第一篇：公文寫作測試題

公文寫作測試題

第一部分 選擇題

一、單項選擇題本大題共３０小題，每小題１分，共３０分在每小題列出的四個選項中只有一個選項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在題后的括號內。

１．公文區別于其他文章的主要之點是 

Ａ．公文形成的主體是國家機關及其他社會組織

Ｂ．公文形成的條件是行使職權和實施管理

Ｃ．公文是具有法定效用與規范格式的文件

Ｄ．公文是辦理公務的重要工具之一

２．《關于××廠進口ＳＤ６型自動車床的請示》，作者是 

Ａ．××廠 Ｂ．××廠的負責人

Ｃ．起草文件的劉秘書

Ｄ．簽發文件的董廠長

３．不相隸屬的機關之間聯系工作，應當用 

Ａ．通報 Ｂ．通知 Ｃ．函 Ｄ．意見

４．下列撰寫公文常見的缺點，屬于“語句表述不完整”的問題是 

Ａ．濫用省略 Ｂ．篇幅冗長

Ｃ．交代不明 Ｄ．眉目不清

５．下列“請示”的結束語中得體的是 

Ａ．以上事項，請盡快批準

Ｂ．以上所請，如有不同意，請來函商量

Ｃ．所請事關重大，不可延誤，務必于本月１０日前答復

Ｄ．以上所請，妥否﹖請批復

６．幾個機關聯合發文，只能標明 

Ａ．主辦機關的發文字號

Ｂ．所有機關的發文字號

Ｃ．至少兩個機關的發文字號

Ｄ．根據情況臨時規定的發文字號

７．一般應標識簽發負責人姓名的文件是 

Ａ．上行文 Ｂ．平行文

Ｃ．下行文 Ｄ．越級行文

８．主送機關是 

Ａ．有隸屬關系的上級機關

Ｂ．受理公文的機關 Ｃ．收文機關

Ｄ．需要了解公文內容的機關

９．下列文種必須以領導人簽發日期為成文日期的是 

Ａ．會議報告 Ｂ．條例

Ｃ．工作總結 Ｄ．請示

１０．特殊情況越級向上行文，應抄送給  

Ａ．直屬上級機關 Ｂ．直屬下級機關

Ｃ．系統內的所有同級機關

Ｄ．有業務聯系的機關

１１．“請示”可以直接交給領導者個人的是 

Ａ．領導人直接交辦的事項

Ｂ．與領導人直接相關的事項

Ｃ．重要文件 Ｄ．機密文件

１２．下列哪個事由，根據《辦法》，不可以使用“決定” 

Ａ．嚴懲嚴重破壞社會治安的犯罪分子的工作安排

Ｂ．大興安嶺森林特大火災事故的處理

Ｃ．授予×××全國勞動模范的稱號的嘉獎

Ｄ．在太平洋×地區試驗運載火箭，使過往船只周知

１３．答復上級機關的詢問，使用 

Ａ．通報 Ｂ．請示 Ｃ．報告 Ｄ．通知

１４．根據事由：“××公司發行重點鋼鐵企業債券”，應使用的文種是 

Ａ．通報

Ｂ．通知

Ｃ．通告 Ｄ．決定

１５．《××廣播局關于向××縣土地局申請劃撥建設電視轉播臺用地的請示》，該標題主要的錯誤是 

Ａ．違反報告不得夾帶請示的規定

Ｂ．違反應協商同意后再發文的規定

Ｃ．錯誤使用文種，應使用函

Ｄ．錯誤使用文種，應使用報告

１６．負責公文處理工作的是本機關的 

Ａ．檔案室 Ｂ．業務處

Ｃ．收發室 Ｄ．辦公廳室

１７．公文辦理主要分為 

Ａ．收文和發文 Ｂ．擬辦與承辦

Ｃ．登記與分發 Ｄ．整理與保管

１８．文件的拆封是文書人員的職責。至于密件，則應交 

Ａ．領導人本人或由其委托的人代拆

Ｂ．機要文書或機要室拆封

Ｃ．辦公廳室主任拆封

Ｄ．文書人員拆封

１９．辦公部門或業務部門負責人根據來文情況提出初步處理意見，就是公文的  Ａ．擬辦 Ｂ．承辦 Ｃ．批辦 Ｄ．催辦

２０．一般的傳閱文件，在有關人員傳閱完畢后，文書人員應注明（）

Ａ．已復文 Ｂ．閱畢的日期

Ｃ．已閱文 Ｄ．承辦的結果

２１．機關公文文稿經簽發后，即為 

Ａ．公文的定稿 Ｂ．公文的草稿

Ｃ．公文的會簽 Ｄ．公文的核發

２２．文件封裝發出后，文書人員對辦復的發文，要履行 

Ａ．登記手續 Ｂ．注辦手續

Ｃ．歸檔手續 Ｄ．簽字手續

２３．凡是需要立卷的文件是 

Ａ．辦理完畢的文件 Ｂ．已經使用的文件

Ｃ．已經辦復的文件

Ｄ．領導認為重要的文件

２４．將平時辦理完畢的文件材料，按照立卷目錄中的要求存放起來，叫做  Ａ．立卷 Ｂ．定卷

Ｃ．歸卷 Ｄ．組卷

２５．一般說來，應該立卷歸檔的文件材料，應以 

Ａ．上級機關、上級部門為主

Ｂ．本機關、本部門為主

Ｃ．上級機關和本機關為主

Ｄ．本機關和下級機關為主

２６．將內容涉及同一地區的文件組合在一起的方法，叫 

Ａ．地方特征立卷 Ｂ．文件特征立卷

Ｃ．通訊特征立卷 Ｄ．地區特征立卷

２７．所謂長期保存的案卷，是指保管期為 

Ａ．２５年以上的文件材料

Ｂ．３５年以上的文件材料

Ｃ．１６—５０年左右的文件材料

Ｄ．３６—７０年左右的文件材料

２８．綜合概括歸類文件材料的類屬名稱的叫做 

Ａ．類名 Ｂ．類目 Ｃ．卷名 Ｄ．條款

２９．根據文件在形成中的歷史聯系并區別不同保管價值進行系統整理和排列的是的正確性；

２注意文字表述簡練通順，概括正確；

３案卷標題的基本結構力求完整；合乎語法；標點正確。

四、論述題每小題８分，共１６分。要求論點正確，并有簡單的論證

４４．１加強公文寫作者素質修養的重要性：

①公文是國家黨政機關實施領導與管理的重要工具和手段。

②公文寫作是一項政治性和政策性都很強的工作。

③寫作公文是代機關立言。

④公文寫作者的政治素質、政策理論水平、知識結構、文字表達能力的高低，直接關系到公文寫作的質量。

２加強修養的途徑：

①完善自我，勇于創新。

②博覽群書，增長知識。

③深入實踐，勤學苦練。

４５．１公文擬稿要符合黨和國家的方針、政策、法律、法規及有關規定。

２擬寫文稿要達到：情況確實；觀點明確；條理清楚；文字精練；書寫工整；標點準確；篇幅簡短。

３文稿中的人名、地名、數字、引文要準確，日期應寫具體的年、月、日。４文稿中如要引用某份公文，應當先引標題，后引發文字號。

５文稿中涉及計量單位時，必須使用國家規定的標準計量單位。

６用詞要準確，用字要規范。

７公文中的數字，除成文時間、部分結構層次序數和詞、詞組、慣用語、縮略語、具有修辭色彩語句中作為詞素的數字必須使用漢字外，應當使用阿拉伯數字。

五、作文２２分

１格式正確。

其中：Ａ．標題。

事由加文種：“關于丹霞山風景名勝區列為國家重點風景名勝區的請示”

Ｂ．受文單位國務院、行文單位廣東省人民政府、時間一九八八年二月十一日各一分。如果時間寫成“１９８８年２月１１日”，不給分。

２正文：

其中：將第二自然段安排到最后成為第四自然段。將第三自然段中的“在丹霞風景名勝區附近”至“我省一條重要的旅游線”列為第三自然

第二篇：公文寫作測試題

公文寫作測試題

部門： 姓名： 得分：

一、多選題（共10小題，每題6分）。

1、通報標題一般由（）構成。

A、發文機關

B、主送機關

C、事由

D、文種

2、會議紀要在開頭部分要先寫明會議的基本情況，它包括（）A、會議召開的根據、目的 B、會議名稱、議題、成果 C、時間、地點、與會范圍（人員）

D、討論經過和各方面意見

3、公文的基本組成部分有（）A、標題

B、文頭

C、正文

D、主題詞

4、決定的結構包括以下哪幾部分（）

A、標題

B、主送機關

C、正文

D、發文機關名稱與成文日期

5、用印時應加以注意的事項有（）A、原則上誰的名義制發公文，就用誰的印章

B、印章應蓋在成文日期上方，并注意上不壓正文，下不壓日期 C、代章時應標明“代章”字樣

D、印前須經批準的，不經規定領導者簽發的公文一律不予用印

6、公文的標題由（）

A、發文機關名稱

B、公文接受單位的名稱

C、內容

D、文種

7、一份公文的主題詞可以為（）

A、5個

B、7個

C、8個

D、4個

8、下列陳述呈請性公文不得夾帶請示事項的有（）A、工作報告

B、請示

C、答復詢問的報告

D、批復

9、下列（）屬于可供選擇的數據項目。

A、發文字號

B、簽發人標志

C、主送機關

D、抄送機關

10、下列屬行政公文的有（）

A、請示

B、外交文件

C、命令

D、商洽性文件

E、會議文件

二、判斷題（共5小題，每題6分）。

1、工作簡報、動態簡報都屬于長期性簡報，而會議簡報屬臨時性簡報。（）

2、在答復詢問報告中，可以同時匯報本機關的最近工作進程。（）

3、檔案主要是從公文轉化而來的，今天的檔案是昨天的公文。（）

4、請示應按機關的隸屬關系逐級上報，一般情況下不得超級報送。（）

5、批辦是指對收文如何辦理所作的批示。（）

三、綜合題（公文改錯，本大題10分）

關于推薦張××等三位同志參加業務學習的請示報告

×公交發[2005] 9號

×市交警支隊：

根據支隊《關于組織部分骨干參加總隊業務培訓的通知》精神，經我隊研究決定，同意推薦 張××等三位同志參加總隊業務培訓，名單附后：

事故室主任：王×× 秩序室主任：劉×× 財務室主任：張×× 報告當否，請批示。

××交警大隊

2005年10月26日

公文寫作試題答案

一、多選題：

1、ACD2、ABCD3、ACD

4、ACD

5、ACD

6、ACD

7、ABD

8、AC

9、ABCD

10、ACD

二、判斷題

1、×

2、×

3、√

4、√

5、√

三、綜合題（公文改錯）

1、標題中的“請示和報告”矛盾，應取掉“報告”

2、推薦人員應先寫名字，后注明職務。

3、結尾應改為“以上請示妥否，請批示”。

4、發文時間應大寫二OO五年十月十六日。

5、加蓋印章。

第三篇：公文寫作與處理測試題

公文寫作與處理測試題

姓名：成績：

一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內。每小題2分，共32分)1.公文是具有()的文件材料。A.固定格式B.規范樣式C.規定格式

D.規范格式

2.()是公文的第一要素。

A.政策水平B.理論素養 C.語言文字D.熟悉業務 3.對事物的性狀、特征、成因等作簡要的注釋的說明方法是()。

A.注釋說明B.分類說明 C.定義說明

D.比較說明

4.在公文特定用語中，“業經、復經、茲經、通過”等屬于()。A.引敘用語B.過渡用語

C.開端用語D.經辦用語

5.公文的書面格式是指公文構成的()在公文文面上所處的位置和書寫的樣式。

A.主要內容B.數據項目 C.格式代碼D.文件要素

6.具有統計發文數量，便于公文管理；作為查找和引用某一公文的代號等作用的是()。A.公文格式代碼

B.印制順序號 C.發文字號

D.收文處理標記

7.聯合行文的各機關或部門必須是()的。A.相關聯B.同級 C.方便于受文機關貫徹執行D.同屬于一個上級部門領導 8.具有“表達群體意志、有權威性和約束力”等特點的公文是()。A.決定B.決議 C.指示

D.意見

9.公開發布重要決定或重大事件的告知性文件是()。

A.公告B.通告 C.公報D.通報

10.“陳述事實要清楚扼要、表達觀點要精練清晰、語言要簡潔樸實”這是()的寫作要求。A.請示B.報告C.意見D.指示 11.一定的組織機構制定的確定組織原則或辦事原則的規章類文書，稱()。A.辦法B.實施細則 C.章程D.守則 12.調查報告的主要任務是()。

A.圍繞問題展示重要典型材料B.研究客觀事實 C.調查研究

D.回答解決實際問題

13.公文處理具有政治性、時限性、機要性和()的特點。A.嚴肅性B.科學性 C.程序性D.規范性 14.收文辦理的最后一道程序是()這一環節。A.承辦B.批辦 C.擬辦

D.傳閱

15.確定發文字號、分送單位和印制份數等這是發文程序中()環節的工作。A.擬稿B.審核 C.核發

D.繕印

16.由()負責立卷，是公文處理工作與檔案工作實行科學分工、互相協作的標志，也是一項切實行之有效的合理制度。A.文書部門B.檔案部門 C.承辦人員

D.職能部門

二、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中，選出二至五個正確的答案，并將正確答案的序號分別

填在題干的括號內，多選、少選、錯選均不得分。每小題3分，共15分)1.從公文內容的性質和特點來劃分，可以將公文分為()。A.指揮性公文

B.規范性公文 C.報請性公文

D.知照性公文

E.記錄性公文

2.公文之所以要有一定的體式是為了()。A.保證公文的完整性B.保證公文的正確性和有效性 C.提高辦事效率D.提高公文運行質量

E.為公文處理工作提供方便

3.收文處理標記包括()。A.收文處理機關名稱

B.收文處理時限

C.收文編號D.收文時間E.檔號

4.計劃類文書之所以被廣泛使用，是因為它在()等方面都有作用。A.上情下達B.下情上達 C.聯絡左右D.溝通領導與群眾 E.統一自身步調

5.講話類文書的寫作要求是()。A.主題要鮮明、集中B.材料要真實、新穎 C.態度要親切、自然

D.布局要清晰、緊湊

E.語言要明白、生動

三、糾錯題（各15分，共30分）

1、關于請求批準將長征小學改為實驗小學的請示

×發[2009]40號

縣委、縣政府、縣教育局：

我校原名浦江縣實驗小學，“文化大革命”期間，遵照上級指示精神，改名為浦江縣長征小學。一晃十幾年過去了，憶往昔，崢嶸歲月。看今朝，改革開放。為弘揚傳統，經全校師生討論和校黨

支部、校行政聯席會議決定，擬將校名改為浦江縣實驗小學。

當否，請批示。

浦江縣實驗小學

二00二年三月一日

主題詞：學校更名請示

抄送：縣一中、縣二中、縣平湖中學

2、全省1996農業秋熟超產增收競賽活動先進單位通報

×政發（97）25號

各市縣人民政府、省各委辦廳局：

1996年，為奪取秋熟農業豐收，實現全省秋糧總產超過1995年、棉花單產超歷史、農民收入超過計劃的目標，省政府在全省開展了農業秋熟超產增收競賽活動??

為總結經驗，表彰先進，省政府決定，對在1996全省農業秋熟超產增收競賽活動中取得優異成績的××市人民政府等單位進行表彰，分別授予綜合獎和單項獎（獲獎名單附后）。希望受表彰的單位再接再勵，繼續努力，取得新的成績。

特此通知。

一九九七年二月二十日

四、寫作題(23分)

假期已近，××大學面臨師生放假之事。請你以該校校長辦公室的名義，制作一份規范公文，將放假的有關事宜告知全校師生。

第四篇：公文寫作基礎知識強化訓練測試題(1-100)(免費下載)

公務員考試萬能八條

1.領導重視、提高認識

2.加強宣傳，營造氛圍

3.教育培訓、提高素質

4.健全政策法規、完善制度

5.組織協調、形成機制

6.增加投入、依靠技術

7.加強監管、全面落實

8.總結反思、借鑒經驗

基礎知識（公文寫作要則）強化訓練測試題(1-100)

本文 《基礎知識（公文寫作要則）強化訓練測試題(1-100)》的關鍵詞：公務員考試 試題1：北京市人民政府向國務院各部委制發（主送）的公文屬于（）。A: 上行文件 B: 下行文件 C:平行文件 D: 呈請性文件 答案: C 試題2：文件的連續性指（）。

A: 對同一行為加以約束和規范的文件之間有關必要的繼承關系 B: 文件結構與語言必須周嚴有效 C: 文件內容與形式同其他文件、同作者權利的高度統一的一致關系 D: 指整個文件的所有部分具有的高度的一體性關聯 答案: A 試題3：下面幾種說法中，不正確的是（）。

A: 接受抄送的機關不可以向其他機關抄送 B: 在公文中，完全句是主要的，只有在為使語言簡潔且又不會對語義造成損傷的情況下才使用省略句

C: 向上級機關請求批示或批準宜用“請示”而不用“報告” D: 主送機關必須是受文機關中級別層次高的機關，抄送機關則必須是級別層次低的機關 答案: D 試題4：下列哪種情況不可以采用越級行文的方式（）。A: 情況特殊緊急 B: 需要檢舉、控告直接上級機關

C: 某市人民政府為適應現代化城市建設的需要，擬在原某林場內建一座具有一定規模的某市植物園，為此，決定向上級機關致文請求批準 D: 林業部致文某縣林業局要求調查該縣某處森林發生重大火災的原因，該縣林業局調查清楚后向林業部行文報告 答案: C 試題5：下面哪種情況可以聯合行文？（）。A: 同級政府之間 B: 政府及其部門與同級常委之間

公務員考試萬能八條

1.領導重視、提高認識

2.加強宣傳，營造氛圍

3.教育培訓、提高素質

4.健全政策法規、完善制度

5.組織協調、形成機制

6.增加投入、依靠技術

7.加強監管、全面落實

8.總結反思、借鑒經驗

C: 上級政府部門與下一級政府之間 D: 政府部門與同級人民團體之間 答案: D 試題6：非同一系統的任何機關相互行文都使用（）。A: 上行文 B:平行文 C: 越級行文 D: 下行文 答案: B 試題7：公文中的詞語應（）。A: 含義確切 B: 韻味無窮 C: 可圈可點 D: 色彩豐富 答案: A 試題8：公文的語言應當是（）。A: 莊重嚴謹 B: 華麗流暢 C: 威嚴有力 D: 古樸典雅 答案: A 試題9：為了維護政令一致，凡下行公文（）。A: 都要上級請示 B: 都要和有關機關協商

C: 內容涉及其他機關的職權范圍時，行文前應與其協商一致 D: 都與有關部門聯合發文 答案: C 試題10：公文中的祈使句常常依靠（）。A: 語氣詞表述 B: 慣用的句式表達 C: 感嘆詞表達 D: 無主句表達 答案: B 試題11：公文具有法定的權威性，其制發必須是（）。A: 法律部門、B: 上級機關 C: 部門領導 D: 法定作者 答案: D

公務員考試萬能八條

1.領導重視、提高認識

2.加強宣傳，營造氛圍

3.教育培訓、提高素質

4.健全政策法規、完善制度

5.組織協調、形成機制

6.增加投入、依靠技術

7.加強監管、全面落實

8.總結反思、借鑒經驗

試題12：為加快文件的傳遞，可采用（）。A: 逐級行文 B: 多級行文 C: 越級行文 D: 直接行文 答案: B 試題13：批復是答復下級請示的文件，是（）。A: 被動發文 B: 主動發文

C: 是對報告的批件 D: 下級沒有請示，用來指導工作的 答案: A 試題14：辦公室更改電話號碼，可用（）公布周知。A: 通知 B: 通告 C: 啟示 D: 布告 答案: C 試題15：決定必須由（）。

A: 黨政機關聯合發文 B: 會議討論之后才能發文 C: 政府部門制發 D: 黨、政府領導機關制發 答案: D 試題16：公文要選擇適宜的行文方式，一般不得（）。A: 逐級行文 B: 多級行文 C: 越級行文 D: 直接行文 答案: C 試題17：為了維護正常的領導關系，具有隸屬關系或業務指導關系的機關之間應基本采?。ǎ?。A: 逐級行文 B: 多級行文 C: 越級行文 D: 直接行文 答案: A 試題18：下面公文寫作中不恰當的是（）。

A: 我們一定要嚴厲打擊少數腐敗分子，把反腐敗進行到底 B: 以上意見如無不當，著即批轉各有關單位認真遵照執行

公務員考試萬能八條

1.領導重視、提高認識

2.加強宣傳，營造氛圍

3.教育培訓、提高素質

4.健全政策法規、完善制度

5.組織協調、形成機制

6.增加投入、依靠技術

7.加強監管、全面落實

8.總結反思、借鑒經驗

C: 我們必須排除種種不利因素，爭取在第一季度建成東方貿易商廈 D: 玻璃制品廠原黨委書記張某一伙，幾年來大量貪污盜竊、行賄送禮，其中僅行賄一項即達85,000元 答案: A 試題19：當一個人擔任多種職務時，在公文書寫中應當（）。A: 各種職務全部列出 B: 只列其中一種即可

C: 使用最重要的一種職務，并用全稱 D: 只列出與文件內容有關的職務全稱 答案: D 試題20：用于行政管理的“命令（令）”，其發布權限屬于（）。A: 地方各級人民政府 B: 黨、政、軍各類機關 C: 國務院及其各部門。D: 國家大型企業、事業單位 答案: C 試題21：書寫公文中的成文日期應使用（）。A: 阿拉伯數字 B: 漢字

C: 漢字大寫 D: 漢字與阿拉伯數字皆可 答案: B 試題22：公文的結尾，通常采用下述形式：（）。

A: 交代制發公文的根據與目的 B: 直接表明結論,以闡明制發此文的原因 C: 發出號召，提出希望與要求 D: 表示敬意、謝意 答案: C 試題23：下面幾種說法中，不正確的是（）。

A: 在公文中安排語序時，當一組概念表現由若干連續的動作、行為構成的活動過程時，一般應按時間發展順序排列 B: 受雙重領導的機關向上級機關請示，應寫明主送機關和抄送機關，由抄送機關答復 C: 有些公文的主題，可以根據領導人授意而直接表述，有些公文的主題，則需在調查研究的過程中，隨著對客觀實際情況全面而深入的探索而逐步提煉與明確 D: 公文中的疑問語氣一般較少使用語氣詞“啊”、“呢”、“吧”等，“嗎”也盡可能不用或少用 答案: B 試題24：“由于我們沒有建立健全安全保衛制度，結果給流氓、慣偷、壞人造成了盜竊、行兇、陰謀破壞

公務員考試萬能八條

1.領導重視、提高認識

2.加強宣傳，營造氛圍

3.教育培訓、提高素質

4.健全政策法規、完善制度

5.組織協調、形成機制

6.增加投入、依靠技術

7.加強監管、全面落實

8.總結反思、借鑒經驗 的可趁之機”這句會文用語顯然是不規范的，其不正確的原因是（）。A: 含義不明確不清晰，讓人產生歧義 B: 句子成分搭配不當 C: 語序安排欠妥當 D: 不合乎事理 答案: D

試題25：下面公文寫作中，語句符合規范的是（）。

A: 該卷煙廠全體職工同心協力，奮發圖強，在上半年不到三個月時間里，就創造出產值比去年同期增長200％的奇跡 B: 我們一定要采取措施，盡可能節省不必要的開支和浪費

C: 目前有關部門已對該報作出?？D并令其主要負責人深刻檢查等等紀律處分的處理 D: 一艘在巴拿馬注冊的名為“協友”的貨輪9月9日1時30分在斯里蘭卡東部亭可馬里突然遭到泰米爾“猛虎”組織襲擊而失事，五名船員失蹤 答案: C 試題26：公文對詞語的要求（）。

A: 選擇最貼切、最能表情達意的 B: 盡量使用同音詞

C: 使用口語詞、歇后語、諺語 D: 為反復強調突出重點，大量使用同意詞 答案: A 試題27：公文開頭適宜采用的形式有（）。A: 氣氛渲染 B: 場景描寫

C: 概述行文目的與根據 D: 闡明基本觀點 答案: CD 試題28：下列有關結束語部分的說法表達不太妥當的是（）。A: “以上要求，請予批準” B: “如同意，請批復”

C: “上述意見，是否妥當，請指示” D: “上述意見，請考慮” 答案: BD 試題29：中共B縣縣委向全縣黨的各級組織提出開展“三講”工作的原則和要求，用（）。A: 決議 B: 指示 C: 通報 D: 通知 答案: BD

公務員考試萬能八條

1.領導重視、提高認識

2.加強宣傳，營造氛圍

3.教育培訓、提高素質

4.健全政策法規、完善制度

5.組織協調、形成機制

6.增加投入、依靠技術

7.加強監管、全面落實

8.總結反思、借鑒經驗

試題30：重要公文的簽發者應是機關（）。A: 正職領導 B: 主持常務的副職領導

C: 主持專項業務的副職領導 D: 綜合部門負責人 答案: AB 試題31：維護公文的穩定性易出的問題是（）。A: 倉促制定文件，不合實際 B: 規定的表述過于絕對化 C: 內容不全面 D: 層次混合，割裂事項聯系 答案: AB 試題32：公文寫作的基本要求有（）。

A: 符合黨、國家的路線、方針、政策和法律法規 B: 一文一事，中心明確 C: 用語莊嚴、簡明、通順 D: 為使各方面了解情況，多印發文件 答案: ABC 試題33：在下行文中提出執行要求時，要使受文者不折不扣執行文件，應寫作（）。A: 參照執行 B: 遵照執行 C: 參酌執行 D: 按照執行 答案: BD 試題34：下面說法正確的有（）。

A: 不同文字稿本是同一內容用兩種或兩種以上文字撰寫的文本 B: 草稿是原始的非正式文稿，不具備正式公文的效用

C: 副本是正本的復份，具備正式公文的法定效用 D: 試行本是試驗推行本，不具備正式公文的法定效用 答案: ABC 試題35：下面說法錯誤的有（）。

A: 公文的標題由作者、事由、文種組成 B: 擬寫標題時，為了簡煉，可以不標明文種

C: 所有的規范性公文的標題，都可以省略作者及事由部分 D: 為了語意確切，不產生歧意，公文標題字數可以到60字以上 答案: BCD

公務員考試萬能八條

1.領導重視、提高認識

2.加強宣傳，營造氛圍

3.教育培訓、提高素質

4.健全政策法規、完善制度

5.組織協調、形成機制

6.增加投入、依靠技術

7.加強監管、全面落實

8.總結反思、借鑒經驗

試題36：下面說法正確的有（）。

A: 蓋印應端正、清晰，做到上壓正文，下壓成文日期 B: 一件聯合發文，可有數個發文號 C: 聯合行文的成文日期以最后簽發機關的簽發日期為準 D: 公文中的附注一般標注于主題詞下方 答案: ABD 試題37：能夠聯合行文的機關應是（）。A: 同級政府之間 B: 政府各部門之間

C: 上級黨委和下級政府之間 D: 政府部門和同級人民團體之間 答案: ABD 試題38：遵守行文規則是為了（）。A: 確保公文迅速、準確傳遞 B: 避免行文紊亂 C: 控制發文數量 D: 確定行文關系 答案: ABCD 試題39：禁止主送的同時抄送給下級機關的文件有（）。A: 主送給上級機關的請求批準的請示 B: 主送給平級機關的商洽性函件 C: 主送給有關下級機關的政策性批復 D: 主送給上級機關的請求指示的請示 答案: AD 試題40：維護公文的簡明性易出的問題是（）。A: 贅言泛濫，大量重復 B: 語言含混，語義多歧 C: 歸類不準，文不對題 D: 主題不明，離題萬里 答案: AD 試題41：應向直接上級機關抄送的文件包括（）。

A: 向自己下級機關主送的重要文件 B: 受雙重領導的機關向其中一個領導機關主送的請示 C: 向平級業務主管部門主送的請求批準的函件 D: 按規定越級向更高層級機關主送的文件 答案: ABD 試題42：公文寫作之前要（）。A: 明確行文目的 B: 向領導請示寫法

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2.加強宣傳，營造氛圍

3.教育培訓、提高素質

4.健全政策法規、完善制度

5.組織協調、形成機制

6.增加投入、依靠技術

7.加強監管、全面落實

8.總結反思、借鑒經驗

C: 確定使用的文種 D: 選擇適當的語言 答案: AC 試題43：下面句子有語病的是（）。

A: 會議是在酷熱的氣溫中召開的 B: 這樣的活動樂意使農民接受

C: 這個季度虧損減少了兩倍 D: 三個質量管理小組分獲一、二、三等獎，獎金額分別為1000元、800元、500元 答案: ABC 試題44：公文對語句的基本要求是（）。

A: 含義明確、清晰、完整、便于準確理解無歧意 B: 句子成分搭配得當 C: 可以隱去句子中的必須有的成分 D: 改變語序安排 答案: AB 試題45：標注公文的主送機關可使用（）。A: 全稱 B: 簡稱

C: 同類機關統稱 D: 規范化簡稱 答案: ACD 試題46：公文詞語特點主要是（）。

A: 公文詞語以單音節詞為主、雙音節詞、多音節詞的使用頻率高 B: 介賓詞組、聯合詞組的使用頻率較高

C: 排斥使用一般的口語詞、方言詞和土俗俚語 D: 詞語一般不使用諺語、歇后語，也不能使用簡稱語 答案: BCD

試題47：以下公文詞語在選擇、組織方面有誤的為：（）。

A: 據了解各地對xx問題反映強烈，請注意這些流言，并及時報告局政策研究室 B: 1986年9月8日A先生和D先生的法律顧問曾來過出事現場

C: 在這個車間里。勤儉節約的精神日益濃厚 D: 多年的野外作業，使他們練出了一套對付惡劣氣候的硬功夫 答案: ABCD

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1.領導重視、提高認識

2.加強宣傳，營造氛圍

3.教育培訓、提高素質

4.健全政策法規、完善制度

5.組織協調、形成機制

6.增加投入、依靠技術

7.加強監管、全面落實

8.總結反思、借鑒經驗

試題48：下面是從公文中摘出的四句話，其中表達欠妥當的是（）。

A: 我院已于8月30日召開了表彰先進個人、集體大會，XX院長和其他學院的領導同志出席了這次會議 B: 加強全面質量管理是目前我們能否搞好企業管理的一個最最首要的問題

C: 衡量一個企業是否經營得好，要從這樣一些方面考察:第一，是否人盡其才……第二，是否有正確的經營方件……第三，是否有強有力的領導班子 D: 從這份文件里，使全廠干部了解到開展政治思想工作的重要性 答案: ABD 試題49：選用公文文種，主要依據（）。A: 規范性 B: 工作關系 C: 職權 D: 行文目的和要求 答案: ABCD 試題50：可用來簽批和書寫公文的字跡材料有（）。A: 墨汁 B: 碳素墨水 C: 藍黑墨水 D: 純藍墨水 答案: ABC 試題51：下面幾種說法中，不正確的是（）。

A: 接受抄送的機關可以向其他機關抄送 B: 在公文中，完全句是主要的，只有在為使語言簡潔且又不會對語義造成損傷的情況下才使用省略句

C: 向上級機關請求批示或批準宜用“請示”而不用“報告” D: 主送機關必須是受文機關中級別層次高的機關，抄送機關則必須是其中級別層次低的機關 答案: AD 試題52：下列哪種情況可以采用越級行文的方式（）。A: 情況特殊緊急 B: 需要檢舉、控告直接上級機關

C: 某市人民政府為適應現代化城市建設的需要，擬在原某林場內建一座具有一定規模的某市植物園，為此，決定向上級機關致文請求批準 D: 林業部致文某縣林業局要求調查該縣某處森林發生重大火災的起因，該縣林業局調查清楚后向林業部行文報告 答案: ABCD

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8.總結反思、借鑒經驗

試題53：下面哪種情況可以聯合行文？（）。A: 同級政府之間 B: 政府及其部門與同級黨委之間

C: 上級政府部門與下一級政府之間 D: 政府部門與同級人民團體之間 答案: ABCD 試題54：撰擬文稿的一般程序包括（）。A: 構思 B: 安排結構 C: 擬定提綱 D: 正式書寫 答案: BCD 試題55：公文的語言特點是（）。A: 嚴謹 B: 鮮明 C: 樸實 D: 嚴格 答案: AC 試題56：公文的用語與一般文章不同，其表達要求（）。A: 得體 B: 周密 C: 簡明 D: 通暢 答案: AD 試題57：公文在寫作上的特殊要求，除符合政策法規外，還包括（）。A: 實事求是，講究實效 B: 主題突出，條分縷析 C: 結構完整，格式規范 D: 用語得體，表達簡潔 答案: ABCD

試題58：通知的特點是（）。A: 有強制約束作用 B: 應用廣泛 C: 內容單純 D: 執行性 答案: BCD 試題59：為了維護文件的嚴密性與條理性應避免使用（）。A: “一般” B: “似”

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2.加強宣傳，營造氛圍

3.教育培訓、提高素質

4.健全政策法規、完善制度

5.組織協調、形成機制

6.增加投入、依靠技術

7.加強監管、全面落實

8.總結反思、借鑒經驗

C: “試行” D: “補充” 答案: AB 試題60：書寫公文時，應使用的字跡材料為（）。A: 鉛筆 B: 墨汁

C: 碳素墨水 D: 藍黑墨水 答案: BCD 試題61：公文寫作要則有（）。A: 具有合法性 B: 實事求是，講究實效

C: 主題明確、結構完整、格式規范 D: 飽含哲理、強調目的 答案: ABCD 試題62：為使公文正文段落或句子前后銜接，常使用的承接詞有（）。A: 與其說……不如 B: 綜上所述、基于上述 C: 據此、為此 D: 總而言之 答案: ABCD 試題63：通常采用何種詞名再次強調整行文目的或陳述具本要求（）。A: “盡快函復為盼” B: “特通報表撥，以資鼓勵”

C: “上述要求，請予批準” D: “上述報告，如無不妥，請……” 答案: ABCD 試題64：公文寫作上的特殊要求，除符合政策法規外，還包括（）。A: 實事求是，講求實效 B: 主題突出，條分縷析 C: 結構完整，格式規范 D: 用語得體，表達簡潔 答案: ABCD 試題65：公文開頭適宜采用的形式有（）。(多選題)A: A.氣氛渲染 B: B.場景描寫

C: C.概述行文目的與根據 D: D.闡明基本觀點 答案: CD

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2.加強宣傳，營造氛圍

3.教育培訓、提高素質

4.健全政策法規、完善制度

5.組織協調、形成機制

6.增加投入、依靠技術

7.加強監管、全面落實

8.總結反思、借鑒經驗

試題66：下列有關結束語部分的說法表達不太妥當的是（）。(多選題)A: A.“以上要求，請予批準” B: B.“如同意，請批復”

C: C.“上述意見，是否妥當，請指示” D: D.“上述意見，請考慮” 答案: BD 試題67：中共B縣縣委向全縣黨的各級組織提出開展“三講”工作的原則和要求，用（）。(多選題)A: A.決議 B: B.指示 C: C.通報 D: D.通知 答案: BD 試題68：重要公文的簽發者應是機關（）。(多選題)A: A.正職領導 B: B.主持常務的副職領導

C: C.主持專項業務的副職領導 D: D.綜合部門負責人 答案: AB

試題69：維護公文的穩定性易出的問題是（）。(多選題)A: A.倉促制定文件，不合實際 B: B.規定的表述過于絕對化 C: C.內容不全面 D: D.層次混合，割裂事項聯系 答案: AB 試題70：公文寫作的基本要求有（）。(多選題)A: A.符合黨、國家的路線、方針、政策和法律法規 B: B.一文一事，中心明確 C: C.用語莊嚴、簡明、通順 D: D.為使各方面了解情況，多印發文件 答案: ABC 試題71：在下行文中提出執行要求時，要使受文者不折不扣執行文件，應寫作（）。(多選題)A: A.參照執行 B: B.遵照執行 C: C.參酌執行 D: D.按照執行 答案: BD 試題72：下面說法正確的有（）。(多選題)A: A.不同文字稿本是同一內容用兩種或兩種以上文字撰寫的文本 B: B.草稿是原始的非正式文稿，不具備正式公文的效用

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3.教育培訓、提高素質

4.健全政策法規、完善制度

5.組織協調、形成機制

6.增加投入、依靠技術

7.加強監管、全面落實

8.總結反思、借鑒經驗

C: C.副本是正本的復份，具備正式公文的法定效用 D: D.試行本是試驗推行本，不具備正式公文的法定效用 答案: ABC 試題73：下面說法錯誤的有（）。(多選題)A: A.公文的標題由作者、事由、文種組成 B: B.擬寫標題時，為了簡煉，可以不標明文種

C: C.所有的規范性公文的標題，都可以省略作者及事由部分 D: D.為了語意確切，不產生歧意，公文標題字數可以到60字以上 答案: BCD 試題74：下面說法正確的有（）。(多選題)A: A.蓋印應端正、清晰，做到上壓正文，下壓成文日期 B: B.一件聯合發文，可有數個發文號 C: C.聯合行文的成文日期以最后簽發機關的簽發日期為準 D: D.公文中的附注一般標注于主題詞下方 答案: ABD 試題75：能夠聯合行文的機關應是（）。(多選題)A: A.同級政府之間 B: B.政府各部門之間

C: C.上級黨委和下級政府之間 D: D.政府部門和同級人民團體之間 答案: ABD 試題76：遵守行文規則是為了（）。(多選題)A: A.確保公文迅速、準確傳遞 B: B.避免行文紊亂 C: C.控制發文數量 D: D.確定行文關系 答案: ABCD 試題77：禁止主送的同時抄送給下級機關的文件有（）。(多選題)A: A.主送給上級機關的請求批準的請示 B: B.主送給平級機關的商洽性函件 C: C.主送給有關下級機關的政策性批復 D: D.主送給上級機關的請求指示的請示 答案: AD 試題78：維護公文的簡明性易出的問題是（）。(多選題)A: A.贅言泛濫，大量重復 B: B.語言含混，語義多歧

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1.領導重視、提高認識

2.加強宣傳，營造氛圍

3.教育培訓、提高素質

4.健全政策法規、完善制度

5.組織協調、形成機制

6.增加投入、依靠技術

7.加強監管、全面落實

8.總結反思、借鑒經驗

C: C.歸類不準，文不對題 D: D.主題不明，離題萬里 答案: AD 試題79：應向直接上級機關抄送的文件包括（）。(多選題)A: A.向自己下級機關主送的重要文件 B: B.受雙重領導的機關向其中一個領導機關主送的請示 C: C.向平級業務主管部門主送的請求批準的函件 D: D.按規定越級向更高層級機關主送的文件 答案: ABD 試題80：公文寫作之前要（）。(多選題)A: A.明確行文目的 B: B.向領導請示寫法 C: C.確定使用的文種 D: D.選擇適當的語言 答案: AC 試題81：下面句子有語病的是（）。(多選題)A: A.會議是在酷熱的氣溫中召開的 B: B.這樣的活動樂意使農民接受

C: C.這個季度虧損減少了兩倍 D: D.三個質量管理小組分獲一、二、三等獎，獎金額分別為1000元、800元、500元 答案: ABC 試題82：公文對語句的基本要求是（）。(多選題)A: A.含義明確、清晰、完整、便于準確理解無歧意 B: B.句子成分搭配得當 C: C.可以隱去句子中的必須有的成分 D: D.改變語序安排 答案: AB 試題83：標注公文的主送機關可使用（）。(多選題)A: A.全稱 B: B.簡稱

C: C.同類機關統稱 D: D.規范化簡稱 答案: ACD 試題84：公文詞語特點主要是（）。(多選題)A: A.公文詞語以單音節詞為主、雙音節詞、多音節詞的使用頻率高 B: B.介賓詞組、聯合詞組的使用頻率較高

C: C.排斥使用一般的口語詞、方言詞和土俗俚語 D: D.詞語一般不使用諺語、歇后語，也不能使用簡稱

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1.領導重視、提高認識

2.加強宣傳，營造氛圍

3.教育培訓、提高素質

4.健全政策法規、完善制度

5.組織協調、形成機制

6.增加投入、依靠技術

7.加強監管、全面落實

8.總結反思、借鑒經驗

語 答案: BCD 試題85：以下公文詞語在選擇、組織方面有誤的為：（）。(多選題)A: A.據了解各地對xx問題反映強烈，請注意這些流言，并及時報告局政策研究室 B: B.1986年9月8日A先生和D先生的法律顧問曾來過出事現場

C: C.在這個車間里。勤儉節約的精神日益濃厚 D: D.多年的野外作業，使他們練出了一套對付惡劣氣候的硬功夫 答案: ABCD 試題86：下面是從公文中摘出的四句話，其中表達欠妥當的是（）。(多選題)A: A.我院已于8月30日召開了表彰先進個人、集體大會，XX院長和其他學院的領導同志出席了這次會議 B: B.加強全面質量管理是目前我們能否搞好企業管理的一個最最首要的問題

C: C.衡量一個企業是否經營得好，要從這樣一些方面考察:第一，是否人盡其才……第二，是否有正確的經營方 D: D.從這份文件里，使全廠干部了解到開展政治思想工作的重要答案: ABD 試題87：選用公文文種，主要依據（）。(多選題)A: A.規范性 B: B.工作關系 C: C.職權 D: D.行文目的和要求 答案: ABCD 試題88：可用來簽批和書寫公文的字跡材料有（）。(多選題)A: A.墨汁 B: B.碳素墨水 C: C.藍黑墨水 D: D.純藍墨水 答案: ABC 試題89：下列哪種情況可以采用越級行文的方式（）。(多選題)A: A.情況特殊緊急 B: B.需要檢舉、控告直接上級機關

C: C.某市人民政府為適應現代化城市建設的需要，擬在原某林場內建一座具有一定規模的某市植物園，為此，決 D: D.林業部致文某縣林業局要求調查該縣某處森林發生重大火災的起因，該縣林業局調查清楚后向林業部行文報 答案: ABCD

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2.加強宣傳，營造氛圍

3.教育培訓、提高素質

4.健全政策法規、完善制度

5.組織協調、形成機制

6.增加投入、依靠技術

7.加強監管、全面落實

8.總結反思、借鑒經驗

試題90：撰擬文稿的一般程序包括（）。(多選題)A: A.構思 B: B.安排結構 C: C.擬定提綱 D: D.正式書寫 答案: BCD 試題91：公文的語言特點是（）。(多選題)A: A.嚴謹 B: B.鮮明 C: C.樸實 D: D.嚴格 答案: AC 試題92：公文的用語與一般文章不同，其表達要求（）。(多選題)A: A.得體 B: B.周密 C: C.簡明 D: D.通暢 答案: AD 試題93：公文在寫作上的特殊要求，除符合政策法規外，還包括（）。(多選題)A: A.實事求是，講究實效 B: B.主題突出，條分縷析 C: C.結構完整，格式規范 D: D.用語得體，表達簡潔 答案: ABCD 試題94：通知的特點是（）。(多選題)A: A.有強制約束作用 B: B.應用廣泛 C: C.內容單純 D: D.執行性 答案: BCD 試題95：為了維護文件的嚴密性與條理性應避免使用（）。(多選題)A: A.“一般” B: B.“似” C: C.“試行” D: D.“補充” 答案: AB 試題96：書寫公文時，應使用的字跡材料為（）。(多選題)A: A.鉛筆 B: B.墨汁

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1.領導重視、提高認識

2.加強宣傳，營造氛圍

3.教育培訓、提高素質

4.健全政策法規、完善制度

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6.增加投入、依靠技術

7.加強監管、全面落實

8.總結反思、借鑒經驗

C: C.碳素墨水 D: D.藍黑墨水 答案: BCD 試題97：公文寫作要則有（）。(多選題)A: A.具有合法性 B: B.實事求是，講究實效

C: C.主題明確、結構完整、格式規范 D: D.飽含哲理、強調目的 答案: ABCD 試題98：為使公文正文段落或句子前后銜接，常使用的承接詞有（）。(多選題)A: A.與其說……不如 B: B.綜上所述、基于上述 C: C.據此、為此 D: D.總而言之 答案: ABCD 試題99：通常采用何種詞名再次強調整行文目的或陳述具本要求（）。(多選題)A: A.“盡快函復為盼” B: B.“特通報表撥，以資鼓勵”

C: C.“上述要求，請予批準” D: D.“上述報告，如無不妥，請……” 答案: ABCD 試題100：公文寫作上的特殊要求，除符合政策法規外，還包括（）。(多選題)A: A.實事求是，講求實效 B: B.主題突出，條分縷析 C: C.結構完整，格式規范 D: D.用語得體，表達簡潔 答案: ABCD

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1.領導重視、提高認識

2.加強宣傳，營造氛圍

3.教育培訓、提高素質

4.健全政策法規、完善制度

5.組織協調、形成機制

6.增加投入、依靠技術

7.加強監管、全面落實

8.總結反思、借鑒經驗

第五篇：農村信用社考試公文寫作測試題(三)

農信社考試培訓的領跑者

農村信用社考試應用文寫作測試題(三)分析下列事例有無錯誤，并說明原因。

1.某縣人事局向縣直屬各單位下發年終考核工作通知，抄報于該縣政府辦公室?！挤治觥秸_。根據《國家行政機關處理辦法》有關規定，向下級機關的重要行文，應抄報上級機關，目的是為了讓上級了解情況，避免出現工作中的被動情況。

2.×市×區區屬圖書館為辦好圖書事業，滿足該區群眾讀書的要求，特向區政府請示增加經費，并將該請示抄送該區人事局、勞動局、物價局、財政局?！挤治觥藉e誤。抄送單位應當是與該請示事項有關的單位?！叭耸戮?、勞動局、物價局”與區圖書館申請經費無關，不應將該請示抄送給他們。

3.×省×市×區區屬瓷器廠因稅務問題受到該區稅務所的處罰，該廠認為處罰不符合國家稅法，特向市稅務局申訴，并同時向×省稅務廳申訴，并抄報于×市政府、×區政府。

〖分析〗錯誤。主送單位應當是一個，同時主送，搞亂了行文關系。抄送單位應當是與該申訴事項有關的單位。“×市政府、×區人民政府”，與稅務申訴事項無關，不應將該申訴抄送給他們。

4.某縣農林局寫例行報告，一向縣政府匯報1995年全年工作，二在報告中請示了1996年增建農機站的事項，三建議對困難地區減免鄉政府提留費用?！挤治觥藉e誤。報告中不能夾帶請示，且公文應“一文一事”。

5.×市×工業總公司因市屬重點企業×××電器廠因領導班子個別人貪污犯罪，準備調整該廠領導班子，特向市政府請示。并將該請示抄送于該廠辦公室?！挤治觥藉e誤。請示不能抄送下級機關。

6.×市紀檢委員會將1997年紀檢情況通報于市各直屬機關和各局。

〖分析〗正確。該通報屬于情況通報，為知照類文件，可以有多個主送機關。

7.×市×區職工大學是受區政府和市**教育局雙重領導的單位。該職工大學就1994年需增加教育經費一事，特向兩個上級機關請示。

〖分析〗錯誤。請示只能夠有一個主送機關；若是雙重領導機關，則需要向

中公金融人官網：

農信社考試培訓的領跑者

處理該事務的機關請示，另一機關應為抄報機關。

8.××市委與市委宣傳部就學習貫徹第十四次代表大會精神，建設有特色的社會主義聯合向下發出通知。

〖分析〗錯誤。為了維護文件的權威性和法定效用，聯合行文的單位應當是同級單位。

相關推薦：

全國各省農信社（農商行）考試交流群匯總：http://nxs.offcn.com/zg/jrrqq/ 各省農信社（農商行）考試培訓課程：http://nxs.offcn.com/zg/yhxyshz/

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