第一篇：關于未成年人違法犯罪的調查報告

關于未成年人違法犯罪的調查報告

未成年人違法犯罪問題已成為一個突出的問題，牽動著社會穩定、家庭幸福和民族的興衰，引起了人們的本文來源于xiexiebang.com本資料權屬xiexiebang.com，放上鼠標按照提示查看xiexiebang.com更多資料廣泛關注和擔憂。縣關工委近期組織了一次未成年人違法犯罪情況的調查。基本掌握了未成年人違法犯罪的基本情況，并廣泛聽

取了各方面的意見，對未成年人違法犯罪的特點和原因進行了整理和分析，并提出幾點建議，現報告如下：

一、未成年人違法犯罪的基本情況近兩年來，我縣未成年人違法犯罪呈上升趨勢，共查獲未成年人違法犯罪80人，其中女性4人。從年齡結構看，14歲以下8人，占查獲未成年人違法犯罪總數的10；15歲19人，占23.5；16歲28人，占35；17歲25人，占31.3。從違法犯罪的類型看，尋釁滋事30人，占查獲未成年人違法犯罪總數的37.5；盜竊18人，占22.5；搶劫18人，占22.5；殺人5人，占6.3；故意傷害5人，占6.3；強奸2人，占2.5；猥褻2人，占2.5。從文化程度構成看，小學4人,占查獲未成年人違法犯罪總數的5；初中54人，占67.5；高中（或中專）22人，占27.5。從違法犯罪主體看，在校學生13人，占查獲未成年人違法犯罪總數的16.3；因失學、輟學、未就業的社會閑散未成年人53人，占66.3；打工或學徒14人，占17.5。其中，農村46人，占57.5；城區34人，占42.5；重犯6人，占7.5。從處罰情況看，判刑46人，占查獲未成年人違法犯罪總數的57.5；治安處罰34人，占42.5，其中送勞教7人，拘留16人，其它11人。

二、未成年人違法犯罪的基本特點

1、違法犯罪有低齡化趨勢。此次調查中，我們發現14歲以下違法犯罪的有8人，占未成年人違法犯罪總數的10，而2001—2002年只有3人，占4.8，有明顯上升趨勢。更值得我們注意的是低齡未成年人違法犯罪的手段有成人化趨勢，黎章的殺人，陳玉的投毒，葉祥江的搶劫，高鋒的盜竊等就是例證，他們均是剛滿或不滿14歲的未成年人。

2、違法犯罪有團伙化趨勢。近兩年，未成年人團伙或共同犯罪人數不斷上升，據調查，共有團伙12個，團伙作案達55人之多，占查獲未成年人違法犯罪總數的68.8。其中，團伙搶劫18人，占該案的100；團伙盜竊14人，占該案的77.8；團伙尋釁滋事23人，占該案的76.3。從犯罪過程來看，他們都是無組織的共同犯罪，沒有組織名稱，沒有幫規，一般都以一兩個人為首，臨時邀集其他人形成團伙作案。如“3．31”團伙入室搶劫案，就是以兩人為首，邀請在校6名學生臨時實施搶劫，劫后散伙。

3、違法犯罪有暴力化趨勢。未成年人實施搶劫、強奸、投毒和殺人等惡性案件日漸增多，占未成年人違法犯罪總數的37.5，比前幾年大大上升。他們的作案手段殘忍，犯罪方式成人化，大多數是受暴力、色情傳媒的影響，模仿性強。如“4．19”3人搶劫案和“3.31”8人入室搶劫案都是犯罪嫌疑人將刀架在被害人的脖子上,實施搶劫的，如廖余剛無錢花，便邀汪某、黃某，帶上刀于4月19日晚上在城區轉悠，物色好目標后，便跟蹤到一僻靜處，廖上前一手卡住被害人脖子，一手拿刀架在其頸上，汪某一手用刀頂住其腰部，一手搜身，并威脅地說：“不要叫，快把錢拿出來，不然就捅死你。”搶劫完畢，把被害人逼到一車旁,面朝汽車后，再撒腿逃離現場。2003年，黎某、袁某、唐某的持刀殺人案，其手段之兇殘，令人發指。

三、未成年人違法犯罪的原因分析當代社會未成年人違法犯罪的原因很多，也很復雜，即有未成年人自身的生理、心理、品德因素，又有家庭、社會的因素，概括起來，主要原因有以下幾種。

1、未成年人的法制觀念淡薄，不學法，不懂法，不知道法制的嚴肅性。未成年人在學校和家庭沒有受到很好的道德和法制教育，造成一些學生不懂法，不講道德，沒有正確的人生觀和奮斗目標。我們在調查中詢問一個少年搶劫犯：你知道搶劫是犯罪嗎？他回答說：知道是違法，但不知道是犯罪這么嚴重。你知道是違法，為什么還要去干呢？他答道:好玩唄！在詢問一個少年強奸犯時，他說不知道自己犯了強奸罪，因為陳紅（被害人）是自愿跟他“玩玩”的，他不知道與未滿14周歲的人發生性關系就是強奸。因尋釁滋事被拘留的方華軍告訴我們，他的女朋友與“小雞”（綽號）勾搭在一起，心中怨恨，便找人去修理他。平時有什么不平的事，找警察沒意思，警察也管不了那么多，都是靠自己去找哥們擺平，電視電影也都是這樣演的。他們的回答令我們瞠目，更令我們深思，我國歷來重視未成年人的道德和法制教育，《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關法律的頒布與實施和學校德育課的設置，都充分體現這一點，然而真正落到實處的又有多少呢！在80名違法犯罪的未成年人的調查中，有32人說沒

第二篇：關于未成年人違法犯罪的調查報告

關于未成年人違法犯罪的調查報告

關于未成年人違法犯罪的調查報告

關于未成年人違法犯罪的調查報告

未成年人違法犯罪問題已成為一個突出的問題，牽動著社會穩定、家庭幸福和民族的興衰，引起了人們的本文來源于那一世范文網.廣泛關注和擔憂。縣關工委近期組織了一次未成年人違法犯罪情況的調查。基本掌握了未成年人違法犯罪的基本情況，并廣泛聽取了各方面的意見，對未成年人違法犯罪的特點和原因進行了整理和分析，并提出幾點建議，現報告如下：

一、未成年人違法犯罪的基本情況近兩年來，我縣未成年人違法犯罪呈上升趨勢，共查獲未成年人違法犯罪80人，其

中女性4人。從年齡結構看，14歲以下8人，占查獲未成年人違法犯罪總數的10%；15歲19人，占%；16歲28人，占35%；17歲25人，占%。從違法犯罪的類型看，尋釁滋事30人，占查獲未成年人違法犯罪總數的%；盜竊18人，占%；搶劫18人，占%；殺人5人，占%；故意傷害5人，占%；強奸2人，占%；猥褻2人，占%。從文化程度構成看，小學4人,占查獲未成年人違法犯罪總數的5%；初中54人，占%；高中22人，占%。從違法犯罪主體看，在校學生13人，占查獲未成年人違法犯罪總數的%；因失學、輟學、未就業的社會閑散未成年人53人，占%；打工或學徒14人，占%。其中，農村46人，占%；城區34人，占%；重犯6人，占%。從處罰情況看，判刑46人，占查獲未成年人違法犯罪總數的%；治安處罰34人，占%，其中送勞教7人，拘留16人，其它11人。

二、未成年人違法犯罪的基本特點

1、違法犯罪有低齡化趨勢。此次調查

中，我們發現14歲以下違法犯罪的有8人，占未成年人違法犯罪總數的10%，而—只有3人，占%，有明顯上升趨勢。更值得我們注意的是低齡未成年人違法犯罪的手段有成人化趨勢，黎章的殺人，陳玉的投毒，葉祥江的搶劫，高鋒的盜竊等就是例證，他們均是剛滿或不滿14歲的未成年人。

2、違法犯罪有團伙化趨勢。近兩年，未成年人團伙或共同犯罪人數不斷上升，據調查，共有團伙12個，團伙作案達55人之多，占查獲未成年人違法犯罪總數的%。其中，團伙搶劫18人，占該案的100%；團伙盜竊14人，占該案的%；團伙尋釁滋事23人，占該案的%。從犯罪過程來看，他們都是無組織的共同犯罪，沒有組織名稱，沒有幫規，一般都以一兩個人為首，臨時邀集其他人形成團伙作案。如“3．31”團伙入室搶劫案，就是以兩人為首，邀請在校6名學生臨時實施搶劫，劫后散伙。

3、違法犯罪有暴力化趨勢。未成

年人實施搶劫、強奸、投毒和殺人等惡性案件日漸增多，占未成年人違法犯罪總數的%，比前幾年大大上升。他們的作案手段殘忍，犯罪方式成人化，大多數是受暴力、色情傳媒的影響，模仿性強。如“4．19”3人搶劫案和“”8人入室搶劫案都是犯罪嫌疑人將刀架在被害人的脖子上,實施搶劫的，如廖余剛無錢花，便邀汪某、黃某，帶上刀于4月19日晚上在城區轉悠，物色好目標后，便跟蹤到一僻靜處，廖上前一手卡住被害人脖子，一手拿刀架在其頸上，汪某一手用刀頂住其腰部，一手搜身，并威脅地說：“不要叫，快把錢拿出來，不然就捅死你。”搶劫完畢，把被害人逼到一車旁,面朝汽車后，再撒腿逃離現場。，黎某、袁某、唐某的持刀殺人案，其手段之兇殘，令人發指。

三、未成年人違法犯罪的原因分析當代社會未成年人違法犯罪的原因很多，也很復雜，即有未成年人自身的生理、心理、品德因素，又有家庭、社會 的因素，概括起來，主要原因有以下幾種。

1、未成年人的法制觀念淡薄，不學法，不懂法，不知道法制的嚴肅性。未成年人在學校和家庭沒有受到很好的道德和法制教育，造成一些學生不懂法，不講道德，沒有正確的人生觀和奮斗目標。我們在調查中詢問一個少年搶劫犯：你知道搶劫是犯罪嗎？他回答說：知道是違法，但不知道是犯罪這么嚴重。你知道是違法，為什么還要去干呢？他答道:好玩唄！在詢問一個少年強奸犯時，他說不知道自己犯了強奸罪，因為陳紅是自愿跟他“玩玩”的，他不知道與未滿14周歲的人發生性關系就是強奸。因尋釁滋事被拘留的方華軍告訴我們，他的女朋友與“小雞”勾搭在一起，心中怨恨，便找人去修理他。平時有什么不平的事，找警察沒意思，警察也管不了那么多，都是靠自己去找哥們擺平，電視電影也都是這樣演的。他們的回答令我們瞠目，更令我們深思，我國歷來重視未成年人 的道德和法制教育，《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關法律的頒布與實施和學校德育課的設置，都充分體現這一點，然而真正落到實處的又有多少呢！在80名違法犯罪的未成年人的調查中，有32人說沒有上過法制課，占40%；說好像聽過法制方面的課，但很少，沒有什么印象的有27人，占%；只有21人說學校有法制課，并請專業人士講課，占%。

2、未成年人自我控制力弱，崇尚“哥們”義氣。未成年人正處于“心理斷乳期”和“情感沖動期”，當遇到偶然事件的誘導和激發時，往往不能慎重考慮，行為常常不顧后果。加上社會閱歷淺，缺乏人生經驗，識別和抵御各種腐朽思想能力不強，崇尚“哥們”義氣。許多案例表明，有相當比例的未成年人是在社會上被一些壞人的誘惑、拉攏和教唆下走上違法犯罪道路的。如被一中開除的黎軍因沒錢去南昌，知道某中學經常有學生在租住的宿舍或校內的空房內賭博，遂產生“搜場子”弄錢的念頭，便找到原一中同學周小明商定“搜場子”辦法，周又去找陳某，要陳在學校找好下手的目標，然后又邀集黃兵、付成、張俊等共8人持刀搶劫“場子”。在談話中，黃說，當時不想去，但大伙都來了，不去又不好，怕別人說自己不講義氣，不夠朋友。陳某說，當時，知道是去“搜場子”，很害怕，但黎說，學校有很多“場子”，以前也干過，很容易得手，都沒有出事，同學是因為賭博被搜都不敢告發的，經他這么一說，我便同意了。張某說，本來是不想去的，在路上都想要退出，但又覺得折面子，當時認為，只跟著去，不動手不會有事的。在這一案例中，他們大多數是不愿意去干的，因為怕傷面子，不夠哥們義氣而鋌而走險，又心甘情愿地把搶劫的錢全歸別人所有。

3、未成年人的家庭教育失當。一是父母離異，因感情糾葛，給孩子造成心理傷害，致使孩子個性偏執，出現心理障礙。某校初三學生袁林，原先學習

成績名列全班第一，父母離異后，情緒低落，神情呆滯，成績急劇下降到三十名。二是父母忙于生計，只顧掙錢，對孩子要錢就給，只關心孩子的健康、學習成績和穿衣吃飯，忽視品德教育。三是父母自身素質低，無力管教孩子，造成家庭教育的缺失。有的家長道德品質差，言行不端，常在家賭博，對子女影響極壞。四是父母外出打工，“留守子女”由祖輩管教，形成隔代教育。大多數祖輩對孩子存在溺愛現象，物質上盡量滿足，言行上放任自流，甚至對一些不良行為也能寬容對待，加上受年代、知識、觀念等因素的影響，老人對教育也感到力不從心，難以教育好孩子。五是教育方式不當。有的父母認為孩子考試分數高就行，其它方面不聞不問，甚至一味遷就，形成重智輕德的教育，孩子“有恃無恐”，容易走向個人極端；有的父母不了解孩子的自身能力和心理特點，只要知道孩子學習成績不好，或有違紀行為就口出粗言，譏諷、挖苦，甚至施以棍

棒來教育，造成孩子的逆反心理，產生抵觸情緒。據調查，未成年人違法犯罪屬于以上幾種家庭情況的占%，其中屬于離異的占10%，父母不在身邊的占20%。

4、學校教育存在缺陷。一些學校仍在片面追求升學率，以分數論英雄。往往出現“重智育，輕德育，放松法制教育”的現象，法制教育課形同虛設。對一些學習成績差、表現又不好甚至有劣跡的后進生，教師不是本文來源于那一世范文網.用愛心去關懷，用耐心去幫助教育他們，而是“恨鐵不成鋼”，對他們態度粗暴，動輒訓斥、體罰，甚至以種種借口把他們趕出校門，這樣流失的學生很容易走上違法犯罪的道路。這次調查，違法犯罪的未成年人中有67人是學習成績差的學生，占未成年人違法犯罪總數的%；成績差，表現又差的后進生43人，占%。據他們反映，在學校時，大多數后進生受到歧視，被人瞧不起，因此，破罐破摔，對學校和社會產生不滿情緒。

5、社會大環境的負面影響，未成年人深受其害。一是暴力、色情文化垃圾和不健康的網絡、傳媒的影響是誘發未成年人違法犯罪的主要原因之一。各種暴力、色情書刊、廣告、音像制品屢禁不止。網吧、游戲廳業主為了自身的利益，置國家的法律、法規于不顧，大量接納未成年人。在這次調查中，我們發現違法犯罪的未成年人中，%的人看過黃色錄像；%的人愛上網，上網主要是打“傳奇”游戲和聊天，其中23%的人有網戀。網癮就像毒癮一樣毒害著未成年人，上網讓他們荒廢學業，上網讓他們走向犯罪，上網讓他們不顧一切。某校白天剛對同學們進行網吧危害的教育和法制教育，并規定學生一律不準上網，違者將課以重罰。當晚11點多鐘就有兩名學生翻越圍墻去上網，后來知道是與網友約好時間談情說愛的。寧可違校規，也不能違網約，這是何等的網戀沉迷。某中學教師反映，周敏作業不做，在泡網吧，他母親去網吧叫他，他竟敢置之

不理，母親只有打“110”報警，才把他嚇出來。該校還有一學生張濤因上網而弄得面黃肌瘦，精神不振，債臺高筑，學校勸其休學，在家調養身體。要上網就要有錢，靠父母給的零花錢和從牙縫里省錢遠遠不能滿足自己的網欲，他們想到了騙、偷和搶。據調查，因無錢上網而犯罪的占同案的37%。聽聽家長們的呼吁：請關閉網吧，救救我們的孩子吧！雖然言辭有些偏頗，但網吧對未成年人的危害確實令人擔憂。二是社會不良風氣的影響。拜金主義、享樂主義泛濫，領導干部中的某些腐敗現象直接或間接地影響著未成年人。他們從小好逸惡勞，滋生盲目追逐、享樂攀比的習氣。沒錢花，就去偷、去搶。他們甚至認為偷盜和當官的貪污受賄沒有什么兩樣，都是不勞而獲。弄錢不能靠勤勞、吃苦，要靠手段，勞動觀念極其淡薄。從而導致自己的人生觀、價值觀扭曲錯位，放縱自己的不良行為。某校初一學生劉平從家里偷了701 2 下一頁

第三篇：關于未成年人違法犯罪的調查報告

關于未成年人違法犯罪的調查報告

未成年人違法犯罪問題已成為一個突出的問題，牽動著社會穩定、家庭幸福和民族的興衰，引起了人們的本文來源于xiexiebang.com本資料權屬xiexiebang.com，放上鼠標按照提示查看xiexiebang.com更多資料廣泛關注和擔憂。縣關工委近期組織了一次未成年人違法犯罪情況的調查。基本掌握了未成年人違法犯罪的基本情況，并廣泛聽取了各方面的意見，對未成年人違法犯罪的特點和原因進行了整理和分析，并提出幾點建議，現報告如下：

一、未成年人違法犯罪的基本情況近兩年來，我縣未成年人違法犯罪呈上升趨勢，共查獲未成年人違法犯罪80人，其中女性4人。從年齡結構看，14歲以下8人，占查獲未成年人違法犯罪總數的10%；15歲19人，占23.5%；16歲28人，占35%；17歲25人，占31.3%。從違法犯罪的類型看，尋釁滋事30人，占查獲未成年人違法犯罪總數的37.5%；盜竊18人，占22.5%；搶劫18人，占22.5%；殺人5人，占6.3%；故意傷害5人，占6.3%；強奸2人，占2.5%；猥褻2人，占2.5%。從文化程度構成看，小學4人,占查獲未成年人違法犯罪總數的5%；初中54人，占67.5%；高中（或中專）22人，占27.5%。從違法犯罪主體看，在校學生13人，占查獲未成年人違法犯罪總數的16.3%；因失學、輟學、未就業的社會閑散未成年人53人，占66.3%；打工或學徒14人，占17.5%。其中，農村46人，占57.5%；城區34人，占42.5%；重犯6人，占7.5%。從處罰情況看，判刑46人，占查獲未成年人違法犯罪總數的57.5%；治安處罰34人，占42.5%，其中送勞教7人，拘留16人，其它11人。

二、未成年人違法犯罪的基本特點

1、違法犯罪有低齡化趨勢。此次調查中，我們發現14歲以下違法犯罪的有8人，占未成年人違法犯罪總數的10%，而2001—2002年只有3人，占4.8%，有明顯上升趨勢。更值得我們注意的是低齡未成年人違法犯罪的手段有成人化趨勢，黎章的殺人，陳玉的投毒，葉祥江的搶劫，高鋒的盜竊等就是例證，他們均是剛滿或不滿14歲的未成年人。

2、違法犯罪有團伙化趨勢。近兩年，未成年人團伙或共同犯罪人數不斷上升，據調查，共有團伙12個，團伙作案達55人之多，占查獲未成年人違法犯罪總數的68.8%。其中，團伙搶劫18人，占該案的100%；團伙盜竊14人，占該案的77.8%；團伙尋釁滋事23人，占該案的76.3%。從犯罪過程來看，他們都是無組織的共同犯罪，沒有組織名稱，沒有幫規，一般都以一兩個人為首，臨時邀集其他人形成團伙作案。如“3．31”團伙入室搶劫案，就是以兩人為首，邀請在校6名學生臨時實施搶劫，劫后散伙。

3、違法犯罪有暴力化趨勢。未成年人實施搶劫、強奸、投毒和殺人等惡性案件日漸增多，占未成年人違法犯罪總數的37.5%，比前幾年大大上升。他們的作案手段殘忍，犯罪方式成人化，大多數是受暴力、色情傳媒的影響，模仿性強。如“4．19”3人搶劫案和“3.31”8人入室搶劫案都是犯罪嫌疑人將刀架在被害人的脖子上,實施搶劫的，如廖余剛無錢花，便邀汪某、黃某，帶上刀于4月19日晚上在城區轉悠，物色好目標后，便跟蹤到一僻靜處，廖上前一手卡住被害人脖子，一手拿刀架在其頸上，汪某一手用刀頂住其腰部，一手搜身，并威脅地說：“不要叫，快把錢拿出來，不然就捅死你。”搶劫完畢，把被害人逼到一車旁,面朝汽車后，再撒腿逃離現場。2003年，黎某、袁某、唐某的持刀殺人案，其手段之兇殘，令人發指。

三、未成年人違法犯罪的原因分析當代社會未成年人違法犯罪的原因很多，也很復雜，即有未成年人自身的生理、心理、品德因素，又有家庭、社會的因素，概括起來，主要原因有以下幾種。

1、未成年人的法制觀念淡薄，不學法，不懂法，不知道法制的嚴肅性。未成年人在學校和家庭沒有受到很好的道德和法制教育，造成一些學生不懂法，不講道德，沒有正確的人生觀和奮斗目標。我們在調查中詢問一個少年搶劫犯：你知道搶劫是犯罪嗎？他回答說：知道是違法，但不知道是犯罪這么嚴重。你知道是違法，為什么還要去干呢？他答道:好玩唄！在詢問一個少年強奸犯時，他說不知道自己犯了強奸罪，因為陳紅（被害人）是自愿跟他“玩玩”的，他不知道與未滿14周歲的人發生性關系就是強奸。因尋釁滋事被拘留的方華軍告訴我們，他的女朋友與“小雞”（綽號）勾搭在一起，心中怨恨，便找人去修理他。平時有什么不平的事，找警察沒意思，警察也管不了那么多，都是靠自己去找哥們擺平，電視電影也都是這樣演的。他們的回答令我們瞠目，更令我們深思，我國歷來重視未成年人的道德和法制教育，《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關法律的頒布與實施和學校德育課的設置，都充分體現這一點，然而真正落到實處的又有多少呢！在80名違法犯罪的未成年人的調查中，有32人說沒有上過法制課，占40%；說好像聽過法制方面的課，但很少，沒有什么印象的有27人，占33.8%；只有21人說學校有法制課，并請專業人士講課，占26.3%。

2、未成年人自我控制力弱，崇尚“哥們”義氣。未成年人正處于“心理斷乳期”和“情感沖動期”，當遇到偶然事件的誘導和激發時，往往不能慎重考慮，行為常常不顧后果。加上社會閱

歷淺，缺乏人生經驗，識別和抵御各種腐朽思想能力不強，崇尚“哥們”義氣。許多案例表明，有相當比例的未成年人是在社會上被一些壞人的誘惑、拉攏和教唆下走上違法犯罪道路的。如被一中開除的黎軍因沒錢去南昌，知道某中學經常有學生在租住的宿舍或校內的空房內賭博，遂產生“搜場子”（即搶劫賭博場）弄錢的念頭，便找到原一中同學周小明商定“搜場子”辦法，周又去找陳某，要陳在學校找好下手的目標，然后又邀集黃兵、付成、張俊等共8人持刀搶劫“場子”。在談話中，黃說，當時不想去，但大伙都來了，不去又不好，怕別人說自己不講義氣，不夠朋友。陳某說，當時，知道是去“搜場子”，很害怕，但黎說，學校有很多“場子”，以前也干過，很容易得手，都沒有出事，同學是因為賭博被搜都不敢告發的，經他這么一說，我便同意了。張某說，本來是不想去的，在路上都想要退出，但又覺得折面子，當時認為，只跟著去，不動手不會有事的。在這一案例中，他們大多數是不愿意去干的，因為怕傷面子，不夠哥們義氣而鋌而走險，又心甘情愿地把搶劫的錢全歸別人所有。

3、未成年人的家庭教育失當。一是父母離異，因感情糾葛，給孩子造成心理傷害，致使孩子個性偏執，出現心理障礙。某校初三學生袁林，原先學習成績名列全班第一，父母離異后，情緒低落，神情呆滯，成績急劇下降到三十名。二是父母忙于生計，只顧掙錢，對孩子要錢就給，只關心孩子的健康、學習成績和穿衣吃飯，忽視品德教育。三是父母自身素質低，無力管教孩子，造成家庭教育的缺失。有的家長道德品質差，言行不端，常在家賭博，對子女影響極壞。四是父母外出打工，“留守子女”由祖輩管教，形成隔代教育。大多數祖輩對孩子存在溺愛現象，物質上盡量滿足，言行上放任自流，甚至對一些不良行為也能寬容對待，加上受年代、知識、觀念等因素的影響，老人對教育也感到力不從心，難以教育好孩子。五是教育方式不當。有的父母認為孩子考試分數高就行，其它方面不聞不問，甚至一味遷就，形成重智輕德的教育，孩子“有恃無恐”，容易走向個人極端；有的父母不了解孩子的自身能力和心理特點，只要知道孩子學習成績不好，或有違紀行為就口出粗言，譏諷、挖苦，甚至施以棍棒來教育，造成孩子的逆反心理，產生抵觸情緒。據調查，未成年人違法犯罪屬于以上幾種家庭情況的占83.5%，其中屬于離異（或單親）的占10%，父母不在身邊的占20%。

4、學校教育存在缺陷。一些學校仍在片面追求升學率，以分數論英雄。往往出現“重智育，輕德育，放松法制教育”的現象，法制教育課形同虛設。對一些學習成績差、表現又不好甚至有劣跡的后進生，教師不是本文來源于xiexiebang.com本資料權屬xiexiebang.com，放上鼠標按照提示查看xiexiebang.com更多資料用愛心去關懷，用耐心去幫助教育他們，而是“恨鐵不成鋼”，對他們態度粗暴，動輒訓斥、體罰，甚至以種種借口把他們趕出校門，這樣流失的學生很容易走上違法犯罪的道路。這次調查，違法犯罪的未成年人中有67人是學習成績差的學生，占未成年人違法犯罪總數的83.8%；成績差，表現又差的后進生43人，占53.8%。據他們反映，在學校時，大多數后進生受到歧視，被人瞧不起，因此，破罐破摔，對學校和社會產生不滿情緒。

5、社會大環境的負面影響，未成年人深受其害。一是暴力、色情文化垃圾和不健康的網絡、傳媒的影響是誘發未成年人違法犯罪的主要原因之一。各種暴力、色情書刊、廣告、音像制品屢禁不止。網吧、游戲廳業主為了自身的利益，置國家的法律、法規于不顧，大量接納未成年人。在這次調查中，我們發現違法犯罪的未成年人中，71.1%的人看過黃色錄像；86.3%的人愛上網，上網主要是打“傳奇”游戲和聊天，其中23%的人有網戀。網癮就像毒癮一樣毒害著未成年人，上網讓他們荒廢學業，上網讓他們走向犯罪，上網讓他們不顧一切。某校白天剛對同學們進行網吧危害的教育和法制教育，并規定學生一律不準上網，違者將課以重罰。當晚11點多鐘就有兩名學生翻越圍墻去上網，后來知道是與網友約好時間談情說愛的。寧可違校規，也不能違網約，這是何等的網戀沉迷。某中學教師反映，周敏作業不做，在泡網吧，他母親去網吧叫他，他竟敢置之不理，母親只有打“110”報警，才把他嚇出來。該校還有一學生張濤因上網而弄得面黃肌瘦，精神不振，債臺高筑，學校勸其休學，在家調養身體。要上網就要有錢，靠父母給的零花錢和從牙縫里省錢遠遠不能滿足自己的網欲，他們想到了騙、偷和搶。據調查，因無錢上網而犯罪的占同案的37%。聽聽家長們的呼吁：請關閉網吧，救救我們的孩子吧！雖然言辭有些偏頗，但網吧對未成年人的危害確實令人擔憂。二是社會不良風氣的影響。拜金主義、享樂主義泛濫，領導干部中的某些腐敗現象直接或間接地影響著未成年人。他們從小好逸惡勞，滋生盲目追逐、享樂攀比的習氣。沒錢花，就去偷、去搶。他們甚至認為偷盜和當官的貪污受賄沒有什么兩樣，都是不勞而獲。弄錢不能靠勤勞、吃苦，要靠手段，勞動觀念極其淡薄。從而導致自己的人生觀、價值觀扭曲錯位，放縱自己的不良行為。某校初一學生劉平從家里偷了700元錢，帶三個伙伴離家出走，到九江后，每人買一套新衣服，住進了賓館，想瀟灑走一回，錢花完后，就想出了“好主意”：打110。當警察詢問時，他們只告訴一點，自己是某中學的學生，其它的一問三不知，就連家長姓名，聯系電話都假裝說忘記了，警察拿他們沒辦法，只好通知學校來領人。在調查時，有許多同學反映，家長和老師在孩子面前經常缺乏誠信，不能兌現諾言，“我們不誠實,是跟大人學的。” 有個班主任要到劉吉家去家訪，劉吉卻帶著自己的班主任在縣城轉悠了近兩個小時，就是找不到自己的家，說是忘了，令人啼笑皆非。

四、預防未成年人違法犯罪的幾點建議

1、加強未成年人教育。要緊緊抓住以愛國主義為主旋律的理想信念、革命傳統、集體主義、民族精神和民主法制教育，采取不同方式，開展青少年喜聞樂見的宣傳教育活動，幫

助青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在家庭教育上，主要是城鎮以學校為依托，農村以組或聯組為陣地辦好家長學校，聘請有經驗的老教師擔任教員，以《家教必讀》為教材，每半年上課1—2節。幫助家長改正溺愛、打罵、諷刺、只給錢不教育和重智輕德的教育方法，以提高家長的自身素質和家教水平。幫助解決好父母離異、單親及父母長期外出打工的未成年人教育問題。在學校教育上，首先是要真正落實素質教育，打破唯分數論的教育獎懲辦法，建立科學的教育評價機制。其次是做好后進生的轉化工作。希望教師平等地對待每一位學生，對學習成績差，經常違法違紀的學生要倍加關愛，要有社會責任感，不能讓他們受到歧視，成為“棄兒”。要與后進生反復進行個別談心，幫助其分析原因，找準切入點，用愛心和耐心去教育他們，只要他們做出了一點成績，取得了一點進步,就要及時給予表揚和鼓勵。要多開展一些健康有益的文體活動，讓他們溶于大集體之中感受集體的溫暖和參加活動帶來的快樂。同時，要與家長取得聯系，共同進行幫教。學校盡可能地不要開除學生，不要把一些在犯罪邊緣的未成年人推向社會。從某種意義上講，轉化好一個后進生比培養一個優秀生所產生社會效應更大。四是要重視誠信教育。社會上各種虛假廣告、虛假宣傳、爾虞我詐、說話不算數等缺乏誠信的現象比比皆是，造成學生中，口是心非，相互欺瞞，不講誠信的現象普遍存在。希望家長和教師在孩子面前說到做到，做出榜樣，以人格的力量感化孩子，教育孩子講誠信，學會做人。

2、加強未成年人的法制教育。普法教育要從源頭抓起。在“六五”普法宣傳時，要把學校列為重點單位，要切實加強學校的法制教育。學校的法制課要上課表，各級關工委要積極配合教育、司法、公安等有關部門為中小學校配備法制副校長，有計劃有步驟地上好法制課。在學習“兩法一條例”的同時，還要選學《刑法》有關法律條款，弄清罪與非罪、違法與犯罪的界限和幾種常見犯罪的特征，使學生較系統地接受法制教育，從而增強青少年的法制觀念，提高青少年的守法意識。政法部門在辦理未成年人案件時，本著教育為主，懲罰為輔的原則。在未成年人違法犯罪中，對違犯治安管理條例的，一般不予以拘留，僅作訓戒處理。對社會危害不大，盡量多判緩刑或管制，采取家庭、學校、社會共同進行管制，共同進行幫教的辦法進行挽救。避免其投入勞改后，交叉感染；同時，要依法保護未成年人的合法權益。對侵害未成年人合法權益的行為要加大懲治力度。

3、加大網吧、游戲廳的整治力度，凈化社會環境。不定期開展“掃黃、打非”工作。對學校周邊的文化市場要按相關法規下決心進行全面清理整頓。近期，網吧經過整治，有明顯好轉，但網吧接納未成年人的問題仍然存在，有相當一部分未成年人進不了網吧，卻可以進游戲廳，游戲廳的生意也因此“火爆”起來。因此，管理部門要依法加大文化市場的整治力度，切實為未成年人健康成長營造一個良好的社會環境。一是嚴禁未成年人進入經營性網吧（查驗身份證）。嚴禁在游戲廳中玩賭博游戲。一經查實，從嚴處理，該關閉的要堅決關閉。二是長期開設有獎舉報通道，發動和鼓勵教師、家長和關心未成年人健康成長的有識之士加入到網吧、游戲廳的整治活動中來，積極舉報，徹底打消經營業主所存在的僥幸心理。三是城市要加大少年活動中心、少年圖書館、少年游樂園等未成年人活動場所建設的投入，農村、社區可建立青少年活動室，使之真正成為未成年人健康有益的活動場所。

4、認真做好幫教工作。對“兩勞”回籍等失足青少年的幫教工作十分重要，是避免破罐破摔“再進宮”的關鍵一環。我委為了掌握情況，積累經驗，在縣拘留所設置了幫教聯系點，并跟蹤幫教，但這僅僅局限于在拘留所服刑的青少年，全縣幫教失足青少年的工作量大，任務重，建議由縣政法委牽頭，成立幫教領導小組，列入黨政的議事日程。充分發揮公安、法院、司法、工、青、婦和關工委的作用，對他們進行針對性幫教，在上學、就業等方面開辟多種渠道，幫助其解決實際困難，使他們能重新做人，開始新的生活。要重視社會閑散青少年所面臨的“三無”（即無書可讀、無業可就、無組織去管）的現狀，全社會都要關心他們，幫助他們，讓他們當中的大多數有學可上，有工可做，有人去管。這是有效減少社會閑散青少年違法犯罪的根本之道。

5、動員更多的老同志來做關心下一代工作,充分發揮“五老”（老干部、老黨員、老模范、老教師、老退伍軍人）在加強未成年人思想道德建設中的特殊作用，支持他們開展各項工作。要求他們協助學校教育好自己的孫輩，為青少年做一兩件有益的事情。（注：文中未成年人姓名均為化名。）

第四篇：關工委關于未成年人違法犯罪情況的調查報告

關工委關于未成年人違法犯罪情況的調查報告

關工委關于未成年人違法犯罪情況的調查報告

關工委關于未成年人違法犯罪情況的調查報告

按照省關工委的布置，我市關工委組織市關工委成員分為5組，對我市棗陽、宜城、襄陽、襄城、樊城等5個縣市區的未成年人違法犯罪情況進行了調查。我們具體剖析了15個鄉鎮辦事處、30多個機關、學校、企業、街道，并查本文來源于那一世范文網.詢了公檢法的有關檔案資料，基本掌握了我市未成年人違法犯罪的情況。調查的事實和數據說明：我市在預防未成年人違法犯罪方面，做了不少工作，取得了一定成效。但是，近幾年未成年人違法犯罪仍呈大幅度上升趨勢，且惡性程度更高，犯罪手段更加殘酷，給社會帶來極大的危害，許多案例令人觸目驚心。

一、當前未成年人犯罪狀況 以來，我市未成年人犯罪率呈大幅度上升趨勢。，全市共抓獲18歲以下刑事作案人員1053名，占全市刑事作案人員的%，比上升%；，共抓獲18歲以下刑事作案人員1179名，占全市刑事作案人員的%，比上升%。個別地方上升率更是驚人，如襄陽區未成年人犯罪率占總比%，占總比%，元月至6月占總比%。上升率分別是180%、274．5%、630%。其主要特點為“三多”、“兩低”：

以獲取金錢為目的的犯罪居多。1至6月，全市抓獲的550名18歲以下作案人員中，盜竊、搶劫、搶奪人員464名，占%。襄陽區截止今年5月底，批捕搶劫、盜竊犯罪案25件59人，分別占同期未成年人犯罪案件總數的78%和犯罪人員總數的86%。這些人犯案多是侵財

掠物，用于進網吧、看錄像、吃喝、賭博、吸毒等揮霍。

以暴力手段犯罪的居多。殺人、搶劫、強奸、綁架等暴力案件明顯增加，重大惡性案件時有發生。9月14日，胡艷林伙同另外3名同鄉，以租車為名，將出租車司機李紅玲騙至襄陽區張灣鎮一偏辟處殺死后，搶走“富康”車一輛、手機一部、現金40余元。棗陽市吳店鎮陳虎在溜冰時不小心撞倒了吳偉、肖健，爭吵中吳、肖二人拿出隨身攜帶的小刀，朝陳胸部猛刺數刀致其死亡。以團伙方式犯罪的居多。上半年，宜城市批捕的74名未成年人罪犯中，屬團伙犯罪的64人，占未成年人犯罪總數的%，襄城區45件未成年人犯罪案件中，有34件為團伙犯罪，占未成年人犯罪案件的%。他們結伙成幫作案，或為黑惡勢力利誘、脅迫聯手作案。犯罪主體的年齡偏低。在校生和失學生是未成年人犯罪的一大主體。8月26日、10月2日，老河口市周龍、段宇航、余

強、吳江鵬4名在校學生結伙作案，分別盜竊居民住宅兩處，盜走財物價值5000多元。今年5月底，襄城公安分局相繼摧毀兩個搶劫犯罪團伙，抓獲的17名犯罪嫌疑人中，有16名是某校的在校學生，其中17歲以下的就有13人。棗陽市公安機關今年抓獲的90名未成年人罪犯中，15歲以下的就有43人，占48%，其中年齡最小的只有8歲。樊城區公安分局屏襄門派出所2月至12月，留置審查涉案人員316人，其中青少年190人，占60．1%，18歲以下54人，占17．1%，最小的只有10歲。

犯罪主體的文化程序偏低。宜城市批捕的74名未成年人罪犯中，未達到初中文化的69人，占%；樊城區423名未成年人罪犯中，小學、初中文化的388人，占%；這些人文化程度低，道德觀念低下，法制意識淡薄，是非不辨，連什么是犯罪都搞不清楚。

二、當前未成年人犯罪的原因

綜合分析未成年人違法犯罪的各類案

件，可以看出，他們所以犯罪，除自身涉世不深，政治、文化、心理素質低下，缺乏辨別是非和自我約束能力等主觀原因以外，家庭的不良教育或教育方法不當，社會的不良風氣和不良文化環境，以及學校教育觀念和體制上存在的弊端，都是直接或間接導致未成年人犯罪的重要原因。襄城區法院結審的未成年搶劫犯王，就是一個典型例證。王其父母經商，家庭經濟條件優越，從小嬌生慣養，形成了好逸惡勞、縱欲任性的不良習氣。在校學習怕艱苦，不遵守紀律，經常泡網吧、玩游戲機，學習成績低下，學校視其為“雙差生”而放任不管。混到初中畢業后，沒有考上高中便流向社會，朝夕與街道上的“混混”攪在一起，染上了吸食毒品的惡習。父母無計可施，對王實行“經濟控制”。而王本文來源于那一世范文網.吸毒成癮又沒有錢，就偷家里的電腦、騙取他人手機，以換取毒品，最后因搶劫他人手機而犯搶劫罪。許多觸目驚心的案例告訴我們：家庭的不良

教育是導致未成年人犯罪的主要原因，學校教育觀念、體制存在的弊端是導致未成年人犯罪的重要原因；社會不良風氣和不良文化環境是導致未成年人犯罪的“催化劑”。同時，我們在調查中還清楚地看到，近幾年我市未成年人犯罪率一路攀升，與一些地方的黨政領導思想認識不到位，對《兩法》宣傳貫徹不力；相關部門配合不好，不能形成合力；基層基礎工作薄弱，許多預防措施沒有真正落到實處等，有著直接的關系。

三、對預防未成年人犯罪的建議 預防未成年人犯罪，是關系改革、發展、穩定大局，關系國家長治久安，關系群眾切身利益的大事；是一項涉及思想、文化、法制等各個領域，社會、家庭、學校等各個方面的系統工程；是一個長期而復雜的戰略性任務，必須以“三個代表”重要思想和中共中央國務院《關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，從“立黨為公、執政為民” 的高度，切實加強領導，切實加強未成年人的思想道德教育和法制教育，組織動員社會各個方面形成合力，思想道德教育為主，預防為主，綜合治理，標本兼治，持久作戰，在狠抓落實上下功夫。根據我市過去已經取得的經驗和在這次調查中征集的意見，我們建議：

建立領導機構，構架市、縣、鄉鎮三級預防未成年人犯罪的組織網絡。即在市、縣、鄉鎮都要有一個由黨政領導同志掛帥，政法、宣傳、文化、教育、勞動、民政、群團、關工委等有關部門參加的預防未成年人犯罪工作協調委員會，經常分析研究有關情況，制訂工作計劃，組織協調各方面的力量，督促檢查《兩法》學習宣傳和各項預防措施的落實。

抓基層，強化社區服務功能，做好預防未成年人違法犯罪的基礎工作。一是要逐步完善社區服務設施，建立社區青少年工作隊伍，充分利用社區文化、教育資源，普及《兩法》，組織青少年認真學習中共中央國務院《關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，積極組織開展各種健康有益的文化體育活動。二是要建立完善培訓、就業機制，配合勞動部門開展對初、高中畢業而未升上學的學生的職業技術培訓和就業扶持工作。三是對流浪在社會上的少年兒童，要配合民政部門及時給予幫助，妥善處置。四是切實落實社會保障措施，對因貧困而失、輟學的學生，要幫助他們重返學校就讀。五是管段民警要隨時掌握轄區內未成年人的動態，協同社區關工委和群團組織開展具體的幫教活動。總之，要把各項預防措施落實到基層，把各種誘發未成年人違法犯罪的危險因素消滅在萌芽狀態。

加強教育是預防未成年人犯罪的治本之策。教育部門要認真按照中共中央國務院《關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的要求，切實轉變教育觀念，改變對教育質量的評價標準和獎勵辦法，盡快實現由應試教育到素

質教育的轉變，把思想道德教育、法制教育列入教學計劃，定課時、定教師，真正做到教書育人。同時，學校教育要向家庭教育延伸，每個中小學都要積極辦好家長學校，端正家教觀念，普及家教常識，發揮家長第一任教師的作用。掃黑除惡，掃黃打非，凈化社會環境。要加強文化市場管理，嚴厲打擊制作、販賣黃色書刊和音像制品的違法行為，重點整治網吧和校園周邊的文化娛樂場所，杜絕一切違禁的消費現象，禁止侵蝕青少年思想品德的信息的傳播，嚴厲打擊脅迫、利誘、教唆未成年人犯罪的黑惡勢力。同時要盡可能向未成年人免費開放各種公共設施，提供更多更好的“精神食糧”，從各個方面為未成年人健康成長創造良好的社會環境。

第五篇：工讀學校未成年人違法犯罪情況的調查報告

一、XX學校的概況

廈門市XX學校1998年11月由廈門市人民政府批準建校，1999年4月正式開辦。工讀學校由市教育局主辦、市公安局和司法局協辦，并派員參加管理工作的一所特殊學校。它的主要任務是全面貫徹執行國家的教育方針，把接受工讀教育的學生改變成為有理想、有道德、有文化、有紀律并掌握一定生產勞動技術和職業技能的合格公民。在校學習期限一般是一至三年，參照原來的文化程度，將72名在校生編為初

一、初二各一個班，初三年段兩個班，學籍仍保留在原學校，其進入工讀學校的經歷不記入學籍檔案。畢業后由原校發給畢業證書，并一視同仁參加升學考試，在校生按同等初中收費，另收生活等費用450元。工讀生畢業后，學校還有一年時間對他跟蹤，發生問題，還要幫教。

五年多來，XX學校先后接收工讀生372名，從其中145名調查的錯誤、違法性質來看，大體可分為以下幾種類型：一是長期曠課，夜不歸宿，嚴重違反校規的19名，占13.1%;二是打架斗毆，無理取鬧，對抗辱罵老師的31人，占21.38%;三是有偷盜、賭博、搶劫、勒索行為的85人，占58.62%;四是有流氓習氣，挑逗女同學，直至犯有兩性錯誤的6人，占4.14%。

幾年來，XX學校認真貫徹“立足教育、挽救孩子，科學育人，造就人才”的辦學指導思想，對在校生要求集中食宿，實行半封閉式、半軍事化管理，進校三個月不讓回家，切斷社會關系。在管理教育中堅持嚴格管理和耐心說服教育相結合;在課程安排上，以部編教材為主，正課教育與社會輔助教育、適當勞動鍛煉相結合;在教育方法上以表揚鼓勵為主，堅持表揚鼓勵與批評懲誡相結合。全體教師既是傳道授業的師長，又是他們學習生活的密友。幾年來，他們在教育挽救這批后進生方面做了大量的工作，取得明顯的成績，把這批處于犯罪邊緣的后進生中的大多數改造成好學上進，遵紀守法，文明禮貌的好孩子。據已經離校的83名工讀生調查，已拿到畢業證書的有34名，占離校總數的40.96%，有44名工讀生因表現好，學習進步，被批準返回原校就讀，占離校總數的51%。還有2人入團，1人入黨參軍。原工讀生林某某，去年畢業后考入某中等專業學校。當他拿到入學通知書時，激動地哭了。他說：“我是個浪子，我所以有今天，是老師幫助教育的結果。”初二年段阮某某的媽媽一再夸工讀學校辦得好。她說：“是XX學校挽救了我的孩子，現在小阮的學習成績不僅是公認的好，還學會了洗衣服，干勞動活。放假一回到家，就幫助家里干這干那。”現在她對孩子的前途充滿了信心。

二、在校生犯錯違法的根源

從現有在校的72名工讀生的年齡來看，大部分是十三、四歲的孩子，最小年齡僅12歲，最大年齡也才16歲，他們是怎樣走上錯誤違法道路的?從59名犯有各種錯誤違法行為工讀生來看，大部分都可以從他們的家庭和家教中找到原因，歸納起來，有以下四種情況影響著未成年人的發展和健康成長。一是家庭結構不健全。有父無母或有母無父，或父母雙亡或父母離異。這種不和諧的家庭在小孩的心理和性格形成上產生負面影響。二是家長喪失或缺乏監護管教能力。使這些小孩長期無人管束，致使他們為所欲為惡習不斷。三是溺愛嬌慣型的。使小孩從小養成嬌橫行為，無心讀書，大把花錢，無錢便勒索同學。四是雙職工、雙勞力型的。家長平時沒精力管，聽之任之，孩子出了問題又不夠冷靜，態度粗暴，造成孩子的逆反心理和家長對立。