第一篇：開學(xué)班級發(fā)言稿

開學(xué)班級發(fā)言稿

親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

春風(fēng)送暖，萬物復(fù)蘇，帶著欣喜我們又迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)年。作為你們的班主任，在此，我祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里，學(xué)習(xí)進(jìn)步，成績優(yōu)異！

同學(xué)們，回首上學(xué)年，我倍感欣慰：我們班在期末考試一戰(zhàn)中，年級前50名里我們有14人，年級100名有22人，200名中有34人，全縣1000名中有41人，xx、xx、xx3位同學(xué)均在全縣前10名。他們是我們七（3）全體師生的驕傲，更是我們茂華中學(xué)的驕傲。我驕傲我們有一大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生：跳級生xx成了全年級耀眼的明星，她不驕不躁的學(xué)習(xí)態(tài)度正是她取勝的法寶之一，xx、xx在自信中秀立于林，xx自我加壓不張揚，xx步步為營穩(wěn)扎穩(wěn)打，xx激情滿懷步步高，xx在浮躁中走向沉穩(wěn)，xx在飛翔中到達(dá)碧空，xx一鼓作氣如一輪紅日噴薄而出，xx如離弦之箭直刺靶心，xx芝麻開花節(jié)節(jié)高；我驕傲我們七（3）班有一大批正在成長正在進(jìn)步的學(xué)生：xx能夠管住自己的口，xx能夠管住自己的手，xx正勤奮，xx學(xué)習(xí)態(tài)度更端正；我驕傲我們七（3）班有一大批充滿自信的學(xué)生：xx牢記“我能行”，xx能提升，xx，都是自信的好學(xué)生；我驕傲我們七（3）班有一大批甘于為班級做貢獻(xiàn)的學(xué)生：教室常掃有xx，班級美化有xx，維護(hù)班級有xx，監(jiān)督作業(yè)有xx；我驕傲我們的xx、xx等學(xué)生一定會晴空一鶴排去上，我驕傲我們七（3）班有一大批具有持之以恒的學(xué)生，我驕傲我們的任課教師個個敬業(yè)，我驕傲我們的各位家長對我工作的大力支持。以上驕傲不足以代表我所有的驕傲。作為你們的班主任我真的好高興。你們是我所帶學(xué)生綜合素質(zhì)最高的一屆，是我組合到的任課教師最有能力的一屆。展望今春，我充滿自信，盡管我與你們的年齡相差甚大，但我的心與你們相近，凡事能夠努力站到你們的思想上去考慮問題。在今年我們要一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，一如既往地自我進(jìn)行量化管理，一如既往地向著我們的目標(biāo)挺進(jìn)：做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級。

同學(xué)們，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。為此我想送給大家兩句話：其

一、熱愛你自己，堅信你能行！跳級生王筱筱堅信自己能超越他人，她名揚茂華受到了校長的親切鼓舞；李志鵬，咬定背書不放松，雖然總體成績滯后，但在同學(xué)們的心中他是一個了不起的人；其

二、鼓勵你自己，堅信你就行！大班長常煒，在第一次大考中成績不盡人意，她沒有心灰意冷而是尋找一切機(jī)會補(bǔ)習(xí)，兩個月后再戰(zhàn)，她揚眉吐氣了，學(xué)常煒一舉擠進(jìn)第2名。

同學(xué)們，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。面對新學(xué)期，發(fā)揚拼搏精神，我相信你們一定行！

“誰持彩練當(dāng)空舞，且看今朝一七(3)班”，讓我們鼓起勇氣，把握航向，揚起風(fēng)帆，放飛希望，為了個人和班級的目標(biāo)去奮斗吧！

第二篇：高三班級開學(xué)式教師發(fā)言稿

高三班級開學(xué)式教師發(fā)言稿

同學(xué)們好！

今天班級的開學(xué)式我要從以五個方面闡述我的要求或希望：

一、珍惜緣分

受黃老師及段長委托，今天開始我有幸與大家一起度過高中生涯中最有意義的一年，也是最難忘的一年！俗話說：相遇是緣，相處是分，相識是緣分，高三班級開學(xué)式教師發(fā)言稿。希望在坐的2014屆同學(xué)與我及我們的科任老師共同珍惜這緣分，共創(chuàng)高三生活，在將來回憶她時，能多一份甜美，多一份感動，多一份回憶。相信自己、相信所有老師，也一定能多一份甜美，多一份感動，多一份回憶。

二、時間觀念

今天早上我7點15分就到逸夫樓7層，門還沒開，剛要打電話時，段長拿鑰匙到三樓，到班級我第一事件，你們猜我做什么？發(fā)現(xiàn)講臺下面有上學(xué)期教室拆下來的鐘，我一看分針在“滴答、滴答”地走著，時間7：18分與手機(jī)一對比也精確，就拿把凳子掛在我們班最前、最中上。但沒有學(xué)生來，后聽說是一、二節(jié)注冊，三四節(jié)集中，我覺得自己來早了。但我還是要講我的意思：我的觀念只要開始，就是7：20。雖然來早，也沒損失什么。我想3、4節(jié)集中，要給大家講些什么，所以又回去了，剛才看到我9點才來，其實我在想些講的內(nèi)容。今天我講這時間點的意思就是要大家能以后能與我一樣，有時間觀念，準(zhǔn)時、不遲到，有空就有更多的思維空間，做些更有意義的事。

三、高標(biāo)準(zhǔn)就有高效率的可能。

現(xiàn)實例子中，動車行駛速度一般200-250千米，高鐵可達(dá)300-350千米。高速公路汽車時速也大于一般公路。大家想想為什么？就是因為：這些運輸工具或線路都是標(biāo)準(zhǔn)化，因為標(biāo)準(zhǔn)，行車或乘客就安全、舒適，并能愉快地到達(dá)目的地。高三的旅途我想也要按“標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行，主要表現(xiàn)在：常規(guī)遵守要標(biāo)準(zhǔn)、考試答題要標(biāo)準(zhǔn)、復(fù)習(xí)聽課也要按程序（標(biāo)準(zhǔn)）進(jìn)行等等，成長與成功自然就是標(biāo)準(zhǔn)的“功到自然成”，發(fā)言稿《高三班級開學(xué)式教師發(fā)言稿》。當(dāng)然某些方面在合情合理又合法情況下，允許創(chuàng)新，但須始終堅持“超越自我、追求至善”原則。

四、監(jiān)督執(zhí)行更是成功的保證。

任何要求與到理想，都要有人支監(jiān)督、鞭策才能走得更完美。所以學(xué)校的規(guī)章制度、公民的法規(guī)要求等，除了每個人自己心中有遵紀(jì)守法意識外，還要同學(xué)一起監(jiān)督，老師共同鞭策才可能做得更好。因為偷懶或墮性也是每個人不好的本性之一，我們都是平凡的人，在實現(xiàn)自己的目標(biāo)或理想過程中，難免有情緒、糾結(jié)、矛盾情緒或投機(jī)取巧等思維，難免就會做出錯誤的決定或行動，這除了規(guī)章制度的外，還要有人去執(zhí)行，才能對將要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的錯誤，懲戒自己，提高自己，讓自己少走彎路。就象動車前兩年事故一樣，若只有高標(biāo)準(zhǔn)，沒有人管理或說管理監(jiān)督不到位，就會出大事，影響就相當(dāng)壞，很多東西也無法彌補(bǔ)，或彌補(bǔ)付出的代價是慘重的。那些教訓(xùn)就是要我們要有清醒的頭腦。當(dāng)然監(jiān)督的人不只是老師的事，我們的班委、室長、同桌，團(tuán)員都可能去做，只要人人獻(xiàn)出一份“愛”，校園就是美好的生活！

五、6個字與大家共勉。

每屆畢業(yè)留言時，我都留同樣的話：信念、堅持、落實！就現(xiàn)階段來說，大家要堅持高考必能成功的信念，堅持走下去，不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，并且每一天要落實每一天的任務(wù)，持之以恒，以永不言棄，我想勝利一定屬于在坐的每一位同學(xué)！今天我的發(fā)言就到此結(jié)束，預(yù)祝大家進(jìn)步、快樂、成功！《高三班級開學(xué)式教師發(fā)言稿》

第三篇：高三班級開學(xué)式教師發(fā)言稿

高三班級開學(xué)式教師發(fā)言稿

同學(xué)們好！

今天班級的開學(xué)式我要從以五個方面闡述我的要求或希望：

一、珍惜緣分

受黃老師及段長委托，今天開始我有幸與大家一起度過高中生涯中最有意義的一年，也是最難忘的一年！俗話說：相遇是緣，相處是分，相識是緣分。希望在坐的2014屆同學(xué)與我及我們的科任老師共同珍惜這緣分，共創(chuàng)高三生活，在將來回憶她時，能多一份甜美，多一份感動，多一份回憶。相信自己、相信所有老師，也一定能多一份甜美，多一份感動，多一份回憶。

二、時間觀念

今天早上我7點15分就到逸夫樓7層，門還沒開，剛要打電話時，段長拿鑰匙到三樓，到班級我第一事件，你們猜我做什么？發(fā)現(xiàn)講臺下面有上學(xué)期教室拆下來的鐘，我一看分針在“滴答、滴答”地走著，時間7：18分與手機(jī)一對比也精確，就拿把凳子掛在我們班最前、最中上。但沒有學(xué)生來，后聽說是一、二節(jié)注冊，三四節(jié)集中，我覺得自己來早了。但我還是要講我的意思：我的觀念只要開始，就是7：20。雖然來早，也沒損失什么。我想3、4節(jié)集中，要給大家講些什么，所以又回去了，剛才看到我9點才來，其實我在想些講的內(nèi)容。今天我講這時間點的意思就是要大家能以后能與我一樣，有時間觀念，準(zhǔn)時、不遲到，有空就有更多的思維空間，做些更有意義的事。

三、高標(biāo)準(zhǔn)就有高效率的可能。

現(xiàn)實例子中，動車行駛速度一般200-250千米，高鐵可達(dá)300-350千米。高速公路汽車時速也大于一般公路。大家想想為什么？就是因為：這些運輸工具或線路都是標(biāo)準(zhǔn)化，因為標(biāo)準(zhǔn)，行車或乘客就安全、舒適，并能愉快地到達(dá)目的地。高三的旅途我想也要按“標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行，主要表現(xiàn)在：常規(guī)遵守要標(biāo)準(zhǔn)、考試答題要標(biāo)準(zhǔn)、復(fù)習(xí)聽課也要按程序（標(biāo)準(zhǔn)）進(jìn)行等等，成長與成功自然就是標(biāo)準(zhǔn)的“功到自然成”。當(dāng)然某些方面在合情合理又合法情況下，允許創(chuàng)新，但須始終堅持“超越自我、追求至善”原則。

四、監(jiān)督執(zhí)行更是成功的保證。

任何要求與到理想，都要有人支監(jiān)督、鞭策才能走得更完美。所以學(xué)校的規(guī)章制度、公民的法規(guī)要求等，除了每個人自己心中有遵紀(jì)守法意識外，還要同學(xué)一起監(jiān)督，老師共同鞭策才可能做得更好。因為偷懶或墮性也是每個人不好的本性之一，我們都是平凡的人，在實現(xiàn)自己的目標(biāo)或理想過程中，難免有情緒、糾結(jié)、矛盾情緒或投機(jī)取巧等思維，難免就會做出錯誤的決定或行動，這除了規(guī)章制度的外，還要有人去執(zhí)行，才能對將要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的錯誤，懲戒自己，提高自己，讓自己少走彎路。就象動車前兩年事故一樣，若只有高標(biāo)準(zhǔn)，沒有人管理或說管理監(jiān)督不到位，就會出大事，影響就相當(dāng)壞，很多東西也無法彌補(bǔ)，或彌補(bǔ)付出的代價是慘重的。那些教訓(xùn)就是要我們要有清醒的頭腦。當(dāng)然監(jiān)督的人不只是老師的事，我們的班委、室長、同桌，團(tuán)員都可能去做，只要人人獻(xiàn)出一份“愛”，校園就是美好的生活！

五、6個字與大家共勉。

每屆畢業(yè)留言時，我都留同樣的話：信念、堅持、落實！就現(xiàn)階段來說，大家要堅持高考必能成功的信念，堅持走下去，不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，并且每一天要落實每一天的任務(wù)，持之以恒，以永不言棄，我想勝利一定屬于在坐的每一位同學(xué)！今天我的發(fā)言就到此結(jié)束，預(yù)祝大家進(jìn)步、快樂、成功！

第四篇：開學(xué)班級工作計劃

班級工作計劃

一、班級情況

經(jīng)過一學(xué)年的工作，本班學(xué)生在各個方面尤其是學(xué)習(xí)方面取得了較大的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面，一半以上的人開始認(rèn)識到學(xué)習(xí)的價值和目標(biāo)，糾正了不正確的觀念，懂得了不少學(xué)習(xí)方法；在學(xué)習(xí)成績上，階段考試、期中考試、期末考試比同軌班級較高；與本班級自己相比，第二學(xué)期人15門學(xué)科平均總分比第一學(xué)期高出近28分，拿中考的7門學(xué)科相比，第二學(xué)期比中考和第一學(xué)期人均總分也都有進(jìn)步。在紀(jì)律方面，本學(xué)期教上學(xué)期也有了明顯的進(jìn)步。在學(xué)校開展的各項活動中以及其他工作方面本班學(xué)生的表現(xiàn)也是較好的。存在的問題：學(xué)習(xí)方面，期末考試中有2人數(shù)學(xué)不及格進(jìn)行了補(bǔ)考；有1人在政治考試中作弊，兩人在體育考試過程中相互代考；據(jù)學(xué)生反映化學(xué)提前考試時也因為監(jiān)考不嚴(yán)有人抄襲（未被查獲）。這些學(xué)生學(xué)習(xí)動力明顯欠缺，平時學(xué)習(xí)中就有上課睡覺、作業(yè)抄襲等情況。一些人學(xué)習(xí)能力較低，尤其是學(xué)習(xí)的自主性能力較低的狀況有待改善。在考試復(fù)習(xí)期間，教室內(nèi)發(fā)生了失竊（50元）現(xiàn)象。一些同學(xué)之間由于思想意識中的錯誤觀念、行為習(xí)慣不良，相互間發(fā)生了人際沖突。

二、工作目標(biāo)

改變以上狀況，是本學(xué)期的主要目標(biāo)。

1． 學(xué)業(yè)上，進(jìn)一步提高學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的自覺性、積極性與主動性，提高他們的學(xué)習(xí)觀念與積極情感水平，主要是對于學(xué)習(xí)的價值認(rèn)識與愉悅感受水平，提高他們的學(xué)習(xí)能力水平，主要是閱讀能力與理解能力；在學(xué)習(xí)成績上減少不及格人數(shù)、以至于消滅不及格現(xiàn)象尤其是文科，提高全班的人均總分（上學(xué)期78.42/人科，本學(xué)期80.27/人科），促進(jìn)大多數(shù)人不斷進(jìn)步；

2．在紀(jì)律方面，強(qiáng)化遵章守紀(jì)教育，控制違紀(jì)人數(shù)，爭取杜絕明知故犯，減少無意違紀(jì)；

3．在思想品質(zhì)與人際交往方面，加強(qiáng)教育，預(yù)防失竊和人際沖突事件的發(fā)生；

4．積極開展課外體育活動，培養(yǎng)學(xué)生的體育鍛煉意識與活動能力；

5．其他班級工作上保持已有的成績。

三、主要措施

在學(xué)風(fēng)教育方面：

1．在學(xué)習(xí)動力教育方面：通過學(xué)習(xí)指導(dǎo)，進(jìn)一步幫助學(xué)生確立正確的學(xué)習(xí)觀念：價值觀、成功觀、精神愉悅觀、學(xué)習(xí)過程觀念等等，摒棄錯誤的想法，確立掌握知識就是掌握命運，掌握知識就是快樂的觀念，逐漸培養(yǎng)快樂學(xué)習(xí)的觀念，不斷提高學(xué)習(xí)動力水平。

2．在學(xué)習(xí)能力的提高與培養(yǎng)方面繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，特別是進(jìn)行閱讀教材的方法指導(dǎo)，提高他們的閱讀能力、思維能力，同時也對一部分人在提高注意能力上給與指導(dǎo)，繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生怎樣科學(xué)地安排學(xué)習(xí)過程，學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，形成良好的習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)習(xí)過程的操作能力。

3．堅持進(jìn)行學(xué)習(xí)評價方法的改革，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生運用比值法進(jìn)行質(zhì)性的自我評價、進(jìn)行學(xué)習(xí)過程的體驗性評價，多進(jìn)行表揚、少進(jìn)行以至于不進(jìn)行批評。逐漸消除升學(xué)教育中橫向比較過多，名次評價不當(dāng)帶來的消極影響。經(jīng)常及時給學(xué)生提供正面的反饋與鼓勵，以培養(yǎng)學(xué)生的積極情感，提高學(xué)習(xí)的動力水平。

4．針對個別人的情況，加強(qiáng)因人而異的個別指導(dǎo)工作，將一般號召與個別指導(dǎo)相結(jié)合。尤其是對學(xué)習(xí)成績明顯退步、學(xué)習(xí)狀況有明顯缺陷的少數(shù)人，要加強(qiáng)教育、加強(qiáng)工作的針對性、有效性。例如，少數(shù)學(xué)生貪玩導(dǎo)致成績下降。擬采取個別教育，使之認(rèn)識社會形勢發(fā)展壓力對于每個人的生存帶來的嚴(yán)峻，激發(fā)他們的覺悟，提高其自制力，促其改進(jìn)。

5．繼續(xù)加強(qiáng)正確對待考試的教育，加強(qiáng)正確對待平時學(xué)習(xí)任務(wù)以及作業(yè)的管理督促，及時檢查按時完成作業(yè)的情況，及時發(fā)現(xiàn)抄襲作業(yè)的情況給予教育等等，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在行為規(guī)范與思想品德教育方面

6．對班級管理規(guī)定作一些針對性的修改并及時公告，運用獎學(xué)金這一杠桿，促進(jìn)班級的常規(guī)教育工作。包括對學(xué)習(xí)進(jìn)步的激勵、對教室宿舍衛(wèi)生工作做得好的人的激勵和對少數(shù)不夠自覺的人的懲罰（是指獎學(xué)金方面的）的有關(guān)規(guī)定。

7．繼續(xù)重視開展其他方面的教育工作，如失竊的防范教育，主要是教育學(xué)生提高警惕，保管好自己的錢物，同時增加寢室室長、安保委員等學(xué)生干部督促全體同學(xué)保管自己的物品的職責(zé)，同時履行好管理教室、宿舍門窗等職責(zé)。

8．幫助學(xué)生認(rèn)識人際交往中的障礙，對于獨生子女的自我中心、嫉妒心理等等加以認(rèn)識和自我修養(yǎng)，學(xué)習(xí)怎樣與人和平共處、互相寬容、互相幫助、共同進(jìn)步。

第五篇：班級開學(xué)自我介紹

班級開學(xué)自我介紹

當(dāng)來到的一個陌生的地方時，時常需要用到自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的認(rèn)可。寫自我介紹時總是沒有新意？下面是小編整理的班級開學(xué)自我介紹，歡迎閱讀與收藏。

我叫xx，xx歲了。我xx的個子，xx的手掌，大咧咧的腳板，甚至連眉毛也長得像個男孩樣--又粗又濃。上中學(xué)后，我索性留了短發(fā)，往人面前一站，嘿，誰知道是個女生!一般女孩子都喜愛音樂，我的最愛卻是體育。本來我也喜歡唱歌，可是我那男孩子般沙啞粗獷的嗓音實在不敢恭維，唱出來的歌難聽死了。我當(dāng)然不會在大眾廣庭之下丟人現(xiàn)眼。后來，偶爾一次聽了徐美鳳的歌曲，不覺又驚又喜，我這粗嗓門原來也是一種特色啊。

所以有時躲在家里把門窗緊閉后高歌一曲，自我感覺還蠻不錯的。我的性格也像男孩一樣，天生好動。平時做作業(yè)，總不能靜下心來像女孩子一樣秀秀氣氣地仔細(xì)地做，每次都是一邊孫猴子般的東張西望一邊心不在焉地寫字。當(dāng)然這樣做出來的作業(yè)肯定是錯誤百出，為此，我受過老師不少的批評、媽媽多次的責(zé)罵呢。而且，我寫出的字也是大大咧咧的。老師幾次下評語說：字要秀氣一點，不要太張牙舞爪。同學(xué)們看了我寫的字后，開玩笑說： 好大的字啊，可以打得死老虎了。不過，我蠻喜歡我的大字的，因為這就是我的性格呀，太秀氣了就不是我xx了。說到秀氣，我呀，只得慚愧地低下頭了。這好像與我實在是離得太遠(yuǎn)了：想想也是啊，我沒有哪一處不像男生，至于窈窕淑女的成分嘛，早就不知給拋到哪兒去了。不過這樣正好，不然誰要是一說我不文雅不秀氣什么的，我還不給羞死。希望大家能喜歡假小子一樣的我，謝謝!

我叫xxx，我今年15歲，我在xx中學(xué)度過了很有意義并豐富多彩的三年，三年中我得到了很多新的東西。包括知識以及與人交往的方法，還有就是我對未來的希望以及我前進(jìn)的方向。面對著如此繁重的課業(yè)，我漸漸學(xué)會了合理的安排時間，合理的運用時間，不再像以前沒有工作重點，而耽誤了不少時間。

我也在此期間也學(xué)會很多的經(jīng)驗，變得守紀(jì)了很多。這樣寶貴的經(jīng)驗，讓我在學(xué)習(xí)上、生活上都提升一個層次。我在每天刻苦的學(xué)習(xí)中不斷積累知識，努力去取得了好成績。在努力的同時也感到了生活的充實，這讓我很滿足。我的愛好是畫畫，這雖然不是學(xué)校學(xué)習(xí)的科目，不過我此中受益匪淺。：這讓我明白了只要有努力的去做一件事，就沒有做不好的，世上無難事，只怕有心人。這使我對人生的學(xué)習(xí)提供了很有幫助。我的興趣是畫畫，也很希望我以后會有多一些的時間來發(fā)展自己的興趣。

初中三年來，我也有了不少的改變，尤其是我的一些優(yōu)、缺點。我的.缺點是xxxx。而我的優(yōu)點則是xxxx。但是我以后也會盡力去改掉我的缺點，并去做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。這三年中，我學(xué)的東西可能是有限的，但是我知道學(xué)無止境，我會一直努力下去的，無論是在課堂上還是在生活中。

當(dāng)然，三年中也給我留下了不少深刻寶貴的記憶：有與同學(xué)下課時嬉鬧的，有上課不專心被老師批評的，當(dāng)然也有一些被表揚的，等等。這些珍貴的記憶，我會一直留在腦海中，一生都揮之不去。

也許以后我并不會在重點中學(xué)讀高中，但我會記住這個給過我初中三年美好生活的學(xué)校，也很感謝老師們含辛茹苦的教我們知識，讓我體驗了很多我從未接觸過的事情，我永遠(yuǎn)也忘不了自己做過的第一個化學(xué)實驗，也記得自己連接的第一個電路，這些有趣而精彩的機(jī)會都是老師們給的。

初中是我人生的一個起點，我將會繼續(xù)努力，成為一個對社會有意義的人，將來報效社會。在最后，我要謝謝老師以及同學(xué)們對我的關(guān)心和照顧，因為有他們的愛，我這三年才過得如此溫暖，仿佛與伙伴們一起學(xué)習(xí)還在昨天，而現(xiàn)在我就要畢業(yè)了，但是我會永遠(yuǎn)的記住你們給予我的那些點點滴滴的。

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好寶寶，鄰居的好榜樣。初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實踐能力和組織能力學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

本人的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。本人認(rèn)為誠信是立身之本，所以本人一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了本人見面，本人答應(yīng)以后必定按時到達(dá)指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到高中一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許

多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同時，本人更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在本人的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。本人這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有

始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，本人把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，本人一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來，本人確實比以前堅毅了許多，但本人不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是本人今后立身處世的根本，本人應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。本人個人認(rèn)為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果本人一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從本人發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，本人常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。

通過三年的高中生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來的人生之路奠定了基礎(chǔ)。

小時候，媽媽常埋怨我：“你這個調(diào)皮鬼呀!”長大了，我常自嘲：“我這個人呀，就這樣了，”什么樣?用班級同學(xué)們的話來歸納：“你這個人呀，真是個怪人！”

有時候，我希望自己能快點長大，做一番驚天動地的大事，讓周圍的人全都驚詫不已。可有時候，又希望自己永遠(yuǎn)也別長大，做父母身邊的小公主。

有一次，我和班級同學(xué)一起上街，看見一個小販在欺侮一個外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機(jī)走了，我卻白挨了一頓罵。班級同學(xué)拉走我說：“你這個怪人呀，管這閑事干嘛廠過后想想，自己也嘆口氣，我這個人呀!

老師講課時突然打個飽嗝，別的班級同學(xué)都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什么別的班級同學(xué)能不笑，我卻忍不住呢?我這個人呀!

學(xué)校組織班級同學(xué)看電影(戰(zhàn)爭，讓女人走開>，當(dāng)看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說部隊將要開拔后殺豬的場面，我哭了。周圍正說笑著的班級同學(xué)都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎么也忍不住。別人不笑的時候，我笑了；別人不哭的時候，我又哭了。我就是這么個怪人。有人說應(yīng)學(xué)會控制感情，可我學(xué)不會，我只能任感情的小溪自由地流淌。

夜里，對著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼里我是個難以理解的怪人，但我認(rèn)為這種“怪”是實在的、可愛的。我就是我，為什么要想方設(shè)法去改變，去隱藏呢?也許我永遠(yuǎn)也改變不了，可我并不覺得遺憾，盡管我會自嘲：我這個人呀!這就是我。

大家好！

我是來自五年級一班的張宇，在班中擔(dān)任的職務(wù)是班長。我在班中學(xué)習(xí)成績良好，性格開朗，是一個活潑、好動的男生，常常能與同學(xué)打成一片。我的興趣廣泛，愛寫毛筆字，愛畫畫，愛運動。我最擅長的還是運動，曾經(jīng)在學(xué)校舉辦的運動會上，我的跑步成績還得過第一呢！

在父母眼里，我是他們的乖寶寶；在伙伴眼里我更是他們的好同學(xué)；在班級里我又是大家的開心果。我也會積極參加學(xué)校組織的各項活動，每一次我都會踴躍報名參加向大家展示我的另一面，我用幽默的語言和滑稽的動作尤其是在去年六一的小品中獲得了同學(xué)們的歡聲笑語。

既然老師與同學(xué)們信任我，把班長的職位寄托于我，那我就應(yīng)該做好我該做的，盡職盡責(zé)，不辜負(fù)老師與同學(xué)們的期望。

既然是花，我就要綻放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石，我既要出去鋪路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員。

謝謝大家！