào)理及體質(zhì)調(diào)理

2、開展方法

1）以中醫(yī)體質(zhì)辨識為切入點，住院患者（兒科患者除外），中醫(yī)門診首診病人，普通門診慢性病患者，醫(yī)生開具體質(zhì)辨識人數(shù)納入考核：

（1）住院病人每漏檢1人扣分科室績效10元（2）門診醫(yī)生坐診日普通門診每天1人（兒科除外）,中醫(yī)門診每天3人，按門診日計算每低于1人扣發(fā)個人績效10元

（3）每開具1人醫(yī)師按收費的15%發(fā)放績效

2）治未病醫(yī)生根據(jù)體質(zhì)辨識結(jié)果給患者提出養(yǎng)生建議和中醫(yī)適宜技術(shù)調(diào)理方法，患者同意后繳費到中醫(yī)特色治療室或治未病中心進(jìn)行治療，開具醫(yī)生按收費15%發(fā)放績效。

3）根據(jù)查體中心客戶查體結(jié)果篩選亞健康人群進(jìn)行篩選調(diào)理對象。

4）根據(jù)縣慢病系統(tǒng)慢病患者篩選調(diào)理對象

5)鄉(xiāng)醫(yī)和本院職工介紹調(diào)理對象，按收費10%發(fā)放宣傳績效。

在開展工作的過程中還可能遇到各式各樣的問題，只有去做，才知道是什么問題，如何去解決。