第一篇：陽平一中主持詞G

陽平一中金秋詩文朗誦比賽主持詞

開場白：

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

男：我是今天的主持人

女：我是主持人

男：我們的祖國，地大物博，她以豐富的資源孕育了豐厚的歷史文化。女：我們的祖國，歷盡滄桑，她以博大的胸襟哺育了無數(shù)的志士仁人。男：從建黨到建國，二十八年的嘔心瀝血，披肝瀝膽；

女：從奴隸到主人，二十八年的前仆后繼，浴血奮戰(zhàn)。

男：今天，我們相聚在這里，舉辦詩歌朗誦會，共同祝福我們偉大祖

國的64歲華誕。

女：我們相聚在這里，誦讀經(jīng)典，激揚文字，享受詩歌帶給我們的歡樂；

男：今天，有--位老師擔任評委，讓我們用熱烈的掌聲，對他們的辛勤工作表示感謝。

女：也希望我們的每一位選手充分發(fā)揮自己的朗誦才能，努力創(chuàng)造最佳的成績

合：下面我宣布—陽平一中金秋詩文朗誦比賽現(xiàn)在開始。男：首先，有請安校長致開幕詞，大家掌聲歡迎。

女：經(jīng)過抽簽，比賽出場次序依次為：

串詞：

男：五千年民族魂，生生不息；一代代炎黃種，風雨前行；揮汗水灑

熱血，為國強盛；一人夢民族夢，中國崛起。請聽七(1)詩朗誦《我的中國夢》

男：秋風，送來收獲的呼喚，也詮釋著豐收的一年；陽光，播撒下溫

情的種子，也奉獻著愛的乳汁；祖國，取得輝煌的成就，更尋求著長足的發(fā)展，我驕傲、我自豪，只因為我是炎黃子孫，我的祖國是中國。請七（2）班同學(xué)朗誦詩歌《我愛你，中國》

男：我的祖國，高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨落。我的祖國，大河奔騰，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，我的祖國，地大物博，風光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，我的祖國，人民勤勞，五十六個民族相濡以沫，這就是我的祖國，這就是我深深愛戀的祖國。請聽七（3）班帶來的詩朗誦《我的祖國》 男：“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”同學(xué)們，你們知道這膾炙人口的文章嗎?它就是清代著名愛國詩人梁啟超的《少年中國說》，他把我們的祖國比喻成一位風華正茂的少年，寫下了膾炙人口的篇章《少年中國說》。下面就請欣賞七（4）為我們朗誦《少年中國說》

女：十月的天空，紅旗比云霞絢麗；十月的陽光，蕩漾著十三億兒女的笑意。十月，是偉大中國鮮明的象征。置身于十月空曠的原野，看江山多嬌的祖國，聆聽國歌蘸著血和汗的旋律，用生命的音符譜就的樂章，令人激情奔涌感慨萬千。請欣賞八（1）班帶來的詩朗誦《十月的祝福》

男：這是我的夢。女：這也是我的夢 合：這是我們?nèi)w中國人的夢女：你用最溫柔的話語呼喚我男：這一聲卻讓我血液蓬勃 請聽八年級(2)的詩朗誦《這是我的夢》

乙：夢想在長城腳下放飛，希望在我們腦海中點燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。每個人，都可以有一個“中國夢”，就好像每個人都可以仰望星空，星光灑在每個人的臉上，也照亮更加燦爛的中國。請欣賞八（3）班帶給大家的詩朗誦--《我的中國夢》 乙：我們的夢想，也許是少年的豪情壯志；也許是青春的迷茫與沖動；也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。因為我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫。請欣賞八（4）班全體同學(xué)的詩朗誦《這是我的夢》。

男：人生的夢想，它承載著人們的希望，它看不見、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量。上帝沒有賜予我們翅膀，但賜予了我們會飛的心和能夠夢想的大腦，使我們有了一雙“隱形的翅膀”。請聽九（2）班的詩朗誦《我的中國夢，我的中國夢想》

女：“祖國，我愛你”這是一句多么普通的話啊！可是在悠悠五千年的長河中有多少愛國英雄。用他們的一股股豪情，一片片忠心，一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊，深情地抒寫了這句話。

請聽九（3）班選手的深情地朗誦--------《祖國，我愛你！》

男：在舉國歡慶的日子里，歌頌祖國應(yīng)該成為主旋律。此時此刻，這

一主旋律將在我們這里再一次響起。請聽九（5）班的詩朗誦《我的祖國》

女：感謝___選手為我們帶來的精彩朗誦。經(jīng)過統(tǒng)計，去掉一個最高

分__，去掉一個最低分___，__詩朗誦的得分為___。背誦得分為——。——年紀-班最后的總得分為——

男：請________選手做好準備

男：感謝___選手為我們帶來的精彩朗誦。經(jīng)過統(tǒng)計，去掉一個最高

分__，去掉一個最低分___，__詩朗誦的得分為___。背誦得分為——。——年紀-班最后的總得分為——

女：請________選手做好準備

結(jié)束語：

男：天下沒有不散的筵席，再美好的時光終究會過去，節(jié)目到此已經(jīng)接近尾聲了。

女：現(xiàn)在有請—校長宣讀比賽結(jié)果。

讓位們再次用熱烈的掌聲恭喜這次的獲勝者。

男：笑聲掌聲朗誦聲聲聲入耳

女：國事校事天下事事事關(guān)心

男：激情澎湃，抑揚頓挫的演講，展現(xiàn)了陽平一中師生對未來的憧憬。女：斗志昂揚，鏗鏘有力的詞句，表達了廣大同學(xué)們的拳拳愛國之心 男：今天，我們歌頌最多的—是夢——-我的夢，你的夢，中國夢。

強國夢里有你，強國夢里有我。

女：有夢想，就要信心百倍，大膽追求

男：有夢想，就要斗志昂揚，持之以恒。

女：把夢想種植與校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都。男：把夢想種植與校園，校園就是落英繽紛，鶯歌燕舞的塵世桃源。女：同學(xué)們，讓我們心中有夢想，讓我們的校園充滿詩意，讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天

男：同學(xué)們，讓我們把對祖國的深深眷戀，化作誠摯的祝福，更化作

奮發(fā)學(xué)習的動力，勤奮學(xué)習，再創(chuàng)輝煌。

合：今天的朗誦比賽到此結(jié)束。謝謝大家！

第二篇：陽平鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽主持詞

陽平鎮(zhèn)中心小學(xué)經(jīng)典美文誦讀比賽主持詞

（女1）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、（女2）敬愛的各位老師，（女1）今天，我們歡聚在校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明。（女2）今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。

（女1）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

（女2）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩； 它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

（女1）我們各班在老師的精心指導(dǎo)下，開展了中華經(jīng)典詩文美文誦讀活動。

（女2）今天的誦讀活動，就是展示同學(xué)們激情澎湃的風采。（女1）詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化

詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘

（女2）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊

對話圣賢，我們感受千年文字的力量（合）陽平鎮(zhèn)中心小學(xué)“春之歌”“中華經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。

（女1）讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。

（女2）父愛如山，父親是我們堅強的依靠，是山，擁有堅實的臂膀，是海，擁有寬廣的胸懷，請欣賞由三年級梁錦榮同學(xué)帶來的《父親和我》請二年級的趙紫薇同學(xué)準備。

（女2）請評委老師打分。

（女1）誰不渴望一片藍天，誰不希望在清新的空氣中自由奔跑呢？下面請欣賞由二年級的趙紫薇，王錦成同學(xué)帶來的組詩《我真希望》，《鄉(xiāng)下孩子》

（女1）讀的真好，希望我們大家能從我做起，做個環(huán)保小衛(wèi)士。請評委老師打分。請六年級王宇新同學(xué)準備。

（女2）你，是浪花里的一滴水。你微不足道，千萬滴匯聚，卻匯成了煙波浩渺的大海。下面請欣賞六年級王宇新同學(xué)帶來的《你，浪花里的一滴水》請二年級陳藝萌同學(xué)準備。

（女2）請評委老師打分，（女2）你喜歡什么季節(jié)？

（女1）我喜歡春季，春天，萬物復(fù)蘇，一切都是生機勃勃的景象。那么讓二年級的陳藝萌為我們帶來《春風》讓我們?nèi)ジ惺?/p>

春的氣息吧。請三年級楊雨菲同學(xué)準備。

（女1）請評委老師打分，（女2）在經(jīng)過冬婆婆的寒風刺骨后，面對人們的埋怨，冬婆婆終于不好意思的離開了，這時，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間，燕子們聽到消息后，從南方飛回來了。讓我們欣賞三年級楊雨菲同學(xué)帶來的《燕子》。請三年級王怡萌同學(xué)準備。（女2）多么活潑可愛的小燕子啊。請評委老師打分，（女1）世界上有一種最美麗的聲音，那就是親情的呼喚，親情是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，是一場春雨，潤物無聲，綿長悠遠；親情就是一首詩，悠遠純凈；親情就是一首歌，婉轉(zhuǎn)悠揚；親情就是一陣春風，請欣賞三年級王怡萌同學(xué)帶來的《媽媽的眼淚》。請五年級梁譽丹同學(xué)準備。（女1）請評委老師打分。

（女2）俗話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書，給我們帶來知識的同時，也帶來了快樂。

（女1）是啊，下面請聽五年級梁譽丹帶來的《神奇的書》六年級王宇航同學(xué)準備。

（女1）請評委老師打分。

（女2）當劊子手那罪惡的雙手伸向你的時候，你以一個不屈的身姿傲立于生死間，為了自由，為了正義，為了和平，我必須戰(zhàn)斗，“壯志未酬身先去”“留得子胥豪氣在”。請欣賞六年級王宇航同學(xué)朗誦的《囚歌》。二年級王宇軒，王元貞準備。

（女2）是啊，革命先烈用熱血鑄就了我們今天幸福的生活，我們一定要珍惜啊。下面請評委老師打分。

（女1）

你認為是世界上最偉大的愛是什么？

（女2）是媽媽的愛啊，媽媽對我們無微不至的照顧，給我們溫暖。

（女1）我也這么認為，那么讓我們在二年級王元貞，王宇軒的詩歌《媽媽的愛》中來體會吧。請六年級王敏同學(xué)準備。

（女2）哎呀，我聽得都快哭了，媽媽為我做的一切仿佛都歷歷在目。好感動啊。評委老師，請您打分。

（女1）你相信嗎？世間萬物都有生命，不信，就來聽聽《白樺林的低語》。朗誦者：六年級王敏同學(xué)，請五年級王一帆同學(xué)準備。

（女1）請評委老師打分。

（女2），你說，家是什么？

（女1）家是溫暖的懷抱，家是游子久違的故鄉(xiāng)，家是親人一句句關(guān)切的話語。

（女2）說得真好，那么下面就請我們欣賞由五年級王一帆同學(xué)帶來的《家是什么》請五年級李珈宜準備。

（女1）請評委老師打分。

（女1）大自然非常神奇，大地媽媽孕育出了花朵，引來了昆蟲們的聚會，讓我們來聽聽昆蟲們的對話吧，請欣賞三年級張明悅帶來的《毛蟲和蛾子》 請六年級梁瑞鵬準備。

（女2）請評委老師打分。

（女2）我們即將告別童年，踏上新的征程一路上，可能會有美麗和殘酷的故事但既然邁出了雙腳就不能后退，我們勇敢地、堅定地踏出一條屬于他們自己的路。請聽由六年級梁瑞鵬帶來詩歌朗誦《我們上路了》。一年級王文麗等準備。

（女1）春來了，春姑娘伸出柔軟的手，撫摸著山野，山野悄悄換上了綠袍，撫摸著花兒，花兒羞紅了臉兒。撫摸著小河，小河嘩啦啦的歡唱。請欣賞由一年級的小同學(xué)王文麗，王毅卓帶來的《春天的手》。請五年級李喬準備。

（女2）請評委老師打分。

（女2）

，你說，我們平時用什么來傾聽呢？

（女1）當然是耳朵啦。

（女2）五年級的李喬同學(xué)為我們帶來不一樣的傾聽《用目光傾聽》請欣賞。四年級王茜雯同學(xué)請準備。

（女1）果然很不錯啊，請評委老師打分。

（女1）

，你愛看書嗎？

（女2）當然了，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”嘛·請欣賞有你給大家?guī)怼镀肺稌悖b讀經(jīng)典》。一年級張晨棟等同學(xué)準備。

（女1）親愛的同學(xué)們，讓我們與書為侶，以書為伴，以書為鑒，讓那淡淡的書香伴你我同行，陪我們茁壯成長吧。請評委老師打分。

（女2）下面請欣賞我們可愛的一年級同學(xué)張晨棟，李春葉，梁鵬杰帶來的組詩《看花燈》，《水鄉(xiāng)歌》。請五年級王諾準備。

（女1）真是妙趣橫生，充滿童趣啊，請評委老師打分。（女2）你有夢想嗎？王茜雯。

（女1）當然有啊，我的夢想是像鳥兒一樣擁有一雙翅膀，飛上藍天。

（女2）那你說，種子也有夢想嗎？（女1）種子？種子也有夢想？

（女2）不知道吧，那么讓五年級的王諾同學(xué)為我們講述《種子的夢》請欣賞。六年級王毅恒同學(xué)準備。

（女1）請評委老師打分，下面請欣賞王毅恒同學(xué)帶來的《我站在鐵索橋上》。三年級張思妍準備

（女2)大自然是美麗的，如詩，如畫;大自然是可愛的，像溫順的小貓，像撒嬌的小狗。春姑娘悄悄地來了，給人們帶來了溫暖，帶來了春的氣息，下面請欣賞三年級張思妍帶來的《春姑娘》。三年級王思迪準備。

（女2）請評委老師打分。

（女1）一首小詩就是一種美好的感情，就是一個善良的愿望，也是一份動人的情致；同學(xué)們，讓我們一起走進詩的世界，細細品味那美好的意境吧，請欣賞三年級王思迪帶來的《月之故鄉(xiāng)》。六年級王世博準備。

（女1）請評委老師打分。

（女2）王茜雯，你知道長城嗎？

（女1）呵呵，當然知道啊，長城是舉世聞名的啊，它凝結(jié)了我國古代勞動人民的心血和智慧。不是有不到長城非好漢的說法嘛。

（女2）那么，讓我們來聽聽長城的贊歌吧。請欣賞六年級王世博帶來的《長城贊》。請四年級高燕準備

（女1）我永遠仰目朝天，不為看到我的幻想，而是為了看到光明，請欣賞《花之詠》朗誦者：高燕。請四年級王佳怡準備。

（女1）請評委老師打分。

（女2）眼睛是心靈的窗戶。非典時期，神圣的白衣天使，冒著生命危險拯救病人生命，面對肆虐的病魔，他們眼中充滿著憤怒和冷靜，在戰(zhàn)斗的日子里，他們的眼中充滿著憤怒和冷靜，在戰(zhàn)斗的日子里，他們的眼中閃爍著高尚的心靈，請欣賞四年級王佳怡帶來的《我只看見你的眼睛》 四年級集體朗誦準備

（女2）請評委老師打分。

（女1）

一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。請欣賞四年級集體誦讀《花之詠》

（計分，頒發(fā)獎狀及獎品）

（女1）金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。（女2）金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。（女1中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。

中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。（女2）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌 吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽海ㄅ?）絲絲管弦，演不盡古，風的流光溢彩

（女2）悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘（女1）愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳（女2）愿五千年文化的血脈永久傳承（合）陽平鎮(zhèn)中小學(xué)小學(xué)“春之歌”“中華經(jīng)典誦讀比賽”，到此結(jié)束。

（女1）謝謝同學(xué)們的精彩表演。

（女2）謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的積極參與。謝謝

第三篇：一中演講比賽主持詞

汶上一中“學(xué)雷鋒、樹新風、講品德、見行動”

演講比賽主持詞

（2012年4月

日）

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 乙：親愛的同學(xué)們, 合：大家下午好！

甲：在這春光明媚，草長鶯飛的美好季節(jié)里，我們迎來了毛澤東同志提出“向雷鋒同志學(xué)習”的第49個年頭。

乙：近半個世紀以來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。

甲：歷經(jīng)49載，神州大地上高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝，雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分。

乙：曾幾何時紅領(lǐng)巾們唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌，懷著單純的夢想，用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。

甲：那時的天空清新明朗，人們笑容燦爛，孩子們扶老人過馬路，大人們排隊候車。雷鋒是大家心中的神話，一聲“雷鋒叔叔”蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。

乙：在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的“釘子精神”，延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強精神，成百上千的“活雷鋒”應(yīng)時而生。

甲：黃河不能忘，長江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾 乙：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光

甲：在這春暖花開的季節(jié)，為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神，在學(xué)校黨委和各級領(lǐng)導(dǎo)的共同關(guān)懷下，我們用自己的方式共同唱響雷鋒贊歌。

乙：汶上一中“學(xué)雷鋒、樹新風、講品德、見行動”演講比賽 合：現(xiàn)在開始。

甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎徐校長為我們做重要講話。大家歡迎！

…………………………………………………………………… 乙：感謝徐校長，您的講話使我們更加深刻地領(lǐng)會到雷鋒精神的豐富內(nèi)涵，進一步堅定了同學(xué)們實現(xiàn)自身價值和人生目標的正確方向。您的諄諄教導(dǎo)我們會永遠銘記！希望通過我們的不斷努力，讓雷鋒精神在我們身上得到延續(xù)，讓雷鋒精神永遠煥發(fā)新的光彩。

甲：

1、下面我們以熱烈的掌聲，請出今天的第一位選手，來自高一（20）班的胡吉卉為我們做精彩演講，她的演講題目是《永不磨滅的釘子精神》。

乙：

2、回覓上世紀60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學(xué)習雷鋒熱潮，雷鋒事跡在大江南北撥動著炎黃子孫的心弦。而在新世紀的今天，榜樣的力量也絲毫沒有減弱。雷鋒精神就像一切屬于時代，屬于民族的東西，一直珍藏在人們心中。下面有請高二(16)班張文燕同學(xué)帶來的《新世紀的雷鋒》。

甲：

3、雷鋒精神是光輝的，又是樸素的；是崇高的，又是平凡的； 是理想的，又是現(xiàn)實的。讓雷鋒的贊歌在中華大地上廣泛傳唱，讓《“雷”鳴萬里，“鋒”火燎原》！掌聲有請高二(37)班劉春花同學(xué)。

乙：

4、1962年，一場意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠定格在了22歲的青春年華里。但雷鋒的精神卻永遠留在了人們的心中，時刻鞭策著華夏兒女。接下來有請高一(33)班郭曉曉同學(xué)，他演講的題目是《生命是美麗的》。

甲：

5、自新中國成立至今，始終有一種精神被我們銘刻，那就是——雷鋒精神，它永遠是我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠。接下來有請高一(28)班王聰聰同學(xué)帶來的《不朽的雷鋒精神》。

乙：

6、榜樣的力量是無窮的。雷鋒有限的生命雖然停息了，但他那“為人民服務(wù)”的精神卻永遠激勵著人們。接下來有請高一(32)班魏天樂同學(xué)帶來《永駐心間的雷鋒精神》。

甲：

7、雷鋒的精神是一句堅韌的話語，激起融入社會、服務(wù)他人的時代旋律。正像他生前所說：“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。”接下來有請高一(4)班肖珊同學(xué)帶來《讓雷鋒精神活下去》。

乙：

8、雷鋒精神是一支光耀的火炬，在一代又一代華夏兒女的心中傳承，讓我們雷鋒精神的焰火，將這份真誠灑向大地，看《驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳》，有請高二(14)班劉琴同學(xué)。甲：

9、雷鋒，在其輝煌而短暫的一生中，給下了無數(shù)的精神寶藏。我們?nèi)匀挥浀茫暌怪兴浦嗆嚨谋秤埃椟S的燈光下他渴 求知識的雙眼，今天，高二(13)班趙曉丹同學(xué)帶領(lǐng)我們共同回味《雷鋒給給我們的那些年》

乙：

10、其實雷鋒從未離開過，在我們的校園里，到處雷鋒的足跡，給災(zāi)區(qū)人民捐款時伸出的一雙雙熱情的手，給敬老院老人的無私關(guān)懷，為學(xué)校、為班級做好事的身影隨處可見……接下來有請高一(13)班徐夢楚同學(xué)帶來《尋找雷鋒，學(xué)習雷鋒，共創(chuàng)文明校園》

甲：

11、雷鋒，活著，是一面旗幟，鮮紅奪目，催人奮進;逝去，是一座豐碑，昂然聳立，催人向上!學(xué)習雷鋒，就讓我們開始行動吧!接下來請欣賞高二(9)班賈文登同學(xué)帶來《學(xué)雷鋒，我行動》。乙：

12、春蠶死去了，但留下了美麗的絲綢；

畫眉飛走了，但留下了美妙的歌聲；雨滴落下了，但留下了七彩的霓虹；雷鋒逝去了，但留下了精神的芬芳，縈繞在中華大地的每一個角落，永不消散。下面，請高二(29)班王目闊同學(xué)帶來《雷鋒精神——中華魂》，有請。

甲：

13、“我叫解放軍，就住在中國”是雷鋒每每用以回答受助者的口頭禪，我們的心為之感動！一剎那，一瞬間，心中最柔軟的部分為之震撼，最激昂的本分為之激蕩。接下來有請高一(7)班張燦同學(xué)帶來《在感動中創(chuàng)造感動》。

乙：14.同學(xué)們，雷鋒精神就像春天，用泥土孕育新苗，用雨露滋養(yǎng)花苞，用陽光溫暖大地，用春風染綠樹梢，我們要給雷鋒唱一首懷念的歌，唱一首感恩的歌，唱一首春天的贊歌。有請高一（1）班郭倩同學(xué)為大家獻上這首《春天的贊歌》。甲：各位老師、同學(xué)們。今天的演講比賽在同學(xué)的精彩演繹，各位評委的共同努力下，取得了圓滿成功。

乙：經(jīng)各位評委的綜合打分，獲獎情況已經(jīng)揭曉，獲得本次演講比賽三等獎的是：（8個）

_______._______._______._______._______._______._______._______.甲：請以上同學(xué)上臺領(lǐng)獎，請______為他們頒獎。乙：獲得本次演講比賽二等獎的是：（4個）_______._______._______._______.請以上同學(xué)上臺領(lǐng)獎，請______為他們頒獎。甲：獲得本次演講比賽一等獎的是：（2個）_______._______.請以上兩位同學(xué)上臺領(lǐng)獎，請______（領(lǐng)導(dǎo)）為獲得一等獎的同學(xué)頒獎。

乙：讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲得此次演講比賽一、二、三等獎的同學(xué)們表示祝賀！

甲：精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標——弘揚雷鋒精神。乙：相信吧：雷鋒能給我們以有力的鞭策和巨大的鼓舞。甲：相信吧：雷鋒能給我們以充實的勇氣和無窮的力量。乙：雷鋒能給我們以蓬勃的朝氣和昂揚的斗志。甲：雷鋒能給我們以心靈的明凈和奉獻的熱腸。乙：雷鋒能給我們以熱血的沸騰和激情的燃燒。甲：雷鋒能給我們以執(zhí)著的追求和頑強的開創(chuàng)。乙：我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經(jīng)久不衰，將學(xué)習雷鋒進行到底。

甲：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護下，結(jié)出精神文明的累累碩果。

乙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，汶上一中“學(xué)雷鋒、樹新風、講品德、見行動”演講比賽到此結(jié)束.甲：謝謝大家，再見!6

第四篇：陽平鎮(zhèn)中心小學(xué)六一活動進程及主持詞[小編推薦]

六一活動進程及主持詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

乙：親愛的老師們、同學(xué)們！合：大家好!

甲：送去五月的芬芳乙：迎來六月的時光

甲：我們的心像怒放的花朵 乙：蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：同學(xué)們，我們在新校園的第一個六一兒童節(jié)在我們熱切的盼望中到來了。甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

甲：陽平鎮(zhèn)中心小學(xué)慶祝六一活動現(xiàn)在開始。

乙：第一項：出旗（全體起立！出旗，敬禮！）：

甲：第二項：（全體起立）升國旗，唱國歌

（禮畢，請坐下）

乙：第三項：新隊員入隊儀式

1出隊旗，全體少先隊員，敬禮

2禮畢，唱隊歌

3請少先隊大隊長宣布新隊員名單。（讓我們用熱烈的掌聲歡迎新隊員入場）4請老隊員代表為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾

5親愛的少先隊員們，讓我們舉起右手，在隊旗下，在國旗下莊嚴宣誓我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，好好學(xué)習，好好工作，好好勞動，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻出一切力量！”

甲：親愛的少先隊員們，當我們面對著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾時，你們又想說些什么呢？下面我們請新隊員代表發(fā)言。大家歡迎。

（生發(fā)言）

乙：我想：這就是你們的心聲。入隊儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡送新隊員退場。（退旗）

乙：“六一”兒童節(jié)來了，小朋友們準備好了嗎？

甲：讓我們盡情的唱，盡情地跳吧！

乙：陽平鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年慶祝六一兒童節(jié)文藝表演現(xiàn)在開始。

甲：我們都是爸爸媽媽的寶貝，爸爸媽媽最愛的是我們，請欣賞學(xué)前班的小朋友們給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》

乙：請欣賞學(xué)前班帶來的舞蹈《快樂的節(jié)日》請幼兒班舞蹈《歡樂中國年》準備 甲：請欣賞幼兒班可愛的孩子們?yōu)槲覀儙淼摹稓g樂中國年》

乙：我們的節(jié)日，多么快樂。我們的節(jié)日，充滿歡笑，下面請欣賞二年級詩朗誦《我們的節(jié)日》五年級歌曲《老男孩》準備

甲：曾經(jīng)有那么一群男孩，他們充滿夢想。充滿對未來的向往。讓我們來聽聽他們的心聲。請欣賞五年級歌曲《老男孩》請六一班舞蹈《青青的世界》準備 乙：青青的世界，讓你無憂無慮。青青的世界，使你心曠神怡，接下來請欣賞六

一班王一凡的優(yōu)美舞蹈《青青的世界》。請一年級舞蹈《傷不起》準備

甲：請欣賞一年級舞蹈《傷不起》，三年級朗誦《童心》準備，乙： 童年，充滿了童趣，童心，一片純潔，請欣賞三年級帶來的詩朗誦《童心》二年級小合唱《蝸牛與黃鸝》準備。

甲：動物世界，充滿了奧秘，讓我們來聽聽蝸牛與黃鸝的對話吧。欣賞小合唱《蝸牛與黃鸝》表演二年級，請四年級節(jié)目《溫暖》準備

甲：請欣賞四年級帶來的《溫暖》三年級舞蹈《種太陽》準備。

乙：太陽，給我們帶來溫暖，帶來希望，帶來愉悅的心情，讓我們來欣賞三年級同學(xué)帶來的舞蹈《種太陽》，請一年級舞蹈《找朋友》準備。

甲：你有朋友嗎？乙：當然有啊。

甲：那么，你想要更多的好朋友嗎？乙：想啊。

甲：那么讓我們一起去找朋友吧。請欣賞一年級的校園集體舞《找朋友》。六二班舞蹈《快樂崇拜》準備。

乙：我們快樂，我們歌唱，我們快樂，我們舞蹈。讓我們一起來欣賞六二班帶來的舞蹈《快樂崇拜》吧。四年級相聲《數(shù)學(xué)謎語》準備。

甲：快樂的日子，讓我們樂一樂吧。請欣賞四年級相聲《數(shù)學(xué)謎語》請六一班舞蹈《孤單芭蕾》準備

乙：一群美麗動人的少女。一只優(yōu)雅絢麗的舞蹈。亮出你的青春與活力，一起來欣賞舞蹈《孤單芭蕾》。請四年級相聲《吹牛》準備。

甲：下一個節(jié)目四年級相聲《吹牛》請欣賞。幼兒班舞蹈《閃爍的星》準備

乙：星星在天空一閃一閃，亮晶晶，眨著他的眼睛，星星在向我們說什么？請欣賞幼兒班舞蹈

甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！

乙：真是一個難忘的六一

甲：真是一個快樂的六一

乙：把心打開

甲：讓愛遠航

乙：祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上

甲：祝愿我們的同學(xué)每天都有一個嶄新的開始

乙：六一慶祝活動到此結(jié)束。感謝各位家長的光臨！讓我們——

合：明年六一再相會！

第五篇：閆一中升旗儀式主持詞

閆一中升旗儀式主持詞

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

又是一個嶄新的日子，我們迎著和煦的春風，終于迎來了閆集一中莊重的升旗儀式！我是主持人。現(xiàn)在我宣布睢陽區(qū)閆集一中升旗儀式現(xiàn)在開始！第一項：出旗。（擔任此次升旗儀式的人員是：）

第二項：升國旗、奏國歌、唱國歌。行注目禮。禮畢、稍息。

第三項：請我校郭校長做國旗下的講話，大家歡迎。第四項：下面有請班學(xué)生發(fā)言。

閆集一中升旗儀式結(jié)束。請各班安靜、有序地會教室。