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迎國慶詩歌朗誦會活動方案

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《迎國慶詩歌朗誦會活動方案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《迎國慶詩歌朗誦會活動方案》。

第一篇:迎國慶詩歌朗誦會活動方案

迎國慶詩歌朗誦會活動方案

活動目的:

1、通過詩歌朗誦會對學生進行愛國主義教育和民族精神教育,讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚祖國偉大、壯麗、富強的面貌,喜迎國慶,提高學生對民族文化的認識,繼承發揚詩歌文化加深學生對祖國的情感,培養隊員從小樹立為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神,學做國家的新主人。

2、配合全國第十屆推廣普通話宣傳周活動的開展,進一步提高我校師生的語言文字規范意識和推廣普通話參與意識,美化校園語言環境

活動要求:

1、以詩歌朗誦的形式表達少先隊員對祖國的熱愛之情。

2、二至六年級以班級的形式參加朗誦會。

3.各年級以年級組為單位參賽,中隊輔導員負責組織,各班班主任具體負責。

4.朗誦要求:(1)所選詩歌,思想內容應積極向上;(2)運用普通話,聲音洪亮;(3)語氣、語調適當,重音、節奏恰當;(4)表達感情準確、自然;(5)服裝統一。(6)時間根據所選內容在5-10分鐘以內。

5.內容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉的詩歌、散文及古今詩詞均可;形式以朗誦為主,可配表演,盡量多樣化。

6、所需音樂自備,詩歌內容于9月27日前交少先大隊部。活動地點:學校操場

四、獎項設置:以高低段組為單位參評,高段組設一等獎二名,二等獎名。低段組設一等獎1名

活動時間:2008年9月28日2:30分

活動程序:

一、主持人宣布活動開始

二、全體起立,唱國歌

三、學校領導講話

四、學生代表致國慶祝辭

五、主持人宣布詩歌朗誦開始

1、詩歌朗誦《》(朗誦者)

2、詩歌朗誦《》(朗誦者)

3、學前大班 《》()

4、詩歌朗誦《》(朗誦者)

5、詩歌朗誦《》(朗誦者)

6、詩歌朗誦《》(朗誦者)

8、詩歌朗誦《》(朗誦者)

六、主持人宣布活動比賽結果

七、頒獎

八、比賽結束

中灘小學少先隊大隊部

2008年9月28日

第二篇:迎國慶詩歌朗誦會活動方案

迎國慶詩歌朗誦比賽方案

為慶祝祖國64歲華誕,陶冶學生藝術情操,提升學生詩歌朗誦水平及語文素養,展示青春活力,營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,經學校研究決定,將在國慶節到來之際開展以“祖國在我心中”為主題的詩歌朗誦比賽活動,為確保活動有序開展,特制定本活動方案。

一、內容和形式及參賽單位

1、內容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩,倡導結合實際的創作。

2、形式可多樣,可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、配樂朗誦、集體朗誦、唱歌(愛國正能量歌曲),形式盡量多樣化,但要突出朗誦,倡導脫稿朗誦,每個節目的時間不超過5分鐘.3、參賽單位以班為單位,一個班至少兩個節目(全班集體朗誦和單獨表演或者小集體表演)。教師以組為單位,可以一組聯合出一節目,也可單獨表演。

二、活動的有關事項

1、參加對象:全體學生和教師

2、比賽時間:2013年9 月 30日 上午

3、比賽地點:運動場;

4、會場秩序:呂劍 周毅 湛貴龍和各班班主任

5、場地布置:馬帥 譚燕 廖長偉

6、教師評委: 李濤 何小華 向宗權 隆竹秀 代春燕 王懿

羅小磊 冉淑琴

學生評委: 各班音樂委員

7、計分:涂小紅劉剛張孝紅

8、評分辦法:本次演講比賽中采用10分制進行評判,要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一,每個節目表演完畢后,評委當場進行分析評分,統分時去掉一個最高分,去掉一個最低分,取其余的平均分為選手最后得分。

8、獎項設置:全校評出一等獎名。名,二等獎 2 名,三等獎 3

朗誦比賽評分表

序號:選手姓名:班級:總分:

朗誦比賽評分表

序號:選手姓名:班級:總分:

第三篇:迎國慶詩歌朗誦會活動方案

西灘小學2010-2011學年第一學期迎國慶詩歌

朗誦會活動方案

活動目的:

1、通過詩歌朗誦會對學生進行愛國主義教育和民族精神教育,讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚祖國偉大、壯麗、富強的面貌,喜迎國慶,提高學生對民族文化的認識,繼承發揚詩歌文化加深學生對祖國的情感,培養隊員從小樹立為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神,學做國家的新主人。

2、進一步提高我校師生的語言文字規范意識和推廣普通話參與意識,美化校園語言環境

活動要求:

1、以詩歌朗誦的形式表達少先隊員對祖國的熱愛之情。

2、二至六年級以班級的形式參加朗誦會。

3.各年級以班級為單位參賽,中隊輔導員負責組織,各班班主任具體負責。

4.朗誦要求:(1)所選詩歌,思想內容應積極向上;(2)運用普通話,聲音洪亮;(3)語氣、語調適當,重音、節奏恰當;(4)表達感情準確、自然;(5)時間根據所選內容在5-10分鐘以內。

5.內容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉的詩歌、散文及古今詩詞均可;形式以朗誦為主,可配表演,盡量多樣化。

6、所需音樂自備,詩歌內容于9月27日前交少先大隊部。活動地點:學校少先隊活動室

四、獎項設置:以個人為單位參評,設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。

活動時間:2010年9月28日

活動程序:

一、主持人宣布活動開始

二、全體起立,奏國歌

三、學校領導講話

四、學生代表致國慶祝辭

五、主持人宣布詩歌朗誦開始

1、詩歌朗誦《》(朗誦者

2、詩歌朗誦《》(朗誦者

3、學前大班 《》(朗誦者

4、詩歌朗誦《》(朗誦者

5、詩歌朗誦《》(朗誦者

6、詩歌朗誦《》(朗誦者

8、詩歌朗誦《》(朗誦者

六、主持人宣布活動比賽結果

七、頒獎

八、比賽結束

2010)))))))西灘小學少先隊大隊部年9月20日

第四篇:迎國慶詩歌朗誦會活動方案

迎國慶詩歌朗誦比賽通知

為慶祝祖國64歲華誕,陶冶學生藝術情操,提升學生詩歌朗誦水平及語文素養,展示青春活力,營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,經學校研究決定,將在國慶節到來之際開展以“我的夢中國夢”為主題的詩歌朗誦比賽活動,為確保活動有序開展,特制定本活動方案。

一、內容和形式參考

1、內容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩,倡導結合實際的創作。

2、形式可多樣,可以配樂朗誦、集體朗誦,形式盡量多樣化,但要突出朗誦,倡導脫稿朗誦,每個節目的時間不超過5分鐘。

二、活動的有關事項

1、參加對象:一至九年級學生;

2、比賽時間:2013年9 月 26日下午一二節課

3、比賽地點:國旗臺前;

4、會場秩序:各班班主任

5、評委:崔軍

張玉珍

樊冰雪

車金麗

石麗娜

王玉萍

6、計分:呂紅麗

王金慧

7、獎項設置:每個年級段評出一等獎1 名,二等獎 2 名,三等獎 2名。

“迎國慶”朗誦比賽通知及評分標準

祖國六十四華誕將至,為培養學生的愛國意識,增強學生的民族責任感和自豪感,進一步深化愛國主義教育,提高學生的詩歌朗誦和表達水平,經學校研究決定,在國慶前夕,以“迎國慶”為基礎,以“我的夢、中國夢”為主題,舉辦詩歌朗誦比賽。

現將活動細則及評分標準公布如下:

一、朗誦內容:(20分)

1、內容健康向上,充實生動,有真情實意(5分)

2、語言流暢自然,文彩華麗(5分)

3、主題深刻富有感召力或警世作用,貼近我校活動。

二、普通話(35分)

1、發音基本標準(15分)

2、普通話流利(10分)

3、節奏優美,發音標準動聽,富有感情(10分)

三、表達分(25分)

1、表達生動,動作恰當(5分)

2、感情處理得當(10分)

3、感召力強,富有創意(5分)

4、能脫稿朗誦另加5分。

四、臺風(10分)

1、上下場致意、答謝(5分)

2、服裝得體,自然大方(5分)

10分)(五、創新(10分)

1、表演者使用的詮釋方式與眾不同,給人耳目一新的感覺朗誦形式富有創意(5分)

2、配以適當肢體動作、伴舞或配樂,以其他富有創意形式朗誦(5分)

六、補充說明

1、比賽共設評委7人,采取平均計分。

2、評委打分采用十分制,原則從70分起。學校將分階段進行評獎。

第五篇:迎國慶詩歌朗誦會活動方案

通 知

各中心校、屬校:

在十月一日到來之際,經聯校研究決定,擬在9月30日舉行仙人聯校‘迎國慶’中華經典詩文誦讀比賽,意在對學生進行愛國主義和民族精神教育。屆時以校(錯時)組織進行活動,聯校參與。

上午:東莊頭、山北、仙人 下午:七里峪、交口、東會里

附:仙人聯校‘迎國慶’中華經典詩文誦讀比賽

仙人聯校

2017年9月18日

仙人聯校‘迎國慶’中華經典詩文誦讀

比賽活動方案

活動目的:

1、通過詩歌朗誦會對學生進行愛國主義教育和民族精神教育,讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚祖國偉大、壯麗、富強的面貌,喜迎國慶,提高學生對民族文化的認識,繼承發揚詩歌文化加深學生對祖國的情感,培養隊員從小樹立為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神,學做國家的新主人。

2、推廣普通話活動,進一步提高我校師生的語言文字規范意識和推廣普通話參與意識,美化校園語言環境。活動要求:

1、以詩歌朗誦的形式表達少先隊員對祖國的熱愛之情。

2、以年級(學生集體參與)形式參加朗誦會。有條件的學校組織教師活動參與,起到引領、示范作用。

3.各學校以年級為單位參賽,各班班主任具體負責。

4.朗誦要求:(1)所選詩歌,思想內容應積極向上;(2)運用普通話,聲音洪亮;(3)語氣、語調適當,重音、節奏恰當;(4)表達感情準確、自然;(5)服裝統一。(6)時間根據所選內容在5-10分鐘以內。

5.內容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉的詩歌、散文及古今詩詞均可;形式以朗誦為主,可配表演,盡量多樣化。

6.獎勵:頒發獎狀。集體獎(第一名、參與、鼓勵獎若干),活動時間:2017年9月30日 活動程序:

一、主持人宣布活動開始

二、全體起立,升國旗、唱國歌

三、學校領導講話

四、學生、教師代表致國慶祝辭

五、主持人宣布詩歌朗誦開始

1、詩歌朗誦《 》(朗誦者

2、詩歌朗誦《 》(朗誦者

3、詩歌朗誦《 》(朗誦者

4、詩歌朗誦《 》(朗誦者

5、詩歌朗誦《 》(朗誦者

六、主持人宣布活動比賽結果

七、頒獎

八、比賽結束)))

仙人聯校2017年9月))

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