第一篇：大學生文藝下鄉主持詞

尊敬的各位領導、各位來賓，xxx的父老鄉親們：

（合）大家，晚上好！

今天，我們相聚在這里，光華閃爍，群心激蕩。

此刻，我們相會在這里，展望未來，豪情滿懷。

為餞行榮辱觀、服務新農村，使青年志愿者服務更貼近百姓的精神文化生活；

為深入實踐“三個代表“重要思想，與祖國共奮進，與時代共發展，在這個春暖花開的日子，我們商丘科技學院大學生管理系志愿者文藝演出團來到xxx進行慰問演出。我們代表學院領導、老師和1萬多名同學向現場的父老鄉親們問好！

并借此機會轉達學校領導、老師和同學們的問候，祝你們身體健康，萬事如意！

出席今天晚會的領導有：

愿我們飽滿的情感之注入您365個日子。

愿我們純真的祝福為你帶來夏日溫情

就讓我們捧起所有的祝福一起走向

合：美好的明天！

商丘科技學院管理系文藝下鄉演出現在開始

1、首先請欣賞一首熱情的歌曲《super star》，掌聲有請三位活力四射的美少女~~~

2、小品

3、精神文明的新風吹進千家萬戶，新農村新風貌處處可見。子女孝敬父母，兄弟姊妹相親相愛，街坊鄰里互幫互助。到處都是一張張的笑臉。一首經典的《笑臉》送給大家，演唱者：葉斌。

4、春天，是個生機勃勃的季節，有很多動人的詞，比如，春暖花開呀，百花齊放呀。

是啊，不過說到花呢。我們今天還有一首歌唱到了花。而且這玫瑰可不是一朵，是999朵。

說到這里大家一定猜到了，沒錯，《九百九十九朵玫瑰》，掌聲有請皇巍。

5、請欣賞舞蹈《神奇的九寨》，表演者——班曉楠。

6、不知道大家有沒有看過超級女生，前幾年的超女的走紅讓全國人民認識一位別具特色的歌手，她就是周筆暢。請欣賞周筆暢的成名曲《筆記》，演唱者：耿晶晶。

7、戲曲是我們中國的國粹。我知道很多父老鄉親，包括我爸爸，都非常的喜歡聽戲。

今天我們也帶來了一位在戲曲方面非常出色的同學，她帶來的是《混身是膽雄赳赳》片段。有請呂艷。

8、大學生的生活非常的多姿多彩。比如我們有的同學喜歡打藍球，有的同學喜歡唱歌。同樣的，有的同學就喜歡沒事耍一耍雙截棍。除了能起到鍛煉身體的作用外。看起來，也是非常的炫目。用當下流行的話說就是一個字：酷。掌聲有請屈丹。

9、下面請欣賞歌曲《方便面》，演唱者：耿傳民。

10、相聲

11、年輕就是活力，年輕就有激情。下面的朋友們想不想看我們年輕的熱情奔放的漂亮的演員表演舞蹈？有請葛丹丹，左雪婷。她們將帶來熱情洋溢的舞蹈《baby one more time》

12、春光靜靜的來臨，世界發生悄悄改變。天在變，日頭更紅，彩霞更艷；地在變，花兒更美，道路更寬，我們揮手告別世代的貧窮，我們走進新世紀奮進的艷陽天。這樣美好的愿望就像孔雀舞一樣美麗。那說到這里呢。我想各位父老鄉親一定想看<孔雀舞>了。好的。掌聲有請孔雀——葛丹丹

載歌載舞，笑聲不斷，美好的時光總是很快就過去，有要和大家說再見了。

我們相信，在上級部門的正確領導下，在我們每一個人的共同努力下，我們的家園將更加和諧、幸福。

我們的新農村建設將更加快速發展，我們的明天將會更加美好，再次感謝各位領導和朋友的光臨。祝各位身體健康，萬事如意！

第二篇：大學生文藝下鄉主持詞

尊敬的各位領導、各位來賓，xxx的父老鄉親們：（合）大家，晚上好！今天，我們相聚在這里，光華閃爍，群心激蕩。此刻，我們相會在這里，展望未來，豪情滿懷。為餞行榮辱觀、服務新農村，使青年志愿者服務更貼近百姓的精神文化生活； 為深入實踐“三個代表“重要思想，與祖國共奮進，與時代共發展在這個春暖花開的日子，我們商丘科技學院大學生管理系志愿者文藝演出團來到xxx進行慰問演出。我們代表學院領導、老師和1萬多名同學向現場的父老鄉親們問好！并借此機會轉達學校領導、老師和同學們的問候，祝你們身體健康，萬事如意！出席今天晚會的領導有： 愿我們飽滿的情感之注入您365個日子。愿我們純真的祝福為你帶來夏日溫情 就讓我們捧起所有的祝福一起走向 合：美好的明天！商丘科技學院管理系文藝下鄉演出現在開始

1、首先請欣賞一首熱情的歌曲《super star》，掌聲有請三位活力四射的美少女~~~載歌載舞，笑聲不斷，美好的時光總是很快就過去，有要和大家說再見了。我們相信，在上級部門的正確領導下，在我們每一個人的共同努力下，我們的家園將更加和諧、幸福。我們的新農村建設將更加快速發展，我們的明天將會更加美好，再次感謝各位領導和朋友的光臨。祝各位身體健康，萬事如意！

第三篇：三下鄉文藝匯演主持詞

開場白：

A:尊敬的各位領導，各位來賓

B：親愛的鄉親們、同學們

AB: 大家早上好！

A:我們湖南師范大學資環院2012年赴寧鄉暑期社會實踐團來到了美麗的溈山。

B；感謝鄉政府和學校領導在這半個月里的高度關注與大力支持，感謝溈山的父老鄉親們的熱情接待與積極配合。

A：在這半個月中溈山帶給我們的是成長，是收獲。

B：在這半個月中我們帶給溈山的是青春，是活力。

A: 光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，我們的暑期“三下鄉”社會實踐活動即將接近尾聲。B：今天我們就將為各位呈上一臺絢爛的文藝匯演。

A: 今天，我們相約在這舞臺，回望激情歲月，用心感受真誠

B: 今天，我們相約在紅色的七月，真情謳歌理想，暢想美好未來。

A: 今天，我們相聚在這里，踏著時代的節奏，一起用心來感受真情，用愛來譜寫華章。B：今天，我們相聚在這里，就讓我們盡情的放聲高歌，讓夢想之帆遠航。

A:朋友們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果

B:朋友們,請揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章

A:首先請允許我為大家介紹蒞臨本場活動的各位領導及嘉賓，他們分別是：

B:歡迎你們??

A:下面我宣布

合: 湖南師范大學資環院2012年赴寧鄉暑期社會實踐團“心系密印 情動溈山”主題文藝匯演現在開始

節目流程：

1今天我們心潮澎湃，今天我們盡歡勁舞，用我們強健快樂的身心一起來迎接各位來賓的到來，下面請欣賞由支教老師和小朋友們給我們帶來的開場舞——《熱身健美操》

2.A: 五彩繽紛的世界，只有感情最珍貴，讓夢馨飄香的花蕾都在今天開放

B: 當你想要哭泣發泄時，都希望能有朋友圍繞在身旁，其實天使也不例外

A: 空間與現實相接，情與心相連，今天，讓我們帶著鮮花與祝福 相聚在一起，一同走進歡樂的海洋

B:接下來就讓我們一起欣賞流行歌曲串燒《情歌王》A:大江東去浪淘盡,吹散歷史的塵埃.拂去歲月痕跡,沉積下來的是那不朽的詩篇,不滅的精神.B:如今,我們站在文學的長河邊,東風破曉,旭日東升,如此詩意,如此激昂.青青的詩篇,正在由我們書寫,青春的旋律,正在由我們唱響!

下面請欣賞詩歌朗誦《面朝大海春暖花開》

４

A:大家是不是還沉浸在動人的歌聲里呢，那大家想不想感受一下鋼琴的魅力呢

B:可是鋼琴怎么搬上臺呢?

A:那下面讓我們看看兩個小朋友怎么發揮她們的聰明才智.請欣賞小品《搬鋼琴》

５

A:一心有一份大海的氣魄、一生有一份蒼穹的廣闊。跨艱難而含笑，厲萬險而傲然。

B:一路走來，正是憑借著內心深處這份果敢和英武，讓我們不畏懼困境、不畏懼坎坷，迎難而上，譜寫出一路高歌。

A:剛柔并濟方顯英雄本色，有請《太極拳》的表演者們。

６

A:我聽過一個傳說啊，傳說有酒窩的孩子是被天使吻過的，B:原來你的初吻給了天使啊，那下面我們就有請唱著小酒窩的天使出場吧

７

A:每個人的心底都有屬于自己的夢想，但大多數人都覺得自己的夢想只不過是夢想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機會都不給它，這樣，夢想怎么會開出絢麗芬芳的花兒呢？

B:用我們高昂的斗志和踏實的實干精神實現我們的夢想，將我們的夢想大聲向溈山宣告！有請康師傅夢想主題演講

８

A：這是一首公益歌曲，樸實的語言寫出了每一個孩子的夢想，他們都是祖國的花朵，是我們的未來，是我們應該寵愛的寶貝。

B:我們用愛筑造完美現在，千萬溪流匯聚成大海，每朵浪花一樣澎湃，每個夢想都值得灌溉。讓我們跟隨著這支年輕的團隊和小學生唱起這首《最好的未來》，送給每一個可愛的孩子，祝福他們都能茁壯成長！

９

A在這近半月的時間里，支教團隊和孩子們相知相識，不僅在課堂上有著充分的互動，更是在課下結下了深厚的友誼

Ｂ想必他們一定有很多想要說的吧，讓我們聽聽他們的聲音

１０

Ａ沒有太多華美的詞藻，沒有驚天動地的壯舉，有的只是點點滴滴的細節，點點滴滴的溫馨 Ｂ此刻我更愿意無聲勝有聲，讓愛在無聲中傳播，開花結果。

A煽情的話不多說，讓我們感謝今天為我們獻上這場精彩的視覺盛宴的同學們

B讓我們表彰這些天努力認真上進的孩子們吧

結束語：

A:火紅的七月，向我們健步走來；絢麗的七月，鮮花盛開、姹紫嫣紅；充滿希望的七月，承載著多少歡樂與期待；

B:鄉親們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的未來!

A:本屆暑期“三下鄉”社會實踐志愿服務即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多感動的片段猶然歷歷在目；許多動人歌聲依舊余音繞梁。

B:把昨天留給記憶，留給風留給雨

A:把昨天留給思索的歲月，留給坎坷的歷程

B:三下鄉的時間雖然短暫，但志愿服務的空間卻是無限的。

A:讓我們將參加社會實踐的所感所得轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生，共同創造祖國更輝煌的明天！

AB：朋友們，再見！

請所有在場的同學們合影留念！

第四篇：大學生“三下鄉”文藝匯演講話稿

大學生“三下鄉”文藝匯演講話稿

大學生“三下鄉”文藝匯演講話稿

尊敬的各位領導、各位來賓：

大家晚上好！

在這大熱的暑期里，相聚在清涼的XX山下。我們非常榮幸地迎來了XX師大XX學院22名師生以“踏尋紅色足跡，走讀鄉土文化”為主題的“三下鄉”實踐活動。實踐活動成果豐碩，同學們專業、熱情、踏實的實踐精神得到了上級的肯定、鎮村干部的好評和全鎮群眾的一直稱贊。同時，在今天，同學們將為我們帶來一臺精彩的演出，在此，我謹代表鎮黨委、政府，對領導們的親臨指導，對團縣委的大力支持，對XX學院師生這些天來的辛勤付出表示衷心的感謝，并預祝演出圓滿成功。

從7月5日起，在15天的時間里，師大同學們利用義務支教、集體調研、法律宣傳、義務診療、文藝匯演等形式，切實體現了“文化、文藝、醫療”的主要內容。同學們在加強自身學習、鍛煉的同時，也為我鎮的各項事業發展帶來了很好的思路，為我鎮孩子們充實了假期學習生活，為我鎮群眾帶來了法律和健康知識。你們不僅展現了當代年輕人的良好精神面貌，也為90后們樹立起了很好的榜樣。你們給了我們三點較為強烈的感受：

一、仰望星空、腳踏實地，態度決定行動

溫總理曾經以“仰望星空、腳踏實地”寄語當代年輕人要一步一個腳印，以堅實的步伐邁向屬于自己遠大的目標。你們務實、刻苦的作風就是這句話的最好體現。無論是同學們克服炎熱的天氣及艱苦的住宿環境；還是克服了上午上課輔導、下午下村調研、晚上排練演出的超負荷運轉；甚至是周祖安、楊易之同學的帶病堅持工作。讓我們強烈地感受到了師大學生堅強、踏實的態度。也正是因為有了這樣的態度，使得這次實踐活動得到了順利開展。

二、各盡所長、團結有序，高標決定高效

在這個二十多人的隊伍里，師大老師根據每個人專業特長，科學地分工安排出了英語、數學、唱歌、美術等課程，給予了我鎮孩子們全方位的培訓。由于高水平的專業知識，循循善誘的認真態度，培訓取得了良好的效果，也得到了家長們的一直認可。學生人數從開班預計的60人一路猛增至170余人。同時，你們又是一個團結有力的隊伍，無論哪次集體活動，從不見任何人落單；無論是哪個集體決定，從不見任何人反對。給我印象最深的是你們將用餐秩序做到了嚴格遵守，早到的人幫同學拿好碗筷、剩好飯，餐桌上有一人還未到，就絕不開餐。記得有一次，為了等還在被群眾拖著進行義診的李義蘭同學，其余同伴更是等到別的餐桌都用完餐，李義蘭同學的到來才拿起筷子。就是這么一個團結嚴謹的隊伍，就是這么一些認真負責、德才兼備的同學們，讓這次“三下鄉”活動成效顯著，給我鎮帶來了新的思想，也帶來了真正的實惠。

三、格物致知、知行合一，思路決定高度

在做到服務農村，傳播先進科學技術和文化知識的同時，師大同學們也努力通過進村組、入企業、駐機關、上門入戶服務等形式深入了解基層情況，不斷磨練自己的意志，不斷增強對社會的責任感和使命感。你們為集鎮的300余名群眾進行了義診，受到了群眾的熱烈歡迎；你們先后到XX山鎮盛盈云母工業有限公司、鎮文化站、XX山風景名勝區管委會、鎮幼兒園、思和村、北山村等新農村建設示范村開展了主題調研活動，并根據調研情況進行研究，給以上單位提出了很多好的發展思路和創意點子。堅持不斷開闊見識，堅持知行結合，我們有理由相信師大同學們在未來的路上會走的更加堅定，更加輝煌。

光陰似箭，轉眼間短短的15天就過去了。我們無法用更多的語言來表達對師大同學們的依依不舍之情，也無法對你們這些天為我鎮作出的貢獻表示更崇高的敬意。但你們那熱情、可愛、樸實的形象卻將深深烙印在我們心中。在這里，我代表XX山鎮全鎮人民再次向XX師大XX學院及同學們表示衷心的感謝。同時，我希望同學們回校后，一是能夠繼續將學習搞好，將本領提高，堅持做到知行結合，為社會發展貢獻力量。二是希望師大XX學院和XX山鎮能繼續加強合作，爭取每年都能開展這么一次意義重大的活動。最后，我代表全鎮人民誠邀各位老師、同學們能常回XX山鎮來做客。謝謝大家！

第五篇：文藝下鄉問卷調查

文藝下鄉問卷調查

1、您的年齡是在哪個范圍？

A、18歲以下 B、18-30歲 C、30-50歲 D、50歲以上

2、您家里剩余的經濟收入主要花在哪里？

A、孩子的學習B、自己學文化 C、娛樂 D、其他

3、您所在的村（社區）、鄉鎮（街道）及周邊是否有公共文化娛樂設

施？

A、有，很完善 B、有一些 C、沒有 D、不清楚

4、您使用過您所在的村（社區）、鄉鎮（街道）及周邊的公共文化娛

樂設施嗎？

A、經常使用 B、偶爾使用 C、不喜歡使用 D、從未使用

5、您經常參加文娛活動嗎？

A、經常參加 B、偶爾參加 C、不喜歡 D、從未參加

6、您喜歡的文娛活動有哪些？

A、文藝演出 B、游園活動 C、球類比賽 D、其他

7、您了解文藝下鄉嗎？

A、非常了解 B、了解 C、略知一二 D、不了解

8、您喜歡文藝下鄉嗎？

A、非常喜歡 B、喜歡 C、一般 D、不喜歡

9、您對文藝下鄉有何看法？ A、支持 B、反對 C、可有可無

10、目前你們村里是否舉辦過文藝類活動？ A、有 B、沒有 C、不清楚

11、平日里或過年過節村里是否會舉辦類似的娛樂活動？ A、會 B、不會 C、不清楚

12、你們村里是否經常有大學生團體以文藝下鄉的形式進行社會實踐？

A、經常 B、偶爾 C、沒有 D、不了解

13、如果在村里有文藝演出您是否愿意去觀看？

A、非常愿意，也會叫上其他人一起去看 B、愿意，去湊熱鬧 C、不愿意 D、看情況

14、您希望看到由哪些人來表演節目？

A、本村的人 B、城市的文藝團隊 C、大學生團體 D、其他

15、如果在村里有文藝演出，您希望是在什么時候舉辦？

A、傳統節日，如春節、中秋等 B、寒暑假或周末 C、平常空閑時 D、都可以

16、您最喜歡一天中什么時候觀看演出？

A、上午 B、下午 C、晚上 D、都可以

17、您覺得文藝演出多長時間最合適？

A、一小時之內 B、一至二小時 C、兩小時以上 D、無所謂

18、您覺得大學生文藝下鄉是否能豐富村民們的生活？ A、能 B、不能 C、一點點 D、難說

19、您最喜歡哪種類型的節目？（可多選）

A、舞蹈 B、唱歌 C、戲劇 D、小品或相聲 E其他 20、您最希望在文藝演出中聽到哪些類型的歌曲？（可多選）A、革命老歌 B、粵語老歌 C流行歌曲 D網絡歌曲 E、其他

21、您最希望在文藝演出中看到那種類型的舞蹈？（可多選）A、廣場舞 B、民族舞 C、現代舞 D、國標舞（交誼舞、拉丁舞）E、其他

22、您希望從文藝活動中得到什么？（可多選）

A、娛樂放松 B、時尚音樂或舞蹈 C活力的精神風貌 D、搞笑氣氛 E、其他