第一篇：文明城市創建工作要求

文明城市創建工作要求

1、工作人員要求統一服裝，持證上崗，公開收費標準，全天候值班，高效率投拆回復。

2、在醒目位臵設臵“尊德守禮”服務標志。

3、設臵便民利民工作服務站。

（1）服務站要設有志愿者，要求佩戴紅帽子，帶膀套。

（2）要求提供文字材料一份：包括大致活動方案、職責、范圍。

（3）要求提供服務站照片：照片內必須有志愿者。

4、所有資料在8月20日前須匯總至小虞，小虞QQ：1098545484；電話：86882870。

第二篇：社區創建全國文明城市工作要求

社區創建全國文明城市工作基本要求

一、基礎項目

1.所有室內公共場所和工作場所全面禁煙，并有明顯的禁煙標識。

2.社區環境衛生整潔，無亂涂亂貼、亂堆亂放、亂扔垃圾、亂晾亂曬現象。

3.社區路燈、樓道燈無破損，能正常使用。4.路面平整，無坑洼不平現象。

5.設有垃圾集中清運站點，垃圾清理及時，垃圾箱無損壞，使用正常。

二、《全國文明城市測評體系》相關指標

（一）學雷鋒志愿服務 ：

1.設立社區學雷鋒志愿服務工作站（崗），懸掛（張貼）標識標牌，公示管理制度、組織機構等。

2.社區志愿者注冊資料。包括姓名、性別、年齡、身份證號、服務技能、服務時間等。要求注冊人數達到社區常住人口8%以上。

3.社區建立志愿服務長效機制的資料。包括中長期規劃打算等。

4.社區志愿服務工作流程和活動項目資料。要求按照《社區志愿服務方案》確定工作流程和活動項目。5.開展關愛空巢老人、留守兒童、困難職工、殘疾人志愿服務活動的資料。包括方案、圖片、記錄、總結、媒體報道等。

6.上級和轄區單位組織文化、衛生、消防、救災等專業志愿服務隊在本社區開展志愿服務活動的資料。包括方案、圖片、記錄、媒體報道等。

（二）宣傳氛圍：

1.實地考察：宣傳欄大小以區或街道為單位統一，主要刊登創建文明城市、公民道德教育、社會主義核心價值觀教育、未成年人思想道德教育、文明禮儀、文明交通、中國夢、節儉養德、文明餐桌、文明旅游等內容，毎季度更新一次。

2.材料審核：宣傳欄設置資料。包括每個季度版面資料（照片或縮印版）。

3.電子顯示屏滾動播放未成年人思想道德建設、志愿服務、社會主義核心價值觀、節儉養德、中國夢等講文明樹新風公益廣告。

4.宣傳欄刊發學習習近平重要講話精神、未成年人思想道德建設、志愿服務、社會主義核心價值觀、中國夢、節儉養德等宣傳內容資料圖片。

5、社區開展法制宣傳教育活動的資料。包括上級及轄區單位開展法制教育進社區的資料。包括法律活動記錄、活動圖片等。社區開展法制宣傳教育的活動方案、活動記錄、活動總結、宣傳手冊等。

6.社區開展減災、防災宣傳的資料。包括減災、防災宣傳教育領導機構，宣傳教育計劃方案，開展宣傳教育活動的文字、圖片、音像資料等。

（三）社區文化活動中心、學習宣傳道德模范、身邊好人：

1、社區文化活動中心門口懸掛牌匾，室內配備必要的辦公設施，衛生整潔，墻上公示人員信息和工作制度。現場提供資料。包括人員配備、個人信息、工作制度；活動記錄；工作計劃、方案、總結、表彰獎勵、經驗介紹、媒體報道等。

2.社區設立道德講堂、市民學校。開展學習宣傳“道德模范”、“身邊好人”的材料。包括報告會和座談會的圖片資料、文字資料、音像資料，宣傳欄刊登道德模范先進事跡的資料、媒體報道資料等。

2.居民自覺履行法定義務，承擔社會責任、家庭責任的材料。包括表彰獎勵決定、典型推介、媒體報道等。

（四）社區未成年人思想道德建設工作

1.社區有未成年人開展文化活動的場所，懸掛標識標牌，公示管理制度、開放時間。設施齊全，能正常使用。

2.現場提供社區未成年人開展文體活動的資料。包括活動安排、記錄、圖片、媒體報道等。3.社區設立家長學校，掛牌并公示管理制度。現場提供相關資料。社區建立家長學校（家庭教育指導中心）的資料。包括家長學校組織領導、人員組成、管理制度、工作計劃等；社區家長學校（家庭教育指導中心）開展活動的資料。包括活動方案、記錄、圖片、總結、媒體報道等。

4.社區關愛幫扶困難家庭、流動人口家庭未成年人子女的具體措施。包括組織領導、計劃方案、經費籌措等。

5.社區幫扶困難家庭、流動人口家庭未成年子女的資料。包括社區困難家庭、流動人口家庭未成年子女名冊；幫扶記錄、圖片、媒體報道等。

（五）基層組織建設：

1、社區黨、團、群眾組織建設資料。包括黨、團、群眾組織機構，各機構成員個人信息（姓名、性別、年齡、住址、聯系方式）等。

2、社區各黨、群組織開展活動的資料。包括工作計劃、活動方案、圖片、總結、簡報或媒體報道等。

3.社區實施民主決策和民主管理的文件資料。包括組織機構、民主決策制度、民主管理制度、民主監督制度等。.社區居民代表共同商討、管理、監督社區重大事務的資料。包括記錄、情況匯報、總結、媒體報道等。

（六）安全保障：

1.居住小區安裝的探頭能正常使用，并有明顯標志。2.社區有門衛值班或安全人員巡邏，并有值班（安全巡邏）制度和值班（巡邏）記錄。

3.小區住宅樓有符合標準的防盜設施，且功能完好。4.小區住宅樓有符合標準的消防設施，且功能完好。5.小區疏散通道、安全出口、樓道沒有被占用、堵塞現象。

6.社區警務室、社區調解委門口懸掛牌匾，室內配備必要的辦公設施，衛生整潔，墻上公示人員信息和工作制度。現場提供資料。包括人員配備個人信息、工作制度；出警及調解記錄；工作計劃、方案、總結、表彰獎勵、經驗介紹、媒體報道等。

第三篇：關于要求申請解決創建文明城市工作經費的要求

關于申請解決創建文明城市工作經費的

報 告

創建文明城市創建工作中，社區對轄區內環境衛生進行檢查，發現社區轄區內有一百多張樓梯，在整治環境衛生、清除違規小廣告，需要大量的人力、物力、財力。為把我區創建工作不斷推向深入，確保全面完成各項創建任務，特懇請區政府解決我社區創建工作經費。

特此報告

第四篇：“創建文明城市”工作小結

“創城”工作小結

創建文明城市，創建“和諧校園”，不僅是貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，全面推動我區教育系統未成年人思想道德建設工作的一項重要任務，而且是我區教育系統實踐“三個代表”重要思想和貫徹落實中共中央關于構建社會主義和諧社會重要論述的具體行動，意義重大。

1、隆重啟動，擴大宣傳范圍

2010年6月21日上午的升旗儀式上，學校舉行了隆重的“創建文明城市，從我做起”啟動儀式。教師代表孫麗敏老師和學生代表李曉雪同學首先向全校師生發出倡議，倡議教師們以優良的校風影響學生，以高尚的師德感染學生，以崇高的典范激勵學生；倡議同學們認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，勇于向陋習開戰，從自身做起，從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣。張云峰校長在啟動儀式上還強調了“創城”的重要意義，并對全校師生提出了要求和希望。

2、全校師生簽名活動

6月21日上午，在“創建文明城市”系列活動啟動儀式之后，全校師生進行“文明，從我做起”簽名活動。此次活動號召廣大師生積極行動起來，主動學文明知識，用文明之語，行文明之事，以個人的文明舉止彰顯城市的文明。

3、懸掛橫幅，營造良好氛圍

在“創建文明城市”活動開展以來，學校利用校園網、大屏幕、橫幅、宣傳欄、不文明行為曝光欄等校園里隨處可見的形式，宣傳“創城”活動的重要意義，營造了良好的“創城”氛圍。

4、利用班會，促進創城

創文明城市必須從我做起，從每一件小事做起，講規范、懂規矩，尊老愛幼，奉獻愛心。我們以此次文明創建活動為契機，加大德育力

度，倡導學生用實際行動投身到文明城市創建活動中，為創建工作貢獻出自己的一份力量。6月25日下午，全校各班在班主任的組織下，召開了“創建文明城市，從我做起”主題班會。全體同學積極參與，主題班會有聲有色。

5、文明教育板報比賽

為了加大“創建文明城市”工作的宣傳力度，6月24日，全校開展了一次“創建文明城市，展現文明風采”為主題的板報評比活動。此次評比活動由學生處牽頭，得到了學校領導的大力支持。學生自己動手設計的板報內容豐富，主題突出，題材新穎，板面精美，充分展現了他們的創造力和想象力。同學們圍繞“創建文明城市從我做起”主題，提醒同學們創建文明城市應從自身做起，重視點滴、講究文明。

6、小手拉大手，文明進萬家

為擴大宣傳效果，讓學校教育成果走上街頭、走進社區，深入家庭，學校在6月26日上午組織學生在五四大街開展“小手拉大手，文明進萬家”主題宣傳活動。在活動中，同學們不僅以主人翁的精神，從自己做起，從現在做起，從規范行為習慣做起，從一點一滴做起，從言行舉止的細微之處，而且積極監督行人行為習慣，禮貌糾正不講衛生、不遵守交通規則等不文明行為。同學們以禮貌的態度、文明的談吐、平和的表情，用心靈去勸說，用誠意去感化，是活動取得了良好的效果。

****學生處

2010年6月28日

第五篇：文明城市創建工作自查報告

文明城市創建工作自查報告

辛苦的工作在不經意間已告一段落了，回顧這段時間以來的工作有成績也有不足，讓我們一起來學習寫自查報告吧。相信大家又在為寫自查報告犯愁了吧！下面是小編為大家收集的文明城市創建工作自查報告，歡迎閱讀與收藏。

目前，xx市正在如火如荼地爭創全國文明城市。我校在本次文明城市創建活動中，堅決貫徹與執行xx市政府創建辦、市教育局、農場、學習區有關文件的精神，積極開展、認真落實創建工作的各項要求，通過仔細排查，找出問題，制定方案，狠抓落實。對照市教育局創建工作要求，逐一排查，認真開展創建工作，現具體匯報如下。

一、加強領導明確分工。

學校領導班子成員高度重視文明城市的創建工作，接到上級文件通知，立即分別召開領導班子會議、中層干部會議、教師大會、全體學生大會，對全校師生進行宣傳動員，傳達此次創建活動的重要性及相關內容。學校成立了創建工作領導小組，xx校長任組長，王曼麗、向成義任副組長，全體中層行政干部、班主任為領導小組成員。學校在第一時間明確分工，布置創建工作，分工到人，落實責任。

二、注重宣傳營造氛圍。

學校多次召開領導班子會議和教職工會議，認真學習有關文件精神和相關的學習材料，利用每天的課間進行社會主義核心價值觀的誦讀，學校制作了橫幅和宣傳標語，更換了宣傳櫥窗，并在教室、辦公室、樓道、校園醒目位置設置了社會主義核心價值觀的宣傳內容。組織教師、學生集中學習《市民手冊》和《做文明有禮的xx人》的相關內容，開展了文明禮儀教育、養成教育，開展了“學雷鋒”“綠滿校園”“清明詩會”等大型活動，并以處室、辦公室為單位，組織教師開展自學，把師生應知應會的內容打印出來人手一份，要求每人都能對答如流，檢查教師對應知應會內容的掌握情況。要求教師身體力行，積極參與創建工作，同時加入自己所在社區的創建活動。并定期更新資料，及時歸檔，全面宣傳文明城市創建工作的意義和重要性，營造了濃厚的創建氛圍。此外，學校還設立了“八禮八儀”宣傳專欄。

三、創建工作力求實效

宣傳動員會后，我校立即對照創建要求，找出存在的問題，制定具體整改措施，全面開展工作。

1、在升旗儀式時進行《爭做文明有禮好少年》的國旗下講話，學校向廣大師生明確提出活動要求，講清活動的意義、目的。學校政教處利用升旗儀式向全校學生發出“創建文明城市，從我做起，做一個有道德的人”的倡議，組織學生進行“創建文明城市，從我做起，做一個有道德的人”的宣誓活動；利用《做文明有禮運小人》班會等進行宣傳發動，積極開展一次“學美德少年，做文明有禮運小人”活動；組織發動學生在家開展做家務等“孝敬父母、體驗親情”系列實踐活動；在學校開展做好事、清潔校園等“和諧校園”系列活動；在社會，做合格的“小公民”，做一個會感恩的人。并動員廣大師生、家長關心支持創建和諧校園活動，群策群力，獻計獻策。

2、學校政教處抓住“創建文明城市，構建和諧校園”這一主題，積極開展豐富多彩的教育活動。狠抓學生的行為習慣養成教育、文明禮儀教育建設良好的校風，抓好《市民手冊》和“八禮八儀”的學習、實踐活動，教育學生做文明誠信好少年。

3、學校衛生工作。

對校園進行全面清掃，所有建筑都梳理一遍，要做到窗明幾凈。對學校食堂和廁所進行了重點打掃，清除了校園內的所有衛生死角，確保每一個角落都不留衛生死角。

4、校園環境美化

將走廊、教室的墻面進行了清潔，做到清潔如新，同時對校園內亂涂亂畫的地方進行了清除，張貼了標識。清除了草坪雜草，移栽了樹木，更換了破損的玻璃和下水道蓋板，修補了校園內損壞的路面。整修了教室、辦公室的電線、插座等，及時消除了用電方面的.安全隱患。

5、彰顯校園文化

在校內醒目位置貼上了的社會主義核心價值觀宣傳標語，校風、學風、教風、校訓都已上墻。將所有教學樓的走廊張貼了能體現運糧湖小學特色的關于節儉、友善、忠孝等文化宣傳標識，進行了無煙校園的倡議。在每個辦公室及校門都貼上禁煙標志。對校園的全面綠化工作也已完成，在校園環境上努力營造文明、和諧的氛圍。

經過全校師生的共同努力，我校在文明城市創建工作中取得了明顯的成效，師生們增強了文明意識，養成了文明習慣，提高了文明素質。我校將在市教育局、農場創建辦的正確領導下，認真貫徹落實上級指示精神，結合創建實際，高標準嚴要求，糾建并舉，真抓實干，同時借創建文明城市的契機，大力提高學校的管理水平。創建全國文明城市工作，只有起點，沒有終點。

一、基本情況：

大武口區幼兒園位于大武口區文明北路文匯巷10號，隸屬于大武口區教育體育局，是目前為止大武口區政府創辦的唯一一所自治區級示范性幼兒園。幼兒園始建于1981年，2007年6月，在大武口區委、政府的大力支持和關注下，幼兒園異地搬遷至現在這所占地面積3986平米，建筑面積3248平米的園址。幼兒園現有班級12個，幼兒542名，實有教職工59人。教職工中40歲以下的青年教師31人，占全體教職工總數的63%，是目前為止石嘴山市教育系統唯一一家自治區級青年文明號集體。

幼兒園管理機構健全，管理目標明確，管理脈絡清晰，監督機制有效。園內一切設施設備都是按照示范園標準嚴格配置，戶外塑膠運動場、大型玩具、綠化地及各種功能用房一應俱全；班班配有鋼琴、錄音機、洗衣機、消毒柜、保溫茶水桶，和幼兒身高適宜的桌椅、開放式玩具柜，品種、數量充足的圖書、玩具、體育器材。近年來，在各級教育部門的指導下幼兒園積極貫徹國家教育方針，堅持保教并重的原則，以促進幼兒體、智、德、美全面發展為目標，全面實施素質教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色。幼兒園曾先后被評為自治區級學前教育先進集體、衛生先進單位、先進女工組織、校務公開示范單位、家長示范學校，市級文明單位、巾幗文明示范崗、市級五四紅旗團支部及大武口區教育宣傳先進集體等榮譽稱號。

“關注孩子的健康，關愛孩子的成長”是我們的辦園理念，“愛幼、團結、奉獻、創新”是我們的園風。幾年來，幼兒園一貫秉承“一切為了孩子，為了孩子的一切”的辦園宗旨，堅持為孩子身心健康而教育，為孩子全面發展而教育，為孩子適應未來而教育的辦園方針，為了使幼兒擁有一個安全、舒適、優美、豐富的生活、活動環境，幼兒園以“環境優美，設施現代”為標準，近年來，先后投入100多萬元用于幼兒園硬件設施的改善。我園在硬件上追求完善，在軟件上整合提高，逐步以優良的教育品質躋身于“管理現代化、設備現代化、教育科學化”的品牌幼兒園之列，并形成了鮮明的辦園特色，在社會上具有良好的信譽。

二、主要做法

（一）加強領導、周密部署，確保創城的各項工作落到實處。

為加強組織領導，鞏固和促進我園創城的各項工作順利進行，幼兒園成立了以園長曹保森為組長，副園長柴翠萍和王娟為副組長，黨群團組織負責人為成員的創城工作領導小組，切實把創城工作列入我園重要議事日程中。

（二）豐富學習內容，強化教育效果。

我園狠抓思想政治建設工作，積極開展各項學習教育活動。今年開學以來，組織教職工學習了《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《公民道德建設實施綱要》等。通過學習，潛移默化地教育影響了教職工，提高了教職工的思想道德觀念。

（三）強化措施，注重實效，各項工作成績顯著。

年初，為使各項工作穩步發展，我園制定了各項工作計劃、制度、措施，加大平時自查力度，發現問題及時整改，形成了年初有計劃，平時有記錄，年終有總結的良好工作格局。

1、計劃生育工作方面：我園女職工多，占全體教職工的的97%，因此計劃生育工作也被幼兒園列為頭等大事來抓。由于強化了管理，已婚婦女計劃生育率達100%，無一人超生。

2、精神文明創建工作方面。為使精神文明創建工作上臺階上水平，為各項工作開展提供思想保證和精神動力，年初，我們制定精神文明工作計劃師德工作計劃，并嚴格按照工作計劃來做。

3、內部管理工作方面。為深化改革，加強管理，進一步完善和健全了各項規章制度，特別是加強教職工考核制度，逐步完善修訂了《干部考核細則》、《教育教學考核細則》、《后勤人員考核細則》、《聘用教師考核細則》、《食堂工作人員考核細則》，把幼兒園管理法制化。同時根據上級有關部門的工作要求，結合幼兒園的實際情況，凡是與幼兒園管理、改革發展密切相關，涉及教職工切身利益的重要事項，特別是幼兒園工作的重點、難點，教職工、家長和社會普遍關心的熱點問題，比如：教師崗位設置工作、評選優秀教師等，我們都堅持納入園務公開的主要內容，及時、如實、廣泛、規范地進行公開，讓群眾了解、評議和監督。堅決做到政策公開、過程公開、結果公開。切實保證園務公開的真實性和實效性。

4、普法工作方面。為進一步提高教職工的守法意識，建立一支政治強、業務精、紀律嚴，作風硬的保教隊伍，推進依法治理和執法工作上臺階，我們積極有效地開展了普法宣傳和學習活動，對國家基本法、專業法要求全員認真學習，深刻領會，突出學習《教育法》、《未成年人保護法》。從而使全體教職工的法制觀念和依法治理意識不斷得到提高以促全園各項工作逐步走向規范化、法制化的軌道。

5、美化和綠化環境工作方面。2009年，我園被寧夏回族自治區教育廳命名為示范性幼兒園。今年6月，自治區教育廳將對我園進行復驗。為認真做好這項工作，提高文明建設質量，為教職工和幼兒創造一個優良的工作與學習生活環境，全體教職工周末和平時的節假日時間，精心布置活動室、走廊，由于工作性質決定我們孩子在園期間不能參加勞動，全體教職工就利用下班時間栽種樹木、花草美化幼兒園。截止目前我園庭院綠化面積已達560平方米。

四、樹立安全意識，創“平安校園”。

在安全工作中，我們堅持以“安全第一，預防為主”的方針，切實加強幼兒園安全工作，努力保障師幼生命和幼兒園財產安全。在日常工作中，我們特別注意完善各種安全工作制度、預案及安全工作規范。加強對全園師幼的安全教育和安全設施設備的檢查和維護，嚴格執行各項安全制度，強化安全檢查、管理，將門衛、食堂、食品采購和驗收等重點安全工作責任到人，杜絕安全事故的發生。同時切實抓好幼兒防震、防火應急疏散演練活動。加強安全防護，穩妥幼兒交接等工作，做到目標具體、責任明確、分工詳實，人人有崗、人人有職，為全園師幼營造了一個安全、安靜、和諧、健康的成長環境。

在衛生保健工作中，我們堅持以保障幼兒身心健康為出發點，進一步規范衛生保健工作，嚴把幼兒入園體檢關，做好登記、統計工作。建立幼兒個體檔案，健全各項衛生保健制度，加強對疾病預防、健康檢查及衛生消毒工作的管理，進一步完善突發傳染病的預案。科學合理地安排幼兒一日活動，全面提高幼兒保育工作的質量。并充分利用宣傳櫥窗，做好保健知識、營養膳食的宣傳，全面促進幼兒的健康發展。同時，在衛生監督部門的指導下，嚴格按《食品衛生量化標準》，對食堂進行規范改造，有效促進了幼兒膳食工作的優化提高。在傳染病高發期，我們加強消毒，每日堅持晨檢和午檢，保證了幼兒和教職工的生命安全。

五、加強師德建設，提高隊伍素質。

師德教育是幼兒園教師隊伍建設的一項重要內容，也是創城工作的重要組成部分，它對于幼教工作有著特別的重要意義，為做好工作，我們主要從以下幾方面著手：

1、加強師德教育，強化“清風校園、為人師表”意識。

開展形式多樣的師德教育。如組織全體教職工學習我們身邊的先進人物的先進事跡，學習教育系統涌現出來的優秀教師的事跡，教職工無不為他們的優秀事跡所感動。

2、加強崗位煉兵，增強育人本領。教師擁有顆愛心固然重要，但僅有愛心是不夠的，還要具備過硬的本領，才能培養全面發展的人才。我們著重從這幾個方面提高老師的素質：加強理論學習，提高教師的理論修養；采取“學習與指導”、“座談與討論”、“觀摩與交流”、“總結與提高”等多種形式，使教師們在教育研究的過程中，教育能力及綜合素質不斷提高。

3、增強服務意識，樹立奉獻思想。服務幼兒、服務家長、服務社會是敬業愛崗思想在我園實際工作中的具體體現。我園始終把服務作為精神文明建設的一項重要內容，采取有力措施，使每個班組都拿出“務實”的行動來。教師們利用業余時間為幼兒制作了大量的教具、學具等，為幼兒的學習提供了豐富的操作材料，為促進幼兒全面發展做出了辛勤的努力。

三、今后的工作打算

1、結合我園自治區級課題《新時期幼兒園德育內容和方法的研究》，繼續將禮儀教育作為我園辦園特色，倡導“文明從腳下起步，創建從你我做起”，鞏固禮儀教育成果，發揚“講文明、懂禮儀”的校園文化特色。要求職工嚴格按照“幼兒園教師行為規范”、“教職工行為十不準”等規范自己的行為。堅持做到一日生活滲透禮儀教育，集體教學滲透禮儀教育，戶外活動滲透禮儀教育，升旗活動滲透禮儀教育，家庭教育滲透禮儀教育。

2、利用重大節日深入開展各類主題活動。

①結合“三八”婦女節和母親節，開展“我愛媽媽”三八主題活動。各班老師根據教育目標，結合幼兒的年齡特點，通過多種形式讓孩子了解婦女節是屬于媽媽的節日，了解媽媽工作的辛苦，真正從內心感到媽媽對家庭的付出，對自己的關愛，愿意在家里幫媽媽做力所能及的事情，用不同的方式表達對媽媽的愛。如：為媽媽唱一首歌曲、朗誦一首兒歌，給媽媽畫一張像、動手為媽媽做一件禮物、在家幫媽媽做一件事、給媽媽說一句溫馨的話等。請家長將幼兒孝敬大人的精彩瞬間以照片的形式反饋給老師，各班老師精心設計把幼兒的照片、作品等布置成豐富別致的主題墻。主題墻的展示，為幼兒提供了相互學習、相互模仿的平臺，得到了家長的贊賞和孩子們的歡喜。幼兒紛紛模仿同伴的做法，學會了用不同的方式孝敬媽媽。在此次活動中，各班老師對主題進行了延伸和拓展，孩子們不僅學會了感恩媽媽，同時知道“三八”節也是奶奶、姥姥的節日，也應該孝敬她們，并為她們做力所能及的事情。通過開展此項主題活動，進一步加深親情，使孩子懂得感恩，懂得回報。培養了孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。

②結合教師節，開展尊敬老師的活動。

③結合十一國慶節，開展“我愛祖國”系列活動。

3、升旗活動是我園對幼兒進行品德教育的一項常規活動，每周一的升旗儀式莊嚴而有氣勢，要求全園教職工和全體幼兒一起參加。我們將國旗下講話作為對幼兒和教職工進行文明教育的契機。通過國旗下的講話，讓幼兒懂得優美的環境是我們人類生存的家園，愛護環境是我們每一個人的責任。教育全體幼兒都為保護環境做力所能及的事，不要隨意摘花、折斷樹枝、踩踏草坪，不隨地吐痰，不亂丟垃圾，發現紙片、果皮，自覺撿起把它們丟進垃圾箱里；節約用水、節約用電，及時關掉開關和水龍頭，爭做環保小衛士，一起愛護我們的地球媽媽；文明行車、文明乘車，遵守交通規則等。

4、開展以“我的崗位是模范，教書育人做貢獻”為主題的師德師風活動。

5、開展說說身邊“師德小故事”、“師德論文”評比活動。

深入開展全國文明城市的創建工作，是改善城市環境、提高市民生活質量的重要舉措。我園將依據幼兒園的實際，認真貫徹上級有關部門在創建全國文明城市工作中的要求，積極做好創城工作，為創建全國文明城市作為應有的貢獻。