第一篇：平明鎮紀蕩村未成年人思想道德建設工作情況總結

紀蕩村未成年人思想道德建設

工作情況總結

近年來，紀蕩村在各級黨委政府的正確指導和大力支持下，以統籌城鄉經濟社會發展為抓手，通過農業產業結構調整和土地合理流轉，大力推進城鄉政策一體化、農業生產工業化、農村發展城市化、農民生活市民化，使全村“三個文明”建設得到了協調發展，未成年人思想道德建設得以進一步加強和深化，取得了較為突出的成績。先后榮獲“省級生態村”、“市級人口文化示范村”、“農業產業結構調整先進集體”等殊榮。習近平、溫家寶等各級領導先后到紀蕩村參觀考察。目前，紀蕩正在積極申報“國家級生態村”。在加強未成年人思想道德建設工作中，紀蕩村始終堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的工作原則，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，抓家庭，打基礎，突出抓好未成年人思想道德建設工作，實現學校教育、家庭教育、社會教育“三位一體”、和諧互動?，F將我村開展未成年人思想道德建設工作情況匯報如下：

一、提高認識、加強領導

村黨支部結合實際，針對轄區內中小學生較多的情況，創新工作載體，把未成年人思想道德建設納入經濟社會發展的總體規劃，健全領導體制、工作機制，專門成立了以村黨-1-

支部書記任組長的加強未成年人思想道德教育和關心下一代工作領導小組。領導小組在研究和布置未成年人思想道德教育工作時，首先抓住領導小組成員和村組干部的認識問題，認真組織村組干部學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》（中發[2004]8號），把學習宣傳和貫徹落實中發[2004]8號文件精神作為村兩委的一項重點工作來抓，大家充分認識到這是黨中央在新形勢下進一步加強和改進未成年人思想道德建設的一項重大決策，是新世紀全面提高未成年人思想道德素質的綱領性文件，關心教育好下一代，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，事關每一個家庭的幸福，事關青少年的健康成長，事關黨和國家的前途命運。

二、因地制宜、拓展陣地

（一）完善村級教育平臺。紀蕩村以創建全國省級生態村為契機，實施“五個一工程”，建成300平方米的未成年人室內活動場地，包括活動室、文體室、閱覽室、電教室、未成年人維權救助站、村民學校等教育陣地，成立了家庭教育指導中心、心理咨詢站、法律服務咨詢站，開辦“母親課堂”，為未成年人開展豐富多彩的教育活動搭建了良好平臺。

（二）開辟科學實踐基地。我村未成年人科普教育工作因地制宜，充分發揮資源優勢，開辟為未成年人科學實踐基地，接待各地中小學生，讓學生把課堂所學的知識與實際相結合，培養了學生的科學精神，提高了學生的觀察能力、動手能力和分析能力。

三、活動豐富、寓教于樂

（一）青少年普法活動。以未成年人室內活動場地、科學實踐基地、青少年活動廣場為陣地，把未成年人的教育和娛樂有機結合起來，經常性組織未成年人開展特色化文體活動，大大活躍了未成年人的課外生活。利用“公民道德宣傳月”、“公民道德宣傳日”時間，聯合鎮區內的兩所學校集中開展《未成年人保護法》、《婦女兒童權益保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《成都市民文明守則》等法律法規的宣傳教育，提高廣大青少年的法制意識。播放科教電影，切實改善了青少年的課外生活，提供了參與平臺，提高了青少年的綜合素質。

四、一個不少、關注全體

紀蕩村經濟發展飛快，但仍有個別家庭因各種原因，經濟比較困難。為了不影響未成年人的教育，維護未成年人接受教育的權利，我們按照鎮黨委“結農親、助農富，黨員干部戶幫戶”的要求，采取為困難學生家庭落實低保、干部捐款、實行“陽光助學行動”、獎學金等方式，解決困難學生的上學問題和家庭后顧之憂。每年元旦、春節、“六〃一兒童節”等節日，村兩委主要干部都要親自去學?；蚣依镂繂栠@些學生。僅2008年，為全村困難家庭學生捐款1.6萬余元，發放慰問金10500元，落實低保政策19戶，發放低保金2.3萬余元，全村多年來未發生一例學生輟學現象。

紀蕩村加強未成年人思想道德建設、關心下一代工作，在上級黨委和政府的領導、關心、支持下，取得了一定成績，但與上級的要求、家長的需要和社會的期盼還有很大差距。我們將鞏固成果，再創佳績，在認真抓好紀蕩村再提升工作的同時，進一步拓展未成年人工作深度，扎實推進未成年人思想道德建設工作，為培養和造就中國特色社會主義事業的建設者和接班人作出新貢獻！

平明鎮紀蕩村

二〇一〇年十二月十三日

第二篇：村未成年人思想道德建設情況

未成年人思想道德建設情況

xx村在街道黨工委和辦事處的領導下，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，對未成年人思想道德工作高度重視，采取系列措施，狠抓貫徹落實，開展全方位、多角度、深層次的主題系列教育活動，為成年人的健康成長提供了強有力的保障，極大地推動了我村的精神文明建設?，F將主要工作匯報如下：

一、為未成年人思想道德建設提供組織保障

首先強化領導，高度重視關心未成年思想道德建設。近幾年，我村黨支部始終把未成年人思想道德建設工作作為文明創建的助推工程常抓不懈。我村把這一工作放在重要位置，堅持年初計劃好，年終總結好,做好未成年人思想道德工作。

其次健全組織，充實關心下一代工作的力量。我們堅定地貫徹“三不變”原則，即未成年人思想道德建設不管形式怎么發展，抓未成年人工作的決心不變；不管工作任務有多繁重，抓未成年人工作的力量不變；不管村工作如何發展，抓未成年人工作的機構不變。對因工作需要出現成員空缺，及時進行調整補充，確保工作不間斷。還把熱愛關心下一代工作的老黨員動員起來，充實關心下一代的力量，以此為未成年人工作的開展提供堅強有力的組織保障。

二、充分挖掘各種資源，為未成年人思想道德建設提供資源保障

1、利用我村網站資源，加強教育。在信息渠道、傳播途徑、娛樂方式日益多樣化的今天，掌握新的方法手段開展未成年人思想道德建設，有著特殊重要的意義。我村積極宣傳倡導未成年人登錄央視網、中國文明網、新華網，從這些健康向上的網站上汲取營養，告訴大家不上不健康網站、不沉迷于網絡游戲中。從而主動占領一切影響未成年人成長的新陣地。

2、利用村教育資源，充實村教育隊伍，搭建村教育平臺，積極開辟和利用村現有場所。我們利用人口學校設立未成年人活動室，成立了文體活動室、閱覽室。此外專門配備了負責未成年人教育的專兼職人員。充分利用教育資源優勢，為未成年人服務。

3、與學校加強聯系，村校聯手，共同做好孩子們的教育工作。成立了“家委會”，定期開展座談；建立“家校村聯系簿”，及時掌握孩子們的思想、學習動向。

三、加大資金投入，為未成年人思想道德建設提供財力保障

我村列出專項資金，用于未成年人思想道德建設工作。利用“六.一兒童節”開展“關愛女孩”活動，為孩子們送去文體用品；組織孩子們參加“低碳生活，從我做起”的活動，并發放獎品，讓孩子們在游戲中學習。此外在每年的“六一”期間組織村兩委成員到學校慰問。積極探索多種形式和方法，使未成年人思想道德建設工作出實招，見實效。

四、因地制宜開展系列活動，讓孩子們在學習中快樂成長

1、村黨支部組建織老戰士、老黨員、老教師校外輔導員隊伍，配合村委開展了“第二課堂”，對未成年人采取上革命傳統課、講戰斗故事以及開展談心活動等形式進行革命傳統宣傳。

2、我村每年假期都給學生們講形勢政策教育課，讓他們了解國家、區近年來在經濟和社會發展等不同領域上所取得的成就，尤其是濟南東部大開發，全運工程建設以來，我村整體拆遷，搬到寬敞明亮的新居，村風村貌發生了翻天覆地的變化，使他們增強民族自豪感，更加愛國、愛家鄉。

3、開展“我為家園做奉獻”公益活動，這是我村固定的活動內容。組織學生開展了“清整社區衛生、愛護社區環境”活動，通過讓孩子們，自覺規范自己的一言一行，尤其是孩子們在“迎全運”活動中做出了積極地貢獻，以“小手牽大手，文明跟我走”為主題，進行公德宣傳、勸導活動，帶動了周圍人講文明，取得了良好效果。

4、關心單親家庭、困難家庭、流動人口家庭未成年子女教育。村校外輔導員充分利用村人口學校，積極組織大家收看遠程教育系列短片，普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經驗，引導家長以正確的方法教育子女、以良好的思想道德修養做好子女的表率。為他們提供幫助，使他們感到來自社會各方面的溫暖。

未成年人思想道德建設工作任務艱巨，責任重大，是一項系統工程。在今后的工作中，我們將繼續夯實基礎，不斷創新，積極探索和實踐未成年工作的新法子、新路子，力創特色，爭取讓未成年人思想道德工作再邁新臺階！

第三篇：鎮2014年未成年人思想道德建設工作總結

***鎮2014年未成年人思想道德建設工作總結

2014年，我鎮未成年人思想道德建設工作按照省、市、縣委宣傳部的部署，圍繞增強責任感、使命感和緊迫感，關愛孩子、關注未來，切實加強領導，精心安排部署，強化工作措施，狠抓任務落實，使我鎮未成年人思想道德建設工作有序推進、順利開展，呈現出良好的發展態勢，進一步形成了黨政群齊抓共管、全社會積極參與的工作格局，努力營造未成年人發展的良好氛圍，開創未成年人思想道德建設工作的新局面。

一、加強領導，健全未成年人思想道德建設保障機制

認真貫徹落實《中國共產黨中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神全面落實《愛國主義教育實施綱要》和《公民道德建設實施綱要》，將此項工作列入對各單位、學校、村（社區）的年終目標考核，制定相關工作目標、管理制度、激勵制度，使未成年人思想道德建設工作長期有效的開展下去，并定期對此項工作開展督查、檢查，做到人員保障、經費落實、制度健全、常抓不懈。

二、強化責任，狠抓落實未成年人思想道德建設工作

鎮黨委按照上級部門對未成年人思想道德建設工作的統一部署和要求，認真組織全體人員深入學習和廣泛宣傳、貫徹落實中央、省、市、縣文件精神，加強和改進未成年人思想道德建設工作，加強對關心下一代工作的組織建設。同時，把該項工作與民政工作一起部署、一起落實，確保了未成年人思想道德建設工作扎實推進。年初，充實和完善了組織機構，建立健全了工作責任機制，制定了相配套的工作措施，并將未成年人思想道德建設工作擺上鎮黨委、政府重要議事日程，納入全年工作計劃，把該項工作與民政工作一起部署、一起落實，確保了未成年人思想道德建設工作扎實推進。各部門在抓好落實城鄉低保、救災救濟、社會救助和幫困助醫、幫困助學工程以及社會行政事務等項工作中，各司其職、各負其責，切實加強未成年人合法權的保護，把握重點，找準亮點，解決難點，著力為未成年人做好事、辦實事，把未成年人的冷暖放在心上，把他們的喜怒哀樂當作第一工作標準，從關心、愛護未成成年人身心健康入手，加大思想道德建設宣傳力度，充分發揮社會輿論導向作用，進一步鞏固和陶冶未成年人思想道德情操，為構建和諧、文明兆雅奠定了基礎。

三、強化宣傳，整合資源，動員各界力量形成聯動機制，統籌協調做好未成年人思想道德建設工作。

充分發揮鎮電視臺及各類宣傳欄、標語、板報、校園廣播等宣傳工具的作用。設專欄，出專題，宣傳未成年人思想道德建設工作中涌現出的先進人物和先進經驗，凝心聚力，鼓勁造勢。

整合利用好現有資源，發揮優勢，是做好未成年人思想道德建設工作的關鍵。我們在這方面主要是發揮了政治資源優勢，形成鎮黨委、政府齊抓共管，鎮團委、婦聯組織及各相關單位和人員積極配合的模式開展未成年人思想道德建設工作，各駐鎮單位積極參與，形成聯動，如派出所、衛生院等組織相關干部成立課外輔導員隊伍，利用業余時間為學生輔導相關知識，在預防未成年人犯罪和強化生活技能等方面起到了積極作用。

四、豐富載體，開展豐富多彩的主題教育，培養未成年人的良好品質。

未成年人思想道德建設工作的開展，主要途徑是以活動為載體，結合自身實際取得對未成年人教育的實效。因此，鎮黨委和各相關單位積極組織開展各項主題教育，鎮教育辦每年都會給全鎮各中小學下達主題教育方案，各校結合實際開展有利于自身的教育活動。同時還將心理教育貫穿于教學和各項活動之中，全面掌握學生的心理狀態，通過做好家訪、建立檔案、愛心奉獻、扶貧濟困、心靈溝通等辦法形成了一套關于如何做好單親家庭未成年人思想道德建設工作的方法。使這些孩子感受到了集體的溫暖，培養了他們的健全人格和良好品質，為他們的健康成長提供了保證。

加強法制教育，創設了和諧校園。在重大節日紀念活動中，學校組織開展對學生進行了愛國主義教育，組織紀律教育，行為規范教育等，相關部門協助學校開展了治理和整頓校園周邊秩序行動。同時利用課堂教育形式，對全體學生進行法律知識教育，重點學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規。利用報告，講座等形式對學生進行法律知識輔導，分析違法犯罪給社會帶來的危害，特別是青少年犯罪給國家、社會、家庭帶來的危害，創設了一個和諧的校園。

利用 “六一兒童節”、“五四青年節”、“七一”建黨節、“國慶節”、等傳統節日和紀念毛主席誕辰100周年開展演講比賽、征文等豐富多彩的文藝活動，加強對未成年人的教育滲透作用。

五、進一步凈化、優化未成年人的成長環境

加大對網吧的整治力度。按照取締非法、控制總量、加強監督、完善制度的原則，抓好網吧的建設。實行實名制登記上網制度，推廣綠色上網軟件，認真落實未成年人不得進入營業性網吧的規定，認真落實在網吧終端設備上安裝封堵色情等不健康內容的過濾軟件，有效打擊違法行為。切實加強網吧義務監督員隊伍建設，規范農村文化市場管理。派出所定期或者不定期地對網吧進行檢查，一經發現嚴懲不貸。

***鎮人民政府

2014年12月2日

第四篇：-鎮未成年人思想道德建設工作匯報材料

*鎮未成年人思想道德建設工作匯報材

料

山前鎮未成年人思想道德建設工作

匯 報 材 料

未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業的接班人。未成年人的思想道德狀況如何，直接關系到國家和民族的命運，高度重視對下一代的培養教育，努力提高未成年人思想道德素質，是我們黨的優良傳統，是黨和國家事業后繼有人的重要保證。為進一步深入落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，結合我鎮的實際狀況和近幾年的工作，特向各級領導做如下匯報：

一、切實加強未成年人思想道德建設工作

近幾年，我鎮一直堅持把提高未成年人思想道德素質放在重要位置來抓，如何將這項工作抓實、抓好，如何提高這項工作的針對性和實效性，我們在工作中不斷的總結經驗，掌握辦法，下面我圍繞山前鎮未成年人思想道德建設，談一談具體作法。我鎮主要從三個方面抓起，一是引導未成年人養成良好的行為習慣。二是在未成年人中培育和弘揚民族精神。三是引導未成年人逐步樹立中國特色社會主義的理想信念。

（一）引導未成年人養成良好的行為習慣

我們知道行為習慣的養成需要一個過程，這就要求我們以體驗教育為基本途徑，引導未成年人特別是少年兒童通過豐富多彩的實踐體驗活動，學習處理人與人、人與社會、人與自然等基本關系，在實踐中明白做人做事的基本道理，逐步養成良好的行為習慣。自《公民道德建設實施綱要》頒布以來，我鎮抓住此契機，在全鎮中小學范圍內廣泛開展了“草原少年同體驗，爭做合格小公民”活動，從中小學生日常所接觸到的家庭生活、學校生活、社會生活的具體情景和遇到的問題入手，設立科學健康的體驗項目，提供體驗條件，啟發體驗思考，以雛鷹獎章的爭章活動為基礎和評價標準，鼓勵廣大少年兒童廣泛開展活動。同時鎮黨委啟動了“五心”、“六情”、“七風”教育工程。為了更好地提高廣大青少年科學文化素質和文明素質，鎮黨委啟動了“五心”即“忠心獻祖國、孝心獻老人、愛心獻社會、關心獻別人、信心留自己”的五心工程；“六情”即“珍惜夫妻恩愛情、銘記父母養育情、牢記兄妹手足情、提倡鄰里互助情、弘揚家庭成員體貼情、村民之間重友情”的六情工程；“七風”即“樹文明禮貌之風、助人為樂之風、愛公物之風、保護環境之風、遵紀守法之風、社會公德之風、學習新知識之風”的七風工程。教育、引導青少年健康、茁壯成長，成為有理論、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

1、“五小”活動。即在家庭爭做孝敬父母關心他人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”，在社會中爭做誠實守信、遵紀守法的“小標兵”，在學校中爭做團結友愛、互幫互助、尊重他人的“小伙伴”；在社區和公共場所爭做講究衛生、維護秩序的“小衛士”；在自我環境中爭做勤奮自主、勇于創新的“小主人”。

2、“學規范、講文明、爭十星、做主人”主題教育。在全鎮各中小學組織學生認真學習《守法》、《規范》。結合實際開展了“六一雛鷹杯”知識競賽。促進了學生行為習慣的養成。通過主題班隊會的形式，教育未成年人講文明、爭十星、做主人。如《拒絕邪教，健康成長》、《遠離毒品、自我保護》、《二十年后的我》這些主題班隊會開展的是有聲有色、豐富多彩。這些生動的體驗活動，無形之中教育了孩子們，而不是以往那些生硬的說教，效果很好。

3、充分發揮了結合網絡教育，強化家長學校的作用。教育不僅是在學校，而應是學校、家庭、社會三方面的有機結合。為此，我鎮在中小學、幼兒園都成立了家長學校，設立家長接待日，發放給家長調查問卷，及時的反饋，創建《家教導報》，通過多種形式使家長和學校得到及時的交流和溝通，促進了學生良好行為習慣的養成。

（二）在未成年人中培育和弘揚民族精神

民族精神是民族文化的本質和靈魂，民族精神具有強大的社會凝聚力和社會整合功能，是國家發展和穩定的基礎，一個國家只有堅持弘揚和培育高尚的民族精神，才能把全國人民的精神振奮起來，使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀況，為共同的理想和目標去奮斗。因此，我鎮在幫助未成年人養成良好的行為習慣的同時，還要在未成年人中大力弘揚和培育以有國主義為核心的民族精神。這就要求我們從增強未成年人的愛國情感入手，幫助他們了解民族精神的時代內涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感。為此，我鎮在未成年人中廣泛開展了“民族精神代代傳”活動。

1、認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》。要想在未成年人中培育和弘揚民族精神，教師首先應該提高自身的思想道德素質，因為教師對未成年人的影響是不可估量的。我鎮組織中小學全體教師利用政治、業務學習時間，認真學習《公民道德建設實施綱要》，再由教師對未成年人進行教育，從規范未成年人行為習慣做起，普及了“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范，倡導集體主義和社會主義人道主義精神，樹立心中有集體、心中有他人的道德情操和品質。

2、開展了“紅領巾心向黨”主題教育。以領悟十六大的靈魂“三個代表”重要思想為主題，引導未成年人走訪身邊的模范共產黨員，感受他們為人民利益無私奉獻的崇高境界，培養對黨、對國家的深厚感情。中心校組織選拔了34名隊員，開展了“紅領巾心向黨”主題演講比賽，選手們滿懷激情的演講使廣大少年兒童受到了強烈的感染和震撼。

3、開展“手拉手，獻愛心”活動。去年，左旗發生了地震，為了使左旗震災的未成年人能夠早日復學，我們在全鎮未成年人中發起倡議，號召開展了“手拉手，獻愛心”活動。全鎮的未成年人積極響應，積極參與，都把平時節省下來的零花錢捐獻出來，為災區的青少年朋友捐款達XX余元，錢雖不多，但代表著一種心情，此次活動的開展，給廣大未成年人又上了一節生動的思想品德課，培養了他們的民族精神。

（三）引導未成年人逐步樹立中國特色社會主義的理想信念

理想信念是高層次的思想道德素質的表現，人活著不能沒有理想，所以，應引導未成年人逐步樹立中國特色社會主義的理想信念。這就要求通過開展豐富多彩的實踐活動，讓未成年人了解祖國日新月異的變化，了解改革開放和社會主義現代化建設取得的巨大成就，明白只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發展中國，使他們從小就把個人的成長進步同祖國的繁榮富強緊密聯系在一起，為實現宏偉藍圖做好全面準備。我鎮組織開展了“祖國在我心中”征文繪畫比賽，優秀作品上百余件，廣大青少年用手中的筆抒發了自己對祖國、對家鄉的真情實感，為祖國的明天譜寫了美好的詩篇，此外，我鎮還組織未成年人去西梁山、藏龍山、藥廠、蔬菜大棚等基地參觀、活動，了解了家鄉的變化，并結合自己的實踐體驗寫出觀后感。

去年面對“非典”疫情給人們帶來的嚴峻考驗，建立文明、健康的生活方式已刻不容緩。在特殊時期，我們抓住機會對未成年人進行理想信念的教育。通過主題團隊會的形式，開展了“雛鷹從這里起飛”、“告別陋習、走向文明”、“愛在非典進行時”主題活動，使廣大青少年兒童在特殊時期受到一次特殊的教育，使他們始終把自己和祖國的前途命運聯系起來。

另外，我鎮還結合重大節慶日開展主題教育。如：在清明節，鼓號齊鳴，組織全鎮的未成年人來到烈士紀念碑前，為犧牲的烈士獻上親手做的花圈、花環，以表達哀悼和思念之情。

二、存在的問題

1、由于山前鎮地處農村，學校網絡教育嚴重不足，家庭對網絡教育認識不夠，所以為未成年人健康上網不能提供良好的陣地。

2、家長育兒素質還需進一步提高，部分家長仍過分追求學生的分數，即以分數衡量孩子的優劣，農村的部分家長對素質教育認識不夠，所以家長學校工作須進一步改進。

3、中小學教育工作機構應加強，把德育工作真正放在首位，做到以德治校。

三、今后工作的打算

今后一個時期，我鎮將緊密結合全面建設小康社會的實際，堅持實踐育人，堅持以人為本，以愛國主義教育為主線，以“三結合”教育為主要形式，發揮共青團、少先隊的優勢和特點，多方聯手加強和改進我鎮未成年人思想道德建設。

今后一個時期，我鎮的未成年人思想道德建設應突出民族精神教育、理想信念教育、文明養成教育、基本素質教育為重點，多渠道、多層次地對青少年進行傳統美德教育，規范未成年人行為習慣，認真落實今年九月份即將實施的《中小學生日常行為規范》和《中小學生守則》，樹立心中有祖國，心中有集體，心中有他人的高尚情操和品質。

1、充分發揮學校教育的主要渠道作用，端正教育觀，以育人為中心，端正人才觀，克服以分數論人的思想，實現學生全面發展這一主題；切實加強教師職業道德建設，樹立育人為本的思想，教書育人，為人師表，以高尚的情操引導學生德、智、體、美全面發展，學校各項管理工作、服務工作，要明確育人職責，切實做到管理育人、服務育人。

2、發揮家庭教育的特殊作用。辦好家長學校，引導學生當好孩子的第一任教師，號召家長做好孩子的表率，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法。

3、營造良好的社會環境，努力為青少年打造健康向上的活動場所。利用山前與平莊較近的優勢，定時組織青少年學生到平莊圖書館、文化館、文化廣場等場所參觀學習，為青少年、假日休閑提供娛樂場所，培養少年兒童積極的審美情趣；同時，山前鎮也將為青少年創造健康向上的活動場所而努力創造條件。

凈化文化環境迫在眉睫，嚴厲整治互聯網上網服務營業場所，并對非法網吧進行取締；查處傳播、淫穢、色情、封建迷信等出版物，在學校中廣泛開展“不時網吧、不信邪教、不看壞書”的“三不”活動，定期組織開展法制教育活動，從而為未成年人的健康成長創造良好的外部育人環境。

總之，提高未成年人的思想道德素質是我們工作的重中之重，前一段的工作有成績，也有不足之處，在今后的工作中，我們要及時的總結經驗，彌補不足，以體驗、教育為途徑，開創新思路，探索新辦法，從行為習慣、民族精神和理想信念三個方面入手，切實加強未成年人的思想道德建設，為培養有理想、有道德、有文化、有紀律社會主義事業建設者和接班人而做出應有貢獻。

第五篇：未成年人思想道德建設工作總結（范文）

小學未成年人思想道德建設工作總結

1、學校教育

要積極開展學生健康心理實踐教育活動，培養學生良好的心理素質。要大力推動學校與文明單位、文明村鎮、開展各種形式的共建活動，廣泛開展爭創 “平安校園”、“和諧校園”、“先進班級”（團、隊）、“五小”標兵等活動。年底將命名一批“和諧校園”、“五小”標兵。、社會教育。

要充分重視未成年人的入學、入隊、入團、成人宣誓等有特殊意義的重要日子，集中開展未成年人思想道德教育實踐活動。要進一步貫徹落實中央《關于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設管理的意見》。要廣泛開展以講文明、講禮貌、樹新風為重點的“爭創和諧校園、共建文明”主題活動，引導未成年人崇尚科學文明的生活方式。協助社區德育教師開展工作。牽頭成立全村未成年人教育講解團，結合紀念先輩活動，為學生講革命斗爭歷史和愛國主義教育等知識，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。3、家庭教育。

要重視和發展家庭教育，把家庭教育與社會教育、學校教育緊密結合起來。婦聯組織、學校和社區要緊密配合，切實擔負起指導和推進家庭教育的責任，要依托村民學校、家長學校，面向社會廣泛開展“爭做合格家長、建設和諧家庭”教育宣傳活動，幫助和引導家長

樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。年底表彰一批優秀家長學校和優秀家長，促進家庭教育水平的不斷提高。

三、圍繞工程，狠抓落實，努力營造有利于未成年健康成長的優良環境

堅持 以“五大工程”為重點，齊心協力、狠抓落實，努力營造有利于未成年健康成長的優良環境、精品工程。

一是 推薦一批優秀作品。定期向青少年推出“新書榜”。要充分發揮少兒頻道的作用，播放適合和吸引未成年人的優秀影視片。

二是評選一批優秀作品。開展優秀影片進校園活動；圖書館要堅持開展送圖書到學?；顒樱且獎撟饕慌鷥炐阕髌?。真抓好“好歌伴我成長”創作及演唱比賽活動；重點抓好兒童文學、故事、等一批優秀作品的創作。要加強少兒文藝創作和表演隊伍建設，注重培養少兒文藝骨干力量，大力繁榮和發展少兒文化藝術。、“關愛工程”。要繼續開展“希望工程”、“金秋助學”、“春蕾計劃”、“三助三獎”以及“一切為了孩子，每人捐助壹元錢”等活動，發動全社會力量參與捐資助學活動，形成多層次、多元化的幫扶貧困家庭子女入學的投入機制；社區和居委會要對單親家庭和有特殊困難家庭的未成年人給予更多的關愛和幫助；要加大力度對“留守孩”的教育和管理，開展“留守孩”思想道德建設主題宣傳教育和手拉手“結對子”活動，為“留守孩”健康成長創造良好的環境。深入村里開展“留守孩”工作調研活動。