第一篇：2011社區法律學校工作計劃

2011年花旗村法律學校普法工作計劃 2011年是“五五普法”的第五年，結合花旗村實際，在總結“四五普法”和經驗和不足的基礎上，圍繞深化創建“平安社區”這一主題，深入開展法制宣傳教育，以村法律學校為平臺，致力于維護社會穩定，加強全民法率意識。為此，特制定2011年普法工作計劃如下：

一、加強領導，明確責任分工

村“兩委”把“五五普法”列入重要的議事日程，并納入年度綜治考核內容，建立和調整工作小組，堅持領導親自抓，班子成員重點抓，同時把村民警、街道司法所作為參與和指導村普法工作的重點，加強培訓學習，成為推動村普法宣傳教育的重要力量。

二、注重實際，深化普法成果

繼續深入開展“以案說法”、“以案學法”活動，并以村法律學校為載體，加大對“五五普法”規劃的宣傳力度，進一步鞏固村在過去十幾年來的法制宣傳成果。

（一）要完成和落實好普法教育和宣傳資料的征訂任務，確保普法工作順利實施。

（二）以“學法制、講權利、講義務、講責任”為主題，重點開展以“尊重法律權威、依法行使權利、履行責任義務”為主要內容的公民意識教育和社會主義榮辱觀教育，落實普法宣傳教育“進單位、進企業、進學校、進社區、進家庭”活動。

1、充分利用村現有的宣傳功能，增加時間時段，擴大宣傳內容，要有法律知識、典型案例、法在身邊等內容。

2、要充分利用黑板報、櫥窗、標語、橫幅等簡易實際，易行、易記的傳統手段進行廣泛動員宣傳。

3、加強法制教育。主要學習《行政許可法》《物權法》等法律、法規。

4、加強青少年法制教育。重點宣傳《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》和《治安處罰法》。

5、完善以會代訓制度，加強法制宣傳骨干的培訓工作。

6、積極開展與平安創建相關的各項法律法規和政策方針的宣傳教育。

（三）通過大力宣傳“普法、學法”，進一步提高廣大居民的法治觀念和法制意識，促進村依法治理工作，把各類違法犯罪現象控制在最小程度，各種矛盾糾紛控制在最小范圍，為村的經濟社會發展提供良好的法治環境。

三、加強檢查，抓好督促落實

1、落實普法經費，做到專款專用，確保法律學校工作和依法治理工作順利開展。

2、建立健全各項制度措施，規范臺帳資料，做到年度有計劃、半年有小結，年終有總結。

3、強化依法行政，不斷規范行政執法行為。

泰山街道花旗村

2011年1月14日

第二篇：2010社區法律學校工作計劃

2010年天景社區法律學校普法工作計劃 2010年是“五五普法”的第五年，結合天景社區實際，在總結“四五普法”和經驗和不足的基礎上，圍繞深化創建“平安社區”這一主題，深入開展法制宣傳教育，以社區法律學校為平臺，致力于維護社會穩定，加強全民法率意識。為此，特制定2010年普法工作計劃如下：

一、加強領導，明確責任分工

社區“兩委”把“五五普法”列入重要的議事日程，并納入綜治考核內容，建立和調整工作小組，堅持領導親自抓，班子成員重點抓，同時把社區民警、街道司法所作為參與和指導社區普法工作的重點，加強培訓學習，成為推動社區普法宣傳教育的重要力量。

二、注重實際，深化普法成果

繼續深入開展“以案說法”、“以案學法”活動，并以社區法律學校為載體，加大對“五五普法”規劃的宣傳力度，進一步鞏固社區在過去十幾年來的法制宣傳成果。

（一）要完成和落實好普法教育和宣傳資料的征訂任務，確保普法工作順利實施。

（二）以“學法制、講權利、講義務、講責任”為主題，重點開展以“尊重法律權威、依法行使權利、履行責任義務”為主要內容的公民意識教育和社會主義榮辱觀教育，落實普法宣傳教育“進單位、進企業、進學校、進社區、進家庭”活動。

1、充分利用社區現有的宣傳功能，增加時間時段，擴大宣傳內容，要有法律知識、典型案例、法在身邊等內容。

2、要充分利用黑板報、櫥窗、標語、橫幅等簡易實際，易行、易記的傳統手段進行廣泛動員宣傳。

3、加強法制教育。主要學習《行政許可法》《物權法》等法律、法規。

4、加強青少年法制教育。重點宣傳《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》和《治安處罰法》。

5、完善以會代訓制度，加強法制宣傳骨干的培訓工作。

6、積極開展與平安創建相關的各項法律法規和政策方針的宣傳教育。

（三）通過大力宣傳“普法、學法”，進一步提高廣大居民的法治觀念和法制意識，促進社區依法治理工作，把各類違法犯罪現象控制在最小程度，各種矛盾糾紛控制在最小范圍，為社區的經濟社會發展提供良好的法治環境。

三、加強檢查，抓好督促落實

1、落實普法經費，做到專款專用，確保法律學校工作和依法治理工作順利開展。

2、建立健全各項制度措施，規范臺帳資料，做到有計劃、半年有小結，年終有總結。

3、強化依法行政，不斷規范行政執法行為。

泰山街道天景社區2010年1月14日

第三篇：北大街社區法律進社區工作計劃

北大街社區關于開展“法律進社區”活動的工作計劃

為深入貫徹我縣“十一五”時期依法治縣工作綱要、“五五”普法規劃、省人大常委會關于加強法制宣傳教育的決議要求，推動法制宣傳教育工作進一步貼近基層、貼近社區，不斷提高廣大社區居民的法律意識和法制觀念，依法維護自身合法權益的能力不斷增強，在社區形成良好的法治氛圍，加快社區管理的法治化進程，為社區穩定和構建“和諧社區”奠定良好的群眾基礎，促進社區兩個文明建設協調發展。結合我社區實際，特制定“法律進社區”工作計劃如下。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，以服務社區建設，規范社區管理，保障社區穩定為宗旨，以法制宣傳教育和法律服務為切入點，以提高社區居民法律素質為核心，促進社區依法建制、居民自治、民主管理，為構建生活便利、治安良好、環境優美、人際關系和諧的文明社區提供良好的法治環境。

二、工作對象及活動主題

（一）工作對象

“法律進社區”要以社區居民為服務對象。突出抓好青少年、外來務工人員、經商人員和老年人（離退休）、下崗職工的法制宣傳教育。

（二）活動主題

“法律進社區”活動主題是：提高居民法律素質，推進社區

依法治理。

三、主要措施

（一）“法律進社區”工作做到“十個一”

1、設置一個法制宣傳欄（櫥窗）。將與社區居民切身利益

密切相關的法律知識、新頒布的法律法規定期載入專欄，運用通

俗易懂的語言、漫畫，結合具體事例“說”法。

2、要建立一個法律圖書角。在社區開辟場所，并配置一些

法律書籍，定期對居民開放，做到有“法律明白人”進行講解，使社區居民養成遇事找法，解決問題靠法的良好習慣。

3、公示一部預約法律服務聯系電話。為居民定期提供預約

法律服務。

4、建立一套居民學法制度。認真制定學習計劃，針對社區

居民不同特點，有計劃、分層次組織社區居民學習法律知識。

5、開展給外來暫住流動人口一封信活動。告知其權利和義

務，遇到問題通過法律途徑解決的辦法。

6、制作一份全年法律進社區時間推進表。一是確定“每周一題”的具體內容；二是公布定期開展預約法律服務時間；三是

公示與社區簽約的法律志愿者和義務法律服務工作者名單及他

們的專長。

7、開設法制課堂，堅持每季度上一堂法制課。針對居民的不同情況，充分利用社區法制宣傳陣地，發揮社區法制宣講員的作用，因人而異、深入淺出地上好法制課，實現普法教育的經常

化、制度化。

8、建立一支法制宣傳教育志愿者隊伍。在居民中組織普法

骨干力量，組成法制宣傳、法制服務志愿者隊伍。基層法律服務

工作者要增強面向社區服務的責任，積極開展法制宣傳、法律服

務工作。完善社區法律服務體系，建立由公安派出所、司法所、調委會、社區法律志愿者及物業、城管等業務骨干組成的法律服

務工作站。

9、完善社區法律保障，積極維護社區穩定。在社區建立“一

崗、一室、一組織”三個陣地，形成社會法律保障體系。社區服

務大廳設一個法律維權崗，開展法律援助，積極維護青少年、婦

女、老年人、及殘疾人合法權益；建立糾紛調解室，及時調處社

區居民的糾紛；成立一個幫教小組，落實幫教對象和幫教措施。

10、加強社區制度建設，促進社區依法治理。嚴格按照《城

市居民委員會組織法》的要求，建立健全社區居委會組織制度、內部工作制度、民主監督制度等；建立健全社區居民公約和自治

章程，推行社區事務公開和財務公開，實現社區事務的民主化管

理。

（二）加強對社區居民特別是重點對象的法制宣傳教育。

1、加強青少年學生的法制宣傳教育。充分利用寒暑假和節

假日，搞好社區青少年法制宣傳教育。以法制宣傳教育志愿者隊

伍為依托，發揮社區人力資源優勢，開辦家長學校，組織“我與

父母同學法”活動，開設青少年法制專題講座等，保證青少年在社區內得到良好的法制教育，不斷提高青少年學生的法律素質，使其成為遵紀守法的“小公民”。

2、加強外來務工、經商人員的法制宣傳教育。進一步明確

對外來務工、經商人員法制宣傳教育的目標、內容、任務、要求，堅持“誰主管誰負責，誰容留誰負責，誰聘用誰負責”的原則，切實履行社區對外來務工、經商人員法制宣傳教育的職責。

3、加強老年人（離退休人員）、下崗職工的法制宣傳教育。

充分利用社區活動室和老年學校，針對老年人、下崗職工的特點，宣傳與他們密切相關的法律法規，依法抵制宣傳迷信、邪教等非

法活動。

（三）營造社區良好的法治氛圍

1、完善社區法律服務組織結構。在社區黨組織統一領導下，民政、城管、計生、綜合治理、文化和勞動保障等部門參與、司

法局具體承辦，指導我社區居委會法律服務工作站人員義務解答

社區群眾法律咨詢。

2、建立健全群防群治的社區治安防范體系。社區各種不穩

定因素得到有效化解，各種不安全隱患得到全面控制，全年無重

大刑事、治安案件，可預防性案件得到有效遏制，社區居民實現

安居樂業。

3、做好刑釋解教人員的安置幫教工作。社區成立安置幫教

志愿者隊伍，逐步建立社會化的幫教網絡，做好社區矯正工作。

4、進一步做好人民調解工作。切實解決轄區居民反映的熱

點、難點問題，努力化解人民內部矛盾糾紛，防止矛盾升級和激

化，切實把種種不穩定因素消除在萌芽狀態。

四、工作要求

1、加強組織領導。普法依法治理工作機構要充分發揮職能

作用，積極爭取黨委、政府的領導和支持，主動協調有關部門和

社會力量共同做好“法律進社區”工作，形成各司其職、齊抓共

管、密切配合、合力推進的局面。

2、突出重點。注重健全社區管理規章制度，完善自治章程，實現基層民主法制建設法治化、規范化。

3、加強宣傳報道。加強對“法律進社區”理論研究，不斷提高工作指導水平，拓展“法律進社區”工作的形式和途徑，努

力營造基層民主法制建設的良好氛圍。

北大街社區居委會

二0一一年四月十一日

北大街社區關于開展“法律進社區”活動的工作領導小組

組長：張金芳

成員：陳迎春李玲孔蓮玲

北大街社區居委會

二0一一年四月十一日

朱春蘭

第四篇：學校社區工作計劃

學校社區工作計劃

一、指導思想

2009年社區教育工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，積極貫徹落實黨的十七大精神，發揮社區教育促進人的發展和服務經濟社會的兩大功能，確立“人文化、數字化、多元化、優質化”社區教育發展目標，把握“豐富內涵，創新載體、提升層次，打造品牌”社區教育發展主線，努力構建與我鎮經濟社會發展相適應的服務型社區教育體系，著力提高人民群眾對社區教育的滿意度，以創建省級社區教育為契機，配合社區學院，充分利用社區內的教育資源，立足社區、依靠社區、服務社區、建設社區，大力發展社區教育，大力開展各項社區教育工作構建和諧莘塍發揮應有作用，學校社區工作計劃。

二、工作任務

1、加強社區學校規范化建設，為社區教育提供良好的教育條件。圍繞市社區建設總體思路，在社區學院的指導下，本著適應發展需要，充分發揮社區教育中心、社區學校作用要求下，規范化、特色化建設好社區學校。

2、努力開展以提高社區成員文化素質的培訓活動。要利用社區學校和轄區內的其他教育資源共同開展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、新黨員培訓以及文體活動。

3、大力開展以技能培訓和繼續教育為重點的成人教育。充分利用社區教育中心基地開展各類技能培訓，如辦公自動化、公共英語、會計從業資格、電子電工知識等。力爭使學習社區居民參與率達40%以上。

4、加強社區文化建設，營造終身教育良好氛圍。社區文化建設是社區教育的重要內容，不僅能較好地滿足人們的興趣、愛好和需要，而且能有力地促進人們終身學習，壓濾機濾布陶冶人們情操。社區學校要面向社區開放，擴大各種教育基地內教育資源利用率，為學習者提供多層次，多樣化的教育服務，組織各種教育活動，大力推進學習型家庭、學習型社區、學習型城鎮建設。積極參予各種文化藝術節、體育運動會、市老齡委老年運動會等各項群眾文化、群眾體育盛事。

三、工作措施

1、大力發展0-3歲的早期教育。加強區早教實驗中心和區早教指導中心建設，定期開展早教工作交流活動，加強早教師資建設，為創建特色型早教指導站奠定基矗教育局、計生辦、婦聯等部門要共同探索社區—家庭—幼兒園相互協作的早期教育基本模式，舉辦早教宣傳周活動，確保常住人口中50%以上的0—3歲嬰幼兒家長和看護人員每年能接受4次以上的早期教育指導。增設社區早期教育指導站1—2個。繼續辦好“胎兒大學”。

2、大力發展青少年校外教育。立足構筑“社會、學校、家庭”三位一體教育體系，教育局、農業局、團委、婦聯、等部門要積極尋求學校、社會、家庭教育的有效結合點，大力發展青少年校外教育，學校工作計劃《學校社區工作計劃》。抓住改革開放三十周年等主題開展愛國主義教育，以“文明”、“愛國”為主題開展暑期青少年社區教育活動，為青少年提供豐富多彩的認識社會、融入社會實踐機會。加強對“四點鐘學校”的服務與指導，編制莘塍鎮“四點鐘學校”標準化工作方案，逐步提升“濾布四點鐘學校”規范性、科學性，實現“四點鐘學校”在青少年校外教育的拓展、延伸和彌補功能。

3、大力推進成人學歷教育和技能培訓。積極發揮行業培訓、部門培訓、區社區學院和民辦教育培訓機構的積極性，以提高勞動者素質為目標，加快引進開發新的學歷教育和技能培訓項目，為各類群體學習新知識、掌握新技能創造條件。依托鎮農辦、婦聯、安監、計生辦等部門，通過形式多樣的職工技能培訓、技能大賽等，積極開展本系統、本單位的成人教育。依托市勞動局，強化失業人員、被征地人員、拆遷失業人員、企業在職職工的職業技能，深化下崗失業人員的“ABCD”分級就業管理機制。依托三級社區教育陣地，廣泛開展各類成人教育，特別是社區學院要在鞏固發展原有計算機培訓、會計電算化培訓、學歷教育等強勢成人培訓項目基礎上，開發計算模塊培訓、安全培訓等新的培訓項目，提升培訓水平和質量，努力滿足全鎮緊缺人力資源的教育培訓需求。鼓勵企業建立培訓基地，在全鎮逐步形成一批特色鮮明、運行規范、成效優良的成人培訓中心。

4、大力開展外來務工人員素質培訓。本著與企業同進步、與產業同提升、與城市同發展的工作理念，今年繼續大力實施外來務工人員素質提升計劃，發揮各街道、鎮農辦、婦聯、安監、計生辦等成員單位作用，依托區職業技能培訓中心和社區教育網絡，有組織有計劃地對外來務工人員開展就業指導，開展政策法規、文明禮貌等適應城市生活的“學文化”活動，在外來務工人員比較集中的社區，開展計算機操作、保安員培訓等“學技能”活動，提高他們適應城市生活能力和生存競爭能力。

5、大力發展老年教育。發揮社區積極性，立足社區實際情況，根據本社區老年人的特點，組建新的老年學習團隊，逐步開發出養生保艦休閑娛樂、心理健康等培訓新項目，切實為老年人提供豐富多彩的學習內容，為老年人提高生活質量服務，以老年書畫、健身等協會為依托，提供老年活動與展示平臺，讓我鎮老年人“老有所樂、老有所學、老有所為”。

6、教育隊伍專業化建設

制定促進社區教育教師專業化發展培訓計劃，樹立現代意識，掌握政策法規，具備調查、協調、研究能力。鼓勵每位社教老師在社區教育刊物上發表文章1篇以上。制定社區教育志愿者培訓計劃，發揮健康教育、法律法規、時事政治、文體藝術、家庭教育、科普教育、專業技能七支骨干志愿者隊伍作用。

第五篇：社區學校工作計劃

導語：工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。下面由小編為大家整理的社區學校工作計劃，希望可以幫助到大家！

社區學校工作計劃

（一）認真貫徹落實上級部門的指示精神，進一步加強居民思想道德素質和文明水準，充分發揮文明居民學校作為社會主義思想道德教育主陣地的作用，促進中心物質文明、政治文明和精神文明建設的協調發展，全面提高我社區居民綜合素質。根據實際情況，特制定本藝泰安邦社區學校工作計劃。

一、指導思想

以黨的十八大會議精神為指導，深入學習實踐科學發展觀，堅持“以人為本、立足社區、服務居民”的原則，依托社區學校，從精神文明建設的總體出發,以思想道德教育為核心,全面系統地對社區的居民進行政策、法律法規、社會公德、家庭美德、科學知識、文明健康的生活方式的教育,幫助他們樹立正確的政治信念和人生觀、價值觀，提高居民的整體素質。

二、教學內容

社區學校以素質教育為根本，以提高全民素質為目標，對居民進行形式多樣全方面的培訓。引導他們建立健康、科學、文明的生活方式，不斷提高生活水平和生活質量。針對廣大居民的需求，創新教學形式，豐富教學內容，開展愛國主義教育，“八榮八恥”教育，政策法規教育，文明禮儀教育，文體健身培訓，交通安全教育，科普知識教育等。

三、工作要求：

1、我社區學校要堅持以人為本，充分發揮社區遠程教育作用，創新教學形式和內容，采取靈活多樣的形式，學習傳統文化、藝術欣賞、現代新知識，有效提高居民科學文化和思想道德素質，并著力做好典型選樹、推廣工作，切實提高群眾的綜合素質。

2、我社區學校制定具體的教學安排，精心組織，確保人員、時間、內容和效果的落實。并根據形勢、任務和創建要求及時調整內容安排，并按照要求建立社區學校學習筆記。

3、進一步完善社區學校組織機構網絡，健全以社區書記為校長、社區有關人員和社會志愿者為成員的居民學校管理委員會，明確分工、各司其職。

4、社區學校結合工作實際，制定符合本社區居民特點、切實可行的培訓計劃，既要注重理論學習與學習科學知識的結合，又要重視宣傳教育與道德實踐的結合，切實提高教育的實效性。

5、發揮社區自身優勢，充分調動社區居民的積極性、主動性和創造性，挖掘社區資源，實現場地、師資的共建、共享。充分利用我社區居民學校的優勢，組織居民參加聽課，不斷豐富教學內容。

6、居民學校教學涉及面廣，教學內容多，是一項系統工程，各線齊抓共管、扎實推進。

社區學校工作計劃

（二）20xx年，XX街道以黨的十八大和十八屆三中全會精神為統領，圍繞轉型升級目標，深入貫徹落實省市區教育工作會議精神，按照科學發展觀建設和諧社會的總體要求，從社區建設的實際出發，著眼于社區教育事業的創新發展，著眼于滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，著眼于提高文化教育軟實力和綜合競爭力，積極構建終身教育體系，為居民帶來豐富多彩的培訓活動，取得豐碩的教育成果。

在開展學習型社區創建活動中，XX街道注重在“實”上下功夫，想實招、干實事、求實效，以文化活動為載體，開展了系統多樣化的社區服務活動，極大地調動了小區居民的積極性和創造性，增強了凝聚力，為爭創深圳市學習型社區打下了良好的基礎。使學習型社區工作逐步在社區形成多樣化、經常化和規范化，很好的推進了學習型社區的建設與發展。

展望20xx年，我們繼續積極響應區委、區政府提出的把南山區建設成為“學有其所、學有其師、學有所成”的學習型城區的號召，堅持走以學習促發展的可持續發展道路，創新幸福和諧的學習型街道。

一、20xx年工作計劃及總體思路

（一）推動社會主義榮辱觀教育和現代公民教育活動深度發展

倡導社區居民遵紀守法，講道德，講文明，以實際行動踐行社會主義榮辱觀，樹立良好社會風氣，維護社會和諧穩定。

（二）深化未成年人的思想道德教育

以“全員育人、全程育人、全方位育人”為思路，充分發揮未成年人校外活動場所的作用，加強和改進愛國主義教育基地、公益性文

化設施及未成年人校外活動場所建設、使用、管理，充分發揮教育服務功能，積極促進校外活動與學校教育、家庭教育的有效銜接，形成學校、家庭、社會“三結合”的教育網絡。開展以“立志、修身、博學、報國”為主題的思想道德教育活動，不斷改進方式方法，增強針對性和實效性；強力凈化青少年健康成長的社會文化環境。

（三）擴大創建職業培訓素養受益人群

深化“服務人民、奉獻社會”為主題的職業道德教育，強化廣大從業人員敬業、樂業、精業、創業意識，提高員工的思想道德素質。

關注弱勢群體和特殊人群的教育需求，通過下崗人員再就業創業培訓、弱勢人群提高生存技能培訓、流動人群適應城區社會生活培訓，開展有針對性地教育服務。

（四）創新機制、打造品牌

圍繞各社區的特色和品牌，以樂于奉獻、扎根社區、推廣傳承優秀技藝的名人和項目為支撐，在專家名人的指導下，培育核心團隊，廣泛開展學習、展示、交流活動。

（五）設計形式多樣的學習載體，樹立終身學習理念

堅持靈活多樣的教學形式。為將開設的課程逐步趨向多層次化，在注重內容豐富的同時，還要靈活教學形式：打造講師隊伍，重視其培養，樹立典型，引領學習型組織建設；打造社區教育志愿者隊伍，發揮民間義工力量，深入發展社區教育；打造數字化學習積極分子隊伍，發揮其特長，激發其潛能，推動數字化學習進程。充分發揮社區內外各方面的力量，以適應不同層次人員的培訓需要。

（六）以家庭文化為內涵，開展學習型家庭創建活動

家庭是社會的基本單位和最小細胞，在社會的延續和發展中發揮著多種功能，家庭是社會文化的載體，家庭教育具有傳遞社會文明的作用。在開展學習型家庭的過程中,以“三個代表”的重要思想為指導，以強烈的社會責任感、高尚的道德、團結和諧、不斷學習、充實生活為共同目標，提高家庭成員的綜合素質，為提升整個社區乃至整個民族的文明程度打下良好的社會基礎。繼續推進社區家長學校建設，組織家庭教育專家講師團，為社區和家庭提供多層次、多樣化的家庭文明建設指導服務。同時，社區學校還制定一系列的學習型家庭評估標準，組織開展學習型家庭的認定，掀起社區教育的新高潮。

二、建設與時俱進的社區教育網絡平臺

（一）社區學習網絡的拓展、與時俱進。依托各種教育資源，秉承社區教育網“整合、創新、便捷、親民”的服務宗旨，深化綜合教育培訓、教育理論研究、社區教育服務、對外教育交流等多項功能。把社區教育的新理論、市民普遍關心的新政策以及其他各類知識放在網上，特別是充實一些市民喜聞樂見的生活常識、時事信息等，供居民隨時點擊瀏覽。

（二）增添“終身教育學習的平臺”的學習資源，建設完善終身教育學習的平臺。一是增設精品課程，如經濟社會熱點、瑜珈修身課堂、中醫在線問答等；二是合作研發特色課程，如歷史與宜居、民俗趣談等；在增添優質課程的同時，開發學習板塊，增添學習趣味性，為居民提供更好、更多、更優質的服務。

三、建立規范有效率的社區教育管理機制

（一）建立社區教育評價、督導機制。完善街道“社區教育數字化學習”評估指標，加強對街道、社區的教育培訓檔案“數字化”工

作指導，做到教育培訓檔案規范化管理，積極推行全區各類教育資源無償或低償向居民開放，促進公共教育資源的優化配置。

（二）提升社區教育工作者素質。對街道社區教育工作者試行“五個一”工作目標管理制度。即要求每位街道社區教育工作者每年培育一個精品社區教育點、培植一個草根組織、開發一門教育培訓課程、開展一次有意義的社區教育活動、撰寫一篇社區教育調研報告或論文。規范提升社區教育師資隊伍，明確社區教育工作者的工作任務、考核辦法。召開社區教育專兼職工作者工作會議，評選優秀社區教育工作者。

（三）優化社區教育辦學條件。一是切實改善學習硬件環境；二是加強師資隊伍建設，充分發揮區域內退休教師、專家學者等社區志愿者的力量，健全一支高水平的社區教育專、兼職隊伍。

（四）文化引領，理論與實踐并進

隨著社區教育的蓬勃發展，我們將把社區教育的教學科研工作列入范疇。積極發揮教育科研在社區教育發展中的先導作用，努力探索社區教育的發展規律，以解決社區教育發展的難題與瓶頸。

四、社區教育工作目標

（一）居民文化素質進一步提高，英語、計算機應用普及率大幅度 上升；普遍開展文明市民教育，大力弘揚社會主義新道德、新風尚，形成科學、文明、健康的生活方式，無封建迷信活動，居民群眾尊老愛幼，團結和睦，互幫互助，文明禮貌，展現社區居民蓬勃向上的良好風氣。

（二）文明建設、文化氛圍進一步增強，繼續按照精神文明創建工作要求，不斷擴大文明小區創建的覆蓋率，保證一定的文化、體育娛

樂場所，大力普及科學知識，經常組織居民開展豐富多彩、內容健康的文化體育活動，開展家庭文化建設，提高居民的思想道德素質和文化修養。

（三）社區環境和生活質量進一步改善，可持續發展的能力進一步顯現，通過學習型社區建設的深入開展，充分利用社區服務的組織機構、網絡和設施，面向社區居民積極開展便民利民、幫困救助、社會保障和就業等服務。

20xx年，創新理念，不斷拓展社區教育發展的廣度，深化社區教育發展的內涵，努力追求與實踐目標開放、項目實用、受眾廣泛、特色凸顯的XX社區教育，全力打造教育事業繁榮、文化特色鮮明、軟硬實力較強的創新社區。