第一篇：張鎖小學突發災害安全防護工作制度

張鎖小學突發災害安全防護工作制度

一、學校應在各類災害發生前做好信息收集和預測工作，化被動為主

動，實行全員監控。

二、在遭遇不可預見的洪災、火災、地震、戰爭等災害時，應有序組

織學生緊急疏散和撤離現場，保證學生的生命安全。

三、加強對學生進行防災、抗災的教育，傳授遇災后的自救、互救辦

法，培養學生的生存能力。

四、要及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護

學生的安全。

五、未經上級有關部門批準，不得組織學生參加救火，救災等。

六、組建穩定的教師護校、護生救護隊，學校撥付專項資金，加強救

護隊的建設。

張鎖小學2014-3-19

第二篇：小學突發災害安全防護工作制度

瘦西湖第三小學突發災害安全防護工作制度

1、學校應在各類災害發生前做好信息收集和預測工作，化被動為主動，實行全

員監控。

2、在遭遇不可預見的洪災，火災，地震，戰爭等災害時，應有序組織學生緊急

疏散和撤離現場，保證學生的生命安全

3、加強對學生進行防災，抗災的教育，傳授遇災后的自救，互救辦法，培養學

生的生存能力。

4、要及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護學生的安全。

5、未經上級有關部門批準，不得組織學生參加救火，救災等。

第三篇：小學突發災害安全防護工作制度

瘦西湖第三小學突發災害安全防護工作制度

1、學校應在各類災害發生前做好信息收集和預測工作，化被動為主動，實行全

員監控。

2、在遭遇不可預見的洪災，火災，地震，戰爭等災害時，應有序組織學生緊急

疏散和撤離現場，保證學生的生命安全

3、加強對學生進行防災，抗災的教育，傳授遇災后的自救，互救辦法，培養學

生的生存能力。

4、要及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護學生的安全。

5、未經上級有關部門批準，不得組織學生參加救火，救災等。

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第四篇：突發災害安全防護工作制度

突發災害安全防護工作制度

1、學校應在各類災害發生前做好信息收集和預測工作，化被動為主動，實行全員監控。

2、在遭遇不可預見的洪災、火災、地震、戰爭等災害時，應有序組織學生緊急疏散和撤離現場，保證學生的生命安全。

3、加強對學生進行防災、抗災的教育，傳授遇災后的自救、互救辦法，培養學生的生存能力。

4、要及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護學生的安全。

5、不得組織學生參加救火、救災等。

6、組建穩定的教師護校、護生救護隊，加強救護知識的宣傳。

第五篇：小學突發災害安全防護工作制度

小學突發災害安全防護工作制度

一、學校應在各類災害發生前做好信息收集和預測工作，化被動為主

動，實行全員監控。

二、在遭遇不可預見的洪災、火災、地震、戰爭等災害時，應有序組

織學生緊急疏散和撤離現場，保證學生的生命安全。

三、加強對學生進行防災、抗災的教育，傳授遇災后的自救、互救辦

法，培養學生的生存能力。

四、要及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，權利保護

學生的安全。

五、未經上級有關部門批準，不得組織學生參加救火，救災等。

六、組建穩定的教師護校、護生救護隊，學校撥付專項資金，加強救

護隊的建設。